Laura Marisa Carnielo Calejon

2020

Pós-Doutorado. , Instituto de Psicologia - USP - IP USP, IP USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

CALEJON, L. M. C. . IV Semana de Cursos da Faculdade Campo Limpo Paulista. 2017. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Resgatando a história do curso de psicologia na cruzeiro do sul: 20 anos de desafios e transformações. 2014. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2013. (Congresso).

CALEJON, L. M. C. ; berti-Santos Sonia Sueli . I Encontro de Educação, Linguagem e Desenvolvimento Humano. 2012. (Congresso).

CALEJON, L. M. C. ; berti-Santos Sonia Sueli . I Encontro de Educação, Linguagens e Desenvolvimento Humano. 2012. (Congresso).

CALEJON, L. M. C. . Organização e Coordenação do Seminário "Práxis de alfabetização nas séries iniciais no Ensino Fundamental. 2008. (Outro).

CALEJON, L. M. C. ; CARVALHO, J. G. . Organização do Evento "Organização Literária e Alfabetização Matemática". 2008. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Organização do Evento Técnico-Científico "Pesquisa em Debate". 2007. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Seminário Interdisciplinar de Pesquisa do Curso de Psicologia. 2007. (Outro).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . As bases epistemológicas das relações entre infância, criança e escola - ministrado por Josefina Lopez Hurtado, Ana Maria silverio e Guilhermo Aria Beatón. 2006. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Psicodiagnótico e transtornos do processo de desenvolvimento infantil. 2006. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Membro da Comissão Organizadora da Conferência Internacional: O Enfoque Histórico-Cultural em Questão. 2006. (Outro).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Organizadora: Disciplina oferecida pelo Dr. Guilhermo Aria Beatón. 2006. (Outro).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. ; OUTROS, . O Enfoque Histórico Cultural em Questão. 2006. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Organização do Evento Técnico-Científico "Pesquisa em Debate". 2006. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Coordenadora de mesa redonda Contibuições de enfoque histórico-cultural para um programa de atenção psicológica. 2005. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . II Colóquio Internacional com o tema: Diálogos entre Paulo Freire e Vygotsky: dimensões práticas e teóricas. 2005. (Outro).

CALEJON, L. M. C. ; CASALI, A. ; BEATON, G. A. . Diálogos Freire Vygotsky. 2005. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Hominis 2005. 2005. (Congresso).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Organização das Atividades do Dr. Guilhermo Arias Beatón no Programa de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências e Matemática e no Curso de Especialização em Psicologia da Unicsul. 2005. (Outro).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. ; MARTINS, L. M. . Seminário do Laboratório Interinstitucional e Pesquisa em Psicologia (LIEPPE) intitulado Questões sobre o método materialista histórico - dialético. 2005. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . V Congresso Iberoamericano de Evaluación Psicológica. 2005. (Congresso).

CALEJON, L. M. C. . Organizadora do Evento Técnico-Científico "Pesquisa em Debate". 2005. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Membro do comitê científico do I Congresso de humanas da UNICSUL - I HUNICON 2004. 2004. (Congresso).

CALEJON, L. M. C. . Coordenadora do debate sobre Educação, desenvolvimento humano e inclusão social. 2003. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Coordenadora da mesa sobre o tema: A Psicologia Histórico - Cultural e os escolares com necessidades educativas especiais. 2001. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Seminários avançados de Psicologia. 2000. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Psicologia Clínica em debate. 1995. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Mesa Redonda: Psicologia Social: Construção da subjetividade. 1995. (Outro).

CALEJON, L. M. C. . Delegada - Congresso regional de psicologia. 1994. (Congresso).

CALEJON, L. M. C. . Coordenadora de debate do fime "A outra" no V encontro paranaense de psicologia. 1991. (Outro).

En el marco del Congreso Virtual de la SIP ?Aportes de la Psicología ante el COVID-19?. A Pandemia COVID 19 e suas influências na Educação: questionamentos e desafíos frente ao ensino virtual. 2020. (Congresso).

Psicologia Escolar e Políticas Públicas para a Educação Básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios.Políticas públicas para formação inicial de professores: relações entre Psicologia e Educação. 2020. (Encontro).

Porto ICRE 2nd International Conference on Research in Education.Educação Escolar e Desafios da Sociedade Brasileira. 2019. (Simpósio).

IV Congreso Nacional de investigación en Enseanza de la Biologia. La concepcion de naturaleza segun las miradas de comenius y Vygotsky: una ayuda en la preservación ambiental. 2017. (Congresso).

XIII CONPE. Ensino e Formação de Psicólogos: desafios e possibilidades. 2017. (Congresso).

XIII CONPE.Formando Educadores e Professores: a contribuição da Psicologia Escolar. 2017. (Simpósio).

XIII CONPE.Colaboração Brasil X Cuba: políticas públicas em educação e assistência social. 2017. (Simpósio).

III Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.A formação de educadores em serviço: uma experiência com municípios no Paraná. 2016. (Encontro).

VII Convención Intecontinental de Psicologia Hominis 2016. Educação e Saúde: uma relação complexa. 2016. (Congresso).

Atuação de professores:estudos e formação humanizadora.Teoria Histórico-Cultural e formação de professores na atualidade. 2015. (Seminário).

I Encontro de Psicologia e Educação na Perspectiva Histórico-Cultural UFMS|UEMS. Políticas públicas e os desafios da educação inclusiva da gestão participativa nas escolas públicas. 2015. (Congresso).

I Encontro de Psicologia e Educação na Perspectiva Histórico-Cultural UFMS| UEMS. O lugar da teoria na formação do professor e na atividade pdagógica. 2015. (Congresso).

Pedagogia 2015 - Encuentro por la unidad de los educadores. As contribuições da TCI na formação inicial de professores. 2015. (Congresso).

XII CONPE & 37 th ISPA. Educação e Saúde; uma relação complexa. 2015. (Congresso).

XII CONPE & 37 th ISPA. El proceso de alfabetización de los escolares desde el enfoque histórico-cultural. 2015. (Congresso).

XII CONPE & 37 th ISPA. Formação de professores e diversidade em um contexto de educação inclusiva. 2015. (Congresso).

XII CONPE & 37 th ISPA. O papel da teoria na formação de professores e na atividade docente: a contribuição do EHC. 2015. (Congresso).

XII CONPE & 37 th ISPA. Avaliação psicológica e educacional:um olhar a partir do Enfoque Histórico-Cultural. 2015. (Congresso).

Programa de Pós-Graduação em Educação-UPG.Método Científico na perspectiva histórico-cultural. 2014. (Seminário).

Sixth International Conference on Concept Mapping. A Compreensão e sistematização dos Recursos de TCI no ensino de Mat, À Distância Por meio da Utilização dos Mapas Conceituais. 2014. (Congresso).

Universidad y Colectivos Vulnerables. Vulnetabilidad social e inclusión en la educacuón superior. 2014. (Congresso).

VI CBEEl, IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Atuação escolar e familiar no desenvolvimento da criança com indicadores de deficiência intelectual. 2014. (Congresso).

VI Simpósio de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação Tecnolllllóg.Método científico na perspectiva histórico-cultural. 2014. (Seminário).

Congresso Internacional 2013 La Educacion Inclusiva, un horizonte de posibilidades.. Desafíos de la diversidad: Afrontando la violencia en las aulas y la educación de jóvenes y adultos. 2013. (Congresso).

VI Convención Intercontinental de Psicología Hominis 2013. Una Biología para una explicación científica diferente en la Psicología. 2013. (Congresso).

X Encuentro Internacional de Educación Inicial y Préescolar.La intersetorialidad y la primera infancia. 2012. (Encontro).

13 Seminário de Educação Inclusiva.Concepção Interdisciplinar Do Desenvolvimento Humano Em Ambiente Inclusivo. 2011. (Outra).

Conpe - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Eja: Políticas Públicas E Práticas Pedagógicas. 2011. (Congresso).

Encontro de Psicologia: Discutindo Práticas e Saberes.Aprendizagem e Construção do conhecimento em diferentes contextos culturais. 2011. (Encontro).

III ENFORSUP - Encontro Inter-regional sobre Formação Docente para Educação Superior.Orientação Educativa No Ensino Superior. 2011. (Encontro).

XI Simpósio do Curso de Pedagogia.Psicopedagogia. 2011. (Simpósio).

Universidad 2010 - 7mo Congreso Internacional de Educacion Superior. Um sistema tutorial inteligente para o ensino da lógica de programação no ensino superior. 2010. (Congresso).

Universidad 2010 - 7mo Congreso Internacional de Educación Superior. Desafios na construção e desenvolvimento de um curso de especialização em Psicopedagogia a Distância. 2010. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2009. (Congresso).

Pedagogía 2009 - Encontro por la unidad de los educadores.Familia e Desenvolimiento Humano na Prescolar en diferentes contextos culturaes. 2009. (Encontro).

Pedagogía 2009 - Encuentro por la unidad de los educadores. 2009. (Encontro).

Semana da Psicologia - Por uma Psicologia mais Humanizada.A Psicologia Escolar, Educacional e Psicopedagogia: territórios de conflitos?. 2009. (Outra).

VIII Reunión de Didáctica de la Matemática del cono sur.A calculadora como ferramenta de aprendizagem matemática. 2009. (Encontro).

VIII Reunión de Didáctica de la Matemática del Cono Sur. 2009. (Encontro).

XXXII Congreso Interamericano de Psicología. Família: primeiro espaço de educação para a paz. 2009. (Congresso).

XXXII Congreso Interamericano de Psicología. Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a formação e atuação no Campo da Psicologia e Educação. 2009. (Congresso).

XXXII Congreso Interamericano de Psicología. 2009. (Congresso).

3 Congresso Brasileiro de Psicoterapia Junguiana. Violência e Stress no Contexto da Contemporaneidade: um diálogo entre diferentes perspectivas teóricas. 2008. (Congresso).

6 Congresso Internacional de Educación Superior. A experiência de semipresencialidade no curso de Psicologia da Universidade Cruzeiro do Sul. 2008. (Congresso).

Conferência para alunos da Falcudad de Psicologia da Universidad de La Habana.Uma reflexión acerca del uso de los tests psicológicos y el diagnostico psicológico en Brasil. 2008. (Outra).

III Congresso Nacional de Humanas - III HUNICON. Cidadania, movimentos sociais e relações familiares. 2008. (Congresso).

I Seminário Hispano-Brasileiro de Avaliação das Atividades Relacionadas com Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2008. (Seminário).

I Seminário Hispano-Brasileiro de Avaliação das Atividades Relacionadas com Ciência, Tecnologia e Sociedade.Ciência, Educação e Tecnologia em Diferentes Contextos Culturais. 2008. (Seminário).

IV Simpósio do Curso de Pedagogia.A Educação da Primeira Infância e a Escolaridade Posterior. 2008. (Simpósio).

Palestra dirigida aos estudantes e psicólogos da Faculdade de Havana.Una reflexión acerca del uso de los tests psicológicos y el diagnótico psicológico en Brasil. 2008. (Outra).

Palestra para Instituto Superior de Educação de São Paulo.Educação em Cuba. 2008. (Outra).

Semana da Psicologia - Psicólogo Brasileiro: formação, problemas e perspectivas.Coordenadora da Mesa Redonda: Apresentação dos resultados de pesquisas da Iniciação Científica da Psicologia. 2008. (Outra).

Universidad 2008 - 6to Congreso Internacional de Educación Superior. A experiência de semipresencialidade no Curso de Psicologia na Universidade Cruzeiro do Sul. 2008. (Congresso).

Universidade 2008 - 6to Congreso Internacional de Educación Superior. 2008. (Congresso).

VIII Encuentro Internacional de Educación Inicial y Preescolar.El educador para la primera infancia. 2008. (Encontro).

VI Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE. 2008. (Seminário).

20 Fórum Estadual Da UNDIME/MG. 2007. (Outra).

8vo. Encuentro internacional de Educacion y Pensamento: Marcos sistémicos para una educación genuinamente desarrolladora. 2007. (Encontro).

II Congresso Latinoamericano de Psicologia de La ULAPSI. 30 aos del Enfoque Histórico Cultural em Cuba. Interpretaciones e aplicaciones em programas educacionales, sociales y clínicos. 2007. (Congresso).

III Encontro da Psicologia do Desenvolvimento.Mesa Redonda: Desenvolvimento sob a perspectiva histórico-cultural. 2007. (Encontro).

III Encontro de Psicologia do Desenvolvimento.Mesa Redonda: Desenvolvimento sob a perspectiva histórico-cultural. 2007. (Encontro).

I Seminário sobre Ética nas Pesquisas em Ciências Humanas e Sociais na Saúde. 2007. (Seminário).

IX Encontro Paranaense de Educação Matemática.Construir um álbum pode construir na aprendizagem de geometria?. 2007. (Encontro).

Pedagogía 2007 - Encuentro por la unidad de los educadores. 2007. (Congresso).

Pedagogía 2007 - Encuentro pro la unidad de los educadores.Formación del maestro paa la enseanza de Ciencias y Matemática. 2007. (Encontro).

VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Mesa-Redonda: Contribuições da Ulapsi para a Psicologia e a Educação: Interfaces entre Brasil e Cuba. 2007. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Mesa Redonda: Contribuições da ULAPSI para a Psicologia e a Educação: interfacer entre Brasil e Cuba. 2007. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Contribuições e Desafios no Intecâmbio com a Cátedra Vygotski da Universidade de Havana. 2007. (Congresso).

XI EBRAFEM - Trilhas, caminhos e trajetórias da Educação Matemática no Brasil e suas implicações sociais.Construir um álbum pode contribuir na aprendizagem de geometria?. 2007. (Encontro).

30 Congresso Iberoamericano de Evaluación Psicológica. Ensino de Avaliação Psicológica. 2006. (Congresso).

58ª Reunião Anual da SBPC. Formação de Professores e o Ensino da Matemática no Ciclo I, em co-autoria com Vera Maria Jarcovis, Jane Garcia de Carbvalho e Marlene Alves Dias.. 2006. (Congresso).

58ª Reunião Anual da SBPC. Estudo do Topos dos Alunos do Ciclo I do Ensino Fundamental nos Parâmetros Curriculares Nacionais (Marlene Alves Dias, Renata dos Santos Oliveira, Rita de Cássia Frenedozo). 2006. (Congresso).

6 Congresso Nacional de Iniciação Científica e 4 Congresso Internacional de iniciação Científica - SEMESP. Um estudo das dificuldades de apredizagem e aimportância da auto - Estima na Inclusão Educacional (apresentado por Marizilda da Fonseca Lopes - orientanda). 2006. (Congresso).

As bases epistemológicas das relações entre a infância, criança e escola.. 2006. (Seminário).

I Encontro de Avaliação Psicológica da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Avaliação Psicológica no contexto Escolar. 2006. (Outra).

II Congresso Nacional de Ciências Humanas - II HUNICON. Mesa Redonda. 2006. (Congresso).

III Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar. 2006. (Encontro).

Palestra ministrada no Programa de Mestrado em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina.Avaliação da Aprendizagem. 2006. (Outra).

Palestra para alunos do Curso de Psicologia da Unicsul.Palestra sobre o Grupo de Pesquisa Aprendizagem, Construção de Conhecimento e Contexto Sócio-Cultural. 2006. (Outra).

V Semana de Educação - Faculdades Integradas Torriccellis.Participação na mesa redonda O Ciclo de 9 anos. 2006. (Outra).

V Seminário do Trabalho: Trabalho e Educação no Século XXI.Mesa: Trabalho, Educação e Formação Profissional. 2006. (Seminário).

30 Congresso Iberoamericano de Evaluación Psicológica. La prueba de información reveladora (PIR): Historico y discripción - Sergio do Nascimento (orientando). 2005. (Congresso).

30 Congresso interamericano de Psicologia. La prueba de información reveladora (PIR): histórico y descripción. 2005. (Congresso).

Hominis'05 - Convención Intercontinental de Psicología y Ciencias Sociales y Humanas. Una Mirada al maestro de la enseanza básica a partir de Freire y Vygotsky. 2005. (Congresso).

Hominis'05 - Convención Intercontinental de Psicología y Ciencias Sociales y Humanas. O professor: um outro na zona de desenvolvimento proximal?. 2005. (Congresso).

Hominis'05 - Convención Intercontinental de Psicología y Ciencias Sociales y Humanas. Relação Família e Escola: uma análise a partir do discurso do professor. 2005. (Congresso).

Hominis'05 - Convención Intercontinental de Psicología Y Ciencias Sociales Y Humanas. Hominis'05 - Convención Intercontinental de Psicología Y Ciencias Sociales Y Humanas. 2005. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI. 2005. (Congresso).

I Congresso Latino Americano de Psicologia (ULAPSI). Coordenação da Mesa Redonda "Contribuições do Enfoque Histórico-Cultural para um programa de atenção psicológica". 2005. (Congresso).

II Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar. 2005. (Encontro).

III Seminário do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE. 2005. (Seminário).

I Seminário de Práticas Educativas e Profissionais.Prática Pedagógica como espaço de intersubjetividade e de comunicação. 2005. (Seminário).

Pedagogía 2005 - 1er Congreso Mundial de Alfabetización. 2005. (Congresso).

V Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica. 2005. (Congresso).

V Congresso Iberoamericano de Evaluación Psicológica. Ensino de Avaliação Psicológica. 2005. (Congresso).

4 Congesso internacional de Educación Superior. 4 Congesso internacional de Educación Superior. 2004. (Congresso).

Centro de Estudios Superiores de México.Centro de Estudios Superiores de México. 2004. (Seminário).

I Congresso de humanas da UNICSUL da I HUNICON 2004. I Congresso de humanas da UNICSUL da I HUNICON 2004. 2004. (Congresso).

MEDICAUBA - SUIZA.Discursión de casos. 2004. (Seminário).

MEDICUBA - SUIZA.Clínica Psicoanalítica. 2004. (Seminário).

MEDICUBA - SUIZA.Ciclo de Conferencias. 2004. (Seminário).

MUDIUBA - SUIZA.Psicoanálisis de nios, nias y adolescentes. 2004. (Seminário).

VI Encuentro Internacional de Educación Inicial y Preescolar.VI Encuentro Internacional de Educación Inicial y Preescolar. 2004. (Encontro).

1 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e da IX Conferência Internacional de Avaliação psicológica: formas e contextos. 1 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e da IX Conferência Internacional de Avaliação psicológica: formas e contextos. 2003. (Congresso).

Centro de referência latinoamericano para la educacuón preescolar.Avaliação Psicológica e o conexto da Saúde. 2003. (Seminário).

II Congresso Brasileirode Psicologia da Saúde e Psicossomática. II Congresso Brasileirode Psicologia da Saúde e Psicossomática. 2003. (Congresso).

II Simposio Brasileiro de Psiconeuroimunologia.II Simposio Brasileiro de Psiconeuroimunologia. 2003. (Simpósio).

I Taller Internacional de Educación Inicial y Preescolar.I Taller Internacional de Educación Inicial y Preescolar. 2003. (Outra).

IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2003. (Congresso).

Convencion Intercontinental de Psicologia Y Ciencias humanas: "Conhecimentos Humanos Y Diversidad".Convencion Intercontinental de Psicologia Y Ciencias humanas: "Conhecimentos Humanos Y Diversidad". 2002. (Outra).

III Taller de pegagogía de la educación Superior.3ª Convencion internacional de educacion superior. 2002. (Outra).

I Jornada de Avaliação Psicológica na Unicsul: "Os desafios e a contextualização das técnicas de Avaliação Psicológica.I Jornada de Avaliação Psicológica na Unicsul: "Os desafios e a contextualização das técnicas de Avaliação Psicológica. 2002. (Outra).

La Dimensión Estadística en el Estudio del Hombre.La Dimensión Estadística en el Estudio del Hombre. 2002. (Outra).

Projeto Nacional do Programa Universidade Solidária.Projeto Nacional do Programa Universidade Solidária. 2002. (Encontro).

Crianças em cituação de risco, dificuldades de aprendizagem.Crianças em cituação de risco, dificuldades de aprendizagem. 2001. (Outra).

IV Encontro da Sociedade Brasileira de Rorschach.IV Encontro da Sociedade Brasileira de Rorschach. 2001. (Seminário).

Seminários Avançados em Psicologia.Seminários Avançados em Psicologia. 2001. (Seminário).

Simósio de orientação profissional em escolas: experiências e perspectivas.Simósio de orientação profissional em escolas: experiências e perspectivas. 2001. (Simpósio).

XXXVIII Congresso Interamericano de Psicologia. XXXVIII Congresso Interamericano de Psicologia. 2001. (Congresso).

IV Congresso Nacional de psicologia escolar. IV Congresso Nacional de psicologia escolar. 1998. (Congresso).

II Encontro de técnicas de exame psicológico: ensino, pesquisa e aplicações.II Encontro de técnicas de exame psicológico: ensino, pesquisa e aplicações. 1996. (Seminário).

Psicologia clínica em debate.Psicologia clínica em debate. 1995. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de Alcoolismo e outras dependêcias. XI Congresso Brasileiro de Alcoolismo e outras dependêcias. 1995. (Congresso).

Congresso Regional de Psicologia. Congresso Regional de Psicologia. 1994. (Congresso).

II Congresso Nacional de Psicologia escolar. XVII Congresso Internacional de psiclogia escolar. 1994. (Congresso).

Psicoterapias.Psicoterapias. 1994. (Encontro).

V Encontro paranaense de psicologia.V Encontro paranaense de psicologia. 1991. (Encontro).

GOMES, C. A. V. G. A.; ASBAHR, F. S. F.;CALEJON, L. M. C.. Sentidos do trabalho docente em uma pandemia: uma análise histórico-cultural. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista.

Faria L.R;CALEJON, L. M. C.; Tondin F.C. O olhar docente frente às dificuldades de aprendizagem identificadas no contexto escolar. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

CRUCES, A. V.; MELLO, E. T.;CALEJON, L. M. C.. A importância dos estágios e atividades práticas na formação do psicopedagogo: estudo de caso de um curso de graduação. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia Educacional do/acadêmico) - Centro Universitário FIEO.

CHECCHIA, A. K. A.; BAVARESCO, M. R. C.;SOUZA, M. P. R.CALEJON, L. M. C.. Reflexões sobre a educação crítica emancipadora: o projeto âncora em questão. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Usp.

SCHIMIGUEL, J.; FERNANDES, M. E.;CALEJON, L. M. C.. Recursos da Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino de Estatística: o geogebra. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

SOUZA, M. P. R.CALEJON, L. M. C.; LEITAO, K. O.. Protagonismo Infantil na América Latina: metodologias participativasna vida das crianças das classes populares. 2019. Dissertação (Mestrado em Integração da América Latina) - Programa de Integração da América Latina.

CALEJON, L. M. C.BERNARDES, M. E. M.; AMARAL, C. L. C.. A análise do erro como uma estratégia de investigação do processo de aprendizagem significativa em álgebra no oitavo ano do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.SCHIMIGUEL, J.; FERNANDES, M. E.. O uso de tecnologia móveis no ensino de frações para alunos do ensino fundamental nos anos iniciais. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.SCHIMIGUEL, J.; BEATON, G. A.. Base Nacional Comum Curricular: uma reflexão sobre a formação continuação de docentes que ensinam matemática nos anos finais do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.; BEATON, G. A.;SCHIMIGUEL, J.. O ensino de álgebra no 8 ano do ensino fundamental: compreendendo algumas das dificuldades apresentas pelos alunos por meio da análise da resolução de exercícios. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

BERNARDES, M. E. M.; BEATON, G. A.;CALEJON, L. M. C.; PACHECO, R. T. B.. As contradições na atividade do lazer para a formação do sujeito: uma análise sob a ótica do enfoque histórico-cultural. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Mudança Social e Participação Política) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, da Universidade de São Paulo.

CALEJON, L. M. C.; BEATON, G. A.; FRENEDOZO, R. C.. Ensino e Aprendizagem dos Conteúdos de Ciências no Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.; LOPES, C. A. E.;Santiago, R. A.. Visão retrospectiva da formação inicial do professor polivalente que ensina Matemática nos anos iniciais no município de Ouro Preto. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

SCHIMIGUEL, J.CALEJON, L. M. C.; FERNANDES, M. E.. Uma proposta de ensino-aprendizagem baseada em ABP e automação industrial, como foco no desastre de Mariana-MG.. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.SCHIMIGUEL, J.Santiago, R. A.. Análise do currículo e o uso de jogos online durante o processo de ensino-aprendizagem, em Ciências e Matemática, nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.SCHIMIGUEL, J.Santiago, R. A.. Jogos pedagógicos digitais na formação inicial de professores que ensinam matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul.

SANTANA, M. S. R.; ARAUJO, D. A. C.;CALEJON, L. M. C.. O papel da emoções na construção da subjetividade do professor em seus primeiros anos de atuação. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

SANTANA, M. S. R.; GUIMARAES, L. T.;CALEJON, L. M. C.. A concepção do desenvolvimento humano na proposta educacional do Haiti. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

SCHIMIGUEL, J.CALEJON, L. M. C.; REIS, R. W.. Uma abordagem com PBL e Redes Sociais na Formação de Professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul.

BERNARDES, M. E. M.; BEATON, G. A.;CALEJON, L. M. C.. A formação da personalidade na perspectiva da psicologia histórico-cultural. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Santiago, R. A.CALEJON, L. M. C.; SANTOS, F. R.. O ensino de Ciências e sua política curricular diante das reformas educacionais de descentralização: um estudo de caso de uma cidade do interior de São Paulo. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

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CALEJON, L. M. C.Santiago, R. A.; BEATON, G. A.. Tecnologia da informação e da comunicação e a formação inicial de professores, em um contexto EaD,que ensinam matemática no ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.; FRENEDOZO, R. C.; STEFANO, W.. o uso do Hagaquê como facilitador no processo ensino\aprendizagem em uma escola do programa de Ensino Integral. 2014.

DIAS, E. T. D. M.;CALEJON, L. M. C.; LORIERI, M. A.. A Plularidade Culttural e as manifestações da cultura religiosa nos alunos de educação física: uma busca exploratória realizada com docentes de Ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

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REIS, R. W.;SCHIMIGUEL, J.CALEJON, L. M. C.. Ensino - Aprendizagem de matematica Financeira Usando Objeto de Aprendizagem e a Abordagem QUIZ. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

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BERNARDES, M. E. M.; SZYMANSKI, M. L. S.; AGUIAR, W. M. J.; SFORNI, M. S. F.;CALEJON, L. M. C.. Formação continuada de professores para a educação inclusiva: pela superação do pragmatismo reflexivo-Contribuições da perspectiva histórico-cultural. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

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Marilene Proença Rebello de SouzaCALEJON, L. M. C.; CHECCHIA, A. K. A.. Dificuldades de aprendizagem no processo de escolarização em uma escola democrática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Usp.

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CALEJON, L. M. C.; ismar Frango Silveira; TARCIA, R. M. L.. Apropriação dos recursos de tecnologias de informação e comunicação no processo de ensinar: uma análise dos professores do PRONATEC do IFMG Campus Congonhas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Prog. de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.; BEATON, G. A.; FRENEDOZO, R. C.. O impacto das tecnologias da informação e comunicação do desenvolvimento da criança que frequenta as séries iniciais do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.; FRENEDOZO, R. C.; CORREIA, P. R. M.. Avaliação de mapas conceituais sobre energia utilizando a metodologia de Análise de Vizinhança a partir de um conceito obrigatório. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

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CALEJON, L. M. C.; CARVALHO, J. G.. Dificuldades na aprendizagem da Língua Portuguesa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

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BRITO, A. S.;CALEJON, L. M. C.. As funções educativas ocultas dos jogos digitais não educacionais e sua usabilidade na aprendizagem e desenvolvimento. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

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LIMA, E. L. M.;CALEJON, L. M. C.. Inclusão educativa no ensino fundamental I. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

LIMA, E. L. M.;CALEJON, L. M. C.. Famílias desestruturadas pela separação de casais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

LIMA, E. L. M.;CALEJON, L. M. C.. A influência familiar no desenvolvimento emocional e sua relação no processo de aprendizagem de alunos da educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

LIMA, E. L. M.;CALEJON, L. M. C.. A importância da família potenciadora no processo ensino e aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

LIMA, E. L. M.;CALEJON, L. M. C.. O desenho infantil: análise num perspectiva psicopedagógica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

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FONTANA, E.;CALEJON, L. M. C.. A importância da afetividade na Educação Infantil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

FONTANA, E.;CALEJON, L. M. C.. Pinóquio: uma abordagem psicopedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

FONTANA, E.;CALEJON, L. M. C.. A importancia do brincar para a Psicopedagogia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.; FONTANA, E.. O uso da música como Elemento Interventor para facilitação do Processo de Ensinar e Aprender. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.; FONTANA, E.. Schubert. Alfabetização de uma criança exposta a ambiente bilingue : estudo de caso. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.; FONTANA, E.. Como o uso de Atividades Lúdicas, Jogos e Dinâmicas pode melhorar a Qualidade do Ensino. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.; FONTANA, E.. A Influência da família no processo educativo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

FONTANA, E.;CALEJON, L. M. C.. TDAH - Um Transtorno Diagnosticado nas Séries Iniciais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CARVALHO, J. G.;CALEJON, L. M. C.. O Estudo da Aprendizagem Significativa com o uso de jogos matemáticos em crianças na fse escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

FONTANA, E.;CALEJON, L. M. C.. Dificuldades e Disturbios de Aprendizagem com Enfase em Dislexia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

FONTANA, E.;CALEJON, L. M. C.. Jogos com Trilhas: novo método de diagnóstico e intervenção em dificuldades de aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CALEJON, L. M. C.; FONTANA, E.. A Participação em Atividades Culturais e de Lazer no resgate da Autoestima em Alunos do ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Gomes, S. B.; BEATON, G. A.;CALEJON, L. M. C.. A Importância dos Contos de Fada na Alfabetização. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Filho, O. B. G.; BEATON, G. A.;CALEJON, L. M. C.. A Influências das Expectativas no Processo de Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Santanna, E. G; FONTANA, E.;CALEJON, L. M. C.. A Musica na Educação - O Despertar do Raciocínio. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Reis, M. O.; BEATON, G. A.;CALEJON, L. M. C.. As Expectativas dos Educadores da Educação de Jovens e Adultos no Perfil da Psicopedagogia: suas crenças e práticas pedagógicas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Cordeiro, A. J. M.; CARVALHO, J. G.;CALEJON, L. M. C.. Hiperatividade: possíveis intervenções como auxilio nos processos de aprendizagem no ambiente escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Martins Pinto, C.G.;CALEJON, L. M. C.. O Ensino Da Matemática Em Uma Escola Da Rede Municipal De São Luiz. 2011. Universidade Cruzeiro do Sul.

Benarrosh, P. F. P. M.;CALEJON, L. M. C.. Gestão Participativa na escola pública: a prática para qualidade de ensino e identidade escolar. 2011. Universidade Federal de Rondônia.

Silva, G.G.;CALEJON, L. M. C.. A estética da sensibilidade nas concepções educacionais de docentes do ensino fundamental. 2011. Universidade Federal de Rondônia.

Silva, J. B. G.;CALEJON, L. M. C.. Relação entre o conhecimento informal da matemática e a aprendizagem formal da matemática por alunos do EJA. 2011. Universidade Cruzeiro do Sul.

Moreira, D. F.;CALEJON, L. M. C.. A importância do patrimônio cultural da amazônia ocidental: um estudo de caso da comunidade de Jacy Parána. 2011. Universidade Federal de Rondônia.

Análise da defasagem em Matemática apresentada por alunos no curso técnico de Edificações (ETIM) na disciplina de ESMCC; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul; (Orientador);

Dificuldade de aprendizagem em matemática nas séries iniciais; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Prog; de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul; (Orientador);

Uso do Software Geogébra no ensino aprendizagem da Estatística Descritiva; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Prog; de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul; (Orientador);

Geogébra e modelagem matemática no auxílio da construção de conceitos do volume de sólidos geométricos; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós -Graduação em ensino de Ciências e) - Universidade Cruzeiro do Sul; (Orientador);

A pratica educativa à luz da teoria Enfoque Histórico Cultural; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Prog; de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul; (Orientador);

Conhecimentos prévios e aprendizagem de álgebra no Ensino Fundamental; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul; (Orientador);

Ensino e Aprendizagem dos Conteúdos de Ciências no Ensino Fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Visão retrospectiva da formação inicial do professor polivalente que ensina Matemática nos anos iniciais no município de Ouro Preto; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

JOGOS PEDAGÓGICOS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Mobilização dos conhecimentos probabilísticos no Ensino Médio em situação de resolução de problemas; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

O uso do geogebra no ensino de matemática; 2015; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Formação inicial de professores que ensinam matemática no ensino fundamental, na modalidade à distância; 2015; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Tecnologia da informação e da comunicação e a formação inicial de professores em um contexto EaD, que ensinam matemática no ensino fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

O uso do Geogebra no processo de ensino e aprendizagem de matemática no Ensino Médio; 2015; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós-Graduação em ensino de Ciências e Mat) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Relação entre o Conhecimento Informal de Matemática e a Aprendizagem formal da matemática por Alunos do EJA; 2012; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

O Desempenho de Alunos do Sexto e Aétimo Ano do Ensino Fundamental, em Matemática, em Unidade Escolar da Rede Municipal de São Luiz-MA; 2012; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Contribuições e Possibilidades das Estratégias de Histórias em Quadrinhos Digitais para a Aprendizagem de Conceitos Matemáticos; 2012; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Coorientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Estratégicas Pedagógicas no Ensino de Matemática; 2011; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Jogo Colaborativos de Tabuleiro no Desenvolvimento de Recursos Para o Ensino da Matematica; 2011; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

o Desempenho de Alunos do sexto e sétimo ano do ensino fundamental em Matemática; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Relação entre o conhecimento informal da matemática e a aprendizagem formal da amtemática por aluns do EJA; 2011; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Análise de propostas curriculares para a educação infantil: um estudo reflexivo sobre o significado da educação matemática na infância; 2010; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Uma Proposta de Sistema Tutorial Inteligente Para o Ensino de Lógica de Programação no Ensino Superior; 2010; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Formação Inicial e Atuação Pedagógica no Ensino de Matemática; 2008; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Situações de referência e níveis de conhecimento: a noção do número racional no ensino fundamental I; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Prática Pedagógica nas séries iniciais e o ensino/aprendizagem de matemática; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A construção de um álbum de figurinhas como estratégia pedagógica no ensino de geometria: um estudo de caso; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Processos Cognitivos e Resolução de Problemas na quinta série: um estudo de caso; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A importância da representação simbólica no ensino aprendizagem da noção intuitiva de números racionais; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Condições do ensino da Geometria no ensino fundamental; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A experiência da Universidade Federal de Montes Claros na formação de professores da rede municipal de Ensino Fundamental de Mina Gesrais: Limites e possibilidades; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Um estudo sobre a identidade do profissional de recursos humanos; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Tempo Presente, Atitude insterdisciplinar e Pós-Graduação; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Políticas Públicas para Atração de Empresas: um estudo de caso do município de Camaçari (BA), entre 1990 e 2005; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A formação do educador no Ensino Fundamental I: a possibilidade de compreender o educando; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

O professor na Universidade Particular: opção principal ou segunda carreira: um estudo com professores no curso de Administração; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Ambientes digitais de aprendizagem: usos e representações de alunos e professores de uma Instituição de Ensino Superior de São Caetano do Sul; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A presença do movimento na rotina pedagógica da Educação Infantil; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Comunicação subliminar na mídia: propaganda televisiva na perspectiva da ética e da cidadania; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A filosofia para crianças: uma análise para a sua aplicabilidade no Ensino Fundamental; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

O uso e as representações sociais de ambientes digitais de aprendizagem; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A filosofia para crianças: uma análise da sua aplicabilidade no Ensino Fundamental; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A formação do psicólogo na cidade de São Paulo: a escolha e o abandono do curso; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

O período integral no ensino privado da cidade de São Paulo; proposta pedagógica e demandas sociais; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A filosofia para crianças no Ensino Fundamental (1ª a 4ª): condições de viabilização; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Os desafios à prática interdisciplinar no Ensino Médio em uma Instituição Salesiana; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Educação Física no Ensino Médio; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Jogos em grupo como estratégia pedagógica nas aulas de Educação Física das séries iniciais do Ensino Fundamental; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Olhares sobre a escrita dissetartiva dos ingressantes na UNILINHARES em 200; : foco no curso de Letras; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Olhares sobre a escrita dissertativa dos ingressantes na UNILINHARES em 2000: foco no curso de Letras; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

O papel profissional em cena: uma abordagem psicodramática; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Proposição e validação de um modelo de Educação a Distância (EAD) para o Ensino Superior em Angola; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Coorientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

TDAH e suas vozes em prol de intervenções acolhedoras: reflexões sob o viés da psicologia analítica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A importância de uma orientação adequada à educadores no trato com crianças com TDAH; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A importância da afetividade no processo de ensino aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A importância do jogo no processo diagnóstico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A contribuição da Psicopedagogia para enfrentar os desafios da alfabetização; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A importância da afetividade na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A Influência da Família no Processo de Aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A Influência da Família no Processo de aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

A Participação em Atividades Culturais e de Lazer no Resgate da autoestima em alunos do Ensino Fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Aprendizagem no Ensino Superior; desafios e Transformações; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Educação de Jovens e Adultos Pescadores do Litoral Norte de São Paulo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Condições de vida e função educativa de mães atendidas por uma ONG na ona leste da cidade de São Paulo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Cruzeiro do Sul, Universidade Crizeiro do sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Cenário invertido: organização e dinãmica familiar relacioandas com a função eductiva materna; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Organização e Dinãmica de famílias em situação de vulnerabilidade Social; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

O sentido e o significado do conhecimento para ingressantes no Curso de Psicologia em uma universidade Pública; 2008; Iniciação Científica - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

O sentido e o significado do conhecimento para ingressantes no Curso de Psicologia e Ciências da Computação em uma Universidade Particular; 2008; Iniciação Científica - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Auto-estima e Desempenho Escolar; 2008; Iniciação Científica - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

Calejon; Dinâmica familiar e desempenho escolar; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicopedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Laura Marisa Carnielo Calejon;

BEATON, G. A. ; CALEJON, L. M. C. ; FONTANA, E. . Oficina para Formação Continuada do Professor do Ensino Fundamental (Espaço do Professor). 2010.

BEATON, G. A. ; CALEJON, L. M. C. ; FONTANA, E. . Avaliação de alunos do Ensino Fundamental com Rendimento Escolar Insuficiente. 2010.

BEATON, G. A. ; CALEJON, L. M. C. ; Gonçalves, I. ; FONTANA, E. . Dialogo Familia e Escola (Oficina com mães). 2010.

CALEJON, L. M. C. . Membro do Conselho Científico da Cátedra "L. S. Vigotsky". 2008.

CALEJON, L. M. C. . Participação na Comissão Avaliadora do Curso "Actualización en Psicopatologia'. 2008.

CALEJON, L. M. C. . Membro da Comissão de Orientação do Programa de Mestrado Multidisciplinar em Educação, Administração e Comunicação. 2007.

CALEJON, L. M. C. . Membro da Comissão de Orientação do Programa de Mestrado Multidisciplinar em Educação, Administração e Comunicação. 2006.

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Assessoria Acadêmica e Educacional - CEFORT/UFAM. 2006.

CALEJON, L. M. C. . Membro da Comissão de Orientação do Programa de Mestrado Multidisciplinar em Educação, Administração e Comunicação. 2005.

CALEJON, L. M. C. . Membro "Ad Hoc" do Periódico: Psicologia em Estudo. 2003.

CALEJON, L. M. C. . Revista de Ensino de Ciências e Matemática - REnCiMa, ISSN: 2179-426X. 2021.

CALEJON, L. M. C. . I Jornada Multidisciplinar em Ciências Biológicas e da Saúde - I SEACC. 2008.

CALEJON, L. M. C. . Organizadora do Processo Seletivo do Curso de Mestrado Multidisciplinar em Educação, Administração e Comunicação. 2007.

CALEJON, L. M. C. . Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação Multidisciplinar em Educação, Administração e Comunicação. 2007.

CALEJON, L. M. C. . Membro do Comitê de Ética. 2007.

CALEJON, L. M. C. . Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação Multidisciplinar em Educação, Administração e Comunicação. 2006.

CALEJON, L. M. C. . Organizadora do Processo Seletivo do Curso de Mestrado Multidisciplinar em Educação, Administração e Comunicação. 2006.

CALEJON, L. M. C. . Organizadora do Processo Seletivo do Curso de Mestrado Multidisciplinar em Educação, Administração e Comunicação. 2005.

CALEJON, L. M. C. . Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação Multidisciplinar em Educação, Administração e Comunicação. 2005.

CALEJON, L. M. C. . Relatora do II Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar. 2005.

SANTOS, V. F. ; SOUZA, R. ; DAMACENO, F. ; CALEJON, L. M. C. . Educação Escolar, contextos de ensino e Desafios da Sociedade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

HERNANDEZ, M. A. R. ; ROMAN, J. Y. G. ; GILBERT, D. E. G. ; GONZALEZ, M. M. ; DELGADO, Y. A. G. ; CALEJON, L. M. C. ; TRAGODARA, K. S. C. ; SANTOS, S. S. B. . La formación de competencias en la práctica educativa. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEATON, G. A. ; CALEJON, L. M. C. ; CARVALHO, J. E. C. ; FRANCA, M. C. . Colaboração Brasil-Cuba: políticas públicas em educação e assistência social. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIGIOVANNI, A. M. P. ; CHAVES, M. ; STEIN, V. ; CALEJON, L. M. C. ; BRITO, A. S. ; LIMA, E. L. M. ; MACAGNAN, E. F. . A contribuição do enfoque histórico-cultural para as políticas públicas e para a educação no contexto brasileiro. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CALEJON, L. M. C. ; NAKAYAMA, A. M. ; MERCH, L. M. ; SANCHEZ, R. F. N. ; DIGIOVANNI, A. M. P. . Compreendendo a subjetividade humana: diferentes perspectivas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PACCINI, J. L. V. ; SANTANA, M. S. ; GIANNONI, A. P. ; CALEJON, L. M. C. ; FERREIRA, D. C. S. ; SILVA, S. . El Enfoque Histórico-Cultural en universidades de Brasil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TAVERNA, C. S. R. ; CALEJON, L. M. C. . Histórico da Psicologia no Brasil nas últimas décadas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CALEJON, L. M. C. . Desarrollo Infantil y la Pedagogía desde el Enfoque HistóricoCultural. 2021. .

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . A teoria Histórico-Cultural e a Pedagogia Histórico-Crítica no planejamento das aulas na Educação Infantil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CALEJON, L. M. C. . Desenvolvimento Psíquico para Vygotsky. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, E. L. M. ; CALEJON, L. M. C. . Folheto de reflexão das condições necessárias para a aprendizagem dos conteúdos de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental para professores. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional ( Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática)).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Aprendizagem e Desenvolvimento: da compreensão dos conceitos à necessidade de organização do ensino escolar. 2016. .

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Em defesa da coletividade: reflexões sobre a necessidade e possibilidade de valorização dos familiares nas instituições escolares. 2016. .

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Da importância do 'sim' e da necessidade do 'não' para formação de crianças e joves. 2016. .

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Teoria Histórico-Cultural e as proposições da Educação. 2016. .

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Educação Integral e Formação Cultural: pressupostos e possíveis contribuições da Teoria Histórico-Cultural. 2016. .

OLIVEIRA, S. G. ; CALEJON, L. M. C. ; BRITO, A. S. . A UTILIZAÇÃO E APLICAÇÃO DO JOGO TORRE DE HANÓI PARA O ENSINO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS MAIS ATRAENTE E EFICAZ. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CALEJON, L. M. C. ; BRITO, A. S. ; SIQUEIRA, A. C. ; VILACA, F. A. ; OLIVEIRA, S. G. . O JOGO COLABORATIVO (CONTIG60) E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRITO, A. S. ; CALEJON, L. M. C. . JOGOS DIGITAIS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional ( Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática)).

CALEJON, L. M. C. . O lugar da teoria na formação do professor e na atividade docente. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Educação Infantil e o processo de escolarização. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CALEJON, L. M. C. . Pelos Caminhos da Educação por Caminhos da Contemporaneidade. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialparaCursodeEspecializaçãoOnLine).

CALEJON, L. M. C. . Problemas de Aprendizagem e o Papel da Psicopedagogia. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialparaCursodeEspecializaçãoOnLine).

CALEJON, L. M. C. . XII Conpe& 37 th ISPA. 2015. (membro de comissão científica).

CALEJON, L. M. C. . Desenvolvimiento humano: un tema transversal entre educación y salud. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CALEJON, L. M. C. . Diagnóstico Prescritivo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CALEJON, L. M. C. . Comissão Cientifica do XI CONPE. 2013. (Avaliador).

CALEJON, L. M. C. . Percepção corporal e capacidade psicomotora de escolares. 2013. (Avaliador).

CALEJON, L. M. C. . Adolescencia e Contemporaneidade: possibilidades e desafios. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CALEJON, L. M. C. . Escola e família: a experiencia cubana. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CALEJON, L. M. C. . Aprendizagem e Desenvolvimento: aspectos neurológicos e psicomotores. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CALEJON, L. M. C. . Comunicação e Aprendizagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Educación Inclusiva Cultura y Justicia Social. 2010. .

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Taller de Psicopedagogia : La Formacion del Maestro desde el enfoque Histórico-Cultural. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . As interpretações do Pensamento Vygotskiano. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . A Formação de Professores Desde a Perspectiva Histórico Cultural. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CALEJON, L. M. C. . Diagnostico em Problemas de Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CALEJON, L. M. C. . Intervenção em Problemas de Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CALEJON, L. M. C. . Nios Y Adolescentes en situación de vulnerabilidad social y la Educación Inclusiva. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CALEJON, L. M. C. . La inclusión educativa, un horizonte de possibilidades. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CALEJON, L. M. C. . Familia e Escola: Espaço de Promoção Do Desenvolvimento Humano. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para Curso de Especialização On Line).

CALEJON, L. M. C. . Metodologia Científica III. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para Curso de graduação em Psicologia disciplina on line).

CALEJON, L. M. C. ; BEATON, G. A. . Diagnostico em Problemas de Aprendizagem. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para Curso de Especialização On Line).

CALEJON, L. M. C. . Intervenção em Problemas de Aprendizagem. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para Curso de Especialização On Line).

CALEJON, L. M. C. . Avaliação da Deficiência Mental: um enfoque sob a perspectiva histórico-cultural. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CALEJON, L. M. C. . Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis). 2007. (Avaliador).

CALEJON, L. M. C. . Aplicações do Enfoque histórico-cultural no campo da educação e da orientação psicológica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CALEJON, L. M. C. . Linguagens e suas Tecnologias: Língua Portuguesa e Literatura do Ensino Médio. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).