Barbara Candice da Nóbrega Araújo

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Produções bibliográficas

• ARAÚJO, B. C. N. ; Pereira ; LIMA, A. I. B. ; PERES, M.S. ; SPERI, M. R. . Acalme-se? Respire? Fale devagar!. Novo Jornal, Blog, 25 out. 2011.

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2012

  Estudo da Amplitude das Emissões Otoacústicas Produto de Distorção, Descrição: O diagnóstico auditivo é realizado por uma bateria de exames básicos como Audiometria Tonal, Audiometria Vocal e Imitanciometria para dar o diagnóstico do tipo, grau e configuração das perdas auditivas. Porém, faz-se necessário a utilização de exames complementares para a realização do diagnóstico diferencial na clínica.Dentre os exames de avaliação da audição as EOA ? Emissões Otoacústicas - é o exame que avalia a função e integridade das CCE (células ciliadas externas), permitindo o diagnóstico diferencial entre perdas sensoriais (cocleares) e neurais (retrococleares). Este trabalho se propõe a realizar o estudos das EOAPD em adultos com audição normal e com perda auditiva sensorioneural para determinação do dados normativos para interpretação clínica.O projeto se prôpos a estudar as respostas das emissões otoacústicas por produto de distorção em adultos com e sem perda auditiva sensorioneural. Procura-se obter uma caracterização das respostas em amplitude das EOAPD quanto à idade e gênero em adultos audiologicamente normais e com perda auditiva sensorioneural; Determinar os valores de referência das EOAPD para e interpretação clínica nos adultos normais; Determinar o protocolo a ser utilizado para avaliação das EOAPD; Correlacionar os achados das EOAPD com os limiares da audiometria e e da imitanciometria dos sujeitos avaliados; e Correlacionar as amplitudes das EOAPD entre adultos audiologicamente normais e com perda auditiva sensorioneural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Candice da Nóbrega Araújo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Bolsa.

• 2010 - 2010

  Concepções de língua na prática fonoaudiológica, Descrição: O projeto maior em que se insere o plano de trabalho prevê a introdução, no curso de Fonoaudiologia da UFRN, através de uma pesquisa de iniciação científica e de um curso de extensão universitária, da discussão das contribuições da Linguística para a prática profissional do fonoaudiólogo, considerando a análise das concepções de linguagem subjacentes a essa prática. Através da análise de relatórios e pareceres de fonoaudiológos, o bolsista poderá estabelecer a relação entre concepções de linguagem, teorias lingüísticas e práticas profissionais do fonoaudiólogo, e contribuir para a formação mais sólida e melhor embasada teórica e metodologicamente desse profissional. Na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, o curso de Fonoaudiologia é novo. A disciplina de Lingüística teve sua primeira turma no segundo semestre de 2009. Nesse contexto, o trabalho assume ainda um papel bem peculiar, que reforça sua importância: deve inaugurar uma discussão de grande pertinência para o curso, pelo viés da investigação cientifica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Candice da Nóbrega Araújo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Bolsa.