Samir Mustapha Ghaziri

Possui graduação em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Possui formação complementar em Mídia e em História Social pela Université de Paris IV - Sorbonne. . Tem experiência na área de educação e de responsabilidade social, atuando principalmente em temas relativos à leitura e à proteção integral de crianças e adolescentes.

Informações coletadas do Lattes em 04/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Entre o ler e o assistir: experiências de leitura de textos em movimento do telejornalismo news na escola
Dagoberto Buim Arena. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Leitura; Textos em Movimento; Pesquisa-ação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Leitura. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Leitura / Especialidade: Meios Tecnológicos e Leitura. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Da leitura no impresso à leitura na tela: novas veredas para a formação do leitor na escola.,Ano de Obtenção: 2008
Prof. Dr. Dagoberto Buim Arena.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Leitura no impresso; Leitura na tela; formação do leitor na escola.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Geral.

Graduação em História

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2008 - 2008

Les Romains et la Méditerranée. , Université Paris-Sorbonne, PARIS 4, França.

2008 - 2008

Língua Francesa. , Alliance Française, AF, França.

2008 - 2008

Penser les médias. , Université Paris-Sorbonne, PARIS 4, França.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Árabe

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Leitura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Leitura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EAD - Ensino e Educação à Distância.

Organização de eventos

NÓBREGA, R. M. N. ; BRAZ, A. F. de L. ; GHAZIRI, S. M. . Olhares que Contam. 2011. (Exposição).

BARBOSA, R. L. L. ; GUSMÃO, E. M. ; ANNIBAL, S. F. ; GHAZIRI, S. M. . II Seminário do GEPLENP - Memória Escolar, Práticas de Leitura e Tecnologia: construindo, registrando e compartilhando. 2009. (Congresso).

GHAZIRI, S. M. . I Seminário do GEPLENP - Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Memória e Tecnologia Escolar: construindo, registrando e compartilhando.. 2008. (Congresso).

GHAZIRI, S. M. . VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais - "Fontes Problemas e Abordagens". 2004. (Outro).

Participação em eventos

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Encontro).

I CITED - Colóquio Internacional de Texto e Discurso.Construção de Novos Discursos: A Co-Construção de Tempo, Espaço e Conhecimento no Processo de Leitura na Perspectiva Dialógica Bakhtiniana. 2011. (Outra).

III Semana de Música ETEC Ourinhos/SP.Implantação da Música nas Escolas Regulares: alternativas e propostas. 2010. (Outra).

17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Com o mundo diante dos olhos: estrutura textual e modos de ler no ciberespaço. 2009. (Congresso).

I Colóquio Bakhtiniano. 2009. (Outra).

II Seminário do GEPLENP - Memória Escolar, Práticas de Leitura e Tecnologia: construindo, registrando e compartilhando.A Leitura na Tela do Computador. 2009. (Outra).

IX Encontro de Educação da Região Sudeste - ANPED.A leitura na tela do computador: novas veredas para a formação do leitor na escola. 2009. (Encontro).

Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, Subjetividade e Humanização.Estrutura textual e leitura on-line na escola. 2009. (Outra).

16º COLE: Congresso de Leitura do Brasil. Mídia Digital e Escola: Uma Janela Aberta para o Ensino e Aprendizado dos Gêneros Digitais. 2007. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Da leitura no impresso à leitura na tela: ecos históricos e impactos tecnológicos na formação do leitor na escola.. 2007. (Encontro).

III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista - "A criança e o livro: das teorias às práticas educativas". DA LEITURA NO IMPRESSO À LEITURA NA TELA: OS IMPACTOS SÓCIO-HISTÓRICOS E TECNOLÓGICOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR. 2006. (Congresso).

I Simpósio Internacional em "Educação e Filosofia". 2006. (Simpósio).

VI Congrsso de Educação do Norte Pioneiro - "Educação e Solidariedade". TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO DA LEITURA: DO TEXTO IMPRESSO AO TEXTO ELETRÔNICO. 2006. (Congresso).

XI Jornada Pedagógica - "Diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia".ATRIBUIÇÃO DE AUTORIA A OUTREM NA INTERNET. 2006. (Outra).

Colóquio Cervantino - "IV Centenário de publicação da primeira parte da obra Dom Quixote de Cervantes". 2005. (Outra).

I Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais - "Relações de Poder, Cultura e Educação". 2005. (Outra).

I Colóquio do Centro de Ítalo-Luso-Brasileiro de Estudos Lingüísticos e Culturais - "Escritura e Sociedade: O Intelectual em Questão". 2005. (Outra).

Mini-curso: Erotismo e Sexualidade na Iconografia Pompeiana durante o I Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais - "Relações de Poder, Cultura e Educação". 2005. (Outra).

Mini-curso: Índia Antiga: História, Histórias dutante o I Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais - "Relações de Poder, Cultura e Educação". 2005. (Outra).

Mini-curso: Oficina de Material Didático em História Antiga durante a XXIII Semana de História - "História e Imagem: Imagem da História". 2005. (Outra).

Mini-curso: Os 25 anos do PT: Uma História Política do Tempo Presente durante a XXIII Semana de História - "História e Imagem: Imagem da História".. 2005. (Outra).

V Congresso de Educação do Norte Pioneiro - "A Educação na Era do Conhecimento". EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS: CAMINHOS E FRONTEIRAS. 2005. (Congresso).

VI Encontro Internacional de Estudos Medievais - "Medievalismo Leituras Contemporâneas". 2005. (Encontro).

XXIII Semana de História - "História e Imagem: Imagem da História". 2005. (Outra).

III Encontro do CEDAP. 2004. (Encontro).

Mini-curso: "Literatura Profética e as Fontes Arqueológicas Bíblicas" durante o VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais - "Fontes: Problemas e Abordagens". 2004. (Outra).

Mini-curso: "O Estado de São Paulo e o Suicídio de Vargas: Reflexões de uma Temporalidade Variada (1954 e 2004)" durante a XXII Semana de História - "O Golpe de 1964 e os Dilemas do Brasil Contemporâneo".. 2004. (Outra).

VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais "Fontes Problemas e Abordagens". 2004. (Outra).

XVII Encontro Regional de História - "O Lugar da História" promovido pela Associação Nacional de História, Núcleo Regional São Paulo, na UNICAMP.. 2004. (Encontro).

XXII Semana de História - "O Golpe de 1964 e os Dilemas do Brasil Contemporâneo".. 2004. (Outra).

II Congresso Internacional de Salud Mental e Derechos Humanos realizado na Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo.. 2003. (Congresso).

IV Semana da Consciência Negra e Encontro do NUPE - "Para não passar em branco uma história de exclusão".. 2003. (Encontro).

Mini-curso: "Educação Infantil em Cuba: Políticas, Práticas e Pedagogia". Ministrado pela professora Olga Franco.. 2003. (Outra).

Mini-curso: "História e Semiótica" durante XXI Semana de História - "40 Anos do Curso de História da Unesp/Assis".. 2003. (Outra).

V Ciclo de Estudos Antigos e Medievais - "Identidade, Poder e Religião".. 2003. (Outra).

XXI Semana de História - "40 Anos do Curso de História da Unesp/Assis".. 2003. (Outra).

III Semana da Consciência Negra - "Negro, uma condição política e perspectivas para o século XXI".. 2002. (Outra).

Mini-curso: "Os vários terrorismos e o 11 de Setembro na Imprensa?" durante a XX Semana de História - "Historiadores: Caminhos e Fronteiras".. 2002. (Outra).

XX Semana de História - "Historiadore: Caminhos e Fronteiras".. 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

DILL, E. I. C. ; GHAZIRI, S. M. . A representação do imaginário infantil nas obras de Monteiro Lobato e Gabriel García Márquez. https://doi.org/10.21747/21832242/litcomp38 , v. 38, p. 1-12, 2018.
GHAZIRI, S. M. ; ARENA, Dagoberto Buim . Ler Hipertextos e Jogar Videogame: Aproximações. Hipertextus Revista Digital (UFPE) , v. 8, p. 1-13, 2012.
ALMEIDA, L. B. C. ; LOBATO, M. C. C. ; GHAZIRI, S. M. . ANPED e Intercom: Panorama da Produção de Pesquisadores da Educação e Comunicação na Última Década. Resgate (UNICAMP) , v. 19, p. 32-43, 2011.
GHAZIRI, S. M. . Da Galáxia de Gutenberg à Galáxia do Ciberespaço: Balkthin, um astro entre dois universos. Revista Iluminart , v. 1, p. 69-81, 2010.
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GHAZIRI, S. M. . A hora e a vez dos tablets. A Folha, São Carlos - SP, p. 2 - 2, 04 jan. 2012.
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LIMA, F. V. ; GHAZIRI, S. M. . Primavera Árabe, será?. Assisnotícias, Assis - SP, p. 1 - 1, 14 dez. 2011.
LIMA, F. V. ; GHAZIRI, S. M. . Primavera Árabe, será?. CM Notícias, Cândido Mota - SP, p. 1 - 1, 13 dez. 2011.
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GHAZIRI, S. M. . DA LEITURA NO IMPRESSO À LEITURA NA TELA: OS IMPACTOS SÓCIO-HISTÓRICOS E TECNOLÓGICOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR. In: III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista -, 2006, Presidente Prudente. III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista - "A criança e o livro: das teorias às práticas educativas", 2006.
GHAZIRI, S. M. . EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS: CAMINHOS E FRONTEIRAS. In: V Congresso de Educação do Norte Pioneiro -, 2005, Jacarezinho. V Congresso de Educação do Norte Pioneiro -, 2005.
ARENA, Dagoberto Buim ; GHAZIRI, S. M. ; NÓBREGA, R. M. N. . A Criação de Novos Discursos: A Co-Construção de Tempo, Espaço e Conhecimento no Processo de Leitura na Perspectiva Dialógica Bakhtiniana. In: I CITED - Colóquio Internacional de Texto e Discurso, 2011, Assis - SP. I CITED - Colóquio Internacional de Texto e Discurso, 2011. v. 1. p. 1-2.
GHAZIRI, S. M. ; ARENA, Dagoberto Buim . ENTRE O LER E O ASSISTIR: EXPERIÊNCIAS DE LEITURA DE TEXTOS EM MOVIMENTO DO TELEJORNALISMO NEWS NA ESCOLA. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro: UFRJ, 2011. v. 1. p. 1-1.
GHAZIRI, S. M. . A LEITURA NA TELA DO COMPUTADOR. In: XI Jornada Pedagógica -, 2006, Marília. XI Jornada Pedagógica - "Diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia", 2006.
GHAZIRI, S. M. . ATRIBUIÇÃO DE AUTORIA A OUTREM NA INTERNET. In: XI Jornada Pedagógica -, 2006, Marília. XI Jornada Pedagógica - "Diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia", 2006.
GHAZIRI, S. M. . TRASFORMAÇÕES NO MUNDO DA LEITURA: DO TEXTO IMPRESSO AO TEXTO ELETRÔNICO. In: VI Congrsso de Educação do Norte Pioneiro -, 2006, Jacarezinho. VI Congrsso de Educação do Norte Pioneiro - "Educação e solidariedade", 2006.
ARENA, Dagoberto Buim ; GHAZIRI, S. M. ; NÓBREGA, R. M. N. . Criação de Novos Discursos: A Co-Construção de Tempo, Espaço e Conhecimento no Processo de Leitura na Perspectiva Dialógica Bakhtiniana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . Juventude, Escola e Política: encontros e desencontros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GHAZIRI, S. M. . Implantação da Música nas Escolas Regulares: Alternativas e Propostas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GHAZIRI, S. M. ; ARENA, Dagoberto Buim . Podemos Pesquisar a Leitura na Tela da Televisão?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. ; ARENA, Dagoberto Buim . Estrutura textual e leitura online na escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NÓBREGA, R. M. N. ; GHAZIRI, S. M. . A leitura no e fora do âmbito didático: um relato acerca da criação de uma sala de leitura e da necessidade de ler. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. ; ARENA, Dagoberto Buim . Com o mundo diante dos olhos: estrutura textual e modos de ler no ciberespaço. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. L. L. ; GUSMÃO, E. M. ; ANNIBAL, S. F. ; GHAZIRI, S. M. . Cotidiano e Memória no Perfil Escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . A leitura na tela do computador. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GHAZIRI, S. M. ; NÓBREGA, R. M. N. . Boa leitura, boa conversa: reflexões acerca da criação de uma sala de leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. ; ARENA, Dagoberto Buim . Jogar videogame e ler hipertextos: aproximações.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . Mídia digital e escola: uma janela aberta para o ensino e aprendizado dos gêneros digitais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . Da leitura no impresso à leitura na tela: ecos históricos e impactos tecnológicos na formação do leitor na escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . Transformções no mundo da leitura: do texto impresso ao texto eletrônico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . A leitura na tela do computador. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . Da leitura no impresso à leitura na tela: os impactos sócio-históricos e tecnológicos na formação do leitor. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . A atribuição de autoria a outrem na Internet. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . Introdução à escatologia islâmica medieval. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . Educação e novas tecnologias: caminhos e fronteiras. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . Dialogando com as fontes islâmicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GHAZIRI, S. M. . A arte islâmica em Al-Andaluz: a grande mesquista de Córdova.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GHAZIRI, S. M. . Entrevista sobre publicação do livro "Retratos da Infância e da Juventude: Práticas Sociais e Abordagens Teóricas no Município de Assis/SP". 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GHAZIRI, S. M. ; BARBOSA, R. L. L. . Considerações sobre a leitura no ciberespaço e o diálogo acadêmico com professores escolares. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GHAZIRI, S. M. . Uma breve história da Internet e seu impacto sobre as práticas de leitura. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GHAZIRI, S. M. . DIversidade e Educação: estudos e desafios. 2016. (Comitê Científico de Livro).

GHAZIRI, S. M. ; CONSTANTINO, P. . TV Digital, Intenet e Escola: Leituras acerca da Circulação da Informação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GHAZIRI, S. M. . Restauração, Organização e Manutenção de Livros em Salas de Leitura. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GHAZIRI, S. M. . A Internet na Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GHAZIRI, S. M. . Ansiedade de Informação: a leitura na Internet. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GHAZIRI, S. M. . Orientação Técnica para o Ensino Religioso sobre o tema "A Tradição Islâmica". 2004. .

GHAZIRI, S. M. ; REIS, E. . Minuto da Leitura. 2009.

Projetos de pesquisa

2009 - Atual

FILMES LEGENDADOS E DUBLADOS EM ESCOLAS PÚBLICAS E A FORMAÇÃO DO LEITOR, Descrição: A pesquisa tem por objetivo verificar como os alunos na faixa etária de dez anos lêem as legendas de filmes estrangeiros e de desenvolver os procedimentos específicos para a formação do leitor de textos em movimento. Serão oito as projeções cinematográficas durante o ano de 2009, uma por mês, durante duas horas, para um grupo de 15 alunos de 4ª. série da EMEF Geralda César Vilardi, na Zona Oeste de Marília. Após cada sessão, serão feitas discussões com a técnica de grupo focal, com o objetivo de verificar e desenvolver os modos de ler na tela. As manifestações dos alunos serão gravadas em áudio e protocoladas para posterior transcrição e análise com base nos fundamentos teóricos sobre as condutas dos leitores em processo de atribuição de sentido. Espera-se que no final (julho 2011), os dados apontem aspectos outrora obscuros a esse respeito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Samir Mustapha Ghaziri - Coordenador.
2008 - Atual

Memória Escolar, Práticas de Leitura e Tecnologia: Construindo, Registrando e Compartilhando, Descrição: Tal projeto visa a pesquisa e a intervenção no Universo Escolar, com o intuito de compreender melhor os fenômenos contemporâneos que a Escola atravessa, além de estabelecer consonância dialógica com autores da área de Educação e também com áreas correlatas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Samir Mustapha Ghaziri - Coordenador / NÓBREGA, R. M. N. - Integrante / BARBOSA, R. L. L. - Integrante / GUSMÃO, E. M. - Integrante / ANNIBAL, S. F. - Integrante.
2006 - 2008

Diálogos sobre ações de leitura em ambientes escolares, Descrição: A investigação tem como objetivo o de desvelar convergências e contradições entre conceitos e práticas sobre o processo de ensinar e de aprender a ler em diferentes gêneros textuais, em diferentes suportes materiais e em diferentes situações. Os encontros e desencontros teóricos e práticos, materializados pelos diálogos produzidos por alunos, pais, educadores e funcionários, em uma escola municipal da cidade de Marilia, serão registrados com base nos procedimentos da pesquisa de natureza etnográfica e analisados com os fundamentos da teoria da enunicação de Bakhtin e, ainda, por uma perspectiva social e histórica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Samir Mustapha Ghaziri - Coordenador / ARENA, Dagoberto Buim - Integrante.
2006 - Atual

Grupo de Pesquisa: Processos de leitura e escrita: apropriação e objetivação, Descrição: O Grupo de Pesquisa tem por objetivos: 1. Discutir os estudos sobre história da leitura; história do livro; história da cultura escrita; história do leitor; evolução histórica dos modos de ler; a relação entre o leitor, o ato de ler, e as tecnologias historicamente inventadas e as que estão sendo criadas atualmente; 2. Pesquisar as manifestações e os modos de ler dos leitores em formação, em ambientes escolares, e o impacto das novas tecnologias em sua formação. 3. Divulgar as pesquisas já realizadas por membros do grupo, desde 1998, cujos resultados tenham sido publicados em revistas, livros, monografias, dissertações de mestrado e teses de doutorado; 4. Divulgar as pesquisas em andamento realizadas por seus membros ou institucionalmente pelo grupo, por meios eletrônicos ou impressos; 5. Estabelecer intercâmbios com outras instituições ou grupos da mesma área de atuação. 6. Desenvolver pesquisas com a didática e a aprendizagem da língua materna nos anos iniciais do processo de escolarização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Samir Mustapha Ghaziri - Coordenador / ARENA, Dagoberto Buim - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2010

Associação Fábrica da Leitura

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente, Carga horária: 8

Outras informações:
Associação com objetivo de difundir a cultura e incentivar à leitura no município de Assis-SP. Realizaou trabalhos em parceria com entidades de atendimento sócio-educacional da cidade.

2008 - 2010

Fundação Futuro - Projeto Legião Mirim

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 4

Outras informações:
Consultoria para organização de sala de leitura da instituição e oficinas de incentivo à leitura. Orientação sobre conservação e organização de bibliotecas, bem como de atividades relacionadas ao ato de ler.

2004 - 2004

Associação Comunitária de Professores e Alunos de Assis e Região

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de História em curso preparatório para o vestibular da UNESP.

Atividades

02/2004 - 02/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia, Filosofia, Geografia, História

2004 - 2006

Colégio Rui Barbosa Anglo/Xereta

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Filosofia e Sociologia em Curso Preparatório para os vestibulares da UNESP, UEL, USP e UNICAMP.

2003 - 2006

Colégio Rui Barbosa Anglo/Xereta

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História e Geografia., Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de História e Geografia no Ensino Fundamental e Médio.

Atividades

02/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
08/2003 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, História da Arte, Sociologia
02/2005 - 08/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2003 - 2006

Central de Concursos de Assis

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História e Atualidades., Carga horária: 10

Atividades

02/2003 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Atualidades, História

2003 - 2003

Frente Universitária Humanista

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de História em Curso Preparatório para vestibulares.

Atividades

02/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2002 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Graduando, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio realizado no Centro de Documentação e Apoio a Pesquisa (CEDAP) da UNESP/Assis.

Atividades

07/2004 - 07/2004
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Estágio realizado, Estágio realizado junto Setor de Ação Educativa do Arquivo do Estado de São Paulo intitulado: "Estágio de Preservação do Patrimônio Histórico Documental: os Arquivos Públicos", desenvolvendo atividades na área de apoio à pesquisa..
03/2002 - 09/2002
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Estágio realizado, Estágio realizado junto ao Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa, realizando atividades relacionadas a organização dos arquivos existentes no Centro, especialmente no desenvolvimento do Projeto: "Fontes Judiciárias: Organização do Forum da Comarc.

2015 - 2016

Associação Filantrópica Nosso Lar

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Técnico de Elaboração de Projetos, Carga horária: 20

2004 - 2004

Arquivo Público do Estado de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio realizado no Arquivo Público do Estado de São Paulo em suas diferentes áreas de atuação, dentre as quais: triagem e conservação de documentos históricos; restauração de arquivos e fotografias; bem como em paleografia.

2012 - 2012

Instituto de Educação de Assis - IEDA

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor convidado para trabalho conjunto na disciplina de Fundamentos e Metodologia do Ensino de Códigos e Linguagens.