Michel Franklin Silva Bernardo

Sou graduado no curso de Letras-Inglês pela Universidade Federal de Sergipe concluído no ano de 2017. Meus principais desenvolvimentos acadêmicos referenciam o uso de jogos eletrônicos e ambientes digitais no ensino contextualizado da Língua Inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 25/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Inglês

2011 - 2017

Universidade Federal de Sergipe

Formação complementar

2018 - 2018

Psicomotricidade, lúdico, recreação e jogos na educação. (Carga horária: 80h). , Faculdades Integradas de Varzea Grande, FIAVEC, Brasil.

2018 - 2018

Desafios contemporâneos na educação. (Carga horária: 80h). , Faculdades Integradas de Varzea Grande, FIAVEC, Brasil.

2018 - 2018

Teorias da aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Faculdades Integradas de Varzea Grande, FIAVEC, Brasil.

2014 - 2016

Extensão universitária em Projeto Institucional de Iniciação a Docência. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Ensino de línguas em ambientes digitais. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

I FÓRUM DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LETRAS DO CESAD/UFS. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • Michel, B. . Aprendendo Inglês no PIBID atravês de jogos eletrônicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2018

Colégio Prisma

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como professor de língua Inglesa buscando despertar nos alunos o interesse e vontade de buscar seus objetivos com seus próprios esforços. Elaborando atividades que valorizam o potencial de cada aluno e que ofereçam desafios aos alunos. Minha principal meta era instituir pesquisas forçando os alunos a realizar estudos argumentativos que houvessem inter-relação entre temas de grade repercussão no passado e do presente.

2013 - 2017

Secretaria de Educação de Umbaúba

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei nas escolas públicas da cidade de Umbaúba em Sergipe. Lá eu desenvolvia a função de professor de língua inglesa procurando estabelecer uma atuação coerente de acordo com a realidade dos alunos. Desenvolvi projetos para melhorar o interesse dos alunos em relação ao estudo do ensino básico e elaborei atividades interdisciplinares buscando maximizar o ensino de Inglês com os mais diversos temas sociais.