Marcus Vinicius de Araujo Fragale

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia Científica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Literatura Infanto-Juvenil.

FRAGALE, M. V. A. ; GUEDES, A. O. . I Seminário de Literatura-Infanto-Juvenil. 2009. (Outro).

FRAGALE, M. V. A. . ?Madureira tem história pra contar?. 2006. (Festival).

FRAGALE, M. V. A. . I Encontro Despertando para o Mundo da Leitura Literária. 2005. (Outro).

FRAGALE, M. V. A. . I Seminário de Leitura dos Cursos de Pedagogia e Letras. 2005. (Outro).

FRAGALE, M. V. A. . II Seminário de Leitura dos Cursos de Pedagogia e Letras ? O que é um livro se não o abrirmos?. 2004. (Congresso).

FRAGALE, M. V. A. . I Seminário de Leitura dos Cursos de Pedagogia e Letras. 2003. (Congresso).

FRAGALE, M. V. A. . I Seminário de Leitura dos Cursos de Pedagogia e Letras. 2003. (Congresso).

FRAGALE, M. V. A. . II Seminário de Leitura dos Cursos de Pedagogia e Letras ? O que é um livro se não o abrirmos?. 2004. (Congresso).

FRAGALE, M. V. A. . I Encontro Despertando para o Mundo da Leitura Literária. 2005. (Outro).

Encontros Literários.A literatura escolar está em perigo?. 2010. (Encontro).

Encontros Literários.A literatura na sala de aula: contar para encantar. 2010. (Encontro).

I JORNADA CIENTÍFICA DE PEDAGOGIA.?Leitura: um Mapa do coração do Homem?. 2004. (Simpósio).

?Literatura na Escola: professores e alunos leitores? FNLIJ. 2003. (Seminário).

Campo linguístico, campo literário: conexões.A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2003. (Encontro).

II Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro 2003. 2003. (Seminário).

O Jogo do Livro Infantil e Juvenil - CEALE (Centro de Alfabetização, leitura e escrita da FAE/UFMG)..?Ler e Criar: abrindo as janelas para o sonho?. 2003. (Seminário).

Literatura infantil nas séries iniciais.A literatura Infantil no Ensino Fundamental. 2002. (Seminário).

Literatura na Escola: que lugar é esse?.Literatura Infanto-Juvenil: Uma arte sem fim. 2001. (Seminário).

FRAGALE, M. V. A.. Construindo o Imaginário Infantil a partir da Literatura Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FRAGALE, M. V. A.. Do diálogo entre a tradição oral e a literatura infantil na obra Histórias de Tia Anastácia de Monteiro Lobato. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FRAGALE, M. V. A.. Violência e Indisciplina: Um contraponto na Educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

FRAGALE, M. V. A.. Literatura infantil e visão de mundo: uma abordagem da obra de Lygia Bojunga. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

FRAGALE, M. V. A.. Literatura infantil e o gosto da leitura: o lúdico, a imagética e a palavra no obra de Ruth Rocha. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

A Literatura Quadrinizada como elemento inserção de crianças e jovens no universo literário; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Literatura Infanto-juvenil) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

Sementes filosóficas no País dos Bonecos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Literatura Infanto-juvenil) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

A importância de contar histórias para crianças na contemporaneidade; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Literatura Infanto-juvenil) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

A literatura e a oralidade na reconstrução, pelo idoso, da memória e da identidade; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Literatura Infanto-juvenil) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

O Topos da Utopia no Terreno Movediço do Ofício da Literatura para a Infância e Juventude; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Literatura Infanto-juvenil) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

Uma proposta de Amor em O menino do Dedo Verde em Maurice Druon; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Literatura Infanto-juvenil) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

Literatura em sala de aula: Utopia ou Realidade?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Literatura Infanto-juvenil) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

O prazer da leitura no ensino na Educação Infantil e Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

Patricio Ferreira da Silva; O fenômeno bullying no cotidiano escolar: ações e prevenções; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

O status da Cientificidade na formação profissional de Educadores; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

A relação afetiva entre os professores e alunos no processo de aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

Kafka é de Marte, Sabrina é de Vênus: Cultura de massa e ensino de literatura no Brasil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

Literatura: uma prova a fazer ou um prazer a conquistar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

A literatura Infantil na formação do leitor; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marcus Vinicius de Araujo Fragale;

FRAGALE, M. V. A. . Estágio Supervisionado em de Língua Inglesa I e II. 2010. (Plano de Ensino e de Aula).

FRAGALE, M. V. A. . Conteúdo e Metodologia do Ensino em Língua Portuguesa. 2009. (Plano Ensino e Plano de Aula).

FRAGALE, M. V. A. . A importância da Literatura Infanto-Juvenil na formação de Leitores. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).