Raquel Nery Mendes Silva

Professora da rede Municipal de Nova Iguaçu, atuando há 20 anos na Educação Básica no Centro de Educação Paul Harris. Formação em magistério e Licenciatura plena em Pedagogia com habilitação em Educação Especial e Magistério das Matérias Pedagógicas. Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional e especialista em Transtorno do Espectro do Autismo. Formada em Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar e Domiciliar (UFMS); Atendimento Educacional Especializado (UFSM). Formação em Mediação escolar com ênfase em autismo - AAPA; Participou do grupo de pesquisa Observatório da Educação Especial e Inclusão Escolar (UFRRJ) - A escolarização dealunos com múltiplas deficiências em uma escola pública da Baixada Fluminense: formação de professores e processos de ensino e aprendizagem. Em andamento a pós-graduação em Intervenção ABA para alunos com deficiência intelectual e autismo.

Informações coletadas do Lattes em 04/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual

2020 - Atual

CHILD BEHAVIOR INSTITUTE OF MIAMI

Especialização em Psicopedagogia Clínico Institucional

2017 - 2019

ABEU Centro Universitário
Título: O Uso das Tecnologias Assistivas e a Atuação do Psicopedagogo Clínico nas Dificuldades de Aprendizagem de Alunos Autistas .
Orientador: Alexandre Pereira Merida

Graduação em Pedagogia

1996 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1995

Colégio Estadual Professor José Accioli

Formação complementar

2022 - 2022

Intervenção Baseada no Modelo Denver. (Carga horária: 12h). , Instituto Singular Mayra Gaiato, INSTITUTOSINGULA, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Aperfeiçoamento Atend Educ. Espec. em Ambiente Domiciliar e Hospitalar. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2016 - 2016

Necessidade Educacional Especial - Mediação Escolar com Ênfase em Autismo. (Carga horária: 70h). , Associação de Apoio a Pessoa Autistas, AAPA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Abuso e Exporação de Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação em Informática - DOSVOX - Def . Visual. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu - RJ, SEMED, Brasil.

2012 - 2012

Transtornos Globais do Desenvolvimento. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência, SEMDPDEF, Brasil.

2011 - 2011

Produção de material didático especializado Braill. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamim Constant, IBC, Brasil.

2011 - 2011

Técnica de Leitura e escrita no Sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamim Constant, IBC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Educação Especial na perspectiva da Educação Incl. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Inclusão: desafios para a prática docente. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

VII congresso Brasileiro Multidiscilinar de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especia. A construção de materiais adaptados para alunos com mútipas deficiências: práticas vivenciadas em duas salas de recursos multifuncionais.. 2013. (Congresso).

VII congresso Brasileiro Multidiscilinar de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especia. Fomação docente na perspectiva da educação incusiva: um estudo sobre a atuação em salas de recursos mutifuncionais.. 2013. (Congresso).

VII congresso Brasileiro Multidiscilinar de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especia. 2013. (Congresso).

Observatório Estadual de Educação Especial do Rio de Janeiro.Ciclo de Formação Continuada de Professores de Salas de Recursos Multifuncionais do Estado do Rio de Janeiro. 2012. (Encontro).

VI Latini DIES e no II Congresso Brasileiro de Psicoterapias Cognitivas. 1999. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • NERY, R. ; ROCHA, M. G. S. . Revista Destinos: Olhares Além da Fachada 2013. Construindo Materiais adaptados de baixo custo para promover acessibiidade aos processos de ensino e aprendizagem de alunos com múltiplas deficiências..

  • NUNES SOBRINHO, F. P. ; NERY, R. ; SOUZA, S. S. E. ; FELIPPO, M. H. . Procedimentos de Autocontrole para Solucionar Problemas Disciplinares na Escola. In: 50 ª Reunião Anual - Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência, 1998, Natal - RN. Ciência, Educação, Investimento, 1998. v. D.9. p. 1331-1331.

  • VALLE, L. B. A. ; NERY, R. ; NUNES SOBRINHO, F. P. . Considerações a respeito do autocontrole para crianças envolvidas em atos de indisciplina na escola. In: III Congresso Iberoamericano de Educação Especial, 1998, Foz do Iguaçu. Considerações a respeito do autocontrole para crianças envolvidas em atos de indisciplina na escol, 1998. v. 03.

  • NERY, R. . Compartilhando Saberes e Práticas Pedagógicas.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NERY, R. . Currículo, Inclusão e Educação Especial: Desafios as Práticas Escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NERY, R. . Inclusão e Deficiência na Baixada.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NERY, R. ; ROCHA, M. G. S. . A construção de materiais adaptados para alunos com múltiplas deficiências: práticas evidenciadas em duas sala de recursos multifuncional.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NERY, R. . Atendimento de Alunos com Paralisia Cerebral em Sala de Aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NERY, R. . Construindo Materiais Adaptados para alunos com dificuldades motoras e de comunicação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NERY, R. . Construindo Materiais Adaptados para alunos com dificuldades motoras e de comunicação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NERY, R. ; NUNES SOBRINHO, F. P. . Desenvolvimento de Habilidades de autocontrole em Crianças envolvidas em Problemas Disciplinares na Escola. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, R. ; NUNES SOBRINHO, F. P. . O ensino de habilidades de autocontrole para professores que lidam com problemas disciplinares na escola.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES SOBRINHO, F. P. ; NERY, R. ; FELIPPO, M. H. . Autocontrole na Escola Escola: Suporte para a Formação Docente. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, R. . Autocontrole como Possibilidade de Solução da Indisciplina Escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NERY, R. . o auto-controle no atendimento de crianças envolvidas em atos de indisciplina na escola. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, R. ; NUNES SOBRINHO, F. P. . Desenvolvimento de Habilidades de autocontrole em Crianças envolvidas em Problemas Disciplinares na Escola. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES SOBRINHO, F. P. ; FELIPPO, M. H. ; SOUZA, S. S. E. ; NERY, R. . Procedimentos de Autocontrole para Solucionar Problemas Disciplinares na Escola. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NERY, R. . Alfabetização e Consciência Fonológica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2013

Prêmio do III Concurso "Apareça com a GEMTE 2013" como destaque na categoria Inovação para Acessibilidade., UFRRJ/IM/DAT - Grupo de Estudos em Marketing, Tecnologia e Ecologia (GEMTE). Revista Destinos.

1999

Prêmio de Iniciação á Ciência Professora Emérita Marcella Mortara, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Secretaria Municipal de Educação/ CME Especial Paul Harris. , ALAMEDA PRESIDENTE ROOSEVELT, 526, TRÊS CORAÇÕES, 26022599 - Nova Iguaçu, RJ - Brasil, Telefone: (021) 31019974

Experiência profissional

2002 - Atual

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua com alunos do ensino fundamental I e educação inclusiva.Concursada em 2002 atuando como professora regente até a presente data.

1998 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Participação em grupo de pesquisa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Desenvolvimento de Habilidades de Autocontrole para Crianças Envolvidas em Problemas Disciplinares na Escola. Bolsista UERJ - PIBIC Bolsista CNPq

2013 - 2014

FAPERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Treinamento e capacitação Técnica, Carga horária: 20

Outras informações:
Título :A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA BAIXADA FLUMINENSE: formação de professores e processos de ensino e aprendizagem. Orientadora: Marcia Denise Pletsch.

2000 - 2002

Lar Fabiano de Cristo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador de Atividades Profissionalizantes, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientação pedagógica de cursos profissionalizantes, como: marcenaria, mecânica de auto, eletricista de aula, cabeleireiro, artesanato e corte e costura.