Anderson Penha da Silva
Possui graduação em Geografia Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008) e está em fase de conclusão do curso de Geografia Licenciatura na Universidade Federal do Rio grande do Norte. Tem experiencia em Geografia, especificamente na área de Geografia Física. Além disso trabalha com Design gráfico, no qual está concluindo um curso de Design e Web na rede de escolas profissionalizante Microlins.
Informações coletadas do Lattes em 03/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Geografia Licenciatura
2009 - Atual
Graduação interrompida em 2012 em Direito
2011 - interrompida
Faculdade Natalense de Ensino e Cultura
Ano de interrupção: 2012
Graduação em Geografia Bacharelado
2005 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Orientador: Zuleide Maria Carvalho Lima
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
Formação complementar
2008 - 0000
Design e Web. (Carga horária: 102h). , Microlins.
2008 - 2008
Métodos e Técnicas de pesquisa em Geomorfologia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2008 - 2008
Curso de disceminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 80h). , Escola de Administração Fazendária.
2007 - 2007
Georafia Física. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2007 - 2007
Geomorfologia fluvial. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2006 - 2006
I Curso de Metodologia do Trabalho Científico. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2006 - 2006
Processos de urbanização - EStatuto da cidade.... (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Participação em eventos
XIX Congresso de Iniciação Cinetífica da UFRN. As diversas formas de uso e ocupação do solo na bacia hidrográfica do rio Doce e suas implicações ambientais. 2008. (Congresso).
VI Encontro Nordestino dos Grupos PET. A degradação ambiental da abcia hidrográfica do rio Pitimbú, frente a ação antrópica. 2007. (Congresso).
XIV Encontro Estadual de Geografia. A ação do homem e suas implicações ambientais na microbacia hidrográfica do rio Pitimbú.. 2007. (Congresso).
XV Semana de humanidades. A ação do homem e suas implicações ambientais na microbacia hidrográfica do rio Pitimbú. 2007. (Congresso).
XVII Pé na trilha.Arborização e conservação: uma nova urgência das pequenas cidades do semi-árido. 2007. (Oficina).
VII INTERPET. 2007. (Encontro).
I Colóquio Nacional África-América do Sul. 2007. (Outra).
I Encontro Natalense de Geógrafos. 2006. (Encontro).
XIV Semana de humanidades.A degradação ambiental da bacia hidrográfica do rio Pitimbú, frente a ação antrópica. 2006. (Encontro).
Produções bibliográficas
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SILVA, A. P. . A degradação ambiental da bacia hidrográfica do rio Pitimbú, frente a açã antrópica. In: VI Encontro Nordestino dos grupos PET, 2007, Recife. A ciência como mecanismo de expansão: o Nordeste com um novo olhar, 2007.
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SILVA, A. P. ; Silva . As diversas formas de uso e ocupação do solo na bacia hidrográfica do rio Doce e suas implicações ambientais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. P. ; Nunes ; Alves . Arborização e conservação: uma nova urgência das pequenas cidades do semi-árido.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A. P. . A ação do homem e suas implicações ambientais na microbacia hidrográfica do rio Pitimbú/RN. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. P. . A degradação ambiental da bacia hidrográfica do rio Pitimbú, frente a ação antrópica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. P. . A ação do homem e suas implicações ambientais na microbacia hidrográfica do rio Pitimbú. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. P. . O perfil demográfico sócio-econômico dos pescadores da vila de Ponta Negra na cidade de Natal/RN. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. P. . A degradação ambiental da bacia hidrográfica do rio Pitimbú, frente a ação antrópica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SILVA, A. P. . Degradação ambiental versus conscientização ambiental do rio Doce- Natal/RN. 2008. (Relatório de pesquisa).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes. , RUA SENADOR SALGADO FILHO, LAGOA NOVA, 59078-970 - Natal, RN - Brasil
Experiência profissional
2011 - Atual
Complexo Educacional ContemporâneoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer Gráfico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - Atual
Centro Integração Empresa EscolaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2007
Escola Estadual Lauro de CastroVínculo: Professor Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2007
Escola Estadual RotaryVínculo: Professor Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista do PET, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Iniciado em 1979 na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES, o PET Programa de Educação Tutorial foi transferido em dezembro de 1999 para a Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação, ficando sob a responsabilidade da Coordenação de Relações Acadêmicas da Graduação do Departamento de Modernização e Programas da Educação Superior DEPEM. O PET é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de cursos de graduação das Instituições de Ensino Superior do país, sendo um grupo por curso, orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial.
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