Antônio Ferreira de Lima Júnior

Doutor em Relações Internacionais pela PUC/MG, com mestrado em Diplomacia, Direito e Mudanças Globais pela Coventry University, Reino Unido (diploma reconhecido pela Universidade de Brasília), e graduação em Relações Internacionais pela PUC/MG. Também é pós-graduado em Docência Superior e Língua Inglesa e atualmente faz um MBA em Data Science e Analytics na USP. Trabalhou como consultor na Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação, onde cuidou do Parlamento Juvenil do MERCOSUL e das atividades internacionais da Secretaria. Também atuou como consultor na Diretoria de Relações Internacionais da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) por quase 3 anos, onde desenvolveu estudos sobre a viabilidade de novas parcerias internacionais, redigiu e negociou acordos de cooperação com instituições estrangeiras, avaliou programas de cooperação internacional e políticas públicas, bem como propôs novos procedimentos para aprimorar o processo de gestão na Diretoria de Relações Internacionais. Principais realizações: prêmio de destaque acadêmico; prêmio de Menção Honrosa para monografia; obtenção de bolsa de estudos ALBAN da União Europeia; experiência profissional em empresa estrangeira; e prêmio de melhor tese no Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais na PUC Minas, em 2018.

Informações coletadas do Lattes em 13/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Relações Internacionais: Política Internacional

2014 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O Papel do Programa de Estudantes-Convênio de Pós-Graduação na Cooperação Educacional Brasileira
, Ano de obtenção: 2018. Danny Zahreddine. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Diplomacia Pública; Diplomacia Cultural; Intercâmbio internacional de Educação; Bolsas de Estudos Internacionais; Cooperação Educacional Internacional; Soft Power. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em MA in Diplomacy, Law and Global Change

2005 - 2006

Coventry University
Título: The Role of International Edutional Exchanges in Public Diplomacy, Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Alasdair Blair
Bolsista do(a): ALBAN/Associación Grupo Santander, ALBAN, Portugal. Palavras-chave: Intercâmbio internacional de Educação; International Educational Exchange; Public Diplomacy; Exchange Programmes; Fulbright; Diplomacia Pública. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Internacional. Setores de atividade: Administração Pública, Defesa e Seguridade Social; Educação; Organismos Internacionais e Outras Instituições Extraterritoriais.

Especialização em andamento em MBA em Data Science e Analytics

2021 - Atual

Universidade de São Paulo

Especialização em Língua Inglesa

2009 - 2010

[Nome removido após solicitação do usuários]

Especialização em Docência Superior

2009 - 2010

[Nome removido após solicitação do usuários]

Graduação em Relações Internacionais

2001 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Ciência dos Dados para Relações Internacionais. (Carga horária: 20h). , Faculdades Integradas Rio Branco, FIRB, Brasil.

2021 - 2021

Análise de Dados em Linguagem R.. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Working with Translation: Theory and Practice. (Carga horária: 20h). , Cardiff University, CARDIFF, Gales.

2018 - 2018

Gestão de Projetos com Marly Monteiro e Daniel Amaral. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

EMI - English as a Medium of Instruction for Academics. (Carga horária: 20h). , University of Southampton, SOUTHAMPTON, Inglaterra.

2012 - 2012

Relações Internacionais - Teoria e História. (Carga horária: 80h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2003 - 2003

Política Externa dos Estados Unidos da América. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2002 - 2002

Análise de Política Externa. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional/Especialidade: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional/Especialidade: Política Externa do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional/Especialidade: Organizações Internacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Internacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional/Especialidade: Integração Internacional, Conflito, Guerra e Paz.

Participação em eventos

FAUBAI 2018 10th Annual Conference ? Internationalization and Research: Challenges and Strategies.Strategic Internationalization of Higher Education Institutions: The case of the PEC-PG. 2018. (Outra).

I Seminário Internacionalização da Educação Superior: Programas de Estudantes-Convênio.Avaliação de Políticas de Internacionalização Educacionais: Desafios e Oportunidades. 2018. (Seminário).

Universidades para o Mundo: desafios e oportunidades para internacionalização. 2018. (Seminário).

International Studies Association (ISA)'s 58th Annual Convention. THE ROLE OF INTERNATIONAL EDUCATIONAL EXCHANGES SPONSORED BY THE BRAZILIAN GOVERNMENT IN THE PERCEPTION OF THE EXTERNAL IMAGE OF BRAZIL. 2017. (Congresso).

VI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Relações Internacionais. A sociologia dos conceitos de diplomacia pública e de poder brando. 2017. (Congresso).

V Encontro Nacional da Associação Brasileira de Relações Internacionais.O Papel da Diplomacia Pública nas Relações Internacionais Contemporâneas. 2015. (Encontro).

Workshop Doutoral: A Escola Inglesa e o Debate das Normas nas Relações Internacionais.Brazilian Public Diplomacy towards the BRICS. 2014. (Oficina).

IV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Relações Internacionais. 2013. (Congresso).

International Relations World Conference. 2004. (Congresso).

MERCOSUL, ALCA e UE, O Preparo do Brasil para a Inserção nos Blocos. 2003. (Seminário).

Congresso Internacional de Empresários Brasil-Portugal ?Desafios do Milênio?. 2001. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • DE LIMA JÚNIOR, ANTÔNIO FERREIRA ; STALLIVIERI, LUCIANE . Programas de mobilidade acadêmica internacional como instrumentos de promoção do desenvolvimento internacional: O caso do PEC-PG. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES , v. 28, p. 174, 2020.

  • LIMA JR., Antonio F. de . English School Approach to Public Diplomacy ? social power and norm creation. Conjuntura Internacional (Belo Horizonte. Online) , v. 12, p. 11-17, 2015.

  • LIMA JÚNIOR, A. F. . The role of international educational exchanges in public diplomacy. Place Branding and Public Diplomacy , v. 3, p. 234-251, 2007.

  • LIMA JÚNIOR, A. F. . A sociologia dos conceitos de diplomacia pública e de poder brando. In: 6o Encontro Nacional da Associação Brasileira de Relações Internacionais, 2017, Belo Horizonte/MG. Anais eletrônicos, 2017.

  • LIMA JÚNIOR, A. F. . THE ROLE OF INTERNATIONAL EDUCATIONAL EXCHANGES SPONSORED BY THE BRAZILIAN GOVERNMENT IN THE PERCEPTION OF THE EXTERNAL IMAGE OF BRAZIL.. In: ISA's 58th Annual Convention, 2017, Baltimore. ISA's Conference Papers, 2017.

  • LIMA JÚNIOR, A. F. . O Papel da Diplomacia Pública nas Relações Internacionais Contemporâneas. In: 5o Encontro Nacional da Associação Brasileira de Relações Internacionais, 2015, Belo Horizonte/MG. Anais Eletrônicos, 2015.

  • LIMA JÚNIOR, A. F. ; FONSECA, C. L. R. ; SILVA, M. F. . Fontes Alternativas de Energia ? Como reduzir a Dependência do Petróleo. In: IV MODELO INTERCOLEGIAL DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS, 2003, Belo Horizonte. Guia de Estudos/Study Guide. Belo Horizonte: Gráfica e Editora O Lutador, 2003. p. 184-201.

  • DE LIMA JÚNIOR, ANTÔNIO FERREIRA . A importância do PEC-PG para a internacionalização do ensino superior brasileiro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DE LIMA JÚNIOR, ANTÔNIO FERREIRA . Celebração de Acordos e Parcerias Internacionais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA JR., Antonio F. de . Avaliação de Políticas de Internacionalização Educacionais: Desafios e Oportunidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA JR., Antonio F. de . Strategic Internationalization of Higher Education Institutions: The case of the PEC-PG. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA JÚNIOR, A. F. . The Role of International Educational Exchanges Sponsored by the Brazilian Government in the Perception of the External Image of Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA JÚNIOR, A. F. . A Sociologia dos Conceitos de Diplomacia Pública e de Poder Brando. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA JR., Antonio F. de . O Papel da Diplomacia Pública nas Relações Internacionais Contemporâneas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA JÚNIOR, A. F. . Relatório Anual da Secretaria de Educação Básica 2021. Brasília, 2022. (Tradução/Outra).

Outras produções

DE LIMA JÚNIOR, ANTÔNIO FERREIRA . A Diplomacia Pública no Século XXI. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2004 - 2006

    Políticas de internacionalização do ensino superior: o caso das Pontifícias Universidades Católicas (N 2004/35 - P), Descrição: O propósito da pesquisa é analisar, no âmbito das PUCs (MG, SP, PR, RJ e RS): (i) a existência de uma política de internacionalização; ii) as razões do processo de internacionalização; iii) as ações de internacionalização; iv) os benefícios do processo de internacionalização; (v) os obstáculos ao processo de internacionalização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Antônio Ferreira de Lima Júnior - Coordenador / Raquel Viana Lessa Batista - Integrante / Roberto Gonzalez Duarte - Integrante / Paulo Luiz Moreaux Lavigne Esteves - Integrante / Rita Louback - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

Prêmios

2019

Melhor tese no Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais da PUC Minas, em 2018., Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

2006

Pass with Merit, Coventry University.

2006

Distinction for MA dissertation, Coventry University.

2005

Prêmio de Iniciação Científica, CNPq.

2005

Menção Honrosa para Monografia, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

2002

Destaque Acadêmico, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2021

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor - Diret. de Relações Internacionais, Carga horária: 80

Outras informações:
Redação e negociação de acordos de cooperação internacional; Desenvolvimento de estudos sobre a viabilidade de parcerias internacionais; Avaliação de programas e políticas públicas.

2014 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Instituto Pedagógico de Minas Gerais

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 3

2015 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio em Docência, Carga horária: 3

2001 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor de Comitê em Simulado da ONU, Carga horária: 20

Outras informações:
Diretor de Comitê ? Coordenação de rodadas de negociação e preparo de guias de estudos. ? Expansão de conhecimento acerca de temas globais mediante o estudo e discussão de tópicos, tais como dependência petrolífera, exclusão digital e perdão da dívida externa; ? Aquisição de conhecimento mais avançado sobre os procedimentos das Nações Unidas e outras Organizações Internacionais; ? Experiência sólida na observação de regras formais de procedimento; ? Prática sistemática de técnicas de negociação;

2015 - 2015

E-International Relations

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Commissioning Editor, Carga horária: 5

Outras informações:
E-International Relations (E-IR) is the world?s leading open access website for students and scholars of international politics. The website was established in November 2007, and is staffed with an all-volunteer team. We reach over 220,000 unique visitors a month (Q1 2015 average). E-IR is unaffiliated with any institution and is recommended by leading academics and practitioners from around the world. E-IR.info is owned and operated by E-IR Publications Ltd; a non-profit organisation, registered and publicly listed in the UK. http://www.e-ir.info/

2012 - 2014

Cultura Inglesa Minas Gerais

Vínculo: Professor de Inglês, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Inglês ? Ensino de inglês para todos os níveis.

2006 - 2006

Flight

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
? Flight é uma companhia de pesquisa sobre o setor de aviação mundial. A empresa produz a revista ?Flight Magazine? e um banco de dados mundial de aviões e helicópteros. ? Principal função: administrar e coletar dados diretamente com empresas situadas em países, cujos idiomas oficiais são o português ou o espanhol. ? Competências aprimoradas: competências lingüística, de comunicação, organização e de pesquisa.

2004 - 2005

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
? Tema da Pesquisa: Internacionalização de universidades brasileiras; ? Elaboração de projetos de pesquisa; ? Aprimoramento de habilidades de comunicação escrita e de administração de tempo mediante a submissão constante de relatórios com prazos de entrega pré-determinados; ? Extensão de habilidades numéricas e investigativas mediante coleta e análise de dados; ? Aprimoramento de habilidades de trabalho em grupo, desenvolvidas em reuniões e discussões de grupo relacionadas aos principais resultados da pesquisa; ? Desenvolvimento de habilidades administrativas, por meio do uso constante de telefone, fax e email para fins comunicativos.

2007 - 2011

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
? Principais funções: ensino da língua inglesa; planejamento de aulas; coordenação de atividades educacionais em sala de aula; avaliação de alunos; participação em treinamentos recorrentes. ? Competências desenvolvidas e/ou aprimoradas: técnicas de comunicação e ensino; planejamento; liderança; habilidades interpessoais; experiência no uso de abordagem positiva para motivar alunos; e técnicas de avaliação de desempenho.

2022 - 2022

Ministério da Educação

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor OEI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de cooperação com a Organização de Estados Ibero-americanos para desenvolver estudos para a implementação do Parlamento Juvenil do MERCOSUL. Também cuidou dos assuntos de relações internacionais da Diretoria de Formação Docente e Valorização de Profissionais da Educação (Difor), avaliou políticas educacionais relativas ao Plano Nacional de Educação e organizou seminários para a elaboração de diretrizes para a internacionalização da Educação Básica e a sua interlocução com o Ensino Superior e a pós-graduação stricto sensu.