Bruna Schulte Moura

Possui graduação (2016) e mestrado (2018) em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e atualmente realizando doutorado também na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atuando principalmente nos seguintes temas: Imprensa, História da Historiografia, História do Brasil Imperial, História dos Conceitos, Metodologia da História, Teoria da História e História da Literatura.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em História

2019 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: A Dicionarização da Brasilidade: Dicionário Bibliográfico Brasileiro - A Biblioteca Brasileira de Sacramento Blake (1883-1902)
Thiago Lima Nicodemo. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Dicionário; História Social do Conhecimento; Brasilidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da historiografia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social do Conhecimento.

Mestrado em História

2016 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Historiografia literária e projeto ilustrativo no alvorecer do Segundo Império: um estudo sobre a revista Minerva Brasiliense (1843-1845)
, Ano de Obtenção: 2018.Thiago Lima Nicodemo.Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Ilustração; História da literatura; História da historiografia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: História da literatura.

Graduação em HISTORIA

2010 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Minerva Brasiliense: Romantismo e Nacionalidade na construção do Império do Brasil
Orientador: Lúcia Maria Bastos Pereira das Neves
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Pedro II

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

MOURA, Bruna Schulte . III Jornada de projetos, dissertações e teses em andamento. 2019. (Congresso).

MOURA, Bruna Schulte . I Seminário Interno COMUM. 2017. (Congresso).

MOURA, Bruna Schulte . XII Semana de História Política UERJ. 2017. (Congresso).

MOURA, Bruna Schulte . I Encontro de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia. 2017. (Congresso).

MOURA, Bruna Schulte . XI Semana de história política - Relações de Poder: crise, democracia e possibilidades. 2016. (Congresso).

MOURA, Bruna Schulte . X Semana De História Política / VII Seminário Nacional De História: Política, Cultura & Sociedade. 2015. (Congresso).

MOURA, Bruna Schulte . IX Semana de História Política/ IV Seminário Nacional de História: Política, Cultura & Sociedade. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

Balanços e perspectivas do legado dos grandes eventos esportivos no Brasil. 2012. (Outra).

Conferência: Religiosidades coloniais. 2012. (Simpósio).

Crítica e Crise: de Koselleck a Marx. 2012. (Seminário).

Envelhecimento e as novas gerações. 2012. (Oficina).

Estado e Segurança Pública: Conflitos e Interesses. 2012. (Outra).

Grupo de Estudos Pedagógicos - Estatuto da Criança e do Adolescente e Intergeracionalidade.Contexto Histórico da Criação da Legislação para a criança e o adolescente e a apresentação de parte do Estatuto da criança e do adolescente. 2012. (Seminário).

Grupo de Estudos Pedagógicos - Estatuto do Idoso e Educação gerontológica.Contexto Histórico da Criação da Legislação para a 3ª Idade, apresentação de parte do Estatuto do Idoso e Educação como processo histórico na 3ª Idade. 2012. (Seminário).

Grupo de Estudos Pedagógicos - Grandes Educadores e Historicidades.Paulo Freire - métodos e história. 2012. (Seminário).

História das religiões: um balanço. 2012. (Simpósio).

O ataque Imperialista ao Oriente Médio. 2011. (Outra).

Algumas notas sobre macro e micro-história do crime. 2010. (Simpósio).

Dia da Vitória e Participação do Brasil na 2° Guerra Mundial. 2010. (Seminário).

Regulamentação da Profissão do Historiador. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • MOURA, Bruna Schulte . MINERVA BRASILIENSE: CIVILIZAÇÃO, PROGRESSO E SEU PROJETO ILUSTRATIVO. Revista História em Reflexão - Revista Eletrônica , v. 15, p. 113-133, 2021.

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense: limites conceituais de história e literatura nas páginas do periódico. In: VI Encontro de Pesquisa em História UFMG, 2018, Belo Horizonte. Tempo: permanências, rupturas e transições na história, 2017. p. 2358-2368.

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense: um projeto ilustrativo. In: XII Semana de História Política UERJ, 2018, Rio de Janeiro. Conflitos e resistências: entre práticas, expectativas e rupturas, 2017. p. 386-399.

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense e seu esforço na construção de uma história da literatura. In: XI Semana de História Política, 2017, Rio de Janeiro. XI Semana de História Política Relações de poder: crise, democracia e possibilidades. Rio de Janeiro, 2017. v. XI. p. 242-259.

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense e a formação do estado nacional: uma análise dos antecedentes do periódico.. In: X Semana de História Política: Minorias étnicas, de gênero e religiosidade, 2015, Rio de Janeiro. X SEMANA DE HISTÓRIA POLÍTICA Minorias Étnicas, de Gênero e Religiosas Política, Cultura e Sociedade VI SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2015. p. 2990-2997.

  • MOURA, Bruna Schulte . O periódico Minerva Brasiliense e sua tentativa de construção da nacionalidade brasileira. In: o 8º Seminário Brasileiro de História da Historiografia - Variedades do discurso histórico: possibilidades para além do texto., 2014, Ouro Preto. Anais do 8º Seminário Brasileiro de História da Historiografia - Variedades do discurso histórico: possibilidades para além do texto. Ouro Preto: EDUFOP, 2014.

  • MOURA, Bruna Schulte . Quando a medicina e o direito atravessam a história: o protocolo de visibilidade no pressuposto de verdade da escrita de uma história justa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . '?Nunca ao morto se deve negar justiça?: biografia, verdade histórica e tribunal da posteridade na atuação de Sacramento Blake no IHGB'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . O Historiador-Médico: A produção historiográfica de Augusto Victorino Alves Sacramento Blake em sua atuação no IHGB.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . A Sabinada como objeto de investigação histórica no IHGB: uma memória em disputa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . 'Bibliotheca Brasílica' e 'Bibliotheca Brasileira': dois projetos editoriais de defesa das letras brasileiras no Segundo Império. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . As coleções de literatura na formação da cultura histórica brasileira oitocentista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense: limites conceituais de história e literatura nas páginas do periódico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . Biblioteca Brasílica como esforço de publicização da história em Minerva Brasiliense. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense: um projeto ilustrativo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense e seu esforço na construção de uma história da literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense e seu esforço na constituição de uma história da literatura brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense: sentimento nacional e romantismo no periódico oitocentista. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense e a formação do estado nacional: uma análise dos antecedentes do periódico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Bruna Schulte . O Periódico Minerva Brasiliense sua tentativa de construção de uma nacionalidade brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense: entre o romantismo e seu discurso político de edificação da nação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Bruna Schulte . Minerva Brasiliense: um periódico romântico e o ideal de nação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Bruna Schulte . Grandes Educadores e Historicidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Bruna Schulte . Estatuto do Idoso e Educação Gerontológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Bruna Schulte . Estatuto da Criança e do Adolescente e Intergeracionalidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Idéias, cultura e política na formação da nacionalidade brasileira, Descrição: Grupo consolidado e em fase de expansão, com a abertura de mais uma linha de pesquisa. Agrega pesquisadores de órgãos nacionais e estrangeiros. Entre outros resultados,citam-se: NO BRASIL: 1) aumento do número de pesquisadores com bolsa de produtividade do CNPq;2) três pesquisadoras com o Prêmio Cientista do Nosso Estado (FAPERJ); 3) crescimento do volume de financiamentos obtidos junto a diferentes agências de fomento; 4) participação em quatro projetos consecutivos do PRONEX CNPq/FAPERJ ; 5) publicação de obras individuais e coletivas. NO EXTERIOR: 1) Inserção na Rede Iberconceptos; 2) Formação do Grupo de Trabalho "Redes de Poder e Relações Luso-brasileiras" (AHILA); 3) Pesquisas coletivas decorrentes de convênios firmados pela UERJ com as seguintes instituições: Universidade Nova de Lisboa; Universidade de Coimbra e Observatório Político de Lisboa; 4) Organização de coletâneas e redação de capítulos de livros publicados no estrangeiro.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruna Schulte Moura - Integrante / Thiago Lima Nicodemo - Coordenador / Paulo Teixeira Iumatti - Integrante / Valdei Lopes Araujo - Integrante / Mateus Henrique Pereira - Integrante / Lúcia Maria Paschoal Guimarães - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Historiografia Brasileira em Escala Global, Descrição: Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar o pensamento histórico brasileiro levando em consideração o desenvolvimento do conceito de história em escala global no período que vai de 1870 a 1950.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruna Schulte Moura - Integrante / Thiago Lima Nicodemo - Coordenador / Mateus Henrique Pereira - Integrante / Pedro Afonso Cristovão dos Santos - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Entre a Política e as Letras: a Minerva Brasileinse e seu lugar no mundo dos impressos no Brasil do Oitocentos, Descrição: Este projeto integra o Laboratório Redes de Poder e Relações Culturais, ligado ao Departamento de História e ao Programa de Pós-graduação/UERJ, inserido no GRPesq (1997) Idéias, Cultura e Política na Formação da Nacionalidade Brasileira, liderado por Lúcia Guimarães e por mim. Dialoga ainda com o Pronex FAPERJ/CNPq ?Dimensões e fronteiras do Estado Brasileiro do século XIX? (2009-2012), do qual sou proponente, sob a coordenação acadêmica de José Murilo de Carvalho. Apresenta como objetivo principal o estudo dos impressos que circularam no Brasil, na primeira metade do século XIX, voltando-se especificamente para os escritos tanto de caráter político quanto para aqueles que, na época, se consideravam como de cunho literário. Nesse sentido, propõe um novo olhar sobre a história dos impressos a partir da análise de folhetos, panfletos, jornais de opinião e imprensa periódica voltados para as letras, entendidas, naquele momento, como erudição, ciências e humanidades. Pretende, portanto, contribuir para uma história dos impressos, demonstrando que, se a grande maioria dos jornais existentes na primeira metade do oitocentos dedicava-se principalmente a discutir questões políticas, outros tipos de periódicos foram criados, inseridos em diversos campos das idéias e representações. Estes, ainda que não se voltassem para a discussão da política, em suas entrelinhas, refletiam as posturas de seus autores, que muitas vezes exerciam um duplo papel: o de letrados e o de políticos. Consideram-se pois que tais textos eram instrumentos de poder daqueles que detinham o privilégio do saber e da escrita, embora ainda dependessem do Estado para a sua sobrevivência. Afinal, esses indivíduos até então não se constituíam propriamente enquanto intelectuais. O trabalho articula a pesquisa empírica com reflexão teórica, consistindo sua originalidade não só no estudo da cultura impressa nessas múltiplas dimensões, como também dos conceitos e das linguagens utilizadas no período.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruna Schulte Moura - Integrante / Lucia Maria Bastos Pereira das Neves - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Este curso teve pretensão de estudar as formas históricas e os conceitos teóricos que ajudaram a transformar o conhecimento histórico em um ?privilégio? epistêmico de matriz europeia dotado de uma aparência de valor universal. Diante do caráter excludente, parcial e historicamente constituído desses saberes, o curso oferece aos alunos de ferramentas que provoquem a reflexão, a revisão de conceitos e possibilitem a produção de um conhecimento sobre o passado mais múltiplo e plural. Para isso, devem ser considerados fatores como a constituição histórica do conhecimento, a necessidade de deslocamentos geográficos dos pontos de vista e a necessidade de aprendermos com experiências não hegemônicas de perceber e de sentir o tempo. Assim, esta disciplina mobiliza, dentro das limitações impostas pela necessidade de tradução em língua portuguesa, debates bastante atuais nos campos de Teoria da História, História da Historiografia, História Intelectual e áreas congêneres no Brasil e no mundo. Minha atuação como estagiária se deu através da organização e planejamento do curso, bem como algumas intervenções nas aulas, com debates com convidados ou apresentação de alguns temas ao longo do curso.

2011 - 2012

Arquivo Histórico do Exército

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Descrição e informatização de documentos do período Joanino, como ordens do dia. Uma parceria COLUSO-UERJ- AHEx.

2012 - 2012

Escola Municipal Comenius

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária inclusa no quadro de reforço escolar do colégio.

2012 - 2012

Universidade Aberta da Terceira Idade

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária do projeto "UnATI na Futura". Uma parceria da UnATI com o canal futura no qual inclui aulas semanais para a terceira idade com recursos audiovisuais, apresentação de palestras mensais chamados "Grupos de Estudos" com temáticas ligadas a pedagogia e educação continuada além de atividades de cunho administrativos ligadas a secretaria pedagógica da instituição.