Ana Carolina Martins Lôbo

Graduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Pernambuco (2009) e concluindo a especialização em Gestão Educacional em Espaços Escolares e não escolares pela Faculdade Frassinetti do Recife(FAFIRE). Foi bolsista durante dois anos do programa de Bolsas para Iniciação Científica- PIBIC. Organizou encontros estudantis de Pedagogia em âmbito local, regional e nacional. Trabalhou com Alfabetização de Jovens e Adultos no Projeto MOVA Brasil, de metodologia freireana, e presta serviços ao Grupo Adolescer - Saúde, Educação e Cidadania, capacitando os educadores da instituição e elaborando atividades para os conteúdos das disciplinas Cuidar do Ser e Ser e Transcender, além de supervisionar as atividades educativas realizadas. Faz Formação em Pedagogia Waldorf e se interessa por temáticas relacionadas à educação de crianças e à espiritualidade.Compõe ainda o Grupo Nacional dos/as Pedagogos/as, discutindo sobre os campos de atuação do/a pedagogo/a e a regulamentação da profissão.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestão Educacional

2012 - Atual

Faculdade Frassinetti do Recife

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Católica de Pernambuco
Bolsista do(a): programa Universidade para Todos.

Formação complementar

2011 - 0000

Idioma Alemão. (Carga horária: 45h). , Centro Cultural Brasil-Alemanha.

2009 - 0000

de Formação de Professores Waldorf. , Escola Waldorf Recife.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Médio.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Profissionalizante.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Universitário.

Participação em eventos

As relações humanas na sociedade de consumo: do descartável ao solidário.As relações humanas na sociedade de consumo: do descartável ao solidário. 2010. (Encontro).

Curso de Bioconstrução: técnicas sustentáveis de baixo custo. 2010. (Outra).

O papel do estudante na sociedade.O papel do estudante na sociedade. 2009. (Oficina).

Pedagogia Waldorf.Pedagogia Waldorf. 2009. (Outra).

Entrega de Láurea.Entrega do Prêmio de Aluna Laureada do curso de Pedagogia (turma2009.1). 2009. (Outra).

Introdução ao Pensamento de Michel Foucault. 2009. (Outra).

Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2008. (Encontro).

Grupo de Estudos A Escola de Frankfurt.Grupo de Estudos A Escola de Frankfurt. 2008. (Outra).

V Congresso Internacional de Tecnologia da Educação. 2007. (Congresso).

I Conferência estadual de Educação Básica de Pernambuco. 2007. (Seminário).

Participação sociopolítica e gestão democrática da educação: a experiência dos conselhos. 2007. (Seminário).

A prática e o estágio na formação de professores em Pernambuco. 2007. (Seminário).

Michel Foucault e o cuidado de si. 2007. (Outra).

IV Seminário de Educação e Movimentos Sociais. 2006. (Seminário).

Prêmios

2009

ALUNA LAUREADA DO CURSO DE PEDAGOGIA (TURMA 2009.1), UNICAP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Grupo Adolescer - Saúde, Educação e Cidadania

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Elaboração e Supervisão de ações educativas, Carga horária: 30

Outras informações:
As atividades são referentes ao projeto Integração social e prevenção à violência através de Peer Education, que desenvolve a formação de Adolescente Multiplicador de Informações - AMIN. A autora é responsável pela formação profissional dos educadores atuantes no projeto no que se refere aos conteúdos das disciplinas Cuidar do Ser, Valores Humanos e Ser e Transcender. Também elabora e sistematiza planos de atividades e conteúdos relativos às referidas áreas, além da supervisão e avaliação das atividades educativas.

2011 - Atual

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
As atividades são de Alfabetização de Jovens e Adultos e estão vinculadas ao Projeto MOVA Brasil - Desenvolvimento e Cidadania, que está em sua terceira etapa e é uma parceria da Federação Única dos Petroleiros, Instituto Paulo Freire e PETROBRAS: "Inspirado no Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (MOVA), criado pelo educador Paulo Freire, o Projeto MOVA-Brasil segue no caminho para além das letras e números. Desenvolvido por meio de uma parceria entre Petrobras, Federação Única dos Petroleiros (FUP) e Instituto Paulo Freire (IPF), tem como finalidade promover a dignidade humana garantindo aos indivíduos e às comunidades a oportunidade de reconstruírem seu destino e de conquistarem o direito à cidadania plena e participativa. Metodologia Fundamenta-se nos princípios filosófico-político-pedagógicos de Paulo Freire. A ação pedagógica se desenvolve com base na Leitura do Mundo do(a) educando(a), a partir da qual se identificam as situações significativas da realidade em que está inserido. Desse processo, surgem os Temas Geradores que, por sua vez, orientam a escolha dos conteúdos programáticos. Objetivos Contribuir para a redução do analfabetismo no Brasil, o fortalecimento da cidadania e a construção de políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos; Estabelecer parcerias com outros projetos do Programa de Responsabilidade Social da Petrobras Desenvolvimento & Cidadania e com organizações, sindicatos, movimentos sociais e populares e governos; Organizar turmas de Alfabetização de Jovens e Adultos em regiões prioritárias para os parceiros envolvidos no processo; Formar Coordenadores de Pólo, Assistentes Pedagógicos, Coordenadores Locais e Monitores. Metas Atender 120 mil alfabetizandos em 36 meses, distribuídos em 4.800 turmas, com dez meses de aula; Formar 4.800 alfabetizadores e 350 coordenadores. Abrangência O Projeto encontra-se em desenvolvimento nos seguintes Estados: Rio de Jane

2009 - 2010

Centro Ecopedagógico Bicho do Mato

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsavel pela área pedagógica da instituição.

Atividades

  • 08/2010 - 08/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, LITERATURA, PORTUGUÊS