Cybelle Ingrid da Rocha Loureiro

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• LOUREIRO, C. I. R. ; SILVA, E. E. S. ; BACKSMANN, L. M. S. . Ferrovias e Memórias. In: Franciane Gama Lacerda. (Org.). História e Natureza nas aulas de Estudos Amazônicos. 1ed.Belém: Estudos Amazônicos, 2012, v. 1, p. 11-72.

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2011

  A história num atelier de costura: arte, moda e representação visual da nação na Amazônia (1900 ? 1950)., Descrição: Descrição: Projeto no campo da história social da Arte, em que artistas e contexto histórico devem ser articulados de modo a que os diversos e polissêmicos significados da arte possam vir à tona, sem que para isso as linguagens visuais sejam reduzidas a mera documentalidade. Partindo da análise da análise da constituição de grupos intelectuais, seus campos de estudo, meios de produção, circulação e recepção, busco explorar os significados políticos de sua inserção na arena das artes e das letras.Investigar a formação do próprio campo das artes e das letras, suas aproximações e diversidades, suas alianças e conflitos entre si e com os grupos estabelecidos nas instituições literárias, artísticas e científicas, como academias de letras e artes e institutos históricos. Nesse universo, o tema da história, do lastro do passado, ou o "pretérito mais que perfeito", no dizer do pintor Theodoro Braga (1872-1953) foi fundamental, construindo uma espécie de epicentro da interpretação da identidade visual da nação. Se a história era o passado, a moldura do passado era a descrição da natureza. Aqui há o enlace entre paisagistas como o pernambucano Jerônimo Telles Júnior ou fluminense Antonio Parreiras com o estudo da natureza equatorial e tropical. Mas, apesar de sua importância, os museus brasileiros ainda têm enorme dificuldade em tratar de tais acervos, desde sua simples catalogação até a feitura de instrumentos de pesquisa aprofundados sobre esse universo. .. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Cybelle Ingrid da Rocha Loureiro - Coordenador / Aldrin Figueiredo - Integrante.

• 2010 - 2011

  O conhecimento histórico na escola: prática docente, pesquisa e historiografia, Descrição: O subprojeto PIBID da área de história intitulado O conhecimento histórico na escola: prática docente, pesquisa e historiografia , desenvolvido na Escola Estadual Deodoro de Mendonça, localizada no bairro de Nazaré, na cidade de Belém, pretende uma aproximação do graduando de história com a prática do ensino, de forma que o estudante do curso consiga adaptar seus conhecimentos e abordagens historiográficas, para o ensino fundamental e médio.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 24) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Ailson Rocha Freire - Integrante / Bruno Silva Monteiro - Integrante / Caroline Barroso Miranda - Integrante / Cybelle Ingrid da Rocha Loureiro - Integrante / Daiana Fonseca Roldão - Integrante / Davison Hugo Rocha Alves - Integrante / Diana Dias Barbosa - Integrante / Erita Evelin da Silva Silva - Integrante / Iolete Martins Maia - Integrante / Ivana Conceição de Souza Tavares - Integrante / João Augusto Alves Rebelo - Integrante / Luisa de Souza Leão Almeida - Integrante / Mariana Pinheiro - Integrante / Michelle Cassundé Ferreira - Integrante / Moiseis Emerson Pereira da Silva - Integrante / Osvaldo Soares Queiroz Junior - Integrante / Patrícia dos Santos Lieuthier Freitas - Integrante / atrícia Santana da Luz s - Integrante / Raquel Alves da Silva - Integrante / Renan Nascimento Reis - Integrante / Tunai Rehm Costa de Almeida - Integrante / Franciane Gama Lacerda - Coordenador / Admarino Gonçalves de Matos Júnior - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Cybelle Ingrid da Rocha Loureiro - Coordenador / Franciane Gama Lacerda - Integrante.