Daniele Angélica Borges Foletto
Doutora em Linguística na linha da Sociolinguística Educacional pelo Programa de Pós Graduação da Universidade do Estado de Mato Grosso- UNEMAT. Campus de Cáceres- MT. Possui graduação em letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2007) pedagogia pela FAEST(2018) e especialização em Fundamentos da Educação: didática e docência do ensino superior por UNIVAG (2011). Atualmente é professora efetiva de Língua Inglesa da Rede Estadual de Educação de Mato Grosso e Professora interina da Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT Campus de Tangará da Serra-MT.
Informações coletadas do Lattes em 24/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Línguística
2022 - Atual
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Estudo de Expressões Idiomáticas da Lingua Inglesa em Plataformas Digitais e Educacionais: uma Perspectiva Sociolinguística
Cristiane Schmidt. Palavras-chave: sociolinguistica; ENSINO E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA; Expressões idiomáticas; língua inglesa.
Doutorado em Línguística
2022 - 2025
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: ESTUDO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DA LÍNGUA INGLESA NA PLATAFORMA DIGITAL INSTAGRAM: UMA PERSPECTIVA SOCIOLINGUÍSTICA
Cristiane Schmidt. Palavras-chave: Sociolinguística Educacional; Expressões idiomáticas; Plataformas Digitais; Imersão em Língua Inglesa; Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolinguística Educacional.
Mestrado em Línguística
2019 - 2021
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM CONTEXTO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE SÉRIES TELEVISAS, Ano de Obtenção: 2021
Cristiane Schmidt.Palavras-chave: Expressões idiomáticas; língua inglesa; sociolinguistica.Setores de atividade: Educação.
Especialização em Didática e Docência no Ensino Superior
2007 - 2010
Centro Univarsitário de Várzea Grande
Título: As dificuldades enfrentadas pelo Professor da Zona Rural do Municipio de Barra do Bugres MT
Orientador: Maria Luján Matiauda
Graduação em COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA
2017 - 2017
FAEST UNISERRA
Título: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DAS SÉRIES INICIAIS
Orientador: LUIZ EDUARDO BRESCOVIT
Graduação em letras
2002 - 2007
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: A Pronúncia da Língua Inglesa dos Academicos de Letras da Unemat do Campus de Tangará da Serra MT
Orientador: Geni Conceiçao Figueiredo Zacharckin
Formação complementar
2016 -
Língua de Sinais Brasileira. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2024 - 2025
Psicopedagogia com Ênfase em Educação Especial. (Carga horária: 600h). , Faculdade de Educação São Luís, FESL, Brasil.
2024 - 2024
TOEIC. (Carga horária: 40h). , MAIS INGLÊS CERTIFICA, TOEIC, Brasil.
2020 - 2020
INTRODUÇÃO À CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DE INGLÊS. (Carga horária: 80h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.
2020 - 2020
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 100h). , INSTITUTO TAYANO DE EDUCAÇÃO, ITE, Brasil.
2020 - 2020
INGLÊS INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 80h). , FASUL EDUCACIONAL, FASUL, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em TOEFL ITP. (Carga horária: 4h). , INFLUX CUIABÁ, INFLUX, Brasil.
2015 - 2015
Formação Continuada Sala do Educador. (Carga horária: 43h). , Escola Estadual Professora Jada Torres, EEJT, Brasil.
2014 - 2014
Advanced English Course. (Carga horária: 200h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
2014 - 2014
Sala do Professor. (Carga horária: 10h). , Escola Estadual Professora Jada Torres, EEJT, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em English Language Teaching Methodology/American Culture. (Carga horária: 161h). , Southern Illinois University Carbondale, SIU, Estados Unidos.
2011 - 2011
English Advanced Course. (Carga horária: 180h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
2010 - 2010
proficiência em Língua Estrangeira. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2009 - 2009
Oficina Organização Básica em Bibliotecas Públicas. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado de Cultura, SEC, Brasil.
2007 - 2007
Diversidade Cultural: A Temática Indígena na Escol. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2006 - 2006
Advanced English Course. (Carga horária: 160h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
2003 - 2003
Ingles I. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2000 - 2001
Ensino Médio. (Carga horária: 360h). , Alexander Central High School, ACHS, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
organizaçao básica em bibliotecas públicas. Expressões idiomáticas em contexto de ensino de língua inglesa a partir de séries televisivas. 2024. (Congresso).
PORLIBRAS.ESTUDOS LINGUÍSTICOS E CULTURAIS DAS LINGUAS: INTERFACE ENTRE LINGUAGEM E SOCIEDADE. 2023. (Simpósio).
O QUE TE FEZ PROFESSOR?.O QUE TE FEZ PROFESSOR?. 2022. (Outra).
XIV SIMPÓSIO DE LÍNGUA E LITERATURA DA UNEMAT.SILLMAT. ESTUDOS DA LINGUAGEM, ARTE E SOCIEDADE EM TEMPOS PANDÊMICOS. 2022. (Simpósio).
VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais: Construindo Reexistências. 2021. (Congresso).
CICLO DE COLÓQUIOS SOBRE LINGUÍSTICA APLICADA. DIÁLOGOS TRANSDICIPLINARES EM LINGUÍSTICA APLICADA: ONDE ESTAMOS E PARA ONDE IREMOS?. 2020. (Congresso).
O QUE TE FEZ PROFESSOR.O QUE TE FEZ PROFESSOR. 2020. (Seminário).
V Seminário de Estágio.RELATO DE EXPERIENCIA COMO PROFESSORA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLES. 2019. (Seminário).
3o ENCONTRO REGIONAL DE LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES. 3o ERLER. 2018. (Congresso).
Apliemt. ANTES E DEPOIS DO PIBID. 2018. (Congresso).
XVII SEMANA DA PEDAGOGIA. 2017. (Congresso).
XVII SEMANA DA PEDAGOGIA. A EDUCAÇÃO FRENTE AOS DESAFIOS DOS NOVOS TEMPOS. 2017. (Congresso).
English as a Second Language.ESL. 2009. (Outra).
oficina organização básica em bibliotecas públicas.oficina organização básica em bibliotecas publicas. 2009. (Oficina).
Participação em bancas
GARCIA PAULO; TRETTEL MATILDES;Borges Foletto D. A.. O LÚDICO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA OBSERVAÇÕES E REFLEXÕES ACERCA DA SUA IMPORTÂNCIA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
Orientou
TUTORA DE CRIANÇAS COM PROBLEMAS FAMILIARES; 2009; Orientação de outra natureza; (TUTORING CHILDREN) - TAYLORSVILLE BAPTIST CHURCH; Orientador: Daniele Angélica Borges Foletto;
Produções bibliográficas
-
COUTINHO, P. B. ; Borges Foletto D. A. . Práxis Sociolinguística no Contexto Educacional: Definições, Multiplicidades e Rupturas. Vol 1 , v. 1, p. 149, 2024.
-
LIRA, F. S. ; Borges Foletto D. A. . SOCIOLINGUÍSTICA EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA AS METODOLOGIAS EM/DE SALA DE AULA. Vol 1 , v. 1, p. 160, 2024.
-
CRUZ, B. A. A. F. ; Borges Foletto D. A. ; COUTINHO, P. B. . TRADUÇÕES TURÍSTICAS 'BEM MATO GROSSO': DECISÕES HOMEM+MÁQUINA. ANAIS UFMS , v. 1, p. 215-231, 2024.
-
Borges Foletto D. A. ; COUTINHO, P. B. . EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM CONTEXTO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE SÉRIES TELEVISAS. Anais do Evento Simpósio de Língua e Literatura da Unemat , v. 2, p. 1-2, 2019.
-
Borges Foletto D. A. . MEMORIAL AUTOBIOGRÁFICO. In: CRISTIANE SCHMIDT; NEIDE ARAÚJO CASTILHO TENO; ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA. (Org.). O QUE VEM TE CONSTITUINDO PROFESSOR? MEMORIAIS AUTOBIOGRÁFICOS ENTRE A VIDA E A FORMAÇÃO DOCÊNCIA. 1ed.SÃO PAULO: MENTES ABERTAS, 2023, v. 1, p. 115-122.
-
Borges Foletto D. A. ; SCHMIDT, C. . Expressões Idiomáticas em contexto de ensino de língua inglesa a partir de séries televisivas. Saberes e práticas docentes no ensino, na pesquisa e na extensão de Línguas e Literaturas. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2022, v. 1, p. 76-95.
-
Borges Foletto D. A. . EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM CONTEXTO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE SÉRIES TELEVISAS. In: SILLMAT, 2019, Tangará da Serra MT. Simpósio de Língua e Literatura da Unemat, 2019. v. 2.
-
Borges Foletto D. A. . VIVENCIANDO OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA. In: CILE, 2018, TANGARÁ DA SERRA. V COLOQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS, 2018. v. V.
-
Borges Foletto D. A. . Expressões Idiomáticas em contexto de ensino de língua inglesa a partir de séries televisivas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Borges Foletto D. A. ; COUTINHO, P. B. ; GALLARDO, B. . EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM CONTEXTO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE SÉRIES TELEVISAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
GALLARDO, B. ; Borges Foletto D. A. . ANTES E DEPOIS DO PIBID. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Borges Foletto D. A. . VIVENCIANDO OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Borges Foletto D. A. . Literatura, História e Dignidade na Infância e Juventude: temáticas para trabalhar o listening na série A Series of Unfortunate Events em sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Borges Foletto D. A. . ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ADAMI, Y. O. ; Borges Foletto D. A. . A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR DE LÍNGUA PORTUGUESA NA CIDADE DE CÁCERES-MT, 2023. (Tradução/Outra).
-
FOLETTO, D. A. B. ; PARREIRA, J. A. ; OLIVEIRA, R. A. C. ; QUINTINO, T. S. ; Borges Foletto D. A. . A DINAMICIDADE E PODER DA LÍNGUA: UMA REFLEXÃO SOCIOLINGUÍSTICA SOBRE A LINGUAGEM GÍRIA MARGINAL. Web -Revista SOCIODIALETO, 2020 (ensaio teórico).
-
COUTINHO, P. B. ; DEWULF, J. ; Borges Foletto D. A. . Iberian linguistic elements among the black population in New Netherland (1614?1664). Journal of Pidgin and Creole Languages 34(1) (2019): 49-82 Spanish ? Portuguese Studies ? Creole lan, 2019 (Tradução).
Outras produções
Borges Foletto D. A. . DE OLHO NA CIDADE DE OLHO NA EDUCAÇÃO. 2019.
Borges Foletto D. A. . EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM CONTEXTO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE SÉRIES TELEVISAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Borges Foletto D. A. . reciclagem da língua portuguesa. 2009 (Língua Portuguesa) .
Projetos de pesquisa
-
2024 - 2024
SUPROF, Descrição: GRUPO DE PESQUISA E ESTUDOS DE NARRATIVAS DE SUJEITOS-PROFESSORES EM FORMAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Daniele Angélica Borges Foletto - Integrante / Cristiane SCHMIDT - Coordenador.
-
2022 - Atual
IMERSÃO NA LINGUA INGLESA: Estratégias para a Aquisição de Segunda Língua por meio de Expressões Idiomáticas extraídas de Séries Televisivas e de Plataformas Digitais, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Angélica Borges Foletto - Integrante / Cristiane SCHMIDT - Coordenador.
-
2020 - Atual
Pesquisa e Estudos de Narrativas de Sujeitos-Professores em Formação, da Universidade Federal do Pará - Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniele Angélica Borges Foletto - Integrante / Cristiane SCHMIDT - Coordenador / Daniele Angélica Borges - Integrante.
-
2019 - 2021
EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM CONTEXTO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE SÉRIES TELEVISAS, Descrição: Tem o enfoque dentro da sociolinguística educacional verificar o aprendizado da Língua Inglesa por meio das expressões idiomáticas contidas nas séries televisivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Daniele Angélica Borges Foletto - Coordenador / Cristiane SCHMIDT - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Secretaria Estadual de Educação de Mato Grosso, Secretaria Estadual de Educação de Mato Grosso, Escola Estadual Professora Jada Torres. , Rua Vitória s/n, Dona Júlia, 78300000 - Tangará da Serra, MT - Brasil, Telefone: (65) 33261874
Experiência profissional
2020 - 2023
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 2
2023 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20
2012 - 2012
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Curso de Letras: Língua Inglesa
Curso de Enfermagem: Língua Inglesa
2011 - 2012
Quebec IdiomasVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
2007 - 2016
Prefeitura Municipal de Barra do BugresVínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 30
2002 - 2010
Cultural Norte AmericanoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de lingua inglesa em todos os níveis
2014 - Atual
Escola Estadual Professora Jada TorresVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Daniele Angélica Borges Foletto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?