Rayane Macedo Oliveira

Está cursando o oitavo semestre do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado da Bahia/Campus X, e o primeiro semestre do curso Técnico em Florestas pelo instituto Federal Baiano/Campus Teixeira de Freitas. Em 2012 concluiu o curso de Educação Cooperativa pelo Instituto Francisco de Assis Técnico, tendo também atuado no Projeto Pré Vestibular Alargando o Funil como professora voluntária das disciplinas de Química e Biologia. Foi monitora de extensão do projeto Cidadania/Liberdade, e monitora de ensino da disciplina Biologia do Desenvolvimento. Atualmente é Bolsista de Iniciação à Docência da UNEB/Campus X pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência.

Informações coletadas do Lattes em 04/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

2009 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Curso técnico/profissionalizante em andamento

2012 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães

Formação complementar

2012 - 2012

Formação humana, currículo e práxis social. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2011 - 2012

Educação Cooperativa. (Carga horária: 200h). , IFA Técnico.

2011 - 2011

Ecoligia de organismos marinhos. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2011 - 2011

Ecologia Fetal e Teratogênese. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Biologia do Tecido Sanguineo. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

Desenhos: Morfologia da flor ao fruto. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

I Fórum de Avaliação do PIBID em Teixeira de Freitas. 2013. (Outra).

VI SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO - VI SEPEX.Caracterização de um Bioma Brasileiro através de levantamentos de dados bibliográficos. 2012. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO - VI SEPEX.ANÁLISE DO IMPACTO DE TRILHA DENTRO DE FRAGMENTO FLORESTAL REMANESCENTE DE MATA ATLÂNTICA EM TEIXEIRA DE FREITAS - BA. 2012. (Seminário).

1 Encontro Estadual de Integração do Educoop. 2012. (Encontro).

V Sessão do Projeto Quintas Acadêmicas: Divulgação e Memória.Educação no Espaço não escolar: relato acerca da experiência da monitoria do Projeto Cidadania/Liberdade da UNEB-DEDC-X. 2012. (Outra).

I Simpósio de Biomedicina da Fasb. 2011. (Simpósio).

Fenômenos físicos e químicos: uma proposta experimental.Fenômenos físicos e químicos: uma proposta experimental. 2010. (Oficina).

- III Seminário Biofísica A compreensão dos seres vivos através da física ..Sistema Nervoso. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, R. M. ; ALMEIDA, P. F. ; SOUZA, A. P. O. . Caracterização de um Bioma Brasileiro através de levantamentos de dados bibliográficos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, R. M. ; SOUZA, Ana Paula Oliveira ; ALMEIDA, P. F. . ANÁLISE DO IMPACTO DE TRILHA DENTRO DE FRAGMENTO FLORESTAL REMANESCENTE DE MATA ATLÂNTICA EM TEIXEIRA DE FREITAS - BA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, R. M. . EDUCAÇÃO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR: RELATO ACERCA DA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DO PROJETO CIDADANIA/LIBERDADE UNEB-CAMPUS X. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2011

    PROJETO DE OBSERVAÇAO: Do processo de ensino e aprendizagem nas escolas públicas e particulares, Descrição: Projeto de observação de como se dá o processo de ensino e aprendizagem em escolas públicas e particulares do municipio de Teixeira de Freitas - BA. Onde na condição de estagiário visitante acadêmicos do curso de Ciências Biológicas - UNEB, foram observar o ensino em duas escolas, uma publica e outra particular. Analisando quais as diferenças metodológicas existentes entre ambas, e se existe, oque torna uma escola melhor do que a outra e o que o professor pode fazer para melhorar a qualidade do ensino avaliando a interferência dos mesmos perante a efetivação da educação e no processo de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2010 - 2010

    AQUECIMENTO GLOBAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL, Descrição: O aquecimento global antes era considerado como apenas uma hipótese, hoje é uma realidade que vai de encontro a vida de todo e qualquer ser vivo. Sabe-se que não é mais possivel reparar todas as consequências geradas pelo aquecimento global com a interferência humana, mas é relevante que assumamos uma postura ambiental e cidadã coerente diante de todos esses problemas ambientais que o planeta está sofrendo. Tendo em vista a admição desse comportamento socioambiental que o Projeto "Aquecimento global e educação ambiental" foi realizado. É um projeto direcionado a comunidadade do Assentamento Paulo Freire, localizado em Itabatã - BA com o objetivo de levar os assentados a refletir sobre a interferência do homem no aquecimento global, uma vez que este assentamento encontra-se localizado em uma área rica em recursos naturais e que a educação é o princípio para manutenção deste meio e suas relações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - 2012

    REAPROVEITANDO O QUE ERA LIXO, Descrição: As temáticas relacionadas ao lixo e às consequências que ele gera tem sido há algumas décadas alvo de inúmeros textos, estudos, teses, artigos e projetos.social não é possível ter sucesso. Tratar do lixo na escola tem se mostrado como uma interessante ferramenta para o ensino de pressupostos ambientais, ecológicos e de saúde através de atividades diferenciadas que proporcionem ao aluno participação efetiva, seja através de projetos de redução, reciclagem ou reutilização (3R s) dentro e fora do contexto escolar. Dentro desses parâmetros é que o projeto se fundamenta, reforçando a importância da reutilização de materiais descartados e as consequências destes quando jogados no meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Escola Municipal Solidariedade

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2012 - 2012

Escola Municipal São Geraldo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docência, Carga horária: 6

2012 - 2012

Tribunal Regional Eleitoral - Ba

Vínculo: Mesário Voluntário, Enquadramento Funcional: 2 mesário, Carga horária: 30

2012 - Atual

COLEGIO ESTADUAL DEMOCRATICO RUY BARBOSA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2011

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuou como professora monitora da disciplina de Biologia, do projeto de extensão Alargando o FUNIL do Departamento de Educação - Campus X, da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, em determinado período do semestre 2011.2.