Queila Medeiros Veiga Dal Pian

possui graduação em PEDAGOGIA pela FACULDADE DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE ITARARÉ (2000) e pós-graduaçao lato sensu em EDUCACAO ESPECIAL pela mesma faculdade(2002). possui graduação em PSICOLOGIA pela UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP (2015)

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em EM EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO

2020 - 2020

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA REDE REGULAR DE ENSINO

Especialização em educação especial

2000 - 2002

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itararé
Título: PREVENÇÃO: MAIS QUE UMA ALTERNATIVA PARA A QUALIDADE DE VIDA, UM ATO DE AMOR
Orientador: MS. Maria Roseli Blum Gomes

Graduação em andamento em Psicologia

2011 - Atual

Universidade Paulista
Título: INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NA REDE REGULAR DE ENSINO ESTADUAL
Orientador: ANDREA SIOMARA

Graduação em PEDAGOGIA

1998 - 2000

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itararé

Formação complementar

2014 - 2014

PROGRAMA FORMAÇÃO DE TUTORES. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2001 - 2002

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 360h). , FACULDADE DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE ITARARÉ, FAFIT, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.

Participação em eventos

SEMINARIO.CARAVANA DA INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE E CIDADANIA. 2016. (Seminário).

SEMINÁRIO DE BOAS PRÁTICAS.II SEMINARIO DE BOAS PRÁTICA E II SEMINARIO FORMAÇÃO GESTORES. 2015. (Seminário).

CONGRESSO BRASILEIRO DE AUTISMO. CONGRESSO BRASILEIRO DE AUTISMO APLICADO AO SISTEMA UNICO DE SAUDE. 2014. (Congresso).

A DEFICIENCIA INTELECTUAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO.A DEFICIENCIA INTELECTUAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO. 2012. (Simpósio).

WORKSHOP.INCLUSAO E PREVENCAO DE DEFICIENCIAS. 2004. (Oficina).

SABER 2003. 2003. (Congresso).

WORKSHOP-JORNADA EDUCACIONAL.ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DAS DEFICIENCIAS. 2002. (Oficina).

Produções bibliográficas

VEIGA, Q. M . INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA REDE REGULAR DE ENSINO E A VISÃO DOS PAIS QUANTO À INCUSÃO DE SEUS FILHOS. REVISTA REAL CONHECER , 2022.
VEIGA, Q. M . Possibilidades de atendimento aos alunos com TEA- o trabalho clínico e pedagógico.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VEIGA, Q. M . O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ATUALIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VEIGA, Q. M . O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ATUALIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VEIGA, Q. M . CONHECENDO E IDENTIFICANDO O AUTISMO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VEIGA, Q. M . TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VEIGA, Q. M . ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA NA REDE REGULAR DE ENSINO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VEIGA, Q. M . II SEMINARIO PAULISTA SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

VEIGA, Q. M . DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 2010. .

Histórico profissional

Endereço profissional

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SAO PAULO, CAPE - NUCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO. , PRAÇA DA REPÚBLICA, 53, CENTRO, 01045-903 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 50904600

Experiência profissional

2009 - Atual

Faculdade de Ciências e Letras de Piraju

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8

2019 - Atual

UP Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR