Eliana Ferrari
Profissional graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), em 2000. Atualmente, atua como coordenadora na Associação Sítio Agar, sob regime CLT, nas unidades de Residência Inclusiva e SAICA. Exerce funções de mediação e supervisão junto às equipes de educação, assistência social e psicologia, com foco na garantia dos direitos de pessoas com deficiência, crianças e adolescentes. Atua também em clínica particular, por meio do coletivo de psicanalistas Redescobrir Psicanálise, realizando atendimentos presenciais e on-line voltados a adolescentes e adultos.
Informações coletadas do Lattes em 24/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Psicoterapias Psicanalíticas: teoria e técnicas
2017 - 2018
Centro de Formação e Assistencia a Saude
Título: O desenho como manifestação da realidade: um olhar psicanalítico
Orientador: Antonio Terziz
Especialização interrompida em 2014 em Psicopedagogia: Atendimento Clínico e Institucional
2013 - Atual
sedes sapientiae
Ano de interrupção: 2014
Especialização em Magistério do Ensino Superior
2002 - 2003
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A formação de professores no curso de didática: os estereótipos sexistas através de uma linguagem visual dos livros didáticos.
Orientador: Dra. Elisa Maria Cordeiro da Paixão
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em Psicanalise e Violência Social. (Carga horária: 50h). , Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em XXV Simpósio - O trabalho Psicanalítico e de Grupalidade no Consultório e n. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação e Assistência à Saúde, CEFAS, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em XXIV - Simpósio Clinica Psicanalítica em Criança e Adolescentes: uma visão. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação e Assistência à Saúde, CEFAS, Brasil.
2017 - 2017
TedxSP. (Carga horária: 8h). , Anglo American Brasil, ANGLO AMERICAN, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Participação em eventos
A mulher além da mascara: a questão da feminilidadeno pensamento de Joan Riviere e sua inserção na história da psicanálise inglesa?-. 2025. (Encontro).
Formação Continuada. A importancia do vínculo; trabalho em equipe; quem somos. 2025. (Exposição).
IX Seminário Internacional A Epidemia das Drogas Psiquiatricas -. 2025. (Seminário).
Simpósio Vínculo em crise: a psicanalise nos labirintos do contemporâneo. 2025. (Simpósio).
Sofrimento corporal/palavra ausente: Escola de Psicossomática de Paris. 2025. (Encontro).
II Congresso Internacional: Novas abordagens em Saúde Mental.. 2024. (Congresso).
II Congresso Nacional e Latino-Americano de Acompanhamento Terapêutico Judicial, mi. 2022. (Congresso).
Formação do Analista: A história do suicídio. 2021. (Encontro).
Formação do Analista: TELERABISCOS contribuições Winnicottiana para Psicanálise memediada por tecnologia. 2021. (Encontro).
Leitura da imagem e do objeto no livro infantil. 2021. (Encontro).
Promover para prevenir em saude mental de adolescentes.. 2021. (Encontro).
III Jornada Winnicott e a Pediatria "Agressividade infantil". 2020. (Encontro).
Plano Municipal da Infância e Adolescência. 2020. (Encontro).
As violencias e suas expressões. 2019. (Encontro).
Formação de Professores para a educação Básica: desafios atuais e necessidade de renovação. 2019. (Encontro).
Transformando Vidas. 2019. (Encontro).
Um novo olhar sobre o brincar. 2019. (Encontro).
VI Seminário de qualidade do acolhimento de crianças e adolescentes. 2019. (Seminário).
Adolescente em acolhimento, a construção da autonomia. 2018. (Encontro).
A importância da família/A comunicação no trabalho em equipe e o papel do educador. 2018. (Encontro).
XI Colóquio Winnicottiano de Campinas. O paciente winnicottiano. 2018. (Encontro).
XXVII Simpósio "O mal estar na atualidade e os seus efeitos no psiquismo: uma profunda reflexão sobre os vínculos". 2018. (Seminário).
XXIV Simposio "Clinica psicanalítica em crianças e adolescentes: uma visão na atualidade". 2017. (Simpósio).
XXV Simpósio "O trabalho psicanalítico e de Grupalidade no consultório e nas instituições à inovação teórica". 2017. (Simpósio).
Inclusão escolar é possível?. 2012. (Encontro).
IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia "Diálogo entre Neurociências, saúde mentale educação. 2012. (Congresso).
A escrita do educador. 2011. (Encontro).
Curso de vivências e teorias na arte de contar histórias. 2011. (Encontro).
I Semana de Ética e Cidadania na Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2004. (Encontro).
A formação de professores no curso de didática: os estereótipos sexistas através de uma linguagem visual dos livros didáticos.. 2003. (Encontro).
XIV Conversando sobre educação.Direitos Humanos das mulheres: os estereótipos sexistas nos livros didáticos.. 2003. (Simpósio).
XIV Conversando sobre educação - Possibilidades para uma Ação Qualitativa. 2003. (Oficina).
Seminário Brasil: Formação do Estado e da Nação. 2001. (Seminário).
Seminário Internacional Brasil: Formação do Estado e da Nação (c.1770-c.1850). 2001. (Seminário).
Simpósio Internacional de Interdisciplinaridade. 2001. (Simpósio).
Simpósio Internacional de Interdisciplinaridade. 2001. (Simpósio).
XI Semana de Educação "Educação: ontexto social e multimensionalidade da ação transformadora". Semana da Educação. 2001. (Congresso).
O administrador escolar frente às inteligências múltiplas. 2000. (Encontro).
Revisitando a história do centro de educação em busca da avaliação do curso de Pedagogia. 2000. (Oficina).
III Encontro de educadores: A escola do futuro e o futuro da escola. 1998. (Encontro).
Produções bibliográficas
-
FERRARI, E. . O que é uma Residência Inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
FERRARI, E. . Liga de Psicanálise de Jundiaí. 2017; Tema: Psicanálise. (Blog).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Instituto Sitio AgarVínculo: Técnica Pedagógico, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 30
Outras informações:
Trabalho técnico pedagógico em SAICA, com doze crianças acolhidas de 0 à 17 anos.
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