Vanessa Costa Ribeiro

Possui graduação em História pela Universidade de São Paulo (2006). Em 2012, obteve o título de mestre em História Social pela mesma universidade. Tem experiência na área de História, com ênfase em Cultura Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: São Paulo, Várzea do Carmo, Parque Dom Pedro II, Fotografia e Imaginário Urbano. Coordenou as equipes de assistentes de pesquisa, conservação e educação envolvidas no projeto expográfico para reabertura do Museu do Ipiranga em setembro de 2022. Atua como consultora em pesquisas sobre imaginário urbano, fotografia, organização de documentação museológica em museus, instituições culturais e teatro.

Informações coletadas do Lattes em 03/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História Social

2009 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Várzea do Carmo a Parque Dom Pedro II: de atributo natural a artefato - Décadas de 1890 a 1950
, Ano de Obtenção: 2012.Solange Ferraz de Lima.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Fotografia; São Paulo; Várzea do Carmo; Parque Dom Pedro II; Cultura Visual.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.

Graduação em História

2002 - 2006

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2016 - 2016

Iniciação à peritagem de prataria religiosa no Brasil. (Carga horária: 9h). , Museu de Arte Sacra de São Paulo, MAS-SP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Arquitetura, Arte e Mobiliário. (Carga horária: 36h). , Museu de Arte Sacra de São Paulo, MAS-SP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Fundamentos da Arte e da Arte Sacra. (Carga horária: 48h). , Faculdade de São Bento de São Paulo, FSB-SP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Ecletismo arquitetônico em perspectiva. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Memória, História e Transformação nos bairros. (Carga horária: 14h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Leis de incentivo à Cultura. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Restauração de Bens Culturais. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Habitação em São Paulo. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em África - Sociedade e Cultura. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia / Subárea: Museologia.

Organização de eventos

RIBEIRO, V. C. . Ciclo de debates- A Presença Jesuítica na América Portuguesa. 2010. (Outro).

RIBEIRO, V. C. . Ciclo de debates - Centro de São Paulo: patrimônio e memória. 2009. (Outro).

RIBEIRO, V. C. . Ciclo de debates - História do Brasil Colonial. 2008. (Outro).

Participação em eventos

2º Encontro de Educadores de Museus da Secretaria de Estado da Cultura. 2017. (Encontro).

II Encontro da Rede de Educadores de Museus de São Paulo.Materiais Educativos. 2017. (Encontro).

Serviço de Atividades Educativas: 15 anos.Relato sobre a experiência de trabalho no Serviço de Atividades Educativas do Museu Paulista-USP. 2017. (Seminário).

8º Encontro Paulista de Museus.O potencial educativo das novas tecnologias: a participação do Museu Arte Sacra de São Paulo na #MuseumWeek. 2016. (Encontro).

Encontro de Educadores de Museus da Secretaria de Estado da Cultura. 2016. (Encontro).

7º Encontro Paulista de Museus.Comitê Educativo: Grupo de Trabalho Pesquisa de Satisfação do Público Escolar. 2015. (Encontro).

Comitê Educativo.Aplicação do Modelo de Pesquisa de Público Escolar (professor e estudante) eAnálise de dados. 2015. (Outra).

Diálogos em Educação em Museus. 2015. (Seminário).

Jornada do Patrimônio.Ação Educativa do Museu de Arte Sacra de São Paulo. 2015. (Outra).

Seminário Educação em Museus: Interpretação e Imaginação. 2015. (Seminário).

A Educomunicação como um campo de potencialidades para a cultura. 2014. (Seminário).

Cine-Debate.Caçadores de Obras-Primas. 2014. (Outra).

Encontro para Professores.Mobiliário: a compreensão do cotidiano a partir dos móveis. 2014. (Encontro).

Mini Curso sobre Imigração Judaica no Bairro do Bom Retiro. 2014. (Outra).

VII Simpósio Nacional de História Cultural "Escritas,Circulação, Leituras e Recepção".O Parque Dom Pedro II pelas lentes de seus usuários (1920-1950). 2014. (Simpósio).

15º Congresso de Tecnologia. Ã educação do olhar para o objeto: o trabalho da Ação Educativa do Museu de Arte Sacra de São Paulo. 2013. (Congresso).

Oficina de Acessibilidade Arquitetônica, Seminário sobre Cultura e Acessibilidade. 2013. (Oficina).

Oficina de Audiodescrição, Seminário sobre Cultura e Acessibilidade. 2013. (Oficina).

Oficina de Libras, Seminário sobre Cultura e Acessibilidade. 2013. (Oficina).

Seminário Internacional "Colaborações-trocas entre comunidades,museus e práticas educativas- Colômbia/Brasil". 2013. (Seminário).

4º Encontro Paulista de Museus "Novas fronteiras da gestão em museus". 2012. (Encontro).

II Seminário Serviços de Informação em Museus. 2012. (Seminário).

Palestra "Arte Sacra Colonial". 2012. (Outra).

Seminário técnico sobre ações integradas para a salvaguarda de bens culturais. 2012. (Seminário).

3º Encontro Paulista de Museus: Articulando Territórios. 2011. (Encontro).

Ecletismo arquitetônico em perspectiva. 2011. (Encontro).

Jornada de Estudos "300 anos de elevação de São Paulo de Vila à Cidade (1711-2011)".A (in)visibilidade da Várzea do Carmo nos cartões postais. 2011. (Outra).

Semana de Valorização do Patrimônio Histórico e Cultural da Cidade de São Paulo- As múltiplas faces do patrimônio cultural. 2011. (Outra).

XXVI Simpósio Nacional de História.O Parque Dom Pedro II pelas lentes de seus usuários (1920-1950). 2011. (Simpósio).

1º Simpósio de História Oral e Memória: memória da Zona Leste de São Paulo.As intervenções na Várzea do Carmo e os projetos para cidade (1872-2009). 2010. (Simpósio).

Ciclo de Debates A Presença Jesuítica na América Portuguesa- Pateo do Collegio.mediadora das mesas. 2010. (Outra).

II Encontro Paulista de Museus. 2010. (Encontro).

V Encontro de Pós-graduandos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.Várzea do Carmo a Parque Dom Pedro II: de atributo natural a artefato (décadas de 1860 a 1950). 2010. (Encontro).

V Simpósio Nacional de História Cultural Brasília 50 anos- Ler e Ver: Paisagens Subjetivas e Paisagens Sociais.As representações da Várzea do Carmo nos cartões postais- Décadas de 1940 e 1950. 2010. (Simpósio).

2º Simpósio de Arquitetura e Urbanismo, Geografia e História ?Espaço, Tempo e História das Cidades: metodologia e relatos urbanos? UnG.As visões da Várzea do Carmo no século XIX. 2009. (Simpósio).

Ciclo de debates Centro de São Paulo: patrimônio e memória - Pateo do Collegio.mediadora das mesas. 2009. (Outra).

VII Semana dos Museus da Universidade de São Paulo- O museu na cidade e a cidade no museu. 2009. (Outra).

Ciclo de debates História do Brasil Colonial - Pateo do Collegio.mediadora das mesas. 2008. (Outra).

Ciclo de debates sobre arquitetura religiosa jesuítica- Pateo do Collegio. 2007. (Outra).

Seminário Internacional de Democratização Cultural - acesso à cultura e promoção da cidadania. 2007. (Seminário).

Seminário de Pesquisa "A escrita da história nos museus" (MP-USP). 2006. (Seminário).

Seminário de Pesquisa "Museus e Arquivos: estratégias de pesquisa e práticas educativas de inclusão" (MP-USP). 2006. (Seminário).

7º Colóquio da Associação Internacional de Museus de História - Como organizar um mundo? Os museus diante dos novos desafios culturais do planeta. 2004. (Outra).

Seminário Cultura Visual: entre Arte e História (MP-USP). 2004. (Seminário).

IV Semana dos Museus - Preservação em Museus: Identidades, Políticas, Memórias. 2003. (Outra).

III Seminário: Imigração, Repressão e Segurança Nacional (FFLCH-USP). 2002. (Seminário).

Seminário de Pesquisa - 19º Encontro "Image et Science" (MP-USP). 2002. (Seminário).

Treinamento para o aproveitamento pedagógico da exposição "Formas de Humanidade" (MAE-USP). 2002. (Oficina).

Treinamento para utilização de Kit Pedagógico MAE-USP. 2002. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, V. C. ; MARINS, P. C. G. ; MONTEIRO, M. S. ; VALDMAN, T. C. ; OLIVEIRA, E. P. V. N. ; PITTA, F. ; CAMPOS, E. F. R. ; LIMA, S. F. ; CARVALHO, V. C. . Passados Imaginados. 1. ed. São Paulo: Museu Paulista/ Edusp, 2022. v. 1. 144p .

  • RIBEIRO, V. C. ; PEIXOTO, D. C. C. (Org.) ; ARRUDA, I. R. (Org.) . Meu guia para solucionar enigmas no Museu. 1. ed. São Paulo: Museu Paulista, 2022. v. 1. 16p .

  • RIBEIRO, V. C. ; ARRUDA, I. R. (Org.) ; PEIXOTO, D. C. C. (Org.) . My guide to solving mysteries. 1. ed. São Paulo: Museu Paulista, 2022. v. 1. 16p .

  • RIBEIRO, V. C. ; PEIXOTO, D. C. C. (Org.) ; ARRUDA, I. R. (Org.) . Meu guia para entender as coisas de gente grande. 1. ed. São Paulo: Museu Paulista, 2022. v. 1. 16p .

  • RIBEIRO, V. C. ; PEIXOTO, D. C. C. (Org.) ; ARRUDA, I. R. (Org.) . My guide to figuring out grown-up stuff. 1. ed. São Paulo: Museu Paulista, 2022. v. 1. 16p .

  • RIBEIRO, V. C. ; LIMA, S. F. (Org.) . A cidade vista de cima. 1. ed. São Paulo: Museu Paulista, 2022. v. 1. 40p .

  • RIBEIRO, V. C. . Várzea do Carmo a parque Dom Pedro II: de atributo natural a artefato. 1. ed. São Paulo: Edições Sesc, 2021. v. 1. 367p .

  • RIBEIRO, V. C. ; MEYER, R. ; LARIZZATTI, D. S. D. S. ; ESPINOLA, V. ; SILVA, S. E. A. ; BONIFACIO JUNIOR, L. ; BARBARA, F. ; VALENTIM, F. . Sesc Parque Dom Pedro II: transições culturais da cenografia à arquitetura. 1. ed. São Paulo: Edições Sesc, 2021. v. 1. 200p .

  • RIBEIRO, V. C. ; ALMEIDA, S. B. P. D. . Recriando o Museu: para desenhar e colorir o Museu de Arte Sacra. 1. ed. São Paulo: Museu de Arte Sacra de São Paulo, 2020. v. 3000. 20p .

  • RIBEIRO, V. C. ; NUNES, T. E. A. (Org.) . Explore o Museu de Arte Sacra Profissionais de Turismo: o Mosteiro da Luz e seu entorno Turismo histórico e religioso. 1. ed. São Paulo: Museu de Arte Sacra de São Paulo, 2019. v. 1. 27p .

  • RIBEIRO, V. C. ; BARROS, J.R, ; OLIVEIRA, I.S.C. . Conhecendo o público dos museus da Secretaria da Cultura do estado de São Paulo. 1. ed. São Paulo: Museu de Arte Sacra de São Paulo, 2016. v. 1. 52p .

  • RIBEIRO, V. C. ; RUSSO, S. M. D. T. (Org.) ; GRANDIZOLI, L. D. C. (Org.) . Explore o Museu de Arte Sacra: Professores. 1. ed. são paulo: Museu de Arte Sacra de São Paulo, 2014. v. 3000. 42p .

  • RIBEIRO, V. C. ; COUTINHO, M.I.L. (Org.) . Passaporte para Cultura: o MAS no Parque da Juventude/Ações do Programa de Acessibilidade. 1. ed. São Paulo: Museu de Arte Sacra de São Paulo, 2014. v. 300. 124p .

  • RIBEIRO, V. C. ; AZEVEDO, S. M. (Org.) . Vieira- Vida e Palavra. 1. ed. São Paulo: Edições Loyola, 2008. v. 1. 204p .

  • RIBEIRO, V. C. . Materiais educativos: o fazer material. In: Joselaine Mendes Tojo; Lilian Amaral. (Org.). Materiais educativos: o fazer material. 1ed.São Paulo: SISEM, 2018, v. 1, p. 201-209.

  • RIBEIRO, V. C. . As Intervenções na Várzea do Carmo e os Projetos para Cidade (1872-2009). In: 1º Simpósio de História Oral e Memória da Zona Leste de São Paulo, 2010, São Paulo. 1º Simpósio de História Oral e Memória da Zona Leste de São Paulo- Textos Completos, 2010. p. 70-79.

  • RIBEIRO, V. C. . Gestão Museológica e Práticas Educativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, V. C. ; VARES, S. F. . Cine-Debate 'O Concerto'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, V. C. . O Parque Dom Pedro II pelas lentes de seus usuários (1920-1950). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO, V. C. ; VARES, S. F. . Cine-Debate 'Caçadores de Obras-Primas'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, V. C. ; RUSSO, S. M. D. T. . Encontro para Professores 'Mobiliário: a compreensão do cotidiano a partir dos móveis'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, V. C. ; ANDRIJICH, J.V.R. . A educação do olhar para o objeto: o trabalho da Ação Educativa do Museu de Arte Sacra de São Paulo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, V. C. . O Parque Dom Pedro II pelas lentes de seus usuários (1920-1950). 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO, V. C. . A (in)visibilidade da Várzea do Carmo nos cartões postais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, V. C. . As intervenções na Várzea do Carmo e os projetos para cidade (1872-2009). 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO, V. C. . As representações da Várzea do Carmo nos cartões postais- Décadas de 1940 e 1950. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO, V. C. . Várzea do Carmo a Parque Dom Pedro II: de atributo natural a artefato ? Décadas de 1860 a 1950. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, V. C. . As visões da Várzea do Carmo no século XIX. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO, V. C. . Carnaval Popular Paulistano 2010 (Resenha).

Outras produções

ASSUMPCAO, A. ; TEIXEIRA, F. ; RIBEIRO, V. C. . MU.ITA Museu Itamar Assumpção. 2020.

RIBEIRO, V. C. . Coordenação de equipe projeto expográfico Museu do Ipiranga. 2020.

RIBEIRO, V. C. . Formação de Educadores - Exposição Papéis Efêmeros SESC Ipiranga. 2018.

RIBEIRO, V. C. . Exposição Comemorativa Palácio das Indústrias - Museu Catavento. 2017.

RIBEIRO, V. C. . 3 atos por SP- Rádio Convescote. 2017.

RIBEIRO, V. C. . Várzea do Carmo a Parque Dom Pedro II- Ocupação SESC Parque Dom Pedro II. 2016.

RIBEIRO, V. C. . Ocupação SESC Parque Dom Pedro II - formação equipe SESC Carmo. 2015.

RIBEIRO, V. C. ; SILVA, F. S. ; FRANKE, I. . Twitter Museu de Arte Sacra de São Paulo. 2020; Tema: Gerenciamento de rede social. (Rede social).

RIBEIRO, V. C. ; SILVA, F. S. ; Santos, A. R. dos . Desvelar: da reserva técnica à exposição. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - jogo).

RIBEIRO, V. C. ; OLIVEIRA, L.F.M. ; ANDRIJICH, J.V.R. . Explore São Paulo: uma caminhada até o Museu de Arte Sacra. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - jogo).

RIBEIRO, V. C. . História Medieval I. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, V. C. . Por que visitar museus?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, V. C. ; CAPUCIM, G. ; SILVA, L. F. M. . Jogo Detetivo- O misterioso roubo das peças do Museu de Arte Sacra dos Jesuítas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - jogo).

RIBEIRO, V. C. ; PEIXOTO, D. ; Gonçalves, G. A. ; Fonseca, A. . Fichas Temáticas para Professores- Imagens Recriam a História. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fichas temáticas para professores).

Prêmios

2012

Prêmio Darcy Ribeiro, IBRAM.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2020

Museu de Arte Sacra de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Técnica, Carga horária: 40

Outras informações:
Criação e coordenação do Programa Educativo do Museu de Arte Sacra de São Paulo. O Plano Educativo desenvolvido valeu-se das premissas da educação do olhar para o objeto, da experiência interativa, da alteridade, da acessibilidade e da ludicidade para nortear os programas, projetos e atividades desenvolvidas. A metodologia de trabalho adotada balizou-se nos pilares da construção de estratégias de mediação, na produção de materiais educativos, na realização sistemática de pesquisas de público, na adoção de recursos tecnológicos, sobretudo a partir do uso e desenvolvimento de conteúdos para as redes sociais e da formação continuada da equipe de educadores. Os programas desenvolvidos abarcaram públicos plurais, a saber: Laboratório de experiências educativas- público escolar, com destaque para o projeto Educar em Conjunto, por meio do qual foram desenvolvidas ações continuadas com escolas parceiras, abarcando toda comunidade escolar (corpo docente, educandos e familiares) Orientação ao professor - professores e profissionais que atuam na educação não-formal Orientação ao profissional de Turismo - guias, turismólogos e demais profissionais que atuam ou estão em formação no campo do Turismo Interessante e Interativo - famílias e público virtual, com destaque para a gestão do perfil oficial do Twitter da instituição no período de 2015 a 2020, em que obteve o título de perfil mais influente do Brasil nas campanhas internacionais da #MuseumWeek Acessibilidade - crianças da primeira infância, pessoas com deficiências e idosos Inclusão sociocultural- pessoas em situação de vulnerabilidade social e comunidade do entorno do museu

2006 - 2007

Museu Paulista da Universidade de São Paulo

Vínculo: prossional autônoma, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desempenhadas: - Redação de atas, memoriais descritivos e relatórios do Projeto Imagens Recriam a História ; - Concepção e realização de pesquisas de público para avaliação das exposições existentes no Museu bem como para aprovação de novos recursos museográficos; - Concepção, redação e edição das Fichas Temáticas para Professores ?Por dentro do Nosso Museu- Imagens Recriam a História?; - Pesquisa da recorrência do uso de imagens do acervo do museu em livros didáticos no período de 1920 a 1990; - Apresentação do projeto para captação de recursos junto a possíveis patrocinadores; - Redação de descrições de telas selecionadas para confecção de telas tatéis voltadas para inclusão de portadores de dificuldades visuais; - Organização e realização de oficinas para professores; - Concepção e aplicação de oficinas para o público espontâneo e escolar.

2007 - 2010

Pateo do Collegio

Vínculo: trabalhador CLT, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos Culturais, Carga horária: 27

Outras informações:
Atividades desempenhadas: - Concepção e desenvolvimento do projeto Vem pro Pateo no Domingo- história lazer e cultura que tem como objetivo a promoção de atividades culturais gratuitas para os públicos adulto e infanto-juvenil; - Organização e mediação das mesas do Projeto Ciclo de Debates (História do Brasil Colonial- Maio 2008 e Centro de São Paulo: Patrimônio e Memória- Maio 2009); - Co-organizadora do livro de ensaios acadêmicos sobre Antonio Vieira. RIBEIRO, Vanessa Costa e AZEVEDO, Silvia Maria (orgs.). Vieira: Vida e Palavra. São Paulo: Edições Loyola, 2008.

2007 - 2010

Museu de Arte Sacra dos Jesuítas

Vínculo: trabalhador CLT, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos Culturais, Carga horária: 27

Outras informações:
Atividades desempenhadas: - Concepção e desenvolvimento do projeto sócio-educativo Descobrindo Embu no Museu. O projeto, criado em parceria com a Secretaria de Educação da Prefeitura de Embu das Artes, propõe um resgate da história do município por meio de estratégias educativas voltadas aos professores e alunos da rede municipal. Aos professores são ministrados encontros pedagógicos de formação e também foornecido um conjunto de fichas temáticas sobre a história do museu e do município; aos educandos oferecem-se visitas orientadas e foram desenvolvidos jogos educativos próprios as faixas etárias atendidas (Educação Infantil e Ensino Fundamental Ciclo I); - Mapeamento das escolas municipais e estaduais do munícipio; - Pesquisa da realidade escolar das diferentes sub-regiões do município para a promoção de estratégias pontuais de atendimento; - Formação e treinamento da equipe de monitores da instituição; - Agendamento e atendimento de grupos escolares.