Aline Rigamonti Ramos

Atualmente é Doutoranda em Ciência Ambiental, pelo Programa de Ciência Ambiental - PROCAM da USP - Universidade de São Paulo, com Mestrado pela mesma instituição. Possui graduação em Tecnologia em Saneamento Básico (2014) e graduação em Tecnologia em Saneamento Ambiental (2012) ambos pela Faculdade de Tecnologia UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas. Exerce projetos como especialista em Permacultura.

Informações coletadas do Lattes em 03/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciência Ambiental

2025 - Atual

Universidade de São Paulo
Orientador: Prof. Dr. Joel Barbujiani Sígolo

Mestrado em Ciência Ambiental

2023 - 2025

Universidade de São Paulo
Título: Análise comparativa da evolução de processos erosivos no Oeste do Estado de São Paulo e sua implicação ambiental., Ano de Obtenção: 2025
Prof. Dr. Joel Barbujiani Sígolo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ambiental; Erosão.Grande área: Outros

Mestrado interrompido em 2018 em TECNOLOGIA

2015 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Orientador: Profa Doutora Carmenlucia Santos Giordano Penteado
Ano de interrupção: 2018Palavras-chave: Compostagem; Resíduos Sólidos Urbanos; Resíduos Orgânicos; Lixo.

Graduação em Tecnologia em Saneamento Ambiental - San. Básico

2012 - 2014

Faculdade de Tecnologia UNICAMP
Título: Estágio - Atendimento CETESB
Orientador: Prof. Adilson José Rossini

Graduação em Tecnologia em Saneamento Ambiental

2008 - 2012

Faculdade de Tecnologia UNICAMP
Título: Implantação e Monitoramento de Sistema de Compostagem: Estudo de Caso.
Orientador: Carmenlucia Santos Penteado

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

Escola Estadual Maria Montessori

Formação complementar

2019 -

Técnico em Paisagismo. (Carga horária: 1080h). , ETEC de Artes, ETEC DE ARTES, Brasil.

2021 - 2021

Écfrases Ambientais: Artefazendo a Ciência. (Carga horária: 50h). , Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura de Paz, UMAPAZ, Brasil.

2019 - 2020

Curso Municipal de Jardinagem. (Carga horária: 72h). , Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura de Paz, UMAPAZ, Brasil.

2019 - 2019

Agente Socioambiental Urbano. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura de Paz, UMAPAZ, Brasil.

2019 - 2019

Design em Permacultura (PDC ? Permaculture Design Course). (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos Agroambientais de Pindorama, CAPIN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Participação em eventos

Introdução ao QGIS. 2024. (Oficina).

Troca de Experiências do uso de IA na pesquisa. 2024. (Encontro).

USP Pensa Brasil. 2024. (Seminário).

V Simpósio Interdisciplinar de Ciência Ambiental.Comportamento Morfológico de Sedimentos Erodidos da Formação Adamantina com base em estudos de microscopia eletrônica de Varredura e lupa correlatos e Fluorescência de Raios-X. 2024. (Simpósio).

Método Lógico para Redação Científica. 2016. (Oficina).

VIII Encontro Nacional de Grupos de Agroecologia.Monoculturas da Mente x Agroecologia de Saberes. 2016. (Encontro).

7º Encontro Nacional de Grupos de Agroecologia.Semear e Resistir pelo Bem Viver. 2015. (Encontro).

7º workshop de Pós-Graduação da FT- UNICAMP. Implantação e Monitoramento de Sistema de Compostagem.. 2015. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2015. (Congresso).

XX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Implantação e Monitoramento de Sistema de Compostagem de Resíduos Sólidos Domiciliares no bairro Morro Azul, Limeira-SP. 2012. (Congresso).

Orientou

Letícia da Silva Moreira, Cláudio Gabriel Souza Moura

Sistemas de Compostagem em Pequena Escala; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Saneamento Ambiental) - Faculdade de Tecnologia UNICAMP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Rigamonti Ramos;

Produções bibliográficas

RIGAMONTI, A.R. ; RIGAMONTI, L. . Encontro Nutricionistas de instituições de Ensino - CRN-3. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIGAMONTI, A.R. . Licenciamento Ambiental com foco na CETESB. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIGAMONTI, A.R. . Planeta Terra pede Socorro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Compostagem em pequena escala, Descrição: Monitora do projeto de Iniciação Científica para Ensino Médio - PIBIC-EM. Acompanhamento, monitoramento, aplicação de atividades, para alunos de ensino médio de escolas públicas inseridos no programa de iniciação científica no projeto de gerenciamento de resíduos sólidos, com foco em compostagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Rigamonti Ramos - Coordenador / Carmenlucia S. G. Penteado - Integrante / Graziela Akemi Matsunaga - Integrante / Claudio Gabriel Souza Moura - Integrante / Leticia Moreira - Integrante.
2011 - 2012

IMPLANTAÇÃO E MONITORAMENTO DE SISTEMA DE COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS DOMICILIARES NO BAIRRO MORRO AZUL, LIMEIRA-SP, Descrição: A compostagem é um processo de decomposição da matéria orgânica transformando-a em um material estabilizado, conhecido como composto orgânico. Desta forma, a utilização da compostagem pode representar uma alternativa para a redução da quantidade de resíduos a serem depositados em aterros sanitários. Este trabalho teve por objetivo desenvolver um projeto de implantação e monitoramento de um sistema de compostagem no Centro Comunitário no bairro Morro Azul, no município de Limeira. O desenvolvimento do projeto, envolveu atividades de conscientização e capacitação de professores, crianças e pessoas que freqüentam o Centro Comunitário, para que estes possam atuar como agentes multiplicadores da técnica de compostagem. Como metodologia para a conscientização e capacitação foram realizadas aulas teóricas no sentido de transmitir os conceitos, e também foi montada uma composteira com a participação ativa dos envolvidos. A composteira foi monitorada três vezes por semana, e ao decorrer do processo, foram controlados os parâmetros temperatura, umidade, aeração, relação carbono/nitrogênio e granulometria. A metodologia participativa, com a montagem da composteira, se mostrou eficiente como aferramenta para conscientização. Percebeu-se grande entusiasmo dos participantes do projeto durante todas as fases de seu desenvolvimento. Resíduos sólidos - Compostagem - Gerenciamento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Rigamonti Ramos - Coordenador / Carmenlucia Santos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2025

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supevisionado em Docência, Carga horária: 6

Outras informações:
Desenvolvido atividades didáticas junto as disciplinas:- Sociedade, Meio Ambiente e Cidadania; e- Resolução de Problemas: Turma Gestão Ambientaldo Departamento de Artes, Ciências e Humanidades EACH/USP

2012 - 2014

Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental

Vínculo: Serviço Terceirizado-Atendente, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atendimento ao público, atendimento a dúvidas pessoalmente ou por telefone sobre processos e licitações ambientais, auxílio ao público externo em licenciamentos e processos ambientais, recebimento de documentos, montagem de processos ambientais e serviços administrativos no geral.

2015 - 2016

Faculdade de Tecnologia UNICAMP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de IC para Ensino Médio, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acompanhamento, monitoramento, aplicação de atividades, ministração de aulas para alunos de ensino médio de escolas públicas inseridos no programa de iniciação científica no projeto de gerenciamento de resíduos sólidos, com foco em compostagem.

2011 - 2012

Faculdade de Tecnologia UNICAMP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de projeto de pesquisa de iniciação científica para conscientização da gestão de resíduos sólidos domiciliares, trabalhando com Educação Ambiental com crianças do bairro Jd. Morro Azul do município de Limeira ministrando aulas sobre resíduos domésticos e montagem de um sistema de compostagem doméstica.

2019 - 2023

Secretaria Municipal de Cultura/Museu Municipal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Oficinas de Permacultura, Carga horária: 4

Outras informações:
Desenvolvendo projeto de permacultura na Casa de Cultura e região, aberta ao público de todas as idades com foco para maiores de 12 anos. Aulas teóricas, rodas de conversas, trocas de conhecimento, práticas de permacultura, como bioconstrução e criação de produtos somente com ingredientes naturais, práticas de jardinagem, compostagem, reutilização de resíduos, intervenções na Casa de Cultura.

2008 - 2009

Sabor de Fazenda

Vínculo: Estágio Extracurricular, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estágio referente ao cultivo de ervas: Cultivo de ervas medicinais, temperos e aromáticas em um viveiro orgânico, onde era desenvolvido um trabalho de poda, preparação e plantio de mudas. Preparação do solo, controle de minhocário. Aplicação de adubos. Controle de pragas. Auxiliar nas vendas de mudas, nos cursos referente às ervas e no projeto Dedinho Verde (Educação Ambiental).

2017 - 2017

E.E. Prof.ª Carmosina Monteiro Vianna

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Articuladora de Projeto Ambiental, Carga horária: 40

Outras informações:
Conscientização e capacitação de professores, desenvolvimento de práticas e dinâmicas com os alunos. Realização de palestras e oficinas. Objetivos principais: Minimização de resíduos jogados no chão; Implantação dos 3 R´s (Redução, Reutilização e Reciclagem); implantar a reciclagem e todo o processo de envolvimento dos alunos e comunidade e envio para local de coleta; realização de compostagem; implantação de horta; tornar alunos e professores como agentes multiplicadores.