Janilton de Lima Almeida

Doutor em Ciências: Ambiente e Desenvolvimento pela Universidade do Vale do Taquari (UNIVATES), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (PUC-Minas 2016). Graduado em Geografia (UNEB, 2002). Graduado em Ciências Biológicas (UESB, 2013). Graduado em Pedagogia (UNINTER, 2018). Possui especialização em Formação Socioeconômica do Brasil (UNIVERSO), em Mídias na Educação (UESB/UNB) e em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável (FATEC). É professor de Geografia e Iniciação Científica do Ensino Médio pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia. Atualmente atua como Coordenador do Núcleo de Apoio Pedagógico da Secretaria de Educação do Município de Ibiassucê-BA. Foi professor substituto de Estudos Evolutivos das Geosferas, Paleontologia e Laboratório de Produção de Imagens em Biologia no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNEB, Campus VI. Participa como pesquisador do Grupo Ecosofias, Paisagens Inventivas (ECOSOFIAS PI) do PPGAD/UNIVATES. Tem experiência na área de Educação, ensino de Geografia e Biologia, Educação Ambiental, Iniciação Científica e Coordenação Pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 29/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em CIÊNCIAS: Ambiente e Desenvolvimento

2021 - 2024

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: Janilton de Lima Almeida
Jane Márcia Mazzarino. Coorientador: Lise Mary S. Souza. Palavras-chave: Ecosofia; Mapas Afetivos; Lugar; Geoecosofia; Juventude.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ecosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Ensino de Biologia

2013 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O ENSINO DE GEOCIÊNCIAS NO ENSINO MÉDIO: propostas de atividades didáticas para estudos em sala de aula
Orientador: Wolney Lobato
, Ano de Obtenção: 2016.Coorientador: Claudia Schayer Sabino. Grande área: Ciências Biológicas

Especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável

2009 - 2010

Faculdade de Tecnologia Internacional
Título: Impactos Ambientais Provocados pela Extração de Argila no Município de Ibiassucê-Ba

Especialização em Mídias na Educação

2007 - 2010

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: O Software Windows Movie Maker como Ferramenta de Apoio a Aprendizagem em Geografia no Ensino Médio
Orientador: Ilma da Silva Cabral

Especialização em Formação Sócioeconômica do Brasil

2003 - 2004

Universidade Salgado de Oliveira
Título: AS INDÚSTRIAS CERÂMICAS E O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO MUNICÍPIO DE IBIASSUCÊ-BA (1995-2003)
Orientador: JORGE RICARDO GONÇALVES

Graduação em Pedagogia

2017 - 2018

Centro Universitário Internacional

Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

2009 - 2013

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Graduação em Licenciatura Plena em Geografia

1999 - 2003

Universidade do Estado da Bahia
Título: A Espacialização de Acidentes por animais Peçonhentos no município de Ibiassucê
Orientador: Walter Marcelo

Formação complementar

2022 - 2022

Ensino Médio na BNCC - Investigação e Intervenção. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2022 - 2022

Transforme suas aulas com Didática Assimétrica. (Carga horária: 8h). , Meta Aprendizagem, MA, Brasil.

2022 - 2022

Organizando e Fazendo Leituras. (Carga horária: 1h). , Acadêmica Club, AC, Brasil.

2022 - 2022

Leitura Científica. (Carga horária: 4h). , CEO Word Aid, CWA, Brasil.

2022 - 2022

Métodos da Pesquisa Científica. (Carga horária: 2h). , Acadêmica Club, AC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Mostra de Ensino: Crie Smart Cities. , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2021 - 2021

Treinamento de Mapas Mentais no Canva. (Carga horária: 2h). , Cultura Outlier, CO, Brasil.

2021 - 2021

1ºEncontro do Território Sertão Produtivo - UNDIME-BA. (Carga horária: 8h). , União Nacional dos Dirigentes de Educação, UNDIME-BA, Brasil.

2021 - 2021

Economia Criativa e Indústria 4.0: como se preparar para o futuro. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.

2021 - 2021

Treinamento de Gamificação com Google Forms. (Carga horária: 2h). , Cultura Outlier, CO, Brasil.

2020 - 2021

Programa de Produção Acadêmica. (Carga horária: 200h). , Programa de Produção Acadêmica, PPA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Metodologias Ativas. (Carga horária: 120h). , Faculdade Metropolitana do Recanto das Emas, FMRE-DF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Encontros de Produção Acadêmica. (Carga horária: 45h). , Programa de Produção Acadêmica, PPA, Brasil.

2020 - 2020

Oficina Pedagógica Online: Saúde e Meio Ambiente nas Escolas. (Carga horária: 4h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Pré-projeto. (Carga horária: 5h). , Fundação Islane Martins, FIM, Brasil.

2020 - 2020

Como criar e usar vídeos na Educação. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola e Youtube Edu, NE, Brasil.

2020 - 2020

Educação Climática para Educadores. (Carga horária: 15h). , Planet-For-The-Planet Brasil, PFTPB, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologia e Ensino na Geografia. (Carga horária: 1h). , Instituto Geoeduc, GEOEDUC, Brasil.

2020 - 2020

Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2019 - 2019

Neurociência e aprendizagem no cotidiano. (Carga horária: 3h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ibiassucê, SMEC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado - AEE. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2018 - 2018

A Implementação da BNCC e o Papel do Conselho Municipal de Educação no Proc. (Carga horária: 8h). , União dos Dirigentes Municipais de Educação - Bahia, UNDIME, Brasil.

2018 - 2018

Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais (Módulo I). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2017 - 2017

Estruturas de carreira e viabilidade financeira dos planos de carreira e re. (Carga horária: 16h). , Rede de Assistência Técnica e Formativa, REDE PCR BAHIA, Brasil.

2017 - 2017

Organização de Feiras de Ciências. (Carga horária: 30h). , Plataforma APICE, APICE, Brasil.

2017 - 2017

Design Thinking e o Protagonismo Infanto-Juvenil. (Carga horária: 32h). , CRIATIVOS DA ESCOLA, CRIATIVOS DA ESC, Brasil.

2017 - 2017

METODOLOGIA CIENTÍFICA. (Carga horária: 30h). , Plataforma APICE, APICE, Brasil.

2016 - 2016

Introdução a Cartografia. (Carga horária: 180h). , Faculdade Sul Mineira, FASUL, Brasil.

2015 - 2015

Pedras e fósseis: uma história pra contar. (Carga horária: 16h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO BAIANO, UFRP, Brasil.

2014 - 2015

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em GEOLOGIA. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Educação, Tecnologia e Pesquisa, INETEP, Brasil.

2013 - 2014

PROGESTÃO - Programa de Capacitação para gestores escolares. (Carga horária: 300h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Métodos Alternativos de prevenção da esquistossomo. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Capacitação Profissional em Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2013

Coleções Didáticas de Zoologia. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2012 - 2013

Métodos em Microscopia para o Ensino Escolar em Bo. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2012 - 2012

Anatomia do Sistema Digestivo. (Carga horária: 96h). , Brava Cursos, BC, Brasil.

2010 - 2010

Técnicas básicas para análise do solo. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

1º Simpósio de Botânica da Uesb. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2010 - 2010

Técnica de Coleta de Mamíferos Terrestres. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2010 - 2010

Oficina sobre Colegiado Escolar. (Carga horária: 4h). , Diretoria Regional de Educação, DIREC 24, Brasil.

2010 - 2010

Ciclo de Palestras Biologia e Saúde. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2009 - 2009

O Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 40h). , Faculdade Internacional de Curitiba, FACINTER, Brasil.

2009 - 2009

Conferência Territorial de Educação do Sertão Prod. (Carga horária: 16h). , Diretorias Regionais de Educação - DIREC 19 e 24, DIREC, Brasil.

2009 - 2009

Elaboração e acompanhamento do Projeto Político Pe. (Carga horária: 8h). , DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO 24, DIREC, Brasil.

2007 - 2007

Avaliação de Impacto Ambiental. (Carga horária: 60h). , Portal Biologia e Portal Educação (ABED), ABED, Brasil.

2006 - 2007

Formação Continuada em mídias integradas em educaç. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2003 - 2003

A geografia e o estudo da criminalidade. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2002 - 2002

Programa de Formação de Professores Alfabetizadore. (Carga horária: 180h). , MEC/SECRETRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IBIASSUCÊ, SEC/SMEC, Brasil.

2001 - 2001

Educação Multicultural. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2001 - 2001

As novas abordagens para o ensino de Geografia. (Carga horária: 35h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2001 - 2001

IV ENCONTRO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2000 - 2000

Projeto de Pesquisa em Geografia. (Carga horária: 20h). , CEREGENE/CEBEGEO, SEREGENE/CEBEGEO, Brasil.

1999 - 1999

Vivência em Assentamentos rurais. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1999 - 1999

Informática Básica. (Carga horária: 96h). , LÍDER INFORMÁTICA, LI, Brasil.

1997 - 1997

Aperfeiçoamento para professores de formação geral. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO / INTITUTO ANÍSIO TEIXEIRA, SEC/IAT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Iniciação Científica.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Organização de eventos

ALMEIDA, J. L. . Jornada Pedagógica 2017. 2017. (Congresso).

FARIAS, Ediênio V. ; ALMEIDA, Janilton de L. . Jornada Pedagógica - Currículo e Avaliação no Cotidiano Escolar. 2012. (Outro).

FARIAS, Ediênio V. ; ALMEIDA, Janilton de L. . 2º Fórum Municipal de Educação - Implantação do Sistema Municipal de Ensino. 2012. (Outro).

MACIEL, Thely A. ; ALMEIDA, Janilton de L. . 2º Encontro Regional de Biologia: Inovações Tecnológicas e Sustentabilidade - ERBIO. 2011. (Congresso).

FARIAS, Ediênio V. ; ALMEIDA, Janilton de L. . Semana da Consciência Negra de Ibiassucê. 2011. (Outro).

FARIAS, Ediênio V. ; ALMEIDA, Janilton de L. . 1º Encontro Pedagógico - Políticas Públicas para a Educação Municipal. 2011. (Outro).

FARIAS, Ediênio V. ; ALMEIDA, Janilton de L. . Jornada Pedagógica - Planejamento: reflexão da prática pedagógica para uma aprendizagem significativa. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação. 2022. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimento. Mapas Afetivos Ecosóficos da Cidade de Ibiassucê-Ba Construídos por Estudantes do Ensino Médio. 2022. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimento. 2022. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimento. Mapas Afetivos Ecosóficos da Cidade de Ibiassucê-BA construídos por estudantes do Ensino Médio. 2022. (Congresso).

Crie Smart Cities. 2021. (Congresso).

Olimpíada Nacional de Ciências. Professor Representante. 2021. (Olimpíada).

Cogresso E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência. 2020. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Geotecnologias para o Meio Ambiente. 2020. (Congresso).

Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos - INTERDH 2020. 2020. (Congresso).

Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos - INTERDH 2020. Produção sustentável de artesanato por mulheres em vulnerabilidade social do bairro Alto do Cruzeiro em Ibiassucê-BA. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação - Caeduca-2020. A Contribuição das Jornadas ou Encontros Pedagógicos no planejamento da prática dos professores da rede municipal de ensino de Ibiassucê-BA. 2020. (Congresso).

Formação Continuada aos professores da rede municipal de IbiassucÊ.Ensino Híbrido no Pós-Pandemia. 2020. (Encontro).

A Implementação da BNCC e o Papel do Conselho Municipal de Educação no Processo de Normatização dos Currículos. 2018. (Encontro).

Fórum Extraordinário da Undime-BA. 2018. (Simpósio).

Saúde e Meio Ambiente nas Escolas. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Internacional Virtual Educa Bahia 2018. 2018. (Congresso).

CAFÉ CIENTÍFICO: A construção de pesquisas qualitativas em Educação Matemática.A pesquisa-ação no cotidiano das práticas educativas: uma experiência a ser construída. 2017. (Simpósio).

II encontro de Geografia: 25 anos trilhando caminhos e I encontro de ex-alunos.O Ensino de Geociências no Ensino Médio: propostas de atividades didáticas para estudos em sala de aula.. 2017. (Encontro).

II Encontro de Geografia: 25 anos trilhando caminhos e I Encontro de Ex-alunos. 2017. (Encontro).

Encontro Pedagógico 2016.Projetos como alternativas de ensino e aprendizagem. 2016. (Oficina).

PALESTRA: Aprendizagem Significativa, campos conceituais e Pedagogia da Autonomia: Implantações para o Ensino. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Milca Suêile Santos Oliveira

Santos, C. G. dos; FARIAS, Ediênio V.;ALMEIDA, Janilton de L.. Jogos Lúdicos na Aprendizagem de Matemática da Educação Infantil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Especialização Latu Sensu em Educação Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Aluno: ALZENI SOUZA DOS SANTOS

ALMEIDA, Janilton de L.; FARIAS, Ediênio V.; Rosa, Gêangelo de M.. Educação do Campo e Política Educacional: valorização cultural e identitária dos educandos na prática pedagógica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Aluno: Claudionice LIna dos Anjos Fernandes

ALMEIDA, Janilton de L.. Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Internacional de Curitiba.

Aluno: Maria Helena Azevedo Alves Nascimento

ALMEIDA, Janilton de L.. Avaliação no Ensino e na Aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Internacional de Curitiba.

Aluno: Laurinete Freitas Novais

ALMEIDA, Janilton de L.. A Avaliação da Aprendizagem da Educação Infantil na creche Mundo Encantado de Ibiassucê-BA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Internacional de Curitiba.

Aluno: Maria Isabel da Silva Pinho Cardoso

ALMEIDA, Janilton de L.. O papel da brincadeira na escola e suas contribuições no desenvolvimento infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Internacional de Curitiba.

Orientou

Ericarla Barbosa Santana

Análise da situação da mata ciliar da barragem do Comocoxico Caculé-BA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA; Orientador: Janilton de Lima Almeida;

Gabriel Cardoso Santana

A Importância da Gestão Socioambiental no Município de Igaporã - BA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA; Orientador: Janilton de Lima Almeida;

Laiane Michele Silva Sousa e Marcílio Teixeira Fernandes

SACOLAS PLÁSTICAS: reutilização e geração de renda por meio da produção de artezanato; 2018; Orientação de outra natureza - Feira de Ciências, Empreendedorismo e inovação da Bahia; Orientador: Janilton de Lima Almeida;

Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, JANILTON DE LIMA . Impactos ambientais provocados pela extração de argila no Município de Ibiassucê-BA. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 03, p. 35-46, 2020.

  • Wolffenbüttel, Cristina R. (Org.) ; ALMEIDA, Janilton de L. (Org.) ; Souto Filho, José M. (Org.) ; Sousa, Karina M. P. de (Org.) . Educação: visões e estruturas. 1. ed. Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021. 564p .

  • ALMEIDA, J. L. . O Ensino de Geociências no Ensino Médio: Propostas didáticas para estudos em sala de aula. 1. ed. Norderstedt: Novas Edições Acadêmicas, 2018. v. 1. 148p .

  • MEDEIROS, F. C. R. ; OLIVEIRA NETO, J. C. ; LOBATO, A. M. L. ; SILVA, C. L. R. ; AGUIAR, F. S. ; BASTOS, L. X. ; ARANHA, D. S. ; LIMA, A. L. F. ; ALMEIDA, Janilton de Lima. ; PEREIRA, A. C. A. ; MATOS, H. C. ; ALMEIDA, J. L. . A CONTRIBUIÇÃO DAS JORNADAS OU ENCONTROS PEDAGÓGICOS NO PLANEJAMENTO DA PRÁTICA DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE IBIASSUCÊ-BA. In: Aparecida de Lourdes Pedroso de Andrade; Diego Kenji de Almeida Marihama; Miranilde Oliveira Neves e Wanderlei Salvador. (Org.). GESTÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE. 1ed.Rio de Janeiro: PEMBROKE COLLINS, 2020, v. 02, p. 11-332.

  • MONTEIRO, C. L. ; RAMOS, P. M. ; LOURENCO, L. P. ; CARNEIRO, C. G. ; LIMA, N. R. T. ; LIMA, M. A. S. ; ALMEIDA, Janilton de L. ; ROCHA, U. B. ; LOPES, R. M. ; PAIVA, R. G. ; AVANSINI, S. J. F. ; CARVALHO, E. C. R. . A contribuição da Pesquisa-ação no cotidiano das práticas educativas: uma experiência a ser construída. In: Felipe Asensi. (Org.). Conhecimento de Multidisciplinaridade. 1ed.Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2020, v. 1, p. 473-489.

  • ALMEIDA, Janilton de L. ; MACIEL, P. F. . Iniciação Científica e Produção de Podcast no Ensino Médio: uma experiência produtiva?. In: Congresso E-Educação: criatividade, inovação e essência, 2020, São Paulo. E-Educação: criatividade, inovação e essência. São Paulo: Congresse.me, 2020. v. 01.

  • ALMEIDA, Janilton de L. ; Mazzarino, Jane M. . A fotografia e a identidade afetiva de estudantes do Ensino Médio com a Cidade de Ibiassucê-BA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, Janilton de L. . A contribuição da pesquisa-ação no cotidiano das práticas educativas: uma experiência a ser construída. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, Janilton de L. . Ensino Híbrido no Pós-Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, Janilton de L. . A Contribuição das Jornadas ou Encontros Pedagógicos no planejamento da prática dos professores da rede municipal de ensino de Ibiassucê-BA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, J. L. . O aplicativo WhatsApp como ferramenta didática na educação científica do Colégio Estadual Antônio Figueiredo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, J. L. . O Ensino de Geociências no Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, Janilton de L. . Impactos Ambientais provocados pela extração de argila no município de Ibiassucê-BA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, Janilton de L. . A Inserção das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) na Prática Pedagógica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ALMEIDA, Janilton de L. . Produção Sustentável de artesanato por mulheres em vulnerabilidade social do bairro Alto do Cruzeiro em Ibiassucê-BA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, Janilton de L. ; ASENSI, F. . Como transformar a educação básica num espaço de produção acadêmica. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, J. L. ; NOGUEIRA, S. S. . A gestão do processo de aprendizagem em sala de aula. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, Janilton de L. ; SABINO, C. V. S. ; LOBATO, W. . CADERNO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS DE APOIO AO PROFESSOR: Temas de geociências para o Ensino Médio. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio pedagógico).

ALMEIDA, Janilton de L. . Oficinas Pedagógicas do PPP - Projeto Político Pedagógico. 2011. .

ALMEIDA, Janilton de L. . TECNOLOGIAS E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: práticas e reflexões pedagógicas. 2008. .

ALMEIDA, Janilton de L. . As Novas Abordagens para o Ensino de Geografia. 2008. .

ALMEIDA, Janilton de L. . Membro Titular no Conselho Municipal de Educação do Município de Ibiassucê (2011 a 2015). 2011 (Conselho Municipal de Educação) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    A MATEMÁTICA NA PIPA, Descrição: Este projeto se faz necessário no sentido de refletir sobre como influenciar alunos/as a estudarem matemática não apenas com intuito de serem aprovados em testes, mas também para aprenderem e conseguirem aplicar os conhecimentos em diversas situações da vida. A matemática ela é cheia de significados, se trabalhada de forma dinâmica e contextualizada, utilizando de recursos didáticos variados, inclusive objetos, brinquedos que esteja ao alcance fácil dos estudantes. Sendo assim, a proposta ora apresentada terá como premissa, explorar o potencial pedagógico da pipa, um brinquedo popularmente conhecido por crianças e adolescentes nas aulas de matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janilton de Lima Almeida - Coordenador / Geisse Eduarda Martins Marques - Integrante / Waidmen Kenny da Cruz Santos - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Aproveitamento da casca do coco para o cultivo de hortaliças e plantas ornamentais em pequenos espaços, Descrição: É bem comum hoje em dia nos depararmos com reportagens, campanhas, ONGs e movimentos que lutam pela preservação do meio ambiente, levando sempre em consideração a necessidade de cada um fazer sua parte enquanto sociedade. O presente projeto foi criado com uma iniciativa de reutilizar a casca do coco para o plantio de hortaliças e plantas ornamentais em pequenos espaços de forma sustentalvel. Tendo em vista que a grande quantidade de resíduos sólidos depositados na natureza de maneira inadequada acarreta grandes danos para o meio ambiente. Por observar o descarte do coco verde usado em lanchonetes, bares, barraquinhas de rua, quiosques em grande quantidade, despertou nos pesquisadores a busca por alternativas de reuso desse resíduo. Nesse sentido, pensou-se na possibilidade de utilizá-los como vasos, caqueiros ou substratos para plantar e cultivar pequenas plantas, hortaliças e até mesmo orquídeas. Ao realizar o estudo, testagem, divulgação do uso do coco verde descartado para esse fim, o projeto torna-se importante alternativa sustentável, uma grande quantidade de resíduos descartados na natureza poderão ser evitados, já que na maioria das vezes a casca do coco são descartadas de maneira inconveniente, danificando a paisagem, produzindo mau cheiro e colocando em risco a saúde pública, com a transmissão de doenças por meio de vetores como: moscas, mosquito, baratas e roedores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janilton de Lima Almeida - Coordenador / Lara da Cruz Farias - Integrante / Lívia de Almeida Rebouças - Integrante.

  • 2019 - 2020

    O aplicativo Forest como alternativa de controle do uso excessivo do celular entre os estudantes do Colégio Estadual Antônio Figueiredo em Ibiassucê-BA, Descrição: O uso do celular é comum no dia a dia das pessoas. Sempre quando saímos de casa, raramente deixamos de levá-los em nossas bolsas e os temos como uma necessidade básica para sobrevivermos na sociedade do consumo. São inúmeras, as pessoas que tem como suporte, os smartphones. No entanto, há muitos que fazem o uso excessivo do mesmo. O objetivo geral deste trabalho foi analisar o impacto do uso excessivo do celular na atualidade entre os estudantes do Colégio Estadual Antônio Figueiredo (CEAF), tendo como objetivos específicos, duas questões importantes que fazem um complemento ao objetivo geral, sendo estes: investigar as formas e tempos de uso do celular pelos estudantes do CEAF e apresentar propostas de uso significativos dos smartphones pelos alunos do ensino médio do CEAF. O estudo em pauta foi planejado com o intuito de tentar amenizar o impacto do uso excessivo do telefone móvel na atualidade entre jovens estudantes do Colégio Estadual Antônio Figueiredo (CEAF). Como forma de amenizar o impacto desse uso exacerbado, foi sugerido para os alunos a utilização do aplicativo Forest, que tem como finalidade controlar o uso do celular e promover uma ação sustentável. Durante as visitas realizadas nas salas de aula durante a confecção dos dados desta pesquisa, constataram-se vários pontos que exemplificam esta problemática, estes são: a falta de atenção durante a aula, o desrespeito com o professor durante a exibição de conteúdo, percebeu-se também um declínio em relação às notas dos alunos. Após socializar o aplicativo Forest, constatou-se que os alunos conseguiram desempenhar melhor suas atividades extraclasses, pois conseguiram se afastar um pouco do meio digital. Diante dos pontos acima destacados, pode-se pensar que o desenvolvimento de pesquisas sobre o tema é importante devido à elevada incidência de prejuízos cognitivos e sociais que o uso exacerbado de smartphones causa nos usuários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janilton de Lima Almeida - Coordenador / Maísa Fernandes de Matos Brito - Integrante / Rayanna dos Santos Costa - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Bio Colher: uma alternativa sustentável, Descrição: O aumento excessivo da produção de plásticos no planeta vem aumentando ainda mais ao decorrer dos anos e segundo pesquisadores, estima-se que, se as tendências atuais continuarem, até 2050 haverá cerca de 12 bilhões de toneladas de lixo plástico no mundo, o que causaria grandes danos ambientais, os quais poderiam ser até mesmo irreversíveis. Visando a diminuição do descarte deste material, surgiu a ideia da produção das Bio Colheres, as quais substituiriam as colheres utilizadas para tomar sorvete/açaí ou algo do tipo, pelas colheres feitas de casquinhas, onde poderiam ser também comestíveis. Para a realização do projeto, foi realizada pesquisas bibliográficas e qualitativas, visando a produção das casquinhas e a preservação do meio ambiente. Depois da realização do projeto, as Bio colheres prontas espera-se que haja uma redução muito significativa no descarte de plásticos na cidade, visando também a adoção desta causa pelas cidades vizinhas e posteriormente pelas cidades maiores. Além de ser algo muito fácil de ser produzido, apresenta também um baixo custo para a sua confecção, o que viabilizaria a produção dessas casquinhas por pessoas que buscam ter uma renda extra no final do mês, atuando desta maneira, como uma medida empreendedora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janilton de Lima Almeida - Coordenador / João Vitor Campos Cardoso dos Santos - Integrante / Sabrina de Sousa Ribeiro - Integrante.

  • 2019 - 2019

    Extinção de aves: preservação da avifauna por meio da mobilização social no município de Ibiassucê-BA, Descrição: Sabe-se que o Brasil é um país privilegiado, uma vez que o Comitê Brasileiro de Registros Ornitológicos (CBRO) mostra que o território brasileiro abriga 1.919 espécies de pássaros das 10.000 existentes no mundo. Assim, nota-se que paradoxalmente, o cuidado para com a avifauna brasileira não é proporcional à quantidade de espécies existentes. Tal situação também ocorre na região de Ibiassucê, onde por conta de tráfico, caça e aprisionamento de aves, as mesmas estão em processo de diminuição e suscetíveis extinções. Nesse prisma, o vigente trabalho visa conscientizar os ibiassuceences acerca dessa temática, através de um viés educacional para estimular as pessoas a preservarem os pássaros locais e a transmitir informações. A metodologia foi baseada no método de pesquisa ação de Michael Thiollent, em que a extinção de pássaros na região foi utilizada como investigação com base empírica, o que desencadeou a percepção de que seria possível a criação de um projeto para conscientizar a comunidade. Por meio deste estudo foi nítido que as aves locais ainda são caçadas, aprisionadas e traficadas e que uma das grandes razões para tal imbróglio é a falta de informação acerca do crime que são essas ações. Dessa maneira, com o desenvolvimento do projeto supracitado, houve a mobilização e interação da comunidade com o ganho de mais voluntários para o grupo ?Voluntários Ambientais de Ibiassucê?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janilton de Lima Almeida - Coordenador / Ana Cláudia de Brito Barbosa - Integrante / Pedro Lucas Gomes Rodrigues - Integrante.

  • 2017 - 2018

    SACOLAS PLÁSTICAS: reutilização e geração de renda por meio da produção de artesanato, Descrição: O objetivo da realização deste projeto foi conscientizar a população sobre os danos causados por sacolas jogadas no meio ambiente e incentivá-las a reutilizar ou doar para projetos de reutilização. O estudo em pauta foi planejado no intuito de tentar amenizar os impactos no meio ambiente causados pelo lançamento de sacolas plásticas em terrenos baldios, lixão e propriedades rurais do município de Ibiassucê-BA. Com a ideia da realização do projetos foi criada uma associação de mulheres em vulnerabilidade social no bairro Alto do Cruzeiro. Estas mulheres passaram a produzir crochê de sacolas plásticas e a fabricarem objetos como: chapéu, sacolas, porta pando de prato etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janilton de Lima Almeida - Coordenador / Laiane Michele Silva Sousa - Integrante / Marcílio Teixeira Fernandes - Integrante.

Prêmios

2020

Honra ao Mérito, Universidade Federal do Piauí.

2018

3º lugar na CATEGORIA EMPREENDEDORISMO - 7ª FECIBA, Coordenação de Articulação de Projetos para a Educação - COAPE.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas - Campus VI. , Avenida Contorno, São José, 46400-000 - Caetite, BA - Brasil, Telefone: (77) 34542021, Ramal: 223, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2018

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Secretaria municipal de Educação e Cultura de ibiassucê

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Núcleo de Apoio Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador do Núcleo de Apoio Pedagógico ( NAPE) da Secretaria de Educação e Cultura do município de Ibiassucê. Cargo que tem a função de acompanhar o planejamento dos coordenadores pedagógicos da rede de ensino, além da responsabilidade de elaborar projetos pedagógicos e documentos educacionais do setor pedagógico da secretaria.

2009 - 2012

Secretaria municipal de Educação e Cultura de ibiassucê

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Ensino Fundamental Anos Finais, Carga horária: 20

Outras informações:
Função exercida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ibiassucê. Acompanhamento do planejamento de ensino dos professores da rede municipal.

2007 - 2008

Centro de Estudos, capacitação e Aperfeiçoamento profissional

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2016

Centro Educacional de Ibiassucê

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Articulador de Área no Ensino Fundamental II, Carga horária: 20

2006 - 2008

Centro Educacional de Ibiassucê

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como professor de Matemática.

2004 - 2005

Centro Educacional de Ibiassucê

Vínculo: , Enquadramento Funcional: DIRETOR, Carga horária: 40

Outras informações:
DIRETOR DO CENTRO EDUCACIONAL DE IBIASSUCÊ.

1998 - 2003

Centro Educacional de Ibiassucê

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professor de Geografia, Ciências e Matemática.

2010 - 2013

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto/Paleontologia e Geologia, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.Cargo ou função, Presidente da Comissão de AACC - Atividades Acadêmicas Cietíficas e Culturais.

  • 05/2010

    Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Leitura e Produção de Imagem - 2º e 4º semestre - 2010.2, Seminário Temático IV - 4º semestre - 2010.2, Seminário Temático II - 2º semestre - 2010.2, Estudos Evolutivos das Geosferas - 1º semestre - 2010.1, Paleontologia - 7º semestre - 2010.1

2004 - Atual

Colégio Estadual Antônio Figueiredo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Padrão M Grau IV, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professor de Geografia, Biologia e Cartografia e atualmente é professor de Geografia e Iniciação Científica.

2009 - 2012

Secretaria municipal de Educação e Cultura de Ibiassucê-BA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Ensino Fundamental II, Carga horária: 20

2017 - Atual

Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente de Ibiassucê

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Articulador de Educação Ambiental, Carga horária: 3

Outras informações:
Articulador de Educação Ambiental em parceria com a Diretoria de Meio Ambiente, coordenando atividades de Educação Ambiental nas escolas de rede municipal de ensino para o cumprimento do Termo de Ajustamento e Conduta Ambiental - TAC estabelecido pelo Ministério Público da Bahia.

2018 - 2019

Instituto Gilson Volpato de Educação Científica

Vínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Membro Pesquisador, Carga horária: 15

Outras informações:
Membro Associado do Clube de Ciências do Instituto Gilson Volpato de Educação Científica.

2018 - 2019

Instituto Gilson Volpato de Educação Científica

Vínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Membro Pesquisador, Carga horária: 15

Outras informações:
Membro Associado do Clube de Ciências do Instituto Gilson Volpato de Educação Científica.