Jacy Perissinoto

Possui Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo (1974), Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984), Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (1992) e Pós-Doutorado em Psicolinguística pelo Departamento de Linguística da Universidade de São Paulo e Université René Descartes - Paris V - Sorbonne (2005). Atualmente é Professor Associado da Universidade Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem. Coordena o Núcleo de Investigação Fonoaudiológica em Linguagem da Criança e do Adolescente - NIFLINC - do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP, para estudos sobre: o desenvolvimento da linguagem, a avaliação fonoaudiológica da linguagem da criança e do adolescente, indicadores de risco para alteração de linguagem na prematuridade, transtornos de linguagem no espectro autista, transtornos de linguagem no déficit e hiperatividade. Foi agraciada com o Títulos "VIVA Fonoaudiologia 2010", pelo Conselho Regional de Fonoaudiologia (2010); "Excelência em Fonoaudiologia" pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (2016); "Mérito Fonoaudiológico" pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (2018).

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)

1985 - 1992

Universidade Federal de São Paulo
Título: Psicoses e neuroses em crianças - estudo quantitativo do desenvolvimento motor e da linguagem
Orientador: Raymundo Manno Vieira

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

1981 - 1984

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Categorização e definição: estudos de casos de deficientes mentais educáveis,Ano de Obtenção: 1984
Orientador: Mary Kato

Especialização em Especialista Em Linguagem

2002 - 2002

Conselho Federal de Fonoaudiologia

Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana

1977 - 1978

Universidade Federal de São Paulo

Graduação em Fonoaudiologia

1971 - 1974

Universidade Federal de São Paulo

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Pós-doutorado

2004 - 2006

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo e Université René Descartes - Paris V- Sorbonne, RENÉ DESCARTES, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Distúrbios da Comunicação Humana/Especialidade: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Distúrbios da Comunicação Humana.

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Organização de eventos

PERISSINOTO, J. ; TAMANAHA, A. C. ; CRUZ, F. M. . Semana de Visibilidade Autista na UNIFESP, em abril. 2019. (Outro).

PERISSINOTO, J. ; TAMANAHA, Ana Carina . Semana de Visibilidade Autista na UNIFESP. 2018. (Outro).

PERISSINOTO, J. . Diretora Científica do 19º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 30 d eoutubro a 02 de novembro. 2011. (Congresso).

PERISSINOTO, J. . Membro da Comissão do 19º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 30 de outubro a 02 de noembro. 2011. (Congresso).

PERISSINOTO, J. . Membro da Comissão do 18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. 2010. (Congresso).

PERISSINOTO, J. . Diretora Científica do 18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. 2010. (Congresso).

PERISSINOTO, J. . Coordenação do VIII Encontro de Amigos do Autista - evento científico. 2001. (Outro).

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Participação em eventos

2019 ASHA Convention, 21 a 23 de novembro. Children's vocabulary in a brazilian epidemiological sample & itis association with socioeconomic level & schooling. 2019. (Congresso).

Pediatrics and Neonatology, 23 a 25 de setembro. Comparison of pragmatic aspects of language development between children born preterm and full term. 2019. (Congresso).

Reunião Seleção de Projetoa, Orientações e Bolsistas de Iniciação Centífica PIBIC-CNPq, período 2019-2020, em 29 de maio. 2019. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa, 04 a 07 de dezembro. Análise da copreensão de instruções em crianças usuárias do PECS (584). 2019. (Congresso).

X Congresso Internacional de Fonoaudiologia, XXVII Congresso eiro de Fonoaudiologia e III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia, 10 a 12 de outubro. Discussão de Caso Interdepartamental - O cuidado com a família: vulnerabilidade psíquica e socieconômica. 2019. (Congresso).

X Congresso Internacional de Fonoaudiologia, XXVII Congresso eiro de Fonoaudiologia e III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia, 10 a 12 de outubro. A relevância do engajamento familiar na implementação dp PECS pelas crianças autistas não verbais. 2019. (Congresso).

X Congresso Internacional de Fonoaudiologia, XXVII Congresso eiro de Fonoaudiologia e III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia, 10 a 12 de outubro. 2019. (Congresso).

XXX Simpósio e XV Jornada de Fonoaudiologia da UNIFESP "SIJO", 06 a 08 de novembro.Moderador. 2019. (Simpósio).

16ª Jornada Apoiar, em 23 de novembro.Habilidades cognitivas promotoras de adaptação social em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista. 2018. (Outra).

17 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia, 16 a 18 de agosto. Association between cochlear-eyelid reflex and sound localization with verbal language in preschoolers from Embu das Artes (SP). 2018. (Congresso).

27 Encontro de Iniciação Científica da PUC/SP, em 24 de outubro.Avaliador como Comitê Externo. 2018. (Encontro).

ASHA Annual Convention, 15 a 17 de novembro. Evaluation of social communication, emotional regulation & transactional support in TEA: SCERTSTM in Brazilian children. 2018. (Congresso).

XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, III Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia, VI Congresso Sul Brasileiro de Fonoaudiolgia, 10 a 13 de outubro. Discussão de Caso Interdisciplinar - Impasses no diagnóstico de crianças na infância. 2018. (Congresso).

XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, III Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia, VI Congresso Sul Brasileiro de Fonoaudiolgia, 10 a 13 de outubro. Fatores contextuais: diferenças de desempenho da criança com queixa de alteração de linguagem de acordo com o parceiro comunicativo. 2018. (Congresso).

8 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 02 a 05 de maio. Perfil cognitivo de crianças com dificuldade de linguagem pelo SON-R. 2017. (Congresso).

I Fórum Luso-Brasileiro sobre Autismo e Problemáticas na Deficiência, em 15 de julho.A educação musical como ferramenta para o desenvolvimento neurocognitivo de pessoas com TEA. 2017. (Outra).

II Congresso Interdisciplinar de Pesquisa, Iniciação Científica e Extensão Universitária, 24 a 28 de abril. Conhecer para desenvolver importância da orientação para pais de crianças deficientes. 2017. (Congresso).

II Congresso Interdisciplinar de Pesquisa, Iniciação Científica e Extensão Universitária, 24 a 28 de abril. Conhecer para desenvolver importância da orientação para pais de crianças deficientes. 2017. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente, 07 a 10 de setembro. Uso da escala de inteligibilidade em contexto como medidos de prejuízos comunicativos. 2017. (Congresso).

VII Seminário Cuidado em Saúde Promoção do Desenvolvimento Infantil, em 01 de dezembro.Comparação do desenvolvimento da pragmática de crianças a termo e prematuras ao nascimento através do inventário "Language use inventory". 2017. (Seminário).

XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 12 a 15 de setembro. Avaliação da pragmática de crianças nascidas a termo e pré-termo: comparação de desempenho considerando idade corrigida e cronológica. 2017. (Congresso).

106th Annual Meeting of American PsychoPathological Association, 02 a 05 de março. Preschool mental health study - an epidemiological study of mental health and traumatic events: aims and methods. 2016. (Congresso).

25 Encontro de Iniciação Científica da PUC/SP, 09 de novembro.Avaliação PIBIC da PUC/SP, como representante do Comitê Externo do CNPq na Área da Saúde - Fonoaudiologia. 2016. (Encontro).

30th World Congress of the IALP, 21 a 25 de agosto. Selection of words for picture exchange communication system - PECS in nonverbal autistic children. 2016. (Congresso).

3 Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil, 17 de setembro. Avaliação e intervenção fonoaudiológica. 2016. (Congresso).

Epidemiology Congress of the Americas, 21 a 24 de junho. The Embu das Artes, Brazil, Preschool Mental Health Study: an epidemiological study of mentaç health and traumatic events: AIMS and methods. 2016. (Congresso).

Reunião de Seleção de Projetos de Iniciação Científica do PIBIC-CNPq, orientadores e bolsistas, cota 2016/2017, Área Fonoaudiologia, no dia 23 de junho. 2016. (Outra).

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 20 a 22 de outubro. Simpósio Departamental: Diagnóstico fonoaudiológico e processos de intervenção no TEA com o título Diagnóstico. 2016. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 20 a 22 de outubro. Recorrência de itens de Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF) em anamnese fonoaudiológica: estudo preliminar. 2016. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 20 a 22 de outubro. Comentarista local dos trabalhos científicos do congresso. 2016. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 20 a 22 de outubro. Avaliador online fos trabalhos científicso do congresso. 2016. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 20 a 22 de outubro. 2016. (Congresso).

Congresso Internacional de Autismo na Vida Adulta: Ciência, Sociedade e Realidade, 16 a 18 de abril. "Comunicação e linguagem", na Mesa Redonda: Comunicação e Linguagem. 2015. (Congresso).

Congresso Internacional de Autismo na Vida Adulta: Ciência, Sociedade e Realidade, 16 a 18 de abril. Comunicação e Linguagem. 2015. (Congresso).

III Congresso Internacional e XXIII Brasileiro da ABENEPI, XXIII Congreso Anual de La AINP e Congreso Latinoamericano de Flapia, 09 a 12 de setembro. 2015. (Congresso).

III Congresso Internacional e XXIII Brasileiro da ABENEPI, XXIII Congreso Anual de La AINP e Congreso Latinoamericano de Flapia, 09 a 12 de setembro. Linguagem não verbal no transtono do espectro autista. 2015. (Congresso).

Simpósio de Atualização em Transtorno do Espectro Autista, em 24 de outubro.Pecs e a linguagem verbal funcional. 2015. (Simpósio).

Simpósio de Atualização em Transtorno do Espectro Autista, em 24 de outubro. 2015. (Simpósio).

Simpósio de Atualização em Transtornos do Espectro Autista, 24 de outubro.Abordagem fonoaudiológica: Pecs e a linguagem verbal funcional. 2015. (Simpósio).

XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 14 a 16 de outubro. Habilidades sociais e de linguagem de adolescentes do espectro autista em contexto teatral. 2015. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 14 a 16 de outubro. 2015. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 14 a 16 de outubro. Simpósio Interdisciplinar "Intervenção em linguagem nos TEA". 2015. (Congresso).

2014 Imfar Annual Meeting, 14 a 17 de maio. 2014. (Congresso).

2014 Imfar Annual Meeting, 14 a 17 de maio. Imitation ability in children wit autism spectrum disorder with different stímulus. 2014. (Congresso).

22 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1 Congresso de Fonoaudiologia em Educação, 08 a 11 de outubro. Simpósio Departamental Interdisciplinar: Impacto dos distúrbios de linguagem na inserção social. 2014. (Congresso).

22 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1 Congresso de Fonoaudiologia em Educação, 08 a 11 de outubro. 2014. (Congresso).

22 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1 Congresso de Fonoaudiologia em Educação, 08 a 11 de outubro. Situações de risco e vulnerabilidade para o desenvolvimento da linguagem. 2014. (Congresso).

22 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1 Congresso de Fonoaudiologia em Educação, 08 a 11 de outubro. Teste de desempenho escolar em crianças estrábicas nascidas de baixo peso: estudo piloto. 2014. (Congresso).

Seminário "Transtornos do Espectro do Autismo (TEA)", no dia 09 de maio.Diálogo com as diferenças. 2014. (Seminário).

VIII Congresso Paulista da ABENEPI, em 11 de outubro. Habilidade de inferência e de construção frasal em crianças de 6 a 10 anos nascidas com baixo peso. 2014. (Congresso).

1ª Reunião do Comitê Nacional de Assessoramento para Qualificação da Atenção à Saúde das Pessoas com Transtornos do Espectro do Autismo no âmbito do Ministério da Saúde, em 03 de julho. 2013. (Outra).

21 Congresso Brasileiro e 2 Ibero-Americano de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. Comentarista de trabalhos apresentados na forma de Comunicação Oral. 2013. (Congresso).

21 Congresso Brasileiro e 2 Ibero-Americano de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. Parâmetros de avaliação e diagnóstico para adolescentes em circunstâncias especiais. 2013. (Congresso).

21 Congresso Brasileiro e 2 Ibero-Americano de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. Comentarista de trabalhos concorrentes a Prêmio. 2013. (Congresso).

21 Congresso Brasileiro e 2 Ibero-Americano de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. Comentarista de trabalhos apresentados na forma de pôster. 2013. (Congresso).

21 Congresso Brasileiro e 2 Ibero-Americano de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. A contingência das respostas de indivíduos com transtornos do espectro do autismo em interação com suas mães. 2013. (Congresso).

21 Congresso Brasileiro e 2 Ibero Americano de Fonoaudologia, 22 a 25 de setembro. 2013. (Congresso).

29th World Congress of the IALP, 25 a 29 de agosto. Time of therapy and communication system. 2013. (Congresso).

II Simpósio de Pesquisa da Unidade de Psiquiatria da Infância e da Adolescência - UPIA, 22 de fevereiro.Avaliação da linguagem oral em indivíduos com transtorno de déficit e atenção/hiperatividade: variáveis narrativas. 2013. (Simpósio).

I Seminário Catarinense de Autismo 22 a 24 de maio.Linguagem e comunicação nos transtornos do Autismo. 2013. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Autismo, 25 a 27 de outubro. Linguagem e Autsimo. 2013. (Congresso).

The Annual ASHA Convention, 14 a 16 de novembro. 2013. (Congresso).

The Annual ASHA Convention, 14 a 16 de novembro. Use of silent pauses in individuals with attenton deficit hyperactivity disorder (ADHD). 2013. (Congresso).

V Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente, 24 a 27 de outubro. Construção frasal de crianças nascidas com baixo peso. 2013. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia e IV Reunião anual do IBNeC, 21 a 23 de novembro. A influência da percepção visual abstrata na adaptação social de crianças com autismo infantil. 2013. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. 2013. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. Parâmetros de avaliação e diagnóstico para adolescentes em circunstâncias especiais. 2013. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 29 de maio a 01 de junho. Estrutura frasal de escolares de 6 a 10 anos nascidos com baixo peso. 2013. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 29 de maio a 01 de junho. 2013. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 29 de maio a 01 de junho. Fonoaudiologia. 2013. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 29 de maio a 01 de junho. Inclusão e tecnologias no contexto do Autismo. 2013. (Congresso).

XX Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa. Dra. Giédre Berretin-Felix", 14 a 17 de agosto.Terapia de linguagem infantil. 2013. (Outra).

2012 IMFAR Annual Meeting, 17 a 19 de maio. 2012. (Congresso).

2012 IMFAR Annual Meeting, 17 a 19 de maio. 2012. (Congresso).

2012 IMFAR Annual Meeting, 17 a 19 de maio. Competence sintatic-semantic ambiguity test in children with autism and specific language impairment. 2012. (Congresso).

III Colóquio Internacional de Análise do Discurso - III CIAD, em 25 de setembro.Grupo de Pesquisa em Psicolinguística: efeitos da mediação do adulto no processo de aquisição de linguagem em criançs autistas. 2012. (Outra).

IV Congresso Internaconal de Saúde da Criança e do Adolescente, 30 de agosto a 02 de setembro. Teste de triagem de Denver II: comportamentos de linguagem apresentados de 24 a 60 meses. 2012. (Congresso).

X Jornada Espírito Santense de Fonoaudiologia e VI Encontro de Ex Alunos da UVV, no dia 23 de de agosto.Reabilitação fonoaudiológica no espectro autista. 2012. (Encontro).

X Jornada Espírito Santo de Fonoaudiologia e VI Encontro de Ex Alunos da UVV.Perspectivas atuais de intervenção no espectro autista. 2012. (Encontro).

X Semana de Fonoaudiologia, na UNICAMP, no dia 14 de setembro.Fonoaudiologia no mundo. 2012. (Outra).

XX Congresso brasileiro de Fonoaudiologia, 31 de outubro a 03 de novembro. Comissão Julgadora de trabalhos concorrentes a Prêmio. 2012. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 31 de outubro a 03 de novembro. Comentarista de trabalhos apresentados na forma de Pôster. 2012. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 31 de outubro a 03 de novembro. Comissão Julgadora de trabalhos apresentados na forma de Comunicação Oral. 2012. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 31 de outubro a 03 de novembro. 2012. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 31 de outubro a 03 de novembro. Sinais de risco para diagnóstico precoce dos distúrbios do espectro autístico. 2012. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 31 de outubro a 03 de novembro. Ouvindo o Especialista sobre LINGUAGEM INFANTIL. 2012. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 31 de outubro a 03 de novembro. Comentarista de trabalhos concorrentes a Prêmio. 2012. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 31 de outubro a 03 de novembro. Comissão Julgadora de trabalhos apresentados na forma de Pôster. 2012. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 31 d eoutubro a 03 de novembro. Compreensão de leitura em hiperléxicos com Síndrome de Asperger. 2012. (Congresso).

XXI Simpósio e VIII Jornada de Fonoaudiologia da UNIFESP - SIJO, de 22 a 25 de agosto.Compreensão de leitura em hiperléxicos com Síndrome de Asperger. 2012. (Simpósio).

10th Annual International Meeting for Autism Research 2011 (i1 (IMFAR), 12 a 14 de maio. Cognitive skills promoting social adaptation in Autism and Asperger. 2011. (Congresso).

19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia, de 30 de outubro a 02 de novembro. Vocabulário expressivo e nomeação rápida em indivíduos com diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2011. (Congresso).

2011 ASHA Convention, de 17 a 19 de novembro. Receptive & Expressive Language in Preterm Born Children. 2011. (Congresso).

2011 ASHA Convention, de 17 a 19 de novembro. 2011. (Congresso).

International Meeting for Autism Research, de 12 a 14 de maio. Evolutional Pattern of Children with Autism Spectrum Disorders in Speech and Language Therapy. 2011. (Congresso).

V Simpósio de Neurociências da Universidade Federal de Minas Gerais, 19 a 24 de setembro.Estudo longitudinal dos potenciais auditivos de tronco encefálico em criançs com toxoplasmose congênita. 2011. (Simpósio).

XXI Congresso Brasileiro e I Congresso Internacional da ABENEPI, de 22 a 25 de junho. Competência Sintático-Semântica em Prova de Ambiguidade de Crianças com Distúrbio Específico de Linguagem. 2011. (Congresso).

XX Simpósio e VII Jornada de Fonoaudiologia da Universidade Federal de São Paulo, no dia 13 de agosto.Terapia de linguagem em adolescentes do espectro do autismo. 2011. (Simpósio).

18 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. Exercício profissional: dimensão científica e atuação. 2010. (Congresso).

18 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. Análise do uso da conduta justificativa e explicativa na narrativa oral de pré-escolares. 2010. (Congresso).

28th World Congress of International Association of Logopedics and Phoniatrics, 22 a 26 de agosto. 2010. (Congresso).

28th World Congress of International Association of Logopedics and Phoniatrics, 22 a 26 de agosto. Language development of preterm born children: maternal factors associates. 2010. (Congresso).

9th Annual International Meeting for Autism Research (IMFAR), 20 a 22 de maio. 2010. (Congresso).

9th Annual International Meeting for Autism Research (IMFAR), 20 a 22 de maio. The efficacy of the speech and language theraphy for autism spectrum disorders. 2010. (Congresso).

Desenvolvimento da Criança - 15 Anos de Projeto Desenvolver, 10 e 11 de setembro.Intervenção oportuna nas crianças com alterações do desenvolvimento. 2010. (Outra).

II Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente, 26 a 29 de agosto. A atividade lúdica entre 18 e 48 meses: estudo piloto de correlações com a prematuridade. 2010. (Congresso).

XVII Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa. Dra. Dionísia Aparecida Cusin Lamônica", 11 a 14 de agosto.Autismo: importância do diagnóstico e tratamento precoces/desempenho comunicativo em crianças com autismo. 2010. (Outra).

17 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, de 21 a 24 de outubro. A interferência da produção verbal na aplicação do autism behavior checklist em crianças verbais e não verbais. 2009. (Congresso).

17 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, de 21 a 24 de outubro. 2009. (Congresso).

17 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, de 21 a 24 de outubro. Fala e linguagem: da elaboração à produção. 2009. (Congresso).

17 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, de 21 a 24 de outubro. Sessão aprendendo com meu erro. 2009. (Congresso).

5 Encontro Universidade - Serviços de Saúde: Firmando compromissos, no dia 18 de fevereiro. 2009. (Encontro).

6th World Congress on Fluency Disorders, agosto de. The pause in disfluency and Asperger's Syndrome: preliminary study. 2009. (Congresso).

7 Encontro Universidade - Serviços de Saúde: reorientação profissional da teoria à prática, em 01 de dezembro. 2009. (Encontro).

Ier Séminaire International Transdisciplinaire de la Clinique et de la Recherche sur le Bébé, de 01 a 04 de julho.Diferenças entre iniciar atenção compartilhada entre lactentes pré-termo e termo. 2009. (Seminário).

XIII Congresso e Feira de Educação SABER 2009, de 17 a 19 de setembro. Avaliação da linguagem na primeira infância. 2009. (Congresso).

XIII Congresso e Feira de Educação SABER 2009, de 17 a 19 de setembro. 2009. (Congresso).

XV Encontro de Amigos pela Autismo, no dia 11 de outubro.Avaliação da comunicação de pessoas com autismo. 2009. (Encontro).

XV Encontro de Amigos pela Autismo, no dia 11 de outubro. 2009. (Encontro).

XX Congresso Brasileiro da ABENEPI, de 10 a 13 de junho. 2009. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro da ABENEPI, de 10 a 13 de junho. O desempenho comunicativo como medida de padrão evolutivo no espectro autistico. 2009. (Congresso).

16 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, no período de 24 a 27 de setembro. Coordenadora do Simpósio Interdepartamental - "E depois do diagnóstico?". 2008. (Congresso).

16 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, no período de 24 a 27 de setembro. Distúrbios específicos e pervasivos de linguagem: marcadores linguísticos, psicolinguísticos e pragmáticos no diagnóstico diferencial. 2008. (Congresso).

16 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, no período de 24 a 27 de setembro. A correlação entre o grau de severidade dos comportamentos atípicos e a adaptação social em crianças do espectro autístico. 2008. (Congresso).

ASHA 2008. Reading development of hyperlexics with Asperger's Syndrome. 2008. (Congresso).

ASHA 2008, de 20 a 22 de novembro. 2008. (Congresso).

IV Jornada de Fonoaudiologia da Universidade Federal de São Paulo-Escola Paulista de Medicina, de 06 a 09 de agosto.Coordenadora das Palestras: "Caracterização e subtipos do distúrbio específico de linguagem/Protocolos de avaliação". 2008. (Outra).

Simpósio: Avaliação em Neuropsicologia - Estudos Atuais na Normatização e Validação de Testes no Brasil, nos dias 09 e 10 de maio.Avaliação da Linguagem na Primeira Infância. 2008. (Simpósio).

XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Meu filho tem medo de ir à escola. 2008. (Outra).

15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. A imitação de gestos e ações de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem. 2007. (Congresso).

1 Congresso Internacional de Psiquiatria da Infância e da Adolescência, de 21 a 24 de março. A utilização da comunicação alternativa no autismo: relato de dois casos. 2007. (Congresso).

27th World Congress of the International Association of Logop. 2007. (Congresso).

27th World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics, de 05 a 09 de agosto. Maternal perception of the development of children with autism spectrum disorders in different intervention contexts. 2007. (Congresso).

2 Composium Internacional da IALP, nos dias 24 e 25 de março. 2007. (Simpósio).

2 Composium Internacional da IALP, nos dias 24 e 25 de março.Debatedor de Mesa Redonda. 2007. (Simpósio).

55 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, de 26 a 28 de julho.Simpósio: A explicação na produção de narrativas, com o tema: A expressão e a retificação de falsas crenças em situações de narrativa oral pela criança. 2007. (Seminário).

6 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia, de 05 a 08 de dezembro. 2007. (Congresso).

6 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia, de 05 a 08 de dezembro. Protocolos de Linguagem. 2007. (Congresso).

Oficina: O Estágio Curricular em Fonoaudiologia: Possibilidades e limites para a formação profissional, promovido pela Pró-Reitoria de Graduação - Curso de Fonoaudiologia da UNIFESP, em 20 de abril. 2007. (Oficina).

54 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Efeitos da mediação do adulto no processo de aquisição da linguagem em crianças autistas. 2006. (Seminário).

ASHA's 2006 Convention, 16 a 18 de novembro. 2006. (Congresso).

ASHA's 2006 Convention, 16 a 18 de novembro. Asperger Syndrome: characterization os some aspects of the clinical history. 2006. (Congresso).

II Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. 2006. (Outra).

XIII Jornada Fonoaudiológica "Profa. Dra. Maria Cecília Bevilacqua".Avaliação de linguagem em prematuros. 2006. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Pôster/Painel. 2006. (Congresso).

XIV Congresso de Iniciação Científica. Apresentação Oral. 2006. (Congresso).

53 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Interações adulto criança em contexto experimental. 2005. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Pôster/Painel. 2005. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2005. (Congresso).

XIV Simpósio de Fonoaudiologia e I Jornada de Fonoaudiologia da Universidade Federal de São Paulo. 2005. (Simpósio).

XVIII Congresso da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil. Pôster/Painel. 2005. (Congresso).

XVIII Congresso da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 2005. (Congresso).

19 Encontro Internacional de Audiologia.Alteração de integração no processamento auditivo: caracterização das narrativas. 2004. (Encontro).

52 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.A contribuição de Piaget em questão. 2004. (Seminário).

ASHA Convention. Pôster/Painel. 2004. (Congresso).

ASHA CONVENTION. 2004. (Congresso).

VII Congresso Paulista da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 2004. (Congresso).

VII Congresso Paulista da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil. PÔster/Painel. 2004. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Ensino e IV Congresso Brasileiro de Pesquisa em Saúde da Criança e do Adolescente. 2004. (Congresso).

XI Encontro de Amigos pelo Autismo. 2004. (Encontro).

XII Congresso Brasileiro e II Congresso SulBrasileiro de Fonoaudiologia. 2004. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro e II Congresso SulBrasileiro de Fonoaudiologia. Apresentação Oral. 2004. (Congresso).

XII Congresso de Iniciação Científica da UNIFESP. Verificação da linguagem em crianças paulistanas de um a doze meses com Preschool Language Scale-3. 2004. (Congresso).

XIII Jornada Regional de Autismo. 2004. (Outra).

Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia Neonatal. 2003. (Congresso).

Seminário de Avaliação de Projetos de Extensão Universitária: Centro de Estudos Interdisciplinar da Comunicação Humana - CEICOMHU. 2003. (Seminário).

V Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2003. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Autismo. 2003. (Congresso).

X Semana de Fonoaudiologia A Clínica Fonoaudiológica: Diferentes Abordagens. 2003. (Outra).

6 Simpósio Nacional sobre Distúrbios de Aprendizagem. 2002. (Simpósio).

A atuação fonoaudiológica nos transtornos autistas. 2002. (Outra).

I Curso de Introdução à Liga Acadêmica de Pediatria. 2002. (Outra).

I Curso de Introdução da Liga Acadêmica de Pediatria. 2002. (Outra).

VI Congresso Paulista. 2002. (Congresso).

VI Congresso Paulista de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 2002. (Congresso).

V Simpósio Internacional Dislexia, Cognição e Aprendizagem. 2002. (Simpósio).

X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 26 a 28 de setembro. 2002. (Congresso).

XXXII Reunião Anual de Psicologia. 2002. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 26 a 29 de setembro. 2001. (Congresso).

VIII Encontro de Amigos do Autista. 2001. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Caroline Pinto da Silva

CHUN, RYS; TURATO, E. R.;PERISSINOTO, J.. Itinerário terapêutico de indivíduos com transtorno do espectro autista no muncípio de Campinas-SP. 2018. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Danielle Miranda Ferreira

CUNHA, Maria Claudia; Palladino, Ruth Ramalho Ruivo;PERISSINOTO, J.. Métodos clínicos fonoaudiológicos utilizados no atendimento de pacientes com transtorno global do desenvolvimento: revisão sistemática de literatura. 2013. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Joana Cecilia Baptista Ramalho Pinto

PERISSINOTO, J.. Parâmetros temporais da fala de indivíduos gagos em produção espontânea e na leitura oral. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Daniele Theodoro Ostroschi

CHUN, RYS;PERISSINOTO, J.; GAGLIARDO, Heloisa G R G. Interação social e comunicação de crianças com alteração neuromotora na otica de familiares/cuidadores e do fonoaudiólogo. 2011. Dissertação (Mestrado em Farmacologia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Monique Cantelli da Silva

ÁVILA, Clara Regina Brandão de;PERISSINOTO, J.. Influência das Alterações de Fala sobre os Transtornos de Leitura e da Escrita. (QUALIFICAÇÃO). 2011. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Michele Paula Moro

SOUZA, APR;PERISSINOTO, J.; FEDOSSE, E. O brincar, a interação dialógica e o circuito pulsional da voz na terapia fonoaudiológica de crianças do espectro autístico. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PERISSINOTO, J.; BERTOLUCCI, P. H. F.; MENDES, I. C.. Discurso narrativo oral e escrito na fase inicial da doença de alzheimer. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Joyce Raquel Toba

PERISSINOTO, J.. Compreensão literal e inferencial em crianças com distúrbio específico de linguagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Paula d'Oliveira Gheti Kao

PERISSINOTO, J.. Análise comparativa a sucção não-nutritiva em recém-nascidos a termo e pré-termo tardio. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Antonio José Nunes Faria

PERISSINOTO, J.; SCHWARTZMAN, JS; PAULA, CS. Influência da atenção compartilhada no autismo infantil: revisão da literatura. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Juliana Faleiros Paolucci

PERISSINOTO, J.; MELO, Lélia Erbolato; CARNIO, MS; CAPELLINI, SA. Estudo das correlações entre a função pragmática da linguagem e a produção textual escrita. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Antonio José Nunes de Farias

PERISSINOTO, J.. Atenção compartilhada e autismo infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Ana Carolina Paiva Bento

ANDRADE, Cláudia Regina Furquim de;PERISSINOTO, J.; FERNANDES, FDM. A Definir (Exame de Qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Catherine Marx

PERISSINOTO, J.; SCHUMUTZELER, KMRS;ISOTANI, Selma Mie. Avaliação dos níveis de depressão, ansiedade e sonolência diurna em cuidadores primários de crianças com paralisia cerebral. 2009. Dissertação (Mestrado em Neurologia / Neurociências) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Liliane Perroud Milher

FERNANDES, FDM; LOPES, Débora Maria Befi;PERISSINOTO, J.TAMANAHA, Ana Carina; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de; LIMONGI, Suelly Cecilia Olivan. Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Thaís Nobre Uchôa Souza

PERISSINOTO, J.. Correlação entre a gravidade do transtorno fonológico, a consciência fonológica e a praxia articulatória em pré-escolares (Qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Thelma Kilinsky Birenbaum

CUNHA, Maria Claudia;PERISSINOTO, J.; Palladino, Ruth Ramalho Ruivo. Problemas de linguagem oral e enurese em crianças (Exame de Qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Paula d'Oliveira Gheti Kao

PERISSINOTO, J.. Análise comparativa da sucção não-nutritiva em recém-nascidos a termo e pré-termo tardio (Qualifciação). 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Joyce Raquel Toba

FERNANDES, FDM;PERISSINOTO, J.; LIMONGI, Suelly Cecilia Olivan. Título a ser definido (Qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ediana Cristina Roquette Loures

PERISSINOTO, J.; LIMA, MCMP; CHUN, RYS. Alimentação de lactentes egressos da unidade de terapia intensiva neonatal: ações da fonoaudiologia. 2009. Dissertação (Mestrado em Saúde Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Thaís Nobre Uchôa Souza

PERISSINOTO, J.; WERTZNER, HF; VIEIRA, MM. Gravidade do transtorno fonológico, consciência fonológica e praxia articulatória em pré-escolares. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Sabrina Maria Pimentel da Cunha Pinto

PERISSINOTO, J.. Análise do processamento fonológico e do desempenho escolar nas séries iniciais do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Paula d'Oliveira Gheti Kao

PERISSINOTO, J.; KOPELMAN, BI; XAVIER, Claudia. Análise comparativa da sucção não-nutritiva em recém-nascidos a termo e pré-termo tardio. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Thelma Kilinsky Birenbaum

PERISSINOTO, J.; CUNHA, Maria Claudia; Palladino, Ruth Ramalho Ruivo. Problemas de linguagem oral e enurese em crianças. 2009. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Carolina Paiva Bento

PERISSINOTO, J.. Organização e narração de histórias por escolares em desenvolvimento típico de linguagem e com distúrbio específico de linguagem (DEL). 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Michele Paula Moro

PERISSINOTO, J.; SOUZA, APR; FEDOSSE, E. O brincar, a interação dialógica e o circuito pulsional da voz na terapia fonoaudiológica de crianças do espectro autístico (Qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carolina Alves Ferreira de Carvalho

PERISSINOTO, J.; NAVAS, Ana Luiza Gomes Pinto; CAPELLINI, SA. Relação entre a função pragmática da linguagem e compreensão de textos. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Greyce Kelly da Silva

PERISSINOTO, J.. Habilidades do desenvolvimento de crianças com fenilcetonúria tratadas desde o período neonatal. 2008. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliana Onofre de Lira

PERISSINOTO, J.. Análise dos aspectos microlingüísticos de narrativas orais de pacientes com Doença de Alzheimer. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Liliane Perroud Miilher

LOPES, Débora Maria Befi;PERISSINOTO, J.; LIMONGI, Suelly Cecilia Olivan. Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo (Qualificação de Mestrado). 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fábio Pinato Sato

PERISSINOTO, J.. Validação da versão em português de um questionário para avaliação de autismo infantil. 2008. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Antonio José Nunes Faria

PERISSINOTO, J.; SCHWARTZMAN, JS; PAULA, CS. Influência da atenção compartilhada no desenvolvimento infantil: revisão sistemática da literatura. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Daniela Viana Pannuti

PERISSINOTO, J.. Aspectos descritivos e interpretativos da narrativa do sonho na criança.. 2008. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliana Faleiros Paolucci

PERISSINOTO, J.; AVILA, Clara Regina Brandão de. Caracerísticas da linguagem pragmática e da elaboração textual: estudo comparativo (Qualificação de Mestrado). 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Eliza Porto da Cunha

LOPES, Débora Maria Befi;PERISSINOTO, J.. Título a definir (Exame de Qualificação de Mestrado). 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Greyce Kelly da Silva

PERISSINOTO, J.. Habilidades do comportamento comunicativo de crianças com fenilcetonúria tratadas desde o período neonatal. 2008. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliana Faleiros Paolucci

PERISSINOTO, J.. Estudo das correlações entre a função pragmática da linguagem e a produção textual escrita (Qualificação de Mestrado). 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Carolina Alves Ferreira de Carvalho

PERISSINOTO, J.; NAVAS, Ana Luiza Gomes Pinto. Relação entre a função pragmática da linguagem e compreensão de textos (qualificação de Mestrado). 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Cristiane Pequeno da Silva

Palladino, Ruth Ramalho Ruivo; CUNHA, Maria Claudia;PERISSINOTO, J.. Alterações de linguagem em crianças com histórias de desagregação familiar: três estudos de caso.. 2007. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ellen Cristina Siqueira Soares

PERISSINOTO, J.. Avaliação de linguagem em sujeitos adultos através do Teste MT BETA-86 modificado: estudo piloto e aplicação em sujeitos afásicos. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Lucia da Silveira Barros

PERISSINOTO, J.. Seqüências explicativas produzidas por crianças de cinco anos em atividade lúdica. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Aline Elise Gerbelli

PERISSINOTO, J.; ANDRADE, Cláudia Regina Furquim de. Desenvolvimento do contato ocular em bebês de zero a quatro meses. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica e Lingüística Geral) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristiane Pequeno da Silva

CUNHA, Maria Claudia;PERISSINOTO, J.. Alterações de linguagem em crianças filho(os) de usuários de drogas: um estudo inicial (Qualificação de Mestrado). 2006. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Priscila Peixinho Florindo

PERISSINOTO, J.. Em torno da narrativa/narração: a proposta revisitada do modelo laboviano de narrativa oral. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Terezinha de Jesus Costa

PERISSINOTO, J.. Condutas explicativas/justificativas no discurso da criança em jogo de fixação com fantoches. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lorena Luiza Costa e Rosa

PERISSINOTO, J.. Vibrato sertanejo: análise acústica e correlatos fisiológicos no trato vocal. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Flávia Araújo Santos

PERISSINOTO, J.; NOVAES, Beatriz Cavalcanti A Caiuby; BEVILACQUA, Maria Cecília. A utilização do inventário de desenvolvimento comunicativo MACARTHUR - versão em português - na clínica fonoaudiológica. 2004. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Clenia Regia Saboia Marinho

PERISSINOTO, J.. Aspectos psicomotores de crianças com distúrbios de leitura e escrita. 2004. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Renata de Souza Lima Figueiredo

PERISSINOTO, J.; NOVAES, Beatriz Cavalcante Albuquerque Caiuby; MAIA, Suzana Magalhães. O bebê deficiente auditivo rumo às primeiras palavras: a questão do enquadre terapêutico fonoaudiológico. 2004. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elaine Cristina Aloise R Silva

PERISSINOTO, J.; CUNHA, Maria Claudia; GARCIA, Ana Luiza Marcondes; LIMONGI, Suely; KANAAN, Dany Albehy. A subjetivação pela escrita: uma possibilidade de despatologização. 2003. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lívia Silvestrini de Oliveira

PERISSINOTO, J.; NOVAES, Beatriz Cavalcanti A C; ELIAS, Marisa Del Cioppo;CHIARI, Brasília Maria; MAIA, Suzana. Caracterização da interação mãe e criança deficiente auditiva na situação de contar histórias com livros infantis. 2003. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Karina Elena Cadioli Bernardis Bühler

PERISSINOTO, J.. Introdução da alimentação via oral com o uso do copinho em recém-nascidos pré-termo: critérios fonoaudiológicos. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Pablo Felício Nepomuceno

PERISSINOTO, J.. Reconhecimento de palavras e não-palavras em diferentes formas e tempos de exposição. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Christina Cesar Praça Brasil

PERISSINOTO, J.. Integrando Fonoaudiologia e Escola: uma proposta para prevenção dos distúrbios de leitura e escrita. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Izabella Santos Nogueira de Andrade

PERISSINOTO, J.; BOMMARITO, Silvana; XAVIER, Claudia. Alimentação do recém-nascido prematuro: comparação do método mãe-canguru com os cuidados tradicionais. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Karina Elena Cadioli Bernadis Bühler

PERISSINOTO, J.; LIMONGI, Suelly Cecilia Olivan; GIACHETI, Célia Maria; PRECIOSO, Alexander Roberto; LEONE, Clea Rodrigues. Introdução da alimentação via oral com o uso do copinho em recém-nascidos pré-termo: critérios fonoaudiológicos. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Nadir Maria da Gloria Oliveira

PERISSINOTO, J.; SPINELLI, M.; CUNHA, Maria Claudia. Terapia fonoaudiológica com uma criança autista.. 2002. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Andreza Donatti Gallassi

PERISSINOTO, J.; NOVAES, B. C. A. C.; MARTINEZ, M. A. N. S.. Investigação da aplicabilidade de uma adaptação para o português do inventário de desenvolvimento comunicativo de Macarthur - Versão: Palavras e gestos.. 2002. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Valéria Mondin Alabarse

PERISSINOTO, J.. Estudo do desenvolvimento cognitivo e da linguagem em crianças com Síndrome de Down.. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lisiane Shumiello

PERISSINOTO, J.; MAIA, Suzana Magalhães; SPINELLI, M.; LIMONGI, S. O.; NOVAES, B.. Patologias neurologicas progressivas infantis e a função terapêutica na clínica fonoaudiológica.. 2002. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elaine Cristina Aloise R Silva

PERISSINOTO, J.; CUNHA, Maria Claudia; GARCIA, Ana Luiza Marcondes; LIMONGI, Suely; KANAAN, Dany Al Behy. A subjetivação pelo escrito: uma possibilidade de despatologização. 2002. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Regina Donnamaria Morais

MORAIS, R. D.;PERISSINOTO, J.. Registro eletromiografico da musculatura facial com estimulos tateis aplicados na face, segundo o conceito Rodolfo Castilho Morales (RCM) em pacientes portadores de Sindrome de Down. 2001 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Nadir Maria G

OLIVEIRA, N. M. G.;PERISSINOTO, J.. Oliveira. Terapia fonoaudiologica com uma criança autista. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Montans Fortes Guimarães

GUIMARAES, A. M. F.;PERISSINOTO, J.. Interaçao mae-bebe: estudo em recem-nascidos pre-termo submetidos a um programa de estimulaçao fonoaudiologica e ao metodo mae-canguru. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-Graduaçao em Psicologia) - Universidade de Sao Paulo/Ribeirao Preto.

Aluno: Carmen Silvia Basilio

BASILIO, C. S.;PERISSINOTO, J.. Desempenho de crianças de 30 a 65 meses que frequentam creches e pre-escolas do Municipio do Embu, no teste de vocabulario por imagem Peabody. 2001. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Telma Pantano

PANTANO, T.;PERISSINOTO, J.. Linguagem em depressao infantil. 2001 - Universidade de São Paulo.

Aluno: Glaucia Maruiti Otani

OTANI, G. M.;PERISSINOTO, J.; SPINELLI, M.; FERREIRA, L. P.; MAIA, S. M.; BEFFI, D.. Respiraçao bucal e dificuldades escolares: um estudo de co-ocorrencia. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: carla cardoso

CARDOSO, C.;PERISSINOTO, J.. A atuaçao fonoaudiologica em uma instituiçao psiquiatrica com crianças do espectro autistico. 2001 - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristiana Castanho de Almeida Rocca

ROCCA, C. C. DE A.;PERISSINOTO, J.. A interferencia da semantica na memoria em Sindrome de Asperger. 2001 - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniela Regina Molini

MOLINI, D. R.;PERISSINOTO, J.. Verificaçao de diferentes modelos de coleta de dados dos aspectos socio-cognitivos na terapia fonoaudiologica de crianças com disturbios psiquiatricos. 2001 - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fabiana Mastroroza Tavares

TAVARES, F. M.;PERISSINOTO, J.. Desenvolvimento de crianças do Ambulatorio Multidisciplinar de doenças metabolicas hereditarias. 2001. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Selma Mie Isotani

ISOTANI, Selma MiePERISSINOTO, J.. O desenvolvimento de crianças nascidas pre-termo no terceiro ano de vida. 2001. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Carina Rianho Louro

LOURO, C. R.;PERISSINOTO, J.. Processo terapêutico na clínica das disfonias: constituição de um espaço potencial na relação terapêutica. 2000 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maristela Flaví Piraíno

PIRAÍNO, M. F.;PERISSINOTO, J.. O apoio do verbal e do gestual na elaboração de narrativas pela criança em situações de interação com o adulto. 2000 - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Emília de Melo

MELO, M. E. DE;PERISSINOTO, J.. Caderno de experiências no processo terapêutico da criança portadora de deficiência auditiva. 2000 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Flávia Luíza Costa do Rêgo

REGO, F. L. C. DO;PERISSINOTO, J.. A entrevista inicial: potencializadora do estudo sobre clínica fonoaudiológica. 2000 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Hipólito Virgilio Magalhães

MAGALHÃES, H. V.;PERISSINOTO, J.. O setting na terapia fonoaudiológica: estudo de caso de atendimento domiciliar. 2000 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudia Silva Pagotto

PAGOTTO, C. S.;PERISSINOTO, J.. A supervisão na clínica fonoaudiológica. 1999 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mirna Miguel Passos

PASSOS, M. M.;PERISSINOTO, J.. Estudo descritivo dos comportamentos comunicativo e simbólico para um grupo de risco: crianças nascidas prematuramente, de baixo peso, na faixa etária de 8 meses a 24 meses. 1999 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudia Silva Pagotto

PAGOTTO, C. S.;PERISSINOTO, J.. A supervisão na clínica fonoaudiológica. 1999 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Flavia Piraíno Martins

MARTINS, F. P.;PERISSINOTO, J.. O apoio do verbal e do gestual na elaboração de narrativas pela criança. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rosana Ribeiro Manoel

MANOEL, R. R.;PERISSINOTO, J.. Rubéola materna: um estudo invstigatório. 1999 - Universidade de São Paulo/Bauru.

Aluno: Daniela D'Elboux Misrahi

MISRAHI, D. D.;PERISSINOTO, J.. Formulação e transformação: do aluno ao fonoaudiólogo. 1999 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria do Carmo Oliveira Carrasco

CARRASCO, M. DO C. O.;PERISSINOTO, J.. Anamnese ou entrevista: desfazendo equivocos na clinica fonoaudiologica. 1999 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Dayse Manrique

MANRIQUE, D.;PERISSINOTO, J.. Avaliação da deglutição em crianças com paralisia cerebral tetraespástica: análise nasofibrolaringológica.. 1998. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Patrícia Helena Vanin Alves de Souza

SOUZA, Patrícia Helena Vanin Alves de;PERISSINOTO, J.. Caracterização do comportamento psicomotor e da linguagem em crianças de 2 a 5 anos, de nível sócio-econômico baixo, por meio do TEPSI. 1998. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Verena Maiorino degiovani

DEGIOVANI, V. M.;PERISSINOTO, J.. Disfluência fisiológica - caracterização dos tipos e freqüência de ocorrência em um grupo de escolares.. 1997. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Gabriela Juliane Bueno

PERISSINOTO, J.; LEON, C. B. R.; AVILA, C. R. B.; KIDA, A. S. B.; CAPELLINI, SA. Monitoramento da compreensão de leitura por tarefa de detecção de inconsistências: medidas online e offline. 2020. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Sabrina Helena Bandini Ribeiro

PERISSINOTO, J.. Diagnóstico de autismo - o caminho percorrido pelos pais desde as preocupações iniciais até o diagnóstico final. 2017. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Barbara Backes

PERISSINOTO, J.; SALLES, J. F.; NUERNBERG, A. H.. Linguagem e transtorno do espectro autista: aquisição e perda das primeiras palavras. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paola Nicolielo Carrilho

HAGE, S. R. V. O.; CRENITTE, P. A. P.; COSTA, A. R. A.;PERISSINOTO, J.; NAVAS, A. L. P. G. P.. Relação entre compreensão leitoea e habilidades cognitivas e linguísticas em escolares com distúrbio de aprendizagem. 2016. Tese (Doutorado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Daniele Theodoro Ostroschi

ZANOLLI, M. L.; ROCHA, E. F.;PERISSINOTO, J.; FRANCOZO, M. F. C.; NAKAMURA, H. Y.. Atenção à família no cuidado de crianças e adolescentes com alterações de linguagem: perspectiva dos pais utilizando a versão brasileira da CIF-CJ. 2016. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Telma Iacovino Monteiro Luperi

LOPES, Débora Maria Befi; MOLINI-AVEJONAS, D. R.;PERISSINOTO, J.; BUHIER, K. E. C. B.; LIMONGI, Suelly Cecilia Olivan. Linguagem em crianças com histórico de prematuridade e crianças com alteração específica de linguagem. 2015. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Doi Bautzer

PERISSINOTO, J.; GUEDES, Z. C. F.. Estudo do desenvolvimento das funções de sucção em prematuros extremos. 2015. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Carolina Alves Ferreira de Carvalho

PERISSINOTO, J.; CAPELLINI, SA; MARI, J. J.; AVILA, Clara Regina Brandão de; NAVAS, Ana Luiza Gomes Pinto. Função pragmática da linguagem e compreensão de textos na dislexia. 2013. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Fernanda Prada Machado

CUNHA, Maria Claudia; NOVAES, Beatriz Cavalcante Albuquerque Caiuby; Palladino, Ruth Ramalho Ruivo; LERNER, R.;PERISSINOTO, J.. Proposta de adaptação dos indicadores clínicos de risco para o desenvolviento infantil (IRDI) para questionário para pais e sua aplicabilidade. 2013. Tese (Doutorado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Carolina Paiva Bento

Befi-Lopes, Débora Maria; GIUSTI, E.; WERTZNER, HF;PERISSINOTO, J.; LIMONGI, Suelly Cecilia Olivan. Desempenho de escolares falantes do Português Brasileiro no clinical evolution of language functions - 4th edition (CELF-4). 2013. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Liliane Perroud Miilher

FERNANDES, FDM; NAVAS, A. L. P. G. P.; LOPES, Débora Maria Befi; WERTZNER, HF;PERISSINOTO, J.. Habilidades conversacionais de crianças com transtornos do espectro autístico. 2012. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristina de Andrade Varanda

FERNANDES, FDM; MAURICIO, A. C. L.; MOLINI-AVEJONAS, D. R.; LOPES, Débora Maria Befi;PERISSINOTO, J.. Consciência sintática e coerência central no espectro autístico. 2011. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marina Leite Puglisi

PERISSINOTO, J.. Compreensão de sentenças em crianças com desenvolvimento normal de linguagem e com distúrbio específico de linguagem. 2010. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Francine Tovo Ortigoso Broggio

PERISSINOTO, J.. Desempenho de crianças com transtorno fonológico no Test of Language Development Primary 3 adaptado para o Português Brasileiro. 2010. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcia Regina Fumagalli Marteleto

PERISSINOTO, J.; BARBOSA, L.M.G.; YAZIGI, L.; FARIAS, M.A.; SCHEUER, C. I.. Habilidades cognitivas promotoras de inserção social em crianças com autismo infantil e síndrome de asperger. 2009. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Adriana de Souza Batista

PERISSINOTO, J.; CAPELLINI, SA; LOPES, Débora Maria Befi; SCHEUER, C. I.; AVILA, C. R. B.. Bateria de avaliação de habilidades e competências lingüísticas, de escrita e de leitura: estudo piloto. 2009. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Carina Tamanaha

PERISSINOTO, J.; ARAUJO, C.A.; SCHEUER, C. I.; VILANOVA, L. C. P.; FERNANDES, FDM. A eficácia da intervenção terapêutica fonoaudiológica nos distúrbis do espectro autístico. 2008. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Selma Mie Isotani

PERISSINOTO, J.; LIMONGI, Suelly Cecilia Olivan; KOPELMAN, Benjamin I;AZEVEDO, Marisa Frasson de; XAVIER, Claudia. Desenvolvimento da linguagem de crianças nascidas pré-termo com peso abaixo de 2000 g na primeira infância. 2008. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Karina Elena Cadioli Bernardis Bühler

PERISSINOTO, J.. Desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva em bebês pré-termo muito baixo peso em seus estágios iniciais. 2008. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elizabeth Yu Me Yut

PERISSINOTO, J.. Síndrome de Möebius: reações emocionais em crianças, na dimensão, prazer e alerta do International Affective Pictures System (IAPS). 2007. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Andréa Regina Nunes Misquiatti

PERISSINOTO, J.; FERNANDES, FDM. A interferência do contexto ambiental no desempenho funcional da comunicação de crianças com transtornos do espectro autístico. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mirna MIguel Passos Godoy

PERISSINOTO, J.; NUNES, LROP; XAVIER, Claudia; MENEZES, M.L.; BRAZ, M.. Revisão crítica sobre a identificação dos desvios fonoaudiológicos na população de neonatos de risco com necessidade de seguimento ambulatorial. 2007. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Mirna MIguel Passos Godoy

PERISSINOTO, J.; NUNES, LROP; XAVIER, Claudia; MENEZES, M.L.; BRAZ, M.. Revisão crítica sobre a identificação dos desvios fonoaudiológicos na população de neonatos de risco com necessidade de seguimento ambulatorial. 2007. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Mirna MIguel Passos Godoy

PERISSINOTO, J.; NUNES, LROP; XAVIER, Claudia; MENEZES, M.L.; BRAZ, M.. Revisão crítica sobre a identificação dos desvios fonoaudiológicos na população de neonatos de risco com necessidade de seguimento ambulatorial. 2007. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Mirna MIguel Passos Godoy

PERISSINOTO, J.; NUNES, LROP; XAVIER, Claudia; MENEZES, M.L.; BRAZ, M.. Revisão crítica sobre a identificação dos desvios fonoaudiológicos na população de neonatos de risco com necessidade de seguimento ambulatorial. 2007. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Rosangela Viana Andrade

PERISSINOTO, J.. A emergência da expressão comunicativa na criança com Síndrome de Down. 2006. Tese (Doutorado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: patricia ribeiro zukauskas

PERISSINOTO, J.. A temporalidade e a síndrome de Asperger. 2004. Tese (Doutorado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: carla cardoso

PERISSINOTO, J.. Espectro autístico: o perfil comunicativo e o desempenho sócio-cognitivo em diferentes situações comunicativas. 2004. Tese (Doutorado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniela Regina molini Avejonas

PERISSINOTO, J.. Perfil funcional da comunicação de crianças com Autismo, Síndrome de Down e normais pareados pelo desempenho sócio-cognitivo. 2004. Tese (Doutorado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fátima Gonçalves Cavalcante

PERISSINOTO, J.. Pessoas muito especiais: A construção social do portador de deficiência e a reinvenção da família.. 2002. Tese (Doutorado em Ciências de Saúde Pública) - Escola Nacional de Saúde Pública.

Aluno: Zilca Rossetto de Moraes

MORAES, Z. R. DE;PERISSINOTO, J.. Estilos de linguagem como facilitadores de memória. 1999. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Maria Schiefer

SCHIEFER, Ana Maria;PERISSINOTO, J.. Gagueira: caracterização das disfluências e possíveis correlações com a audição e outros aspectos da fala. 1999. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Jaime Zorzi

ZORZI, J.;PERISSINOTO, J.. A apropriação do sistema ortográfico nas quatro primeiras séries do 1 grau. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Elizabeth Batista Pinto

PINTO, E. B.;PERISSINOTO, J.. O comportamento da criança no primeiro ano de vida. 1996. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: KATIA FLORES GENARO

GENARO, K. F.;PERISSINOTO, J.. Fissura lábio-palatina: atividade eletromiográfica do lábio superior. 1995. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: michele gea guimarães pozzato

VILANOVA, L. C. P.;PERISSINOTO, J.. Análise do desempenho funcional global e de genes candidatos no autismo infantil e síndrome de asperger. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Neurologia / Neurociências) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Fernanda Prada Machado

CUNHA, Maria Claudia;PERISSINOTO, J.; LERNER, R.; NOVAES, B. C. A. C.; Palladino, Ruth Ramalho Ruivo; PESARO, M. E.. Proposta de adaptação dos indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil (IRDI) para questionário paa pais e sua aplicabilidade no campo fonoaudiológico. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Carolina Alves Ferreira de Carvalho

PERISSINOTO, J.; AVILA, Clara Regina Brandão de. Função pragmática da linguagem e compreensão de textos nos transtornos de leitura e escrita. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Liliane Perroud Miilher

LOPES, Débora Maria Befi;PERISSINOTO, J.; LIMONGI, Suelly Cecilia Olivan. Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marina Leite Puglisi

PERISSINOTO, J.; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de; WERTZNER, HF. A DEFINIR. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marina Leite Puglisi

ANDRADE, Claudia Regina Furquim de; WERTZNER, HF;PERISSINOTO, J.. Compreensão de sentenças por crianças com distúrbio específico de linguagem: reconhecimento de pistas morfossintáticas e da ordem de palavras.. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: priscila Fiorindo

PINTO, EG;PERISSINOTO, J.; MELO, Lelia Erbolato. O papel da memória construtiva na produção de narrativa oral infantil a partir da leitura de imagens. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Karina Elena Cadioli Bernardis Bühler

ANDRADE, Claudia Regina Furquim de; LOPES, Débora Maria Befi;PERISSINOTO, J.. A definir. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mirna MIguel Passos Godoy

MENEZES, M.L.; COSER, L.M.A.;PERISSINOTO, J.; BRAZ, M.. Identificação dos desvios fonoaudiológicos em uma população de neonatos de risco com necessidade de segmento ambulatorial. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Simone Aparecida Lopes-Herrera

PERISSINOTO, J.; AIELLO, Ana Lúcia Rossito; LAMÔNICA, Dionísia Cusin; NALE, Nivaldo; ALMEIDA, Maria Amelia. Programa de intervenção com habilidades comunicativas verbais no Autismo de alto funcionamento e na Síndrome de Asperger. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Tamires Soares Moreira

GIACHETI, Célia Maria; BERTA, L. C.;PERISSINOTO, J.. Desempenho de pré-escolares com queixa de distúrbios da comunicação humana no Preschool Language Assessment Instrument (PLAI-2). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriela Mello Costa

GIACHETTI, C. M.; BERTA, L. C.;PERISSINOTO, J.. Desempenho de falantes do Português Brasileiro com desenvolvimento típico de linguagem e test of narrative language (TNL). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Danielle Miranda Ferreira

PERISSINOTO, J.; CUNHA, Maria Claudia; Palladino, Ruth Ramalho Ruivo. Métodos clínicos fonoaudiológicos utilizados no atendimento de pacientes com transtorno do espectro autístico: revisão sistemática de literatura. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Isabella Ciola de Castro

PERISSINOTO, J.; AVILA, C. R. B.. Qualidade de vida e funcionalidade do indivíduo com gagueira. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Fala) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Vivian Ízali Curz de Souza Gatti

PERISSINOTO, J.. Análise da atividade lúdica na Síndrome de Down. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropediatria) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rosali de Moura carvalho

PERISSINOTO, J.; GOMES, Maria Valéria Schmidt Goffi. Questionário de handicap auditivo em idosos deficientes auditivos: teste e reteste. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Andressa Duarte Santos

PERISSINOTO, J.; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comparação do desempenho de pacientes afásicos em diferentes testes de compreensão oral. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Mariana Costa Alves

PERISSINOTO, J.; XAVIER, Cláudia Soares. Habilidade na utilização dos utensílios copo e canudo em lactentes de seis a 12 meses de idade. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Melissa Pocinho Motta

PERISSINOTO, J.. Recém-nascido pré-termo: proposta de um protocolo fonoaudiológico na assistência alimentar durante o período de hospitalização. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Luciana Aparecida Affonso

PERISSINOTO, J.; REIS, A. A.. Linguagem oral: estudo exploratório sobre a emergência da palavra em crianças de 22 a 36 meses. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Fernanda Freitas Malerbi

PERISSINOTO, J.; SCHEUER, C. I.. Desempenho vocabular de crianças de sete anos de idade: comparação de meios sociais distintos. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Maria Madalena Canina Pinheiro

PINHEIRO, M. M. C.;PERISSINOTO, J.. Crianças nascidas pre-termo: comparaçao entre o diagnostico do desenvolvimento com o diagnostico neurologico. 2001 - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Pablo Felício Nepomuceno

NEPOMUCENO, P. F.;PERISSINOTO, J.. Achados anormais à nistagmografia computadorizada e à auto-rotação cefálica em pacientes vertiginosos com comoção labiríntica traumática. 2000 - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Márcia Miranda Jolo

JOLO, M. M.;PERISSINOTO, J.. Preservação da memória verbal e da compreensão em idosos normais. 1999 - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Jaqueline Duarte Guerreiro

PERISSINOTO, J.. Taxa de elocução de crianças de 10 anos durante reconto de história. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Marcela Nunes Mecca

PERISSINOTO, J.. O desenvolvimento da linguagem em prematuros tardios. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Talita Marques Coelho Bumirgh

PERISSINOTO, J.. Caracterização dos aspectos de fluência da fala em crianças que gaguejam. 2010 - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Carolina Galoti Orlandi

PERISSINOTO, J.. Desenvolvimento global de crianças RN a 4 anos: estudo comparativo entre instrumentos de normalidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Amanda Cristina Augusto de Araújo

PERISSINOTO, J.. Desempenho de escolares das redes pública e particular de ensino em tarefas de avaliação da função pragmática da linguagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Marília Zannon de Andrade

PERISSINOTO, J.. Vocabulário receptivo em crianças filhas de mães soropositivas para o HIV. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Renata Rufino Dabbur

PERISSINOTO, J.. Linguagem receptiva: uma proposta de intervenção. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Lucia da Silveira Barros

PERISSINOTO, J.; NAVAS, Ana Luiza Gomes Pinto. A ser definido. 2005. Outra participação, Universidade de São Paulo.

Aluno: Silvana Batista Gaino

PERISSINOTO, J.; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de; LOPES, Débora Maria Befi; LIMONGI, Suelly. A definir. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.

Aluno: Andréa Regina Nunes Misquiatti

PERISSINOTO, J.; LOPES, Débora Maria Befi; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de; LIMONGI, Suelly. A definir. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.

Aluno: Flávia Araújo Santos

PERISSINOTO, J.; NOVAES, Beatriz C; BEVILACQUA, Maria Cecília; MARTINEZ, Angelina Nardi. Investigação da aplicabilidade de uma adaptação para o português do inventário de desenvolvimento comunicativo Mac Arthur versão palavras e sentenças. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gabriela S Luppi

PERISSINOTO, J.. Análise das funções executivas no Autismo Infantil: um estudo preliminar. 2003. Outra participação, Centro Universitário de Araraquara.

Aluno: Lorena Luiza Costa e Rosa

PERISSINOTO, J.. Vibrato sertanejo: análise espectrográfica e correlações do trato vocal. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.

Aluno: Vera Regina Vitagliano Teixeira

PERISSINOTO, J.. Formação do Fonoaudiólogo: avaliação discente em supervisão clínica. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Flávia Araújo Santos

PERISSINOTO, J.; NOVAES, Beatriz C; BEVILACQUA, Maria Cecília; MARTINEZ, Angelina Nardi. Investigação da aplicabilidade de uma adaptação para o português do inventário de desenvolvimento comunicativo Mac Arthur versão palavras e sentenças. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Renata de Souza Lima

PERISSINOTO, J.. Rumo às primeiras palavras: a questão do enquadre na intervenção com o bebê deficiente auditivo. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elaine Cristina Aloise Rosa Silva

PERISSINOTO, J.. A subjetivação pelo escrito: uma possibilidade de despatologização.. 2002. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PERISSINOTO, J.CHIARI, Brasília Maria; CARVALLO, Renata Mota Mamede; RUSSO, Iêda Chaves Pacheco. Membro da Banca Examinadora do Concurso de Professor Adjunto do Departamento de Fonoaudiologia, área Distúrbios da Audição, nos dias 31 de maio, 01 e 02 de junho. 2006. Universidade Federal de São Paulo.

PERISSINOTO, J.CHIARI, Brasília Maria; SCHIEFER, Ana Maria; FERREIRA, Léslie Piccollotto. Membro da Banca Examinadora do Concurso de Professor Adjunto do Departamento de Fonoaudiologia, área Distúrbios da Comunicação Humana. 2006. Universidade Federal de São Paulo.

PERISSINOTO, J.; CABRAL, Leonor Scliar; VITTO, Maria Francisca Lier de; FRANÇOZO, Edson; CASTRO, Maria Fausta Cajahyba Pereira de; ABAURRE, Maria Bernadete Marques. Membro da Comissão Julgadora do Processo de Seleção Pública de provas e Títulos da professora Ana Luiza Gomes Pinto Navas. 2004. Universidade Estadual de Campinas.

PERISSINOTO, J.; BRETAN, O.; ZORZETTO, N. L.. Professor Assistente junto ao Departamento de Fonoaudiologia. 2002. Universidade Federal de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Professor Assistente MS-2 em R.T.C. - Depto. de Clínica Médica. 2000. Universidade de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Professor Assistente MS-2 em R.T.C. - Depto. de Fonoaudiologia. 1999. Universidade de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Professor Auxiliar do Departamento de Otorrinolaringologia/Oftalmologia. 1995. Universidade Federal de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Parecerista do Curso de Fonoaudiologia da Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante (GE) - Melhores Universidades. 2018. Editora Abril.

PERISSINOTO, J.. Avaliador Online dos trabalhos científicos apresentados no XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 14 a 16 de outubro. 2015. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

PERISSINOTO, J.; IORIO, M. C. M.;Ellen, Osborn; MONTEIRO, S. B.. Membro Titular da Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado de Professor Adjunto A Substituto, Nível I, Áres Ciências da Saúde e Ciências Humanas/Fonoaudiologia - UNIFESP, em 18 de março. 2015. Universidade Federal de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Membro da Comissão Julgadora de Trabalhos apresentados na forma de Comunicação Oral, no XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. 2013. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

PERISSINOTO, J.. Membro da comissão Julgadora de Trabalhos concorrentes a Prêmio, no XXI Congresso Brasileiro de Fonaoudiologia, 22 a 25 de setembro. 2013. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

PERISSINOTO, J.. Participou do Processo de Seleção dos Trabalhos submetidos ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq e IC da FCMSCSP, Vigência 2013/2014. 2013. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Membro da Banca Avaliadora de trabalhos concorrentes ao prêmio "Excelência em Fonoaudiologia 2012", durante o XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 31 de outubro a 03 de novembro. 2012. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

PERISSINOTO, J.. Membro da Banca Avaliadora de trabalhos concorrentes ao prêmio "Excelência em Fonoaudiologiia 2011", durante 19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia, 30 de outubro a 02 de novembro de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. 2011. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

PERISSINOTO, J.. Membro da Banca Avaliadora de trabalhos concorrentes ao prêmio "Excelência em Fonoaudiologiia 2010", durante 18 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 22 a 25 de setembro. 2010. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

PERISSINOTO, J.. Membro da Banca Avaliadora de trabalhos concorrentes ao prêmio "Excelência em Fonoaudiologia 2009" do 17 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, de 21 a 24 de outubro. 2009. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

PERISSINOTO, J.. Membro da Banca Avaliadora de trabalhos concorrentes ao prêmio "Excelência em Fonoaudiologia 2008, durante o 16 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, no período de 24 a 27 de setembro. 2008.

PERISSINOTO, J.. Membro da Banca Avaliadora dos trabalhos apresentados no XV Congresso de Iniciação Científica, em 20 de junho. 2007. Universidade Federal de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Participação, na qualidade de Titular, da Banca de Avaliação para a Titulação a Professor Adjunto da candidata Ana Luiza Gomes Pinto Navas. 2005. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Participou da comissão para seleção de Bolsistas de Iniciação Científica da UNIFESP/EPM, paa o período de agosto de 2003 a julho de 2004. 2004. Universidade Federal de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Membro da Comissão Julgadora das apresentações de Pôsters para o Prêmio Pereira Barretto no XII Congresso de Iniciação Científica - PIBIC 2004. 2004. Universidade Federal de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Participou da Banca de Avaliação para a Titulação de Professor Adjunto de Ana Paula Machado Goyano Mac-Kay. 2003. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Participou da Seleção dos Bolsistas de Iniciação Científica da UNIFESP/EPM. 2002. Universidade Federal de São Paulo.

PERISSINOTO, J.. Funcionamento do Curso de Fonoaudiologia. 1999. Fundação Educacional de Fernandópolis.

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Comissão julgadora das bancas

Beatriz Leonel Scavazza

SCAVAZZA, Beatriz Leonel. Quaficação de mestrado . 1984. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

RAYMUNDO MANNO VIEIRA

VIEIRA, R. M.. Psicose e neurose em crianças: estudo quantitativo do desenvolvimento motor e da linguagem. 1992. Tese (Doutorado em Doutorado em Distúrbiois da Comunicação Humana) - Universidade de São Paulo.

Marilena Manno Vieira

VIEIRA, M. M.. Psicose e neurose em crianças: Estudo quantitativo do desenvolvimento motor e da linguagem.. 1992. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana Fonoaudiologia) - Escola Paulista de Medicina.

Brasília Maria Chiari

PERISSINOTO, JacyChiari BM. Psicose e neurose em crianças: estudo quantitativo do desenvolvimento motor e da linguagem. 1992. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

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Orientou

Bruna Janerini

Efetividade de programa de orientação parental em crianças com transtorno do espectro autiosta com idades inicial entre 18 e 24 meses: ensaio clínico; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Jullie Gottschall

Orientação a pais de crianças com sinais de alertas para autismo: o uso de ferramentas de multimídias; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Cristiane Daniela Neto Oliveira

Investigação de estresse em pais de crianças com transtorno de linguagem; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Amanda Santiago de Gouveia

Relação entre habilidades de linguagem receptiva e expressiva e uma intervenção parental em pré-escolares no município de Embu das Artes, SP; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Renata Cristina Dias Nascimbeni

Associação da linguagem figurada, teoria da mente e função executiva em pessoas com transtorno do espectro autista; Início: 2020; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Tamires Soares Moreira

Comunicação social, regulação emocional e suporte transacional no transtorno do espectro autista: estudo longitudinal; Início: 2019; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Pablo Felício Nepomuceno

Desempenho escolar e de linguagem em crianças nascidas com baixo peso: estudo caso-controle; Início: 2017; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo; (Coorientador);

Isabela Magalhães Moura

Desenvolvimento do vocabulário em TEA: estudo longitudinal; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Fala) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Michele Azevedo e Silva

O impacto do QI nos problemas de comportamento de crianças sem dificuldade de linguagem; 2020; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Caroline Martins Mazon Gomes Pinto

Processamento fonológico em diferentes perfis sociodemográficos e de comportamento do pré-escolar; 2019; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Carine Ferreira

Efeito da implementação do Picture Exchange Communication System - PECS no índice de sobrecarga de mães autistas; 2018; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Rebeca Rodrigues Pessoa

Linguagem oral receptiva e expressiva de escolares nascidos com baixo peso inseridos no sistema de saúde do Embu: habilidades metalinguísticas; 2015; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Fernanda Chequer de Alcântara Pinto

Proposta de core set a partir da anamnese em Fonoaudiologia pela Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF); 2015; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Laís Carvalho Mazzega

Desenvolvimento das habilidades de linguagem de adolescentes do espectro do autismo em ambiente social altamente contextualizado; 2014; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Ana Virgínia Gomes de Souza Pinto

Linguagem, teoria da mente e desempenho escolar; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Danielle Câmara Silveira

Atenção compatilhada e desenvolvimento da linguagem: estudo comparativo entre crianças com desenvolvimento típico e do espectro autístico; 2014; Dissertação (Mestrado em Profissional em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida,; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Adriana de Souza Martins

A linguagem de adolescentes nascidos prematuros e com baixo peso; 2013; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Aline Citino Armonia

A correlação entre o perfil comunicativo e as inabilidades de adaptação de sujeitos com transtornos globais do desenvolvimento; 2013; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Aline Cristina Rocha Fiori de Souza

Comparação da habilidade de imitação em crianças com distúrbio específico de linguagem e transtorno do espectro do Autismo em diferentes situações de estímulo; 2013; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Jessica Monique Beltrame

Avaliação da linguagem oral em indivíduos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: variáveis narrativas; 2013; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Neruna Ribeiro Guedes

Estudo da pragmática em crianças nascidas prematuras e de baixo peso; 2012; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Mônica Bevilacqua

Habilidades comunicativas de autistas não-verbais frente a um programa pictórico de comunicação alternativa; 2012; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Juliana Maria Simões Borsato

Atenção compartilhada: estudo comparativo entre lactentes pré-termo e termo; 2010; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Camila Gioconda de Lima Menezes

Habilidade de atenção compartilhada, imitação e direcionamento da atenção em sujeitos do espectro autístico; 2007; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Leila Sandra Farah

Estudo da atenção compartilhada em crianças autistas; 2007; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Alessandra Amaral Araujo

Caracterização do desempenho metalingüístico de sujeitos com traumatismo craniencefálico fechado; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Renata Cristina Dias da Silva

O estudo de linguagem de sujeito portadores de transtorno global do desenvolvimento com hiperlexia; 2004; 147 f; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Júlia Barreto Bastos de Oliveira

A influência da drenagem torácica intercostal: fechada com selo d'água na respiração e voz em sujeitos hospitalizados com doenças pleuropulmonares; 2004; 82 f; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Veruska Moura Faria

A importância da linguagem: opinião das atendentes de umm abrigo para crianças em Fortaleza; 2004; 94 f; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Mara Rita Pereira Jorge

Avaliação de alguns aspectos da aquisição e desenvolvimento da linguagem de crianças nascidas pré-termo considerando-se as idades cronológica e corrigida; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Neurologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto,; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Ana Lúcia Artoni

Caracterização de narrativas de crianças de 5 a 6 anos: correlações entre episódios e ações; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Ana Carina Tamanaha

Autismo infantil e síndrome de Asperger: o desempenho no diagnóstico fonoaudiológico; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Marlene Franco Motoro

Caracterização dos sons vocálicos e consonantais na faixa etária de zero a doze meses; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Saúde Materno Infantil) - Universidade de Santo Amaro,; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Patricia Helena Souza

Caracaterização do comportamento psicomotor e da linguagem em crianças de 2 a 5 anos de nível sócio econômico baixo, por meio do teste Tepsi; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria) - Universidade Federal de São Paulo,; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Sandra Martino Machado

Caracterização da alimentação do bebê pré-termo: análise dos padrões de sucção-deglutição e de respiração; 1996; 0 f; Dissertação - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Fernanda Chequer de Alcântara Pinto

Perfil dos usuários e da demanda pelo Serviço de Fonoaudiologia de Clínica-Escola; 2020; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Rebeca Rodrigues Pessoa

Linguagem em pré-escolares no município de Embú das Artes (SP): fatores de rtisco e de proteção da saúde mental; 2020; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Aline Cristina Rocha Fiori de Souza

Habilidades cognitivas e imitação em diferentes formas de apresentação nos transtornos do espectro autista; 2018; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Aline Citino Armonia

A comunicação social nos transtornos do espectro do autismo; 2018; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Luciana Macedo de Resende

Estudo da audição e linguagem em crianças com toxoplasmose congênita diagnosticadas no período neonatal e tratadas precocemente; 2012; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Marcia Regina Fumagalli Marteleto

Habilidades cognitivas promotoras de inserção social em crianças com autismo infantil e síndrome de asperger; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jacy Perissinoto;

Ana Carina Tamanaha

A eficácia da intervenção terapêutica fonoaudiológica nos distúrbios do espectro autístico; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Selma Mie Isotani

Desenvolvimento da linguagem de crianças nascidas pré-termo com peso abaixo de 2000 G na primeira infância; 2008; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Jacy Perissinoto;

Mirna Miguel Passos

A identificação dos desvios fonoaudiológicos na população de neonatos de risco com necessidade de seguimento ambulatorial; 2007; 0 f; Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz,; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Karin Neves Ziliotto

Avaliação do processamento auditivo em indivíduos com Síndrome de Asperger; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Zilca Rossetto de Moraes

Estilos de linguagem como facilitadores de memória; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo,; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Célia Maria Giachetti

Displasia fronto-nasal: comunicação oral em indivíduos com e sem anomalias estruturais do corpo caloso; 1996; 0 f; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Jacy Perissinoto;

Beatriz Servilha Brocchi

2017; Universidade Federal de São Paulo,; Jacy Perissinoto;

Mariani Maria de Freitas Oliveira

Parceria de comunicação em crianças com transtorno do espectro do autismo: avaliação pelo método SCERTS TM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Fala) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Amanda Santiago Gouveia

Linguagem receptiva e expressiva em pré-escolares inseridos no Programa de Apoio a Mães (PAM): município de Embu das Artes (SP; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Fala) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Thaís de Oliveira Teixeira

COMUNICAÇÃO SOCIAL EM CRIANÇAS TÍPICAS ENTRE 18 E 36 MESES: ESTUDO PILOTO COM SCERTS MODEL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Fala) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Danielle de Freitas Muhm Voëlin

Comportamentos relativos às habilidades pragmáticas de crianças nascidas prematuras; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Fala) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Renata de Barros Coronha Hubscher

Desenvolvimento de linguagem de escolares nascidos com baixo peso inseridos no sistema local de saúde em Embu (SP): habilidades de inferência; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Fala) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Fernanda Chequer de Alcântara Pinto

Habilidades semântico-pragmáticas nos casos de Autismo e de Distúrbio Específico de Linguagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Fala) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Rebeca Rodrigues Pessoa

Formação de sentenças de escolares nascidos com baixo peso inseridos no Sistema de Saúde do Embu (SP); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Fala) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Jessica Monique Beltrame

Análise comparativa do uso da pausa por indivíduos com diagnóstico de Síndrome de Asperger e gagos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Neruna Guedes

Estudo do desenvolvimento da linguagem em prematuros de baixo peso de 0 a 3 anos de idade; 2010; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Mariana Katsumi Ishihara

Estudo comparativo de crianças com distúrbio específico de linguagem (DEL) e distúrbio do espectro autístico (DEA) em teste de linguagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Morgana Belgamo da Silva

Caracterização de expressões faciais por crianças do espectro autista e com transtornos de linguagem; 2007; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Maria José Lopes de Andrade

Competências semânticas, sintáticas e pragmáticas em jovens estudantes da educação para jovens e adultos (EJA) de 19 a 21 anos; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Virginia Prado Buiatti Duarte

Caracterização de aspectos da linguagem receptiva e expressiva no segundo ano de vida de crianças no município de Uberlândia/MG; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Joana Mantovani

Caracterizaçao da competência de linguagem e habilidade metalinguísticas de crianças recém-alfabetizadas; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Elen de Almeida Guimarães

Aspectos funcionais da comunicação no autismo infantil; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Neurologia Infantil) - Faculdade de Medicina de Taubaté; Orientador: Jacy Perissinoto;

Gabriela Barbosa Marcondes

Recém-nascido a termo: aspectos da linguagem em 12 e 18 meses; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Neurologia Infantil) - Faculdade de Medicina de Taubaté; Orientador: Jacy Perissinoto;

Patrícia Rodrigues Camargo Neves

Caracterização do desempenho lexical em crianças de seis anos de idade; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Luciana de Oliveira Pagan

Caracterização do vocabulário de crianças de 2 a 4 anos: aplicação de questionário para pais; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Samira Raquel de Farias

Caracterização dos comportamentos de linguagem de crianças nascidas a termo e pré-termo aos 12 meses de idade: escala de linguagem do pré-escolar-3 (PLS-3); 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Alessandra Amaral Araujo

Desenvolvimento da linguagem na adolescência: competências semânticas, sintáticas e pragmáticas; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Ana Elisa Garcia Lopes Chaves

Tradução do Gillian Autism Rating Scale (GARS); 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marcia Eckhardt Braga Gomes

Caracterização de percepção visual de escolares de 3a e 4a séries da cidade de Petrópolis; 1999; 0 f; Monografia - Universidade Federal de São Paulo Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Jacy Perissinoto;

Fernanda Carla Borges H Olichom

Caracterização de comportamentos de linguagem em crianças de 2 anos de idade na cidade de Petrópolis: rede de ensino particular e pública; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Ana Carina Tamanaha

O desempenho comunicativo de crianças de 2 a 4 anos de idade; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Cristiane Nonato

Caracterização de aspectos perceptuais auditivos e visuais em crianças de 6 a 8 anos de idade: comparação de sujeitos com ou sem queixa de rendimento escolar; 1998; 0 f; Monografia - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Ana Lúcia Artoni

Competência comunicativa em crianças de 5 anos de idade; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Fabiana M Tavares

O desempenho comunicativo de crianças de 24 a 48 meses: caracterização de atividade lúdica e do comportamento verbal; 1997; 0 f; Monografia - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Edilene Maia

Caracterização de aspectos das narrativas de escolares de cinco anos: sequência de figuras; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Cláudia Simone Bassi Michel

Padrão de fala em crianças de 4 a 6 anos de idade no município de Três Passos - RS; 1996; 0 f; Monografia - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Liane Wannmacher

Estudo da concomitância de alterações de voz e de fala em crianças de 5 a 6 anos de idade: uma proposta de triangem fonoaudiólogia; 1996; 0 f; Monografia - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Claudia Silva Pagotto Cassavia

Narrativas de crianças de 4 a 6 anos: sequência de figuras; 1995; 0 f; Monografia - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Fabianne Zimmermann

Características de estimulação verbal entre mãe e filho; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Mirna Miguel Passos

Recém-nascidos pré-termo com asfixia e/ou hemorragia ventricular ao nascimento: características do comportamento de linguagem dos dezesseis aos trinta meses; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marcia Martins Felipe Gonçalves

Caracterização de um aspecto no desenvolvimento da percepção do eu em crianças de 12 a 24 meses; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Amanda da Silva Zanato

Suporte trnasacional e sobrecarga materna no trnastorno do espectro autista; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Carolina Kuntz Ayub

Comunicação social de crianças de 14 a 50 meses em desenvolvimento típico: estudo piloto com SCERTS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Amanda Santiago de Gouveia

Desenvolvimento da linguagem e avaliação auditiva comportamental de prematuros com idade cronológica entre 18 e 36 meses; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Mariani Maria de Freitas Oliveira

Sinais de risco para transtorno do espectro autista e o desenvolvimento da linguagem em prematuros; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marilisa Barbosa Hussel

Avaliação da habilidade de imitação e do desenvolvimento de linguagem em crianças com Síndrome de Down entre 18 e 36 meses; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Stephanie Pandjarjian Mekhitarian

Desempenho de pré-escolares bilingues português-inglês e inglês-português nas habilidades preditoras da leitura e escrita e na narrativa oral; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Cinthia Parada Cabral

Narrativa oral de crianças com transtorno do espectro autista; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Caroline da Cunha Alves Valim

Análise descritiva do desenvolvimento de linguagem em pré-escolares de creche pública pré e pós período de estimulação: aquisição do léxico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Daniela Cristina Batista e Silva

Características de linguagem em crianças prematuras com hipoglicemia no período neonatal; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Milena Reis

Efeitos da tutela do adulto na narrativa de crianças com transtorno de linguagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Renata Santos

Teoria da mente em narrativa orais de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Luana Fusco de Melo

Caracterização da narrativa de crianças com transtorno específico de linguagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Tabata Fernanda Pereira Pinto

Caracterização da narrativa ao final da terceira infância; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Gabriela Helena Costa da Silva

A atividade lúdica e suas relações com a linguagem em pré escolares nascidos prematuros; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Laís Hamada Kobayashi

Parâmetros de tempo para implementação do Picture Exchange System - Pecs em crianças autistas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Mariana Martins Appezzato

Análise das competências de linguagem de crianças com transtorno específico de fala e linguagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

PALOMA HIROKO SATO

Ocorrência de alterações de linguagem em crianças prematuras de 12 a 36 meses de idade cronológica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Fabiana Pereira

Análise da teoria da mente em indivíduos com Autismo Infantil e Síndrome de Asperger; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marcela Bergamini

Verificação da presença de fala ecolálica em indivíduos do espectro autístico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Fernanda Chequer de Alcântara Pinto

Teste de triagem Denver II: comportamentos de linguagem apresentados de 12 a 72 meses; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Gislaine Mara Guerra Machado

Trajetória de desenvolvimento de linguagem de crianças autistas com e sem história de regressão de fala; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Michelle Miranda Pereira

Compreensão de leitura em hiperléxicos com Síndrome de Asperger; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Rebeca de Oliveira Chappaz

Atividade lúdica em crianças nascidas prematuras na 1ª infância; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Anne Gabrielle Magaldi Carreiro

Caracterização de aspectos forma, conteúdo e uso na linguagem oral por indivíduos do espectro autístico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Rebeca Rodrigues Pessoa

A narrativa oral a partir de figuras em indivíduos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Camila Ferreira Adriano

Estudo dos registros de estados mentais observáveis em livros de literatura infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marcela Nunes Mecca

O desenvolvimento da linguagem em prematuros tardios; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Beatriz Lopes Porto Verzolla

Análise do uso da conduta explicativa e justificativa na narrativa oral de pré-escolares antes e após estimulação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Priscila Kemelin do Valle Castro

Memória auditiva e visual nos transtornos do especrto autista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Renata Müller

Caracterização da compreensão de ambiguidade em indivíduos do espectro autístico: subtipo transtorno de asperger; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Meliane Melina Pinto

Caracterização do vocabulário expressivo de crianças nascidas pré-termo de 24 a 36 meses: aplicação de questionários aos pais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Jessica Monique Beltrame

Análise do uso da pausa por indivíduos com diagnóstico de Síndrome de Asperger; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Caroline Somera Marrafon

Perfil comunicativo de crianças nascidas pré-termo e de baixo peso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Daiane P Pereira

Comparação do desempenho de indivíduos com diagnóstico multidisciplinar de transtornos do espectro autístico, especificamente transtorno austista e síndrome de asperger, em provas de teoria da mente; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Regina Aparecida Pimenta

Efeitos da estimulação da linguagem oral em pré-escolares por meio de narrativas de histórias infantis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Thaís Zemlickas Silva

A narrativa de pré e pós estimulação de histórias infantis como recurso para o desenvolvimento de linguagem e fala em pré-escolares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marília de Campos Muradas Cerântola

Caracterização da linguagem de crianças nascidas pré-termo e de crianças nascidas a termo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Lyvia Christina Camarotto Battiston Rodrigues

Atribuição de estados mentais no discurso de crianças portadoras do espectro autista; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Amanda Fernandes da Silva

Atribuição de falsa crença no desenvolvimento de linguagem de portadores do espectro autístico: um estudo de caso controle; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Aline Araujo Xavier

Verificação da linguagem em crianças de 30 a 47 meses por meio do Preschool Language Scale; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Renata Souza Fonseca

Caracterização do vocabulário receptivo e desenvolvimento auditivo em crianças nascidas pré-termo e de baixo peso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Jacy Perissinoto;

Tatiana Pires

Atribuição de falsas crenças no desenvolvimento de linguagem de portadores de Síndrome de Down: um estudo de caso controle; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Andréia Cristina Hypólito José

Caracterização da narrativa oral de pré-escolares a partir de seqüências de figuras; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Natália Liriss Forti Silva de Abreu

Caracterização do uso de pausas no Autismo: estudo de caso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Aline Hanazumi

Caracterização de narrativas de crianças com transtorno de asperger; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Rebeca Lamarino

Habilidades de atenção conjun ta e de uso de símbolos no transtorno do espectro autista - TEA: SCERTS Model; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

LORENA GOMES TEIXEIRA

Desenvolvimento da linguagem e habilidades sociocomunicativas de recém nascidos pré-termos entre 12 a 24 meses; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Mariani Maria de Freitas Oliveira

Sinais de risco para transtorno do espectro autista e o desenvolvimento da linguagem em prematuros; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Amanda Santiago de Gouveia

Desenvolvimento da linguagem e avaliação auditiva comportamental de prematuros com idade cronológica entre 18 e 36 meses; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Cinthia Parada Cabral

Narrativa oral de crianças com transtorno do espectro autista; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marilisa Barbosa Hessel

Avaliação da habilidade de imitação e do desenvolvimento de linguagem em crianças com Síndrome de Down entre 18 e 36 meses; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Stephanie Pandjarjian Mekhitarian

Desempenho de pré-escolares bilingues português-inglês e inglês-português nas habilidades preditoras da leitura e escrita e na narrativa oral; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Milena Reis

Efeitos da tutela do adulto na narrativa de crianças com transtorno de linguagem; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Renata Santos

Teoria da mente em narrativa orais de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Gabriela Helena Costa da Silva

A atividade lúdica e suas relações com a linguagem em pré escolares nascidos prematuros; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marcela Bergamini

Verificação da presença de fala ecolálica em indivíduos do espectro autístico; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Laís Hamada Kobayashi

Parâmetros de tempo para implementação do Picture Exchange System - Pecs em crianças autistas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Fernanda Chequer de Alcântara Pinto

Teste de triagem Denver II: comportamentos de linguagem apresentados d 12 a 72 meses; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Michelle Miranda Pereira

Compreensão de leitura em hiperléxicos com Síndrome de Asperger; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Rebeca de Oliveira Chappaz

Atividade lúdica em crianças nascidas prematuras na 1ª infância; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marcela Nunes Mecca

O desenvolvimento da linguagem em prematuros tardios; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Anne Gabrielle Magaldi Carreiro

Caracterização de aspectos, forma, conteúdo e uso na linguagem oral por indivíduos do espectro autístico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Anne Gabrielle Magaldi Carreiro

Caracterização de aspectos forma, conteúdo e uso na linguagem oral por indivíduos do espectro autístico; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Priscila Kemelin do Valle Castro

Memória auditiva e visual em indivíduos do espectro autístico; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Jessica Monique Beltrame

Análise do uso da pausa por indivíduos com diagnóstico de Síndrome de Asperger; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Meliane Melina Pinto

Caracterização do vocabulário expressivo de crianças nascidas pré-termo de 24 a 36 meses: aplicação de questionários aos pais; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Lyvia Chrstina Camarotto Battiston Rodrigues

Atribuição de estados mentais no discurso de crianças portadoras do espectro autista; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Regina Aparecida Pimenta

Efeitos de estimulação da linguagem oral em pré-escolares por meio de narrativas de histórias infantis; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Jacy Perissinoto;

Thaís Zemlickas Silva

A narrativa de pré e pós estimulação de histórias infantis como recurso para o desenvolvimento de linguagem e fala em pré-escolares; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marília de Campos Muradas Cerântola

Caracterização da linguagem de crianças nascidas pré-termo e de crianças nascidas a termo; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Daiane P

Pereira; Comparação do desempenho de indivíduos com diagnóstico multidisciplinar de transtornos do espectro autístico, especificamente transtorno austista e síndrome de asperger, em provas de teoria da mente; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Caroline Somera Marrafon

Perfil comunicativo de crianças nascidas pré-termo e de baixo peso; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Tatiana Pires

Atribuição de falsas crenças no desenvolvimento de linguagem de portadores de Síndrome de Down: um estudo de caso controle; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Amanda Fernandes da Silva

Atribuição de falsa crença no desenvolvimento de linguagem de portadores do espectro autístico: um estudo de caso controle; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Renata Souza Fonseca

Caracterização do vocabulário receptivo e desenvolvimento auditivo em crianças nascidas pré-termo e de baixo peso; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marcela Lima Silagi

Verificação da linguagem em crianças do Município de Osasco de 30 a 47 meses com Preschool Language Scale-3; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Andréia Cristina Hypólito José

A importância da tutela na construção da narrativa oral de pré-escolares; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Raquel Prestes

Caracterização de gestos utilizados pelas crianças com autismo: atualização bibliográfica e análise de fitas em arquivo do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica da Linguagem nos Transtornos Globais do Desenvolvimento; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Jacy Perissinoto;

Aline Xavier

Verificação da linguagem em crianças do Município de Osasco de 30 a 47 meses por meio do Preschool Language Scale; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Aline Hanazumi

Caracterização de narrativas de crianças com transtorno de asperger; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Jacy Perissinoto;

Natália Liriss Forti Silva de Abreu

Caracterização do uso de pausas no Autismo: estudo de caso; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Jacy Perissinoto;

Maíra do Patrocínio Padilha

Comparação das tarefas propostas e dos resultados encontrados no Preschool Language Scale-3 em crianças de 0 a 12 meses de idade; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Jacy Perissinoto;

Andréia Cristina Hypólito José

Caracterização da narrativa oral de pré-escolares a partir de seqüências de figuras; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Claudia Mazur Lopes

Tiques e estereotipias e os transtornos do desenvolvimento; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Ellen Cristina Siqueira Soares e C S Miranda

Desordem de linguagem e processamento auditivo em crianças com transtorno global do desenvolvimento em processo terapêutico; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Jacy Perissinoto;

Cintia Ishii

A linguagem do prematuro aos 48 meses; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marina Leite Puglisi

Caracterização da utilização de gestos por crianças autistas durante a narração de histórias; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, FAPESP; Orientador: Jacy Perissinoto;

Larissa Rezende e Joana Mantovani

A organização e elaboração de histórias com figuras por crianças autistas; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Camila Giconda de Lima Menezes e C B Reis

O desempenho comunicativo de crianças nos cinco primeiros anos de vida: caracterização quanto às queixas sobre o desenvolvimento da linguagem; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Valéria Roma de Freitas

O desenvolvimento da narrativa infantil de 4 a 8 anos; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marina Puglisi

A organização e elaboração de histórias com figuras por crianças autistas; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jacy Perissinoto;

Ana Cristina Martins Ribeiro

Caracterização da compreensão de linguagem metafórica de adolescentes de 11 a 13 anos; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Ellen Cristina Siqueira Soares

Desenvolvimento da linguagem no transtorno autista; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Jacy Perissinoto;

Monike Tsutsumi

Desenvolvimento de linguagem de neonatos de risco nos primeiros três anos de vida: estudo retrospectivo; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Karina Calisco M Pimentel

A linguagem do prematuro ao final do 1 ano de vida; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Jacy Perissinoto;

Thaís BArbosa

Caracterizaçao da linguagem narrativa - abordagem fonoaudiológica e teoria da mente; 2000; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Marianni C Moreira Costa

Caracterização dos comportamentos de crianças de 2 a 4 anos; 1999; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Eliane L Bragatto

A participação da percepção visual no processo de aquisição da linguagem infantil; 1999; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

A E Lopes

Ocorrência de fala repetida (ecolalia) em crianças normais; 1998; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Adriana A M Silva

A importância da estimulação de linguagem em crianças institucionalizadas nos primeiros anos de vida; 1996; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

M P Albuquerque

Triagem fonoaudiológica em crianças com baixo aproveitamento escolar; 1993; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jacy Perissinoto;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Neruna Ribeiro Guedes

Estudo da pragmatica em crianças nascidas premetura e de baixo peso; Início: 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado / Doutorado) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

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  • COSTA, S. A. ; GENTILE, C. ; PERISSINOTO, J. ; PEDROMÔNICO, M. R. ; AZEVEDO, Marisa Frasson de . Roteiro de diagnóstico e companhamento do desenvolvimento de crianças de 0 a 36 meses de idade. Pró-Fono , São Paulo - SP, v. 4, n.2, p. 9-32, 1993.

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Outras produções

Perissinoto, Jacy . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2015.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2014.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2013.

Perissinoto, Jacy . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2012.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2011.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2010.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2009.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2008.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2007.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2006.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2005.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2004.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2003.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2002.

Perissinoto, Jacy . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2001.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2000.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 1999.

Perissinoto, Jacy . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 1998.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 1997.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 1993.

PERISSINOTO, J. . Assessora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 1992.

PERISSINOTO, J. . Parecerista da Revista Distúrbios da Comunicação. 2016.

PERISSINOTO, J. . Parecerista da Revista Distúrbios da Comunicação Humana. 2013.

Perissinoto, Jacy . Parecerista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo-FAPESP. 2012.

Perissinoto, Jacy . Parecerista do CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.

Perissinoto, Jacy . Parecerista da CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior. 2012.

PERISSINOTO, J. . Parecerista ad hoc do Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012.

PERISSINOTO, J. . Parecerista ad hoc da Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012.

PERISSINOTO, J. . Parecer ad hoc na área de Fonoaudiologia (Linguagem), referente à análise do Relatório Parcial do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica-CNPq da Faculdade de Odontologia de Bauru-USP, vigência 2010-2011. 2011.

PERISSINOTO, J. . Parecer ad hoc na área de Fonoaudiologia (Linguagem), referente à análise do Relatório Final do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica-CNPq da Faculdade de Odontologia de Bauru-USP, vigência 2010-2011. 2011.

PERISSINOTO, J. . Parecerista da Revista Distúrbios da Comunicação no ano de 2011. 2011.

PERISSINOTO, J. . Parecer ad hoc na área de Fonoaudiologia (Linguagem), referente à análise do Relatório Parcial do PIC/CNPq, da Faculdade de Odontologia de Bauru-USP, vigência 2009-2010. 2010.

PERISSINOTO, J. . Parecer ad hoc na área de Fonoaudiologia (Linguagem), referente à análise do Relatório Final do PIC/CNPq, da Faculdade de Odontologia de Bauru-USP, vigência 2009-2010. 2010.

PERISSINOTO, J. . Parecer ad hoc na área de Fonoaudiologia (Linguagem), referente à análise do Relatório Final do PIBIC/RUSP, da Faculdade de Odontologia de Bauru, vigência 2009-2010. 2010.

PERISSINOTO, J. . Redator Chefe da Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, biênio 2010/2011. 2010.

PERISSINOTO, J. . Parecer ad hoc na área de Fonoaudiologia, referente à análise de Projeto de Pesquisa inscrito à seleção do Programa de Iniciação Científica, na Faculdade de Odontologia de Bauru, para vigência 2009-2010. 2009.

PERISSINOTO, J. . Parecerista ad hoc de manunscritos submetidos à apreciação para publicação na Revista Fono Atual - biênio 2006-2007. 2006.

PERISSINOTO, J. . 'O papel fundamental da linguagem no desenvolvimento humano, desenvolvimento normal e sinais de alerta de possíveis alterações', no Programa de Pós-Graduação em Pediatria e Ciências Apliccadas à Pediatria/UNIFESP, em 21 de setembro. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Perissinoto, Jacy . 'Linguagem - desenvolvimento normal e sinais precoces de alterações', aula ministrada no Programa de Pós-Graduação em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria/UNIFESP, no dia 10 de setmebro. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PERISSINOTO, J. . 'Intervenção oportuna em berçário de alto risco', aula ministrada no Curso de Intervenção Oportuna para profissionais de Reabilitação da Rede de Cuidados da Pessoa com Deficiência da Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo, no dia 03 de agosto. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . 'Sobre a gênese da linguagem no ser humano', palestra ministrada aos alunos do Núcleo de Psicossomática e Psicologia Hospitalar e do Núcleo de Estudos Junguianos do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica da PUC/SP, no dia 10 de abril. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PERISSINOTO, J. . 'Transtornos de linguagem no espectro do autismo', durante a reunião científica do Laboratório Distúrbios do Desenvolvimento do IPUSP, no dia 24 de fevereiro. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . 'Prática clínica e pesquisa em linguagem oral: criança e adolescente', aula ministrada para o Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana: Campo Fonoaudiológico da UNIFESP. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PERISSINOTO, J. . 'As dificuldades na aquisição da fala no portador de Síndrome de Down', tema abordado no Curso de Atualização em Odontologia para Pacientes Especiais - Módulo Síndrome de Down, realizado na UNIFESP, em 04 de setembro. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . 'Prática clínica e pesquisa em linguagem oral: criança e adolescente', aula ministrada para o Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana: Campo Fonoaudiológico da UNIFESP. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PERISSINOTO, J. ; BOSA, C. A. ; MARQUES, D. ; MACHADO, F. ; SCHWARTZMAN, J. S. ; ANDRADE, M. A. ; SILVA, M. ; LERMER, R. ; PALLADINO, R. ; ARCURI, S. . Diretrizes de atenção à reabilitação da pessoa com transtornos do espectro do autismo. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de orientação).

PERISSINOTO, J. . Participou do I Workshop do Curso de Especialização em Saúde Mental da Infância e Adolescência (CESMIA) da Universidade Federal de São Paulo, nos dias 27 e 28 de janeiro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . 'Prática clínica e pesquisa em linguagem oral: criança e adolescente', aula ministrada para o Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana: Campo Fonoaudiológico da UNIFESP. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PERISSINOTO, J. . 'Reabilitação fonoaudiológica no espectro autista', mini curso ministrado durante a X Jornada Espírito Santo de Fonoaudiologia e VI Encontro de Ex Alunos da UVV Avanços em Fonoaudiologia, no dia 23 de setembro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . 'Atraso de linguagem', conferência ministrada no Curso Repercussões da Prematuridade - Acompanhamento Ambulaorial, nos dias 09 e 10 de abril. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Aula: "Sobre a gênese da linguagem", aos alunos do Núcleo de Psicossomática e Psicologia Hospitalar da PUC/SP, no dia 18 de março. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . "Linguagem - desenvolvimento normal e sinais precoces de alterações", aula para o Programa de Pós-Graduação em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria da UNIFESP, em 19 de outubro. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . "Avaliação e diagnóstico das alterações dos processos da linguagem infantil", curso para o Programa de Pós-Graduação em DCH, da UNIFESP. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PERISSINOTO, J. . Aula: "Princípios da valiação fonoaudiológica", no Curso de Especialização em DCH da UNIFESP, em 08 de julho. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Aula: Diagnóstico dos distúrbios da comunicação humana, para o Curso de Especialização em DCH, da UNIFESP, em 29 de abril. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. ; CHIARI, Brasilia Maria . Aula: Avaliação e Diagnóstico dos Distúrbios da Comunicação Humana, para o Curso de Especialização em DCH da UNIFESP, no dia 14 de agosto. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Aula: Avaliação da Linguagem na Infância, para o Curso de Pós-Graduação da Neurologia Infantil, do Departamento de Neurologia e Neurocirurgia da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, em 19 de setembro. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Aula: Linguagem - Desenvolvimento da Criança: processos e principais distúrbios, Programa de Pós-graduação em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP/EPM, em 09 de setembro. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. ; CHIARI, Brasília Maria . Aula: Avaliação e Diagnóstico dos Distúrbios da Comunicação Humana, para o Curso de Especialização em DCH da UNIFESP, no dia 14 de março. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Autismo e outros transtornos globais do desenvolvimento: linguagem e comunicação, na Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, no dia 22 de agosto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . "Linguagem normal e o risco na prematuridade", durante a 16ª Semana Acadêmica Fonoaudiologia, na Universidade Federal de Santa Maria, de 12 a 15 de setembro. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . "Transtornos do espectro autístico e linguagem", durante a 16ª Semana Acadêmica Fonoaudiologia, na Universidade Federal de Santa Maria, de 12 a 15 de setembro. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Aula: Características da comunicação dos transtornos Autistas e na Síndrome de Asperger, durante a XXV Jornada da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, no dia 10 de junho. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Aula: Avaliação e Diagnóstico Fonoaudiológico dos DCH, para o Curso de Especialização/Aperfeiçoamento em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFESP, no dia 07 de junho. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Aula: Intervenção fonoaudiológica nos transtornos globais do desenvolvimento, para o Curso de Especialização em DCH da UNIFESP, no dia 23 de agosto. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Mini-Curso: Avaliação de Linguagem em Prematuros, na XIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru, na Universidade de São Paulo/Faculdade de Odontologia de Bauru. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Autismo e Linguagem, palestra aos alunos dó Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Desenvolvimento de Linguagem - Aspectos Fonoaudiológicos, aula aos alunos do Programa de Pós-Graduação em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria, da UNIFESP. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Linguagem e Autismo: avaliação e intervenção fonoaudiológica, no XII Encontro de Amigos pelo Autismo, na Associação de Amigos do Autista. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Avaliação e diagnóstico das alterações de linguagem, para o Curso de Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFESP. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Participou, na qualidade de Palestrante, da Conferência: Transtornos de linguagem nos casos neuropsiquiátricos, no VII Congresso Paulista da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Ministrou o Curso: Os Transtornos de Linguagem no Espectro Autístico, durante o XI Encontro de amigos pelo Autismo, da Associação de Amigos do Autista. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Ministrou a aula: Linguagem nos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento, no Curso de Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFESP. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Ministrou a aula: Avaliação e Diagnóstico das Alterações de Linguagem, no Curso de Especialização e Aperfeiçoamento em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFESP. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Mini-Curso 05: Os transtornos da linguagem no espectro autístico, na XIII Jornada Regional de Autismo - Nordeste, da Associação de Amigos dos Autistas do Piauí. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Ministrou o Módulo: Ética Profissional, para os alunos do Curso de Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFESP. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Alterações da linguagem dos distúrbios globais do desenvolvimento, no I Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Fonoaudiologia, na Universidade da Amazônia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Ministrou aula sobre o tema: Ética do Profissional para o Curso de Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFESP. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Avaliação e diagnóstico dos DCH, para o Curso de Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFESP. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Linguagem nos transtornos globais do desenvolvimento, para o Curso de Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFESP. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Desenvolvimento global normal e alterado dos 0 aos 2 anos de idade, para o Curso de Especialização em Motricidade Oral, na CEPF. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Pessoas muito especiais: a construção social do portador de deficiência e a reinvenção da família. 2003. (Apresentação de Livro).

PERISSINOTO, J. . Projeto de Pesquisa: Avaliação de alguns aspectos da aquisição e desenvolvimento da linguagem de crianças nascidas pré-termo. 2003. (Assessoria).

PERISSINOTO, J. . Avaliação de alguns aspectos da aquisição e desenvolvimento da linguagem de crianças nascidas pré-termo. 2003. (Assessoria).

PERISSINOTO, J. . Introdução da alimentação via oral com o uso do copinho em recém-nascidos pré-termo: critérios fonoaudiológicos. 2003. (Resenha).

PERISSINOTO, J. . Diagnóstico e terapia nos transtornos invasivos do desenvolvimento, no Curso de Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFOR. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Avaliação e diagnóstico dos distúrbios de linguagem, durante o IV Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos, no Centro Universitário de Araraquara. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . O desenvolvimento da linguagem em bebês prematuros, para o Curso de Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFESP. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Avaliação e diagnóstico de linguagem, para o Curso de Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana, na UNIFESP. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PERISSINOTO, J. . Ministrou a palestra: Risco para alteração de fala em linguagem na infância, durante o I Curso de Introdução da Liga Acadêmica de Pediatria, na UNIFESP. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Ministrou o Curso: Avaliação e diagnóstico dos distúrbios de linguagem, durante o IV Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERISSINOTO, J. . Autismo: novas concepções e enfoque multidisciplinar. 2000. (Editoração/Periódico).

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Projetos de pesquisa

  • 1995 - Atual

    ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA, Descrição: Descrição: Objetivo geral: - avaliar a linguagem de crianças e adolescentes diagnosticados no espectro autista (TEA). Objetivos específicos: - Caracterizar as habilidades de linguagem verbal e não verbal, receptiva e expressiva; da atividade lúdica; da imitação; de compartilhar atenção, nos quadros do transtorno do espectro autista; pesquisar instrumentos de avaliação fonoaudiológica da linguagem infantil receptiva e expressiva, verbal e não-verbal, sensíveis para os quadros do espectro autista. Método: de comparação intra grupo TEA e entre grupos de controle (desenvolvimento típico e outro transtorno do desenvolvimento), em estudo de corte transversal e longitudinal e ensaio clínico. Participantes: crianças e adolescentes de ambos os sexos, diagnosticados por equipe multiprofissional como portadores de quadro do Espectro Autista de acordo com o DSM 5 (APA, 2013) e/ou CID 10 (WHO, 1992) atendidos no Núcleo de Investigação Fonoaudiológica e Linguagem da Criança e do Adolescente, da Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana da UNIFESP/EPM. Critérios de ilegibilidade: diagnóstico multiprofissional de quadros do espectro autista, audição e visão normais, consentimento dos pais em termo explícito de concordância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Jacy Perissinoto - Coordenador / Ana Carina Tamanaha - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 1995 - Atual

    ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM DESENVOLVIMENTO NEUROTÍPICO, Descrição: Descrição: Objetivo geral: Caracterizar as habilidades de linguagem receptiva e expressiva, da atividade lúdica; de habilidades cognitivas sociais; de compartilhar atenção e Teoria da Mente em crianças e adolescentes em desenvolvimento neurotípico. Objetivos específicos: pesquisar instrumentos de entrevista e avaliação fonoaudiológica da linguagem, receptiva e expressiva, verbal e não verbal, sensíveis para evidenciar marcos de desenvolvimento típico na infância e adolescência; caracterizar o vocabulário receptivo e expressivo no desenvolvimento típico de linguagem do pré-escolar; evidenciar habilidades de compartilhar atenção; identificar características verbais de Teoria da Mente; correlacionar desenvolvimento de linguagem e fatores sócio demográficos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (18) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jacy Perissinoto - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 1995 - Atual

    ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NASCIDOS PREMATUROS E DE BAIXO PESO, Descrição: Descrição: Objetivo geral: Caracterizar o desenvolvimento da Linguagem, nos aspectos de emissão e recepção, de crianças nascidas pré-termo e peso abaixo de 2000gr durante a infância e adolescência e em acompanhamento fonoaudiológico na Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana da UNIFESP. Específicos: Verificar o perfil de desenvolvimento de linguagem , em estudos comparativos a grupo controle de crianças nascidas a termos; verificar o desempenho quando comparadas as avaliações considerando-se as idades cronológica e corrigida; verificar a associação do desenvolvimento da Linguagem e fatores constitucionais da criança como idade gestacional, peso ao nascimento, classificação do neonato, além dos diagnósticos neurológico e audiológico; Verificar a associação de fatores como idade e escolaridade materna, renda familiar, escolarização, número de visitas para o acompanhamento fonoaudiológico e o desenvolvimento da Linguagem. Método e estratégia de ação de participantes: crianças e adolescentes de ambos os sexos, diagnosticados por equipe multiprofissional como prematuros em estudo desenvolvido a partir de avaliações fonoaudiológicas, com finalidade clinica e de pesquisa, realizadas pelo Núcleo de Investigação Fonoaudiológica em Linguagem Oral de Crianças e Adolescentes (NIFLINC) da Disciplina dos Distúrbios da Comunicação Humana junto à equipe multidisciplinar do Programa de Acompanhamento do Desenvolvimento de Prematuros ? Casa do Prematuro ? Disciplina de Pediatria Neonatal, ambas da UNIFESP. Critério de elegibilidade: diagnóstico multiprofissional, concordância inter departamental na Instituição e consentimento dos pais em termo explícito de concordância e aprovação pelo CEP da Instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jacy Perissinoto - Coordenador / Selma M Isotani - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

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Prêmios

2019

Campanha de Visibilidade do Autismo, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2018

"Prêmio de Mérito Fonoaudiológico", XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2016

"Excelência em Fonoaudiologia" com o trabalho: "Recorrência de itens de Classificação Internacional de Funcionalidade(CIF)em anamnese fonoaudiológica: estudo preliminar"/XXIV Congresso Brasileiro Fono, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2013

Prêmio pelo Mestrado sob título "Avaliação da linguagem oral em indivíduos com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: variáveis narrativas", de Jéssica Monique Beltrame, Universidade Federal de São Paulo/Departamento de Psiquiatria.

2013

Honra ao Mérito, recebido através do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP, pelos relevantes serviços prestados à instituição e à sociedade, Escola Paulista de Medicna da UNIFESP.

2011

Menção Honrosa com o trabalho Parâmetro de tempo de intervenção terapêutica fonoaudiológica para crianças com distúrbio do espectro autístico, apresentado no 19 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2011

Prêmio Destaque dos Departamentos Científicos, Área Linguagem, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2010

VIVA FONOAUDIOLOGIA 2010, 2 lugar com o Trabalho "Memória auditiva e visual em indivíduos do espectro autístico"., Conselho Regional de Fonoaudiologia, 2ª Região.

2010

"Prêmio Excelência em Fonoaudiologia 2010",com o trabalho:Análise do uso da conduta justificativa e explicativa na narrativa oral de pré-escolares, apresentado 18 Congresso Brasileiro Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2008

Menção Honrosa: A eficácia da intervenção terapêutica fonoaudiológica nos distúrbios do espectro autístico, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2008

Homenagem recebida durante a Comemoração do 40 Aniversário de Fundação do Curso de Graduação em Fonoaudiologia, da Universidade Federal de São Paulo, em 10 de dezembro de 2008., Universidade Federal de São Paulo.

2006

Menção Honrosa: "A correlação entre a suspeita inicial de perda auditiva e a ausência de comunicação verbal em portadores do espectro autista", no XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2004

O vocabulário expressivo de crianças aos dois anos de idade nascidas pré-termo e termo, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2003

Descrição do desenvolvimento de linguagem de crianças nascidas pré-termo em idade pré-escolar - indicado como um dos melhores trabalhos apresentados no V Congresso Internacional de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2002

Pôster: Predição de alterações no desenvolvimento de neonatos de risco através de comportamento na área de linguagem - indicado como um dos melhores trabalhos da área de Linguagem, X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia.

2002

Pôster: Caracterização da atividade lúdica em crianças com psicose infantil - indicado como um dos melhores trabalhos na área de Linguagem, X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia.

2002

Tema Livre: Ocorrências de ecolalia em diferentes contextos lingüísticos em crianças com transtornos globais do desenvolvimento - indicado como um dos melhores trabalhos da área de Linguagem, X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia.

2002

1 Prêmio Pereira Barretto com o trabalho: A organização e elaboração de histórias com figuras por crianças autistas, Universidade Federal de São Paulo.

2002

1 Prêmio no X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, com o Trabalho: Autismo infantil e síndrome de Asperger: um estudo exploratório sobre o desenvolvimento lingüístico em narrativa de histórias, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2002

Autismo infantil e síndrome de Asperger: um estudo exploratório sobre o desempenho lingüístico em narrativa de histórias - melhor trabalho na área de Linguagem no X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2002

Prêmio com o Trabalho:" A organizaçao e elaboração de histórias com figuras por crianças autistas", apresentado no X Congresso de Iniciação Científica da UNIFESP, Universidade Federal de São Paulo.

2000

Menção Honrosa na Área de Fonoaudiologia - XIII Prêmio Pereira Barreto, UNIFESP-EPM.

1999

XII Prêmio Pereira Barreto, UNIFESP-EPM.

1999

Especialidade/Linguagem, Conselho Federal de Fonoaudiologia.

1996

X Prêmio Pereira Barreto, UNIFESP-EPM.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Paulo, Departamento de Fonoaudiologia, Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana. , Rua Botucatu 802, Vila Clementino, 04023900 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 55764531, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2006 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40

1978 - 2006

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor Adjunto, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Preceptora da Liga de Autismo LAUT da UNIFESP

  • 01/2015

    Direção e administração, Departamento de Psiquiatria, .,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Curso de Especialização em Saúde para Profissionais da Educação Infantil.

  • 01/2014

    Direção e administração, Departamento de Pediatria, .,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Curso de Aperfeiçoamento em Desenvolvimento da Criança e Principais Alterações.

  • 01/2011

    Ensino, Saúde Mental da Infância e Adolescência, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de linguagem, Avaliação fonoaudiológica e diagnóstico

  • 01/1995

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética Profissional, Fundamentos em Fonoaudiologia, Desenvolvimento de linguagem, Critérios e métodos em avaliação fonoaudiológica, Intervenção fonoaudiológica nos transtornos da linguagem, Avaliação e Diagnóstico fonoaudiológico - aproximação à prática, Avaliação e Diagnóstico fonoaudiológico - estágios

  • 01/1995

    Ensino, Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Diagnóstico dos Distúrbios da Comunicação Humana

  • 01/1994

    Extensão universitária , Departamento de Fonoaudiologia, Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana.,Atividade de extensão realizada, Triagem fonoaudiológica - identificação das alterações de linguagem, audição e encaminhamento do pré-escolar e escolar.

  • 01/1985

    Ensino, Especialização Em Distúrbios da Comunicação Humana, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação e Diagnóstico dos DCH, Ética profissional

  • 10/2016 - 10/2018

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Coordenadora Acadêmica do Curso de Graduação em Fonoaudiologia.

  • 01/2010

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Linguagem e Fala: Área Fonoaudiológica.

  • 01/2009 - 12/2012

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Vice-Diretora Acadêmica do Curso de Graduação em Fonoaudiologia.

  • 08/2000 - 08/2003

    Direção e administração, Departamento de Otorrinolaringologia e Distúrbios da Comunicação Humana, Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana.,Cargo ou função, Chefe de departamento ORL/DCH.

  • 01/2000 - 12/2000

    Extensão universitária , Departamento de Fonoaudiologia, Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana.,Atividade de extensão realizada, Atendimento fonoaudiológico de pré-escolares da Rede Municipal de Ensino Público (convênio UNIFESP-Prefeitura do Município de São Paulo).

  • 08/1997 - 07/2000

    Direção e administração, Departamento de Otorrinolaringologia e Distúrbios da Comunicação Humana, Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana.,Cargo ou função, Chefe de departamento ORL/DCH.

  • 01/1997 - 07/2000

    Direção e administração, Departamento de Otorrinolaringologia e Distúrbios da Comunicação Humana, Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana.,Cargo ou função, Chefe de Disciplina DCH.

  • 01/1996 - 12/1996

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Otorrinolaringologia e Distúrbios da Comunicação Humana, Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana.,Linhas de pesquisa

  • 01/1986

    Direção e administração, Departamento de Otorrinolaringologia e Distúrbios da Comunicação Humana, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Graduação em Fonoaudiologia.

2005 - Atual

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro Associado

2003 - Atual

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro na qualidade de Sócio Fundador

2010 - 2011

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: 1ª diretora Científica

2006 - 2008

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa

Vínculo: membro, Enquadramento Funcional: Presidente do Conselho Administrativo

2002 - 2008

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Presidente do Comitê de Linguagem

2004 - 2005

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Secretária do Comitê de Linguagem

2002 - Atual

Conselho Federal de Fonoaudiologia

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Qualificação Profissional

2013 - Atual

Ministério da Saúde

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador