Rafael Henrique Palomino

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008) e doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2014). Atualmente é professor de língua portuguesa - Colégio Santa Cruz. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: dissertação escolar, bakhtin, gêneros do discurso e ensino de língua materna.

Informações coletadas do Lattes em 13/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa

2010 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O leitor na reportagem de revista: um estudo das marcas da interação no gênero
Renata Coelho Marchezan. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Gêneros do discurso; Bakhtin; Voloshinov; reportagem; enunciatário.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2004 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Profa. Anna de Oliveira Ferraz

Ensino Fundamental (1º grau)

1991 - 1999

João Manoel do Amaral

Formação complementar

2014 - 2014

Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 120h). , Centro de Seleção e Promoção de Eventos, CESPE/UNB, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 120h). , Centro de Seleção e Promoção de Eventos, CESPE/UNB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

The Bakhtin Circle: a historical and critical discussion. 2011. (Encontro).

Discurso político: fronteiras nebulosas. 2010. (Encontro).

II Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2010. (Seminário).

II Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.A representação discursiva do enunciatário no gênero reportagem: um estudo da imagem do leitor inscrita nos textos da imprensa. 2010. (Seminário).

II Workshop de pós-graduação em Letras. 2010. (Encontro).

A contribuição dos sons para o aprendizado da língua. 2008. (Encontro).

Ciclo de Conferências - Aquisição da LInguagem. 2008. (Simpósio).

Ciclo de filmes comentados "Cinema e Literatura". 2008. (Oficina).

Congresso em Homenagem à Profa. Dra. Maria Helena de Moura Neves. 2008. (Congresso).

Trabalho Docente: configurações atuais e concepções. 2008. (Encontro).

Seminário de História do Pensamento Econômino, "Lucro e Progresso Técnico em Marx e Schumpeter". 2007. (Seminário).

"A aquisição da língua escrita em uma abordagem construtivista". 2006. (Oficina).

Ciclo de Seminários "Teorias Pedagógicas". 2006. (Seminário).

VII Jornada da Educação: Educação e Conhecimento Contra o Capital. 2006. (Congresso).

"Quadrinhos como Literatura da Imagem". 2005. (Oficina).

Evento comemorativo ao Centenário de Nascimento de Jean-Paul Sartre. 2005. (Congresso).

III EDiP ? Estudos Diacrônicos do Português: Jornada de Filologia, Historiografia Lingüística e Lingüística História em Homenagem a Fernão Cardim. 2005. (Congresso).

Semana de Letras ? HQs: Reinventando Quadro a Quadro. 2005. (Congresso).

"A Farsália de Lucano e a Poesia Épica Latina". 2004. (Oficina).

III Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. 2004. (Congresso).

XIX Semana de Estudos Clássicos "Atos e Fatos da Épica". 2004. (Congresso).

Produções bibliográficas

PALOMINO, R. H. . O enunciatário no gênero reportagem: como se configura o chamado ?público médio? da imprensa. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 3, p. 1160-1173, 2013.
PALOMINO, R. H. ; MARCHEZAN, R. M. F. C. . O Enunciatário da Revista VEJA: Contribuição para Discussões sobre Indústria Cultural e Cultura de Massa. Glauks (UFV) , v. 12, p. 51-80, 2012.
PALOMINO, R. H. . O Círculo de Bakhtin e a psicologia de Leontiev: contribuições para uma interpretação do conceito de gêneros discursivos. CASA (Araraquara) , v. 9, p. 1-18, 2011.
PALOMINO, R. H. ; MORAES, M. G. ; LIMA, M.G.O.B. . Metáforas com o vocábulo tempo. In: CAGLIARI, Luiz Carlos. (Org.). As expressões do tempo na linguagem. 1ed.Araraquara: O Expresso, Gráfica e Editora, 2007, v. 1, p. 164-167.
PALOMINO, R. H. ; MACHADO, R. . Escola sem partido: doutrinação revestida de neutralidade. Brasil Debate, 18 jul. 2016.
PALOMINO, R. H. . A representação discursiva do enunciatário no gênero reportagem: um estudo da imagem do leitor inscrita na imprensa. In: SELIN, 2012, Araraquara. IV SELIN - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2012. p. 108-108.
PALOMINO, R. H. . O enunciatário no gênero reportagem: como se configura o chamado 'público médio' da imprensa. In: Seminário do GEL, 2012, São Paulo. Programação do 60º seminário do GEL, 2012.
PALOMINO, R. H. . A estratégia discursiva na dissertação escolar: o lugar-comum. In: II Amostra de Pesquisa em Educação, 2008, Araraquara. Anais da II Amostra de Pesquisa em Educação, 2008.
PALOMINO, R. H. . Problemas de coesão nas dissertações escolares: quais são? por que existem?. In: Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2008, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2008. v. 4. p. 687-687.
PALOMINO, R. H. . Reportagem de revista: gênero polifônico?. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , 2013.
PALOMINO, R. H. . Escola sem partido?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PALOMINO, R. H. . Escola sem partido?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PALOMINO, R. H. . O enunciatário no gênero reportagem: como se configura o chamado 'público médio' da imprensa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCHEZAN, R. M. F. C. ; PALOMINO, R. H. ; AQUINO, A. C. G. ; GUTIERRE, M. M. B. ; CAMPOS, A. L. F. ; OLIVEIRA, M. F. M. ; BARBOSA, L. B. ; SALVATTO, G. C. B. ; OLIVEIRA, E. G. N. ; MERENCIANO, L. H. ; BORGES, M. C. . SLOVO - Grupo de estudos do discurso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PALOMINO, R. H. . A representação discursiva do enunciatário no gênero reportagem: um estudo da imagem do leitor inscrita nos textos da imprensa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PALOMINO, R. H. . Reflexões teóricas acerca da metodologia do ensino e prática de redação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PALOMINO, R. H. . A estratégia discursiva na dissertação escolar: o lugar-comum. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PALOMINO, R. H. . Problemas de coesão nas dissertações escolares: quais são? por que existem?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PALOMINO, R. H. . Diagnóstico de desempenho linguístico: a questão da variedade linguística. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PALOMINO, R. H. . Consultoria pedagógica em correção de redações. 2014.

PALOMINO, R. H. . Consultoria pedagógica em correção de redações. 2012.

PALOMINO, R. H. . A representação discursiva do enunciatário no gênero reportagem: um estudo da imagem do leitor inscrita na imprensa. 2011. (Relatório de pesquisa).

PALOMINO, R. H. . Caracterização de um gênero do discurso: o caso da dissertação escolar. 2008. (Relatório de pesquisa).

PALOMINO, R. H. ; CONFORTI, R. ; SIMÕES, V. C. L. . Curso de Livros dos Vestibulares FUVEST e UNICAMP 2008. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALOMINO, R. H. ; SIMÕES, V. C. L. ; CONFORTI, R. . Curso de Livros dos Vestibulares FUVEST e UNICAMP 2008. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALOMINO, R. H. . Processo de produção de texto: diagnóstico de desempenho lingüístico e constituição da subjetividade. 2007. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2011 - Atual

Falante e Autor em Perspectiva Dialógica, Descrição: O escritor é aquele que sabe trabalhar a língua situando-se fora da língua, é aquele que possui o dom do dizer indireto . Essa afirmação de M. Bakhtin é a baliza da pesquisa que tem como objetivo principal situar o conceito de autor, e de falante, em perspectiva dialógica. Para tanto, desdobra-se a postura veiculada pela afirmação em suas relações com outras asserções do próprio Bakhtin e de seu Círculo, em suas contraposições com posicionamentos diferentes, como o do estruturalismo e pósestruturalismo, e, finalmente, em suas implicações para a análise de diferentes discursos, com especial atenção aos artísticos e não-artísticos. Com a pesquisa proposta, visa-se a contribuir também para a reflexão sobre: 1. a similaridade e a diversidade entre o pensamento de Bakhtin, Medvedev e Voloshinov; 2. as diferentes fontes do pensamento bakhtiniano; 3. a recepção desse pensamento em diferentes contextos intelectuais e em diferentes áreas do conhecimento; 4. as questões decorrentes da recepção da obra na área dos estudos do discurso.Grupo de Pesquisa na Plataforma Lattes ao qual o Projeto está vinculado: SLOVO - Grupo de estudos do discurso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafael Henrique Palomino - Coordenador / Renata Maria Facuri Coelho Marchezan - Integrante / Luciane de Paula - Integrante / Juscelino Pernambuco - Integrante / Rubens César Baquião - Integrante / Claudiana Narzetti - Integrante / Carolina Reis - Integrante / Eneida Gomes Narlini de Oliveira - Integrante / Levy Henrique Merenciano - Integrante / Marcel Innocenti Cassetari - Integrante.
2008 - 2010

A noção bakhtiniana de gênero do discurso: adequação e coerência teórica, Descrição: Estudo teórico e exploração dos procedimentos de análise que a noção bakhtiniana de gênero do discurso indica. Para tanto, dedica-se ao estudo das obras do Círculo de Bakhtin, e também da literatura sobre elas, com o objetivo de estabelecer-lhes uma coerência teórica e metodológica pertinente à análise de discursos e de textos. Examina-se, particularmente, o potencial analítico da relação entre a noção de gênero discursivo e outros conceitos bakhtinianos, tais como diálogo, discurso narrativo/discurso citado, orientação discursiva, superdestinatário, exotopia, entoação e tema. Etapas desenvolvidas: reflexão teórica e análise de gêneros discursivos (da publicidade e do jornalismo opinativo). Grupo de Pesquisa na Plataforma Lattes ao qual o Projeto está vinculado: SLOVO - Grupo de estudos do discurso Financiamento: CNPq; CAPES DS; FAPEAM; Secretaria da Educação de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafael Henrique Palomino - Coordenador / Renata Maria Facuri Coelho Marchezan - Integrante / Alexsandre Escorsi Messias - Integrante / Luciane de Paula - Integrante / Assunção Aparecida Laia Cristóvão - Integrante / Ana Lúcia Furquim de Campos - Integrante / Maria Madalena Borges Gutierre - Integrante / Juscelino Pernambuco - Integrante / Grenissa Bonvino Stafuzza - Integrante / Angela Antonia Lopes Biudes Gatarossa - Integrante / Rubens César Baquião - Integrante / Claudiana Narzetti - Integrante / Kláutenys Dellene Guedes Cutrim - Integrante / Camila de Araújo Beraldo Ludovice - Integrante / Carolina Reis - Integrante / Ana Cleide Guimbal De Aquino - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Colégio Santa Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 24

Outras informações:
Atua como professor de Língua Portuguesa, Redação e Literatura.

2014 - 2014

Colégio Stella Maris

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 18

2013 - 2015

Colégio Rumo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 22

2011 - 2013

Colégio Polilogos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 32

2009 - 2011

Externato Santa Terezinha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 28

2006 - 2008

Associação DORCAS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 4

2006 - 2008

Curso Unificado do Câmpus de Araraquara

Vínculo: Bolsista, projeto de extensão, Enquadramento Funcional: Professor de literatura e redação, Carga horária: 12