Lisandre Camila de Oliveira
Possuo graduação pelo Instituto Educacional do Estado de São Paulo em Ciências Biológicas. Tenho experiência na área de Ensino de Biologia e Ciências, com ênfase em Ciências Biológicas, trabalho há 12 anos como professora de Ensino Fundamental II e Médio. Formanda em Pedagogia, apresento ampla experiência na área de educação e Pós graduada em Ensino de Ciências na UFABC.Tenho interesse em pesquisas na área de educação .
Informações coletadas do Lattes em 03/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ensino de ciências no ensino Fundamental
2020 - 2022
Universidade Federal do ABC
Título: Por uma aprendizagem significativa: jogo de tabuleiro para anos finais do ensino fundamental.
Orientador: Elizângela Fernandes dos Santos Wavamunno
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Pedagogia
2016 - 2020
Centro Universitário São Camilo
Título: CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO - CEU PARQUE ANHANGUERA: ESPAÇO DE CULTURA, LAZER, LUDICIDADE E FORMAÇÃO ACADÊMICA.
Orientador: Dra. Silmara de Campos
Bolsista do(a): Municipio de são paulo, PMSP, Brasil.
Graduação
2007 - 2011
Instituto Educacional do Estado de São Paulo
Título: O estudo de Transgênicos no Ensino Médio
Orientador: Irene de Lacerda
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Participação em eventos
MGME para professores de Ciências do Estado de São Paulo.Como desenvolver a ?Competência leitora e escritora dos alunos. 2013. (Seminário).
2° encontro de práticas pedagógicas.O jogo didático para o Ensino de Ciências. 2012. (Encontro).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, L. C. . Por uma aprendizagem significativa: jogo de tabuleiro para anos finais do ensino fundamental.. In: Mirian Pacheco Siva Albrecht; Daniel Scodeler Raimundo; Katia Franklin Albertin Torres. (Org.). Narrativas sobre o Ensino de Ciências.. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 2, p. 39-53.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2018
Samuel KlabinVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2024
E.E.Romeu de MoraesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 36
Outras informações:
Experiência com ensino de Química ,Biologia e Ciências.
2013 - 2015
E.E.Lygia de azevedo souza e sáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora
2012 - 2012
romeu de moraesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2021
Manuel Ciridião BuarqueVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 36
Outras informações:
Experiência com ensino de Química e Biologia para Ensino Médio
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