Luciene Chaves de Aquino

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.

AQUINO, LUCIENE CHAVES DE ; SOUZA, J. A. X. . PAINEIS FORMATIVOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CCHSA-UFPB. 2021. (Exposição).

AQUINO, L. C. . V Encontro Regional de Pedagogia - Docência: Práticas educativas e escolares. 2014. (Congresso).

AQUINO, L. C. ; AFONSO, M. A. V. ; MACEDO, Geralda . III Encontro de Pedagogia - Educação Infantil: das práticas pedagógicas às políticas públicas. 2010. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de História da Educação (SBHE): cultura e educação - Memória e resistência. Escola particular, primária, gratuita, para crianças pobres: a escola ?Santa Júlia?, anexa ao Colégio ?Sagrado Coração de Jesus? (1950-1974),. 2022. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de História da Educação (SBHE): cultura e educação - Memória e resistência. O curso de professores(as) no ?Colégio Sagrado Coração de Jesus? ? articulações entre a formação docente e a educação confessional e católica (1931-1974),. 2022. (Congresso).

I Colóquio Internacional e Nacional de História da Educação Profissional (I COHEP. A Interiorização da Formação Docente no Estado do Rio Grande do Norte: Buscando Elementos para Possível Mapeamento dos Cursos Normais (1908-1958. 2020. (Congresso).

XIII CONGRESO Iberoamericano Historia de la Educación Latinoamericana: POLÍTICAS, ESPACIO PÚBLICO Y DISPUTAS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA. EDUCAÇÃO ESCOLAR CATÓLICA E FORMAÇÃO DOCENTE: CULTURA ESCOLAR E PRÁTICAS EDUCATIVAS DO EDUCANDÁRIO ?SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS? (1931-1973),. 2018. (Congresso).

CONGRESSO NACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS: o ver, o fazer, o dizer. PRÁTICAS EDUCATIVAS DE ENSINO RURAL NO GRUPO ESCOLAR ?XAVIER JÚNIOR? (1936 -1946). 2017. (Congresso).

V ENCONTRO UNIFICADO DE ENSINO, PESQUISA EXTENSÃO: Os desafios da Universidade Pública em tempos de crise econômica.Educação Rural Em Bananeiras/PB a partir do Colégio Agrícola Vidal De Negreiros e do Grupo Escolar Xavier Júnior (1936 a 1956). 2017. (Encontro).

VI (ENNHE) ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.Profissão docente e formação de professores. 2016. (Encontro).

V Encontro Regional de Pedagogia: Docência, Práticas Educativas e Escolares.Coordenação de GT 4: Docência, História da Educação, Relações Ètnico-Raciais, Diversidade e Gênero. 2014. (Encontro).

V Encontro Regional de Pedagogia: Docência, Práticas Educativas e Escolares.Minicurso: Educação para as relações étnico-raciais na educação básica: limites e possibilidades. 2014. (Encontro).

V Encontro Regional de Pedagogia: Docência, Práticas Educativas e Escolares.Reflexões sobre a Educação para as Relações Étnico-Racias: Base Legal, Currículo, Desafios e Perspectivas. 2014. (Encontro).

X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Debates em Torno da construção de um novo currículo para a Escola Normal de Natal/Instituto de Educação (1958-1964). 2014. (Congresso).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste..A institucionalização do Grupo Escolar Xavier Júnior em Bananeiras/PB: cultura escolar e práticas educativas (1934-1971). 2014. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação. O CURSO NORMAL REGIONAL DE PAU DOS FERROS (RN): A INAUGURAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE NO ALTO OESTE POTIGUAR (1951-1961). 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação. A ESCOLA NORMAL DE NATAL/INSTITUTO DE EDUCAÇÃO: PRECURSORA DA PESQUISA EDUCACIONAL NO RIO GRANDE DO NORTE (1958-1965). 2013. (Congresso).

IX Congresso Luso- Brasileiro de História da Educação: Rituais, Espaços & Patrimónios Escolares. FORMAÇÃO DOCENTE, EDUCAÇÃO FEMININA E RELIGIOSIDADE: REFLEXÕES SOBRE O CURSO NORMAL DO COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS EM BANANEIRAS/PB (1932-1950). 2012. (Congresso).

IX Congresso Luso- Brasileiro de História da Educação: Rituais, Espaços & Patrimónios Escolares. PROFISSIONALIZAÇÃO E FORMAÇÃO MORAL PARA MENINOS: UM OLHAR SOBRE O PATRONATO AGRÍCOLA ?VIDAL DE NEGREIROS? EM BANANEIRAS/PB (1924-1934). 2012. (Congresso).

62ª Reunião Anual da SBPC. O espaço escolar em foco: as migrações da Escola Normal de Natal e o pouso no Instituto de Educação Presidente Kennedy (1908-1965). 2010. (Congresso).

62ª REUNIÃO ANUAL DA SPBC. Planejamento educacaional: um ensaio sobre escolhas e caminhos. 2010. (Congresso).

III ENCONTRO DE PEDAGOGIA - Educação Infantil: das práticas às políticas públicas.Minicurso - História da Educação Infantil: Geral e brasileira. 2010. (Encontro).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: infância, juventude e relações de gênero na História da Educação. Os lugares do poder na cultura escolar e a inserção das mulheres na direção da Escola Normal de Natal/RN nos anos de 1950: a ação de Dona Chicuta Nolasco entre a dominação e a resistência nas relações de gênero. 2010. (Congresso).

II ENCONTRO DE PEDAGOGIA - Educação Escolar do Campo e Direitos Humanos.Minicurso - Educação do campo: bases legais e conceituais. 2009. (Encontro).

II FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. Oficina: PESQUISA EM HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES. 2009. (Congresso).

I ENCONTRO DE PEDAGOGIA - Formação Docente: Experiências Educacionais em Espaços Formais e Não-Formais.História da Formação docente no Brasil. 2008. (Encontro).

I FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: fontes, memória, formação docente e gênero - novas perspectivas. 2008. (Congresso).

3º SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2007. (Seminário).

VI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. DE ESCOLA NORMAL DE NATAL A INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PRESIDENTE KENNEDY (1908-1965): TRAJETÓRIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE REFERÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE-UM LUGAR GENERIFICADO. 2006. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. O NOVO VERSOS O ANTIGO : OS (DES)CAMINHOS DA ESCOLA NORMAL DE NATAL FRENTE A REFORMA DE 1938. 2005. (Congresso).

O PAPEL PEDAGÓGICO E SOCIAL DO EDUCADOR: FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE.DE ESCOLA NORMAL DE NATAL A INSTITUTO DE EDUCAÇÃO kENNEDY: A TRAJETÓRIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE REFERÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE NO eSTADO DO RIO GRANDE DO NORTE. 2005. (Encontro).

"X Semana de Oficinas Pedagógicas: aprendendo e ensinando a aprender".De Escola Normal de Natal a Instituto de Educação. 2004. (Oficina).

I ENCONTRO REGIONAL DA ANPUH/RN: O OFÍCIO DO HISTORIADOR.A ESCOLA NORMAL DE NATAL: SUA INSTITUCIONALIZAÇÃO EM 1908 E SEU DESENVOLVIMENTO NA DÉCADA DE 20. 2004. (Encontro).

X SEMANA DE OFICINAS PEDAGÓGICAS: APRENDENDO E ENSINANDO A APRENDER.De Escola Normal de Natal a Instituto de Educação. 2004. (Oficina).

X SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA: A UNIVERSIDADE E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS.OS CAMINHOS E DESCAMINIHOS DO ENSINO NORMA NORTE-RIO-GRANDENSE A PARTIR DA REFORMA DE 1938. 2004. (Seminário).

III CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO. A instituição do ensino normal no estado do R. Grande do Norte, no início do XX (1908): uma insígnia de modernização. 2002. (Congresso).

AQUINO, L. C.; STAMATTO, M. I. S.. Fotografias e História do Instituto de Educacão Presidente Kennedy (1971-1996). 2024. Dissertação (Mestrado em PPGED/UFRN) - UNIVERSIDADE FE3DERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

AQUINO, L. C.; STAMATTO, M. I. S.; MORAIS, M. A. C.. A atuação de Manoel Dantas na instrução pública Norte-Rio-Grandense (1897-1924).. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AQUINO, L. C.; STAMATTO, M. I. S.; NASCIMENTO, F. L. S.. A Expansão das Escolas Unitárias Primárias Públicas Norte-Rio-Grandenses. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AQUINO, L. C.; STAMATTO, M. I. S.. De Escola Normal a Instituto de Educação no Brasil: uma Leitura de Espaços Compartilhados (1835-1971).. 2023. Tese (Doutorado em PPGED/UFRN) - UNIVERSIDEADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

AQUINO, L. C.; SANTOS, G. D.; STAMATTO, M. I. S.. A FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO E A PROFISSIONALIZAÇÃO CERTIFICADA DA MULHER POTIGUAR (1827-1971): UM OLHAR SOBRE OS CURSOS NORMAIS REGIONAIS. 2022. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGEd)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AQUINO, L. C.; PAIVA, M. M.; MEDEIROS NETA, O. M.; MENEZES, A. B. N. T.. ENTRE A CRUZ E A ESPADA: A INFLUÊNCIA DO SEMINÁRIO DE OLINDA NO DISCURSO REVOLUCIONÁRIO DE FREI CANECA. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UNIVERSIDADE FE3DERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

AQUINO, L. C.; STAMATTO, M. I. S.; MEDEIROS NETA, O. M.; PAIVA, M. M.. REVISTA PEDAGOGIUM: A Associação de Professores em ação pelo projeto educativo da Escola Nova no RN (1920 ? 1932). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UNIVERSIDADE FE3DERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

AQUINO, L. C.; MORAIS, M. A. C.. A cultura escolar no Colégio Nossa Senhora das Vitórias em Assú/RN (1927-1947). 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UNIVERSIDADE FE3DERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

AQUINO, L. C.; PAIVA, M. M.; MEDEIROS NETA, O. M.. Em nome(s) da Educação: imaginários toponímicos dos Grupos Escolares do Rio Grande do Norte (1907-1947). 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UNIVERSIDADE FE3DERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

AQUINO, L. C.; PAIVA, M. M.; MORAIS, G. M.; STAMATTO, M. I. S.; NASCIMENTO, F. L. S.. : Escola e infância: processo de institucionalização dos Jardins-de-Infância na capital do Maranhão no período de 1870 a 1930. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AQUINO, L. C.; PAIVA, M. M.; MEDEIROS NETA, O. M.; MENEZES, J. M. F.; PINHEIRO, A. C. F.. Centro Educacional de Formação do Magistério de Caicó: as ideias anisianas nos sertões do Seridó. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AQUINO, L. C.; NASCIMENTO, F. L. S.; MORAIS, M. A. C.; STAMATTO, M. I. S.. A atuação do Ministério da Educação na Educação Norte-Riograndense (1930-1940).. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AQUINO, L. C.; STAMATTO, M. I. S.; CARVALHO, M. E. G.. Memórias de professoras sobre a Escola Unitária (1950- 2000, São José do Sabugi/RN). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AQUINO, L. C.; STAMATTO, M. I. S.; SANTOS, G. D.. Da Escola Normal Regional de Caicó ao Curso Pedagógico: primeiras experiências na história da formação de professores leigos de Caicó (1954-1971). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UNIVERSIDADE FE3DERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

AQUINO, L. C.; LINS, L. T.. Vieira. Saberes da Terra: uma abordagem no Sítio Campinote - Lagoa Nova/PB. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; REBOUÇAS, Aiene Fernandes; SOUSA, B. H.. As dificuldades no ensino-aprendizagem da leitura e da escrita na perspectiva do aluno da EJA: um estudo na Escola José América de Almeida - Solânea/PB. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; REBOUCAS, A. F.. Relações étnico-raciais na prática pedagógica: confrontando olhares entre a Escola de Ensino Médio Rosa Pignataro e a Escola Municipal de Ensino Fundamental Deputado Djalma Marinho. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; AQUINO, I. S.; VAZQUEZ, S. F.. Percepções dos Diretores em relação a gestão escolar empregada nas Escolas Rurais do Município de Bananeiras. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ascensão Funcional) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; MACEDO, Geralda; SOUZA, J. A. X.. Configurações da relação educação e trabalho nas produções textuais dos alunos da EJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; ALBUQUERQUE. Maria das Dores de O.. O incentivo a produção de textos aos alunos da EJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; PAIVA, Rogério Alves de; REBOUÇAS, Aiene Fernandes. A concepção dos docentes e discentes da EJA, da Escola Estadual John Kennedy, sobre os procedimentos de avaliação adotados na Disciplina de Geografia. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; ALBUQUERQUE. Maria das Dores de O.. Gomes. A relevância das diferentes práticas de leitura no Ensino Médio da EJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.. AVALIAÇÃO: discussões e questionamentos sobre a rotina na sala de aula. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.. Avaliação da aprendizagem da Educação de Jovens e Adultos: Um estudo de caso na escola Estadual John Kennedy, no município de Guarabira. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; AZEREDO, Gerson Alves. Inteligência emocional e desempenho escolar: o caso da Escola Estadual "Arlindo Ramalho" em Solânea - PB, no segundo Segmento da EJA". 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.. Dificuldade de leitura e compreensão de textos: uma visaão da da Educação de Jovens e Adultos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.. Atuação da Supervisão Educacional na EJA: desafios e perspectivas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.. Percepção dos docentes e discentes sobre o tema motivação, na 2 série do Ensino Médio da modalidade Jovens e Adultos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.. A função social da Educação de Jovens e Adultos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba.

DUTRA, ;AQUINO, L. C.. Biblioteca Municipal Padre José Rodrigues Fidélis: Formação de Leitores e Desafios Digitais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

DUTRA, ;AQUINO, L. C.. Tempo e temporalidades do magistério em Bananeiras/PB: um registro na História da formação de professores (1975-1983). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

LINS, L. T.;AQUINO, L. C.; SILVA, J. L.. As Práticas Pedagógicas do Ensino Remoto em uma Escola do Campo: Desafios e Reflexões no Contexto da Pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

DUTRA, ;AQUINO, L. C.. ?Itinerários de uma Coordenadora do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos no Contexto da Pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

AQUINO, L. C.; ANDRADE, V. G.; RIBEIRO, E. B. F.. ?Escola Municipal de Ensino Fundamental Sônia Eliane ? Solânea/PB: Relatos de uma história e de um patrimônio educativo (1983-1985)?.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

AQUINO, L. C.; LINS, L. T.; SOUZA, J. A. X.. da Silva.Educação do campo: olhares acerca do método de ensino utilizado em escola rural do município de Solânea/PB.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

AQUINO, L. C.; MEDEIROS NETA, O. M.. O Ensino Agrícola no Rio Grande Do Norte (1910-1967). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AQUINO, L. C.; FERNANDES SOBRINHO, P. R.. Arte-Educação na formação do Pedagogo: o uso da Pedagogia na música na Educação na Formal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

REBOUÇAS, Aiene Fernandes; ANDRADE, V. G.;AQUINO, L. C.. A marcas de uma formação?: uma versão da história de fundação para o curso de PEDAGOGIA DA UFPB/CCHSA (2006-2008. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

ANDRADE, V. G.; BARBOSA, R. C.;AQUINO, L. C.. O uso das novas tecnologias para a pesquisa da História da Educação: algumas possibilidades de instrumentos de pesquisa?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

REBOUCAS, A. F.; LINS, L. T.;AQUINO, L. C.. A Didática na formação do licenciado dos cursos de Pedagogia e Ciências Agrárias do Campus III de Bananeiras - PB: um olhar dos estudantes sobre esse componente curricular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

REBOUCAS, A. F.;AQUINO, L. C.; LINS, L. T.. História da Educação Rural no Município de Belém/PB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

REBOUCAS, A. F.;AQUINO, L. C.; SOUZA, J. A. X.. Educação para as relações étnicos raciais e práticas pedagógicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

AQUINO, L. C.; MACEDO, Geralda; SILVA, Laise. Helena . Alves.. Práticas interativas de escritas com crianças em processo de sistematização da alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; LINS, L. T.. Artes Visuais no Aprendizado da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA.

AQUINO, L. C.; LINS, L. T.; PAIVA, Rogério Alves de. Ecopedagogia e formação das professoras em uma Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; REBOUCAS, A. F.;AQUINO, L. C.. Reflexões sobre as políticas públicas de inclusão em Escolas da Educação Infantil e Ensino Fundamental no município de Solânea-PB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; SOUZA, J. A. X.; PAIVA, Rogério Alves de. Ecopedagogia, cidadania ambiental e constribuições à prática pedagógica da Escola de Ensino Fundamental "Mista Alisorte" do Assentamento Nossa Senhora de Fátima. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba.

REBOUCAS, A. F.; LINS, L. T.;AQUINO, L. C.. Educação para as Relações Étnico-Raciais e a Lei 10.639/03:desafios e perspectivas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba.

REBOUCAS, A. F.; LINS, L. T.;AQUINO, L. C.. A mediação pedagógica no ensino étnico-racial na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; AFONSO, M. A. V.;AQUINO, L. C.. Parceria entre escola e família: a formação de leitores por meio da contação de histórias. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; SILVA, D. F.; MACEDO, Geralda. O campo sob o olhar da dinâmica sócio-educacional do campo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; AFONSO, M. A. V.; MACEDO, Geralda. O espaço na Educação Infantil: possibilidade e dificuldades com as brincadeiras na prática educativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; REBOUÇAS, Aiene Fernandes; AFONSO, M. A. V.. A percepção dos professores sobre gestão escolar: dialogando com professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental ?Miguel Filgueira Filho?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.; GUEDES, E. B.; LINS, L. T.. Área: FORMAÇÃO DE PROFESSORES Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto, Auxiliar A, Regime T-20 ? DE/CCHSA/UFPB ? Edital Nº 40, 21/07/2015 -. 2015. Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.. SOCIOLOGIA. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

AQUINO, L. C.. CURRÍCULO E AVALIAÇÃO. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS A PARTIR DA LEI 5; 692/71 NO BREJO PARAIBANO: DE ESCOLA NORMAL A HABILITAÇÃO DE MAGISTÉRIO DE 2° GRAU (1970 - 1980); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia - Ciências Agrárias) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; (Orientador);

Projeto de Monitoria: Práticas Interativs de Ensino e de Aprendizagem [; ; ; ] Disciplina: História da Educação II; Início: 2025; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; (Orientador);

Projeto de Monitoria- Disciplina: História da Educação I; Início: 2025; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; (Orientador);

Reconstituindo a História do Assentamento Redenção, a partir da atuação e do olhar camponês; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Agricultura Familiar Camponesa e) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Monografia de conclusão de Curso de Especialização PROEJA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A SITUAÇÃO DA MULHER CASADA NA EJA: UM OLHAR SOBRE AS ALUNAS DA ESCOLA ANÉSIO DEODÔNIO MORENO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A Perspectiva da mulher (ex-aluna) do PROEJA/CAVN no mercado de trabalho; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Os aspectos históricos da vida das professoras da EJA da vida das alunas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

?FORMAÇÃO DOCENTE NO COLÉGIO ?NOSSA SENHORA DA LUZ? EM GUARABIRA-PB NOS ANOS DE 1970: DE ESCOLA NORMAL A MAGISTÉRIO DE 2° GRAU?; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A IMPORTÂNCIA DO APRENDER, VALORIZAR E ENSINAR AS RELIGIÕES DE MATRIZES AFRICANAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANOS INICIAIS E FINAIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Educação Confessional, Católica e a Formação Professoras: o Curso Normal no Colégio ?Nossa Senhora da Luz em Guarabira ? PB (1939 - 1949); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A Percepção sobre Educação Financeira dos Alunos do 5º Ano da Cidade de Belém/PB; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A VALIAÇÃO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A concepção dos discentes do curso de Pedagogia acerca das questões étnico-raciais na formação docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

História da Educação Rural no Município De Belém/PB; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Educação para as relações étnico-raciais e práticas pedagógicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Memórias de Professoras: Compartilhando Experiências da Prática Docente no Ensino Primário em Belém/PB, nas Décadas de 1970 E 1980; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Recuperação da contação de histórias na educação infantil: professores contadores de histórias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A concepção das professoras de uma escola pública sobre a formação docente diante dos desafios e possibilidades; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Educação para as Relações Étnico-Raciais no Ensino Médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Ecopedagogia, cidadania e prática pedagógica na escola do campo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

As práticas pedagógicas na perspectiva da ecopedagogia no Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

As Políticas Públicas e as Demandas de Ações de Inclusão nas Escolas do Município de Solânea; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Mediação Pedagógica no Ensino Étnico-Racial na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A Percepção dos professores sobre gestão escolar: Dialogando com professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Filgueira Filho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Mapeamento do Ensino Normal na Paraíba: Ritos, Rituais e Educação Feminina em Colégios Confessionais Católicos (1930-1960); PVO17228-2023; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Educação Feminina Nas Escolas Primárias Filantrópicas Anexas Às Escolas Normais Confessionais Católicas (1930-1960); Pvo17228-2023; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

MEMÓRIAS DO CURSO NORMAL DO COLÉGIO NOSSA SENHORA DA LUZ EM GUARABIRA/ PB (1939 - 1979); ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A AÇÃO PEDAGOGIA DAS IRMÃS DA CONGREGAÇÃO DOS POBRES DE SANTA CATARINA DE SENA: A CRIAÇÃO DO CURSO PRIMÁRIO E DO CURSO NORMAL NO COLÉGIO ?NOSSA SENHORA DA LUZ EM GUARABIRA ? PB (1936 - 1979); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto: A Ação Pedagogia das Irmãs Da Congregação Dos Pobres De Santa Catarina De Sena: A Criação Do Curso Primário e Do Curso Normal No Colégio ?Nossa Senhora Da Luz Em Guarabira ? PB (1936 - 1979) Plano de Trabalho: Educação Confessional Católica Para Meninas - O Ensino Primário No Colégio ?Nossa Senhora Da Luz Em Guarabira - PB (1936 - 1979); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

TIPOLOGIA E MODALIDADE DOS CURSOS NORMAIS INSTITUÍDOS NO ESTADO DA PARAÍBA DE 1910 A 1960; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A INTERIORIZAÇÃO DOS CURSOS NORMAIS PÚBLICOS: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) PRIMÁRIO NA PARAÍBA (1950 - 1970); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

CAMINHOS E DESCAMINHOS DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DO ?COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS? (1918-1974); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

ESCOLA PARTICULAR GRATUITA PRIMÁRIA SANTA JÚLIA ANEXA AO ?COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS (1950-1974) ?: Por quê? Para quem?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

IPOLOGIA E MODALIDADE DOS CURSOS NORMAIS INSTITUÍDOS NO ESTADO DA PARAÍBA DE 1910 A 1960; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

RELIGIOSIDADE, EDUCAÇÃO FEMININA E FORMAÇÃO DOCENTE: O EDUCANDÁRIO ?SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS (1917-1973); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Paraiba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

: O Grupo Escolar Xavier Júnior sua cultura escolar e práticas educativas (1940-1971); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

o Educandário Sagrado Coração de Jesus, Cultura escolar e práticas educativas em instituição confessional e feminina (1940-1971); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto: Educação rural em Bananeiras/PB a partir do Colégio Agrícola Vidal de Negreiros e do Grupo Escolar Xavier Júnior (1936 a 1956) - Plano de Trabalho: Práticas de educação rural em Bananeiras/PB: identificando as aproximações e especificidades entre o Colégio Agrícola Vidal de Negreiros e o Grupo Escolar Xavier Júnior (1935 a 1956); ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS E O ADVENTO DOS GRUPOS ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE BANANEIRAS/PB; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO PATRONATO AGRÍCOLA VIDAL DE NEGREIROS EM BANANEIRAS/PB (1920/1930); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

A CULTURA ESCOLAR E AS PRÁTICAS EDUCATIVOS NO GRUPO ESCOLAR XAVIER JÚNIOR (1934-1971); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

PATRIMÔNIO ESCOLAR E PESQUISA HISTÓRICA: IDENTICANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS, DO PATRONATO AGRÍCOLA VIDAL DE NEGREIROS EM BANANEIRAS/PB (1920/1930); 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

HISTÓRIA DO PATRONATO AGRÍCOLA DE BANANEIRAS: UMA ESTRATÉGIA DE ARTICULAÇÃO ENTRE ORGANIZAÇÃO DE ARQUIVO E PESQUISA HISTÓRICA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria: PRÁTICAS INTERATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DOCENTE MEDIADAS PELA MONITORIA; 2025; Orientação de outra natureza - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

PRÁTICAS INTERATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DOCENTE MEDIADAS PELA MONITORIA; 2025; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Monitoria: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOCENTE: INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM MEDIADAS PELA MONITORIA; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOCENTE: INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM MEDIADAS PELA MONITORIA; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

- Projeto de Monitoria: AÇÕES INTERATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MONITORIA - Disciplina: História da Educação I; 2023; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

- Projeto de Monitoria: AÇÕES INTERATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MONITORIA - Disciplina: História da Educação I I; 2023; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Plano de Trabalho: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Plano de Trabalho: História da Educação II; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria : AÇÕES INTERATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MONITORIA; 2022; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I; 2021; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Monitoria: FUNDAMENTOS SÓCIO-HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Monitoria: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I; 2021; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Plano de Trabalho: História da Educação II; 2021; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Paraiba, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Plano de Trabalho: História da Educação I; 2021; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Paraiba, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Plano de Trabalho: História da Educação I; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Monitoria: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MONITORIA EM PEDAGOGIA - HE I; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

DIDÁTICA; 2020; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Monitoria: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO i; 2020; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria - Práticas interativas de ensino na monitoria em Pedagogia: desafios e possibilidades; 2019; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria - Práticas interativas de escritas com crianças em processo de sistematização da alfabetização; 2019; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MONITORIA EM PEDAGOGIA: História da Educação II; 2019; Orientação de outra natureza - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MONITORIA EM PEDAGOGIA- História da Educação I; 2019; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Experiências interdisciplinares em fundamentos e práticas educativas na monitoria em Pedagogia - Fundamentos Sócio-Histórico da Educação: ação, reflexão, ação na prática educativa; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Experiências interdisciplinares em fundamentos e práticas educativas na monitoria em Pedagogia: PA - História da Educação I; 2018; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Experiências interdisciplinares em fundamentos e práticas educativas na monitoria em Pedagogia: PA - História da Educação II; 2018; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria - Formação de professores e interdisciplinaridade: refletindo teorias e práticas pedagógicas na monitoria em Pedagogia - Disciplina: História da Educação II; 2017; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria - Formação de professores e interdisciplinaridade: refletindo teorias e práticas pedagógicas na monitoria em Pedagogia - Disciplina: História da Educação I; 2017; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria - Formação de professores e interdisciplinaridade: refletindo teorias e práticas pedagógicas na monitoria em Pedagogia - Disciplina: Fundamentos Sócio-História da Educação; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria/Ensino: Interdisciplinaridade e Formação Docente: Articulando Saberes a Partir da Monitoria em Pedagogia - Disciplina: História da Educação I; 2016; Orientação de outra natureza - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria/Ensino: Interdisciplinaridade e Formação Docente: Articulando Saberes a Partir da Monitoria em Pedagogia - Disciplina: História da Educação II; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria/Ensino: Interdisciplinaridade e Formação Docente: Articulando Saberes a Partir da Monitoria em Pedagogia - Disciplina: Fundamentos Sócio-Históricos da Educação; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria/Ensino: Interdisciplinaridade e Formação Docente: Articulando Saberes a Partir da Monitoria em Pedagogia - Disciplina: História da Educação I; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Ensino/Monitoria: Formação de professores numa perspectiva interdisciplinar: uma experiência com a monitoria no curso de pedagogia ? ID: 0011; XXX; CCHSA; 7; MT; 15 ? Disciplina: História da Educação II; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Ensino/Monitoria: Formação de professores numa perspectiva interdisciplinar: uma experiência com a monitoria no curso de pedagogia ? ID: 0011; XXX; CCHSA; 7; MT; 15 ? Disciplina: História da Educação I; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria - Disciplina: História da Educação II; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Ensino/Monitoria: Formação de professores numa perspectiva interdisciplinar: uma experiência com a monitoria no curso de pedagogia ? ID: 0011; XXX; CCHSA; 7; MT; 15 ? Disciplina: História da Educação I; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Ensino/Monitoria: Formação de professores numa perspectiva interdisciplinar: uma experiência com a monitoria no curso de pedagogia ? ID: 0011; XXX; CCHSA; 7; MT; 15 ? Disciplina: História da Educação II; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Monitoria: Fundamentos Sócio-Históricos da Educação; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias 41412) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Projeto de Monitoria ID: 0059; XXX; CCHSA; MT; 14 ? Disciplina: História da Educação I; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 41302) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

O ensino de História da Educação no curso de Pedagogia; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

O ensino dos Fundamentos Sócio-História da Educação; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias 41412) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE: A INSTITUIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO ENSINO NORMAL NO MUNICÍPIO DE BANANEIRAS/PB (1950 A 1960); 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO ENSINO E NA PESQUISA NA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Construindo e conhecendo a história do Grupo Escolar Xavier Júnior em Bananeiras/PB; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

Construindo e conhecendo a história do Grupo Escolar Xavier Júnior em Bananeiras/PB; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

O ENSINO E A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPB EM BANANEIRAS; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciene Chaves de Aquino;

STAMATTO, M. I. S. ; PAIVA, M. M. ; AQUINO, L. C. . Fonte para a História da Educação do Rio Grande do Norte. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AQUINO, L. C. . Profissão docente e formação de professores: Trajetória e desafios no Brasil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, D. O. ; AQUINO, L. C. . Plano de Trabalho: Memórias do Curso Normal do Colégio Nossa Senhora da Luz em Guarabira/PB (1939 - 1979). 2023. (Relatório de pesquisa).

MELO, B. G. ; AQUINO, L. C. . Plano Trabalho: Pedagogia Católica na Formação Professoras: O Curso Normal no Colégio ?Nossa Senhora da Luz em Guarabira - PB (1939 - 1979)?. PVO14355-2021. 2022. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. ; RODRIGUES, -. P. R. S. . Plano de Trabalho 2: Educação Confessional Católica para Meninas - O Ensino Primário No Colégio ?Nossa Senhora da Luz em Guarabira - PB (1936 - 1979) PVO14355-2021. 2022. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. ; MELO, B. G. . Plano de Trabalho: A Interiorização dos Cursos Normais Públicos: Caminhos Possíveis para a Formação de Professores(as) Primário na Paraíba (1950 - 1970). 2021. (Relatório de pesquisa).

MELO, B. G. ; AQUINO, L. C. . TIPOLOGIA E MODALIDADE DOS CURSOS NORMAIS INSTITUÍDOS NO ESTADO DA PARAÍBA DE 1910 A 1960. 2020. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. ; ARAUJO, E. J. . Plano de Trabalho: CAMINHOS E DESCAMINHOS DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DO ?COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS? (1918-19. 2019. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. ; BARBOSA, J. F. . Plano de Trabalho: ESCOLA PARTICULAR GRATUITA PRIMÁRIA SANTA JÚLIA ANEXA AO ?COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS (1950-1974) ?: Por quê? Para quem?. 2019. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. ; TOMAZ, J. S. . Plano: Práticas de educação rural em Bananeiras/PB: identificando as aproximações e especificidades entre o Colégio Agrícola Vidal de Negreiros e o Grupo Escolar Xavier Júnior (1935 a 1956).. 2017. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. . Práticas de Pesquisa em História da Educação e Fontes. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AQUINO, L. C. . ?Trajetórias e desafios para a inclusão da Educação para as relações étnicas raciais na Educação Básica?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AQUINO, L. C. ; SILVA, M. C. C. . O Grupo Escolar Xavier Júnior sua cultura escolar e práticas educativas (1940-1971). 2016. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. ; ANDRADE, L. R. L. . O Educandário ?Sagrado Coração de Jesus?, cultura escolar e práticas educativas em uma instituição confessional e feminina (1940-1971). 2016. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. ; SILVA, M. C. C. . HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS E O ADVENTO DOS GRUPOS ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE BANANEIRAS/PB. 2015. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. ; SILVA, J. R. . Ministrante de Minicurso: Educação para as relações étnicos-raciais na Educação Básica: limites e possibilidades. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AQUINO, L. C. . O rastrear das instituições educativas no município de Bananeiras/PB: As práticas educativas do Patronato Agrícola Vidal de Negreiros em Bananeiras/PB (1920/1930).. 2014. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. . O rastrear das instituições educativas no município de Bananeiras/PB: Patrimônio escolar e pesquisa histórica: Identificando as práticas educativas do Patronato Agrícola Vidal de Negreiros em Bananeiras/PB (1920/1930). 2013. (Relatório de pesquisa).

AQUINO, L. C. ; Jefferson Silva de Barros Santos ; MELO, T. S. ; PEREIRA, Valnize da Silva . CONSTRUINDO E CONHECENDO A HISTÓRIA DO GRUPO ESCOLAR XAVIER JÚNIOR EM BANANEIRAS/PB. 2010. (PROJETO DE EXTENSÃO).