Talita Halboth Cunha Fernandes

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Produções bibliográficas

• PASDIORA, L. ; FERNANDES, T. H. C. ; OLESCKI, G. ; MAZIERO, C. A. ; RODRIGUES, L. B. ; MEIRA, G. H. . Jogo de Apoio Psicológico para Autistas. In: 16o Encontro de Atividades Formativas (ENAF), 2017, Curitiba. Anais 9º SIEPE, 2017. p. 1890.

• KUNZLE, L. A. ; FERNANDES, T. H. C. ; OLIVEIRA, A. B. ; CELISSAINT, B. ; SILVA, C. L. F. ; HIRANO, R. Y. ; MACHADO, A. L. S. ; CORDEIRO, C. Q. ; SILVA, F. H. ; OLESCKI, G. ; PEREIRA, R. S. . DESENVOLVIMENTO DE CURSOS DE CAPACITAÇÃO EM INFORMÁTICA PARA IMIGRANTES. In: 16o Encontro de Cultura e Extensão (ENEC), 2017. Anais 9ª SIEPE.

• MAZIERO, C. A. ; FERNANDES, T. H. C. ; RODRIGUES, L. B. ; KNAUBER, L. ; DITKUN JUNIOR, O. M. . OFICINA DE VESTIBULANDOS. In: 16o Encontro de Atividades Formativas (ENAF), 2017. Anais 9ª SIEPE, 2017.

• FERNANDES, T. H. C. ; AMERICO, S. B. ; MAZIERO, C. A. . Jogo de Apoio Psicológico para Autistas. In: Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET), 2017, Brasília. Anais do XXII ENAPET, 2017.

• AMERICO, S. B. ; FERNANDES, T. H. C. ; MAZIERO, C. A. . PET Computação no INTERPET na Escola. In: Jornada Paranaense dos Grupos PET, 2016, Pato Branco. Anais da X JOPARPET, 2016.

• AMERICO, S. B. ; FERNANDES, T. H. C. ; MAZIERO, C. A. . Oficina de Vestibulandos. In: Jornada Paranaense dos Grupos PET, 2016, Pato Branco. Anais da X JOPARPET, 2016.

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2018

  Jogo de Apoio Psicológico para Autistas, Descrição: Descrição: O projeto do Jogo de Apoio Psicológico para Autistas propõe a implementação de um jogo para a plataforma Android, ajudando a desenvolver habilidades relacionadas à coordenação motora, à capacidade de seriação, à comparação e à classificação de crianças com o Transtorno do Espectro Autista. O público alvo são crianças ainda em fase de crescimento (6 a 10 anos) e em tratamento de autismo, para as quais serão propostas atividades lúdicas propiciadas pelo jogo. A metodologia adotada é denominada Son-rise, que tem como base o método educacional para crianças com TEA desenvolvido pelo centro de estudos The Autism Treatment Center of America, com objetivo de inspirar crianças, adolescentes e adultos com autismo a participarem ativamente de interações divertidas, espontâneas e dinâmicas, respeitando suas individualidades. O protótipo do jogo utiliza, para seu desenvolvimento, a ferramenta Phaser, um framework de HTML5 para desenvolvimento de jogos em Canvas e WebGL. Adicionalmente, o framework Cordova torna possível converter o código gerado com o Phaser para a linguagem de programação Java, que é a utilizada em smartphones Android. O projeto visa portanto gerar uma aplicação no formato de um jogo para Android e pretende disponibilizá-lo gratuitamente com o intuito de auxiliar no tratamento de crianças autistas. Seu desenvolvimento está sendo acompanhado por especialista em autismo. A proposta futura é, com a ajuda de profissionais especializados, verificar a efetividade que o jogo trouxe ao desenvolvimento das crianças. O projeto se encontra em fase de desenvolvimento, portanto, ainda não foram iniciados testes referentes a sua utilização... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Talita Halboth Cunha Fernandes - Coordenador / Stephanie Briere Americo - Integrante.

Prêmios