Tairys Nery Santos

Graduanda em Letras Vernáculas com Língua estrangeira (Francês) na Universidade Federal da Bahia com ênfase na área de licenciatura. Fez intercâmbio com duração de 8 meses na França, através do Programa France Éducation International, obtendo aprovação no processo seletivo realizado pela Embaixada Francesa, no qual ficou em 8° lugar na classificação nacional, atuando assim como assistente de língua e trabalhando com o PLE nas escolas francesas; Têm experiência com Língua Portuguesa e redação, atuando na Monitoria de preparação dos estudantes do cursinho pré-vestibular (UPT) para a prova do exame ENEM; Monitora na disciplina de leitura de textos em língua francesa na UFBA e no presente momento atua no programa de Residência Pedagógica da UFBA.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras Vernáculas com Língua Estrangeira (Francês)

2016 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Graduação em andamento em Letras Vernáculas

2011 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Estadual Professora Noémia Rêgo

Formação complementar

2021 - 2021

Curso de Literatura infantil: Fabulosos contos de Hans Christian Andersen. (Carga horária: 6h). , Associação Centro Cultural Hugo de São Vitor, CCHSV, Brasil.

2021 - 2021

Curso O pequeno Príncipe. (Carga horária: 6h). , Associação Centro Cultural Hugo de São Vitor, CCHSV, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura e escola: um empreendimento de saúde. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

O Fabuloso Curso: Contos de Grimm. (Carga horária: 8h). , Centro Hugo de São Vitor, CHSV, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Profici - Curso de Francês. (Carga horária: 680h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Formação para o programa intensivo de Alfabetização. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de Salvador, SMED, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

SANTOS, T. N. . I congrès international - Journées de la langue française de l?UFBA. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

Congresso UFBA 2020. O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) NA FRANÇA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Congresso).

Congresso UFBA 2020. 2021. (Congresso).

Congresso UFBA 2021. Relato de experiência: Regência por meio do WhatsApp. 2021. (Congresso).

Français Chez Vous.Conversação em lingua Francesa : Intercâmbios Culturais entre o Marrocos e o Brasil. 2021. (Oficina).

Curso Minha Língua, Minha Pátria!. 2020. (Outra).

III Simposio: Há razões para crer?. 2018. (Simpósio).

Seminário- Atuação das instituições Culturais em tempos de crise.A mediação cultural como estratégia de preservação das memórias do acervo patrimonial do Museu Afro. 2017. (Seminário).

III Jornada da Francofonia da UFBA. 2016. (Outra).

I Simpósio Razões Para Crer: Discutindo temas bíblicos na Universidade. 2016. (Simpósio).

O Cinema e a literatura francesa na África. 2016. (Outra).

Conferência: O entre lugar da Literatura Brasileiro-Americana. 2012. (Outra).

Conferência da Diáspora de África em Palestina. 2012. (Outra).

Workshop: O manuscrito em ambiente digital. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SANTOS, T. N. ; SAMPAIO, A. S. . O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) NA FRANÇA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, T. N. . Relato de experiência: Regência por meio do WhatsApp. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, T. N. . Ingresso na Universidade Pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, T. N. . A mediação cultural como estratégia de preservação das memórias do acervo patrimonial do Museu Afro-Brasileiro da Ufba. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Ministère de l'Éducation Nationale, France

Vínculo: Trabalho temporário, Enquadramento Funcional: Assistente de Professor de língua portuguesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Função: Assistente de Professor de Língua portuguesa atuando no ensino do português como língua estrangeira (PLE) em 3 escolas públicas da região île-de-France, nas cidades de Bezons e Nanterre. Atuando nas seguintes instituições: Collège les Chenevreux, Collège Gabriel Péri e Lycée Juliot Curie, trabalhando com ênsase na oralidade e conversação com estudantes na faixa etária dos 11 aos 18 anos, em séries equivalentes às do ensino fundamental e médio no Brasil.

2019 - 2019

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora na Disciplina de Leitura de textos em língua francesa LETA37 com a função de auxiliar os alunos da disciplina na elaboração de portfólios e atividades para casa; participação em reuniões com o professor orientador para preparação/seleção de materiais didáticos e atividades extraclasse; Encontro com os alunos (à demanda dos mesmos e de acordo com a disponibilidade) para auxilio no desenvolvimento da aprendizagem.

2017 - 2018

Museu Afro-Brasileiro da UFBA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediação Cultural, Carga horária: 20

Outras informações:
Função: Leitura dos materiais didáticos do museu para capacitação no atendimento ao público; Acompanhamento de grupos durante as visitas; Inclusive visitantes francófonos no qual era necessário fazer a visita guiada em Francês. Atualização das leituras de fontes bibliográficas que tratavam dos conhecimentos e tecnologias de origem africana relativas ao acervo, para subsidiar as narrativas na mediação do museu; Elaboração e atualização de materiais informativos como o guia de visitação. Produção de textos em francês com as temáticas relacionadas ao acervo como elemento facilitador da mediação com o público; Preenchimento da Ficha de Avaliação após a mediação cultural com cada grupo e apresentação de relatório com os dados das referidas fichas para avaliação do atendimento.

2017 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 5

Outras informações:
Função: Ministração de aulas presenciais na unidade escolar; planejamento de situações didático-pedagógicas visando assegurar a aquisição do saber pelos alunos; elaboração e aplicação de exames simulados e material didático da área de Língua portuguesa e Redação visando preparar os estudantes para a prova do vestibular; Participação de reuniões pedagógicas com a equipe de orientação, composta pelo coordenador Pedagógico e o Professor Especialista de área; Participação em atividades complementares ?oficinas pedagógicas, aulões, seminários, palestras. Elaboração de relatório Mensal do trabalho realizado.