Ilka Veras Falcão

Formação complementar

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Organização de eventos

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Orientou

Produções bibliográficas

• DA SILVA, VITÓRIA DAS DORES GALDINO ; MARQUES, ANA LÚCIA MARINHO ; VIEIRA, SÉMARES GENUÍNO ; COELHO, SAYONARA QUEIROZ ; ALVES, CINTHIA KALYNE DE ALMEIDA ; FALCÃO, ILKA VERAS . Trajetória da terapia ocupacional no Núcleo de Apoio/Ampliado a Saúde da Família (Nasf) e frente às mudanças da atenção primária a saúde com o programa previne brasil: uma revisão narrativa. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO , v. 8, p. 2360-2379, 2024.

• QUEIROZ, ADRIANA GONÇALVES ; FALCÃO, ILKA VERAS ; MATTOS, ANA CAROLINA ARAÚJO ; SILVA, AMANDA BEATRIZ DE CARVALHO ; BARROS, LUÍSA INOJOSA GONÇALVES DE ; ALVES, MARIA GRAZIELLE ; SILVA, MAYARA DAYANE DA . Museu e frevo para todos: consultoria de terapia ocupacional na intersecção lazer e cultura. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO , v. 8, p. 2387-2394, 2024.

• MONTEIRO, EISHILA ALVES ; BARRETO, Katia Magdala Lima ; MARANHÃO, LUZIANA CARVALHO DE ALBUQUERQUE ; NASCIMENTO, LUCIANA SILVA DO ; FALCÃO, ILKA VERAS . Atuação do terapeuta ocupacional com pessoas que vivem com HIV/AIDS. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 13, p. e132131047227, 2024.

• VIDAL, C. C. ; MARQUES, A. L. M. ; JUCÁ, ADRIANA LOBO ; SILVA, E. V. ; GOMES, S. O. L. ; ALVES, C. K. A. ; FALCÃO, Ilka Veras . Atuação da terapia ocupacional com puérperas nas ações do núcleo de apoio à saúde da família. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional-Brazilian Journal Of Occupational Therapy , v. 31, p. e3504, 2023.

• LIMA, TATIANY LISIÉRE BRANDÃO KÜNZLER ; GONTIJO, DANIELA TAVARES ; CORIOLANO-MARINUS, MARIA WANDERLEYA DE LAVOR ; FALCÃO, ILKA VERAS . Validação de tecnologia educativa para comunicação do diagnóstico entre profissionais da saúde e a criança com câncer. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 12, p. e11121243823, 2023.

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• SILVA, MARIA GABRIELLA PACHECO DA ; SILVA, VANESSA DE LIMA ; VILELA, MIRELLA RODRIGUES BEZERRA ; GOMES, ADRIANA DE OLIVEIRA CAMARGO ; FALCÃO, ILKA VERAS ; CABRAL, ANA KARINA PESSOA DA SILVA ; LIMA, MARIA LUIZA LOPES TIMÓTEO DE . Fatores associados às alterações fonoaudiológicas em vítimas de acidentes de motocicletas. CoDAS , v. 28, p. 745-752, 2016.

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• FREIRE, M. S. M. ; MARQUES, A. L. M. ; SALES, R. S. ; JUCA, A. L. ; ALIGIERI, D. ; SILVA, E. C. D. ; SILVA, E. E. S. ; GONTIJO, D. T. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Curso de Extensão - Pesquisa Participativa: construindo caminhos para a integração Ensino, Serviço e Comunidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, M. I. S. ; NASCIMENTO, I. C. ; COELHO, A. B. A. ; SILVA, L. C. ; SILVA, V. M. ; SANTOS, G. G. ; SOARES, M. G. S. ; FALCÃO, ILKA VERAS . A Disseminação da Terapia Ocupacional pelas mídias sociais: construindo conhecimentos acerca da profissão com o projeto de Extensão ComunicaTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, L. C. ; SILVA, V. M. ; SANTOS, G. G. ; SOARES, M. G. S. ; PEREIRA, M. I. S. ; NASCIMENTO, I. C. ; COELHO, A. B. A. ; FALCÃO, ILKA VERAS . O udo dos Reels, através do Instagram, como meio de propagação de conhecimentos acerca da Terapia Ocupacional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FALCÃO, Ilka Veras . Ancestralidade e futuro da Terapia Ocupacional em Pernambuco. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FALCÃO, ILKA VERAS . Orientações sobre o CEP UFPE, sobre o funcionamento da Plataforma Brasil e os documentos que compõem um protocolo de pesquisa envolvendo seres humanos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FALCÃO, ILKA VERAS . Paço e Frevo para todos: uma extensão mais que universitária. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, ILKA VERAS . Aula de orientação e esclarecimentos sobre as atuais exig~encias em pesquisa definidas pelo Comitê de Ética em Pesquisa no Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREIRE, M. S. M. ; FALCÃO, ILKA VERAS ; SALLES, R. S. ; ANDRADE, J. R. A. ; LIMA, J. T. M. L. ; SILVA, E. C. D. ; SILVA, E. E. S. . Formação em promoção da sáude e ODS - Diálogo para construção de cidades saudáveis. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANCA, E. V. S. ; OLIVEIRA, A. V. ; BARBOSA, I. M. S. ; ARAUJO, M. G. A. ; SILVA, M. B. L. ; ALBUQUERQUE, L. M. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Ações do terapeuta Ocupacional no Núcleo Ampliado de Saúde da Família: um relato de experiência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARROS, L. I. G. ; MATTOS, A. C. A. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Os Impactos da Dança Sênior na capacfidade funcional do público idoso. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, A. B. C. ; MARREIRA, D. M. S. ; FALCÃO, ILKA VERAS . O Cinema como recurso terapêutico: uma perspectiva da Terapia Ocupacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, I. C. ; SILVA, M. I. P. ; TAVARES, M. Y. N. R. ; FALCÃO, ILKA VERAS . O uso do cinema em pacientes acometidos de COVID-19: uma intervenção em Terapia Ocupacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. E. N. ; FALCÃO, ILKA VERAS . A contação de histórias como recurso terapêutico ocupacional no processo de hospitalização infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• QUEIROZ, M. R. S. ; LIMA, J. P. R. F. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Oficinas de Culinária como recurso terapêutico para a Terapia Ocupacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. C. ; MARINHO, R. G. ; FALCÃO, ILKA VERAS . A Cobntribuição da Realidade Virtual para a intervenção da Terapia Ocupacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. G. C. ; FALCÃO, Ilka Veras . ''ATIVIDADES DE BASTIDORES NA MONITORIA: FACILITANDO A APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES EM FORMAÇÃO'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . Ensino de Graduação em Terapia Ocupacional: Diálogos sobre Diretrizes Curriculares nos cursos de graduação em Terapia Ocupacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALVES, R. M. ; LUNA, S. O. ; SILVA, F. D. ; FALCÃO, Ilka Veras ; CHAIM, F. C. P. ; DAMASCENO, M. V. ; FARIAS, E. P. C. . Educação em Saúde para uso de dispositivos eletrônicos com pais, no Programa Saúde na Escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FALCÃO, Ilka Veras ; JUCA, A. L. ; CRUZ, M. S. S. . IRepensando estratégias de ensino em Terapia Ocupacional pela interlocução com as equipes NASF do Recife. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CRUZ, M. S. S. ; JUCA, A. L. ; FALCÃO, Ilka Veras . A Terapia Ocupacional em Saúde Coletiva: Integrando ensino ao trabalho na Atenção Básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FALCÃO, Ilka Veras . A vida contemporânea e as demandas de intervenção: repensando a Terapia Ocupacional na demanda de grupos populacionais específicos e na atenção básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FALCÃO, Ilka Veras . O papel do tutor na integração ensino-serviço.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULA, A. R. ; MELO, M. M. M. ; MARTINS, N. I. M. ; CLEMENTE, R. S. ; ALBUQUERQUE, L. C. ; LIMA, A. T. C. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Produção de cartilha para atenção integral na Rede de Cuidados à pessoa com Deficiência do Recife. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RIBEIRO, C. B. ; ALBUQUERQUE, L. C. ; VIANA, S. M. U. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Promoção de Saúde em um serviço de reabilitação do Recife. Experiência interdisciplinar no Programa de Educação pelo Trabalho (Pet-Saúde). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FALCÃO, ILKA VERAS . A auto estima de ser preceptor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANDRADE, B. P. ; MENDES, G. C. S. ; GUERRA, T. L. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Grupos terapêuticos ocupacionais em um hospital cardiológico: relato de experiência de estágio supervisionado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIRA, G. B. ; REIS, J. C. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Uso da Contação de Histórias ma Terapia Ocupacional com crianças hospitalizadas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRANCA, R. L. ; SILVA, J. P. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Câncer de mama e a intervenção da Terapia Ocupacional no Auto cuidado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINS, N. I. M. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Contribuição do Pet-Saúde na formação acadêmica em Terapia Ocupacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, P. S. ; SILVA, B. O. S. ; SILVA, D. I. R. S. ; CASTRO, R. M. S. ; SEAL, J. M. C. M. ; FALCÃO, ILKA VERAS . Contribuições das mídias sociais para a Terapia Ocupacional: Relato de experiência de projeto de extensão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FALCÃO, Ilka Veras ; LIMA, A. T. C. ; VIEIRA, S. M. R. ; ULISSES, S. M. V. ; VIEIRA, Susanne T . O Pet Redes na linha de Cuidados a Pessoas com Deficiência. Metodologia das ações de Extensão em um Centro Especializado em Reabilitação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. L. T. ; VILELA, M. B. R. ; GOMES, A. O. C. ; CABRAL, A. K. P. S. ; FALCÃO, Ilka Veras . Implantação do Núcleo Interdisciplinar de Estudo em Saúde Coletiva na UFPE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . As diferentes possibilidades da Prática da Terapia Ocupacional na Docência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . A formação do profissional de saúde para o cambate a Hanseníase. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FALCÃO, Ilka Veras . Cuidado e Reconstrução das Assistências em Saúde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . Políticas de saúde para atenção básica: perspectivas para o município do Recife. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . Formação dos Profissionais de Saúde para o SUS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . Alcance da Terapia Ocupacional no SUS: Uma experiência na Gestão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . Administração em Saúde - Limites, desafios e perspectivas na gestão municipal da saúde do Recife. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . Prática clínica e estágios curriculares: avaliando o desempenho e a competência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . Exclusão social e políticas de inclusão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . Análise e estratégias de políticas profissionais de Fisioterapia e Terapia Ocupacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . Reabilitação e Prevenção em Terapia Ocupacional: expansão dos saberes e práticas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, Ilka Veras . Ensino de Graduação de Terapia Ocupacional no Brasil e Diretrizes Curriculares. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FALCÃO, Ilka Veras . Utilizando Materiais Alternativos em Atividades Terapêuticas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMARAL, D. S. ; FALCÃO, Ilka Veras ; SILVA, G. G. S. ; FERREIRA, L. R. ; COELHO, A. B. A. ; SILVA, T. S. A. ; COSTA, R. V. S. ; SANTANA, J. S. ; RODRIGUES, S. L. B. O. . Terapia ocupacional no tratamento da Hanseníase [livro eletrônico] : cartilha para apoio as equipes multiprofissionais na Atenção Primária à Saúde (APS). Recife/PE: Editora UFPE, 2024 (Livro eletrônico).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Formação para a docência na graduação na área da saúde no Brasil: uma revisão de escopo no período de 2018 a 2024, Descrição: O ensino superior deve graduar profissionais e pela pesquisa e pós-graduação atender ao desenvolvimento científico, tecnológico e econômico, produzindo conhecimentos e soluções aos problemas do país. A formação docente para o ensino superior é pouco especificada, com entendimento de que a titulação de mestrado ou doutorado e o domínio do conhecimento disciplinar é bastante para habilitar o professor. Essa crença parece ser mais evidente na área de saúde, e os aspectos pedagógicos são menos relevantes do que a experiência, domínio do exercício profissional e em pesquisa. Estudos apontam a necessidade de formação pedagógica para o docente do ensino superior e de investimentos permanentes, visando a educação de qualidade. Essa pesquisa busca traçar um panorama da formação docente no Brasil. Tem como objetivo analisar as dificuldades e potencialidades na formação docente para a graduação em saúde, descritas na literatura científica publicada entre 2018 a 2024. Caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica do tipo revisão de escopo, o que possibilita o mapeamento de conceitos, teorias, evidências, entre outros aspectos, de uma área específica. A revisão de escopo será realizada conforme preconiza o JBI Internacional, abrangendo bases de artigos científicos e de teses e dissertações brasileiras, no período estipulado. Espera-se compreender essa realidade e oportunamente colaborar com a proposição de uma formação docente para o ensino superior que atenda as necessidades e mudanças que precisam ser processadas, incluindo as dimensões pedagógicas e das políticas de educação e saúde para a formação em saúde sintonizada com as demandas da sociedade,. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Ilka Veras Falcão - Integrante / Cinthia Kalyne de Almeida Alves - Integrante / Daniela Tavares Gontijo - Coordenador.

• 2023 - Atual

  O DESEMPENHO OCUPACIONAL DE ESTUDANTES DO CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL, FRENTE À MOBILIDADE URBANA NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE, Descrição: O direito de ir e vir está contido na Constituição brasileira e deve ser assegurado por políticas públicas e gerenciamento do transporte público e outras diretrizes que possibilitem a mobilidade urbana. A mobilidade possibilita o acesso a direitos como a saúde, educação, trabalho, moradia, entre outros, estando diretamente ligada à qualidade de vida. O tempo que se usa indo de um lugar para o outro tem papel importante no desempenho ocupacional de cada indivíduo, em suas relações sociais, no seu descanso e lazer. Assim, a mobilidade influi na condição de formar e manter uma rotina e também de desempenhar funções e papéis sociais de automanutenção, produtividade e lazer, de modo apropriado para a etapa de desenvolvimento, cultura e ambiente do indivíduo. Ou seja, os problemas de mobilidade como congestionamentos, acidentes, poluição, tempo excessivo em pequenos percursos e dificuldades no acesso a serviços de transporte, podem gerar fadiga, redução da capacidade produtiva, estresse, desgaste físico, mental e psicológico vindo a interferir no desempenho ocupacional. Essas questões são presentes para quem se desloca cotidianamente, como trabalhadores e estudantes universitários, sendo esses últimos o foco desse estudo. No primeiro semestre/2020 a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) tinha mais de 23 mil estudantes matriculados em cursos de graduação. Isso representa o potencial de universitários se deslocando, com possível influência na vida desses. Com isso, o interesse do estudo é verificar se e como as questões da mobilidade tem capacidade de influir no desempenho ocupacional e acadêmico de estudantes. Entre os 104 cursos de graduação da UFPE, o estudo será realizado no de Terapia Ocupacional, por formar profissionais que atuam para manutenção e reabilitação das condições de realização das ocupações cotidianas, se relacionando diretamente com o tema do estudo. O curso funciona em horário integral, em 8 semestres, totalizando 3600 horas, com espaços para formação no campus universitário e aulas práticas e estágio supervisionado em serviços de saúde, educação e assistência social no Recife e Região Metropolitana o que exige vários deslocamentos. O objetivo da pesquisa é compreender as repercussões da mobilidade urbana no desempenho ocupacional de estudantes do Curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Pernambuco UFPE. Será desenvolvido um estudo exploratório, descritivo com abordagem quanti-qualitativa, em ambiente virtual, com 176 estudantes universitários do Curso. A análise utilizará estatística descritiva e a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). A pesquisa poderá contribuir com o desenvolvimento social e pessoal de estudantes de Terapia Ocupacional, à medida que compreenda como dificuldades de mobilidade influem na permanência e conclusão do Curso e no desempenho de suas ocupações. Com o resultado espera-se também produzir alternativas aos problemas abordados e contextualizados em Pernambuco e gerar discussão quanto à organização dos horários e campos de formação do curso e acolher os estudantes com maiores dificuldades de deslocamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ilka Veras Falcão - Coordenador / Anne Beatriz Araújo Coêlho - Integrante / Anna Karolyna Nogueira de Farias - Integrante.

• 2020 - 2022

  ANÁLISE DAS TECNOLOGIAS TERAPÊUTICAS, SOCIAIS E EDUCATIVAS PRODUZIDAS NAS EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL, Descrição: A condição de envolvimento das pessoas com ocupações/atividades cotidianas é o foco de estudo e atuação da Terapia Ocupacional. Os aspectos pessoais de saúde, gênero, idade, nível de instrução, somados aos sociais, econômicos e culturais tem implicação para que os seres humanos se envolvam em ocupações/atividades cotidianas que sejam significativas para eles. Assim, tanto a análise da ocupação, as funções e habilidades requeridas, como os aspectos contextuais são considerados pela Terapia Ocupacional como finalidade ou meio para atuação com indivíduos ou grupos. As ocupações como meio são consideradas os recursos ou tecnologias que representam o instrumental da profissão. Para manejar os recursos/tecnologias a formação do terapeuta ocupacional inclui uma gama de experiências de estudo, análise, experimentação e aplicação para compreensão das ocupações/atividades humanas. Os conhecimentos são construídos a partir das concepções que norteiam a compreensão das ocupações/atividades cotidianas e de forma vivencial, onde a bagagem pessoal e do grupo são pontos de partida para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, psicomotoras, sensoriais e relacionais básicas ao terapeuta ocupacional. Nessa condição, é frequente que o futuro profissional modifique ou crie estratégia terapêuticas, educativas e sociais para atuação. Nesse sentido o objetivo desse estudo é analisar as tecnologias terapêuticas, sociais e educativas produzidas nas experiências de formação e assistenciais em Terapia Ocupacional. Trata-se de estudo misto (quanti-qualitativo), com estudantes e docentes das disciplinas aplicadas de Terapia Ocupacional e com os terapeutas ocupacionais dos campos de prática do Curso de Terapia Ocupacional da UFPE. Serão catalogados e analisados os recursos/tecnologias utilizados e desenvolvidos nas experiências de formação e assistenciais, quanto aos objetivos, materiais, estratégia de uso, concepção teórica que fundamenta a abordagem. Como técnicas de coleta serão usados entrevistas, observação e grupo focal, com gravação, registros escritos e fotografia, além de um formulário de análise da atividade/recurso. A análise usará estatística descritiva para dados quantitativos e análise de conteúdo para interpretação dos objetivos e concepção adotadas. O estudo obedecerá as exigências da Resolução n 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde. Espera-se que a pesquisa contribua com o registro e análise das tecnologias terapêuticas, sociais e educativas usadas, adaptadas e criadas em um contexto de formação e assistência da Terapia Ocupacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ilka Veras Falcão - Coordenador / Miriam Queiroz F Guerra - Integrante / Flavia Pereira da Silva - Integrante.

• 2014 - 2015

  CARACTERIZAÇÃO E SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS COM O SERVIÇO OFERTADO EM UM CENTRO DE REABILITAÇÃO MOTORA DO RECIFE., Descrição: O Programa de Educação pelo Trabalho (PET-SAÚDE) é uma das medidas para reorientar a formação profissional em saúde para a melhoria do Sistema Único de Saúde (SUS). A UFPE está comprometida com essa reorientação, com a implantação dos projetos pedagógicos dos cursos e com projetos interdisciplinares como o PET-Saúde que, desde 2010, vem desenvolvendo em parceria com as secretarias municipais de saúde da Região Metropolitana do Recife. As experiências do PET-Saúde promovem a integração ensino-serviço, atividades de pesquisa e extensão em cenários de prática reais, qualificando docentes, discentes, profissionais e a assistência à saúde no SUS. O presente projeto é desdobramento da proposta ao Edital PET Redes de Atenção a Saúde, aprovado pelo Ministério da Saúde em 2013, na linha prioritária da Rede de Cuidados a Pessoa com Deficiência. Tem como objetivo analisar o perfil e a satisfação dos usuários atendidos em um Centro de Reabilitação Motora da rede pública de saúde do Recife/PE, para apoiar possíveis soluções a problemas identificados. Trata-se de um estudo de caso com abordagem exploratória e quantitativa, com etapa de pesquisa documental nos prontuários do Centro de Reabilitação e um inquérito com usuários em atendimento. Para a análise dos dados serão categorizados e tabulados usando o programa Microsoft Excel, para determinação da freqüência simples, cruzamento de algumas variáveis e apresentação gráfica dos resultados (tabelas e gráficos). A aplicação de testes estatísticos será definida em plano de análise a ser construído posteriormente na fase exploratória. Com a pesquisa, estudaremos a relação entre o perfil do usuário e a satisfação com os serviços oferecidos pelo SUS, para assim apoiar possíveis sugestões, para ajustes e transformação do Centro de Reabilitação e da rede que faz encaminhamentos para o tratamento, visando contribuir para um melhor atendimento no serviço estudado e outros que atendam a pessoas com o perfil semelhante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Ilka Veras Falcão - Coordenador / Milena da Silva Correia - Integrante / Amanda Rodrigues de Paula - Integrante / Cláudia Bandeira Ribeiro - Integrante / Ednaldo Aragão Júnior - Integrante / José Osnaldo Brito - Integrante / Maria Elisabete Burle - Integrante / Sergio Murilo de Ribeiro Vieira - Integrante / Adrielle Mayara Leite dos Santos - Integrante / Alinne Thaysa Cabral de Lima - Integrante / Dayana Roberta da Silva - Integrante / Debora Renata Sales de Santana - Integrante / Hianny Radana Dantas de Brito - Integrante / Lays Caroline de Albuquerque - Integrante / Marcela Maria Medeiros de Melo - Integrante / Milena Cristina Melo do Nascimento - Integrante / Raquel Wyara Feitoza Lima - Integrante / Rosana Michelle da Paz - Integrante / Sofia Marques Viana Ulisses - Integrante.

• 2013 - 2015

  REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE DAS VÍTIMAS DE ACIDENTES DE TRANSPORTE COM MOTOCICLETAS: uma avaliação do acesso e da satisfação dos usuários, Descrição: Projeto de pesquisa apresentado em resposta ao edital FACEPE 13/2012 ? Pesquisa para o SUS: Gestão compartilhada em Saúde (PPSUS ? REDE MS/CNPq/FACEPE/SES). O estudo tem por principal objetivo avaliar a organização da rede de atenção à saúde para vítimas de acidentes de trânsito por motocicletas na região metropolitana do Recife (RMR). Para tal, o estudo será desenvolvido com as vitimas de acidentes de motocicletas atendidas na emergência do Hospital Getúlio Vargas ? Recife, estabelecimento de gestão estadual e considerada uma das unidades de referência no Estado para esses casos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ilka Veras Falcão - Integrante / Maria Luiza Lopes Timoteo de Lima - Coordenador / Mirella Bezerra Rodrigues Vilela - Integrante / Adriana de Oliveira Camargo Gomes - Integrante / Ana Karina Pessoa da Silva Cabral - Integrante / Ana Maria Gomes dos Santos - Integrante.

• 2013 - 2015

  Redes de Atenção à saúde: uma avaliação do acesso e continuidade da assistência para pessoas com deficiência em Camaragibe-PE, Descrição: As dificuldades no acesso e na continuidade da assistência para pessoas com deficiência se configuram como empecilho à prevenção das incapacidades, ao planejamento das ações e à garantia e cumprimento do princípio da integralidade do Sistema Único de Saúde. Os serviços de reabilitação são constantemente apontados como precários, com obstáculos para acesso, com indefinição de fluxos e desarticulados da rede de atenção à saúde. Desta forma, a proposta tem justificativa em várias perspectivas: a) o mapeamento e a análise das trajetórias de assistência às pessoas com deficiência possibilitarão a adequação de fluxos entre os diferentes componentes da atenção à saúde; b) será possível oferecer recomendações que possam apoiar o acesso e a continuidade da assistência às pessoas com deficiência; c) apoiar a implantação da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência de acordo com o Decreto nº 793/2012. A proposta lançará mão de pelo menos duas tecnologias de cuidado: a estruturação de linhas de cuidados para as crianças com deficiência auditiva e física: da atenção básica aos serviços especializados em reabilitação física e auditiva; e o matriciamento as equipes e profissionais da atenção básica e centro de reabilitação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ilka Veras Falcão - Integrante / Maria Luiza Lopes Timoteo de Lima - Coordenador / Mirella Bezerra Rodrigues Vilela - Integrante / Ana Karina Pessoa da Silva Cabral - Integrante.

Prêmios