Tania Cristina Zonta

Possui graduação em Letras - Inglês - CESB (2005) Pos-graduação em Metodologia de Ensino da Lingua Portuguesa

Informações coletadas do Lattes em 05/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Inglês

2001 - 2005

CESB
Orientador: Elzimar Fernanda Nunes Ribeiro

Formação complementar

2010 - 2011

pós em Metodologia de Ensino da Lingua Portuguesa. , Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.

2009 - 2011

Lingua e cultura italiana. , Istituto Comprensivo di Nereto - Centro E.D.A.

2010 - 2010

Traduzione settoriale -giuridico, tecnico e medico. , Scuola Superiore per Interpreti e Traduttori - Pescara.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Outros.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LINGUA ITALIANA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

CEF TAMANDUA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora temporária - Lingua Portuguesa, Carga horária: 40

2013 - 2013

Centro de Ensino Fundamental Ponte Alta Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora temporaria da Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2013 - 2013

Escola Municipal Monteiro Lobato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora temporaria da Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2009 - 2010

Cooperativa Sociale LELLA, Grottammare (AP)

Vínculo: CONTRATO TEMPORARIO, Enquadramento Funcional: Contrato temporario, Carga horária: 5

Outras informações:
Trabalhei como mediadora cultural com uma criança e dois adolescentes brasileiros. A minha função foi trabalhar sobre a lingua e a cultura italiana através de leituras e exercicios, visando o envolvimento deles com aprendizagem da Lingua Italiana como segunda lingua. Este trabalho foi realizado no Istituti Comprensivo di Nereto, o qual contatou a Cooperativa Lella para providenciarem uma mediadora cultural e que pudesse fazer um trabalho em conjunto com a professora de italiano efetiva da Escola Media e a professora da escola Elementar.