Jessica Maurício Schinaider

Especialista em Docência e Gestão do Ensino Superior pela Universidade Estácio de Sá (UNESA), Pós-graduada em Língua Portuguesa e Graduada em Letras pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP). Já atuou como Revisora e Produtora de Conteúdo e atualmente é Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação no Colégio Koeler e Revisora de Textos na Schinaider Assessoria Acadêmica. Foi bolsista de Iniciação Científica na pesquisa "Formação do Leitor com imagens & textos em rodas de leitura", de 2011 a 2014, e voluntária na investigação "Pedagogia do olhar: novos modos de ver e aprender", de 2014 a 2017, ambas coordenadas pelo Professor Doutor Pedro Benjamim Garcia e desenvolvidas dentro do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Católica de Petrópolis (PPGE-UCP).

Informações coletadas do Lattes em 06/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2021 em Educação

2021 - Atual

Universidade Católica de Petrópolis
Orientador: Pedro Benjamim Garcia
Ano de interrupção: 2021Palavras-chave: Educação; Mestrado em Educação.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Docência e Gestão do Ensino Superior

2018 - 2019

Universidade Estácio de Sá
Título: Expectativa versus realidade: uma análise crítico-comparativa entre ementas de disciplinas metodológicas e ligadas à linguagem em cursos superiores
Orientador: Helen Borges Figueira

Especialização em Língua Portuguesa

2014 - 2016

Universidade Católica de Petrópolis
Título: A inter-relação entre oralidade e escrita nas Mídias Digitais: um olhar crítico sobre a multimodalidade textual no Facebook e no Whatsapp
Orientador: Tiago Batalha de Oliveira

Graduação em Licenciatura - Português e Literatura

2011 - 2014

Universidade Católica de Petrópolis
Título: A inter-relação entre literatura e cinema: uma pesquisa qualitativa sobre as rodas de leitura no Ensino Médio Integrado
Orientador: Pedro Benjamim Carvalho Silva Garcia
Bolsista do(a): Prefeitura Municipal de Petropolis, PMP, Brasil.

Formação complementar

2021 -

Inglês. , Kumon Itaipava, KMN, Brasil.

2022 - 2022

Plurall 360º. (Carga horária: 30h). , SOMOS Educação, SOMOS, Brasil.

2019 - 2019

Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 3h). , Instituto de Pesquisa Educação e Tecnologia, IPETEC, Brasil.

2019 - 2019

Praticando a mediação pedagógica na EAD. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2019 - 2019

Redação de textos acadêmicos. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2019 - 2019

Redação para o ENEM: desafios em sala de aula. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2019 - 2019

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , EAD UniCesumar, UNIVERSO EAD, Brasil.

2018 - 2018

Coesão e coerência: o texto e suas amarrações. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2017 - 2017

A linguagem de programação em sala de aula. (Carga horária: 40h). , Companhia Nacional das Escolas da Comunidade, CNEC, Brasil.

2015 - 2015

Editoração gráfica: Photoshop CS5. (Carga horária: 10h). , Compuway Formação Profissional, CFP, Brasil.

2014 - 2014

Português Instrumental - Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 2h). , UNIEDUCAR, UNIEDUCAR, Brasil.

2010 - 2010

Formação de leitores e atualização para agentes de Biblioteca. (Carga horária: 28h). , Universidade Católica de Petrópolis, UCP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grego

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cinema e Literatura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Marketing Digital.

Organização de eventos

SCHINAIDER, J. M. . 1º Café artístico-literário do CNEC Pedro do Rio. 2017. .

Participação em eventos

Prêmio Literário Estação Leitura.Carta de Jessica Schinaider para Maria Carolina de Jesus. 2021. (Encontro).

Encontro Pedagógico 2020: Protagonistas da Mudança. 2020. (Encontro).

PH Diversidade: caminhos para uma educação antirracista. 2020. (Encontro).

Superar, inovar e transformar: a sorte segue a coragem. 2019. (Outra).

Defesa de Monografia de Pós-graduação.A inter-relação entre oralidade e escrita nas Mídias Digitais: um olhar crítico sobre a multimodalidade textual no Facebook e no Whatsapp. 2017. (Outra).

IX Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais Aplicadas.Um erro, milhões de views: a importância da escrita adequada nas redes sociais. 2016. (Seminário).

Defesa de Monografia de Graduação.A inter-relação entre literatura e cinema: uma pesquisa qualitativa sobre as rodas de leitura no Ensino Médio Integrado do Colégio Dom Pedro II. 2014. (Outra).

Expoentes da Literatura: Como Nasce uma Obra de Ficção?. 2014. (Outra).

Expoentes da Literatura - Aládia Pereira de Almeida, vida real de uma poética existência. 2013. (Outra).

Expoentes da Literatura - Antônio Torres: Uma Escrita em Trânsito. 2013. (Outra).

IV Mostra EMI de Audiovisual.Formação do Leitor com Imagens & Textos. 2013. (Oficina).

XV Jornada de Iniciação Científica - Universidade Católica de Petrópolis.Formação do leitor com imagens & textos em rodas de leitura. 2013. (Outra).

3º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídias: teorias e metodologias em Educação e Mídias.Formação do Leitor com Imagens e Textos em Rodas de Leitura. 2012. (Outra).

Expoentes da Literatura - Ferreira Gullar. 2012. (Outra).

Expoentes da Literatura - O Século XXI e a Poesia Holística. 2012. (Outra).

Expoentes da Literatura - Poesia: forma, inspiração e comunicação. 2012. (Outra).

III Mostra EMI de Audiovisual.Formação do Leitor com Imagens & Textos. 2012. (Oficina).

Lançamento do Livro Conselhos Municipais de Educação: Organização e Atribuições nos Sistemas de Ensino no Estado do Rio de Janeiro". 2012. (Outra).

Semana Acadêmica do CTH - Cinema e Literatura: Os Encontros e os Desencontros. 2012. (Outra).

XIV Jornada de Iniciação Científica - Universidade Católica de Petrópolis.Formação do Leitor com Imagens & Textos em Rodas de Leitura. 2012. (Outra).

II Mostra EMI de Audiovisual.Leitura de texto e leitura de imagem: a integração de linguagens na leitura do mundo. 2011. (Oficina).

Semana Acadêmica do CTH - Literatura e Identidade: Rodas de Leitura com Crianças e Adolescentes das Camadas Populares. 2011. (Outra).

XIII Jornada de Iniciação Científica - Universidade Católica de Petrópolis.Formação do leitor com imagens & textos em rodas de leitura. 2011. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Oficina Desafio. 2009. (Oficina).

XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2009. (Olimpíada).

Produções bibliográficas

SCHINAIDER, J. M. ; SILVA, D. A. . Aspectos controvertidos da morfologia: uma análise normativo-descritiva da classificação de vogais temáticas e desinências de gênero. Revista do GELNE , v. 19, p. 19-29, 2017.
SCHINAIDER, J. M. ; GARCIA, P. B. . A inter-relação entre literatura e cinema como estratégia facilitadora na formação dos alunos de uma escola de Ensino Médio Integrado. REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA , v. 3, p. 3-27, 2016.
SCHINAIDER, J. M. ; SILVA, D. A. . A relação entre a formação do professor e o ensino do português como segunda língua para surdos. Revista Virtual de Cultura Surda e Diversidade , v. 1, p. 11-39, 2016.
SCHINAIDER, J. M. . Carta de Jessica Schinaider para Maria Carolina de Jesus. In: Instituto Oldemburg. (Org.). Autores, leitores & cartas. 1ed.Rio de Janeiro: Câmera Books, 2021, v. 1, p. 31-33.
SCHINAIDER, J. M. ; OLIVEIRA, T. B. ; MABA, B. R. . A inter-relação entre oralidade e escrita nas Mídias Digitais: um olhar crítico sobre a multimodalidade textual no Facebook e no Whatsapp. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHINAIDER, J. M. . Um erro, milhões de views: a importância da escrita adequada nas redes sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHINAIDER, J. M. ; GARCIA, P. B. . A inter-relação entre literatura e cinema: uma pesquisa qualitativa sobre as rodas de leitura no Ensino Médio Integrado do Colégio Dom Pedro II, Petrópolis - RJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ANDRADE, M. S. ; SCHINAIDER, J. M. . Arquétipos da marca Netflix. 2018.

PESSURNO, L. J. S. ; SCHINAIDER, J. M. ; SOUZA, N. F. A. . Análise reflexiva do direito bancário sob a ótica da nova ordem econômica constitucional. 2018.

FERREIRA, M. ; SCHINAIDER, J. M. . O papel da escola na formação social do aluno. 2018.

NEVES, B. A. S. ; SCHINAIDER, J. M. . A literatura como instrumento de humanização: um olhar que vai além do Direito em 'Mineirinho' de Clarice Lispector. 2018.

SILVA, L. M. B. ; SCHINAIDER, J. M. . Trajetória dos movimentos negros no Brasil: a visão de Florestan Fernandes. 2018.

MIRANDA, M. S. ; SCHINAIDER, J. M. . Os verbos ter e dever usados para submissão da mulher: da gramática ao discurso. 2018.

PEREIRA, M. S. ; SCHINAIDER, J. M. . A Fazenda do Padre Correia como propulsora da criação da Colônia Agrícola de Petrópolis (1808 - 1843). 2018.

ALMEIDA, G. C. L. ; SCHINAIDER, J. M. ; SOUZA, N. F. A. . A pátria, as chuteiras e os jornais: uma análise das relações de identificação entre povo e futebol brasileiros a partir de primeiras páginas de jornais sobre as derrotas de 1950, 1982 e 2014. 2018.

SOUZA, D. L. ; SCHINAIDER, J. M. . A vida dos nossos tá-tá-tá-tataravós. 2017.

RAMOS, M. S. ; SCHINAIDER, J. M. . Reflexões filosóficas inerentes na construção do conto 'O espelho? de Machado de Assis. 2017.

BEZERRA, L. G. ; MOURA, N. C. ; FALCAO, S. B. P. ; SCHINAIDER, J. M. . Marketing da fé: religião, música e a entrada de um novo cantor gospel na mídia. 2017.

AYRES, R. J. ; SCHINAIDER, J. M. . A filosofia no século xx: o pensamento filosófico em uma era de incertezas e contradições. 2017.

RAMOS, O. J. S. ; SCHINAIDER, J. M. . O empoderamento e a força do feminino em José de Alencar. 2017.

ROCHA, N. Z. ; SCHINAIDER, J. M. . Terceira idade como segmento de mercado: um estudo de caso do Flat Residencial Santa Catarina. 2017.

MACHADO, L. S. ; SCHINAIDER, J. M. . Nudes é pop, mas a pornografia de vingança não poupa ninguém: a aplicabilidade da Lei Maria da Penha no crime de porn revenge. 2017.

RIBEIRO, C. M. F. M. ; SCHINAIDER, J. M. . Ensino da arte: um estudo sobre as representações sociais de seus professores na rede Municipal de Petrópolis ? RJ. 2016.

TATAGIBA, C. C. ; SCHINAIDER, J. M. . Escravos e libertos na Cidade Imperial: apontamentos acerca das escolhas matrimoniais cativas e forras em Petrópolis (c.1850 ? c.1860). 2016.

SILVA, M. B. L. ; SCHINAIDER, J. M. . Ginásio industrial da fábrica da estrela: um projeto pedagógico dentro de uma instituição militar. 2016.

SCHINAIDER, J. M. ; OLIVEIRA, D. N. N. . Hemácias dismórficas e sua relação com o rim e o néfrom. 2016.

SCHINAIDER, J. M. ; PEDROSA, L. A. R. N. . Gasometria arterial em pacientes de CTI. 2016.

ANDRADE, W. F. ; SCHINAIDER, J. M. . Educação e relações étnico-raciais na disciplina de História: perspectivas e prática docente. 2016.

MELLO, M. T. ; SCHINAIDER, J. M. . Reflexões acerca do letramento de domínio acadêmico: teoria e prática. 2016.

RIBEIRO, J. G. ; SCHINAIDER, J. M. . BOLIN (Boletim Linguístico e Literário): um jornal escolar no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais ? Campus Rio Pomba. 2016.

ABREU, A. C. H. B. ; SCHINAIDER, J. M. . Estado nutricional de recém-nascidos segundo a idade materna. 2016.

FERREIRA, N. F. J. ; SCHINAIDER, J. M. . Tempos modernos: histórias e rumos do nascimento no Brasil. 2016.

FERREIRA, L. D. ; SCHINAIDER, J. M. . O Endomarketing como ferramenta facilitadora para a melhoria da comunicaçõa interna: um estudo de caso realizado em uma empresa do ramo de pescados. 2016.

PINTO, A. D. M. ; SCHINAIDER, J. M. . Políticas públicas e realidade institucional: a experiência da EAD em cursos de graduação presencial do setor privado. 2015.

SILVA, J. D. R. ; SCHINAIDER, J. M. . A promoção do letramento literário no Ensino Fundamental II: um estudo sobre o projeto Jovens Mediadores de Leitura. 2015.

SILVA, F. B. A. ; SCHINAIDER, J. M. . A importância da comunicação eficaz dentro da organização. 2014.

ARRUDA, E. A. ; SCHINAIDER, J. M. . O uso dos temas transversais saúde e orientação sexual como recurso na prevenção ao HPV. 2014.

SCHINAIDER, J. M. ; CARDOZO, F. ; ALEIXO, Ricardo . Podcast de Marketing Digital: Business Model Camvas. 2019.

SCHINAIDER, J. M. ; CARDOZO, F. ; ALEIXO, Ricardo . Podcast de Marketing Digital: Chatfuel. 2019.

SCHINAIDER, J. M. ; HARTUNG, G. E. ; ANGELO, J. . Projeto de escola de Pedro do Rio ganha destaque nacional: alunos vão disputar prêmio mundial da Microsoft. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCHINAIDER, J. M. . Resenha do livro 'Quarto de despejo' de Carolina Maria de Jesus. 2020; Tema: Literatura. (Site).

SCHINAIDER, J. M. . O que é e como utilizar conteúdo de marca no Facebook?. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Plano de Marketing ? Dicas infalíveis para criar o seu. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Inbound e Outbound Marketing: o que são e como usar essas estratégias no seu negócio?. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Resenha do livro 'Minha história', de Michelle Obama. 2019; Tema: Resenha literária. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Dicas para usar o Canvanizer para criar seu Business Model Canvas. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . 3 motivos para utilizar as campanhas inteligentes no Google Ads. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Planejamento Estratégico Digital: a figura do Planner e do e-consumidor. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Como mesclar páginas duplicadas no Facebook?. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . As 5 melhores plataformas para criar e hospedar o site do seu negócio. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . A importância das recomendações do Facebook para o seu negócio: dicas para evitar e gerenciar uma crise. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Conheça o Linktree e otimize a bio do seu Instagram. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Resenha do livro 'Extraordinário', de R. J. Palacio. 2019; Tema: Resenha Literária. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . 4 passos para ativar o login unificado no Instagram. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Passo a passo para solicitar a verificação de conta no Instagram. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Das rádios para as telonas: músicas que viraram filme. 2019; Tema: Cinema e Música. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Requisitos para habilitar o Instagram Shopping. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . WhatsApp Marketing: 5 dicas para alavancar o seu negócio. 2019; Tema: Business e ferramentas digitais. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Pinterest Marketing: converta listas de desejos em vendas para o seu negócio. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Chatbot humanizado ? 6 dicas para implementar. 2019; Tema: Marketing Digital, Chatbots, Comunicação Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . 5 dicas para dar um upgrade no seu LinkedIn. 2019; Tema: LinkedIn Marketing. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Novidades do Instagram: um resumo completo das 10 novas funcionalidades. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Identidade de marca: o que é e como criar a sua?. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Chatbot ? o que é e para que serve. 2019; Tema: Marketing Digital, Chatbots, Comunicação. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Profissão Social Media: 5 dicas para se destacar!. 2019; Tema: Marketing Digital, Social Media. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Sofre para patrocinar seus posts? Entenda a regra dos 20% de texto no Facebook Ads. 2019; Tema: Facebook Ads. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Por que investir em LinkedIn Ads?. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Como o Google posiciona os anúncios?. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . A importância do Instagram no Marketing Digital e 5 dicas para se destacar nesta rede. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Marketing de Conteúdo: o que é e como alavancar seu negócio com essa estratégia?. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Diferenças entre Rede de Pesquisa e Rede de Display do Google Ads. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . 7 Dicas para criar uma Company Page de sucesso no LinkedIn. 2019; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . 10 erros de português que você deve evitar nos seus posts. 2018; Tema: Produção de Conteúdo para redes sociais. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . O que é e-mail marketing e como usá-lo?. 2018; Tema: Estratégias de E-mail Marketing. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Por que migrar para um perfil comercial no Instagram. 2018; Tema: Instagram Marketing. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Marketing ´Político: o que pode e o que não pode ser veiculado nas mídias sociais. 2018; Tema: Marketing Político. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . IG TV: o que é e como usar na sua estratégia de Instagram Marketing. 2018; Tema: Instagram Marketing. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Guia definitivo sobre tamanho de imagens para redes sociais. 2018; Tema: Marketing Digital. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . 5 plataformas para gerar relatórios de redes sociais. 2018; Tema: Gerenciamento de redes sociais. (Blog).

SCHINAIDER, J. M. . Schinaider Assessoria Acadêmica. 2016; Tema: Assessoria, revisão e formatação de trabalhas acadêmicos. (Rede social).

SCHINAIDER, J. M. . Jornal do Koeler - 1ª edição (jun-jul). 2020. (Editoração/Periódico).

SCHINAIDER, J. M. . Business Model Canvas. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Facebook Marketing - Fanpages Profissionais. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Facebook Business - Dominando o Gerenciador de Negócios. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Google Ads Intermediário. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Oficina de Redação para o ENEM. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHINAIDER, J. M. . Oficina de Metodologia Científica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHINAIDER, J. M. . Planejamento Estratégico Digital. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Google Ads Avançado. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Copywriting Essencial. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Instagram Marketing Completo. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Marketing de Conteúdo. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Inbound Marketing. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Google Ads Básico. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . LinkedIn Ads Completo. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Introdução ao Marketing Digital. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Chatbot com ManyChat. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Chatbot com Chatfuel. 2019. .

SCHINAIDER, J. M. . Instagram Marketing: gerenciamento de contas. 2018. .

SCHINAIDER, J. M. . Instagram Marketing: story Ads. 2018. .

SCHINAIDER, J. M. . Social Media: produção de conteúdo. 2018. .

SCHINAIDER, J. M. . Facebook Marketing: criação e gerenciamento de eventos. 2018. .

SCHINAIDER, J. M. . Pinterest Marketing para Iniciantes. 2018. .

SCHINAIDER, J. M. . Whatsapp Business. 2018. .

SCHINAIDER, J. M. . E-mail Marketing com MailChimp. 2018. .

SCHINAIDER, J. M. . Twitter Marketing para iniciantes. 2018. .

SCHINAIDER, J. M. . Guia de profissão: Social Media. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

SCHINAIDER, J. M. . A Linguagem nas Redes Sociais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHINAIDER, J. M. . TCC não deve ser Tormento de Conclusão de Curso. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2014 - 2017

Pedagogia do olhar: novos modos de ver e aprender, Descrição: A pesquisa Pedagogia do olhar: novos modos de ver e aprender, que conta com o apoio do CNPq, tem como objetivo investigar o significado da inter-relação entre leitura de textos e imagens em rodas de leitura. As rodas de leitura são dinamizadas pelo leitor-guia, que é o coordenador da pesquisa, e conta com a participação de mestrandos, doutorandos e um bolsista de Iniciação Científica da UCP, além de participantes interessados neste tipo de atividade, que é realizada semanalmente na própria UCP. Nas rodas de leitura são debatidos textos literários e filmes baseados em romances: Madame Bovary, Lavoura Arcaica, Ensaio sobre a cegueira e outros. O intuito do debate é investigar como os participantes das rodas leem, interpretam e relacionam as leituras de textos e imagens, bem como se dá a inter-relação entre imagem/texto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jessica Maurício Schinaider - Integrante / Pedro Benjamim Garcia - Coordenador / Márcio Vinícius Delgado da Silva - Integrante / MARCELA TAVARES DE MELLO - Integrante / Josimar Gonçalves Ribeiro Moreira - Integrante / Líria Gonçalves Machado - Integrante / Miriam Raquel Piazzi Machado - Integrante / Carla Magno - Integrante / Lara Sayão Lobato de Andrade Ferraz - Integrante / José Augusto da Silva - Integrante / Marcia Maria de Oliveira - Integrante / Clovis Machado Moraes - Integrante.
2011 - 2014

Formação do leitor com imagens & texto em rodas de leitura, Descrição: Em uma sociedade que prioriza a imagem é comum, principalmente na escola, a constatação de que os jovens leem pouco. Neste contexto é importante investigar de que leitor estamos falando. Neste sentido são pertinentes as perguntas: qual o significado da leitura para os jovens hoje? Estamos diante de outras formas de leitura e de outro tipo de leitores? O objetivo é pesquisar a inter-relação entre leituras de textos e imagens (filmes, fotos, ilustrações, etc.) e o seu significado para os jovens estudantes das turmas de Ensino Médio Integrado (EMI) em Formação de Técnico Audiovisual do Colégio Estadual Pedro II (Petrópolis/RJ). As leituras de texto e de imagem serão realizadas de forma dissociada e complementar.De forma indireta busca- se pistas que desvelem as características de jovens leitores na contemporaneidade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jessica Maurício Schinaider - Integrante / Pedro Benjamim Garcia - Coordenador / Márcio Vinícius Delgado da Silva - Integrante / MARCELA TAVARES DE MELLO - Integrante / Angélica Domingas Pacheco Proença - Integrante / Adriana Barbosa de Oliveira Faver - Integrante / Claudia Helena Azeredo Cruz Carvalho - Integrante / Daniela Lopes Ferreira - Integrante / Tatiane Chagas Lemos - Integrante.

Prêmios

2021

Prêmio Literário Estação Leitura, Instituto Oldemburg de Desenvolvimento.

2019

Moção honrosa, Câmara Municipal de Petrópolis.

2016

Destaque PBLK: Diligência, PBLK Comunicação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Católica de Petrópolis

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Dentro do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Católica de Petrópolis, auxilio como voluntária na pesquisa "Pedagogia do olhar: novos modos de ver e aprender", coordenada pelo Professor Doutor Pedro Benjamim Garcia.

2011 - 2014

Universidade Católica de Petrópolis

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Dentro do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Católica de Petrópolis, auxiliei na pesquisa ?Formação do Leitor com Imagens e Textos em Rodas de Leitura?, coordenada pelo Professor Doutor Pedro Benjamim Garcia, desenvolvendo atividades, como: idas ao campo de pesquisa para a coleta de dados; análise e registro da documentação coletada; correção de trabalhos acadêmicos e participação em eventos de fomento à pesquisa científica.

Atividades

08/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Teologia e Humanidades.Linhas de pesquisa

2018 - 2021

MX Cursos

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Conteudista (EAD), Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboro e ministro cursos de aperfeiçoamento, em modalidade a distância, na área de Marketing Digital. Além disso, produzo materiais didáticos para diferentes mídias, como: e-books, apostilas, guias, artigos e podcasts.

2017 - 2017

Colegio Cenecista de Pedro do Rio

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Lecionei para o Ensino Fundamental II , do 6º ao 9º ano, ministrando aulas de Língua Portuguesa, Literatura, Produção Textual e desenvolvendo atividades de incentivo à leitura.

2016 - Atual

Schinaider Assessoria Acadêmica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora e Revisora, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuo como Revisora, Diagramadora e Assessora de trabalhos acadêmicos da Graduação ao Doutorado.

2014 - 2019

PBLK Comunicação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora e Social Media, Carga horária: 40

Outras informações:
Como Revisora na PBLK trabalhei coesão, coerência e as funções da linguagem em textos publicitários de mídias on e off-line. Já na Equipe de Marketing Digital, atuei como Social Media produzindo conteúdo para as principais redes sociais.

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Petrópolis

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 30

Outras informações:
Atendimento ao público, cadastro e arquivamento de usuários, organização, catalogação, informatização do acervo e desenvolvimento de rodas de leitura.

2021 - Atual

Colégio Koeler

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 16

2019 - Atual

Colégio Koeler

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Portuguesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuo como Monitora de Língua Portuguesa e Literatura dando aulas de reforço para os alunos do Ensino Fundamental II e para o Ensino Médio. Além disso, também ministro uma Oficina de Redação, com foco na Redação do ENEM, para o 3º ano do Ensino Médio.

2019 - 2020

Entretetizei

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Colunista, Carga horária: 2

Outras informações:
Escrevo resenhas literárias quinzenalmente.

2020 - Atual

Kumon Itaipava

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora de Língua Pátria, Carga horária: 24

2022 - Atual

Colégio e Curso PRW

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Monitora e Coordenadora, Carga horária: 20

2024 - Atual

Escola João de Barro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4