Paula Peclat de Oliveira dos Santos

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEDUC) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), integrante do GRUPIs Grupo de Pesquisa Infâncias, sob orientação da Prof. Dr. Anelise Monteiro do Nascimento. Atua como professora de Game Development (Gamedev) para o público infantil, com foco no Roblox Studio (Lua/Luau) e na Microsoft MakeCode Arcade (JavaScript e Python), além de lecionar desenvolvimento de software em Python para adultos. Entre 2007 e 2009, trabalhou como professora da Educação Infantil e do Ensino Básico, e entre 2009 e 2014 coordenou projetos pedagógicos em espaços não escolares. É especialista em Pedagogia Digital; em Educação para a Infância (Educação Infantil e Ensino Fundamental); e em Planejamento e Coordenação Pedagógica. Graduada em Tecnologias Educacionais (UNESA, 2021) e em Pedagogia (UERJ), cursa atualmente a graduação em Jogos Digitais (UNESA). Sua trajetória acadêmica inclui a atuação como bolsista de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) no Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Formação Docente (GEPForDoc/CNPq), na Universidade Federal de Mato Grosso, entre 2010 e 2014, desenvolvendo pesquisas nos campos da educação infantil, políticas públicas e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 04/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pedagogia Digital

2021 - 2022

Faculdade Integrada de Minas Gerais
Título: ATUAÇÃO DOCENTE NA ERA DIGITAL: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM PLATAFORMA EDUCACIONAL COM CRIANÇAS DE 6 A 10 ANOS

Especialização em Coordenação Pedagógica e Planejamento

2021 - 2022

Faculdade Integrada de Minas Gerais
Título: LIMITES E POSSIBILIDADES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19: UM ESTUDO DE CASO

Especialização em Educação para a Infância: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Funda

2021 - 2022

Faculdade Integrada de Minas Gerais
Título: Educação no Município do Rio de Janeiro: Anos iniciais do Ensino Fundamental e a Educação Infantil

Graduação em andamento em Jogos Digitais

2023 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Tecnologias Educacionais

2020 - 2021

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Pedagogia

2019 - 2022

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Cibercultura móvel ubíqua e avançada e o desenvolvimento profissional docente em Cuiabá- MT e no Rio de Janeiro-RJ: singularidades e paridades

Graduação interrompida em 2014 em Pedagogia

2010 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso
Ano de interrupção: 2014

Curso técnico/profissionalizante

2004 - 2007

Instituto de Educação governador Roberto Silveira

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Métodos de pesquisa: conceitos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Como criar um Podcast. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em G Suite: ferramentas Google para o ensino remoto. (Carga horária: 40h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2021 - 2021

Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Iniciais do Ensino Fund. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Iniciais do Ensino Fund. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Ética na Administração Pública. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Tecnológica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

o Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês I. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Música na Escola Básica - Ações e reflexões. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

De Acordo com o Novo Acordo. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2011 - 2011

Libras. (Carga horária: 40h). , CEAADA, CEAADA, Brasil.

2010 - 2010

MS Power Point 2003 - Básico. (Carga horária: 21h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2010 - 2010

Exelência no atendimento. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2010 - 2010

Recursos Humanos. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Gestão de Pessoas: Motivação nas Organizações. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Dinâmicas e Testes na Seleção. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2010 - 2010

Comunicação Escrita. (Carga horária: 38h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2010 - 2010

Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2003 - 2003

Iniciação Teatral. (Carga horária: 120h). , Primeira Igreja Batista em Lote XV, PIB LOTE XV, Brasil.

2001 - 2001

Informática Módulo Básico. (Carga horária: 56h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

2001 - 2001

Informática Módulo Avançado. (Carga horária: 56h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Participação em eventos

A visão dos Dedos: Processo de Letramento de Pessoas com Deficiência Visual,. 2021. (Exposição).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica. 2021. (Congresso).

Congresso de Gestão Escolar. 2020. (Congresso).

I Encontro Virtual com estudantes de Língua Portuguesa I. 2020. (Encontro).

V Semana de Metodologia & Produção Científica (SMPC 2020),. 2020. (Outra).

Seminário Educação 2013. 2013. (Seminário).

Seminário Educação 2013.relato da observação e da experiência de intervenção pedagógica no estágio: Literatura Infantil e Textos Visuais. 2013. (Seminário).

Seminário Educação 2013.Concepções que alunos e professores possuem do processo avaliativo: Aproximações e divergências da perspectiva mediadora. 2013. (Seminário).

V seminário Vozes da Educação. 2013. (Seminário).

64ª Reunião Anual da SBPC. 2012. (Encontro).

64ª Reunião Anual da SBPC/ Ciência, cultura e saberes tradicionais para enfrentar a pobreza.O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME) DE CUIABÁ. 2012. (Encontro).

64ª Reunião Anual da SBPC/ Ciência, cultura e saberes tradicionais para enfrentar a pobreza.DESENTENDIMENTOS NO COTIDIANO UNIVERSITÁRIO: A RELAÇÃO CONFLITUOSA ENTRE GRUPOS ETÁRIOS DIFERENTES EM TURMAS DE PEDAGOGIA. 2012. (Encontro).

A equoterapia na Educação: desafios e perspectivas no diálogo interdisciplinar. 2012. (Outra).

Seminário da Educação - SEMIEDU.CONCEPÇÃO/IMAGEM/IDEIA QUE O PROFESSOR DA REDE MUNICIPAL DE CUIABÁ-MT POSSUI DE SI MESMO E DO ALUNO. 2012. (Seminário).

Seminário da Educação - SEMIEDU.INVESTIGAR O PERCURSO DE FORMAÇÃO INICIAL: UMA DAS DIMENSÕES DA PESQUISA NARRATIVA. 2012. (Seminário).

Seminário da Educação - SEMIEDU.CONCEPÇÃO/IMAGEM/IDEIA QUE O PROFESSOR DA REDE MUNICIPAL DE CUIABÁ-MT POSSUI DA ESCOLA: AVANÇOS E DESAFIOS NA SUPERAÇÃO DA ESCOLA SERIADA. 2012. (Seminário).

Seminário de Projetos Integradores de Prática Docente. 2012. (Seminário).

Seminário Educação 2012. 2012. (Seminário).

Seminário Temático: Valorização e formação dos professores para a Educação Básica: questões desafiadoras. 2012. (Seminário).

XI Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro Oeste. 2012. (Outra).

XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - CO / Educação e pesquisa no Centro-Oeste: Políticas, Formação e Inovação..REGISTRO DE OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA (CHILD OBSERVATION RECORD - COR): UMA EXPERIÊNCIA DE ANÁLISE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Encontro).

XX Seminário de Iniciação Científica.INTEGRAÇÃO E CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES: IMPLICAÇÕES PARA UMA AÇÃO MAIS CONSCIENTE NO PROCESSO EDUCATIVO. 2012. (Seminário).

Bullying. 2011. (Outra).

II Semana Acadêmica da UFMT. 2011. (Seminário).

Seminário da Educação - SEMIEDU.A ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CUIABÁ. 2011. (Seminário).

Seminário da Educação - SEMIEDU.GRUPO FOCAL: UMA TÉCNICA METODOLÓGICA NA IDENTIFICAÇÃO DE CONCEPÇÕES E DE FORMAÇÃO. 2011. (Seminário).

Seminário da Educação - SEMIEDU.CONFLITOS NO COTIDIANO UNIVERSITÁRIO: A RELAÇÃO ENTRE GRUPOS ETÁRIOS DIFERENTES NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2011. (Seminário).

Seminário Educação 2011. 2011. (Seminário).

De Instrutor a Educador Social. 2010. (Seminário).

Seminário da Educação - SEMIEDU. 2010. (Seminário).

Seminário de Projetos Integradores de Prática Docente. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

CARDOSO, LILIAN A. M. ; SANTOS, PAULA P. O. ; COSTA, NEUZA M. R. . A pedagogia em foco: Estudo bibliográfico sobre formação inicial, desenvolvimento profissional e professores iniciantes. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 8, p. 52-67, 2014.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; VIEIRA, Angelina de Melo . CONCEPÇÕES QUE OS PROFESSORES POSSUEM SOBRE SI MESMOS COMO PROFISSIONAIS: UM ESTUDO A PARTIR DE GRUPOS FOCAIS. Educação em Revista (UNESP. Marília) , v. 13, p. 1, 2013.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; VIEIRA, Angelina de Melo . A TÉCNICA METODOLÓGICA DO GRUPO FOCAL: UMA CONTRIBUIÇÃO NA INVESTIGAÇÃO DAS CONCEPÇÕES QUE COMPÕEM A IDENTIDADE DOCENTE. Iniciação Científica - CESUMAR , v. 14, p. 129/ n. 2-134, 2012.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; MORAIS, Eugênia Maria da Silva ; COSTA, Neuza Maria Ribeiro da Costa . Concepções que alunos e professores possuem do processo avaliativo: Aproximações e divergências da perspectiva mediadora. In: Seminário Educação 2013, 2013, Cuiabá. Seminário de Educação 2013, 2013.
COSTA, Neuza Maria Ribeiro da Costa ; SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; MORAIS, Eugênia Maria da Silva . REGISTRO DE OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA (CHILD OBSERVATION RECORD - COR): UMA EXPERIÊNCIA DE ANÁLISE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - CO / Educação e pesquisa no Centro-Oeste: Políticas, Formação e Inovação., 2012, Corumbá-MS. Educação e Pesquisa no Centro-Oeste: políticas, formação e inovação, 2012.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos . Concepção/imagem/ideia que o professor da Rede Municipal de Educação de Cuiabá-MT possui da escola: avanços e desafios na superação da escola seriada. In: Seminário de Educação 2012, 2012, Cuiabá. Seminário de Educação 2012, 2012.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos . Concepção/imagem/ideia que o professor da Rede Municipal de Cuiabá-MT possui de si mesmo e do aluno. In: Seminário Educação 2012, 2012, Cuiabá. Seminário de Educação 2012, 2012.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos . Investigar o percurso de formação inicial: uma das dimensões da Pesquisa Narrativa. In: Seminário Educação 2012, 2012, Cuiabá. Seminário de Educação 2012, 2012.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos . A organização da formação continuada de professores no Sistema Municipal de Educação de Cuiabá. In: Seminário Educação 2011, 2011, Cuiabá. Seminário de Educação 2011, 2011.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos . Grupo Focal: uma técnica metodológica na identificação de concepções e de formação. In: Seminário Educação 2011, 2011, Cuiabá. Seminário de Educação 2011, 2011.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; MONTEIRO, F. M. A. . FORMAÇÃO INICIAL: UM DOS CONTEXTOS DO PROCESSO FORMATIVO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES (AS) INICIANTES. In: XXI Seminário de Iniciação Científica, 2013, Cuiabá. XXI Seminário de Iniciação Científica, 2013.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; MORAIS, Eugênia Maria da Silva ; COSTA, Neuza Maria Ribeiro da Costa ; DELFINO, M. ; ASSUNCAO, I. M. . Relato da Observação e da Experiência de Intervenção Pedagógica no Estágio: Literatura Infantil e Textos Visuais. In: Seminário Educação 2013, 2013, Cuiabá. INTEGRAÇÃO E CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES: IMPLICAÇÕES PARA UMA AÇÃO MAIS CONSCIENTE NO PROCESSO EDUCATIVO, 2013.
COSTA, Neuza Maria Ribeiro da Costa ; SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; MORAIS, Eugênia Maria da Silva . O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME) DE CUIABÁ. In: 64º SBPC Reunião Anual da SBPC, 2012, São Luis - MA. Resumos de Comunicações Livres, 2012.
SILVA, C. M. C. ; SANTOS, Paula Peclat de O. dos . DESENTENDIMENTOS NO COTIDIANO UNIVERSITÁRIO: A RELAÇÃO CONFLITUOSA ENTRE GRUPOS ETÁRIOS DIFERENTES EM TURMAS DE PEDAGOGIA. In: 64º SBPC Reunião Anual da SBPC, 2012, São Luis - MA. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2012.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos . INTEGRAÇÃO E CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES: IMPLICAÇÕES PARA UMA AÇÃO MAIS CONSCIENTE NO PROCESSO EDUCATIVO. In: XX Seminário de Iniciação Científica, 2012, Cuiabá. Seminário de Iniciação Científica Caderno de Resumos Cuiabá-MT 2012, 2012.
SANTOS, Paula Peclat de O. dos . Conflitos no cotidiano universitário: A relação entre grupos etários diferentes no curso de pedagogia. In: Seminário Educação 2011, 2011, Cuiabá. Seminário de Educação 2011, 2011.
SILVA, C. M. C. ; SANTOS, Paula Peclat de O. dos . DESENTENDIMENTOS NO COTIDIANO UNIVERSITÁRIO: A RELAÇÃO CONFLITUOSA ENTRE GRUPOS ETÁRIOS DIFERENTES EM TURMAS DE PEDAGOGIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAIS, Eugênia Maria da Silva ; SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; COSTA, Neuza Maria Ribeiro da Costa . O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME) DE CUIABÁ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, Neuza Maria Ribeiro da Costa ; SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; MORAIS, Eugênia Maria da Silva . REGISTRO DE OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA (CHILD OBSERVATION RECORD - COR): UMA EXPERIÊNCIA DE ANÁLISE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; Vieira, Angelina . CONCEPÇÃO/IMAGEM/IDEIA QUE O PROFESSOR DA REDE MUNICIPAL DE CUIABÁ-MT POSSUI DA ESCOLA: AVANÇOS E DESAFIOS NA SUPERAÇÃO DA ESCOLA SERIADA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Neuza Maria Ribeiro da Costa ; SANTOS, Paula Peclat de O. dos . INVESTIGAR O PERCURSO DE FORMAÇÃO INICIAL: UMA DAS DIMENSÕES DA PESQUISA NARRATIVA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Paula Peclat de O. dos . Integração e concepções de professores: implicações na construção de uma cidadania ativa e crítica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; VIEIRA, Angelina de Melo . CONCEPÇÃO/IMAGEM/IDEIA QUE O PROFESSOR DA REDE MUNICIPAL DE CUIABÁ-MT POSSUI DE SI MESMO E DO ALUNO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Neuza Maria Ribeiro da Costa ; SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; MORAIS, Eugênia Maria da Silva . A ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CUIABÁ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; VIEIRA, Angelina de Melo . GRUPO FOCAL: UMA TÉCNICA METODOLÓGICA NA IDENTIFICAÇÃO DE CONCEPÇÕES E DE FORMAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; SILVA, C. M. C. . CONFLITOS NO COTIDIANO UNIVERSITÁRIO: A RELAÇÃO ENTRE GRUPOS ETÁRIOS DIFERENTES NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SANTOS, Paula Peclat de O. dos . Relatório Parcial da Bolsa de Iniciação Científica. 2013. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; Vieira, Angelina . Relatório Parcial Bolsa PIBIC/UFMT. 2012. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Paula Peclat de O. dos ; Vieira, Angelina . Relatório Final da Bolsa de Iniciação Científica. 2012. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2024

Byju's FutureSchool

Vínculo: Microempreendedor Individual, Enquadramento Funcional: Professora de Programação para crianças

2007 - 2008

Jardim de Infância Sementinha

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil

2008 - 2008

Sociedade Educativa Apascentar

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora dos Anos Iniciais

2006 - 2006

Educandário Eliane Nascimento

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiária Pedagógica

2017 - 2017

escola polivalente

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil

2024 - Atual

Paula Peclat

Vínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Docência Online de Programação para crianças

Outras informações:
Professora Microempresária que trabalha com docência online de aulas de programação para crianças no Brasil e em Portugal.