Roberta dos Reis Neuhold

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), com estágio-doutoral na Universidade do Minho. Mestre em Sociologia (USP), com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Graduada (bacharelado e licenciatura) em Ciências Sociais (USP) e Pedagogia (Universidade Federal de São Carlos). Professora e pesquisadora da área de Ciências Sociais e da Pós-graduação em Educação Básica e Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) e especialista externa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação, como integrante da Comissão de Assessoramento Técnico-Pedagógico em Ciências Humanas (Inep). Atuou como avaliadora e coordenadora adjunta do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de Sociologia. Tem experiência na área de Ciências Sociais e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Ciências Sociais, educação profissional e tecnológica, movimentos sociais, políticas e cidadania, tendo livros e artigos publicados na área.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade de São Paulo
Título: Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar
Orientador: em Universidade do Minho ( Almerindo Janela Afonso)
com , Ano de obtenção: 2014. Amaury Cesar Moraes. Palavras-chave: ensino de Sociologia (Brasil); Currículo; educação básica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Sociologia

2007 - 2009

Universidade de São Paulo
Título: Os movimentos de moradia e sem-teto e as ocupações de imóveis ociosos: a luta por políticas públicas habitacionais na área central da cidade de São Paulo
, Ano de Obtenção: 2009.Maria Célia Pinheiro Machado Paoli.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: área central (São Paulo); movimentos sociais urbanos; movimentos de moradia e sem-teto; ocupações de imóveis ociosos; políticas públicas habitacionais.

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD

2012 - 2013

Universidade Federal Fluminense
Título: Modelos pedagógicos e organizacionais em educação a distância: estudos sobre as universidades abertas do Brasil, Moçambique e Portugal
Orientador: Gideon Borges dos Santos

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade Federal de São Carlos
Título: A área de ciências humanas nas propostas curriculares brasileiras: notas sobre o ensino médio no pós-1990
Orientador: Joana D'Arc Teixeira / Anderson Luiz Pereira

Graduação em Ciências Sociais

2001 - 2006

Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
Título: Movimentos sociais e sociedade civil: associações por melhorias urbanas e contra a violência
Orientador: Lúcio Félix Kowarick
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Los recorridos del Arte. (Carga horária: 10h). , UNED Madrid, UNED, Espanha.

2022 - 2022

Educador Maker: Primeiros Passos. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2022 - 2022

Educador Maker: Aprendizagem Baseada em Projetos. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2022 - 2022

Estratégias de metodologias ativas. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Painel de Revisão de Itens de Ciências Humanas. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Painel de Revisão de Itens de Ciências Humanas. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Painel de Revisão de Itens de Ciências Humanas. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Capacitação e Elaboração de Itens. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2012 - 2012

Formação para tutoria no núcleo geral. (Carga horária: 4h). , Escola de Formação de Professores da Secretaria de Educação do Estado de SP, SEESP, Brasil.

2012 - 2012

Educação bilíngue para surdos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Formação para tutoria em Sociologia. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação de Professores da Secretaria de Educação do Estado de SP, SEESP, Brasil.

2010 - 2010

Formação para tutoria no núcleo geral. (Carga horária: 12h). , Escola de Formação de Professores da Secretaria de Educação do Estado de SP, SEESP, Brasil.

2010 - 2010

Formação para tutoria no núcleo geral. (Carga horária: 16h). , Escola de Formação de Professores da Secretaria de Educação do Estado de SP, SEESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em A ação educativa em museus. (Carga horária: 60h). , Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo, MAE USP, Brasil.

2009 - 2009

Treinamento Moodle. (Carga horária: 8h). , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da Universidade de Brasília, CESPE / UNB, Brasil.

2009 - 2009

A construção do texto didático. (Carga horária: 80h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Treinamento para professores. , Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo, MAE USP, Brasil.

2006 - 2006

Introdução à economia política. , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FE USP, Brasil.

2004 - 2004

Infância e modernidade. , Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais, LEPSI IP/FE USP, Brasil.

2004 - 2004

Os adultos, as escolas e a infância. , Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais, LEPSI IP/FE USP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em A presença africana na cultura brasileira. (Carga horária: 30h). , Estação Ciência da USP, USP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em III Curso de Mutirão e Autogestão. , Diretório Central dos Estudantes da USP, DCE USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.

Organização de eventos

NEUHOLD, Roberta dos Reis . 14ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. 2024. (Congresso).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . 12ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. 2022. (Congresso).

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . 10ª Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2021. (Congresso).

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Assembleia Nacional Constituinte (Evento de simulação). 2021. (Outro).

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Assembleia Nacional Constituinte (Palestra). 2021. (Outro).

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Cúpula do Milênio (Evento de simulação). 2021. (Outro).

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Sistema das Nações Unidas (Palestra). 2020. (Outro).

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Sistema internacional de proteção dos direitos humanos (Oficina Pedagógica). 2019. (Outro).

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Estratégias de mediação e negociação (Oficina pedagógica). 2019. (Outro).

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Energias renováveis e transformação de lixo em energia (Oficina pedagógica). 2019. (Outro).

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Jornalismo ambiental e internacional no contexto político contemporâneo (Oficina pedagógica). 2019. (Outro).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Seminário Movimentos Sociais, Políticas Públicas e Universidade. 2005. (Outro).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Ocupação Cultural da Cadopô. 2004. (Outro).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . III Semana de Extensão Universitária (SEMEXA). 2004. (Outro).

Participação em eventos

6º Congresso Nacional da Abecs (Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais),.Perfil de docentes de Sociologia dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia localizados no Rio Grande do Sul. 2024. (Seminário).

Sociétés inclusives, nouvelles citoyennetés, (post-) multiculturalismes et diversités en Amérique latine et dans les Caraïbes. Cidade, infância e políticas públicas: um estudo sobre a adesão de um pequeno município brasileiro à Rede Internacional A Cidade das Crianças. 2024. (Congresso).

21º Congresso Brasileiro de Sociologia. Perfil dos professores de Sociologia dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2023. (Congresso).

10º Congreso del Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina (Ceisal). The intergovernamental discoodination during the Covid-19 pandemic in Brazil: the postponement of the Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). 2022. (Congresso).

12ª Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2022. (Feira).

46º Encontro Anual da Anpocs.As contribuições do campo acadêmico-científico aos debates sobre a institucionalização da Sociologia na educação básica. 2022. (Encontro).

10ª Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2021. (Congresso).

11ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa (Moexp). 2021. (Feira).

6º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino. 2021. (Feira).

7º Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica. 2021. (Encontro).

4º Congresso Nacional da Associação Brasileira do Ensino de Ciências (Abecs). O uso do livro didático nas aulas de Sociologia: uma estratégia para a participação ativa dos estudantes. 2020. (Congresso).

5º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino. 2020. (Encontro).

7º Encontro Estadual de Ensino de Sociologia. 2020. (Encontro).

19º Congresso Brasileiro de Sociologia. A fase didática da Revista Sociologia e o debate sobre o ensino das Ciências Sociais no Brasil (1939-1950). 2019. (Congresso).

4º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino. 2019. (Encontro).

5º Congresso Internacional sobre Culturas. 2019. (Congresso).

6º Encontro Nacional sobre Ensino de Sociologia na Educação Básica. 2019. (Encontro).

9º Congreso Internacional del Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina. 2019. (Congresso).

Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia. 2019. (Feira).

8ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório. 2018. (Feira).

31º Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología. 2017. (Congresso).

7ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório. 2017. (Feira).

14º Fórum de Pós-Graduação do curso de Especialização em Educação Infantil. 2015. (Outra).

10º Fórum de Pós-Graduação em Educação.Avaliadora de trabalhos. 2014. (Outra).

12º Encontro de Alunos EAD.Quiz: uma prática de ensino e aprendizagem. 2014. (Encontro).

Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Posgrado de Ciencias Sociales. 2014. (Congresso).

16º Congresso Brasileiro de Sociologia. 2013. (Congresso).

29º Congreso Latinoamericano de Sociología. 2013. (Congresso).

5º Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula. Sessão 41 -. 2013. (Congresso).

7º Congreso Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina: mememória, presente y porvenir. 2013. (Congresso).

2º Congresso Brasileiro de Recursos Digitais na Educação. 2012. (Congresso).

3º Encontro Estadual de Ensino de Sociologia. 2012. (Encontro).

7º Congresso Português de Sociologia. 2012. (Congresso).

15º Congresso Brasileiro de Sociologia. Contribuições do meio acadêmico-científico aos debates sobre o ensino de Sociologia na escola básica. 2011. (Congresso).

28º Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. Ocupações de imóveis vazios por movimentos de moradia e políticas habitacionais no centro da cidade de São Paulo. 2011. (Congresso).

2º Encontro Nacional sobre Ensino de Sociologia na Educação Básica. 2011. (Encontro).

35º Encontro Anual da Anpocs. As contribuições do campo acadêmico-científico aos debates sobre a institucionalização da Sociologia na educação básica. 2011. (Congresso).

35º Encontro Anual da ANPOCS.As contribuições do campo acadêmico-científico aos debates sobre a institucionalização da Sociologia na educação básica. 2011. (Encontro).

Colóquio Internacional Desigualdades e Políticas de Género. 2011. (Outra).

Seminário Internacional Ciências Sociais, conhecimento e responsabilidade social. 2011. (Seminário).

1º Encontro Estadual sobre Ensino de Sociologia: formação de professores e pesquisa. 2010. (Encontro).

Fórum SM de Educação: adolescentes 3.0: os desafios de educar uma geração protagonista. 2010. (Outra).

14º Congresso Brasileiro de Sociologia. 2009. (Congresso).

1º Encontro Nacional sobre Ensino de Sociologia na Educação Básica. 2009. (Encontro).

1º Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica. 2009. (Encontro).

4º Semana da Educação. 2009. (Outra).

7º Congresso Internacional de Educação: educação no contexto das múltiplas linguagens. 2009. (Congresso).

7º Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2009. (Congresso).

Diálogos Capitais: Seminário Música nas Escolas. 2009. (Seminário).

Diálogos Políticos sobre o Ensino de História da África e Estudos Africanos. 2009. (Seminário).

Seminário Música nas Escolas. 2009. (Seminário).

Seminário Nacional de Cultura e Extensão Universitária.As áreas degradadas por atividade mineradora nos centros urbanos: propostas para reincorporá-las ao cotidiano das cidades e dos seus habitantes. 2009. (Seminário).

14º Congresso Brasileiro de Sociologia. 2008. (Congresso).

Fórum SM de Educação: adolescentes 3.0: os desafios de educar uma geração protagonista. 2008. (Encontro).

Seminário dos Pós-Graduandos em Sociologia.Os movimentos de sem-teto e as ocupações de imóveis ociosos na área central: o registro da imprensa. 2007. (Seminário).

14º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Movimentos sociais e experiências de luta por moradia na área central da cidade de São Paulo a partir da década de 1990. 2006. (Simpósio).

13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Movimentos Sociais e Sociedade Civil: Associações por Melhorias Urbanas e Contra a Violência: Três Trajetórias na Periferia Sul de São Paulo. 2005. (Simpósio).

Seminário de Cultura e Extensão 2004: Universidade e Sociedade ? USP 70 anos.V Seminário de Cultura e Extensão 2004: Universidade e Sociedade ? USP 70 anos. 2004. (Seminário).

26º Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais. 2002. (Encontro).

Fórum Social Mundial.Oficina Movimentos sociais e extensão universitária. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: David Cristopher Pellejero

NEUHOLD, Roberta dos Reis; POZZER, MÁRCIO ROGÉRIO OLIVATO; AGOSTINI, J. P.. O alinhamento da missões, visões e valores dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia às finalidades, características e objetivos da instituição previstos na Lei 11.892/2008. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: LUCIANO IGNÁCIO SOARES

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS; POZZER, M. R. O.; HECKLER, M.. Ensino remoto durante a pandemia da Covid-19: um estudo sobre a rede municipal da cidade gaúcha de Osório. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rossano Agliardi Desini,

NEUHOLD, Roberta dos Reis; POZZER, MÁRCIO ROGÉRIO OLIVATO; PORTAL, M. T.. O ensino médio integrado aos cursos técnicos e o desenvolvimento regional: uma análise sobre o Campus Osório do IFRS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Natália de Quadros Oliveira

NEUHOLD, Roberta dos Reis; SANTOS, I. S.; GEMELLI, C. E.. Formação de professoras/es: olhares para o corpo docente do município gaúcho de Maquiné. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jéssica Nascimento Pacheco

NEUHOLD, Roberta dos Reis; POZZER, M. R. O.; SILVA, M. A.. Desigualdades na educação brasileira durante a pandemia da Covid-19: um estudo sobre o ensino remoto em uma escola pública de um pequeno município do litoral norte do Rio Grande do Sul. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carla Augusta Bordin Vietri

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MENEZES, R. C.; GONCALVES, J. E.. Pedagogia Waldorf e sua contribuição ao imaginário infantil dos contos de fadas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Claudineia Alves da Silva Bueno

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MENEZES, R. C.; GONCALVES, J. E.. A importância da música no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Elaine Cristina Valtolti Gomes de Oliveira

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MENEZES, R. C.; GONCALVES, J. E.. O desenvolvimento do conhecimento da criança na perspectiva piagetiana. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Mariana Pereira Foguel

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MENEZES, R. C.; GONCALVES, J. E.. Autonomia e moral na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Maristela Finotti

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MENEZES, R. C.; GONCALVES, J. E.. O brincar na educação infantil: os benefícios do lúdico na infância. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Mércia Gagliardo Pereira

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MENEZES, R. C.; GONCALVES, J. E.. A importância do lúdico no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Suellen Franco de Moraes Manesco

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MENEZES, R. C.; GONCALVES, J. E.. Aprendendo através do lúdico na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Thamires Lorena Lacerda

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MENEZES, R. C.; GONCALVES, J. E.. A importância da música na educação infantil: uma revisão bibliográfica sobre a proposta musical na educação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Aracele Araújo

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. A importância da afetividade no ambiente escolar: memórias de uma educadora. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Michelli Giovana Augusto

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. Desenvolvimento da aprendizagem: a musicalização na sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Zilda Emolo

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. A importância da família na aprendizagem: visão de uma psicopedagoga em formação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Claudelice de Oliveira Sousa Gomes

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. O papel da gestão escolar no processo de ensino aprendizagem: relatos e vivências da construção de novos conhecimentos formados no curso de Psicopedagogia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Mariane Sidney Benetolo Oliveira

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. A importância do psicopedagogo institucional: memórias da prática educativa de uma professora. 2014 - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Priscila Leite Jacinto de Oliveira

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. O lúdico na visão psicopedagógica: memórias sobre o brincar na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Maria Camila Rebelato

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. A musicoterapia e a dificuldade de aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Selma Maria Damasceno Rodrigues

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. O papel do psicopedagogo na inclusão escolar: vivências e experiências na formação em Psicopedagogia. 2014 - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Maria Aparecida Rodrigues Soares

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. A importância da afetividade no ensino aprendizagem: memorial de formação de uma psicopedagoga. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Andrea Barcelos Villarroel

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. Mudando a prática pedagógica para uma visão psicopedagógica. 2014 - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Elisabete Harumi Yoshimura

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; GONCALVES, J. E.. A importância do jogo na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Maíra Magalhães

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; FATORETTO, L. P.. A importância do ensino de arte na educação infantil: as artes visuais como estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

NEUHOLD, Roberta dos Reis; SOUSA, A. R. L.; VIANNA, M.. Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto (Sociologia). 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

NEUHOLD, Roberta dos Reis; NAVACHI, J. E.; SCHLICKMANN, V.. Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto (Sociologia). 2016.

NEUHOLD, Roberta dos Reis; SANTINI, H.; TRENTIN, D. T.. Processo seletivo simplificado para contratação de professor temporário (Educação Física). 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

NEUHOLD, Roberta dos Reis. Avaliadora de trabalhos da 7ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do IFRS. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, M. C.; SPOLIDORI, W. L.. Por que utilizar jogos como meios de aprendizagem. 2014. Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

NEUHOLD, Roberta dos Reis; MOURA, P. N. S.; SPOLIDORI, W. L.. Importância do brincar para o desenvolvimento cognitivo e motor de 4 a 6 anos. 2014. Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Orientou

Luan Pinheiro de Barros

Repetência escolar: quem são os estudantes e o que isso nos diz sobre o fracasso escolar; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Isaac Goulart da Silva

Análise da adequação da formação de professoras e professores de Geografia em escolas municipais de educação básica da Região Geográfica Imediata Tramandaí-Osório; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Isadora de Moura da Silveira

A Rede Internacional "A cidade das crianças": princípios e práticas; Início: 2025 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Andrei Carlos Teixeira Ferreira

A Rede Internacional "A cidade das crianças": princípios e práticas; Início: 2024 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; (Orientador);

Henrique Aires Kasper

Educação profissional e tecnológica e desenvolvimento regional: a relação dos Institutos Federais com os arranjos produtivos, culturais e sociais locais; Início: 2024 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Caroline Moscone Fronza

Ensino de Ciências Sociais e Educação Profissional; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; (Orientador);

Victória Souza dos Santos Lucas

IFMUNdi: promovendo debates, produzindo conhecimento; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; (Orientador);

Fernando Santiago Becker

Cidadania, cidade e infância: subsídios para a política "A cidade das crianças"; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; (Orientador);

Arthur Rorato Andreatta

IFMUNdi: promovendo debates, produzindo conhecimento; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Paulo Arthur Robinson do Nascimento

Altemar Gonçalves Brandão Filho

Lya Scrinz Petersen

Cidadania, cidade e infância: subsídios para a política; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; (Orientador);

Maria Eduarda Batistel da Silva Borba

David Cristopher Pellejero

O alinhamento da missão, visão e valores dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia às finalidades, características e objetivos da instituição previstos na Lei 11; 892/2008; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

LUCIANO IGNÁCIO SOARES

Ensino remoto durante a pandemia da Covid-19: um estudo sobre a rede municipal da cidade gaúcha de Osório; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Natália de Quadros Oliveira

Formação de professoras/es: olhares para o corpo docente do município gaúcho de Maquiné; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Jéssica Nascimento Pacheco

Desigualdades na educação brasileira durante a pandemia da Covid-19: um estudo sobre o ensino remoto em uma escola pública de um pequeno município do litoral norte do Rio Grande do Sul; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Claudineia Alves da Silva Bueno

A importância da música no desenvolvimento da criança na educação infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Elaine Cristina Valtolti Gomes de Oliveira

O desenvolvimento do conhecimento da criança na perspectiva piagetiana; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Mariana Pereira Foguel

Autonomia e moral na educação infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Maristela Finotti

O brincar na educação infantil: os benefícios do lúdico na infância; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Mércia Gagliardo Pereira

A importância do lúdico no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Suellen Franco de Moraes Manesco

Aprendendo através do lúdico na educação infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Thamires Lorena Lacerda

A importância da música na educação infantil: uma revisão bibliográfica sobre a proposta musical na educação; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Carla Augusta Bordin Vietri

Pedagogia Waldorf e sua contribuição ao imaginário infantil dos contos de fadas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Isabela Rodrigues Rosa

A cidade e a infância: estudo sobre a adesão do município gaúcho de Osório à Rede Mundial Cidade das Crianças; 2024; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Andrei Carlos Teixeira Ferreira

Letícia Szczepaniak Miranda Miranda

Henrique Aires Kasper

Educação profissional e tecnológica e desenvolvimento regional: a relação dos Institutos Federais com os arranjos produtivos, culturais e sociais locais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Suzana Pimenta Lentz

Educação profissional e tecnológica e desenvolvimento regional: a relação dos Institutos Federais com os arranjos produtivos, culturais e sociais locais; 2023; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Gabriela Ribas de Sá

O desenvolvimento regional como eixo estruturante dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia; 2023; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Romero Assis de Oliveira

Ensino de Ciências Sociais e Educação Profissional; 2023; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Mariana Dias

Ensino de Ciências Sociais e educação profissional; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Isadora Horst Bitencourt

Educação, trabalho e ciência: os impactos dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no desenvolvimento territorial; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Lucas Ângelo de Fraga Oliveira

Perfil dos professores de Sociologia dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

William Coutinho

Perfil dos professores de Sociologia dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Maria Virgínia Souza Guimarães

O ensino religioso na educação básica: o caso do município gaúcho de Osório; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Alexia Blumm

Trajetórias profissionais e acadêmicas dos egressos do ensino médio integrado ao técnico: um estudo sobre o Instituto Federal do Rio Grande do Sul; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Isadora Horst Bitencourt

Trajetórias profissionais e acadêmicas dos egressos do ensino médio integrado ao técnico: um estudo sobre o Instituto Federal do Rio Grande do Sul; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Romero Assis de Oliveira

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Beatriz Bittencourt de Aguiar

O ensino religioso na educação básica: o caso do município gaúcho de Osório; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Rafaela da Silva Andreoli

Educação, trabalho e ciência: os impactos dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no desenvolvimento territorial; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Bianca da Silva Pedroso

Lauren Beatriz Michelon

Educação, trabalho e ciência: dez anos dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (2008-2018); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Rafaela da Silva Andreoli

Carlos Daniel C

Borges; Uma cidade amiga da criança: subsídios para a implementação de uma política pública no município gaúcho de Osório; 2024; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Lívia Moreira Mota Siqueira

Uma cidade amiga da criança: subsídios para a implementação de uma política pública no município gaúcho de Osório; 2024; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Natália de Abreu Euzebio

IFMUNdi: promovendo debates, produzindo conhecimento; 2023; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Juliano Murtinho de Lima

Leonardo Santiago Soares

Pedro Manoel Moreira da Silva

IFMUNdi: promovendo debates, produzindo conhecimento; 2023; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Maria Clara Ferreira Homem

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento (projeto de ensino); 2022; Orientação de outra natureza; (Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Giulia Alves Marques

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento (projeto de ensino); 2022; Orientação de outra natureza; (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Suzana Pimenta Lentz

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento (projeto de ensino); 2022; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Gabriela Ribas de Sá

Projeto de ensino IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento (projeto de ensino); 2022; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Giovanna Rizzi Franzen

Carolina Dias

Letícia Szczepaniak Miranda

Projeto de Extensão Cidade das Crianças (projeto de extensão); 2022; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Vitoria Nunes Pacheco

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento (Projeto de extensão); 2021; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Victor de Lucena Santos

Melissa dos Santos Rios

Giulia Marques Alves

Cristini Danielli Epifânio da Rosa

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento (Projeto de extensão); 2020; Orientação de outra natureza; (Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Leonardo Rodrigues Cesa

Vitoria Nunes Pacheco

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento (Projeto de extensão); 2020; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Artur Duprat de Oliveira

Victorya Leal Altmayer Silva

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento; 2020; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Isadora Horst Bitencourt

Comitê de Extensão e Preparação para Fóruns do IFMUNdi; 2020; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

João Antônio Klein

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Isadora Horst Bitencourt

Mateus Dotta

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento (Projeto de ensino); 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Victorya Leal Altmayer Silva

Rafaela da Silva Andreoli

IFMUNdi: promovendo debates e construindo conhecimento; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Roberta dos Reis Neuhold;

Produções bibliográficas

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NEUHOLD, Roberta dos Reis ; FRANZEN, G. R. . Eventos formativos preparatórios para exercícios inspirados nos Modelos das Nações Unidas: a experiência com a simulação de um romance de fantasia. In: 9º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT), 2022, Bento Gonçalves. 9º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT). Bento Gonçalves: IFRS, 2022.
NEUHOLD, Roberta dos Reis ; HOMEM, M. C. F. . Mapeamento de simulações das Nações Unidas no Brasil. In: 9º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT), 2022, Bento Gonçalves. 9º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT). Bento Gonçalves: IFRS, 2022.
NEUHOLD, Roberta dos Reis ; ALVES, G. M. . Simulações influenciadas pelo Modelo das Nações Unidas no formato digital. In: 9º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT), 2022, Bento Gonçalves. 9º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT). Bento Gonçalves: IFRS, 2022.
NEUHOLD, Roberta dos Reis ; MIRANDA, L. S. . Cidade amiga das crianças: uma proposta da Incubadora de Redes, Empreendimentos Solidários e Inovações no Serviço Público. In: 10º Seminário de Extensão (SEMEX), 2022, Bento Gonçalves. 10º Seminário de Extensão (SEMEX). Bento Gonçalves: IFRS, 2022.
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NEUHOLD, Roberta dos Reis ; POZZER, M. R. O. ; MICHELON, L. B. . Educação, trabalho e ciência: dez anos dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. In: 3º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino, 2018, Bento Gonçalves. Anais do 3º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino. Bento Gonçalves: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, 2018.
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NEUHOLD, Roberta dos Reis . Movimentos sociais e experiências de luta por moradia na área central da cidade de São Paulo a partir da década de 1990. In: 14º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2006, São Paulo. 14º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2006.
NEUHOLD, Roberta dos Reis . Movimentos sociais e sociedade civil: associações por melhorias urbanas e contra a violência: três trajetórias na periferia sul de São Paulo. In: 13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2005, São Paulo. Anais do 13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2005.
NEUHOLD, Roberta dos Reis . Perfil dos professores de Sociologia dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . O ensino de ciências sociais em pauta na revista Sociologia: a centralidade da didática no projeto fundador do periódico. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NEUHOLD, Roberta dos Reis ; POZZER, M. R. O. . The intergovernamental discoodination during the Covid-19 pandemic in Brazil: the postponement of the Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . O uso do livro didático nas aulas de Sociologia: uma estratégia para a participação ativa dos estudantes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NEUHOLD, Roberta dos Reis ; POZZER, M. R. O. . O impacto das transformações tecnológicas na economia da cultura de pequenos municípios. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . A fase didática da revista Sociologia e o debate sobre o ensino das Ciências Sociais no Brasil (1939-1950). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . Social movements and public policies: an overview of the struggles for social housing in Brazil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . Políticas educativas y enseñanza de la Sociología en la escuela secundaria: el caso brasileño. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . La enseñanza de Sociología en las escuelas brasileñas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . Notas sobre a história da Sociologia no ensino secundário de Portugal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . Propostas para o ensino de Sociologia na educação básica: o caso brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . As contribuições do campo acadêmico-científico aos debates sobre a institucionalização da Sociologia na educação básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . As áreas degradadas por atividade mineradora nos centros urbanos: propostas para reincorporá-las ao cotidiano das cidades e dos seus habitantes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . Os movimentos de sem-teto e as ocupações de imóveis ociosos na área central: o registro da imprensa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . Movimentos sociais e experiências de luta por moradia na área central da cidade de São Paulo a partir da década de 1990. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NEUHOLD, Roberta dos Reis . Movimentos Sociais e Sociedade Civil: Associações por Melhorias Urbanas e Contra a Violência: Três Trajetórias na Periferia Sul de São Paulo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NEUHOLD, Roberta dos Reis ; SILVA, Marisilda ; CARIGNATO, Lucirene ; CARVALHO, Ivaneide ; PALMA, João . Movimento Popular de Saúde da Zona Leste: uma fotografia. São Paulo 2007 (Cartilha).

Outras produções

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Coordenadora Adjunta - PNLD Ensino Médio de Sociologia (Ministério da Educação). 2025.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Colaborada na validação de grade de codificação - Comissão de Assessoramento Técnico-Pedagógica em Ciências Humanas (Inep). 2024.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Elaboradora de matriz de referência - Comissão de Assessoramento Técnico-Pedagógica em Ciências Humanas (Inep). 2022.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Avaliadora - PNLD Ensino Médio de Sociologia (Ministério da Educação). 2014.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Avaliadora - Cursos do PROINFO Integrado (Ministério da Educação / Unesco). 2010.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Uma introdução à Organização das Nações Unidas para atuar em simulações acadêmicas e escolares (MUNs) (curso MOOC). 2022.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . IFMUNdi: produzindo conhecimento e promovendo debates (projeto de ensino). 2022.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; FRANZEN, G. ; LENTZ, S. P. ; SA, G. R. ; DIAS, C. S. ; HOMEM, M. C. F. ; ALVES, G. M. . IFMUNdi: produzindo conhecimento e promovendo debates. 2022.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; POZZER, M. R. O. . Educação profissional e tecnológica e desenvolvimento regional: a relação dos Institutos Federais com os arranjos produtivos, culturais e sociais locais. 2022.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Ensino de Ciências Sociais e Educação Profissional. 2022.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Uma introdução à Organização das Nações Unidas para atuar em simulações acadêmicas e escolares (MUNs) (curso MOOC). 2021.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . IFMUNdi: produzindo conhecimento e promovendo debates no IFRS (projeto de extensão). 2021.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . IFMUNdi: produzindo conhecimento e promovendo debates no IFRS. 2021.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; OLIVEIRA, L. A. F. . Ensino de Ciências Sociais e educação profissional: estudo sobre o perfil dos professores de Sociologia dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2021.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; GUIMARAES, M. V. S. . O ensino religioso na educação básica: o caso da rede pública municipal de Osório / RS. 2021.

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Parecer para a Revista Espaço do Currículo, UFPB, João Pessoa (Parecer de artigo científico). 2020.

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Parecer para o XX Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, USP, São Paulo (Avaliação de resumos). 2020.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . O ensino religioso na educação básica: o caso da rede pública municipal de Osório / RS. 2020.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Ensino de Ciências Sociais e educação profissional: estudo sobre o perfil dos professores de Sociologia dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2020.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Educação, trabalho e ciência: os impactos dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no desenvolvimento territorial. 2020.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Trajetórias profissionais e acadêmicas dos egressos do ensino médio integrado com o técnico: um estudo sobre o Instituto Federal do Rio Grande do Sul. 2020.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; BONA, A. S. ; BLUMM, A. ; BITENCOURT, ISADORA HORST . Trajetórias profissionais e acadêmicas dos egressos do ensino médio integrado com o técnico: um estudo sobre o Instituto Federal do Rio Grande do Sul. 2020.

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Parecer para o Instituto Federal do Rio Grande do Sul (Parecer técnico de proposta de extensão). 2019.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . IFMUNdi: produzindo conhecimento e promovendo debates. 2019.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; OLIVEIRA, R. A. ; SILVA, VICTÓRYA LEAL ALTMAYER ; ANDREOLI, R. S. ; BITENCOURT, ISADORA HORST . IFMUNdi: produzindo conhecimento e promovendo debates. 2019.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; AGUIAR, B. B. . O ensino religioso na educação básica: o caso da rede pública municipal de Osório / RS. 2019.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . As Ciências Sociais na educação básica: história, práticas e formação de professores. 2019.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; ANDREOLI, R. S. . Educação, trabalho e ciência: dez anos dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (2008-2018). 2019.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; BITENCOURT, ISADORA HORST . Comitê de Extensão e Preparação para Fóruns do IFMUNdi. 2019.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Revisora de Itens de Ciências Humanas (BNI / Inep). 2018.

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Parecer para a Revista Três Pontos, UFMG, Belo Horizonte, n. 2 (Parecer de artigo científico). 2017.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Parecer para a Revista de Ciências Humanas, UFSC, Florianópolis (Parecer de artigo científico). 2015.

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . Parecer técnico para a Revista Em Tese, UFSC (Parecer de artigo científico). 2015.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; HANDFAS, A. ; SILVA, I. L. F. . Avaliadora de obras didáticas para o Guia de Livros Didáticos PNLD 2015 de Sociologia. 2014.

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Parecer para o X Fórum de Pós-Graduação em Educação (Parecer técnico). 2014.

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; BITENCOURT, ISADORA HORST . Uma introdução à Organização das Nações Unidas para atuar em simulações acadêmicas e escolares (MUNs). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEUHOLD, ROBERTA DOS REIS . O livro didático nas aulas de Sociologia: uma proposta didática para incentivar o engajamento discente. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; POZZER, M. R. O. . Modelos da Organização das Nações Unidas (MUNs) no ensino médio: simulação de conferências e cúpulas de organismos internacionais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; MOURA, P. N. S. . Sociologia da educação. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; MOURA, P. N. S. ; FATORETTO, L. P. . Quiz: uma prática de ensino e aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar. 2014. (Relatório de pesquisa).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . O ensino de Ciências Humanas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Leitura e produção textual em Ciências Humanas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . A pesquisa em Ciências Humanas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Instrumentos e procedimentos avaliativos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Modelos pedagógicos e organizacionais em educação a distância: estudos sobre as universidades abertas de Brasil, Moçambique e Portugal. 2013. (Relatório de pesquisa).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . III Capacitação de Coordenadores Pedagógicos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Relatório analítico sobre os resultados da avaliação do material didático-pedagógico do ProInfo Integrado e sobre o acompanhamento de um projeto implementado em sala de aula por cursistas do curso de Elaboração de Projetos. 2010. (Relatório de pesquisa).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Relatório descritivo sobre o nível de utilização das tecnologias de informação e comunicação em escolas públicas do Estado do Espírito Santo. 2010. (Relatório de pesquisa).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Capacitação de professores de ensino médio. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Os movimentos de moradia e sem-teto e as ocupações de imóveis ociosos: a luta por políticas públicas habitacionais na área central da cidade de São Paulo. 2009. (Relatório de pesquisa).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Movimentos sociais e estratégias da luta por moradia: as ocupações de imóveis na área central da cidade de São Paulo. 2006. (Relatório de pesquisa).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Movimentos sociais e sociedade civil: associações por melhorias urbanas e contra a violência - Três trajetórias na periferia sul da cidade de São Paulo. 2005. (Relatório de pesquisa).

NEUHOLD, Roberta dos Reis . Movimentos sociais e sociedade civil: associações por melhorias urbanas e contra a violência. 2004. (Relatório de pesquisa).

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; BECKER, K. ; GAMBI, R. F. ; GOLDBERG, D. ; GUERRA, M. ; NASCIMENTO, A. S. ; POZZER, M. R. O. ; RIPARDO, P. ; SANDRINI, M. ; TANI, W. . Projeto de Recuperação de Áreas Degradadas por Atividade Mineradora. 2002. (Relatório de pesquisa).

NEUHOLD, Roberta dos Reis ; ALTERTHUM, M. ; BELOTO, G. ; BUCHEB, C. ; CHAMMAS, L. F. ; CUNHA, J. N. ; NOBRE, T. ; PERCASSI, J. ; ROSSETTO NETTO, A. ; RUSSO, E. ; SAMPAIO, M. C. ; SARAIVA, C. ; TANAKA, G. ; YUHASZ, D. ; FRANCISCO, M. ; DEPIERI, A. ; NASCIMENTO, G. . Cidade de Areia: Projeto Integrado e Participativo de Reforma Física e de Ocupação dos Espaços do Centro Educacional e Esportivo Raul Tabajara. 2001. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2020 - 2022

Trajetórias profissionais e acadêmicas dos egressos do ensino médio integrado ao técnico: um estudo sobre o Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Descrição: A pesquisa objetiva contribuir para o debate sobre a educação profissional enquanto política pública, analisando o seu impacto na trajetória acadêmica e profissional dos egressos do ensino médio integrado com o técnico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Roberta dos Reis Neuhold - Coordenador / Isadora Horst Bitencourt - Integrante / Bianca da Silva Pedroso - Integrante / Aline Silva de Bona - Integrante / Alexia Blumm - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2019 - 2020

O ensino religioso na educação básica: o caso da rede pública municipal de Osório / RS, Descrição: A pesquisa investigou o ensino religioso em escolas públicas municipais de um pequeno município do Rio Grande do Sul, tanto no que diz respeito às suas condições de ensino na escola quanto os sentidos atribuídos pelos estudantes egressos do ensino fundamental aos conteúdos estudados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta dos Reis Neuhold - Coordenador / Beatriz Bittencourt de Aguiar - Integrante / Maria Virgínia Souza Guimarães - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2018 - Atual

Diagnóstico e análise da governança e da política de participação social, Descrição: A importância do setor público na sociedade e, em especial, na economia tem sido foco frequente de debate político, econômico e acadêmico desde, pelo menos, o século XVIII. A partir de então, a presença do Estado tem se expandido de forma significativa. Independente das ideologias, o papel do Estado tem tendido a ser sempre estratégico, regulando as relações econômicas, buscando suprir as necessidades dos cidadãos com bens e serviços públicos, bem como a institucionalidade jurídica. Neste sentido, faz-se necessário avançar na compreensão do Estado, da administração pública e da gestão de políticas públicas, produzindo diagnósticos, análises e procurando encontrar e desenvolver inovações no setor público que permitam ampliação da eficácia e da eficiência na suas atividades que atendam aos interesses públicos. A pesquisa visa compreender o processo de participação social na governança de políticas públicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta dos Reis Neuhold - Coordenador / Márcio Rogério Olivato Pozzer - Integrante.
2018 - Atual

Educação profissional e desenvolvimento regional, Descrição: O projeto investiga os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia enquanto política pública, considerando a formação da agenda, a identificação de alternativas e a avaliação de opções, até o processo de implementação, de monitoramento e de avaliação. As finalidades, características e objetivos dos Institutos Federais inscritos na lei n. 11.892/2008 são considerados como ponto de partida para a investigação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta dos Reis Neuhold - Coordenador / Márcio Rogério Olivato Pozzer - Integrante / Rafaela da Silva Andreoli - Integrante / Suzana Pimenta Lentz - Integrante / Gabriela Ribas de Sá - Integrante / David Cristopher Pellejero - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
2017 - Atual

Ensino de Ciências Sociais e educação profissional, Descrição: Em 2008, foi criada a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e, como parte dela, os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Aquele ano foi também um marco na história da Sociologia na educação básica brasileira, ao se tornar obrigatória em todos os anos do ensino médio. Essa ?coincidência histórica?, entre a inclusão da Sociologia no currículo escolar e a formação da Rede Federal, produziram um contexto bastante específico para as Ciências Sociais na educação básica. Isso porque os Institutos Federais reúnem em torno de mil professores-pesquisadores licenciados em Ciências Sociais ? em um cenário no qual a Sociologia apresenta, nacionalmente, o pior desempenho no indicador ?adequação da formação do professor?, alcançando marca inferior a 30% ? e que vêm participando tanto da produção de conhecimento, quanto da sua transposição didática e de sua circulação, bem como da formação de professores. É neste contexto que o projeto investiga as interlocuções entre o ensino das Ciências Sociais e a educação profissional, tanto no que diz respeito à formação de professores quanto aos processos de ensino e aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roberta dos Reis Neuhold - Coordenador / Romero Assis de Oliveira - Integrante / Lucas Angelo de Fraga Oliveira - Integrante / William Coutinho - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2010 - 2014

Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar, Descrição: A formação da Sociologia como disciplina escolar exemplifica como diferentes forças sociais concorrem na fabricação do currículo. Esta pesquisa centrou-se em uma dessas forças sociais, o campo científico, para analisar a participação de intelectuais e sociedades científicas no processo de constituição do ensino de Sociologia como objeto de pesquisa das Ciências Sociais e Educação. A investigação recorreu à pesquisa documental, seguida de um esforço de revisão bibliográfica que lhe forneceu substrato teórico e metodológico. Suas principais fontes foram a revista Sociologia, os programas de pós-graduação, os anais de sete edições do Congresso Brasileiro de Sociologia e o Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Os materiais coletados, tratados e analisados a partir de uma abordagem qualitativa, resultaram na construção de um mapa da produção acadêmica, organizada em dois contextos intelectuais: entre 1939 e 1955, momento em que a Sociologia como disciplina escolar foi reconhecida pelos intelectuais como parte do processo de institucionalização da Sociologia como ciência e profissão; e entre 1993 e 2013, quando as questões referentes ao percurso de escolarização da Sociologia adentraram a agenda de pesquisa de programas de pós-graduação. Ao todo, a pesquisa identificou mais de duas centenas de artigos, 50 dissertações e teses e 22 grupos de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta dos Reis Neuhold - Coordenador.
2007 - 2009

Os movimentos de moradia e sem-teto e as ocupações de imóveis ociosos: a luta por políticas públicas habitacionais na área central da cidade de São Paulo, Descrição: Estudo sobre as experiências dos movimentos de moradia e sem-teto que reivindicam políticas habitacionais para a população de baixa renda na área central da cidade de São Paulo. A investigação recorreu a entrevistas (com coordenadores dos movimentos de moradia e sem-teto), pesquisa bibliográfica, documental (em jornais e nos arquivos dos movimentos) e de campo (visita a imóveis ocupados). Confirmou-se a hipótese de que tais movimentos conseguiram expor suas reivindicações, viabilizar a inclusão de parcela dos seus integrantes em diferentes linhas de atendimento habitacional e se tornar protagonistas de projetos inéditos de reforma e reciclagem de imóveis abandonados na área central para o uso residencial. Entretanto, a despeito dessas conquistas, a postura do poder público frente às suas demandas alternou-se entre, de um lado, o uso da violência institucional, que silencia e desqualifica as formas de dissenso, e, de outro lado, o desenvolvimento de políticas que permaneceram afastadas da perspectiva de universalização de direitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta dos Reis Neuhold - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Prêmios

2023

Destaque 13ª MOEXP (orientação) - Projeto de extensão "Uma cidade amiga da criança: proposta da Incubadora de Redes, Empreendimentos Solidários e Soluções para o Serviço Público", Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Osório.

2022

1º Prêmio Abecs Melhor Tese (2012/2018) - Tese "Sociologia do ensino de sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar", Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais.

2021

Destaque 10ª MOEXP (orientação) - Projeto de pesquisa "Trajetórias profissionais e acadêmicas de egressos do ensino médio integrado ao técnico: um estudo sobre o Campus Osório do Instituto Federal", Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Osório.

2021

Destaque 10ª MOEXP (orientação) - Projeto de pesquisa ": O Ensino Religioso na educação básica: um estudo bibliográfico acerca dos conteúdos de ensino", Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Osório.

2019

Destaque 9ª MOEXP (orientação) - Projeto de ensino "A contribuição dos Modelos das Nações Unidas para a educação em direitos humanos: a experiência do IFMUNdi no IFRS - Campus Osório", Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Osório.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Osório. , Rua Santos Dumont, n. 2127, Albatroz, 95520000 - Osório, RS - Brasil, Telefone: (51) 36013500

Experiência profissional

2015 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2017
Ensino, Especialização em Educação Básica Profissional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Investigação da prática profissional, Laboratório Interdisciplinar de Estudos e Práticas em Educação I, Laboratório Interdisciplinar de Estudos e Práticas em Educação II, Seminário Colaborativo de TCC
11/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia I, Sociologia II, Sociologia IV, Sociologia III
02/2016 - 07/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

2008 - 2014

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista Técnico Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Área: Avaliação do Ensino; Currículos e Programas Atividades desenvolvidas: planejamento e implementação de ações relacionadas à formação continuada de docentes de Ciências Sociais e Humanas; assessoria técnica/pedagógica à equipe escolar no desenvolvimento, implementação e acompanhamento de projetos educacionais na educação básica, na modalidade presencial e a distância; pesquisa, elaboração e seleção de materiais e recursos de apoio didático-pedagógico aos docentes; pesquisa, revisão e produção de materiais didáticos.

2023 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Especialista externa

Outras informações:
Membro da Comissão de Assessoramento Técnico-Pedagógico em Ciências Humanas para Exames e Avaliações da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (DAEB) do INEP.

2014 - 2018

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Elaborador e revisor de itens

Outras informações:
Colaboradora do Banco Nacional de Itens.

2013 - 2014

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora PNLD 2015

Outras informações:
Membro da equipe de avaliadores do Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD 2015) de Sociologia

2014 - 2015

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia. Supervisora de revisão de conteúdo dos cursos de educação a distância da área de Educação.

2010 - 2012

Fundação Padre Anchieta

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Escola de Formação de Professores da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

2010 - 2010

Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20

Outras informações:
Consultoria técnica especializada do projeto Capacitação pela TV Escola por meio de Tecnologia Digital Interativa, gerida pela Secretaria de Educação a Distância, do Ministério da Educação. Atividades: avaliação dos cursos do Proinfo Integrado (Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional) - Introdução à Educação Digital; Tecnologias na educação: ensinando e aprendendo com as TIC; e Elaboração de Projetos - em relação à efetividade e ao impacto das formações oferecidas no Estado do Espírito Santo, Brasil.

2010 - 2014

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Doutoranda

Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar

2013 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio de docência no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) na disciplina Metodologia do Ensino de Ciências Sociais II , do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

2013 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio de docência na disciplina Resolução de Problemas, oferecida aos estudantes de graduação da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo

2011 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio científico avançado, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa de Mobilidade Internacional Santander

2007 - 2009

Universidade de São Paulo

Vínculo: Outro (bolsista), Enquadramento Funcional: Mestranda

Outras informações:
Os movimentos de moradia e sem-teto e as ocupações de imóveis ociosos: a luta por políticas públicas habitacionais na área central da cidade de São Paulo

2011 - 2012

Universidade do Minho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio científico avançado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio de pesquisa no nível de doutoramento

2003 - 2005

Escritório Piloto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora