Kelly de Oliveira Tavares

Mestre em Gestão Cultural Comunitária pela University of Oregon, Estados Unidos (2011). Graduada em Artes Visuais Licenciatura pela Universidade Federal do Espírito Santo (2007). Tem experiência com produção artística e cultural, arte educação e pesquisa. Atualmente trabalha como gestora de projetos sócio-educativos para instituições culturais (Institutos Pretos Novos e Clube Cruzeiro) e como pesquisadora contratada para empresas de pesquisa no território nacional. Realizou pesquisas nos estados de PE, SP e RJ.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Community Arts Management

2009 - 2011

University of Oregon
Orientador: John Fenn
Coorientador: Doug Blandy. Bolsista do(a): University of Oregon, UO, Estados Unidos. Palavras-chave: democracy, culture, management, education; evaluation.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Facilitadora multicultural com experiência nacional e internacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa etnográfica, curadoria de arte e arte educação.. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Criação e Produção Cultural.

Graduação em Artes Visuais

2002 - 2007

Universidade Federal do Espírito Santo
Orientador: Almerinda da Silva Lopes

Graduação interrompida em 1997 em História

1995 - interrompida

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 1997

Formação complementar

2006 - 2006

Coreldraw 12 - Módulo Básico e Avançado. (Carga horária: 40h). , Datapoint Informática e Computação Gráfica.

2006 - 2006

Tratamento de Imagem l - Photoshop. (Carga horária: 24h). , Ateliê da Imagem.

2002 - 2002

Contando com Arte. (Carga horária: 12h). , Paulinas.

2000 - 2000

Núcleo de Arte-educação. (Carga horária: 60h). , Escola de Teatro e Dança.

1997 - 1997

Cantar e Contar Histórias. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

1995 - 1997

História. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Licenciatura em Artes Visuais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Criação e produção visual.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestora de Programas Culturais e Educacionais.

Participação em eventos

Community Strategic Trainning Initiative. 2011. (Oficina).

International Women's Day.Exposição de Fotografia. 2011. (Encontro).

AAD Visits Pacific Standard Time. 2011. (Outra).

Sculpture, Photography, Music, Art Exhibit.Le Passant. 2011. (Outra).

Fiesta Latina.Exposição fotográfica. 2011. (Outra).

Pueblo a Pueblo.Photography. 2011. (Outra).

The Power of Community Service. 2010. (Oficina).

Trends in Technology for Arts and Culture. 2010. (Outra).

Public Lecture with Bill Ivey. 2010. (Outra).

Arts Administration Master's Research Presentations 15th Annual. 2010. (Outra).

Winter Art Show.Exposição Fotográfica. 2010. (Outra).

CALC and the Latin American Artists of Eugene.Fotografias. 2010. (Outra).

2nd Annual Arts Education Congress. 2009. (Congresso).

Arts and Administration Internship Presentations. 2009. (Outra).

Phonological Awareness, rapid naming, and reading difficulties in brazilian portuguese: The role of environmental variables.. 2009. (Outra).

Fiesta Latin.Exposição Fotográfica. 2009. (Outra).

Conservation Symposium Northwest. 2008. (Simpósio).

Seminário Internacional A Constituição do Comum. 2007. (Seminário).

Seminário Internacional de Pesquisadores do Processo de Criação.Apresentação do trabalho de pesquisa: A fotografia Contemporânea como Objeto de Percepção da Realidade. 2007. (Seminário).

Seminário Ética e Jornalismo. 2007. (Seminário).

ll Seminário EAD em debate na UFES: Formação de Tutores para a UAB. 2007. (Seminário).

l Seminário Capixaba de Ética e Jornalismo. 2007. (Seminário).

14º Vitória Cine Vídeo. 2007. (Oficina).

5ª Bienal de Arte, Ciência e Cultura da UNE..Intervenção Cirúrgica. 2007. (Encontro).

Encontro Arte e Tecnologia _ Territórios Recombinantes. 2006. (Encontro).

Bate-papo com o artista Nelson Félix. 2006. (Outra).

Espaços Recombinantes - Narrativas e Desconstruções nas Mídias Digitais. 2006. (Outra).

4ª Bienal de Arte e Cultural da UNE.Venda sob Prescrição. 2005. (Encontro).

lll Salão Nacional de Artes Plásticas de Curvelo.American Dream. 2005. (Outra).

9º Encontro do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais, (UFRJ). 2002. (Encontro).

8º Encontro do Programa de Pós- Graduação em Artes Visuais, (UFRJ). 2001. (Encontro).

VI Encontro Estadual do PROLER. 2001. (Encontro).

Aprendizagem Significativa. 2000. (Outra).

Produções bibliográficas

  • Tavares, Kelly de O. ; DEWEY, P. . Evaluating Organizational Democracy. CCACP Graduate Student Research Journal, Eugene, OR, p. 2 - 28, 01 maio 2012.

  • Tavares, Kelly de O. . Avaliando a Democracia Organizacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Tavares, Kelly de O. . Evaluating Organizational Democracy. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Tavares, Kelly de O. . Engaging identities and Communities. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Tavares, Kelly de O. . France-Brasil Home Foundation Internship. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Tavares, Kelly de O. . A Fotografia Contemporânea como Objeto de Percepção da Realidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LYNCH, R. ; Tavares, Kelly de O. . Como Usar a Campanha do movimento de Parceria. Washington, DC: Americans for the Arts, 2012. (Tradução/Outra).

  • OSBORNE, C. ; Tavares, Kelly de O. . Curicica (Parte 2): TransOlímpica Espalha Medo de Remoções. RIo de Janeiro, RJ, 2012. (Tradução/Artigo).

Outras produções

Tavares, Kelly de O. . Oficina de Gravura _ Monitoria de Gravura. 2005.

Moraes, F. ; Tavares, Kelly de O. . Conhecendo o Museu Nacional _ Monitoria como Guia Universitária. 1996.

Tavares, Kelly de O. ; DIAZ, R. . Jugar es Aprender. 2008.

MONTSERRAT, M. ; Tavares, Kelly de O. . Atelie da Paz. 2002.

Tavares, Kelly de O. . http://kellytav.wordpress.com/2011/07/24/summer-camp-at-the-jordan-schnitzer-museum-of-art/. 2012; Tema: Gestão Cultural Comunitária. (Blog).

Tavares, Kelly de O. . http://kellytavaresportugues.wordpress.com/. 2012; Tema: Gestão Cultural Comunitária. (Blog).

Tavares, Kelly de O. . http://aaablogs.uoregon.edu/tavares/. 2009; Tema: Primeiro blog acadêmico. (Blog).

Tavares, Kelly de O. . http://quasarte.blogspot.com.br/. 2007; Tema: Arte educação. (Blog).

Tavares, Kelly de O. . http://www.flickr.com/photos/quasarte/page2/. 2006; Tema: Fotoblog com produções fotográficas. (Blog).

Tavares, Kelly de O. . Desenvolvendo estratégias participativas para a ampliação e manutenção da comunidade nos espaços museológicos. 2012. .

Tavares, Kelly de O. . Storytelling Program for Early Childhood Education: Preschool, Co-op, Parent Groups. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planejamento Técnico).

Tavares, Kelly de O. . Como usar a campanha do Movimento de Parceria.. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educativo e político cultural).

Tavares, Kelly de O. . Arte Educação na Casa. 2010. (Trabalho Técnico).

Tavares, Kelly de O. . Exposição Henfil do Brasil. 2006. (Monitoria ao público visitante).

Tavares, Kelly de O. . Contemporary Issues. 2012. Computação Gráfica.

Tavares, Kelly de O. . Diário de Navegante. 2012. WebArt.

Tavares, Kelly de O. . Le Passant. 2011. Fotografia.

Tavares, Kelly de O. ; HAJEK, M. ; Jessica Zapata Mendoza . Le Passant. 2011. Fotografia.

Tavares, Kelly de O. . Seal Moons. 2009. Fotografia.

Tavares, Kelly de O. . US Variety. 2009. Fotografia.

Tavares, Kelly de O. . Ponte-galeria. 2006. Gravura.

Tavares, Kelly de O. . Venda sob prescrição. 2005. Outra.

Tavares, Kelly de O. . Hanna_ Galeria Virgínia Tamanini. 2005. Pintura.

Tavares, Kelly de O. . Venda sob prescrição - Intervenção Urbana. 2005. Instalação.

Tavares, Kelly de O. . Vendita su la prescrizione - Intervenzione Urbanistiche. 2005. Instalação.

Tavares, Kelly de O. . Doc. Tragi- cômico. 2005. Fotografia.

Tavares, Kelly de O. . Traição . 2005. Outra.

Tavares, Kelly de O. ; Muriel ; Elisa P. . Colar _ I Festival MEC de Filmes e Vídeos Universitários. 2005. Vídeo.

Tavares, Kelly de O. . Quanto Mais Arte Melhor. 2005. Gravura.

Tavares, Kelly de O. . Venda sob Prescrição. 2005. Intervenção Urbana.

Tavares, Kelly de O. . Outras Mulheres. 2005. Pintura.

Tavares, Kelly de O. . Comida . 2004. Pintura.

Tavares, Kelly de O. . Loja _ III Salão Nacional de Curvelo. 2004. Pintura.

Tavares, Kelly de O. ; Fontani, L. . Primeiros Passos. 2004. Pintura.

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2012

    Avaliando a Democracia Organizacional, Descrição: O trabalho pode ser encontrado na íntegra no site da University of Oregon: https://scholarsbank.uoregon.edu/xmlui/handle/1794/11938 Neste estudo, eu proponho um quadro de avaliação das práticas democráticas em organizações não-governamentais. O objetivo é identificar ações de empodeiramento social através da cultura. Examinar como eles são aplicados nas práticas gerenciais e educacionais, e determinar o impacto de tais práticas para os participantes envolvidos na organização. Para esse fim, eu desenvolvi um protocolo de avaliação com base em princípios democráticos organizacionais e através de um exame de literatura e observações de campo. Eu apliquei o quadro de avaliação resultando em um estudo de caso do programa Juventud Faceta, da organização de direitos humanos Centro de Serviços Amigos Multiculturais. A Amigos é uma organização que tem procurado incorporar práticas democráticas em sua missão e modelo de gestão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Kelly de Oliveira Tavares - Coordenador / John Fenn - Integrante / Doug Blandy - Integrante / Debora Johnson - Integrante., Financiador(es): University of Oregon - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2010

    Elaboração de Planejamento Estratégico para Programa Educativo, Descrição: Consultoria a nível de estágio para o planejamento estratégico do programa educacional da Fundação Casa França Brasil, iniciando um estudo de caso e o planejamento em participativo. Elaboração de questionário de avaliação do programa educativo para jovens e educadores. Experiência em elaboração do relatório gerencial do projeto. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Kelly de Oliveira Tavares - Coordenador / Lori Hager - Integrante., Financiador(es): Fundação Casa França-Brasil - Auxílio financeiro.

Prêmios

2011

International Cultural Service Program, University of Oregon.

2011

International Student Work Study Program, University of Oregon.

2010

International Student Work Study Program, University of Oregon.

2010

International Cultural Service Program, University of Oregon.

2009

International Student Work Study Program, University of Oregon.

2009

International Cultural Service Program, University of Oregon.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Museu Victor Meirelles

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Consultora e Mediadora de Oficinas

Outras informações:
Florianópolis, SC, Brasil 2012 Organização da oficina, "Desenvolvendo estratégias participativas para a ampliação e manutenção da comunidade nos espaços museológicos". Capacitação de 27 profissionais de gestão de instituições culturais do estado.

2012 - Atual

Datamétrica Consultoria, Pesquisa e Telemarketing

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Auditoria para avaliação de projetos socio-culturais. Mapeamento de famílias assentadas e beneficiários do Projeto PAIS e PRONAF de agricultura familiar sustentável. Coleta de dados, junto a famílias assentadas e produtores rurais, na Zona da Mata, nos municípios de Tamandaré e Passira, PE. Coleta de dados junto a empresas corporativas no Rio e em São Paulo para a ABIH. Pesquisa de satisfação junto a famílias e estabelecimentos a cerca da qualidade dos serviços da SABESP.

2012 - Atual

Overview Pesquisa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisadora Temporaria, Carga horária: 15

Outras informações:
Pesquisa para avaliação de impacto do programa sócio-educativo: Educação Carioca de Tempo Integral da Fundação Itaú Social. Acompanhamento comparativo e coleta de dados junto a famílias com crianças ou adolescentes com idades entre 10 e 14 anos, estudantes da rede pública de ensino da cidade do Rio de Janeiro.

2011 - 2011

Museum of Natural and Cultural History

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Arte Educadora

Outras informações:
Ensino de arte e contação de histórias no programa educativo do Museu de História Natural. Criou e executou planos de aula inovadores explorando o acervo e o processo criativo do público pré-escolar. University of Oregon, Eugene,OR, EUA

2010 - 2010

Fundação Casa França-Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2012

University of Oregon

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Contratada em regime temporário, Carga horária: 25

Outras informações:
Seleção, organização e promoção de 6 exposições internacionais de arte contempôranea. Planejamento de marketing e eventos multiculturais. Coordenação e treinamento de equipe de 11 estudantes de diferentes países. Criação de peças gráficas e de material informativo e publicitário. Facilitação no envolvimento de comunidades diversas, ampliando o número de participantes nos eventos culturais. Experiência com articulação interinstitucional.

Atividades

  • 10/2009 - 12/2011

    Pesquisa e desenvolvimento , University of Oregon, .,Linhas de pesquisa

2008 - 2012

Jordan Schnitzer Museum of Art

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Arte Educadora, Carga horária: 13

Outras informações:
Ensino de arte e contação de histórias no programa educativo do Museu de História Natural. Criou e executou planos de aula inovadores explorando o acervo e o processo criativo do público pré-escolar. University of Oregon, Eugene,OR, EUA

2008 - 2008

Centro Municipal de Educação Infantil Theodoro Faé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Arte educadora, Carga horária: 25

2006 - 2006

Banco de desenvolvimento do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte Educadora, Carga horária: 20

2005 - 2006

Sociedade de Ensino Superior Estácio de Sá

Vínculo: Técnica do Laboratório de Foto, Enquadramento Funcional: Orientação tecnico-pedagógica de fotografia, Carga horária: 30

2002 - 2004

Centro Educacional Primeiro Mundo

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Atividades

  • 03/2002 - 08/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, ingles

2000 - 2001

Centro Educacional Deolindo Perim

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 15

Atividades

  • 05/2000 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ingles

2003 - 2003

Centro de Estudos de Línguas de Vitória

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2004 - 2005

Centro Educacional Praia do Canto

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 12