Jenifer Santana da Silva Monte

No ano de 2016 começou o curso de Tecnologia em Construção de Edifícios na Faculdade de Tecnologia da Universidade Estadual de Campinas.

Informações coletadas do Lattes em 24/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Construção de Edifícios

2016 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em ProFis

2012 - 2015

Universidade Estadual de Campinas

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

EE São Judas Tadeu

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2013

    O CURRÍCULO DA ESCOLA BÁSICA NA ÁREA DAS LINGUAGENS E DAS CIÊNCIAS HUMANAS ? RELAÇÕES ENTRE OS CONTEXTOS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS E DA PRÁTICA A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA SEE/SP FOCALIZANDO A DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA, Descrição: Este projeto tem, entre seus objetivos, analisar o cotidiano dos professores depois da implantação, desde 2008, de um novo currículo proposto pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo para padronizar o ensino da rede pública. O principal método utilizado para a realização deste projeto são as entrevistas com professores experientes de Sociologia, que serão feitas através de gravações em áudio e em seguidas transcritas. Das entrevistas serão elaboradas mônadas (Benjamin, 1994). No andamento do projeto, num primeiro instante foi realizado um levantamento bibliográfico, com apresentação de diversos teóricos ou pesquisadores de currículo, tais como Moura, Goodson, Ball, entre outros, ou também foi realizada uma prévia análise de materiais curriculares do programa "São Paulo Faz Escola". No segundo momento da pesquisa, professores experientes de Sociologia serão entrevistados com o intuito de conhecer como as identidades docentes se articulam à disciplina escolar no contexto do currículo proposto pela SEE/SP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jenifer Santana da Silva Monte - Coordenador / Maria Inês de Freitas Petrucci S. Rosa - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: