Clebson de Sousa Peixoto

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comunicação e Expressão no Ensino Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Supervisão Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação do Desempenho Docente: Teorias e Modelos;.

PEIXOTO, C. S. . 1ª Amostra de Projetos Sócio-Educativos: 'Agua: Fonte de vida e vamos cuidar da Amazônia'. 2008. (Exposição).

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO. 2021. (Outra).

APORTES DA NEUROPSICOPEDAGOGIA NA APRENDIZAGEM DAS MACRO COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONAIS,. 2021. (Outra).

Ferramentas Digitais para Educação- Escolar Indígena, desenvolvimento em parceria entre as coordenações CTAE E CEIND. 2021. (Outra).

formação FERRAMENTAS DIGITAIS PARA EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, DESENVOLVIDO EM PARCERIA ENTRE AS COORDENAÇÕES CTAE E CEEIND,. 2021. (Outra).

O USO PEDAGÓGICO DE FERRAMENTAS DIGITAIS EM TAREFAS DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO REMOTO,. 2021. (Outra).

Seminário Internacional de educação na pandemia, Ch. 20 horas.www.google.com.br. 2021. (Seminário).

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO. 2020. (Oficina).

formação III Diálogos Circulares Virtuais ? Linguagens EF Anos Finais,. 2020. (Outra).

III Diálogos Circulares Virtuais - Linguagens EF anos Finais.. 2020. (Outra).

MARATONA DE PSICANÁLISE. 2020. (Outra).

Seminário Internacional de Educação Pandemia. 2020. (Seminário).

Simpósio Online Millennium. 2020. (Outra).

Metodologia de Leader Coach.Tecnicas de Coaching. 2019. (Outra).

2º WORKSHOP de desenvolvimento pessoal e alta performance profissional com técnicas de Coaching e PNL.Tecnicas de Coaching e PNL: Educação, Pessoal e Empresarial. 2018. (Outra).

Atores Pedagogicos da Educação a Distancia - NEAD, 30 hs. 2018. (Outra).

AVA do Acadêmico e do Tutor externo, - NEAD - NUAP, 20 hs. 2018. (Exposição).

Curso: Fundamentos da Linguistica, 10 hs. 2018. (Outra).

Curso: Metodologia do trabalho Academico - 10 hs. 2018. (Outra).

Estagio nas licenciaturas - Semipresencial NEAD. 2018. (Outra).

Formaçao: Atores pedagogicosnos polos presencial - 7 hs. 2018. (Outra).

Formação Continuada 2 - Praticas Inclusivas no Ensino Superior - 40 hs. 2018. (Outra).

Formação Continuada 5 - Avaliação da Aprendizagem na EAD - 20 hs. 2018. (Outra).

Formação Pedagógica continuada de Atores pedagogicos que atuam no polo de apoio presencial. 2018. (Outra).

Fundamentos da linguística, NEAD ( 10 hs). 2018. (Outra).

Metodologia do Trabalho Acadêmico EAD. 2018. (Outra).

Oficina: Atores pedagogicos NEAD, 30 hs. 2018. (Oficina).

Oficina: O Papel do Tutor e a Avaliação Institucional, 20 hs. 2018. (Oficina).

VIII jornada de Integração Academia - Núcleo de informática. 2018. (Oficina).

VIII Jornada de Integração Academica. 2018. (Outra).

VIII Jornada de integração Acadêmica.Mediação das socializações dos trabalhos. 2018. (Oficina).

VIII Semana Acadêmica de EAD, 04 hs - Intergração Academica. 2018. (Outra).

Atores Ped. Polos de apoio Presencial da UNIASSELVI/NEAD 20/07/2017. 2017. (Outra).

Conferência Local de Educação Escolar Indígena Kyikatêjê. CONEI - Local. 2017. (Exposição).

Formação Apoio presencial da UNIASSELVI ( Jan/2017). 2017. (Outra).

Formação Continuada para Atores Pedagógicos Apoio presencial da UNIASSELVI 7 hs. 2017. (Outra).

Formação para Atores Pedagogicos - UNIASSELVI - 7 hs. 2017. (Outra).

IV Semana Acadêmica de EAAD UNIASSELVI.(04 hs).Os Novos Desafios para Ensino da Produção de Textos. 2017. (Oficina).

IV Semana Academica de EAD.Os Novos Desafios para Ensino da Produçao Textual. 2017. (Outra).

IV Semana PAN AMAZONICA. 2017. (Simpósio).

IV SEMANA PAN AMAZÔNICA. UNIFESSPA.Narrativas Kyiukatêjê. 2017. (Seminário).

IV Semana Pan-Amazônica - UNIFESSPA.Praticas Textuais do Genero Narrativo da Oralidade para a Escrita na Escola Indigena E.E.F.M. Tatakti Kyikateje. 2017. (Seminário).

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.II Seminário de Formação Continuada e Produção de Material Didático da Escola Indígena de Ensino Fundamental e Médio T. Kyikatêjê,. 2017. (Seminário).

VII JOIA - Cultura da Paz e da não Violência. O universo da produção Acadêmica. 2017. (Exposição).

VI Jornada de Integração Academica - 06 horas. 2017. (Outra).

VI Semana Acadêmica de EAD, Construção de Saberes, = 04 horas. 2017. (Outra).

VI Semana Acadêmica de EAD - UNIASSELVI.Os Novos Desafios para o Ensino da Produção Textual.. 2017. (Oficina).

Formaçao Com Tutor Externos,NEAD - 10 hs. 2016. (Outra).

Formação Pedagogica continuada de tutores externos e articuladores, 10 hs - Nead. 2016. (Oficina).

Formação Pedagogica para Tutores Externos e Articuladores 8 hs. 2016. (Outra).

I Assembleia de Entidades dos povos Indigenas. 2016. (Outra).

I Semin. das Licenciaturas - Dalla mente alle mani. UNIASSELVI.Novas Metodologias do Ensino da Língua Portuguesa. 2016. (Seminário).

I Seminario das Licenciaturas: Dalla mente alle mani - 20 horas. 2016. (Seminário).

VI Joia - Colmeia do Conhecimento: A Construção de Sab.A Construção de Saberes Vivenciados na Prática. 2016. (Outra).

VI Jornada de Integração Acadêmica.Colmeia do Conhecimento: A Construção de Saberes vivenciados na prática. 2016. (Outra).

Formação Continuada em Avaliação do Desempenho Docente: Teorias e Modelos. 2012. (Outra).

Formação Continuada em Supervisão Organizacional r Liderança. 2012. (Oficina).

PEIXOTO, C. S.. A historia da escrita e significados dos nomes proprios Parkateje - desconstruindo o preconceito linguistico dos nomes indigenas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

PEIXOTO, P. M. C. S.; SILVA, P. M. T. S. E.;PEIXOTO, C. S.. A história da Escrita e significados dos nomes próprios Parkatêjê - frente ao preconceito linguístico. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ESTIMATIVA DOS ALUNOS DO ÚLTIMO ANO DO ENSINO MÉDIO SOBRE O ENSINO SUPERIOR E PREFERÊNCIA NO TIPO DE GRADUAÇÃO E SUAS MODALIDADES NO MUNICÍPIO DE RONDON DO PARÁ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao Docencia do Ensino Superior) - Faculdade do Grupo UNIASSELVI; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa: Os desafios do Professor no ensino de leitura e escrita; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação) - Sociedade Educacional Leonardo da Vince S/S LTDA; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

Competências e Aspecto do Profissional da Docência do Ensino Superior no Brasil do Século XXI; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação) - Sociedade Educacional Leonardo da Vince S / S LTDA; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

LIMITES NA INCLUSÃO DE SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Libras) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

Intertextualidade Textual, como fonte de interaçao e informaçao; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

DESAFIOS E CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

O Ensino De Língua Portuguesa No Ensino Médio Em Uma Escola Pública Do Município de Marabá - PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

A EVOLUÇÃO DA ESCRITA E AS INFLUÊNCIAS DA INTERNET NA SALA DE AULA COM PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

Estratégias de Leitura Como Prática Pedagógica no Ensino Fundamental II; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DOS GÊNEROS LITERÁRIOS, E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ÂMBITO ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

O dialogismo de Bakhtin na formação do leitor: usos estratégicos do texto literário no ensino básico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

O SABER E O FAZER DOCENTE: Reflexões sobre a formação do professor e as atividades de produção textual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

Aplicação dos Métodos de Ensino nas Escolas: Maria das Graças (Municipal) e Irmã Teodora (Estadual) de Marabá; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

Um Novo Olhar para Educação Física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura e Bacharel em Educação Física e Desporto) - Faculdade Reunida de Ilha Solteira; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

A REDAÇÃO DO ENEM VS; OS DISCENTES: UMA UNIÃO NECESSÁRIA; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

O PAPEL DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DO ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA TRABALHANDO MÚSICA EM SALA DE AULA: RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

O Ensino da Literatura com as Novas Mídias em Sala de Aula; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras: Portugues e Literatura) - Faculdade do Grupo UNIASSELVI; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

A Importância dos Textos Digitais no Ensino da Linguagem; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

Uma Abordagem sobre a Importância da Formação de Professores do Ensino Fundamental: Estudo de caso nas Escolas Acy Barros e Deusuita Mello; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

Os Desafios do Professor no Ensino da Língua Portuguesa na Atualidade; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

Produção Textual e Leitura; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Clebson de Sousa Peixoto;

PEIXOTO, P. M. C. S. ; PEIXOTO, C. S. . Coletânea de Textos na Escola Indígena Kyikateje. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Livros manuscrito).

PEIXOTO, C. S. ; RANGEL, I. F. . Língua Timbira: Teoria e Prática / Comunidade. 2017. (Livro Manuscrito: Aprendizagem Cultural).

PEIXOTO, C. S. . Noções Básicas da Produção Dissertativa;clebsonpeixoto@hotmail.com,Telefone;094981449399. 2016. .

PEIXOTO, C. S. . Aulão de Redação : Paráfrase Textual.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEIXOTO, C. S. ; Rikpàrti Kokaproti . MPA JARKWA KỲIKATÊJÊ: NOSSA LÍNGUA KYIKATÊJÊ ( Manuscrito). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Livros Cultural).

PEIXOTO, C. S. . Caças Poéticas ( Manuscrito). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Livros manuscrito).

PEIXOTO, C. S. . Mpo Pryre: Caças e Pesca Kyikatêjê ( Manuscrito). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Livros manuscrito).