Priscila da Silva Machado Carvalho

Mestre em Letras - Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre (2018) e especialista em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Acre (2012), com graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Federal do Acre (2011). Tem experiência docente nos mais diversos níveis de ensino, pois lecionou no Ensino Fundamental e Médio. Trabalhou como professora substituta na Universidade Federal do Acre. É pesquisadora do Grupo de Investigação sobre Leitura e Recepção de Textos - GIL, grupo de pesquisa da Universidade Federal do Acre e pesquisadora vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Formação de Professores - GEPEFORP, grupo de pesquisa certificado pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Atualmente é coordenadora pedagógica na Escola Valério Caldas de Magalhães.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade

2016 - 2018

Universidade Federal do Acre
Título: UM OLHAR SOBRE A IMPLANTAÇÃO DA INSTRUÇÃO PRIMÁRIA NO DEPARTAMENTO DO ALTO JURUÁ (1904 A 1906), Ano de Obtenção: 2018
Maristela Rosso Walker.

Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA

2011 - 2012

UNIVERSIDADE CAMPUS FLORESTA
Título: MAPEAMENTO DIALECTOLÓGICO DA LINGUAGEM DO NAMORO
Orientador: LUÍSA GALVÃO LESSA KARLBERG

Graduação em Letras Vernáculas

2007 - 2011

Universidade Federal do Acre

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

ESCOLA DE ENSINO MEDIO PROFESSOR FLODOARDO CABRAL

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2003

Escola de Ensino Fundamental Presbiteriana

Ensino Fundamental (1º grau) interrompido em 1998

1996 - Atual

Colégio Cristão Cruzeiro
Ano de interrupção: 1998

Formação complementar

2019 - 2019

PORTUGUÊS. (Carga horária: 82h). , Estratégia Concursos Ltda, ABED, Brasil.

2019 - 2019

Lei nº 9.394 e Lei nº 11.892. (Carga horária: 12h). , Estratégia Concursos Ltda, ABED, Brasil.

2019 - 2019

Lei 8.112/1990 e Decreto nº 1.171. (Carga horária: 16h). , Estratégia Concursos Ltda, ABED, Brasil.

2019 - 2019

ECA. (Carga horária: 16h). , Estratégia Concursos Ltda, ABED, Brasil.

2019 - 2019

DIREITO CONSTITUCIONAL. (Carga horária: 8h). , Estratégia Concursos Ltda, ABED, Brasil.

2018 - 2018

CURSO BÁSICO DE LIBRAS EM CONTEXTO. (Carga horária: 120h). , NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO A INCLUSÃO, NAPI, Brasil.

2018 - 2018

TECNOLOGIA ASSISTIVA - TA/ PRODUÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 60h). , NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO A INCLUSÃO, NAPI, Brasil.

2017 - 2017

FROM BASIC TO INTERMEDIATE ENGLISH. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE CAMPUS FLORESTA, UFAC, Brasil.

2015 - 2015

LEDOR/TRANSCRITOR. (Carga horária: 40h). , NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO A INCLUSÃO, NAPI, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada. (Carga horária: 12h). , SEE e ABAPORU, SEE E ABAPORU, Brasil.

2012 - 2012

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO. (Carga horária: 100h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO ACRE, SEE, Brasil.

2012 - 2012

ELABORAÇÃO DE PROJETOS. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO ACRE, SEE, Brasil.

2012 - 2012

II SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO CAMPUS FLORESTA. , UNIVERSIDADE CAMPUS FLORESTA, UFAC, Brasil.

2011 - 2011

I SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO CAMPUS FLORESTA. , UNIVERSIDADE CAMPUS FLORESTA, UFAC, Brasil.

2010 - 2010

BAIXA VISÃO E CEGUEIRA. (Carga horária: 60h). , NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO A INCLUSÃO, NAPI, Brasil.

2010 - 2010

LIBRAS EM CONTEXTO. (Carga horária: 100h). , NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO A INCLUSÃO, NAPI, Brasil.

2009 - 2009

FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO DO PROGRAMA GESTAR. (Carga horária: 44h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO ACRE, SEE, Brasil.

2007 - 2007

ÍNDIOS E DESENVOLVIMENTO: IMPACTOS AMBIENTAIS E SÓ. (Carga horária: 6h). , UNIVERSIDADE DA FLORESTA II ENCONTRO REGIONAL DA SBPC NO JURUÁ, SBPC, Brasil.

2007 - 2007

MODALIDADES DE PESQUISA EM LITERATURA COMPARADA. (Carga horária: 6h). , UNIVERSIDADE DA FLORESTA II ENCONTRO REGIONAL DA SBPC NO JURUÁ, SBPC, Brasil.

2006 - 2006

Vendas, Atendimento e Telemarketing. (Carga horária: 16h). , Centro Brasileiro de Serviços, CBS, Brasil.

2006 - 2006

Curso de informática Básica. (Carga horária: 80h). , CEFLORA, CEFLORA, Brasil.

2006 - 2006

Relações humanas e marketing pessoal. (Carga horária: 12h). , Centro Brasileiro de Serviços, CBS, Brasil.

2006 - 2006

Artes-confecção de enfeites natalinos e fantoches. , Igreja Batista da Fé, IBF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

III Semana Acadêmica do Campus Floresta.A liquidez em três signos: uma leitura do ciclo gomífero na Amazônia. 2019. (Outra).

Web Conferência sobre a Arquitetura Curricular do Novo Ensino Médio.Currículo de Referência Único do Acre - Itinerários Formativos. 2019. (Outra).

Evento de Alinhamento para Aplicação do Enem 2017.Assistente de Local de aplicação. 2017. (Outra).

I ENCONTRO DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA REGIÃO NORTE - GELLNORTE. 2017. (Encontro).

I ENCONTRO DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA REGIÃO NORTE - GELLNORTE.OS DISPOSITIVOS MÓVEIS NO CONTEXTO AMAZÔNICO: ENSINO DE INGLÊS NO IFAC/CAMPUS CRUZEIRO DO SUL. 2017. (Encontro).

I Semana Acadêmica do Campus Floresta da Ufac.Monitor. 2017. (Oficina).

I Semana Acadêmica do Campus Floresta da Ufac. 2017. (Outra).

I Seminário GrAELL e GpMICC: educação, literatura e [r]existência.Coordenador de Sessão de apresentação Oral. 2017. (Seminário).

I Seminário GrAELL e GpMICC: educação, literatura e [r]existência.Monitoria. 2017. (Seminário).

I Seminário GrAELL e GpMICC: educação, literatura e [r]existência. 2017. (Seminário).

IV SEMANA INTERDISCIPLINAR DE LETRAS DO CAMPUS FLORESTA.MONITORA DO EVENTO. 2017. (Oficina).

IV SEMANA INTERDISCIPLINAR DE LETRAS DO CAMPUS FLORESTA.PRÁTICAS DE ESCRITA: CONSTRUINDO E ESCULPINDO TEXTOS. 2017. (Oficina).

IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprender ensinar para um mundo plural e igualitário.SERINGAIS DA AMAZÔNIA: A MULHER COMO OBJETO DE EXPLORAÇÃO OU RESISTÊNCIA. 2017. (Seminário).

IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprender ensinar para um mundo plural e igualitário.Processos formativos, desigualdades sociais e a questão da democracia. 2017. (Seminário).

IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário, na UERJ. 2017. (Seminário).

PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR.PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2017. (Oficina).

PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR.APOIO PEDAGÓGICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Oficina).

RELAÇÕES HUMANAS. 2017. (Oficina).

1 Seminário de Ensino de Língua Espanhola do Acre, Campus Floresta da da UFAC.UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DA MULHER NOS SERINGAIS DA AMAZÔNIA: OBJETO DE EXPLORAÇÃO OU RESISTÊNCIA. 2016. (Seminário).

II Congresso Regional de Pesquisa do Estado do Acre e XXV Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal do Acre - UFAC. 2016. (Congresso).

II Congresso Regional de Pesquisa do Estado do Acre e XXV Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal do Acre - UFAC.Minicurso SCRATCH E LEGO MINDSTORMS PARA EDUCADORES. 2016. (Outra).

I SEMANA INTERDISCIPLINAR DE LETRAS: OFICINAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL.COESÃO E COERÊNCIA: O ENTRELAÇAMENTO LÓGICO DE IDEIAS EM UM TEXTO. 2016. (Oficina).

X Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental: trânsitos pós-coloniais e decolonialidades de saberes e sentidos.Um olhar sobre a inserção da educação formal em Cruzeiro do Sul - Acre: as quatro primeiras décadas do século XX. 2016. (Simpósio).

X Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental: trânsitos pós-coloniais e decolonialidades de saberes e sentidos. 2016. (Simpósio).

X Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental: trânsitos pós-coloniais e decolonialidades de saberes e sentidos. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

CARVALHO, E. S. S. ; CARVALHO, P. S. M. ; FARIA, L. S. ; SILVA, F. E. A. ; ALMEIDA, I. S. C. ; MENDES, J. . O CH?IXICURRICULARIZADO SE EXPLICA: ECOVIVÊNCIASGERADORASEM UM ENCONTRO DECOLONIALAMAZÔNICO. ESCRITAS: REVISTA DO CURSO DE HISTÓRIA DE ARAGUAÍNA , v. 12, p. 103-125, 2020.
CARVALHO, P. S. M. ; WALKER, M. R. . SERINGAIS DA AMAZÔNIA: A MULHER COMO OBJETO DE EXPLORAÇÃO OU RESISTÊNCIA. In: IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprender ensinar para um mundo plural e igualitário, 2017, Rio de Janeiro. IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprender ensinar para um mundo plural e igualitário, 2017.
CARVALHO, P. S. M. . SERINGAIS DA AMAZÔNIA: A MULHER COMO OBJETO DE EXPLORAÇÃO OU RESISTÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO, P. S. M. . Processos formativos, desigualdades sociais e a questão da democracia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO, P. S. M. . OS DISPOSITIVOS MÓVEIS NO CONTEXTO AMAZÔNICO: ENSINO DE INGLÊS NO IFAC/CAMPUS CRUZEIRO DO SUL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, P. S. M. . PRÁTICAS DE ESCRITA: CONSTRUINDO E ESCULPINDO TEXTOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, P. S. M. . UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DA MULHER NOS SERINGAIS DA AMAZÔNIA: OBJETO DE EXPLORAÇÃO OU RESISTÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, P. S. M. . COESÃO E COERÊNCIA: O ENTRELAÇAMENTO LÓGICO DE IDEIAS EM UM TEXTO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, P. S. M. . UM OLHAR SOBRE A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO FORMAL EM CRUZEIRO DO SUL - ACRE: AS QUATRO PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CARVALHO, P. S. M. . Práticas de Leitura e Produção de Textos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, P. S. M. . Práticas de escrita: construindo e esculpindo textos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, P. S. M. ; GOUVEIA, A. P. T. . Coesão e coerência: o entrelaçamento lógico em um texto. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, P. S. M. . Formando Leitores e Escritores Competentes. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, P. S. M. . Oficina de Leitura e Escrita. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

A liquidez em três signos: uma leitura do ciclo gomífero na Amazônia, Descrição: O projeto de pesquisa "A liquidez em três signos: uma leitura do ciclo gomífero na Amazônia" estuda o conto "Maibi" de Alberto Rangel a partir do olhar estilístico que considera a passagem do processo metafórico ao processo metonímico como estratégia de expressão de uma realidade do interior da região Amazônica. O projeto se insere na linha de pesquisa Textualidades, oralidade e histórias de leitura: interseções vinculada ao Grupo de Investigação sobre Leitura e Recepção de Textos - GIL da Universidade Federal do Acre.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila da Silva Machado Carvalho - Integrante / Maria José da Silva Morais Costa - Coordenador / Rovílio de Lima Nicácio - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2016

UNIVERSIDADE CAMPUS FLORESTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 20

Atividades

11/2018
Pesquisa e desenvolvimento, GIL - Grupo de Investigação sobre Leitura e Recepção de Textos.,Linhas de pesquisa
01/2016
Ensino, LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA I
01/2016
Ensino, LETRAS ESPANHOL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
01/2015
Ensino, LETRAS PORTUGUÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
01/2015
Ensino, LETRAS INGLÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO
01/2015
Ensino, ENFERMAGEM - BACHARELADO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA

2014 - 2014

DOM HENRIQUE RUTH

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 200

Outras informações:
AS AULAS ERAM MINISTRADAS DE ACORDO COM AS OFICINAS OFERECIDAS PARA OS TERCEIROS ANOS (PRÉ ENEM) a OFICINA DE REDAÇÃO - "FORMANDO LEITORES E ESCRITORES COMPETENTES".

2012 - 2012

DOM HENRIQUE RUTH

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
FOI TRABALHADO O PRÉ ENEM COM OS ALUNOS DE TERCEIROS ANOS.

2014 - 2014

Escola São José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA TEMPORÁRIA, Carga horária: 12

2013 - 2014

Escola de ensino Médio craveiro costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

2011 - 2012

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: , Enquadramento Funcional: AGENTE DE PESQUISA E MAPEAMENTO, Carga horária: 40

2010 - 2010

Escola de Ensino Fundamental Padre Damião

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2009 - 2009

Agência Nacional de Vigilância Sanitária

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 30

2009 - 2009

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMANDANTE BRAZ DE AGUIAR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2005 - 2006

Instituto Nacional de Seguro Social

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 20

2012 - 2016

Escola de Ensino Fundamental Presbiteriana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

2019 - Atual

Escola Valério Caldas de Magalhães

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 30

2016 - Atual

Escola Valério Caldas de Magalhães

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 30

2018 - Atual

Escola de Ensino Fundamental e Médio Madre Adelgundes Becker

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 12