Vaneila Bertoli

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011), graduação em Pedagogia pela Uniasselvi (2023), especialista em Educação Inclusiva, pelo Instituto Sinergia (2012) e mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2015). Iniciou sua carreira docente no ano de 2007, quando foi convidada pela Secretaria Municipal de Educação de Pouso Redondo, para aturar na disciplina de matemática. Professora do quadro efetivo da Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina. Atualmente exerce a função de Integradora Regioanl de Educação, na Coordenadoria Regional de Taió. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em uso de tecnologias para o ensino. Sua linha de pesquisa nos seguintes temas: Ensino de Matemática e Educação Tecnológica. O interesse no Ensino de Matemática, acompanhado das inovações tecnológicas e conceituais, tem como finalidade auxiliar o estudante no desenvolvimento de habilidades do pensamento de ordem superior. Partindo do pressuposto que devemos valorizar os conhecimentos prévios de cada um na construção do saber científico e compreensão dos saberes sábios. De acordo com David Ausubel, a busca pelo aprimoramento de conceitos básicos no ensino de Ciências é o que sustenta uma necessidade diferenciada de se ensinar, motivar e despertar o interesse pela ciência, fazendo com que a aprendizagem seja significativa.

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

2013 - 2015

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: Ilhas interdisciplinares de racionalidade de Fourez aplicado ao ensino de área e volume no ensino fundamental
, Ano de Obtenção: 2015.Prof. Dr. Elcio Schuhmacher.Bolsista do(a): Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educaçaõ Superior, FUMDES, Brasil.

Especialização em Educação Inclusiva

2010 - 2012

Instituto Sinergia de Extensão e Pós-Graduação
Título: O ensino da Matemática para alunos Surdos
Orientador: Simonety Athanásio

Graduação em Matemática

2006 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Uso de materiais concretos no ensino da álgebra

Formação complementar

2009 - 2010

Curso de Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação para tutores do Curso PAR ? Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2007 - 2008

Curso de Extensão Pró-Letramento de Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

9º Congresso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las las Ciencias. 2013. (Congresso).

IV Encontro nacional das licenciaturas.Alfabetização científica e tecnológica: formação continuada de professores do ensino médio da educação básica do médio vale do Itajaí. 2013. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Retrospectiva histórica sobre a trigonometria: considerações importantes no ensino da matemática. 2013. (Congresso).

V Seminario Nacional de Avaliação e Gestão das Feiras de Matemática.A evolução tecnológica dos computadores numa perspectiva histórica e matemática. 2013. (Seminário).

III Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS. 2012. (Simpósio).

SEMINÁRIO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA. 2012. (Seminário).

I Encontro de Professores de Física e Matemática de Joinville e Região. 2011. (Encontro).

XXVI Feira Catarinense de Matemática.Consumo Residencial de Energia Elétrica. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

BERTOLI, V. ; Criastiane Bonatti ; SCHUHMACHER, E. . Alfabetização científica e tecnológica: formação continuada de professores do ensino médio da educação básica do médio vale do Itajaí. In: IV Encontro nacional das licenciaturas, 2013, Uberaba. A boniteza de ensinar e a identidade do professor na contemporaneidade. Uberaba: UFTM, 2013.
BERTOLI, V. ; SCHUHMACHER, E. . Retrospectiva histórica sobre a trigonometria: considerações importantes no ensino da matemática. In: VI Congresso internacional de ensino da matemática, 2013, Canoas. VI Congresso internacional de ensino da matemática, 2013.
BERTOLI, V. ; SCHUHMACHER, E. . Aprendendo polinômios utilizando o algeplan: uma prática no ensino da matemática para o ensino fundamental. In: VI Congresso internacional de ensino da matemática, 2013, Canoas. VI Congresso internacional de ensino da matemática, 2013.
BERTOLI, V. . O ensino da Matemática para alunos surdos. In: III Simpósio Nacional de ensino de ciência e tecnologia, 2012, Ponta Grossa. III Simpósio Nacional de ensino de ciência e tecnologia. Ponta Grossa: FUNTEF-PR, 2012.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação de Pouso Redondo, Centro Educacional Máximo Nardelli. , Rua Vila Adelaide, Vila Adelaide, 89172-000 - Pouso Redondo, SC - Brasil, Telefone: (47) 35452129

Experiência profissional

2023 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: INTEGRADORA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2022

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora nas áreas de Ensino Fundamental e Médio, Educação de Jovens e Adultos.Disciplina: Matemática

2007 - 2014

Prefeitura Municipal de Pouso Redondo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2007 - 2010

Secretaria Municipal de Educação de Pouso Redondo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática, Ensino Fundamental - Anos Finais.