Alexandre dos Santos Pascoal

Licenciado em Física pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG-2013), Especialista em Ensino de Física pela Universidade Candido Mendes (UCAM-2018). Pós graduado em Educação Psicopedagogia pelo Instituto de Aperfeiçoamento Profissional (INCI- Juazeiro do Norte, CE). Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática com especificidade em Ensino de Física pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB-2016) com linha de pesquisa em História, Sociologia e Filosofia das Ciências. Bacharel em Teologia Reformada pela Universidade de Genebra Campus - São Paulo (FACULDADE TEOLOGICA INTEGRADA- vinculada com WORLD REFORMED FELLOWSHIP- FTRI- 2019). Docente da Rede Estadual da Paraíba ( SEECCT, PB-2013), lotado na 4 Gerência Regional de Ensino. Desenvolve suas atividades na ECIT José Luiz Neto nos Cursos Técnicos de Administração e Agropecuária. Experiência em CTS/A (Ciências Tecnologia, Sociedade e meio Ambiente), Ensino de Física, Matemática Aplicada, História e Filosofia da Física, Geociência, Ensino de Astrofísica e áreas correlatas.

Informações coletadas do Lattes em 13/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2014 - 2016

Universidade Estadual da Paraíba
Título: A evolução Histórica da Máquina térmica de Carnot como proposta para o Ensino da Segunda Lei da Termodinâmica
, Ano de Obtenção: 2016.Marcos Antônio Barros.

Graduação em TEOLOGIA

2016 - 2019

FACULDADE TEOLOGICA REFORMADA GENEBRA

Graduação em Física

2006 - 2013

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Origem e Evolução do Eletromagnetismo
Orientador: José Clécio Dultra

Formação complementar

2026 - 2026

Fundamentos da biofísica. (Carga horária: 250h). , Faculdade Famec., FAMEC., Brasil.

2026 - 2026

Metodologia do ensino de ciências da natureza e matemática. (Carga horária: 180h). , Faculdade Famec., FAMEC., Brasil.

2026 - 2026

FÍSICA GERAL. (Carga horária: 250h). , Faculdade Famec., FAMEC., Brasil.

2025 - 2026

Formação em Ciências da Natureza nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2025 - 2026

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2026

EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 120h). , Faculdade UNYPÚBLICA, UNYPÚBLICA, Brasil.

2025 - 2026

Educação infantil, inclusiva e psicopedagogia. (Carga horária: 360h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2025 - 2025

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Ondas Mecânicas. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Personalize o ensino com estratégias digitais. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro, UCB, Brasil.

2025 - 2025

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Alternativas Sustentáveis para Gestão Ambiental. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Computação na Educação: Computação na Educação: Relações Binárias na Prátic. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, CUIB, Brasil.

2025 - 2025

Competências Competências digitais para potencializar a gestão escolar e p. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, CUIB, Brasil.

2025 - 2025

Líder Inovador Inspire e lidere a inovação digital na Educação. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, CUIB, Brasil.

2025 - 2025

DIDÁTICA E TÉCNICAS DE ENSINO. (Carga horária: 60h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, W EDUCA, Brasil.

2025 - 2025

Multimeios Aplicados ao Ensino da Física. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Gamificação Aplicada ao Ensino de Física. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

ENSINO DE FISICA. (Carga horária: 60h). , Faculdade Famec., FAMEC., Brasil.

2025 - 2025

Secretaria de Estado da Educação da Paraíba (SEE/PB). (Carga horária: 100h). , Secretaria de Estado da Educação da Paraíba (SEE/PB), SEE-PB, Brasil.

2024 - 2024

ADMINISTRAÇÃO. (Carga horária: 35h). , PRIME CURSOS BRASIL, ACB, Brasil.

2024 - 2024

DOCÊNCIA E PRÁTICA DE ENSINO. (Carga horária: 200h). , EDUCAWEB, ABCAD, Brasil.

2023 - 2023

ROBOTICA EDUCACIONAL. (Carga horária: 80h). , GOVERNO DA PARAIBA,SEE, SEE, Brasil.

2015 - 2015

BRINK MOBIL-Formação de Professores da PB em Tecnologia Educacional. (Carga horária: 18h). , Secretaria do Estado da Educação da Paraíba, SEEP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação de Professores do E. M. Pacto Nacional do Ensino Médio (FNDE/MEC). (Carga horária: 100h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2013 - 2013

FISICA. (Carga horária: 60h). , Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional, PNFCTE, Brasil.

2013 - 2013

FÍSICA. (Carga horária: 180h). , Núcleo de Tecnologia Educacional: Formação de Professores da Paraíba, SEE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geofisica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geociência.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Organização de eventos

PASCOAL, A. S. . BRINCANDO E APRENDENDO COM A CIÊNCIA NA ESCOLA BASICA. 2024. .

ALMEIDA, M. J. ; PASCOAL, A. S. . Feira de Ciência do José Luiz Neto e mostra pedagógica. 2023. .

Participação em eventos

FESTIVAL DE INVERNO UNIVERSITARIO. 2024. (Outra).

FESTIVAL DE INVERNO UNIVERSITARIO.Do outro lado da moeda: vivências e desafios da formação de professores na escola integral. 2023. (Outra).

I SEMINÁRIO DO PIBID E RP DO NORDESTE:. RELATO DE EXPERIENCIAS NO PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGÓGICA: Vivencias e desafios na formação docente no curso de física durante a pandemia. 2021. (Congresso).

VII ENCONTRO DO BIBID E I ENCONTRO DA RESIDENCIA PEDAGOGOCA. 2019. (Congresso).

Expociencia. Teoria de Carnot para a máquina térmica/ barco a vapor: uma aplicação na engenharia naval. 2016. (Feira).

expo- linguas. 2012. (Seminário).

expo- linguas. 2012. (Seminário).

Expo- linguas. 2012. (Seminário).

V festival universitario de inverno.progamações academicas. 2011. (Outra).

progamação academica do iv festival universitario de iverno de cuité.introdução aos fundamentos de espectrometria atomica. 2010. (Outra).

progamação academica do iv festival universitario de iverno de cuité.progamação de iv festival de inverno. 2010. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.A natureza da mecanica estatistica. 2010. (Seminário).

semana nacional de ciência e tecnologia.noções basicas de física de semicondutores. 2010. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.A física do futibol. 2010. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.quimica forence. 2010. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.introdução á supersimetria em mecanica quantica. 2009. (Seminário).

semana nacional de ciência e tecnologia.introdução á espectroscopia Lazer. 2009. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.distinção entr ciência e tecnologia. 2009. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.A versatilidade de campos escalares. 2009. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.introdução á Física nuclear e Particular elementares. 2009. (Outra).

V festival universitario de inverno.o uso de materiais pedagogicos nas aulas de matematica. 2008. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.uma introdução á analise combinatoria. 2007. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.A formula de Euler para poliedros convexos. 2007. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.A formação de professor de Metematica. 2007. (Outra).

semana nacional de ciência e tecnologia.Um tour pela geometria com Cabri. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Emanuel Wagner Pereira da Silva

PASCOAL, A. S.; DE MEDEIROS, F. F; DANTAS, J. D. UM BREVE ESTUDO SOBRE A COSMOLOGIA INCA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: GERALDO MARTINS DE OLIVEIRA JÚNIOR

PASCOAL, A. S.; DE MEDEIROS, F. F; DANTAS, J. D. ENSINO DE FÍSICA TÉRMICA: PROPOSTA PEDAGÓGICA POR INTERMÉDIO DA ABORDAGEM CTSA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Campina Grande.

PASCOAL, A. S.; DANTAS, J. D; ATAÍDE, J. S. P. Compôs a banca avaliadora como membro titular da banca examinadora da defesa de estágio supervisionado III do curso de Física do aluno DENILSON DE LIMA OLIVEIRA. 2024. Universidade Federal de Campina Grande.

PASCOAL, A. S.; ATAÍDE, J. S. P; DANTAS, J. D. Compôs a banca avaliadora como membro titular da banca examinadora da defesa de estágio supervisionado III do curso de Física do aluno EMANUEL WAGNER PEREIRA DA SILVA. 2024. Universidade Federal de Campina Grande.

PASCOAL, A. S.; DANTAS, J. D; ATAÍDE, J. S. P. Compôs a banca avaliadora como membro titular da banca examinadora da defesa de estágio supervisionado III do curso de Física do aluno GENEZIO PEREIRA DOS SANTOS FILHO. 2024. Universidade Federal de Campina Grande.

PASCOAL, A. S.; ATAÍDE, J. S. P; DANTAS, J. D. Compôs a banca avaliadora como membro titular da banca examinadora da defesa de estágio supervisionado III do curso de Física do aluno GERALDO MARTINS DE OLIVEIRA JUNIOR. 2024. Universidade Federal de Campina Grande.

PASCOAL, A. S.; ATAÍDE, J. S. P; DANTAS, J. D. Compôs a banca avaliadora como membro titular da banca examinadora da defesa de estágio supervisionado III do curso de Física do aluno JOSÉ ADRIANO PEREIRA SANTOS. 2024. Universidade Federal de Campina Grande.

PASCOAL, A. S.. Compôs a banca avaliadora como membro titular da banca examinadora da defesa de estágio supervisionado I do curso de Física da aluna SAIRA CRISTINA DE SOUZA BARROS. 2024. Universidade Federal de Campina Grande.

Produções bibliográficas

  • PASCOAL, A. S. ; DANTAS, J. D . Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade. 2. ed. São Paulo: Pimenta Cultura, 2025. v. 6. 479p .

  • PASCOAL, A. S. . Máquinas térmicas: uma abordagem para o ensino da primeira e a segunda lei da termodinâmica. In: Márcia Candeia Rodrigues; Viviane Gomes de Ceballos;. (Org.). Programa Residência Pedagógica - Experiências e desafios da formação docente.. 1ed. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021. v. v.1. 265-273p .

  • PASCOAL, A. S. . FÍSICA TÉRMICA: UMA INTERVENÇÃO EDUCACIONAL À LUZ DA ABORDAGEM CTSA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PASCOAL, A. S. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: AS DIFERENTES PERSPECTIVAS DA RP NA ECITJLN. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PASCOAL, A. S. . Do outro lado da moeda: vivências e desafios da formação de professores na escola integral. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALENCAR, F. P. ; PASCOAL, A. S. . Um relato de experiência com o uso de experimentos de baixo custo em um curso de formação de Física do Parfor-CONGRESSO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PASCOAL, A. S. . Máquina térmica de Carnot para o ensino da Segunda Lei da Termodinamica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PASCOAL, A. S. . O USO DA MÁQUINA TÉRMICA DE SADI CARNOT NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA SEGUNDA LEI DA TERMODINÂMICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALENCAR, F. P. ; PASCOAL, A. S. . UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O USO DE EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE FÍSICA DO PARFOR. Campina Grande/PB: Realize Eventos e Editora, 2016. (Tradução/Artigo).

Outras produções

PASCOAL, A. S. ; DE MEDEIROS, F. F . A situação do ensino de Física no Ensino Médio da Paraíba: BNCC, currículo estadual e a reforma do ?novo? Ensino Médio. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PASCOAL, A. S. ; DANTAS, J. D . O Programa Residência Pedagógica e a Formação dos Professores de Física e Matemática,. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PASCOAL, A. S. . Pensando, Sabendo e Fazando a Escola. 2007. .

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Contribuições de Carnot para a Segunda lei daTermodinâmica, Descrição: Nicolas Léonard Sadi Carnot (1796-1832), físico e engenheiro francês, publicou um único trabalho aos 28 anos, tendo por título Reflexões sobre a potência motriz do fogo e sobre as máquinas adequadas ao desenvolvimento dessa potência. Neste manuscrito Carnot faz uma análise crítica sobre o calor como causa do movimento e sobre a potência motriz manifestada nas máquinas a vapor, já bastante conhecida na Europa (CARNOT, 1824, p.3, 5). Carnot lembrava ainda que, apesar da enorme importância dessas máquinas, a sua teoria é pouco compreendida. Baseou seu estudo numa máquina a vapor ideal, em que as transformações deveriam ser todas reversíveis. Segundo Hobsbawm (2007) as ideias contidas no livro de Carnot representa um avanço em relação ao pensamento científico do século XIX, período de intensa revolução industrial. A obra de Carnot representa um marco na história da termodinâmica, sua ideia de máquina térmica reversível com mínimas perdas possíveis e ótimo rendimento torna Carnot como um dos fundadores da Segunda Lei da Termodinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Experimentoteca, Descrição: Visa o fortalecer o lado experimental do aluno no ensino de física, associando a isso a História da Ciência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2013 - Atual

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Introdução a Educação Digital- projeto Educador Digital, Descrição: Este trabalho visa melhorar o nivel de aprendizagem do aluno da escola mediana, além disso, contribui para um maior contato com a ferramenta tecnologica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / JOAO EVANJELISTA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Lançamento de Foguetes D'água e ar comprimido, Descrição: Este projeto proporciona a experimentação e aplicação de conceitos físicos através da construção de foguetes com material reciclável e baixo custo e posterior lançamento por sistema de propulsão a água e ar comprimido. O lançamento dos foguetes possibilitará o entendimento e aplicação direta da conhecida Lei da Ação e Reação ou Terceira Lei de Newton. O foguete de garrafa PET relaciona uma grande quantidade de fenômenos e conceitos físicos, portanto nunca deve-se desprezar a simplicidade e a importância deste experimento, aplicável para todos os níveis escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador / Marcelo Lopes da Silva Dantas - Integrante / Paulo Henrique Silva Santos - Integrante / Everaldo Santos Lima - Integrante / Thiago Ismael Alves - Integrante / Gustavo Almeida Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Utilizando o Tablet com Ferramenta tecnologica, Descrição: levar o aluno a conhecer os fundamentos gerenciadores do Tablet, e usar como ferramenta educativa na sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre dos Santos Pascoal - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2024

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Professor Preceptor da RP, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BOLSITA- UFCG- ESCOLA BÁSICA-ECIT, Carga horária: 32

2020 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Professor Preceptor da RP, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BOLSITA- UFCG- ESCOLA BÁSICA-ECIT, Carga horária: 32

2020 - 2021

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Professor Preceptor da RP, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BOLSITA- UFCG- ESCOLA BÁSICA-ECIT, Carga horária: 32

Outras informações:
Programa Residência Pedagógica, entre outubro de 2020 e setembro de 2021, períodocorrespondente aos MÓDULOS 01 e 02.

2018 - 2021

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Professor Preceptor da RP, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BOLSITA- UFCG- ESCOLA BÁSICA-ECIT, Carga horária: 32

Atividades

  • 11/2022 - 05/2024

    Extensão universitária , CAPES.Atividade de extensão realizada, PROFESSOR PRECEPTOR BOLSISTA DA UFCG - ESCOLA INTEGRAL TÉCNICA.

  • 06/2020 - 09/2022

    Outras atividades técnico-científicas , CAPES, CAPES.Atividade realizada, PROFESSOR PRECEPTOR BOLSISTA DA UFCG - ESCOLA INTEGRAL TÉCNICA.

  • 10/2020 - 10/2021

    Outras atividades técnico-científicas , CAPES, CAPES.Atividade realizada, PROFESSOR PRECEPTOR BOLSISTA DA RESISDENCIA PEDAGÓGICA NA UFCG - ESCOLA INTEGRAL TÉCNICA.

  • 10/2019 - 09/2021

    Outras atividades técnico-científicas , CAPES, CAPES.Atividade realizada, PROFESSOR PRECEPTOR BOLSISTA -UFCG- ESCOLA INTEGRAL TÉCNICA.

2008 - 2013

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: aluno, Carga horária: 21, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

EEEFM JOSE LUIZ NETO

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - Atual

4° regional de ensino da paraiba

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

NTECG

Vínculo: , Enquadramento Funcional: