Patricia Lima Martins Pederiva
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4434-6671;SCOPUS 55682012100; https://scholar.google.com.br/citations?user=wJr75b0AAAAJhl=pt-BR;Licenciatura em Música pela Universidade de Brasília (1987);Especialização em Execução Musical pela Universidade de Brasília (2000);Mestrado em Educação (Ensino-aprendizagem) pela Universidade Católica de Brasília (2005); Doutorado em Educação pela Universidade de Brasília (2009/ Escola, Aprendizagem e Trabalho Pedagógico); Pós-Doutorado no Departamiento de Psicologia Evolutiva y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, España; Pós-Doutorado no Institut de Recerca en Educació, Departament de Teoria i Història de l'Educació, Universidade de Barcelona, sob supervisão do Professor Dr. Jordi Garcia Farrero (2024-2025); Professora Titular da área de Artes do Departamento de Métodos e Técnicas da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília; Professora do PPGE- Programa de Pós-Graduação em Educação da UnB na Linha de Pesquisa EDIJA; Coodenadora do GEPPE- Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas(Certificado pelo CNPq);Pesquisadora de Teoria Histórico-Cultural de Lev Semionovich Vigotski;Membro da ISCAR- International Society of Cultural-historical Activity Research e da ISCAR Brasil; Membro associada da ISME- International Society for Music Education: Membro da ABEM- Asociação Brasileira de Educação Musical; Membro da ANPEd- Associação Nacional de Pesquisa em Educação;Membro da ABEM- Associação Brasileira de Educação Musical; Membro fundadora da Rede de E.ducação Estética Histórico-Cultural
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2006 - 2009
Universidade de Brasília, UnB
Título: A atividade musical e a consciência da particularidade
, Ano de obtenção: 2009. Elizabeth Tunes. Palavras-chave: Atividade Musical; Musicalidade; Escola.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação; Outro.
Mestrado em Educação
2003 - 2005
Universidade Católica de Brasília
Título: O corpo no processo ensino-aprendizagem de instrumentos musicais: percepção de professores, Ano de Obtenção: 2005
Afonso Celso Tânus Galvão.Palavras-chave: corpo; Aprendizagem; Prática-Pedagógica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em Especialização em Arteterapia e Expressões Criativas
2025 - Atual
Pós-doutorado
2024 - 2025
Pós-Doutorado. , Universitat de Barcelona, UB, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Formação complementar
2022 -
ESPANHOL INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 90h). , UNB IDIOMAS, UNB IDIOMAS, Brasil.
2021 -
LPINGUA RUSSA. (Carga horária: 90h). , CLUBE ESLAVO, CLUBE ESLAVO, Brasil.
2021 -
LÍNGUA RUSSA. (Carga horária: 30h). , CLUBE ESLAVO, CE, Brasil.
2021 -
LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 30h). , Global Idiomas, GI, Brasil.
2020 -
LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 380h). , Global Idiomas, GI, Brasil.
2019 -
Estudos Espinozanos. , Carla Ferro, CARLA FERRO, Brasil.
2019 -
INGLÊS. , Global Idiomas, GI, Brasil.
2015 -
Russo. , World Línguas, WL, Estados Unidos.
2015 -
Espanhol. , Global Idiomas, GI, Brasil.
2025 - 2025
Aprofundamento em Yoga. (Carga horária: 200h). , Yoga para Você, YV, Brasil.
2022 - 2022
INGLÊS AVANÇADO. (Carga horária: 93h). , Global Idiomas, GI, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em MEDICINA. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em SEMINÁRIOS TRANSDISCIPLINARESE INTERUNIVERSITÁRIOS. (Carga horária: 24h). , Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2019 - 2019
GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA 1 e 2. (Carga horária: 180h). , Escola Aberta, CETEB, Brasil.
2018 - 2019
LÍNGUA RUSSA. (Carga horária: 60h). , YU IDOMAS, YU, Brasil.
2014 - 2014
OFICINA DE RÍTMO DALCROZE. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃ DO DF, SEE DF, Brasil.
2013 - 2013
INTENSIVE ENGLISH. (Carga horária: 90h). , Kaplan International Colleges, KAPLAN, Estados Unidos.
2003 - 2003
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS-CIENTÍTICO. (Carga horária: 15h). , Universidade Católica de Brasília, UCB, Brasil.
2002 - 2002
EMPRETC. (Carga horária: 80h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2002 - 2002
III Seminário de educação profissional para o sécu. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.
2002 - 2002
capacitação em educação, artes, inclusão. (Carga horária: 100h). , Secretaria de educação especial, SEESP, Brasil.
2002 - 2002
Técnicas de organização de atividades pedagógicas. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.
2001 - 2002
Formação Empreendedora na Educação Profissional. (Carga horária: 180h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2000 - 2000
Currículo: princípios, fundamentos e perspectivas. (Carga horária: 220h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.
2000 - 2000
Musicografia Digital. (Carga horária: 180h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.
2000 - 2000
Explorando o Cérebro. (Carga horária: 60h). , Hospital Brasília, HB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Russo
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
Pederiva, Patrícia. . Seminário Paulo Freire. 2017. (Outro).
Pederiva, Patrícia. . Encontro Nacional de PETs. 2017. (Outro).
Pederiva, Patrícia. . ANPEd. 2016. (Congresso).
Pederiva, Patrícia. . IV Encontro Regional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2003. (Congresso).
Pederiva, Patrícia. ; COSTA, Cristina ; NILTON, Raimundo ; FREITAS, Sônia ; FRAGELLI, Thaís ; MONTEIRO, Vilma . 1ª Semana da Performance Musical: Fatores Interferentes na Prática Musical. 2003. (Congresso).
Pederiva, Patrícia. . I Encontro do corpo na performance musical. 2003. (Congresso).
Participação em eventos
23º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ENABRAPSO)."Educação estético- musical: A atividade musical e a musicalidade humana na Teoria Histórico-Cultural de Vigotski". 2025. (Encontro).
Defesa de Memorial Para Professosra Titular da FE UnB.Semeaduras. 2025. (Outra).
Diversidade na Música, no XII Encontro sobre Música e Inclusão (XII EMI)..Música e Diversidade. 2025. (Encontro).
Webinar: Educação Estética Evento pré-SIV - Seminário Internacional Vigotsk.Educação estética histórico-cultural: vivências artísticas expressivas e criadoras.. 2025. (Seminário).
Palestra na Universidade de Barcelona.Educação em Liberdade, a partir do pensamento de Paulo Freire. 2024. (Encontro).
XI ENCONTRO SOBRE MÚSICA E INCLUSÃO (XI EMI. Participação e responsabilidade coletiva para o fortalecimento da inclusão e acessibilidade. 2024. (Congresso).
ARTE SONORA: ESTUDOS DOS PROCESSOS CRIATIVOS, INSTALATIVOS E EM PAISAGEM SONORA CERTIFICA.?Vivências Educativas à luz da Teoria Histórico-cultural?,. 2023. (Outra).
Extensão_ MESA REDONDA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO.A FUNÇÃO SOCIAL DA ARTE ENQUANTO REGULADORA DE SENTIMENTOS,. 2022. (Outra).
Extensão_PROJETO FE.Vice Coordeenação de ação de extensão FE 60 ANOS. 2022. (Outra).
6th Congress of the International Society for Cultural-Historical Activity Research. ARE WE GOING TO SEE THE PROMISED LAND? CHALLENGES AND PERSPECTIVES OF BRAZILIAN MUSIC EDUCATION IN CULTURAL-HISTORICAL THEORY. 2021. (Congresso).
7 GRUPECI.GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS ? GEPPE. 2021. (Seminário).
7º Seminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias.VIVÊNCIAS EDUCATIVAS DE CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL: SITUAÇÃO SOCIAL DE DESENVOLVIMENTO (EN) FOCO.. 2021. (Seminário).
Evento de Extensão UnB.A nossa universidade resiste porque ela é pública. 2021. (Encontro).
Extensão FE_Competências Ensino Médio.O desenvolvimento das Competências Gerais no Ensino Médio em Tempo Integral. 2021. (Oficina).
Extensão Paulo Freire.Educadoras e Educadores Brasileiros: do centenário de Paulo Freire aos 60 anos da UnB. 2021. (Outra).
VIIIth Vygotskij Seminar.Éducation musicale historico-culturelle: imagination, création et développement de la musicalité. 2021. (Seminário).
6º SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS - GRUPECI.PESQUISA COM BEBÊS: UM OLHAR ATENTO E SENSÍVEL AO DESENVOLVIMENTO DA MUSICALIDADE NOS PRIMEIROS MESES DE VIDA. 2018. (Seminário).
6º SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS - GRUPECI.INVISIBILIDADE DA CRIANÇA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA UMA EDUCAÇÃO COMPROMETIDA COM A INFÂNCIA. 2018. (Seminário).
6º SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS - GRUPECI.INVISIBILIDADE DA CRIANÇA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA UMA EDUCAÇÃO COMPROMETIDA COM A INFÂNCIA. 2018. (Seminário).
CIP 2018_ VIII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA. EDUCAÇÃO MUSICAL COMO EDUCAÇÃO ESTÉTICA. 2018. (Congresso).
I COLÓQUIO INTERNACIONAL NO CAMPO HISTÓRICO-CULTURAL. GEPPE- GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS: EDUCAÇÃO À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL DE VIGOTSKI. 2018. (Exposição).
IV ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA EMANCIPATORIA EN NUESTRA AMÉRICA. EDUCAÇÃO MUSICAL E EMANCIPAÇÃO. 2018. (Congresso).
VIII CONGRESSO IBERIAMERICANO DE PEDAGOGIA. Educação Musical como Educação Estética: desenvolvendo musicalidades. 2018. (Congresso).
XI ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: DIVERISDEDA, SABERES E PRÁTCAS INOVADORAS: OS ENTRE LUGARES DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DO ESTÁGIO CURRICUALR.ARTES: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Encontro).
II Encontro de Educação Estética do IFB.Educação estética e práticas pedagógicas. 2017. (Encontro).
Narrativas interculturais e decoloniais em educação.Narrativas interculturais e decoloniais em educação. 2017. (Outra).
Paraninfa da turma de Pedagogia 1/2017.Paraninfa. 2017. (Outra).
Patrona dos formandos do 2/2016 da Pedagogia.Patrona. 2017. (Outra).
Seminário Paulo Freire.Seminário Paulo Freire. 2017. (Seminário).
32nd World Conference International Society for Music Education. Musical in early childhood education in Brazil. 2016. (Congresso).
ENAPET. ESSAS CRIANÇAS EXISTEM? A INVISIBILIDADE DAS MÃES UNIVERSITÁRIAS E DE SEUS FILHOS PEQUENOS: POR ESPAÇOS EDUCATIVOS NAS FACULDADES.. 2016. (Congresso).
III Colóquio Internacional - Ensino desenvolvimental: vida, pensamento e obra dos principais representantes russos. 2016. (Outra).
III VERESK. 2016. (Simpósio).
Paraninfa da turma 1/2016.Professora Homenageada/Paraninfa. 2016. (Outra).
The 32nd ISME World Conference on Music Education. Musical in early childhood education in Brazil. 2016. (Congresso).
The 5th International Research-to-Practice Conference «Early Childhood Care and Education.Musical experiences in Brazilian early childhood education; cultural diversity as an educational principle. 2016. (Outra).
The Fifth Annual International Research-to-Practice Conference «Early Childhood Care and Education» (ECCE 2016). Musical experiences in Brazilian early childhood education; cultural diversity as an educational principle.. 2016. (Congresso).
The Fifth Annual International Research-to-Practice Conference «Early Childhood Care and Education» (ECCE 2016). Musical experiences in Brazilian early childhood education; cultural diversity as an educational principle.. 2016. (Congresso).
Congreso Internacional de Antropología AIBR - El ser humano: culturas, orígenes y destinos. A musicalidade do ser humano: expressões de jovens quilombolas e da periferia de Brasília, Brasil. 2015. (Congresso).
Infancia_c Workshop #3: Learning, Education, Identities, and Musical Experiences: Ethnographic Approaches, 2015..The child's role in the development of musicality, in the school educational context. 2015. (Oficina).
Infancia_c Workshop #3: Learning, Education, Identities, and Musical Experiences: Ethnographic Approaches, 2015..Music Education and Identities: a Brazilian experience. 2015. (Outra).
Jornada de bones prátiques educatives: creació i improvisació musical. 2015. (Outra).
V Encuentro de la Red esCTS - Estudios sociales de la ciencia y la tecnologia.Tecnologias digitales e lo imaginário. 2015. (Encontro).
VIII Congreso Latinoamericano de Ciencia Política - ALACIP 2015. 2015. (Congresso).
20 congreso de iniciação científica da UnB e 11 Congresso de Iniciação científica do DF. Avaliadora. 2014. (Congresso).
31 WORLD CONFERENCE ON MUSIC EDUCATION.The child in the cultural-historical perspective: contributions to educaional practice with music. 2014. (Outra).
31 WORLD CONFERENCE ON MUSIC EDUCATION.Guinding principles for a musical activity with children. 2014. (Outra).
36 CIVEBRA.Formação de professores de música na educação infantil. 2014. (Outra).
Encontrão de Linguagem Musical.Atividade musical no contexto de educação. 2014. (Outra).
ESTORIL VIGOTSKY CONFERENCE.Music Education: for a pedagogy of possibilities. 2014. (Outra).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE- V CONGRESSO BRASILEIRO DE PEDAGOGIA ESPÍRITA. Instruir-se: A responsabilidade educativa sobre si mesmo para a emanciação. 2014. (Congresso).
I Jornada de Educação Infantil do GEPEHC/ PPGED/ UFPA.A música na educação inantil. 2014. (Oficina).
I Jornada de Educação Infantil do Grupo de Estudos e Pesquisas em Infância e educação Infantil.Expressão e humanização na primeira infância. 2014. (Outra).
ISCAR. Music Education. 2014. (Congresso).
IV GRUPECI- Seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.Coordenadora de sessão. 2014. (Seminário).
IV Seminário institucional do PIBID UNIVATES, II Simpósio nacional sobre do.Cognição e aprendizagem: múltiplos olhares. 2014. (Seminário).
PROINFÂNCIA BAHIA MEC-UFBA.?Musicalização de crianças em instituições de Educação Infantil?. 2014. (Oficina).
WORLD CONGRESS ON EDUCATION.Educação Musical: em busca de bases para uma prática humanizadora. 2014. (Seminário).
Audiência Pública do CNE sobre Educação Musical no CO. 2013. (Outra).
Aula inaugural do curso A linguagem musical na Educação Infantil.Aula inaugural do curso A linguagem musical na Educação Infantil. 2013. (Oficina).
V Colóquio de Psicologia Escolar do DF.O conceito de aprendeizagem numa perspectiva histórico-cultural. 2013. (Outra).
V Colóquio de Psicologia Escolar do DF.Múisica como prática educativa. 2013. (Outra).
V Colóquio de Psicologia Escolar do DF.A educação da musicalidade na dança. 2013. (Outra).
V Colóquio de Psicologia Escolar do DF.O Conceito de Aprendizagem em uma perspectiva histórico-cultural. 2013. (Outra).
V Encontro regional do MIEIB- Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil. A formação/atuação de docentes da diferentes áreas que atuam na educação infantil na região centro-oeste. 2013. (Olimpíada).
V Encontro Regional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil.A Formação/atuação das diferentes áreas que atuam na educação infatnil na região Centro-oeste. 2013. (Encontro).
Wold Congress on Education. Musihttp://www.worldconedu.org/ as an educational practice in Early Childhood Education. 2013. (Congresso).
30 th ISME world confernce on music education. Musical Activity: conceptions or preschool education teachers. 2012. (Congresso).
IV ENCONTRO MIEIB REGIONAL CENTRO-OESTE - 2012. 2012. (Encontro).
V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia. 2012. (Congresso).
XII Encontro Regional da ABEM CENTRO OESTE.Concepções e implicações para a atividade musical na Educação Infantil. 2012. (Encontro).
XIII L.S. Vygotsky International Readings «Personality as the subject of classical and non-classical psychology».. The aesthetic education in the formation of the person. 2012. (Congresso).
Congresso Internacional de Pedagogia. Reconfiguração do papel de professores em políticas públicas em educação musical no Brasil. 2011. (Congresso).
Encontro da FE.Projetos pedagógicos. 2011. (Encontro).
Os três períodos da biografia científica de L. S. Vigotski:os principais acontecimentos da vida e as idéias. 2011. (Outra).
Vigotski-Lúria e a correção nas dificuldades de ensino. 2011. (Outra).
XI encontro regional centro-oeste IV encontro goiano de educação musical. 2011. (Encontro).
XX Congresso Nacional da ABEM. A concepção do professor de educação infantil acerca da atividade musical. 2011. (Congresso).
ANPEd CO.Saberes musicais na escola:desafios da produção e divulgação do conhecimento. 2010. (Encontro).
Congresso Internacional da Latin American Studies Association. O Ensino de Instrumentos na escola de música:compromisso com a musicalidade de todos. 2010. (Congresso).
Internatinal Society for Music education.The teaching of instruments in Brazil music schools: the commitment with the musicality of all. 2010. (Outra).
Oficina da Revista Darcy.Oficina da Revista Darcy. 2010. (Oficina).
Primeiro curso de formação docente da UnB no âmbito I programa de reestruturação e expansão.Primeiro curso de formação docente da UnB no âmbito I programa de reestruturação e expansão. 2010. (Outra).
VI Simpósio de Cognição e Artes Musicais.Musilinguagem:a música na fala e a fala na música. 2010. (Simpósio).
XI International readings deticated to the memory of L. S. Vygotsky:The zone of proximal development in theoretical and practical psychology. The role of musical activity in psychology development. 2010. (Congresso).
Congresso latino americano e caribenho de arte educacao e 19 congressso nacional da federacao de arte educadores do brasil confaeb e encontro nacional de arte educacao cultura e cidadania. 2009. (Congresso).
Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2009. (Outra).
VII Encontro Regional Latino Americano da ISME.Desescolarização da atividade musical. 2009. (Encontro).
IV simpósio internacional de cognição e artes musicais.Musicalidade, fala expressão das emoções. 2008. (Simpósio).
VII ABEM/CO (Associação Brasileira de Educação Musical / Centro-Oeste).Crítica à escolarização da atividade musical. 2008. (Encontro).
XVIII congresso da ANPPOM. A consciencia corporal no âmbito da relação corpo-voz. 2008. (Congresso).
XVIII congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música (ANPPOM) Salvador:. A geração e criação de pesquisa sobre musicalidade: confusões conceituais.. 2008. (Congresso).
Conferência da Universidade de Pedagogia Estatal de Moscou: Tradição e Inovação na formação pré-escolar. 2007. (Outra).
III Simpósio de cognição e artes musicais.Cognição e corpo na performance musical. 2007. (Simpósio).
Conference of international society of music education. The body in music education and musical performance. 2006. (Congresso).
Encontro nacional de enxino coletivo de instrumento musical.Ensino coletivo de cordas. 2006. (Encontro).
EPECO-ANPED.Processos de ensino aprendizagem realzionados ao corpo na performance musical. 2006. (Encontro).
I seminário interinstitucional de pós-graduação stricto sensu em educação UCB/UnB.A pesquisa educacional nas universidades do DF. 2006. (Seminário).
VII ciclo de conferências sobre educação profissional.Políticas públicas em educação musical. 2006. (Outra).
XV encontro anual da ABEM.Soluções para problemas corporais no ensino aprendizagem da performance musical. 2006. (Encontro).
XV encontro anual da ABEM.eNSINO COLETIVO DE INSTRUMENTO. 2006. (Outra).
I simpósio internacional de cognição e artes musicais.O papel do corpo no desenvolvimento cognitivo musical. 2005. (Simpósio).
I Simpósio internacional de cognição e artes musicais.I Simpósio internacional de cognição e artes musicais. 2005. (Simpósio).
XIV Encontro Anual da ABEM.Problemas corporais na aprendizagem da performance musical. 2005. (Encontro).
IV encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste.VII encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. 2004. (Encontro).
IV Seminário Nacional de Pesquisa em Música da UFG.A XXVI ISME e a pesquisa sobre o corpo. 2004. (Seminário).
Seminário Internacional comemorativo dos 10 anos do mestrado em educação da Universidade católica de Brasília.Seminário internacional comemorativo dos 10 anos do mestrado em educação da Universidade católica de Brasília. 2004. (Seminário).
XIII encontro anual da associação brasileira de educação musical.O tratamento do corpo na educação e na performance musical. 2004. (Encontro).
XXVI world conference of international society for music education. body and the world: feeling and perceinving sounds. 2004. (Congresso).
III Ciclo de Conferências sobre Educação Profissional Aplicada.Aspectos Corporais da Performance Musical. 2003. (Seminário).
IV encontro regional centro-oeste da associação brasileira de educação musical.IV encontro regional centro-oeste da associação brasileria de educação musical. 2003. (Encontro).
VI Conferência Internacional sobre Filosofia, Psiquiatria e Psicologia. VI International Conference on Philosophy and Psychology: "Ethics, Language and Suffering". 2003. (Congresso).
.Pesquisa e formação em educação musical. 2002. (Encontro).
Curso currículo.Curso currículo: princípios, fundamentos e perspctivas- curso a distância. 2002. (Outra).
Curso de capacitação em educação, arte, inclusão.Curso de capacitação em educação, arte, inclusão. 2002. (Outra).
Educação Profissional para o Século XI.III Seminário -Educação Profissional para o Século XI. 2002. (Seminário).
II Seminário Nacional de Pesquisa em Performance musical.II Seminário nacional de pesquisa em performance musical. 2002. (Seminário).
Encontro Sul-brasileiro Suzuki.Violoncelo Suzuki. 1998. (Encontro).
Workshop de Improvisação Musical.Workshop de Improvisação Musical. 1998. (Outra).
Em Busca da Transdisciplinaridade Possível.I Seminário de Arte-Educadores do DF. 1997. (Seminário).
Oficina de Música de Curitiba.Oficina de Música de Curitiba. 1990. (Oficina).
XIV Curso Internacionl de Verão.XIV Curso Internacional de Verão. 1990. (Outra).
Oficina de |Música de Curitiba.Oficina de Música de Curitiba. 1989. (Oficina).
XII Curso Internacional de Verão.XII Curso Internacional de Verão. 1987. (Outra).
XI Curso Internacionasl de Verão.XI Curso Internacional de Verão. 1986. (Outra).
X Curso Internacional de Verão.X Curso Internacional de Verão. 1985. (Outra).
Encontro de Música Sacra.Encontro de Música Sacra. 1984. (Encontro).
Encontro de Música Sacra.Encontro de Música Sacra. 1984. (Encontro).
IX Curso Internacional de Verão.IX Curso Internacional de Verão. 1984. (Outra).
VIII Internacional de Verão.VIII Internacional de Verão. 1983. (Outra).
Participação em bancas
Pederiva, Patrícia.; AZEVEDO, M. C. C. C.; MATEIRO, T.; CERNEV, F. K.. MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS MUSICAIS DE QUATRO PROFESSORAS DE REFERÊNCIA UNIDOCENTES NO DISTRITO FEDERAL. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ARTES) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA; VILAR, J. C.; BATISTA, R. O. S.; MODESTO, M. A.. RESÍDUOS ELETROELETRÔNICOS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFICIAMB) - Universidade Federal de Sergipe.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. Escolas democráticas e inclusivas: eixos de interesse como estratégia de trabalho pedagógico. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. O acolhimento parental e o processo de inclusão de crianças com deficiências no programa de educação precoce:reflexões psicanalíticas. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; FERREIRA, M. R. G.; MACHADO, V. R.; SILVA, T. F. E.. AFETIVIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL: A ATUAÇÃO DOS SERVIDORES TÉCNICOS NA CONSTRUÇÃO DA AFETIVIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. NUM TEMPO DO ERA... FOI O PRINCIPEZINHO (DES)ENCANTADO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. IMAGINAÇÃO. EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. A afetividade nas relações no ensino: a influência dos servidores técnicos no Ensino Médio Integrado (EMI) no Instituto Federal de Brasília (IFB)?,. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. EDUCAÇÃO MUSICAL: DAS VIVÊNCIAS AO DESENVOLVIMENTO DA MUSICALIDADE DE CRIANÇAS.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. ENSINO CORINGA: UM RELATO EM DEFESA DO ESPECTADOR E DO CINEMA NA EDUCAÇÃO PARA CULTURA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. . A metodologia de projetos por eixos de interesse e o processo de avaliação da aprendizagem em escolas democráticas?.. 2019.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. O CIRCUITO DE VIVÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO DISTRITO FEDERAL ENQUANTO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; LEITE, I. L.. O fazer musical na perspectiva das crianças participantes do projeto Sementes Musicais, em Santarém, Pará. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
Pederiva, Patrícia.; LEITE, I. L.. Práticas educativo-musicais de professores das unidades e escolas municipiais de educação infantil em Santarém, Pará. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. EU ACHO QUE É PRA CRIANÇAS PENSAREM NO TALENTO QUE ELAS TEM: O FAZER MUSICAL NA PERSPECTIVA DECRIANÇAS PARTICIPANTES DO PROJETO SEMENTES MUSICAIS EM SANTARÉ, PARÁ. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. A MÚSICA NO DESVELAMENTO DO UNIVERSO INFANTIL: PRÁTICAS EDUCATIVO-MUSICAIS DE PROFESSORES DAS UNIDADES E ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUAÇÃO INFANTIL EM SANTARÉM-PARÁ. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. A água como formadora do sujeito ecológico na escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS E POTENCIALIDADES NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES QUE ATUAM NO TERRITÓRIO RIBEIRINHO DA AMAZÔNIA PARAENSE.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Arte na educação infantil: o desenvolvimento subjetivo e a criança produtora de cultura. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Batuca bebê: a educação do gesto musical. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação, resistências e tradição oral: a transmissão de saberes pela oralidade de matriz africana nas culturas populares, povos e comunidades tradicionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Modos de vivência da musicalidade da pessoa surda. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Projeto Âncora: uma perspectiva de educação para a integralidade humana. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Comunidade Cigana Calon em processo de escolarização: conflitos e saberes pluriculturais. 2017 - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação musical na cutura surda: caminhos para o desenvolvimento musical na perspectiva de pessoas surdas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. De coadjuvante a protagonista: a formação em educação musical, no contexto da educação infantil- uma experiência com as oficinas pedagógicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Batucadeiros: educação musical por meio da percussão corporal. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Tecnologias digitais: a educação em outra disposição de espaço e tempo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação escolarizada: o que pensam os adolescenes?. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação, criação e autoria nas manifestações tradicionais das culturas populares: as manifestações da festa do divino de Pirinópolis, GO. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. As contribuições da filosofia da diferença na era dos alunos com supostos transtornos de aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educar na tradição:diálogos com a comunidade quilombola mesquita. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educar na tradição: diálogos com a comunidade quilombola Mesquista. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; AMORIN, R. R. S.. Batucadeiros: educação musical por meio da percussão corporal. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Porque desisti de ser professor: um estudo sobre a evasão docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação pela comunicação e seus significados para jovens; um estudo com participantes da ONG Açuba comunicação e educação. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Gestão Escolar:um cenário de mudanças. 2010. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Católica de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. O Portal de Miranda- rupturas e desintegracoes na emergencia do admiravel mundo novo. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; MELO, F. R. L. V.; MEDEIROS NET, O. M.; ALVE, J. F.; GOME, C. C.; TOME, D.. EDUCAÇÃO MUSICAL DE PESSOAS CEGAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE (2011-2019). 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO do CENTRO DE EDUCAÇÃO da UNIVERSIDADE) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PEDERIVA, PATRÍCIA; CATALAO, V. M. L.; PATO, C. M. L.; MORAES, M. C. B.; FREITAS, J. V.. A CONTRIBUIÇÃO DO MOVIMENTO AMBIENTAL PARA A REVITALIZAÇÃO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIBEIRÃO SOBRADINHO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2023. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; BRITTO, L. P. L.; COST, S. A.; COST, G. D.; FARIA, F. R.. SOBRE NARRAR E APRENDER: CONTAR HISTÓRIAS NA VIDA, NA ESCOLA E NA TELA. 2023. Tese (Doutorado em ROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA da UNIVERSIDADE FEDERAL DO) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
PEDERIVA, P. L. M.; PULINO, L. H. C. Z.; ZANELLA, A. V.; FEITOSA, L. R. C.; NOBREGA, J. R. A.;Pederiva, Patrícia.. TORNAR-SE SOCIOEDUCANDO ? UMA QUESTÃO DE ARTE: PROCESSOS DE IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO NA SOCIOEDUCAÇÃO. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento de Escolar) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; BAREICHA, P. S. A.; ALMEIDA, A. A.; PIZARRO, D.; MACHADO, L. C.. AMPLIANDO O MOVIMENTO EXPRESSIVO: ou sobre as poéticas para a criação da dança em contextos artístico-educacionais. 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS) - Universidade de Brasília.
BATISTA, A. S.; GONCALVES, A. C. A. B.; SILVA, -. D. N. H.; VILAR, J. C.;PEDERIVA, PATRÍCIA. Educação em sexualidades de adolescentes com deficiência intelectual: uma abordagem históricocultural. 2023. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; RODRIGUES, F. L. V.; VILAR, J. C.; COELHO, L. R. S.; ARAUJO, A. P.. "Vivências Docentes Reeducativas Transformadoras: O Educandário Humberto de Campos.". 2022. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; ZARDO, S. P.; SPER, C. C.; GONCALVES, A. C. A. B.; RODRIGUES, F. L. V.. A musicalidade da criança surda: Educação e Desenvolvimento. 2022. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. AUTONOMIA INTELECTUAL NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA NO CONTEXTO DE JOGO: UMA INVESTIGAÇÃO COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: ENTRE O FALAR, O VIVER E O BRINCAR. 2021. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. ARTE, MEMÓRIA E JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO: TRAJETÓRIA DE ARTISTAS EX-PERSEGUIDOS POLÍTICOS DA DITADURA. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento de Escolar) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. Educação, Criação e Expressões Culturais Tradicionais: o caráter coletivo dos processos de criação frente à autoria individual. 2020. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. VIVÊNCIAS DAS INFÂNCIAS: CRIANÇAS DE ONTEM E DE HOJE EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL(IN)VISIBILIZADAS NO CONTEXTO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2020. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS; SAVIANI, D.. A ARTE COMO VEÍCULO PARA A FORMAÇÃO HUMANA:Considerações sobre o trabalho de Jerzy Grotowski à luz da pedagogia histórico-crítica. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. A FOLIA DO PALMITAL: EXPERIÊNCIASQUE TECEM MUSICALIDADES. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. ?Estratégias pedagógicas e desenvolvimento do surdo: um estudo sobre uma escola bilíngue do centro-oeste do Brasil.",. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. A UNIDADE CORPO-MENTE NAS ATIVIDADES CRIADORAS DE BRINCAR, NARRAR E DESENHAR DAS CRIANÇAS CEGAS OU COM BAIXA VISÃO. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Emancipação humana e educação escolar: perspectivas para a formação de professores. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
SILVA, D. N. H.;Pederiva, Patrícia.. O ofício da dança e a bailarina cega ou com baixa visão: um estudo a partir da perspectiva histórico-cultural. 2017. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em processos de desenvolvimento humano e saúde) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. A Gente nasceu bandido e vai morrer bandido: trajetórias de criminalização e escolarização de adolescentes privados de liberdade. 2017. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em processos de desenvolvimento humano e saúde) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. INFÂNCIAS MUSICAIS: o desenvolvimento da musicalidade dos bebês. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação Musical na Perspectiva Histórico-cultural de Vigotski: a unidade educação música. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Propaganda e educação na sociedade cosmeticamente mediada. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Entre a pena e a baioneta: Louise Michel e Nadezhda Krupskaia, educadoras em contextos revolucionários?.. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Pederiva, Patrícia.. O desenvolvimento do gênero profissional docente: mitos, alegorias e sentidos sobre a atividade criadora na sala de aula. 2016. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em processos de desenvolvimento humano e saúde) - Universidade de Brasília.
ALCANTARA, M. S.;Pederiva, Patrícia.. metacognição e autorregulação na graduação universitária: estratégias de estudo individual e ensino aprendizagem em contexto de iniciação à expertise. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. TONALIDADES EMOCIONAIS EMERGENTES NAS PRODUÇÕES DE SENTIDOS SUBJETIVOS CONFIGURADORAS DA APRENDIZAGEM MUSICAL. 2013. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; Elisabeth Tunes; Prestes, Zoia. O jogo de faz de conta como experiência social orientada para o futuro;um exame da vontade e da imaginação no interesse de jogar videojogos entre os adolescentes. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Sons e cenas: apreensão e produção de sentido a partir da dimentsão acústica. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Quando não é quase a mesma coisa. Análise das traduções de Lev Semionovitch Vigotski no Brasil e repercussões no campo educacional.. 2010. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Análise das traduções de Lev Semionovich Vigotski no Brasil e repercussões no campo educacional. 2010. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; FERREIRA, J. F. C.; LOPES, J. J. M.; FARRERO, J. G.; PEDROZA, R. L. S.. A criação do território do brincar como espaço/tempo de acolhimento de crianças imigrantes na educação pública. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento de Escolar) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; RODRIGUE, F. L. V.; TORRES, M. P. C.; PULINO , L. H. C. Z.. "Educar para a autonomia: Vivências de liberdade na infância ? uma abordagem histórico-cultural". 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; MADEIRA-COELHO, C. M.; TORRES, M. P. C.; MOTA, L. A.. "A RELAÇÃO CRIANÇA-MÚSICA: VIVÊNCIAS EDUCATIVAS NO CAMPO DOS AFETOS". 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; LEGNANI, V. N.; PEDROZA, R. L. S.; CARVALHO, T. R.. SUBJETIVIDADES DA CRIANÇA NEGRA E NÃO NEGRA NA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DE UMA PEDAGOGIA ANTIRRACISTA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. Torna-se socioeducando(a) ? uma questão de arte. A narrativa do sofrimento como processo estético de constituição. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em processos de desenvolvimento humano e saúde) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. AS INTER-RELAÇÕES ENTRE O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA INTELECTUAL DA CRIANÇA NAS RESOLUÇÕES DAS SITUAÇÕES-PROBLEMAS EM MATEMÁTICA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. Tenho pais surdos. E agora? Focalizando trajetórias de desenvolvimento de ouvintes filhos de surdos",. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PG) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação Musical na perspectiva histórico-cultural de Vigotski: a unidade educação música. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Escolas da vida: experiências que tecem musicalidades. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. Educação, criação e Expressões Culturais Tradicionais:o caráter coletivo dos processos de criação, frente à autoria individual. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação no leste de Guiné-Bissau: relação entre ONGs e a educação formal e a população Fula. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. INFÂNCIAS MUSICAIS: o desenvolvimento da musicalidade dos bebês. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Mulheres assentadas do bioma do cerrado: o trabalho como princípio educativo, estratégia de resistência e emancipação. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação inclusiva na primeira infância em creches públicas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
Pederiva, Patrícia.. A participação do corpo nos processos criadores de brincar, narrar e desenhar das crianças cegas e com baixa visão: um estudo a partir da perspectiva histórico-cultural. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em processos de desenvolvimento humano e saúde) - Universidade de Brasília.
Elisabeth Tunes; Roberto Bartholo; Maria Helena Carneiro;Pederiva, Patrícia.. Jogos convivenciais. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; RODRIGUES, F. L. V.; TORRES, M. P. C.; MARTINS, M. A. C.. "CORPOS DISSIDENTES, INFÂNCIA E ESCOLA: ENTRE O TERROR E O ARCO-ÍRIS". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; RODRIGUES, F. L. V.; MOTA, L. A.; TORRES, M. P. C.. Vivências estéticas com o cinema: educação e desenvolvimento dos afetos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA DIVERSIDADE SEXUAL NA EDUCAÇÃO: AÇÕES NA REDE PÚBLICA DE ENSINO NO DISTRITO FEDERAL (2011-2019). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: IMPLICAÇÕES NAS APRENDIZAGENS DOS ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO DF. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. A diferença sob um outro prisma: inclusão e subjetividade do bebê e da criança com deficiência no Programa de Educação Precoce. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. O cinema no Ensino Médio: um estudo de caso no Instituto Federal de Brasília. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. O CIRCUITO DE VIVÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO DF ENQUANTO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. A PROFISSIONALIDADE DOCENTE NO CONTEXTO DA INCULUSÃO ESCOLAR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação e Integralidade humana. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Batuca bebê: a educação do gesto musical. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Comunidade Cigana Calon em processo de escolarização: conflitos e saberes pluriculturais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação, resistências e tradição oral: a transmissão de saberes pelas oralidades de matriz aficana nas culturas populares, povos e comunidades tradicionais.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação, resistências, tradição oral:a transmissão de saberes pelas oralidades de matriz africana na culturas populares, povos e comunidades tradicionais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. De coadjuvante a protagonista: o pedagogo na educação musical no contexto de educação infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Batucadeiros; educação musical por meio da percussão corporal. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Atratividade da carreira docente pública do DF. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Cultura digital e educação: desescolarizar as tecnologias digitais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; SANTOS, P. S.. Quem somos? Resgatando a identidade do docente através da arte docência. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em educação na Diversidade e Cidadania com ênfase e) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; ALBUQUERQUE, J. C. P.. Quem somos? Resgatando a identidade do docente através da arte docência. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em educação na Diversidade e Cidadania com ênfase e) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; CAZIMIRO, J. L.. Quem somos? Resgatando a identidade do docente através da arte docência. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em educação na Diversidade e Cidadania com ênfase e) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; CABRAL NETO, S. J.. Evasão escolar como entrave no desenvolvimento da educação de jovens e adultos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em educação na Diversidade e Cidadania com ênfase e) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; NASCIMENTO, M. B.. Ciclo de debate e formação na EJA: enfrentamento a violência física e moral na escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em educação na Diversidade e Cidadania com ênfase e) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; ANDRADE, N. A. G.. EJA como instrumento de emancipação e validação da cidadania. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em educação na Diversidade e Cidadania com ênfase e) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; ALMEIDA, F. C.. Identidade do professor da EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em educação na Diversidade e Cidadania com ênfase e) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; FREIRE, F. H. O.. Identidade do professor de EJA: limites e possibilidades. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em educação na Diversidade e Cidadania com ênfase e) - Universidade de BrasÃlia.
Pederiva, Patrícia.; VIEIRA, A. M.. Identidade do Professor de Jovens e Adultos: Limites e possibilidades. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em educação na Diversidade e Cidadania com ênfase e) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; ELETO, S. R.. Identidade do professor de educação de EJA: limitges e possibilidades. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em educação na Diversidade e Cidadania com ênfase e) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; DIAS, F. A.. Identidade do professor de EJA: limites e possibilidades. 2015 - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. O PAPEL DO PROFESSOR E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO DESENHO INFANTIL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO PRA BRINCAR E CRIAR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. AS IMPLICAÇÕES DA BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. O brinquedo cantado no contexo da socialização de croançs na pré=escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.. Análise vocal:reflexão sobre hánitos dos professores de música na voz. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.. A música na educação infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.. A musicalização como insmento metodológico na prática pedagógica musical do professor de instrumento. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.. Canto coral na terceira idade: suas práticas, motivações e perspectivas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.. Saúde vocal dos professores da escola parque 303/304 norte de Brasília/ DF: a higiene vocal como forma de prevenção de alterações de voz. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.. Brinquedos cantados: um estudo na educação infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.. Saúde Vocal dos Professores. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.. Educação musical. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.. Identidade Cultural: qual o papel dos brinquedos cantados. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.. A relação corpo-voz: percepção de coristas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Pederiva, Patrícia.; LIMA, A. I. B.; XAVIER, A. S.; OLIVEIRA, A. B. F.. A VIVÊNCIA ESTÉTICO-MUSICAL COMO RECURSO EDUCACIONAL TRANSFORMADOR DOS CONTEÚDOS EMOCIONAIS DE CRIANÇAS DURANTE A CRISE DOS SETE ANOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará.
Pederiva, Patrícia.. Avaliação da aprendizagem no Bloco Inicial de Alfabetização da Secretária de Estado de Educação do Distrito Federal: percepções docentes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
VILLAR, A.; SANTOS, J. C.;PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS; MOURAO, I. C.. Ludicidade e tecnologia como ferramentas no Bloco Inicial de Alfabetização do Distrito Federal. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; VOLTARELLI, M.; ANJOS, J. J. T.; BARBOSA, E. B. L.. Musicalidade e Materialidade Sonora na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.; SANTOS, C. A.; LACE, A. M.; COBUCCI, P.. A Concretização das Avaliações de Aprendizagens no Bloco Inicial de Alfabetização - BIA, no Distrito Federal. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS; RODRIQUES, F. L. V.; MARIANA, F. B.; SILVA, A. T. R.. A ressignificação docente da escola em tempos de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. TEATRO POLÍTICO: UMA REFLEXÃO ARTÍSTICA EDUCACIONAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TEATRO) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. A NATUREZA COMO ESPAÇO PRIVILEGIADO PARA O BRINCAR E O EDUCAR NA INFÂNCIA: A EXPERIÊNCIA NO QUINTAL DE UMA ESCOLA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. CORPOREIDADE E LUDICIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: O CORPO QUE PEDE PARA SER VIVENCIADO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. CRIANÇA E NARRATIVAS: A PRODUÇÃO LITERÁRIA COMO PROCESSO DE CRIAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. DANÇA E SUJEITOS SURDOS: UMA REFLEXÃO PEDAGÓGICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. CORPOREIDADE, CULTURA POPULAR E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ESTUDATES DO ENSINO MÉDIO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Reflexões sobre educação e espiritualidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Contribuição do estágio curricular para a formação do professor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. A escola e a família monoparental feminina na contemporaneidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. História, infância e o brincar das crianças pequenas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. A inclusão das crianças com autismo a partir do discurso docente no contexto escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. A criança com autismo na escola: um olhar inclusivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. A importância da literatura como instrumento de representação etnico-racial na construção identitária das crianças na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. A atuação do pedagogo em ambientes não formais de educação: o assessoramento e magistrados sobre drogadição no Tribunal de Justiça do DF e territórios. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Uma partitura no desenvolvimento e aprendizagem da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. A obra do educador espanhol Victor Garcia Hoz e uma experiência brasileira nele inspirada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. A creche e o desenvolvimento das atividades musicais, de dança e desenho da criaça pequena. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Maternidade e Educação: minha experiência como estudante mãe no curso de pedagogia da UnB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Pedagogia em contexto não formal>a experiência de atuação no programa de formação integrada e emancipadora de acesso à educação superior (FORMANCIPA). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. As crianças e o mundo: retratos da infância contemporânea. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Culturas negras e educação: identidade social de professores(as) negros(as) no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Como fazer uma nova museologia? Análise de uma experiência do programa mais culturas nas escolas com o projeto- As tradições da mata Atlântica na mídia eletrônica e radiofônica 2014, Duque de Caxias RJ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Museologia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Escola sem partido e a ideologia de gênero: neutralidade de ideias ou censura de discussões de genero e diversidade sexual nos espaços educativos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Dança: uma possibilidade de todos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Instituto Federal de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Educação Musical: refelxões sobre a expressão musical dos bebês. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Desenvolvimento do trabalho pedagógico integrado e coletivo na educação popular e não formal no FORMANCIPA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Vivências reflexivas de uma pedagoga sobre educação musical. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Por um corpo (des)cilenciado: a dança no contexto educativo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Em corporeidade: ensaio poético sobre o corpo vivido na educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS. Contribuição do estágio curricular para a formação do professor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Desenvolvimento do trabalho pedagógico integrada e emancipadora do acesso à educação superior. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. DIVERSIDADE EM SALA DE AULA;COMO O LÚDICO FAVORECE O RESPEITO E A CONVIVENCIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. A GESTÃO ESCOLAR FRENTE O CONTROLE DE RESÍDUOS DE SÓLIDOS ESCOLARES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. O lúdico na educação infantil: promovenod a interação dos alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. O docente e o enfrentamento das dificuldades encontradas na tarefa de cuidar e educar em uma creche da rede municipal de Alexânia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Ludicidade na educação infantil na creche Casulo Bem me quer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. ESTUDO SOBRE O PROCCESSO FORMATIVO DAS EDUCADORAS DO PROJETO TECENDO A CIDADANIA NO CAMPO - EJA- PRONERA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
CARDOSO, B. I. C. F.; PEDERIVA, P. L. M.;Pederiva, Patrícia.. A importância da brincadeira na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
OLIVEIRA, T. S.;Pederiva, Patrícia.. O lugar das atividades musicais na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
GONCALVES, M. C.;Pederiva, Patrícia.. O papel da brincadeira na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
SARAIVA, R. M.;Pederiva, Patrícia.. Música na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Currículo multicultural na educação infantil: a prátia pedagógica da capoeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Relações sociais entre professor e aluno na modalidade de EJA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. A importãncia da afetiidade no programa esportivo social e cidadania do serviço social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Sucata como recurso didático; despertar da imaginação e criação na infância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Afetividade e motivação como possíveis mediadores dos processos de socialização e dos processos de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Relação aluno-professor: importãncia da relação professor-aluno na perspectiva pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Velha Chiquinha:diplomação em cordel de uma boneca de papel. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TEATRO) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Orientação profissional:um estudo sobre a necessidade de implantação de um programa no ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Orientação Profissional: um estudo sobre a necessidade de implantação de um programa de ensino médio do cufso de pedagogia da Faculdade de Educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Seleççao PPGE. 2017. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Seleção PPGE. 2016. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Seleção PPGE. 2015. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Seleção PPGE. 2014. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Seleção PPGE. 2013. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Seleção PPGE. 2012. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Seleção PPGE. 2011. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Banca examinadora do processo seletivo de novos bolsistas do grupo PET EDUCAÇÃO DO PET UNB. 2017. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Banca examinadora do processo seletivo de novos bolsistas do grupo PET EDUCAÇÃO DO PET UNB. 2016. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Análise e emissão de parecer para prorrogação de prazo de defesa no mestrado do PPGE UnB. 2016. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Comissão Científica do IV SEminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infância. 2014. Universidade Federal de Goiás.
Pederiva, Patrícia.. 7 SINCAM- Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. 2011. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Notório Saber. 2011. Universidade de Brasília.
Mariana Costa Ferreira;Pederiva, Patrícia.. O ensino das artes e o uso de tecnologias. 2010. Universidade de Brasília.
Pederiva, Patrícia.. Outorga antecipada de grau. 2010. Universidade de Brasília.
Orientou
Psicologia Pedagógica: vivências afetivas na educação; Início: 2023; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília; (Orientador);
A escolarização obrigatória da criança na idade pré-escolar e o exercício da sua autonomia: Um diálogo possível?; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Vivências estéticas com o cinema: educação e desenvolvimento dos afetos; ; 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Vivências das emoções na escola; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Vivências artísticas na educação: Waldorf e Vigotski; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
CORPOS DISSIDENTES, INFÂNCIA E ESCOLA: ENTRE O TERROR E O ARCO-ÍRIS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
VIVÊNCIAS SONORAS DA INFÂNCIA: processos educativos em música voltados para o desenvolvimento da musicalidade de crianças; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Modos de vivência da musicalidade da pessoa surda; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
BATUCA BEBÊ: A educação do gesto musical; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação, Resistências e Tradição Oral: a transmissão de saberes pela oralidade de matriz africana nas culturas populares, povos e comunidades tradicionais; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Projeto Âncora: uma perspectiva de educação para a integralidade humana; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
DE COADJUVANTE a PROTAGONISTA: a formação de professores em educação musical no contexto da educação infantil ? uma experiência com as Oficinas Pedagógicas da SEDF; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação, Escolarização e Resistência: a oralidade em povos e comunidades tradicionais; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Projeto Âncora; uma perspectiva de educação para a integralidade humana; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Batucadeiros: educação musical por meio da percussão corporal; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Tecnologias digitais: a educação em outra disposição de espaço e tempo; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A educação escolar das crianças indígenas no Distrito Federal; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação escolarizada: O que pensam os adolescentes?; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Manifestações culturais: a Congada como espaço educativo de jovens quilombolas em Pinhões-MG; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação, criação e autoria nas manifestações tradicionais das culturas populares: as manifestações da Festa do Divino de Pirenópolis ? GO; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educar na tradição:diálogos com a comunidade quilombola mesquita; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educacao) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Para onde caminham as esolas?; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Cultura Digital: desescolarização das tecnologias; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Batucadeiros; educação musical por meio da percussão corporal; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O valor educativo da capoeira; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O que é o que é:Princípios Norteadores para uma prática educativa de atividade musical com crianças; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação em sexualidades de adolescentes com deficiência intelectual: uma abordagem histórico-cultural; 2023; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
l: ?La experiencia vivida de cuidar siendo adolescente o joven vulnerabilizados/as: aportespedagógicos y metodológicos?; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Barceloina, ; Coorientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Vivências Docentes Reeducativas Transformadoras: O Educandário Humberto de Campos; 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A musicalidade da criança surda:educação e desenvolvimento; 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A relação criança-arte: uma vivência educativa no campo dos afetos; 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Contradições e superações de uma prática educativa transformadora - A experiência do Educandário Humberto de Campos; 2021; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação, Criação e Expressões Culturais Tradicionais: o caráter coletivo dos processos de criação frente à autoria individua; 2020; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Vivências das Infâncias: crianças de ontem e de hoje em situação de acolhimento institucional (in) visibilizadas no contexto de educação; 2019; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Culturas educativas humanizadoras para outras perspectivas de culturas sociais; 2018; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A FOLIA DO PALMITAL: EXPERIÊNCIASQUE TECEM MUSICALIDADES; 2018; Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
INFÂNCIAS MUSICAIS: o desenvolvimento da musicalidade dos bebês; 2017; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A Educação Musical na Perspectiva Histórico-Cultural de Vigotski: a unidade educação música; 2017; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Desencantamento e Reencantamento: o processo educativo nos movimentos sociais; 2017; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A educação e a invisibilidade da criança em situação de risco social; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
MULHERES ASSENTADAS DO BIOMA CERRADO: princípio educativo, estratégia de resistência e emancipação; ; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Escolas da vida: o desenvolvimento da musicalidade pelas experiências com o mundo sonoro; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação, criação, autoria nas manifestações tradicionais das culturas populares; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
2017; Universidade de Brasília, ; Patricia Lima Martins Pederiva;
2016; Universidade de Brasília, ; Patricia Lima Martins Pederiva;
O PODER TRANSFORMADOR DA MUSICA: A Função Social da Musica na Construção de Novas Perspectivas de Vida; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A CRIAÇÃO RTÍSTICA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A EXPRESSÃO DA MUSICALIDADE DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A ESCOLARIZAÇÃO DA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A HERANÇA MUSICAL DAS CRIANÇAS RETRATADAS NO AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL ACERCA DA ATIVIDADE MUSICAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Música na educação Infantil:repensando paradigmas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Atividades musicais nas séries iniciais: formação de professores generalistas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Atividade Musical na educação infantil: por que nõ tem soado tão bem?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A relação corpo-voz:percepção de coristas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em educação Musical) - Fundação Brasileira de Teatro; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Identidade Cultural:qula o papel dos brinquedos cantados?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em educação Musical) - Fundação Brasileira de Teatro; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A música na educação infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O brinquedo cantado no contexto de socialização de crianças na pré-escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Análise vocal:reflexão sobre hánitos dos professores de música na voz; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A musicalização como instrumento metodológico na prática pedagógica musical do professor de instrumento; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Canto coral na terceira idade: suas práticas, motivações e perspectivas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Saúde vocal dos professores da escola parque 303/304 norte de Brasília/ DF: a higiene vocal como forma de prevenção de alterações de voz; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Brinquedos cantados: um estudo na educação infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Saúde vocal dos professores; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Eucação muiscal; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçã Especialização Lato sensu) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
DO SILENCIAMENTO À EXPRESSÃO MUSICAL: VIVÊNCIA DE UMA EDUCADORA MUSICAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O CURRÍCULO DO CURSO TÉCNICO DE VIOLÃO POPULAR DA ESCOLA DE MÚSICA DE BRASÍLIA: UMA ABORDAGEM CRÍTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
EDUCAÇÃO MUSICAL: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO MUSICAL EM PEDAGOGIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
COLAGEM DE MEMÓRIAS: REFLEXÕES ATRAVÉS DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
POESIA, IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO NA EDUCAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
IMPLICAÇÕES E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DE ESTÁGIO DOCENTE À PROPOSTA MUSICAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
ENTRE REPRODUÇÃO E RUPTURA: UMA TRAJETÓRIA DE EDUCAÇÃO VIVIDA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
AURORA E A MÚSICA: PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DA MUSICALIDADE DE UM BEBÊ; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA: AS CONSEQUÊNCIAS DE UM DIAGNÓSTICO TARDIO NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EM DECORRÊNCIA DA DESIGUALDADE SOCIAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
TDAHOSFERA: REFLEXÕES ACERCA DE TDAH, DESAMPARO E EDUCAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Micaelly Silva Susuki; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
"Educação Ecomusical: Onde música e meio ambiente se encontram "; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
REFLEXÕES SOBRE ESPIRITUALIDADE, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A música enquanto potencial humano e educativo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
TCC; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação com pessoas transgênero: perturbando a escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
"ALMA: ENSAIO SOBRE MÚSICA, VIDA E EDUCAÇÃO"; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
"EXPERIÊNCIAS DE UMA PEDAGOGA: OBSERVAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO MUSICAL NA CULTURA VAISHNAVI; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Eu, Francisca, Pedagoga e Educadora Musical; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
EDUCAÇÃO E RESILIÊNCIA: Narrativas de uma mulher no ensino superior; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O DESPERTAR EM MEIO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Adultocentrismo, infâncias e educação: a exclusão das crianças do debate acerca da pandemia e escola; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
ONDE ESTÃO NOSSOS DIREITOS? (MAIS) UM GRITO DAS MÃES ESTUDANTES EM LUTA PELA EDUCAÇÃO; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
EXPERIÊNCIAS SOBRE O CUIDADO EM EDUCAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
RELATOS, SENTIMENTOS E VIVÊNCIAS: UMA VISÃO DE UM ESTUDANTE DO CURSO DE PEDAGOGIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
FESTA JUNINA NA ESCOLA: MUDANÇAS GERACIONAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
UNIVERSIDADE, UM DEBATE SOBRE O SUBDESENVOLVIMENTO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
EDUCANDÁRIO HUMBERTO DE CAMPOS EM ALTO PARAÍSO DE GOIÁS: RELATOS DE VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS ENTRE 2019 E 2021; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O pedagogo como Digital Influencer no Instagram; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
CAMINHOS QUE PERPASSAM A ESCOLHA PROFISSIONAL, UM OLHAR EDUC; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
DANÇA-REVOLTA: OUTROS BICHOS QUE FOMOS E PODEMOS VIR A SER; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Parar para observar, aprender a aprender, me abrir para sentir: os encontros na vida-educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
EXPERIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL DE UMA PEDAGOGA EM FORMAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
TCC; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Extensão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A ATUAÇÃO DE PEDAGOGAS E PEDAGOGOS EM PRÁTICAS CULTURAIS : UM CAMPO DE POSSIBILIDADES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A PRÁTICA CIRCENSE COMO PERSPECTIVA PEDAGÓGICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
RESPONSABILIDADES NA EDUCAÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação em contos: o reaver da autenticidade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
OS DESAFETOS EDUCATIVOS COMO FORÇA TRANSFORMADORA: POR UMA PEDAGOGIA PARA ALÉM DO AMOR, PELA MUDANÇA; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
AS INTEMPÉRIES DE UM TCC EM CRISE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
CONVERSA SOBRE EDUCAÇÃO DA VIDA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Consciências e saberes pedagógicos em movimento: Narrativas de resistência no Entorno Sul e DF; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
EDUCAÇÃO DOS ENCONTROS: Caminhos pelos quais a Vida se afirma; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A cura pela educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
ARTE COMO PROCESSO EDUCATIVO: POSSIBILIDADES OU LIMITAÇÕES?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
VIVÊNCIAS DE UMA EDUCADORA DANÇANTE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Estéticas do aprender: o terreiro como espaço educativo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL DA PEDAGOGA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Existencialidade batucadeira: Educação, Vida e vivência musical em meio à percussão corporal no Instituto Batucar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
ENSAIO SOBRE AS CRIANÇAS ESEUS PROCESSO IMAGINATIVOS EM MEIO AO BRINCAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A teoria das cores de Goethe: diálogos com a educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
REFLEXÕES ACERCA DA POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTINTUCIONAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
EDUCAÇÃO MUSICAL: EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
REFLEXÕES ACERCA DA HOMOSSEXUALDIADE NO CONTEXTO ESCOLAR: QUESTÕES HISTÓRICAS E IDEOLÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
MEMÓRIAS SOBRE DIVERSIDADE DE UM PROFESSOR EM FORMAÇÃO: FAMÍLIA, ESCOLA, RELIGIÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
ONDE ESTÁ A MINHA CRIANÇA?A CRIANÇA INTERIOR DA EDUCADORA E EDUCADOR COMO ALICERCE PARA A EDUCAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
UMA REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO E POLÍTICA: MOBILIZAÇÃO DOS ESTUDANTES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Reflexões sobre educação e espiritualidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Reflexões sobre educação e diversidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Corpo ativo: vivências da corporeidade circense; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Uma reflexão sobre o lugar dos afetos na educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O espaço para além do espaço: a organização de ambientes educativos para a educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Maternidade e educação: minha experiência como estudante mãe no curso de pedagogia da UnB; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
As crianças e o mundo: retratos da infância contemporânea; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Culturas negras e educação: identidade social de professores(as) negros(as) no contexto escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
EDUCAÇÃO E MATERNIDADE: MINHA EXPERIÊNCIA COMO ESTUDANTE-MÃE NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Por um corpo(des) silenciado: a dança no contexto educativo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
VIVÊNCIAS REFLEXIVAS DE UMA PEDAGOGA EM FORMAÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO MUSICAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação Musical: Reflexões sobre a expressão musical dos bebês; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O papel social da escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O uso das TIC(s) na Formação dos Pedagogos da Universidade de Brasília; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO CURRICULAR PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
SANKOFA: ENSAIO SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
REDES SOCIAIS: ENSAIO SOBRE A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO MUSICAL DAS CRIANÇAS PEQUENAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
EDUCAÇÃO E ADOLESCÊNCIA: O OLHAR DO JOVEM SOBRE O ENSINO MÉDIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E EDUCAÇÃO: HISTÓRIAS DE UM ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A CRIANÇA COMO SER BRINCANTE E EXPERIÊNCIAS DOCENTES NA ALFABETIZAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
MEMÓRIAS DE UM PALHAÇO-PESQUISADOR-PROFESSOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação e Epiritualidade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Cadê o Negro que estava aqui? Culturas Populares e Escolarização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Encontro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O ESPELHO DE EMOÇÕES: EXISTIR EM LIBERDADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Reflexões sobre Escolas e Museus: Uma breve analise da função educativa e da escolarização dos Museus; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Museologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A dança na educação infantil: minhas experiências; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
possibilidades de crianças e vivências musicais: um convite à novas percepções da musicalidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A imaginação torna-se realidade:o processo criativo na infância; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O sentido educativo da música na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Tudo o quê voce podia ser; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Música para que? Uma análise sobre as atividades musicais no maternal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Afeto e Desafeto: experiências em sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Considerações de uma pedagogoa sobe a música na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Escolarização em conto; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Socorro! Salvem nossas crianças: a institucionalização da brincadeira de faz-de-conta; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Vivências de Uma Dançarina Educadora: Ser Corpo na Escola; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
VIVÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2023; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
VIVÊNCIAS DE UM DOCENTE/DISCENTE: A RELAÇÃO ENTRE A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E O CURRÍCULO EM MOVIMENTO DO DISTRITO FEDERAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Ribeiro; REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DE ESTÁGIO DOCENTE À PROPOSTA MUSICAL; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Infância e não-binariedade: existências perturbadoras; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Análise crítica do processo de militarização das escolas do Distrito Federal: ?Qual o lugar dos educadores no projeto de gestão compartilhada??; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Antropologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
?Pede para sair?: Qual lugar do diálogo com a diversidade nas escolas militarizadas do Distrito Federal?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Trabalho de Conclusão de Curso, um processo a ser comentado; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
?IDEOLOGIA DE GÊNERO? E ?FAMÍLIA TRADICIONAL?: SIGNIFICADOS E IMPLICAÇÕES SOCIAIS E EDUCATIVAS; 2020; Iniciação Científica - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
O espaço educativo musical do Batuca Bebê; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
DESAFIOS DO PROJETO EDUCATIVO DA CAP; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
EXPERIÊNCIAS INOVADORAS NA CAP PARANOÁ: O ESPAÇO EDUCATIVO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A CAP PARANOÁ E SEUS EDUCADORES; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A CAP PARANOÁ E SUAS CRIANÇAS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
A CAP PARANOÁ COMO PROJETO INOVADOR; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Práticas educativas experienciais: batucadeiros; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Práticas educativas experienciais: batucadeiros; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Práticas educativas experienciais: batucadeiros; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Práticas educativas experienciais: batucadeiros; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Práticas Educativas Experienciais ? O Brincar na subjetividade das crianças das Escolas Classes no DF; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Os estudos decoloniais e as práticas educativas de música: sobre a escolarização da atividade musical; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Desenvolvimento do protagonismo infantil por meio da Educação Musical no LAMCE; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Cultura Popular dentro da escola: processos de escolarização e processos emancipatórios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Inteligência artificial e pedagogia: Um estudo sobre os impactos na relación educativa; 2023; Orientação de outra natureza; (PPGE) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Educação inclusiva na primeira infância em creches públicas; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Intercâmbio de saberes sobe a teoria histórico-cultural na educação infatnil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Atividades musicais na educação infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Intercâmbio de saberes sobre a teoria histórico-cultural na educação infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Atividades musicais na educação infantio; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Desmascarando dificuldades de aprendizagem; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade de Brasília; Orientador: Patricia Lima Martins Pederiva;
Produções bibliográficas
-
AGUIAR, R. J. R. C. ; Pederiva, Patrícia ; PERACI, E. M. ; PULINO1 R, L. H. C. Z. . ARTE E INCLUSÃO EM VIGOTSKI: ACESSIBILIDADE CULTURAL EM MÚSICA. REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL , v. 29, p. 1-9, 2025.
-
Patrícia L. M. Pederiva ; FARRERO, J. G. . Liberdade em educação: pedagogias libertárias - a inspiração anarquista. IZQUIERDAS (SANTIAGO) , v. 54, p. 1-30, 2025.
-
MATTA, A. A. ; SAGRADO, A. L. ; FARRERO, J. G. ; LODI-CORREA, S. ; Patrícia L. M. Pederiva . Presentación: educación y pedagogía libertaria, ayer y hoy. IZQUIERDAS (SANTIAGO) , v. 54, p. 1-8, 2025.
-
LIMA, MARTINS PEDERIVA PATRÍCIA ; OLIVEIRA, D. A. A. ; PEDERIVA, M. M. ; MELO, V. V. A. . EDUCAÇÃO ESTÉTICA HISTÓRICO-CULTURAL: VIVÊNCIAS ARTÍSTICAS EXPRESSIVAS E CRIADORAS. Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso , v. 44, p. 328-339, 2024.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA . Apresentação do dossiê música e inclusão. DIÁLOGOS SONOROS , v. 2, p. 1-2, 2023.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS ; PAULA, TATIANE RIBEIRO MORAIS DE . Me ensina a assoviar?A musicalidade da criança surda. DIÁLOGOS SONOROS , v. 2, p. 1-19, 2023.
-
SANTOS DIAS DE ABREU, FABRÍCIO ; LIMA MARTINS PEDERIVA, PATRÍCIA . EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: produção da pós-graduação brasileira (2000-2020). Revista Exitus , v. 13, p. e023001-25, 2023.
-
PAULA, TATIANE RIBEIRO MORAIS DE ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . A musicalidade das pessoas surdas: um olhar a partir da teoria histórico-cultural. DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada , v. 38, p. 1-22, 2022.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA ; OLIVEIRA, DAIANE ; MIRANDA, JOSÉ VALDINEI ; PEDERIVA, MARTA . Os Signos Artísticos e a Educação Estética em Vigotski. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 47, p. 1-18, 2022.
-
ABREU, F. S. D. ; PEDERIVA, PATRÍCIA . O nascimento de uma teoria psicológica no processo revolucionário russo: os princípios marxistas da Teoria Histórico-Cultural de L. S. Vigotski. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 16, p. 1-20, 2022.
-
OLIVEIRA, DAIANE APARECIDA ARAÚJO DE ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . A relação criança-meio sonoro: caminhos para a educação musical na infância. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 24, p. 1124-1143, 2022.
-
PEDERIVA, MARTA MARTINS ; MATTA, AMANDA ALIENDE DA ; PEDERIVA, ALICE MARTINS ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . ART AND EMANCIPATION: the educational experience of Fundação Cultural do Pará. OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP , v. 10, p. 1-22, 2022.
-
ABREU, FABRÍCIO SANTOS DIAS DE ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . O desenvolvimento da pessoa com deficiência na teoria histórico-cultural. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 12, p. e41900-12, 2021.
-
ABREU, F. S. D. ; Pederiva, Patrícia. . IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃONODESENVOLVIMENTO ONTOGENÉTICO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 2, p. 1-17, 2021.
-
ABREU, FABRÍCIO SANTOS DIAS DE ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO ONTOGENÉTICO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED , v. 2, p. 1-17, 2021.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . A ARTE DA MÚSICA E A CONSCIÊNCIA DA PARTICULARIDADE DAS EMOÇÕES:ANÁLISEPSICOLÓGICADAATIVIDADEMUSICALÀLUZDATEORIAHISTÓRICO-CULTURALDEVIGOTSKI. Revista Brasileira da Pesquisa Sócio-Histórico-Cultural e da Atividade , v. 2, p. 1-14, 2020.
-
GONÇALVES, AUGUSTO CHARAN ALVES BARBOSA ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . A UNIDADE EDUCAÇÃO-MÚSICA: EDUCAÇÃO MUSICAL NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso , v. 39, p. 19-30, 2019.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS ; NASSIF, SILVIA CORDEIRO . EDUCAÇÃO MUSICAL EM DIÁLOGO COM A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso , v. 39, p. 1-5, 2019.
-
MARTINS, M. A. C. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . A criança em situação de risco e vulnerabilidade social: uma perspectiva de cuidado e educação da primeira infância. REVISTA COM SENSO , v. 6, p. 49-56, 2019.
-
FLORENCIO, S. P. N. ; SILVA, D. B. P. E. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Criação e autoria nas culturas tradicionais desde a Teoria Histórico-Cultural. Fractal: revista de psicologia , v. 31, p. 208, 2019.
-
GUSMAO, S. B. ; ABREU, F. S. D. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Educação para as sexualidades: apontamentos a partir da perspectiva histórico-cultural de Vigotski. REVISTA COM CENSO ESTUDOS EDUCACIONAIS DO DISTRITO FEDERAL , v. 6, p. 1, 2019.
-
Pederiva, Patrícia. . A EDUCAÇÃO ESTÉTICO-MUSICAL E O DESENVOLVIMENTO DA MUSICALIDADE HUMANA. Revista Eixo , v. 8, p. 54-60, 2019.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Experiências docentes, emancipação e transformação em educação musical. EDUCAÇÃO , v. 9, p. 91-109, 2019.
-
Paula, Tatiane Ribeiro Morais de ; Pederiva, Patrícia. . A pessoa surda e sua musicalidade: uma relação estética. Revista Eixo , v. 8, p. 61-68, 2019.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . A emergência da reação estética da criança na atividade musical. Fractal: revista de psicologia , v. 30, p. 46-57, 2018.
-
Daniela Barros e Silva ; PEQUENO, S. ; Pederiva, Patrícia. . Educação pela Tradição Oral de Matriz Afriacana no Brasil: ancestralidade, resistência e constituição humana. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES , v. 26, p. 1-35, 2018.
-
Pederiva, Patrícia. . Educação musical na perspectiva histórico-cultural: uma didática para o desenvolvimento da musicalidade?,. OBUTCHÉNIE. REVISTA DE DIDÁTICA E PSICOLOGIA PEDAGÓGICA , v. 2, p. 314-2018, 2018.
-
COSTA, MARINA TEIXEIRA MENDES DE SOUZA ; SILVA, DANIELE NUNES HENRIQUE ; CRUZ, EVA APARECIDA PEREIRA SEABRA DA ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Imaginação e conhecimento na escola para além da verdade científica. Revista de Ciências Humanas , v. 51, p. 56, 2017.
-
MARTINEZ, A. P. A. ; Pederiva, Patrícia. . Boneca que fala, boneca que canta: Experiências educativomusicais na creche. MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA , v. 8, p. 96-107-107, 2017.
-
Pederiva, Patrícia. . A prática dialogal em educação musical: compreender e criar música na infância. Educação , v. v. 6,, p. 163-180, 2016.
-
MARTINEZ, A. ; Pederiva, Patrícia. . Desenvolvimento da musicalidade na infância - da criança, da educação musical e do pensamento pedagógico. EDUCAÇÃO , v. 6, p. 193-211, 2016.
-
PEDERIVA, J. H. ; Pederiva, Patrícia. . Responsividade democrática na democracia brasileira. Responsividade democrática na democracia brasileira , v. 67, p. 85-110, 2016.
-
Pederiva, Patrícia. ; SILVA, S. C. M. . DESMASCARANDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA PARA UMA EDUCAÇÃO NÃO EXCLUDENTE. Ensino em Revista , v. 22, p. 24-34, 2015.
-
MARTINEZ, A. P. A. ; Pederiva, Patrícia. . Music as an Educational Practice in Early Childhood Education. International Journal Cross-Disciplinary Subjects in Education (IJCDSE , v. 4, p. 1893-1902, 2014.
-
MARTINEZ, A. P. A. ; Pederiva, Patrícia. . UM BREVE OLHAR SOBRE O PASSADO: CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR O FUTURO DA EDUCAÇÃO MUSICAL. Revista da ABEM , v. 21, p. 11-22, 2013.
-
MARTINEZ, A. ; Pederiva, Patrícia. . CONCEPÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Música Hodie , v. 12, p. 210-219, 2012.
-
Pederiva, Patrícia. ; Tunes, Elizabeth . Musicalidade X Amusicalidade: concepções e conseqüências para o ensino de música nas escolas. Música Hodie , v. 09, p. 105-110, 2009.
-
Elisabeth Tunes ; Pederiva, Patrícia. . Muzika bez dara, ili muzika kak dar dlia vsiekh kto khotchet bit muzikantom. Mededelingen VBO (Cessou em 1990. Cont. ISSN 1378-3483 VBO Bulletin) , v. 3, p. 3-6, 2008.
-
Adriana Braga ; Pederiva, Patrícia. . Voz e corporeidade segundo a percepção de coristas. Música Hodie , v. 07, p. 43-52, 2007.
-
Pederiva, Patrícia. ; Rosana Tristão . Música e cognição. Ciências & Cognição (UFRJ) , v. 09, p. 09, 2006.
-
Pederiva, Patrícia. . A construção e a vivência do corpo na performance musical. Periódico musical performance on line, Portugal, v. 1, 2005.
-
Pederiva, Patrícia. . A aprendizagem da performance musical e o corpo. Música Hodie , Goiânia: Goiás, v. 4, n.1, p. 45-61, 2004.
-
Pederiva, Patrícia. . A relação músico-corpo-instrumento:procedimentos pedagógicos. Revista da ABEM , Porto Alegre, v. 11, p. 91-98, 2004.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS ; OLIVEIRA, DAIANE APARECIDA ARAÚJO DE (Org.) ; BEZERRA, D. B. (Org.) ; CARVALHO, L. J. (Org.) ; MELO, V. V. A. (Org.) . (Impresso)EDUCAÇÃO ESTÉTICA HISTÓRICO-CULTURAL: VIGOTSKI NAS ARTES. 1. ed. São Carlos: Pedro & João, 2024. v. 100. 293p .
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS ; OLIVEIRA, D. A. A. (Org.) ; BEZERRA, D. B. (Org.) ; CARVALHO, L. J. (Org.) ; MELO, V. V. A. (Org.) . (Digital) EDUCAÇÃO ESTÉTICA HISTÓRICO-CULTURAL: VIGOTSKI NAS ARTES. 1. ed. São Carlos: Pedro & João, 2024. v. 100. 293p .
-
ARAUJO, A. P. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Infãncias musicais:desenvolvimento da musicalidade na primeira infância. 1. ed. São Paulo: São Paulo, 2024. 162p .
-
SILVA, A. J. V. S. (Org.) ; OLIVEIRA, D. A. A. (Org.) ; LAUER-LEITE, I. D. (Org.) ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS (Org.) . Infâncias, culturas e educação. 1. ed. São Carlos: Pedro & João, 2023. v. 100. 241p .
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS ; GONCALVES, A. C. A. B. (Org.) ; MARTINEZ, A. (Org.) ; AMORIM, C. P. C. (Org.) ; OLIVEIRA, D. A. A. (Org.) ; SILVA, D. B. P. E. (Org.) ; SILVA, D. N. H. (Org.) ; MARQUES FILHO, E. C. (Org.) ; ABREU, F. S. D. (Org.) ; REZENDE, M. S. (Org.) ; FLORENCIO, S. P. N. (Org.) ; PAULA, T. R. M. (Org.) ; ODANI, J. A. G. (Org.) ; FERREIRA, A. P. M. (Org.) ; INTINI, J. M. (Org.) ; MARTINS, M. A. C. (Org.) ; ALMEIDA, S. G. (Org.) ; POSSEBON, A. M. (Org.) . Organização do livro: Educação e vida, enraizamentos na Teoria Histórico-Cultual de Vigotski. 1. ed. Campinas: Mercado das Letras, 2023. v. 100. 371p .
-
SILVA, A. J. V. S. (Org.) ; OLIVEIRA, D. A. A. (Org.) ; LEITE, I. L. (Org.) ; Pederiva, Patrícia. (Org.) . Infâncias, culturas e educação. 1. ed. São Carlos: Pedro & João, 2023. v. 100. 241p .
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS ; OLIVEIRA, D. A. A. (Org.) . Educação estética: diálogos com a teoria histórico-cultural. 1. ed. Sçao Carlos: Pedro & João, 2021. v. 1. 201p .
-
OLIVEIRA, D. A. A. ; Pederiva, Patrícia. . Educação musical na infância: vivências sonoras na escola. 1. ed. São Carlos: Pedero & João, 2021. v. 1. 127p .
-
VILAR, J. C. (Org.) ; ALMEIDA, S. G. (Org.) ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS (Org.) . Leituras Freirianas:diálogos que permanecem. 1. ed. São Carlos: Pedro e João, 2020. v. 100. 145p .
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS ; REZENDE, M. S. (Org.) . Educação musical: olhares a partir da perspectiva histórico-cultural. 1. ed. Campinas, SP: Mercado das Letras, 2020. v. 1. 152p .
-
Pederiva, Patrícia. . EDUCAÇÃO ESTÉTICA: A ARTE COMO ATIVIDADE EDUCATIVA. 1. ed. SÃO CARLOS: PEDRO E JOÃO, 2020. v. 1. 348p .
-
Pederiva, Patrícia. . A MUSICALIDADE DOS BEBÊS: EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO. 1. ed. SÃO CARLOS: PEDRO E JOÃO, 2020. v. 1. 275p .
-
SILVA, D. B. P. E. ; FLORENCIO, S. P. N. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Educação na tradição oral de matriz africana:a constituição humana pela transmissão oral de saberes tradicionais- um estudo histórico-cutural. 1. ed. Curitiba: Appris, 2019. v. 1. 277p .
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . A EDUCAÇÃO NA VIDA E A VIDA NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL. 1. ed. SÃO CARLOS: PEDRO E JOÃO, 2019. v. 100. 197p .
-
ALMEIDA, S. G. ; Pederiva, Patrícia. . Educar para transformar o mundo. 1. ed. Campinas: São Paulo, 2019. 361p .
-
ALMEIDA, S. G. ; Pederiva, Patrícia. . Educação e Integralidade Humana pela Perspectiva Histórico-Cultural: a experiência do Projeto Âncora.. 1. ed. São Carlos: Pedro & João, 2019. v. 1. 226p .
-
Pederiva, Patrícia. . EDUCAR NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: DIÁLOGOS VIGOTSKIANOS. 1. ed. Campinas: Mercado das Letras, 2018. v. 1. 147p .
-
PAULA, T. R. M. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . SOU SURDO E GOSTO DE MUSICA A MUSICALIDADE DA PESSOA SURDA NA PERSPECTIVA HISTORICO-CULTURAL. 1. ed. CURITIBA: APPRIS, 2018. v. 1. 141p .
-
Pederiva, Patrícia. . O ATO ESTÉTICO: conversas sobre educação, imaginação e criação na perspectiva histórico-cultural. 1. ed. Curitiba: CRV, 2017. v. 1. 161p .
-
Pederiva, Patrícia. . TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: conversando com professoras e professores. 1. ed. Curitiba: CRV, 2017. v. 1. 276p .
-
MARTINEZ, A. P. A. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Educação infantil: entrelaçamento de saberes. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2017. v. 1. 152p .
-
Pederiva, Patrícia. . De rodas, varejeiras e outros jeitos de aprender e ensinar. 1. ed. Rio de Janeiro: E-papers, 2016. v. 1. 134p .
-
PEDERIVA, P. L. M. (Org.) ; MARTINEZ, A. P. A. (Org.) ; GONCALVES, A. C. A. B. (Org.) ; SILVA, D. B. P. E. (Org.) ; RAMALHO, M. L. D. (Org.) ; SOUZA, M. P. (Org.) ; FLORENCIO, S. P. N. (Org.) ; SOUSA, W. F. (Org.) ; SENA, J. F. (Org.) ; NASCIMENTO, A. M. R. (Org.) ; RESENDE, R. (Org.) ; VIEIRA, M. A. (Org.) ; OLIVEIRA, P. A. D. (Org.) ; CESCA, S. C. (Org.) ; GALON, L. E. S. (Org.) ; SANTOS, E. R. (Org.) ; TIMM, M. G. (Org.) ; Pederiva, Patrícia. (Org.) . A ESCOLA E A EDUCAÇÃO ESTÉTICA. 1. ed. Curitiba: CRV, 2015. 164p .
-
MARTINEZ, A. P. A. ; Pederiva, Patrícia. . Eu fico com a pureza da resposta das crianças: a atividade musical na infância. 1. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1. 166p .
-
PEDERIVA, P. L. M. ; TUNES, E. ; Pederiva, Patrícia. . DA ATIVIDADE MUSICAL E SUA EXPRESSÃO PSICOLÓGICA. 1. ed. Paraná: PRISMA, 2013.
-
BONANATA, A. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . PREFÁCIO DE VIGOTSKI DA ?TRAGÉDIA DE HAMLET, PRÍNCIPE DA DINAMARCA?: TRADUÇÃO DO ORIGINAL EM LÍNGUA RUSSA, EM DIÁLOGO COM AS BASES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. In: PATRÍCIA LIMA MARTINS PEDERIVA;DAIANE APARECIDA ARAÚJO DE OLIVEIRA;DOUGLAS BENTO BEZERRA;LEANDRO JOSÉ DE CARVALHO;VIVIANE VIEIRA ALVES DE MELO. (Org.). EDUCAÇÃO ESTÉTICA HISTÓRICO-CULTURAL: VIGOTSKI NAS ARTES. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2024, v. 1, p. 45-60.
-
BONANATA, A. ; PATRÍCIA LIMA MARTINS PEDERIVA . (Digital)PREFÁCIO DE VIGOTSKI DA ?TRAGÉDIA DE HAMLET, PRÍNCIPE DA DINAMARCA?: TRADUÇÃO DO ORIGINAL EM LÍNGUA RUSSA, EM DIÁLOGO COM AS BASES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. In: PATRÍCIA LIMA MARTINS PEDERIVA;DAIANE APARECIDA ARAÚJO DE OLIVEIRA;DOUGLAS BENTO BEZERRA;LEANDRO JOSÉ DE CARVALHO;VIVIANE VIEIRA ALVES DE MELO. (Org.). EDUCAÇÃO ESTÉTICA HISTÓRICO-CULTURAL: VIGOTSKI NAS ARTES. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2024, v. 1, p. 45-60.
-
PAULA, T. R. M. ; LIMA, MARTINS PEDERIVA PATRÍCIA . O papel do professor no desenvolvimento da musicalidade da criança surda. In: Fabíola Gonçalves; Juscelino do Nascimento. (Org.). A educação inclusiva sob múltiplos enfoques:contribuições para a formação inicial e continuada de professores. 1ed.Maranhão: Lupa, 2024, v. 1, p. 99-128.
-
Patrícia L. M. Pederiva ; OLIVEIRA, D. A. A. . Atividade criadora em música na infância: educação, instrução e desenvolvimento na Teoria Histórico-Cultural. In: Elder Oliveira Junior;Germán Enrique Gras;Ana Leticia C. Zomer;Claudio Horacio Vitale. (Org.). Atividade criadora em música na infância: educação, instrução e desenvolvimento na Teoria Histórico-Cultura. 1ed.Belém: UFPA, 2024, v. 1, p. 249-268.
-
MARTINS, M. A. C. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . A fala enquanto ferramena cultural na visibilização de crianças e infâncias. In: Daiane Oliveira, Adria Silva, Iani Lauer-Leite, Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 37-52.
-
MARTINS, M. A. C. ; Pederiva, Patrícia. . A fala enquanto ferramena cultural na visibilização de crianças e infâncias. In: Daiane Oliveira, Adria Silva, Iani Lauer-Leite, Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 37-52.
-
BORGES, L. P. C. ; Pederiva, Patrícia. . Adultocentrismo, infâncias e educação;a exclusão das crianças do debate sobre a pandemia e escola. In: Daiane Oliveira;Adria Silva;Iani Lauer-Leite;Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 81-92.
-
BORGES, L. P. C. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Adultocentrismo, infâncias e educação;a exclusão das crianças do debate sobre a pandemia e escola. In: Daiane Oliveira, Adria Silva, Iani Lauer-Leite, Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 81-92.
-
PERACI, E. M. ; Pederiva, Patrícia. . Vozes silenciadas e o esvaziamento do ser criança. In: Daiane Oliveira, Adria Silva, Iani Lauer-Leite, Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 107-123.
-
PERACI, E. M. ; Pederiva, Patrícia. . Vozes silenciadas e o esvaziamento do ser criança. In: Daiane Oliveira, Adria Silva, Iani Lauer-Leite, Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 107-123.
-
SOUSA, M. A. ; Pederiva, Patrícia. . Existencialidade batucadeira: vivêncais e infâncias pela música corporal. In: Daiane Oliveira, Adria Silva, Iani Lauer-Leite, Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 127-140.
-
SOUSA, M. A. ; Pederiva, Patrícia. . Existencialidade batucadeira: vivêncais e infâncias pela música corporal. In: Daiane Oliveira,;Adria Silva; Iani Lauer-Leite,;Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 127-140.
-
OLIVEIRA, D. A. A. ; Pederiva, Patrícia. . Educação musical na infância: as vivências sonoras como guia do desenvolvimento da musicalidade. In: Daiane Oliveira; Adria Silva; Iani Lauer-Leite; Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 165-183.
-
OLIVEIRA, D. A. A. ; Pederiva, Patrícia. . Educação musical na infância: as vivências sonoras como guia do desenvolvimento da musicalidade. In: Daiane Oliveira; Adria Silva; Iani Lauer-Leite; Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 165-183.
-
PAULA, T. R. M. ; Pederiva, Patrícia. . A criança surda e sua musicalidade. In: Daiane Oliveira; Adria Silva; Iani Lauer-Leite; Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 221-232.
-
PAULA, TATIANE RIBEIRO MORAIS DE ; Pederiva, Patrícia. . A criança surda e sua musicalidade. In: Daiane Oliveira,;Adria Silva; Iani Lauer-Leite,;Patrícia Pederiva. (Org.). Infâncias, culturas e educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 221-232.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Apresentação do livro: Educação e Vida, enraizamentos na teoria histórico-cultural de Vigotski. In: Patrícia Lima Martins Pederiva. (Org.). Educação e vida, enraizamentos na Teoria Histórico-Cultural de Vigotski. 1ed.Campinas: Mercado das Letras, 2023, v. 1, p. 15-17.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA ; OLIVEIRA, D. A. A. ; PAULA, T. R. M. . Educação Musical e Diversidade: desenvolvimento humano em potência. In: David Barbalho Pereira; Rayssa R. M. Gondim Fernandes ;Elizabeth Sachi Kanzaki Agamenon de Morais; Catarina Shin Lima de Souza. (Org.). Práticas, desafios e reflexões na Educação Musical inclusiva. 1ed.NATAL: UFRN, 2022, v. 1, p. 183-202.
-
SOUZA, A. S. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Educação estética histórico-cultural:conversando com estudantes e profissionais da educação e da psicologia. In: Alisson da Silva Souza. (Org.). O DESENHO LIVRE E A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB O OLHAR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 1ed.Curitiba, Paraná: CRV, 2022, v. 1, p. 21-32.
-
OLIVEIRA, D. A. A. ; Pederiva, Patrícia. . Educação estético-musical: vivências sonoras de crianças. In: Patrícia Lima Martins Pederiva; Augusto Charan Alves Barbosa Gonçalves; Fabrício Santos Dias de Abreu. (Org.). Educação estética: a arte como atividade educativa. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2020, v. 1, p. 257-272.
-
GONCALVES, A. C. A. B. ; Pederiva, Patrícia. . Música é uma linguagem(?): Ser ou não ser? Eis a questão.... In: Patrícia Lima Martins Pederiva; Augusto Charan Alves Barbosa Gonçalves; Fabrício Santos Dias de Abreu. (Org.). Educação estética: a arte como atividade educativa. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2020, v. 1, p. 225-242.
-
SOUSA, M. A. ; PEDERIVA, PATRÍCIA ; PAULA, T. R. M. ; AMORIM, C. P. C. . O desenvolvimento da musicalidade de crianças pequenas: a experiência pedagógica no ?Batuca Bebê?. In: Patrícia Lima Martins Pederiva; Augusto Charan Alves Barbosa Gonçalves; Fabrício Santos Dias de Abreu. (Org.). Educação estética: a arte como atividade educativa. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2020, v. 1, p. 273-290.
-
Pederiva, Patrícia. ; MARTINEZ, A. P. A. . TRANS-FORMAR:A SALA DE AULA E AS ARTES. In: ILMA VEIGA PASSOS;EDILEUZA FERNANDES DA SILVA. (Org.). ENSINO FUNDAMENTAL: DA LDB À BNCC. 1ed.CAMPINAS: PAPIRUS, 2018, v. 1, p. 121-139.
-
Pederiva, Patrícia. ; Tunes, Elizabeth . O que a arte educa?. O fio tenso que une a psicologia à educação. 1ed.Brasília: UNICEUB, 2013, v. 1, p. 111-124.
-
Pederiva, Patrícia. . A Escolarização da Atividade Musical. In: Elizabeth Tunes. (Org.). Sem Escola sem Documento. 01ed.Rio de Janeiro: E-papers, 2011, v. 01, p. 71-83.
-
SILVA, S. ; Pederiva, Patrícia. . DESMASCARANDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA PARA UMA EDUCAÇÃO NÃO EXCLUDENTE. Revista Ensino em Re-Vista da Universidade Federal de Uberlândia, UFU, p. 1 - 5, 28 maio 2014.
-
MARTINEZ, A. P. A. ; Pederiva, Patrícia. . Music as an Educational Practice in Early Childhood Education. International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education (IJCDSE),, Londres, p. 1 - 5, 25 maio 2014.
-
Pederiva, Patrícia. ; OLIVEIRA, DAIANE . Educação musical: vivências libertadoras. In: V Encuentro Hacia uma Pedagogia Emancipatoria em Nuestra América, 2021, Buenos Aires. Anais do V Encuentro Hacia uma Pedagogia Pmancipatoria em Nuestra América. Buenos Aires: Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini., 2021. v. 1. p. 1-8.
-
OLIVEIRA, D. A. A. ; PAULA, T. R. M. ; MARTINEZ, A. P. A. ; PEDERIVA, P. L. M. ; PEDERIVA, M. M. ; Pederiva, Patrícia. . Music education in cultural-historical theory: Diversity and equity as a principle of educational practice. In: International Society for Music Education 34th World Conference on Music Education: Online* 3rd -7th August 2020, 2020, HELSINK. Proceedings of the International Society for Music Education 34th World Conference on Music Education: Online* 3rd -7th August 2020. AUSTRÁLIA: ISME, 2020. v. 1. p. 387-393.
-
OLIVEIRA, D. A. A. ; Pederiva, Patrícia. . Educação Musical nas infâncias: das vivências ao desenvolvimento da musicalidade.. In: XVI Encontro Regional Centro-Oeste da Associação Brasileira de Educação Musical, 2020, Campo Grande. XVI Encontro Regional Centro-Oeste da Associação Brasileira de Educação Musical A Educação Musical Brasileira e a construção de um outro mundo: proposições e ações a partir dos 30 anos de lutas, conquistas e problematizações da ABEM. Porto Alegre: ABEM, 2020. v. 4. p. 1-17.
-
Pederiva, Patrícia. ; OLIVEIRA, DAIANE ; PAULA, T. R. M. . Educação Musical e Diversidade: desenvolvimento humano em potência. In: VII Encontro sobre Música e Inclusão, 2019, Natal. VII Encontro sobre Música e Inclusão. Natal: UFRN, 2019. v. 1. p. 183-204.
-
Pederiva, Patrícia. . GEPPE- GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS: EDUCAÇÃO À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL DE VIGOTSKI. In: I Colóquio Internacional no campo histórico-cultural: diálogos educacionais e II Encontro Regional de grupos de pesquisa no campo histórico-cultural, 2018, NATAL. I Colóquio Internacional no campo histórico-cultural: diálogos educacionais e II Encontro Regional de grupos de pesquisa no campo histórico-cultural. NATAL: UFRN, 2018. v. 1. p. 1-10.
-
Pederiva, Patrícia. . EDUCAÇÃO MUSICAL E EMANCIPAÇÃO. In: IV ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA EMANCIPATORIA EN NUESTRA AMÉRICA, 2018, BUENOS AIRES. IV ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA EMANCIPATORIA EN NUESTRA AMÉRICA. BUENOS AIRES: CENTRO CULTURAL DE LA COOPERACIÓN FLOREAL GORINI, 2018. v. 4. p. 1-7.
-
PAULA, T. R. M. ; Pederiva, Patrícia. . Possíveis contribuições da teoria histórico-cultural para o desenvolvimento da musicalidade do surdo. In: XXII Seminario Latinoamericano de Educación Musical del FLADEM, 2016, Buenos Aires. XXII Seminario Latinoamericano de Educación Musical del FLADEM, 2016.
-
Pederiva, Patrícia. . Essas crianças existem? A invisibilidade das mães universitárias e seus filhos pequenos. In: XXI ENAPET UFAC, 2016, Rio Branco. XXI ENAPET UFAC, 2016.
-
GONCALVES, A. C. A. B. ; ALMEIDA, S. G. ; Pederiva, Patrícia. . : ?É possível uma educação voltada para a consciência dos afetos? Algumas aproximações?.. In: III ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA EMANCIPATORIA EN NUESTRA AMÉRICA Educación, construcción, disputa y contradicción, 2016, Buenos Aires. III ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA EMANCIPATORIA EN NUESTRA AMÉRICA Educación, construcción, disputa y contradicción, 2016.
-
GONCALVES, A. C. A. B. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Contribuições do pensamento de Spinoza para a educação musical. In: Seminário Nacional de Psicologia da música e Educação Musical, 2016, Feira de Santana. Generic placeholder thumbnail Psicologia da Música e Educação Musical: interfaces, perspectivas e ações pedagógicas. Bahia: SENAPEM, 2016. v. 1.
-
ALMEIDA, G. ; Pederiva, Patrícia. . O que torna uma escola alternativa?. In: I Jornada Latinoamericana de História, Trabalho, Movimentos Sociais e Educação Popular, 2013, Foz do Iguaçu, Praná. I Jornada Latinoamericana de História, Trabalho, Movimentos Sociais e Educação Popular. UNIOESTE: UNIOESTE, 2013. v. 1. p. 1-5.
-
Pederiva, Patrícia. . A ATIVIDADE MUSICAL NO CONTEXTO EDUCATIVO: O DESENVOLVIMENTO DA REAÇÃO ESTÉTICA NA CRIANÇA. In: Congresso Interamericano de Psicologia - CIP2013., 2013, Brasília DF. Anais do Congresso Interamericano de Psicologia - CIP2013.. UnB: UnB, 2013. v. 1. p. 1-5.
-
MARTINEZ, A. ; Pederiva, Patrícia. . Music as an educational practice in Early Childhood Education. In: World Congress on Education, 2013, Londres. WCE Proceedings. Londres: WCE, 2013. v. 1. p. 100-103.
-
Pederiva, Patrícia. ; Tunes, Elizabeth . The aesthetic education in the formation of the person. In: XIII L. S. Vygotsky International Readings, 2012, Moscou, Rússia. Lichnost kak predmet klassitcheskoi i neclassitchesoi psicologuii. Moscou: RGGU, 2012. v. 1. p. 136-140.
-
Pederiva, Patrícia. ; Tunes, Elizabeth . Musilinguagem: a música na fala e a fala na música. In: Simpósio de cognição e artes musicais, 2010, Rio de Janeiro. VI simpósio de Cognição e artes musicais. Rio de Janeiro: SIMCAM, 2010.
-
Pederiva, Patrícia. ; Tunes, Elizabeth . O Ensino de Instrumentos na escola de música:compromisso com a musicalidade de todos. In: Encontro da LASA, 2010, Toronto. anais da LASA 2010. Toronto: LASA, 2010.
-
Pederiva, Patrícia. ; Prestes, Zoia ; Elisabeth Tunes ; Raad, Ingrid . The tanslations of the concept of zone blijaichego razvitia in Brazil: diferent meanings for the same concept. In: XI Congresso Internacional L. S. Vigotski, 2010, Moscou. Materiali XI Mejdunarodni Uteni Pamiati. L. S. vVgotski, 2010.
-
Pederiva, Patrícia. ; Elisabeth Tunes . Desescolarização da Atividade Musical. In: VII Encuentro Regional Latino Americano da ISME, 2009, Buenos Aires. VII Encuentro Regional Latino Americano da ISME. Buenos Aires: ISME, 2009.
-
Pederiva, Patrícia. ; Elisabeth Tunes . Musicalidade, fala expressão das emoções. In: IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE COGNIÇÃO E ARTES MUSICAIS, 2008, São Paulo. Simpósio internacional de cognição e artes musicais. São Paulo: Paulistana, 2008.
-
Pederiva, Patrícia. ; Elisabeth Tunes . A geração e criação de pesquisa sobre musicalidade: confusões conceituais. In: XVIII congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música (ANPPOM), 2008, Salvador, Bahia. Anais do XVIII congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música (ANPPOM). Salvador: UFBA, 2008.
-
Pederiva, Patrícia. ; Elisabeth Tunes . Crítica à escolarização da atividade musical.. In: VII ABEM/CO (Associação Brasileira de Educação Musical / Centro-Oeste), 2008, Brasília. Anais da VII ABEM/CO (Associação Brasileira de Educação Musical / Centro-Oeste). Brasília: UnB, 2008.
-
Patrícia Furst ; Pederiva, Patrícia. . Cognição e corpo na performance musical. In: III Simpósio de cognição e artes musicais, 2007, Bahia. Anais do III Simpósio de cognição e artes musicais. Salvador: EDUFBA, 2007. v. 3. p. 287-291.
-
Adriana Braga ; Pederiva, Patrícia. . A relação corpo-voz no processo ensino-aprendizagem do canto. In: Congresso Regional da ISME na América Latina- XVI Encontro anual da ABEM, 2007, Mato Grosso do Sul. Anais do XVI Encontro anual da ABEM- Congresso regional da ISME na América Latina. Mato Grosso do Sul: UFMS, 2007.
-
Adriana Braga ; Pederiva, Patrícia. . o processo ensino-aprendizagem do canto na relação corpo-voz. In: ABEM -sul, 2007. anais ea ABEM -sul, 2007.
-
Pederiva, Patrícia. . the construction and experience of the body during musical performance. In: ISME, 2006, Kuala Lum Pur. no prelo. MALÁSIA: ISME, 2006.
-
Pederiva, Patrícia. ; GALVAO, A. . Solições para problemas corporais no ensino-aprendizagem da performance musical:percepção de professores de instrumento. In: XV Encontro anual da ABEM, 2006, João Pessoa. Anais do XV Encontro anual da ABEM. João Pessoa: ABEM, 2006. v. 15. p. 660-665.
-
Pederiva, Patrícia. ; GALVAO, A. . Processos de ensino-aprendizagem relacionados ao corpo no contexto da escola de múisca. In: VIII EPECO-ANPED, 2006, Cuiabá. Anais do VIII EPECO-ANPED, 2006. v. 8.
-
Pederiva, Patrícia. ; GALVAO, A. . Significados de corpo na performance musical. In: XVI congresso da ANPPOM, 2006, Brasília. Anais do XVI congresso da ANPPOM. Brasília: ANPPOM, 2006. v. 16. p. 634-637.
-
Adriana Braga ; Pederiva, Patrícia. . O corpo e a voz na percepção de coristas. In: ABEM-CO, 2006, Goiânia. Anais da ABEM-CO. Goiânia: UFG.
-
Tatiana Lobi ; Pederiva, Patrícia. . Reflexões sobre o hábito de professores na voz. In: XV encontro anual da ABEM, 2006. Anais doXV encontro anual da ABEM. João Pessoa: ABEM, 2006. p. 820-822.
-
Eunice Rodrigues ; Pederiva, Patrícia. . Canto coral na terceira idade: suas práticas e motivações. In: XV encontro anual da ABEM, 2006, João Pessoa. XV encontro anual da ABEM. João Pessoa: ABEM, 2006. v. 15. p. 230-234.
-
Adriana Braga ; Pederiva, Patrícia. . A realaçâo corpo-voz:percepção de coristas. In: XV encontro da ABEM, 2006, João Pessoa. Anais do XV encontro da ABEM. João Pessoa: ABEM, 2006. p. 149-154.
-
Pederiva, Patrícia. . O papel do corpo no desenvolvimento cognitivo musical. In: I Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais, 2005, Curitiba. Anais do I Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2005. p. 172-178.
-
Pederiva, Patrícia. ; Lacorte, Simone . Body and the World: Feeling and Perceiving Sounds. In: XXVI ISME 2004 World Conference, 2004, Tenerife. XXVI ISME 2004 World Conference. Tenerife, 2004.
-
Pederiva, Patrícia. . O tratamento do corpo na educação e na performance musical. In: XIII Encontro anual da ABEM -associação brasileira de educação musical, 2004, Rio de Janeiro. ANAIS do XIII encontro anual da ABEM. Rio de Janeiro: UNIRIO, 2004. p. 842-846.
-
Pederiva, Patrícia. . A XXVI ISME e a pesquisa sobre o corpo. In: IV Seminário Nacuinal de pesquisa em música, 2004, Goiânia. IV Seminário Nacional de Pesquisa em Música. Goiânia: UFG, 2004.
-
Pederiva, Patrícia. ; COSTA, Cristina ; NILTON, Raimundo ; FREITAS, Sônia ; FRAGELLI, Thaís ; MONTEIRO, Vilma . Relato de Experiência: Primeira Semana da Performance. In: XII Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, 2003, Florianópolis - S.C.. XII Encontro Anual da ABEM. Florianópolis: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2003.
-
Pederiva, Patrícia. ; GALVAO, A. . Aprendizagem da Performance Musical e Corporeidade. In: XII Encontro Anual da Associação brasileira de Educação Musical, 2003, Florianópolis. XII Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical/ I Colóquio do NEM. Florianópolis: UDESC, 2003.
-
OLIVEIRA, D. A. A. ; Pederiva, Patrícia. . Educação Musical Histórico-Cultural: imaginação, criação e o desenvolvimento da musicalidade. In: Séminaire international Vygotski 2021, 2021, Lausanne, Genebra. Séminaire international Vygotski 2021. lausanne: Séminaire international Vygotski 2021, 2021. v. 1. p. 1-2.
-
Pederiva, Patrícia. ; GALVAO, A. . The body in music education and musical performance. In: 27th International society for music education world conference, 2006, Kuala Lumpur. 27th International society for music education world conference. Kuala Lumpur: ISME, 2006. v. 27. p. 560-561.
-
Pederiva, Patrícia. ; COSTA, Cristina ; NILTON, Raimundo ; FREITAS, Sônia ; FRAGELLI, Thaís ; MONTEIRO, Vilma . Relato de Experiência da Semana Pedagógica de Professores: Aspectos Corporais da Performance Musical. In: IV Encontrp Centro-Oeste da Associação Brasileira de educação Musical, 2003, Brasília. IV Encontro Centro-Oeste de ABEM. Brasília: UnB/Departamento de Música, 2003.
-
OLIVEIRA, D. A. A. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . ARE WE GOING TO SEE THE PROMISED LAND? CHALLENGES AND PERSPECTIVES OF BRAZILIAN MUSIC EDUCATION IN CULTURALHISTORICAL THEORY. In: ISCAR, 2022, Natal. ANAIS ISCAR. Natal: EDUUFRN, 2020. v. 1. p. 348-348.
-
Pederiva, Patrícia. . Educação Musical como Educação Estética: desenvolvendo musicalidades. In: VIII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA, 2018, BUENOS AIRES. CIP 2018. BUENOS AIRES: CIP, 2018. v. 1. p. 1-1.
-
MARTINEZ, A. P. A. ; Pederiva, Patrícia. . Desenvolvimento da musicalidade de bebês de 0 a 3 anos de idade: uma perspectiva histórico-cultural. In: XXII Seminario Latinoamericano de Educación Musical - 2016, 2016, Buenos Aires. XXII Seminario Latinoamericano de Educación Musical - 2016, 2016.
-
Pederiva, Patrícia. . Instruir-se: a responsabilidade educativa sobre si mesmo par aa emancipação. In: II CONGRESSSO INTERNACIONAL D EEDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE- V CONGRESSO BRASILEIRO DE PEDAGOGIA ESPÍRITA, 2014, SÃO PAULO. II CONGRESSSO INTERNACIONAL D EEDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE- V CONGRESSO BRASILEIRO DE PEDAGOGIA ESPÍRITA. SÃO PAULO: COMÊNIUS, 2014. v. 1. p. 142-143.
-
Pederiva, Patrícia. . The musical activity in the cultural-historical perspective. In: ISCAR | The 4th Congress of the International Society for Cultural and Activity Research, 2014, Sidney. ISCAR | The 4th Congress of the International Society for Cultural and Activity Research, 2014.
-
Pederiva, Patrícia. . Music Education: for a pedagogy of possibilities. In: EVC, 2014, Estoril. EVC 2014, 2014.
-
MARTINEZ, A. P. A. ; Pederiva, Patrícia. . The child in the cultural-historical theoretical perspective: Contributions to educational practice with music. In: ECME, 2014, Brasília. The child in the cultural-historical theoretical perspective: Contributions to educational practice with music, 2014.
-
MARTINEZ, A. P. A. ; Pederiva, Patrícia. . Guiding principles for a musical activity with children. In: ISME ECME, 2014, PoA. ISME ECME. Austrália: ISME, 2014. v. 1.
-
Pederiva, Patrícia. ; Elisabeth Tunes . Saberes Musicais na Escola: desafios da produção e divulgação do conhecimento. In: ANPED CO, 2010, Uberlândia. !) Encontro de Pesaquisa da ANPED CO, 2010.
-
Pederiva, Patrícia. ; Elisabeth Tunes . Teaching of instruments in Brazilian music schools. In: 2010 ISME world conference, 2010, Beijing, China. International Society for Music Education. Beijing: ISME, 2010.
-
Pederiva, Patrícia. . Pesquisas no campo das Neurociências e da Psicologia da Música. In: I encontro nacional de cognição e artes muicais, 2006, Curitiba. Anais do I encontro nacional de cognição e artes muicais. Curitiba: De Artes, 2006. v. 1. p. 263-264.
-
Pederiva, Patrícia. ; COSTA, Cristina ; NILTON, Raimundo ; FREITAS, Sônia ; FRAGELLI, Thaís ; MONTEIRO, Vilma . Grupo de Estudo e Pesquisa em Práticas Musicais: Uma Proposta de Ação. In: III Seminário de Pesquisa em Música da UGF, 2003, Goiânia. III Seminário de Pesquisa em Música da UFG. Goiânia: UFG/ Mestrado em Música, 2003.
-
AGUIAR, R. J. R. C. ; LIMA MARTINS PEDERIVA, PATRÍCIA ; PERACI, E. M. ; PULINO, L. H. C. Z. . Arte e inclusão em Vigotski: acessibilidade cultural em música. REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL , 2024.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS ; OLIVEIRA, D. A. A. ; MIRANDA, J. V. ; PEDERIVA, M. M. . Os signos artísticos e a educação estética em Vigotski. EDUCAÇÃO E REALIDADE , 2022.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . A Educação estético- musical e o desenvolvimento da musicalidade humana. REVISTA EIXO , 2019.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS ; NASSIF, S. C. . DOSSIÊ DE EDUCAÇÃO MUSICAL. Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso , 2019.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Experiências docentes, emancipação e transformação em educação musical. Claretiano (Batatais) , 2019.
-
GONCALVES, A. C. A. B. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . ?A unidade educação-música: educação musical na teoria histórico-cultural?,. Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso , 2019.
-
MARTINS, M. A. C. ; Pederiva, Patrícia. . A criança em situação de risco e vulnerabilidade social: uma perspectiva de cuidado e educação da primeira infância. REVISTA COM CENSO ESTUDOS EDUCACIONAIS DO DISTRITO FEDERAL , 2019.
-
SILVA, D. B. P. E. ; FLORENCIO, S. P. N. ; PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Educação pela tradição oral de matriz africana no Brasil: ancestralidade, resistência e constituição humana. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES , 2018.
-
MARTINEZ, A. P. A. ; Pederiva, Patrícia. . Boneca que fala, boneca que canta: Experiências educativo-musicais na creche.. MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA , 2017.
-
Pederiva, Patrícia. ; SILVA, S. C. M. . DESMASCARANDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA PARA UMA EDUCAÇÃO NÃO EXCLUDENTE. ENSINO EM RE-VISTA , 2015.
-
MARTINEZ, A. ; Pederiva, Patrícia. . Music as an Educational Practice in Early Childhood Education. International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education (IJCDSE), , 2014.
-
MARTINEZ, A. ; Pederiva, Patrícia. . Concepções e implicações para o ensino da música na educação infantil. Música Hodie , 2013.
-
MARTINEZ, A. ; Pederiva, Patrícia. . Um breve olhar para o passado: contribuições para pensar o futuro da educação musical. Revista da ABEM , 2013.
-
Pederiva, Patrícia. . Musical activities for children in a multicultural environment. Second Annual International Conference EARLY CHILDHOOD CARE AND EDUCATION. , 2012.
-
Patrícia L. M. Pederiva . 'Educação estético- musical: A atividade musical e a musicalidade humana na Teoria Histórico-Cultural de Vigotski'. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Pederiva, Patrícia . ?Diversidade na Música?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Pederiva, Patrícia. . Semeaduras: Defesa de Memorial para Professora Titular da FE UnB. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Pederiva, Patrícia. ; OLIVEIRA, DAIANE ; BEZERRA, D. B. ; CARVALHO, L. J. ; PEDERIVA, M. M. . ?Vivências Educativas à luz da Teoria Histórico-cultural?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PEDERIVA, PATRÍCIA ; SHIN, C. . ?Inclusão, Diversidade e Interseccionalidades?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Pederiva, Patrícia. . AS ARTES NA EDUCAÇÃO:ELEMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Pederiva, Patrícia. . NOVOS RUMOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MUSICAL INCLUSIVA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . ABERTURA _II Seminário Paulo Freire, Vida e Obra em Movimento: diálogos que permanecem.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Pederiva, Patrícia. . Mediação_Sessão 12 - Anália Franco: a educadora que o Brasil precisa conhecer. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Arte na Educação como Componente Integrante e Integrador. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . ?Educação musical na teoria histórico-cultural ? Introdução ao tema?,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . Experiências pedagógicas e/ou de pesquisa sobre ensino de música e surdez. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . CONCEITO DE MEDIAÇÃO PELA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKI:EDUCAÇÃO E ARTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURA DE VIGOTSKI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . A UNIVERSIDADE E AS ALTERNATIVAS EM EDUCAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Pederiva, Patrícia. . Educação estética na perspecitiva histórico-cultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Pederiva, Patrícia. . Perspectiva histórico-cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Pederiva, Patrícia. . Música na Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
GONCALVES, A. C. A. B. ; COSTA, A. S. ; PEDERIVA, P. L. M. ; Pederiva, Patrícia. . Música e Política: um relato de experiência ocorrida no curso de especialização Latu Sensu ?Residência Agrária: matrizes produtivas da vida no campo?, no campus de Planaltina da Universidade de Brasília, Distrito Federal, Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Pederiva, Patrícia. . Expressão e humanização na primeira infância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Pederiva, Patrícia. . Musilização de crianças em instituições de educação infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Pederiva, Patrícia. . The role of musical activity in psychology development. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Pederiva, Patrícia. ; COSTA, Cristina ; NILTON, Raimundo ; FREITAS, Sônia ; FRAGELLI, Thaís ; MONTEIRO, Vilma . O Corpo na Prática Musical. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Pederiva, Patrícia. . LIBERDADE EM EDUCAÇÃO: PEDAGOGIAS LIBERTÁRIAS ? A INSPIRAÇÃO ANARQUISTA 2025 (Relatório de Pós- Doutorado).
-
Patrícia L. M. Pederiva . Prefácio. bELÉM, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
INTINI, J. M. ; PEDERIVA, PATRÍCIA . A luta no campo, o grito e a força das Margaridas. São Carlos, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
Pederiva, Patrícia. ; OLIVEIRA, D. A. A. . Educação Estética: diálogos com a Teoria Histórico-Cultural.. São Carlos, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
-
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS ; NASSIF, S. . EDUCAÇÃO MUSICAL EM DIÁLOGO COM A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. CAMPINAS: CADERNO CEDES, 2019 (Dossiê).
-
Pederiva, Patrícia. . EDUCAR NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: DIÁLOGOS VIGOTSKIANOS. Campinas, São Paulo: MERCADO DAS LETRAS, 2017 (Livro no Prelo).
-
Pederiva, Patrícia . A geração, sistematização e compartilhamento de conhecimento para além da academia: experiências em espaços colaborativos de aprendizagem na Espanha 2015 (Relatório de Pós- Doutorado).
Outras produções
Pederiva, Patrícia. . Revista Linhas Críticas. 2017.
Pederiva, Patrícia. . Editora Intersaberes. 2017.
Pederiva, Patrícia. . Revista Linhas Críticas. 2014.
Pederiva, Patrícia. . Coordenadora de Linha de Pesquisa EAPS UnB PPGE. 2014.
Pederiva, Patrícia. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO MUSICAL. 2013.
Pederiva, Patrícia. . Reforma do Currículo de Música da Educação Básica no DF. 2012.
Pederiva, Patrícia. . PDI- Plano de Desenvolvimento Institucional da Faculdade de Educação. 2011.
Pederiva, Patrícia. . Reestruturação do currículo de educação básica do DF relacionadas a educação musical. 2011.
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . CONCEITO DE MEDIAÇÃO NA PERSPECTIVA HITÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKY: EDUCAÇÃO EMARTE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Pederiva, Patrícia. ; OLIVEIRA, D. A. A. . Educação Musical Histórico-Cultural. 2021; Tema: Educação Musical à luz da teoria vigotskiana. (Rede social).
Pederiva, Patrícia. ; MORGADE, M. ; MARTINEZ, A. P. A. ; GONCALVES, A. C. A. B. ; SILVA, D. B. P. E. ; RIBEIRO, J. ; RAMALHOI, M. L. D. ; FLORENCIO, S. P. N. ; RIBEIRO, J. S. . COLETIVO BRASIL-ESPANHA. 2015; Tema: Educação Internacional. (Rede social).
PEDERIVA, P. L. M. ; Pederiva, Patrícia. . Atividade musical. 2012; Tema: Educação Musical. (Blog).
PEDERIVA, P. L. M. ; Pederiva, Patrícia. . Educação Estética. 2012; Tema: Educação Estética. (Rede social).
Pederiva, Patrícia. . Laboratório de Música, Cultura e Educação. 2012; Tema: Música, Cultua e Educação. (Rede social).
Pederiva, Patrícia. . TCC. 2012; Tema: Orientação de Pesquisa. (Rede social).
Pederiva, Patrícia. . UnB PPGE EAPS Escolarização. 2012; Tema: Escolarização. (Rede social).
Pederiva, Patrícia. ; MARTINEZ, A. . ATIVIDADE MUSICAL E EDUCAÇÃO. 2011; Tema: EDUCAÇÃO MUSICAL. (Blog).
Pederiva, Patrícia. . Comissão Avaliadora para os processos de progressão funcional das classes A, B e C dos docentes lotados nos Departamentos da Faculdade de Educação.. 2021. (Comissão avaliadora).
PEDERIVA, PATRÍCIA LIMA MARTINS . AS ESTUDANTES-MÃES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA: DISCUTINDO CONDIÇÕES DE ESTUDO E PERMANÊNCIA. 2017. (Relatório de pesquisa).
Pederiva, Patrícia. . Licença Capacitação de Prof. DR. Lúcio França Teles. 2017. (Parecer).
Pederiva, Patrícia. . Aproveitamento de estudos do doutorando Murilo Rezende. 2017. (Aproveitamento de estudos).
Pederiva, Patrícia. . Parecer de recredenciamento no mestrado do PPGE-. 2017. (Parecer).
Pederiva, Patrícia. ; SALGADO, M. M. . RELATÓRIO DE PÓS-DOUTORADO. 2015. (Relatório de pesquisa).
Pederiva, Patrícia. . 36 CIVEBRA - CURSO INTERNACIONAL DE VERÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ESCOLA DE MÚSICA DE BRA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Pederiva, Patrícia. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO MUSICAL. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Pederiva, Patrícia. . 36 CIVEBRA - CURSO INTERNACIONAL DE VERÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ESCOLA DE MÚSICA DE BRA. 2014. (36 CIVEBRA - CURSO INTERNACIONAL DE VERÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ESCOLA DE MÚSICA DE BRA).
Pederiva, Patrícia. . 35 CIVEBRA - CURSO INTERNACIONAL DE VERÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ESCOLA DE MÚSICA DE BRASÍLIA/ FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MSUICALIZAÇÃO INFANTIL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Pederiva, Patrícia. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO MUSICAL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Pederiva, Patrícia. ; Elisabeth Tunes . A ATIVIDADE MUSICAL NO CONTEXTO EDUCATIVO: O DESENVOLVIMENTO DA REAÇÃO ESTÉTICA NA CRIANÇA. 2013. (Relatório de pesquisa).
Pederiva, Patrícia. ; MARTINEZ, A. . Oficina de Música para professores da Educação Infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Pederiva, Patrícia. . Curso EAD de Educação Musical. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Pederiva, Patrícia. . Aprendizagem motora aplicada ao instrumento. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Pederiva, Patrícia. . Aprendizagem de instrumentos musicais. 2005. .
Pederiva, Patrícia. . Aspectos corporais da performance musical. 2003. .
Pederiva, Patrícia. ; FREITAS, Sônia . O Corpo, a Pedagogia Musical e a Saúde do Músico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Pederiva, Patrícia. . Cato coral I. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Pederiva, Patrícia. . Apresentação Musical. 2016. Interpretação.
Pederiva, Patrícia. . Show Lançamento de CD Marambaia. 2006 (Show).
Marcelo Lima ; Pederiva, Patrícia. . CD- Marambaia. 2005 (participação em CD).
Pederiva, Patrícia. . CD- A Força que ecoa em todo canto. 2000 (CD).
Pederiva, Patrícia. . Show musical. 2000 (Show).
Pederiva, Patrícia. ; Magalhães, Suzi . Recital de Violoncelo e piano. 2000 (Concerto).
Pederiva, Patrícia. . Recital de Violoncelo e música de Câmara. 1999 (Recital de Violoncelo e música de Câmara).
Pederiva, Patrícia. . Concertos Sinfônicos- OSPA. 1994 (Concertos Sinfônicos).
Pederiva, Patrícia. . Concertos Sinfônicos- OSPA. 1993 (Concertos Sinfônicos- OSPA).
Pederiva, Patrícia. . Concerto Sinfônico- OSPA. 1992 (Concertos Sinfônicos).
Pederiva, Patrícia. . Concertos Sinfônicos- OSPA. 1991 (Concertos Sinfônicos- OSPA).
Pederiva, Patrícia. . Concerto Sinfônico- OSPA. 1990 (Concerto Sinfônico).
Pederiva, Patrícia. . Concertos Sinfônicos_ Orquestra Sinfônica de Porto Alegre. 1989 (Concertos Sinfônicos).
Pederiva, Patrícia. . Concertos com a Orquestra de Câmara do Teatro São Pedro. 1989 (Concerto).
Pederiva, Patrícia. . Concertos com a orquestra de câmara de Caxias do Sul. 1989 (Concertos).
Pederiva, Patrícia. . A ATIVIDADE MUSICAL E A CONSCIÊNCIA DA PARTICULARIDADE. 2009 (Tese de Doutorado) .
Pederiva, Patrícia. . O corpo no processo ensino-aprendizagem de instrumentos musicais: percepção de professores. 2005 (Dissertação de Mestrado) .
Projetos de pesquisa
-
2024 - Atual
LIBERDADE E EDUCAÇÃO, Descrição: As raízes do pensamento libertário pelo viés anarquista; princípios e escolas libertárias em Educação; a liberdade no contexto educativo na contemporaneidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Patricia Lima Martins Pederiva - Integrante / Jordi Garcia Farrero - Coordenador.
-
2021 - Atual
VIVÊNCIAS (perejivânie) EDUCATIVAS PELAS LENTES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa guarda-chuva que pretende analisar fenômenos educativos à luz da teoria histórico-cultural, principalmente, com base em Lev Semionovich Vigotski. Para isso, considera-se o conceito de vivência, perejivânie em russo, que, de acordo com a teoria abrange a menor unidade pessoa-meio, como a ferramenta metodológica que possibilita a compreensão das questões que perpassam os problemas relativos à educação e suas variáveis a partir das bases da psicologia vigotskiana, buscando indicar novos caminhos para uma educação a partir dessas lentes.Palavras-chave: Educação; Teoria Histórico-Cultural; Vivência; Vigotski.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) . , Integrantes: Patricia Lima Martins Pederiva - Coordenador / Daiane Aparecida Araújo de Oliveira - Integrante / ABREU, FABRÍCIO SANTOS DIAS DE - Integrante / Viviane Vieira Alves de Melo - Integrante / Leandro José de Carvalho - Integrante.
-
2016 - 2018
ECOSSISTEMA SONORO, Descrição: Identificar sonoridades e expressões musicais características das tradições e culturas singulares da biodiversidade, para a constituição e o fortalecimento de consciências sonoras, visando à autonomia e à sustentabilidade das identidades relacionadas àquele ecossistema sonoro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Lima Martins Pederiva - Coordenador.
-
2012 - 2014
PROJETO EDUCAÇÃO DA MUSICALIDADE do LAMCE- Laboratório de Arte, Música, Cultura e Eeducação, Descrição: O presente projeto tem por objetivo o estudo e a pesquisa, culturas em educação musical. O projeto visa ao mapeamento e à análise da gênese, estrutura e funções de culturas musicais, os caminhos educativos engendrados por elas, suas influências e seus impactos sociais. O projeto objetiva ainda investigar os modos de ensino-aprendizagem atrelados aos processos educativos relativos à música nas culturas escolares, envolvendo assim a formação de professores da área e os impactos decorrentes de seus modos de atuar na aprendizagem dos estudantes. O projeto busca também indicar caminhos que compreendam a música como possibilidade expressiva de todos, por meio de perspectivas teórico-filosóficas libertárias, que respeitem os estilos de aprendizagem de cada um, bem como as diversidades institucionais e culturais existentes e suas formas de expressão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Patricia Lima Martins Pederiva - Coordenador / Saulo Pequeno Nogueira Florencio - Integrante / Alisson Silva da Costa - Integrante / Daniela Barros Pontes e Silva - Integrante.
-
2011 - Atual
GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS, Descrição: O GEPPE, Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas destina-se ao estudo e à pesquisa de teorias e práticas educativas que tenham por base a perspectiva histórico-cultural, bem como, perspectivas libertárias em Educação. Pretende, desta forma, contribuir com o debate, álise, reflexão, crítica e produção científica na área, por meio de monografias, dissertações de mestrado, teses de doutorado, participação em eventos acadêmicos, produção de livros e, como extensão, na formação de professores que atuam na educação básica, principalmente, no âmbito da escola pública, mediante seus resultados de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Patricia Lima Martins Pederiva - Coordenador / Daiane Aparecida Araújo de Oliveira - Integrante / Elisãngela Moreira Peraci - Integrante / Antônio Sagrado Lovato - Integrante / Viviane Vieira Alves de Melo - Integrante / Leandro José de Carvalho - Integrante / Douglas Bento Bezerra - Integrante / Iara Txai Pimentel de Souza - Integrante / CAROLINA DE SOUZA FREIRE - Integrante / Amanda Aliende das Matta - Integrante.
-
2010 - 2021
EDUCAÇÃO NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VIGOTSKI, Descrição: ESTUDOS E PESQUISA VOLTADOS PARA A COMPREENSÃO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NOS PROCESSOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS E DO DESENVOLVIMENTO HUMANO EM SUA INTEGRALIDADE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Patricia Lima Martins Pederiva - Coordenador / Andréia Pereira de Araújo Martinez - Integrante / Maria Aparecida Camarano Martins - Integrante / Saulo Pequeno Nogueira Florencio - Integrante / Daniela Barros Pontes e Silva - Integrante / Augusto Charan Alves Barbosa Gonçalves - Integrante / João Henrique Pederiva - Integrante / Sheyla Gomes de Almeida - Integrante / Tatiane Ribeiro Morais de Paula - Integrante / Alessandra Marques Possebon - Integrante / João Marcelo Intini - Integrante / Edson César Marques Filho - Integrante / Fabrício Santos Dias de Abreu - Integrante / Murilo Silva Rezende - Integrante / Joelma Carvalho Vilar - Integrante / Daniele Nunes Henrique Silva - Integrante / ANGELICA LUCIANI DA SILVA BIMBATO - Integrante / SAMUEL BRITO DE GUSMAO - Integrante / Daiane Aparecida Araújo de Oliveira - Integrante.
-
2010 - 2012
A atividade musical no contexto educativo: o desenvolvimento da reação estética na criança, Descrição: Resumo do projeto Cada atividade criada pelo homem possui sua importância, seja do ponto de vista sócio-cultural, seja do ponto de vista do indivíduo, em termos de seu desenvolvimento psíquico. Assim, as atividades artísticas são, sem dúvida, fonte de desenvolvimento psicológico do homem. Todavia, no campo da educação, em especial o da educação escolar, a arte, em geral, tem ocupado um lugar marginal, quase clandestino, no currículo escolar. Há muitos fatores sociais, históricos, políticos que podem estar ligados a essa negligência e, entre eles, destaca-se um, há muito tempo apontado por um estudioso da psicologia, L. S. Vigotski, a saber: a falta de uma análise psicológica, teoricamente fundada e metodicamente rigorosa, do próprio fazer artístico. Assim, tendo por base a psicologia histórico-cultural, o presente projeto tem por objetivo estudar a emergência e o desenvolvimento da reação estética na criança. Para tanto, adotando o método genético, tal como propõe Vigotski, foram realizadas atividades musicais com crianças na faixa etária dos sete aos dez anos, visando a identificar seus processos de criação e de reação estética. As crianças foram observadas em duas situações. Primeiramente, numa situação de criação musical livre em que foram instrumentadas e solicitadas a realizar pequenas composições de trechos musicais. Pretendia-se com isso, dialogando com elas, verificar, após as composições, se tiveram ou não intencionalidade de provocar alguma reação estética no ouvinte e, em caso positivo, quais foram os modos adotados de organização do material sonoro. Num segundo momento, as crianças ouviam trechos de composições musicais previamente escolhidos pelo pesquisador. Foram observadas suas reações (gestos, expressões e comentários), no decorrer da audição e, após, indagou-se às crianças se sentiram ou não alguma emoção e, em caso positivo, se conseguiam identificar quais foram as reações emocionais sentidas. Os dados obtidos nas duas situaçõe. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Lima Martins Pederiva - Coordenador / Elizabeth Tunes - Integrante / Zoia Ribeiro Prestes - Integrante / Terci, Carla - Integrante.
-
2006 - 2021
Fenômenos educativos à luz da teoria histórico-cultural, Descrição: Trata-se de um programa de pesquisa que visa ao exame e interpretação da teoria histórico-cultural. Busca-se compreender suas principais formulações no momento inaugural, na União Soviética, e seus desdobramentos na atualidade, bem como examinar suas implicações em diversos campos da educação (artes, ciências, humanidades). Privilegia-se o foco interpretativo ancorado numa antropologia filosófica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (9) . , Integrantes: Patricia Lima Martins Pederiva - Coordenador / Sônia Freitas - Integrante / Andréia Pereira de Araújo Martinez - Integrante / Maria Aparecida Camarano Martins - Integrante / Roberto Ricardo Santos Amorin - Integrante / Augusto Charan Alves Barbosa Gonçalves - Integrante / Tatiane Ribeiro Morais de Paula - Integrante / Alessandra Marques Possebon - Integrante / João Marcelo Intini - Integrante / Edson César Marques Filho - Integrante / Fabrício Santos Dias de Abreu - Integrante / Murilo Silva Rezende - Integrante / Joelma Carvalho Vilar - Integrante / SAMUEL BRITO DE GUSMAO - Integrante / Daiane Aparecida Araújo de Oliveira - Integrante.
Prêmios
2025
Moção de Louvor pela contribuiçãao aos 25 anos á Educação e ao Desenvolvimento Humano por meio da Pedagogia Waldorf no DF, Câmara Legislativa do DF.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade de Brasília, Faculdade de Educação. , Campus Universitário Darcy Ribeiro, Asa Norte, 70904970 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 33072017, Ramal: 179, Fax: (61) 33073826, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1997 - 1998
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
àrea de Educação Musical
Atividades
-
07/1998 - 07/1998
Extensão universitária , Instituto de Artes/Departamento de música.Atividade de extensão realizada, Curso de Oficina Básica de mùsica.
2010 - 2012
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: , Enquadramento Funcional:
1998 - 2009
Secretaria do Estado de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de violoncelo
Atividades
-
04/1998 - 10/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, violoncelo
2006 - 2006
Fundação Brasileira de TeatroVínculo: Prestacao de servicos, Enquadramento Funcional: Professora/Pós-graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
Prestação de serviços- ministrar a disciplina metodologia de pesquisa em música- 60 horas aula
1988 - 1989
Fundação Brasileira de TeatroVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Terceiro Grau, Carga horária: 20
Atividades
-
03/2006 - 03/2007
Ensino, Pós-Graduação lato sensu em educação musical, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Educação Musical
1990 - 1996
Orquestra Sinfonica de Porto AlegreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Orquestra / violoncelo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
violoncelista
Atividades
-
07/1990 - 04/1996
Outras atividades técnico-científicas , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Governo do Estado do Rio Grande do Sul.Atividade realizada, Violoncelista.
1990 - 1993
Escola de Música Tio ZequinhaVínculo: Professora de Violoncelo e EM, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Patricia Lima Martins Pederiva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?