Priscilla Lima da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• LIMA, Priscilla. . As infâncias e o brincar na Escola. 1. ed. Curitiba: Appris, 2018. v. 1000. 140p .

• LIMA, Priscilla. . ALFABETIZAÇÃO E O DESENHO INFANTIL: Uma abordagem a partir das falas infantis. 1. ed. MANAUS: BK EDITORA, 2010. v. 20. 135p .

• LIMA, Priscilla. . Paradigmas emergentes da sociologia da infância: uma aproximação entre Boaventura Santos e Joaquim Sarmento. In: Diogo Gonzaga Torres Neto. (Org.). Escritos Interdisciplinares: o conhecimentos em Boaventura de Souza Santos. 2ed.Olinda: Livro Rápido, 2016, v. 1, p. 185-205.

• LIMA, Priscilla. ; Artemis Soares . A tradução do conceito ocidental de infância em Benjamin & Ariès e sua recepção no Brasil. In: Diego Gonzaga Torres Neto. (Org.). Escritos Interdisciplinares II: abordagens epistemológicas. 1ed.Olinda: Livro Rápido, 2016, v. 1, p. 337-357.

• LIMA, Priscilla. . Paradigmas emergentes da sociologia da infância: uma aproximação entre Boaventura Santos e Joaquim Sarmento. In: Diogo Gonzaga Torres Neto. (Org.). Escritos Interdisciplinares. 1ed.Maharashtra,India.: Laxmi Book Publication (Índia) & Lulu Book Publication (USA), 2015, v. 1, p. 187-207.

• LIMA, Priscilla. . Educação, Tecnologia e Comunicação: Encontros e desencontros na Amazônia. In: EDUTEC 2009 BRASIL, 2009, Manaus-AM. Anais do EDUTEC 2009 Brasil: Sociedade do conhecimento e mioe ambiente - sinergia científica e TIC gerando desenvolvimento sustentável. Manaus-AM: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2009. v. 1.

• BARRETO, Graça ; LIMA, Priscilla. . CULTURAS INFANTIS, A CULTURA ESCOLAR E A LUDICIDADE. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO SUPERIOR, 2007, SALVADOR-BA. CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO SUPERIOR. JOÃO PESSOA: EDITORA UNIVERSITÁRIA UFPB, 2007. v. 01. p. 206-207.

• BARRETO, Graça ; BASUALTO, Lidia ; LIMA, Priscilla. ; PESSOA, Thayana Silva ; ALMEIDA, Socorro Viana . DIAGNÓSTICO AVALIATIVO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE MANAUS: UM ESTUDO A PARTIR DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. In: SEMINÁRIO DE RESULTADO DAS PESQUISAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA ESCOLA NORMAL SUPERIOR-PROFIC 2004-2006, 2007, MANAUS. RESULTADO DAS PESQUISAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA ESCOLA NORMAL SUPERIOR-PROFIC 2004-2006. MANAUS: UEA EDIÇÕES, 2007. v. 01. p. 249-251.

• Artemis Soares ; LIMA, Priscilla. ; Solart, Mirela . Interculturalidade: um diálogo necessário com as escolas indígenas - relato de experiência do cotidianos escolar no médio solimões (Maraã-Amazonas). In: XIII Seminário Interdisicplinar de Pesquisa em Educação - SEINPE, 2012, Manaus-AM. Politicas educacionais, diversidade e desenvolvimento regional, 2012. v. 01.

• LIMA, Priscilla. . Novas Perspectivas Metodológicas para o Ensino Superior: metodologias ativas e novas mídias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Priscilla. ; Artemis de Araújo Soares . Olhares sobre as mulleres amazonicas segundo Elizabeth Agassiz em viagem ao Brasil (1865-1866). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Priscilla. ; Mireia Solart ; Artemis de Araújo Soares . ESCOLA KANAMARI: um relato de experiencia do cotidiano escolar no médio Rio Solimões (Maraã-AM). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Priscilla. ; Mireia Solart ; Artemis de Araújo Soares . ESCOLA KANAMARI: um relato de experiência do cotidiano escolar no médio solimões (Maraã-AM). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Priscilla. ; Mireia Solart ; Artemis de Araújo Soares . ESCOLA KANAMARI: um relato de experiencia do cotidiano escolar no médio solimões (Maraã-AM). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Priscilla. ; Artemis de Araújo Soares . Interculturalidade: igualdade, diferença e inclusão cultural da criança indígena na escola urbana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Priscilla. ; Artemis de Araújo Soares . Interculturalidade: igualdade, diferença e inclusão cultural da criança indígena na escola urbana.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Priscilla. ; Artemis de Araújo Soares . Por uma educação intercultural: um diálogo necessário às escolas no médio solimões (Maraã-AM). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Priscilla. ; Artemis de Araújo Soares . Criança/infância, cultura e identidade: um diálogo possível. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Priscilla. . Interculturalidade - da Universidade à Escola - Vivências na Escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Priscilla. ; Mireia Solart ; Artemis de Araújo Soares . ESCOLA KANAMARI: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO COTIDIANO ESCOLAR NO MÉDIO SOLIMÕES (MARAÃ-AMAZONAS). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Priscilla. . História da Educação Indígena: as práticas educacionais e as políticas de língua no período colonial no Brasil e na Amazônia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Priscilla. ; BARRETO, M. G. C. . Vila da Felicidade: o processo de alfabetização e a diversidade das culturas infantis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Priscilla. ; BARRETO, M. G. C. . Culturas Infantis e realidades educacionais na Amazônia: a infância e a escola na periferia de Manaus/AM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, Priscilla. . Culturas Infantis: cultura escolar e a ludicidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Priscilla. ; BARRETO, M. G. C. ; BASULATO, L. L. S. . Escola, Imaginário e Cultura da Infancia no processo de Alfabetização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, Priscilla. . Um estudo diagnostico avaliativo do processo de alfabetização em uma escola da Rede Municipal de Manaus. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Priscilla. ; BASULATO, L. L. S. ; BARRETO, M. G. C. . DIAGNOSTICO AVALIATIVO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO : UM ESTUDO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Práticas Corporais das/nas infâncias e suas relações interculturais na Escola, Descrição: Objetivando compreender o corpo como meio de expressão da criança, capaz de promover a aprendizagem, a fantasia e a criatividade, considerando ainda que possa ser um facilitador das relações humanas, este projeto visa abordar as questões pedagógicas relacionadas ao corpo e ao brincar nas séries iniciais do Ensino Fundamental. O objeto desta pesquisa é a ação pedagógica do professor do educador que atua nas séries iniciais do Ensino Fundamental em escolas públicas em Manaus, no sentido de analisá-la e descrevê-la considerando os aspectos relacionados ao corpo, ao movimento e ao brincar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Priscilla Lima da Silva - Coordenador.

• 2012 - 2014

  As infâncias e o brincar no contexto escolar., Descrição: Investigar como as crianças vivem e constroem suas culturas de infância na escola a partir do brincar, buscando compreender de que modo os professores estabelecem suas práticas pedagógicas nessas relações sociais e culturais. Esta investigação compreende os estudos sobre a criança como um mosaico teórico construído historicamente para compreender e disciplinar a criança, no qual é possível encontrar ecos das teorias e conjecturas construídas no passado que, relativo ao aspecto imaginativo da criança, fornece informações de que a modernidade foi capaz de subtrair a imaginação criadora e seus espaços de participação, na medida em que terminou por submetê-la aos dispositivos de controle dos adultos e a um programa disciplinar rígido e sufocante, no seu ritmo cotidiano escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Priscilla Lima da Silva - Coordenador / Artemis de Araújo Soares - Integrante / João Luiz da Costa Barros - Integrante.

• 2007 - 2008

  Culturas Infantis: um recorte epistêmico do diagnóstico avaliativo do processo de alfabetização de crianças nas escolas da rede municipal de Manaus-AM., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Priscilla Lima da Silva - Integrante / BARRETO, Graça - Coordenador / BASUALTO, Lidia - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado do Amazonas - Bolsa.

• 2005 - 2006

  Diagnóstico avaliativo do processo de alfabetização de crianças da rede municipal de educação de Manaus-AM., Descrição: Este projeto tinha como objetivo identificar os antagonismos e as contradições existentes entre o universo cultural das crianças e os projetos e práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas (cultura da escola). Partiu-se do pressuposto de que a escola, ao desconhecer as representações e o imaginário construídos pelas crianças nos seus ambientes vivenciais (família e vicinal) dificulta o processo de escolarização e favorece o precoce abandono escolar, observa-se também que não se trata somente da inadequação de conteúdos, mas de algo muito mais abrangente, que envolve todas as dimensões comportamentais e de aprendizagem (pensamento, conhecimento, valores, hábitos, atitudes, afetividades) que terminam por incompatibilizar-se com a escola, dificultando os processos pedagógicos e favorecendo ao abandono escolar. A identificação dessas incompatibilidades, que estão além das questões metodológicas é o objeto da pesquisa, que se ocupa em esclarecer os problemas de ordem cultural nos processos de aprendizagem da leitura e da escrita. Assim o ponto de partida da investigação foi a escola, mais especificamente, as salas de alfabetização das escolas Vila da Felicidade e Boa Vida, situadas na Zona Leste, no Bairro do Mauazinho, próximo ao porto da CEASA, ponto de articulação de Manaus com o interior e com outros estados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Priscilla Lima da Silva - Integrante / ALMEIDA, Socorro Viana - Integrante / PESSOA, Thayana Silva - Integrante / BARRETO, Graça - Coordenador / BASUALTO, Lidia - Integrante / SANTOS, Josiane Trindade - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado do Amazonas - Bolsa.