Gilma Maria Rios

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Uberlândia (1986), e graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Ouro Preto (2013), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995) e doutorado em História pela Universidade de Brasília (2005). Atualmente é Professora do Centro Universitário IMEPAC. Professora Colaboradora do Programa PPGCE do curso de Mestrado Profissional Interdisciplinar em Tecnologias, Comunicação e Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU)Tem experiência de vários anos no Ensino Fundamental e Médio. Pesquisa os seguintes temas: gênero, educação, violência contra a mulher araguarina, cinema e imaginário, Estado novo/araguari e memória.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2000 - 2005

Universidade de Brasília, UnB
Título: Mulheres
Diva do Couto Gontijo Muniz. Palavras-chave: gênero - corpo - comportamentos sociais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em História

1990 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Construção imaginária do trabalhador araguarino - 1937-1945, Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Leda Maria Pereira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: imaginário/Estado Novo/Araguari.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Brasileira

1992 - 1992

Faculdade de Filosofia,Ciências e Letras de Araguari
Título: Educação brasileira

Especialização em Filosofia: Saber e Poder

1988 - 1989

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Saber e Poder

Especialização em História Modderna e Contemporânea

1987 - 1988

Faculdade Filosofia, Ciências e Letras de Araguari
Título: História Moderna e Contemporânea

Graduação em pedagogia

2009 - 2013

Universidade Federal de Ouro Preto

Graduação em História

1981 - 1986

Universidade Federal de Uberlândia

Ensino Médio (2º grau)

1976 - 1978

Escola Estadual Professor Antônio Marques

Ensino Fundamental (1º grau)

1972 - 1975

Escola Estadual Professor Antônio Marques

Formação complementar

2021 - 2021

Certificação em liderança, capacidade de aprender e resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2018 - 2018

Desenho Instrucional. (Carga horária: 16h). , Instituto Master de Ensino Presidente Antônio Carlos, IMEPAC, Brasil.

2016 - 2016

Aperfeiçoamento. (Carga horária: 4h). , Instituto Master de Educação Presidente Antônio Carlos, IMEPAC, Brasil.

1994 - 1994

Arquivologia hoje. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1993 - 1993

Arquivologia II - Metodologia das Fontes Histórias. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1992 - 1992

I Curso em Arquivologia. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1992 - 1992

O ensino de História para professores de 1º grau. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1983 - 1983

História - Teoria e Método. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Direito.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: METODOLOGIA DO ENSINO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Sociologia Aplicada à Saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metódos e Técnicas de Pesquisa.

Organização de eventos

RIOS, G. M. . VI Congresso de Alfabetização, IV Congresso de Educação Infantil e IV Congresso de Educação da Língua Escrita. 2009. (Congresso).

RIOS, G. M. . VI Mostra Científica de Produção Científica. 2008. (Outro).

RIOS, G. M. ; OLIVEIRA, M. G. R. ; BELMONT, M. T. ; ALARCAO, J. P. ; GODOY, K. D. . IV Comunicações de Pesquisa de Professores. 2006. (Outro).

RIOS, G. M. ; ALARCAO, J. P. ; OLIVEIRA, M. G. R. ; BELMONT, M. T. . IV CPP - Comunicações de Pesquisa de Professores. 2006. (Outro).

RIOS, G. M. . IV Mostra de Produção Científica da UNIPAC/Juiz de Fora. 2006. (Outro).

RIOS, G. M. ; S.C.SIMONINI, G. . III Encontro dos Professores de História de Uberlândia. 2001. (Outro).

RIOS, G. M. ; N.GREGO, J. F. ; S.C.SIMONINI, G. . I Encontro de Professores de História de Uberlândia. 1999. (Outro).

Participação em eventos

33º Simpósio Nacional de História. 2025. (Simpósio).

Desafios do amanhã: liderança, empreendedorismo e diversidade. 2022. (Outra).

III Simpósio on line de Educação. 2022. (Simpósio).

Internacionalização em casa como hub na educação superior. 2022. (Outra).

Seminários de Pesquisa CMU: História & Memória. 2022. (Seminário).

VII Colóquio Nacional Michel Foucault.DISCURSO, HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA. 2022. (Outra).

VII Colóquio Nacional Michel Foucault.Os grilhões invisíveis das disposições do regulamento disciplinar dos professores mineiro no final do século XIX. 2022. (Outra).

XV Seminário Nacional o uno e o diverso na educação escolar.O ensino ambulante agropecuário em Minas Gerais nos anos 20: aprovação e regulamentação. 2022. (Seminário).

31º Simpósio Nacional de História.A saúde em Minas Gerais na década de 20: profilaxia e diretoria geral de higiene do estado.. 2021. (Simpósio).

Certificação em Liderança, capacidade de aprender e resiliência. 2021. (Outra).

Congreso de educación Iberoamericano: un homenaje a Paulo Freire. 2021. (Congresso).

Congresso Científico Internacional IMEPAC - o futuro das profissões no pós-pandemia. Feira Pedagógica: a prática educativa a partir da metodologia ativa. 2021. (Congresso).

I Colóquio Internacional do Diretório/Grupo de Pesquisa "Educação, História, Memória e culturas em diferentes espaços sociais/HISTEDBR.Professores e tecnologias nas salas de aula do curso de administração: uma experiência de ensino. 2021. (Outra).

III Seminário Internacional dos Programas PIBID e PRP/IFRN. 2021. (Seminário).

II Simpósio On-line de Educação. 2021. (Simpósio).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

Projeto de Extensão IMEPAC Aberta.Como usar charges, poesias e músicas em sala de aula. 2021. (Outra).

Start unidades curriculares híbridas 2021-2. 2021. (Oficina).

Circuito mão na massa: projeto Google. 2020. (Outra).

Conferência IV: Educação, direitos humanos, políticas de restrição e privação de liberdade na América do sul. 2020. (Seminário).

Conferência V: Educação e crise do capital e (des)medidas conjunturais. 2020. (Seminário).

Conferência VI: gênero, raça e classes e perspectivas teórico-empíricas: por onde caminhamos?. 2020. (Seminário).

Curso remoto de aprendizagem por projetos com rubricas e google classroom. 2020. (Outra).

Curso remoto de Estratégias de ensino a distância 1. 2020. (Outra).

Curso remoto de Google Formulários 2 e Rubricas de avaliação. 2020. (Outra).

Curso remoto de Práticas de Ensino Remoto 2. 2020. (Outra).

Design de Aprendizagem em ambiente virtuais. 2020. (Oficina).

III Seminário Estado, trabalho, Educação e desenvolvimento: para onde vai a educação?. 2020. (Seminário).

III Seminário Estado, trabalho, Educação e desenvolvimento: para onde vai a educação?.O processo educativo e seus desafios: globalização, neoliberalismo e novas tecnologias na educação. 2020. (Seminário).

Oficina Pedagógica "Como organizar seu material no Classrrom?". 2020. (Oficina).

30º Simpósio Nacional de História.Desigualdade de gênero em pauta: releitura de formas tradicionais de violência em Araguari nos anos 70. 2019. (Simpósio).

Avaliação da aprendizagem como processo criativo. 2019. (Outra).

I Seminário Internacional em Tecnologias, Comunicação e Educação.Educação e novas tecnologias: uma convergência necessária para a transformação do processo educativo. 2019. (Seminário).

Oficina Pedagógica 9: Professor influenciador digital - mapas mentais/conceituais (CMAPTOOLS).Mapas Conceituais/Mentais (CMAPTOOLS). 2019. (Oficina).

Transformando ideias pedagógicas em realidade institucional. 2019. (Outra).

V Congresso Científico: responsabilidade socioambiental. Apresentação de poster. 2019. (Congresso).

VI Colóquio Nacional Michel Foucault: da produção de verdades ao governo da vida. 2019. (Outra).

VI Colóquio Nacional Michel Foucault: da produção de verdadses ao governo da vida.História e memória: abordagens a partir de Foucault. 2019. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa em História.VIII Encontro de Pesquisa em História. 2019. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em História.Reflexos da Era Vargas na Educação mineira nos anos de 1930 a 1945. 2019. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em História.Abordagens do local: um campo de possibilidades entre historiografia e o ensino de história - minicurso. 2019. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em História da UFMG.Reflexos da Era Vargas na educação mineira nos anos de 1930 a 1945. 2019. (Encontro).

56 ] Congreso Internacional de Americanistas. Moças ingênuas ou mulheres marafonas: a ótica judiciária na edificação da identidade feminina nos processos crimes entre os anos de 1940 a 1950 em Araguari Minas Gerais. 2018. (Congresso).

Metodologias Ativas e Integração de TICS no Ensino Superior. 2018. (Outra).

Práticas Pedagógicas para nativos digitais. 2018. (Outra).

XIV Seminário Nacional o uno e o diverso na educação escolar.Programa de ensino dos grupos escolares e a construção de identidades de gênero na educação primária em Minas Gerais na década de 20. 2018. (Seminário).

Capacitação Formação Introdução á Educação Online. 2017. (Outra).

iv congresso CIENTÍFICO: ÉTICA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE. DIÁLOGO INTERGERACIONAL ENTRE ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL E OS RESIDENTES DE UMA COMUNIDADE ASSISTENCIALISTA EM ARAGUARI.. 2017. (Congresso).

IV Congresso Científico: ética, inovação e sustentabilidade. O que os olhos não vêem, coração não sente: ética e sustentabilidade. 2017. (Congresso).

IV Congresso Científico: ética, inovação e sustentabilidade.Diálogo intergeracional entre alunos de uma escola estadual e os residentes de uma comunidade assistencialista em Araguari. 2017. (Outra).

Montagem de disciplinas híbridas: meta e humanidades. 2017. (Oficina).

Simpósio Internacional las mujeres en la formación de los estados nacionales en América Latina y el Caribe.Mulheres em movimento: espaço privado e público nos anos 40 e 50 em Araguari. 2017. (Seminário).

V Colóquio Nacional Michel Foucault: A arte neoliberal de governar e a educação.Normalização e ressignificação: disciplina e alienação mental em Minas Gerais na década de 1900. 2017. (Outra).

XXIX Simpósio Nacional de História.A figura feminina da mulher araguarina: tendências e influências do lar ao mercado de trabalho nos anos de 1940 a 1950. 2017. (Simpósio).

XXIX Simpósio Nacional de História. 2017. (Outra).

Congreso Internacional de Historia. Revendo as diferenças: uma reconfiguração da postura da mulher araguarina no espaço doméstico e público no período de 1945 a 1960.. 2016. (Congresso).

Capacitação para o Comitê de Ética IMEPAC. 2015. (Encontro).

III Congresso Científico. ENADE e outras formas de avaliação no ensino médico. 2015. (Congresso).

III Seminário de História e cultura: gênero e historiografia.O mundo "as avessas": percepções e representações de gênero por meio do cinema.. 2015. (Seminário).

IV Colóquio Nacional Michel Foucault: o ronco surdo da batalha.O esporte e as mulheres araguarinas nos anos 40 e 50: preconceitos e interdições. 2015. (Outra).

IV Colóquio Nacional Michel Foucault: o ronco surdo da Batalha - 40 anos de vigiar e punir.O esporte e as mulheres araguarinas nos anos 40 e 50: preconceitos e interdições. 2015. (Outra).

VI Encuentro latin oAmericano de Historia Oral: memorias, sociedades y ambiente.SEDUÇÃO E RESISTÊNCIAS: PREOCUPAÇÕES MODERNAS E O ESPAÇO FEMININO NOS ANOS DOURADOS EM ARAGUARI.. 2015. (Encontro).

VI Encuentro Latino Americano de Historia Oral - Memórias, sociedades Y ambiente.Medicina e saúde pública em Araguari de 1930 a 1945: relações históricas. 2015. (Encontro).

VI Encuentro Latino Americano de Historia Oral - Memórias, sociedades Y ambiente.Sedução e resistências: preocupações modernas e o espaço feminino nos anos dourados em Araguari. 2015. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. His´toria do Ensino público rural e suas escolas: memórias,legislação, economia doméstica e perspectiva civilizatória. 2015. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Organização do ensino público primário rural no município de Araguari e a lei 13 de fevereiro de 1937. 2015. (Congresso).

Aperfeiçoamento Docente Continuado "Trabalhando com competências e Metodologias Ativas no Ensino Superior". 2014. (Outra).

Grupo de Pesquisas em História do Ensino Rural.Mulheres na sala de aula: disciplina e afetividade, uma relação de gênero. 2014. (Outra).

II Jornada Acadêmica.Mulheres em ação: Lei Maria da Penha e Direitos Humanos. 2014. (Outra).

Seminário de pesquisa do grupo de pesquisas em história do ensino rural.Mulheres na sala de aula: disciplina e afetividade, uma relação de gênero. 2014. (Seminário).

II Congresso Científico. Cidadania no feminino e a pós-modernidade. 2013. (Congresso).

III Colóquio Nacional Michael Foucault: política, pensamento e ação.Tempos e espaços na construção histórica da infância: olhares foucaultianos. 2013. (Outra).

III Colóquio Nacional Michael Foucault: política, pensamento e ação.Tempos e espaços na construção histórica da infância: olhares foucaultianos. 2013. (Outra).

III Colóquio Nacional Michel Foucault - a vida como escândalo da verdade. 2013. (Outra).

III Congresso Internacional - Ciências, Tecnologias y Culturas: dialogos entre las disciplinas del conocimiento, mirando al futuro de América Latina y el Caribe. Conquistas e desafios: (In) visibilidade da luta feminina em Araguari na década de 50. 2013. (Congresso).

III Congresso Internacional Ciências, Tecnologias y Culturas. Diálogos entre las disciplinas del conocimento, mirando al futuro de América Latina y El Caribe.. Conquistas e desafios; (In) visibilidade da luta feminina em Araguari na década de 50. 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuitos e fronteiras da História da Educação no Brasil. Muitos Fios e poucas opções: a profissão docente em Araguari no Estado Novo. 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuitos e fronteiras da História da Educação no Brasil. Muitos fios e poucas opções: a profissão docente em Araguari no Estado Novo. 2013. (Congresso).

XXVII Simpósio Nacional de História.Amor e violência: (re) leitura dos caminhos das mulheres araguarinas perante a justiça". 2013. (Simpósio).

I Jornada Acadêmica de Ciências Exatas e Humanas.Violência doméstica. 2012. (Outra).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. CONCEPÇÕES DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA: uma análise do ensino ministrado nos cursos de Administração de Empresa, Ciência Contábeis e Direito no Brasil. 2012. (Congresso).

VII SEMANA DE HISTÓRIA POLÍTICA - IV SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA: POLÍTICA CULTURA & SOCIEDADE.Vidas de mulheres: relações de gênero e direitos na sociedade araguarina. 2012. (Seminário).

XII Módulo do Programa de Aperfeiçoamento Docente - PAD do CESUC. 2012. (Outra).

Ad Hoc do Projeto de Extensão - "Pão e Arte III". 2011. (Encontro).

fHist -Festival de História. 2011. (Outra).

II Colóquio Nacional Michel Foucault: O Governo da Infância.A disciplina e a ordem na escola: A modelagem do correto e errado na educação municipal araguarina nos anos de 1930 a 1940.. 2011. (Outra).

IV Coloquio Internacional de Estudios sobre varones y masculinidades. Entre o prazer e o perigo: masculinidade e feminilidade nas intervenções jurídicas em Araguari.. 2011. (Congresso).

IX Módulo do Programa de Aperfeiçoamento Docente - PAD do CESUC. 2011. (Outra).

Semana de História.Construindo cumplicidades: o fardo social de ser mulher na sociedade araguarina. 2011. (Outra).

X Módulo do Programa de Aperfeiçoamento Docente - PAD do CESUC.A utilização dos recursos audiovisuais e aplicação do TCC na sua prática. 2011. (Encontro).

VIII Congresso liberoamericano de ciência, tecnologia e gênero. Tempos de mudança, vidas em mutações: corpos femininos em debate na imprensa araguarina. 2010. (Congresso).

VIII congresso Luso-Brasileiro de Historia da Educação. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Entre panelas, agulhas e canetas: proximidades e distancimento nas práticas educativas.. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Reflexões sobre a formação das professoras primárias no curso normal do Colégio Sagrado Coração de Jesus de Araguari - MG (1928-1939). 2010. (Congresso).

V Simpósio Nacional de História Cultural Brasilia 50 anos: Ler e Ver - Paisagens subjetivas, paisagens sociais,.."Reconfigurações. vivências e tesssituras da saúde pública em Araguari n décadade 50". 2010. (Simpósio).

V Simpósio Nacional de História Cultural Brasilia 50 anos: Ler e Ver - Paisagens subjetivas, paisagens sociais..Reconfigurações, vivências e tessituras da saúde pública em Araguari na década de 50. 2010. (Simpósio).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.Ranços, avanços e fragilidades: determinantes de gênero no espaço escolar. 2010. (Encontro).

XVII Encontro Regional de Historia Conhecer, Pesquisar e Ensinar História: o lugar do conhecimento no mundo contemporâneo.Meninas vestem rosa e meninos vestem azul: diferenças de gênero e sua institucionalização na pratica esportiva. na pratica esportiva. 2010. (Encontro).

53° Congresso internacional de Americanistas. Práticas Educativas em Araguari: desafios e tensões nas relações de gênero.. 2009. (Congresso).

II congresso Internacional UFES/Université de Paris-Est. São Sebastião, valei-nos! Olhares sobre a história da saúde e suas implicações sociais em Araguari/MG.. 2009. (Congresso).

V Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Nas entrelinhas dos escritos de normalistas mineiras: primeiros olhares. 2009. (Congresso).

VI Congresso de Alfabetização, IV Congresso de Educação Infantil e IV Congresso de Educação de Jovens e Adultos. Metodologias para Aprendizagem da Língua Escrita. 2009. (Congresso).

VII Encontro Nacional.Cadernetas escolares: Memória e histórias de formação. 2009. (Encontro).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História.Cadernetas Escolares: Memória e Histórias de Formação. 2009. (Encontro).

Fazendo Gênero 8. 2008. (Seminário).

Fazendo Gênero 8.Amores e dores: a violência contra as mulheres araguarinas. 2008. (Seminário).

IV Simpoósio Internacional O Estado e as Políticas Educaionais no tempo presente. 2008. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente.Perspectiva de gênero e etnia nas polítics educacionais. 2008. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de História Cultural.A hora e a vez da imagem cinematográfica no ensino de história. 2008. (Simpósio).

IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre Formação do Educador.A escrita do texto: passo a passo. 2008. (Seminário).

IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre Formação do Educador.A modelagem de homens e mulheres nos adágios populares: estudos de gênero em Araguari. 2008. (Seminário).

VII Congresso Luso-Brasileiro. Adágios populares tecendo fios e tramas nas relações de gênero. 2008. (Congresso).

VIII enpeh - Metodologias e Novos Horizontes.Construindo a História: memória como apoio ao ensino de História no Ensino Fundamental. 2008. (Encontro).

VIII enpeh - Metodologias e Novos Horizontes. 2008. (Encontro).

VI Mostra de Produção Científica UNIPAC.A mulher araguarina: exclusão social e violência. 2008. (Encontro).

VI Mostra de Produção Científica UNIPAC.A "(in)visibilidade" da violência doméstica em Araguari. 2008. (Outra).

VI Mostra de Produção Científica - UNIPAC.Política Pública em Educação. 2008. (Outra).

VI Mostra de Produção Científica - UNIPAC.Por destrás das carteiras: escritos e memóris dos alunos. 2008. (Outra).

XVI Encontro Regional de História.Das páginas do jornal:reconstruindo imagens e olhares sobre o ensino primário em Araguari.. 2008. (Encontro).

A Produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. 2007. (Seminário).

III Seminário Racismo e Educação. Desafios para formação docente. II Seminário de Gênero, Raça e Etnia.Representações e gênero do feminino nos ditos populares.. 2007. (Seminário).

V Congresso de Alfabetização e III Congresso de Educação Infantil. 2007. (Congresso).

V Congresso de Alfabetização e III Congresso de Educação Infantil. Os Professores sabem sobre a forma como seus alunos estão lendo?. 2007. (Congresso).

V Congresso de Alfabetização e III Congresso de Educação Infantil: alfabetização e letramento no ensino fundamental de nove anos. 2007. (Congresso).

VII Seminário Nacional "O uno e o diverso na educação escolar".Problemas no uso da linguagem: como superá-los?. 2007. (Seminário).

XXIV Simpósio Nacional de História."It" da mulher moderna: um outro olhar sobre o corpo e práticas femininas da mulher araguarina. 2007. (Simpósio).

Educação Física e a "Masculinização da Mulher Moderna"..Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceitos. 2006. (Seminário).

IV Mostra de produção Científica da UNIPAC.Comitê Científico. 2006. (Outra).

IV Mostra de Produção Científica da UNIPAC.A loucura e a Psiquiatria em Araguari. 2006. (Simpósio).

Novos tempos... antigas questões: o papel pedagógico da imprensa araguarina na construção da mulher ideal.XVIII Encontro Regional de História "O historiador e seu tempo".. 2006. (Encontro).

Oficinas de Educação Patrimonial Ferroviária.Oficinas de Educação Patrimonial Ferroviária. 2006. (Oficina).

Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação. IV Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

XII Reunião Anula da Sociedade de Psicologia do Triãngulo Mineiro.A psicologia e a história na formação pessoal do professor: implicações e desdobramentos para sua prática. 2006. (Outra).

I Conferência Municipal de Cultura.I Conferência Municipal de Cultura. 2005. (Encontro).

I Encontro Araguarino de Preservação e Revitalização Ferroviária.Resgatando a História de Araguari. 2005. (Encontro).

III CPP - Comunicações de Pesquisa de Professores/Atividade acadêmica - científica - cultural.CPP - Comunicações de Pesquisa de Professores. 2005. (Outra).

II Semana de Letras.Santa ou doidivana: A representação Social da Mulher. 2003. (Seminário).

XXII Simpósio Nacional de História.História, acontecimento e narrativa. 2003. (Simpósio).

História no Novo Milênio:entre o individual e o coletivo.Representações e práticas sociais: a construção das diferenças. 2001. (Simpósio).

XI Encontro Regional de História..A construção imaginária do trabalhador araguarino - 1937 a 1945. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Sara Franciene de Oliveira

SILVA, J.; INACIO, P. C.;RIOS, G. M.. Quero água para beber: a privatização como instrumento de exclusão social. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em História) - Universidade Federal de Catalão.

Aluno: Leila Ferreira Gonçalves Morais

RIOS, G. M.; MACHADO, E. S.; SANTOS, V. M.. Educação Infantil em Telas: articulações possíveis entre comunicação, Educação r Tecnologias na produção de videoaulas durante a pandemia de COVID-19. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rogério Luiz Coelho

RIOS, G. M.; JESUS, O. F.; ALVES FILHO, E.. Educação para o trânsito: uma tarefa para a escol. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Adriene St´ffane Silva

MALUSA., S.; SANTOS, A. C. O.;RIOS, G. M.. Teorias da Aprendizagem na EAD - ideações de professores autores de material didático impresso. 2017. Dissertação (Mestrado em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Natal dos Santos Soares

CECILIO, S.; FAGIANI, C. C.;RIOS, G. M.; RESENDE, M. R.. Tecnologias digitais e trabalho docente no ensino superior: uma análise da produção acadêmica entre 2011 e 2016. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Maria Aparecida da Silva Moura

MALUSA., S.; OLIVEIRA, G. S.;RIOS, G. M.. Educação Psicomotora: ideações pedagógicas de docentes formados em Educação Física na formação de professores para a Educação Infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Viviane Alves Carvalho

RIOS, G. M.; MALUSA, S.; CALIXTO, A. C.. Docência Universitária: concepções de prática pedagógica do professor licenciado em Pedagogia. 2016. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Anderson Oramísio Santos

OLIVEIRA, G. S.; MALUSA, S.;RIOS, G. M.. História da Matemática como Metodologia Alternativa para o desenvolvimento da prática pedagógica nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sílvia Costa de Oliveira Pasenike

BARAUNA, S. M.; CUNHA, M. D.;RIOS, G. M.. Docência Universitária; tendências e práticas pedagógicas do docente do ensino superior no curso de Educação Física. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Astrogildo Fernandes da Silva Júnior

FONSECA, S. G.;RIOS, G. M.; CUNHA, M. D.. Saberes e práticas de ensino de história em escolas rurais (um estudo no Município de Araguari MG., Brasil).. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Kergileda Ambrósio de Oliveira Mateus

RIOS, G. M.; FONSECA, S. G.; MARQUEZ, D. N.. Formação e Saberes das professoras do Assentamento Vila Isabel, Bahia, Brasil: Tecendo Teias, Desvelando Identidades.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Valéria Alves da Silva

RIOS, G. M.; RODRIGUES, M. M.; BARAUNA, S. M.. "Docência Universitária: O Desafio de Ensinar na Atualidade". 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: JOSELIA MARIA DA SILVA FARIAS

RIOS, G. M.; MALUSA, S.; OLIVEIRA, G. S.; FARIAS JUNIOR, J. P.; BERNARDINO JUNIOR, R.. Docência Universitária no Estado do Piaui - concepções e dimensões didáticas do professor formadom em pedagogia sobre sua prática pedagógica. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Durcelina Ereni Pimenta Arruda

MALUSA, S.;RIOS, G. M.; SILVA, R. M. G.; TONUS, M.; ARENA, A. P. B.. Docência Universitária on line: ser professor em cursos de turismo á distância. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marlucilena Pinheiro da Silva

SANTOS, Z. M. S. A.; MALUSA, S.; BERNARDINO JUNIOR, R.;RIOS, G. M.; MELO, G. T.. Docência Universitária no Curso de Enfermagem: formação profissional, processo de ensino-aprendizagem, saberes docentes e relações interpessoais, associados ao princípio da integridade. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sandro de Souza

RIOS, G. M.; SOUZA, S.; ARAUJO, J. C. S.; JESUS, O. F.; INACIO FILHO, G.; GATTI, G. C. V.. O projeto das águas - Caldas Novas uma cidade balneário - educação, saúde, trabalho e lazer no projeto transformador - 1910 a 1950. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Adriene Sttéfane Silva

RIOS, G. M.; OLIVEIRA, G. S.; BARAUNA, S. M.. Ensino Superior: processos de avaliação para a aprendizagem discente e os impactos no SINAES. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fabiana Pádua de Urzedo Manzan

RIOS, G. M.; OLIVEIRA, G. S.; MALUSA, S.. Docência universitária: a formação continuada do bacharel em Direito que atua nos cursos de Direito. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jociene Carla Bianchini Ferreira

FERREIRA, J. C. B.;RIOS, G. M.; MALUSA, S.; OLIVEIRA, G. S.; SANTOS, A. C. O.. Docência Universitária: elementos norteadores da prática pedagógica no curso de jornalismo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Mirna Gertrudes Ribeiro Oliveira

RIOS, G. M.. Cerrado e Escola: os saberes tradicionais dos agricultores familiares (Araguari/MG) como alternativa metodológica à Educação Ambiental formal. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luiza Helena Araújo de Oliveira

RIOS, G. M.; LOPES, R. A.; SANTOS, V. M.. Os estilos de aprendizagem na criação de jogos para o aprendizado de língua inglesa: relações, implicações e contribuições. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Leandro Luiz de Araujo

RIOS, G. M.; BARAUNA, S. M.; CARVALHO, L. B. O. B.. Metodologias ativas e novas tecnologias: um olhar sobre o professor da era digital. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Leila Ferreira Gonçalves Morais

RIOS, G. M.; MACHADO, E. S.; SANTOS, V. M.. O uso do Youtube como estratégia educativa e demais tecnologias digitais na pré-escola: estudo exploratório na rede municipal de Uberlândia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciana Maria da Silva

RIOS, G. M.; OLIVEIRA, G. S.; MALUSA., S.. Infância, Docência e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - formação do professor de educação infantil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Roberto de Paula Machado

SANTOS, A. C. O.;RIOS, G. M.RIOS, G. M.. Diferentes estilos de aprendizagem e tecnologias educacionais: análise de suas correlações e aplicações em cursos selecionados do ensino superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Anderson Oramísio Santos

SANTOS, A. O.;RIOS, G. M.; OLIVEIRA, G. S.; MALUSA, S.. HHistória da matemática como metodologia alternativa para o desenvolvimento da prática pedagógica em matemática nos primeiros anos do ensino fundamental.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Vanêssa Maria G de Resende

RIOS, G. M.; SANTOS, B. P.. Objetos de aprendizagem: uma proposta de recurso pedagógico para melhorar o ensino de matemática no ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em mídias na educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Felipe Santana de Sousa

RIOS, G. M.; SOUSA, G.. Ofdicinas de leitura: Histórias em quadrinhos e hábito de leitura de alunos do ensino médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lenir Inácia Cardoso Silva

RIOS, G. M.; SPANNENBERG, A. C. M.. Utilização do vídeo como recurso de aprendizagem em leitura para o ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em mídias na educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Aparecida C

RIOS, G. M.; SOUZA, T. O.. Furtado. História em quadrinhos como ferramenta para aprendizagem, um desafio na escola municipal Professor José Geraldo Guimarães. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em mídias na educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Mozart Danizetti da Silva Júnior

RIOS, G. M.. Os impactos do cultivo da soja no Brasil e o novo Código Florestal. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Keila Cristina Martins

RIOS, G. M.. O processo de regularização ambiental dos estabelecimentos prestadores de serviços de lavagem, lubrificação, higienização e manutenção de veículos no município de Araguari. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Lilian Graciele Marques de paula

RIOS, G. M.. Manual de orientação e procedimentos para o licenciamento ambiental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Marcela Marrtins NOnato

RIOS, G. M.. ETELI (Estação de Tratamento de Efluentes Líquidos Industriais com Base em Lodo Ativado). 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Sílvia Costa de Oliveira Pasenike

BARAUNA, S. M.;RIOS, G. M.; RODRIGUES, M. M.. Docência Universitária: O professor de educação física e sua prática pedagógica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rodrigo Luis Fiorindo Faria

RIOS, G. M.. Ações afirmativas e as cotas para negros nas universidades públicas.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Renata Monteiro Pelegrine

RIOS, G. M.. Ensino a distância: Conceitos, vantagens e desvantagens.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Virginia da Silva

RIOS, G. M.. Docência feminina na cidade de Araguari - MG. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Maria Aparecida Rodrigues Ferreira

RIOS, G. M.. Avaliação da aprendizagem escolar como um processo construtivo. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Jacqueline Mendes Lima

RIOS, G. M.. A aprendizagem e o desenvolvimento relacionados à afetividade a cognição e a dificuldade em aprender. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Jamir de Sá da Silva

RIOS, G. M.; COELHO, R. L.; SANTOS, F. A.. O trabalho do preso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Morgana Luiza Rocha de Deus

RIOS, G. M.. A psicografia como meio de prova processual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Cid Rosa de Oliveira

RIOS, G. M.; REZENDE, V.; NOGUEIRA, M. A.. Poder Investigatório do Ministério Público. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: Adriana Herman

RIOS, G. M.. Perfil dos egressos do Curso de Enfermagem da UNIPAC - Araguari - MG. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Presidente Antonio Carlos.

Aluno: LETICIA

RIOS, G. M.. Tuberculose em Estrela do Sul. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC.

Aluno: Cristiano Nasciutti

RIOS, G. M.; COELHO, R. L.; CRUZ NETO, A. D.. Imunidade Parlamentar no Brasil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário do Triângulo.

Aluno: Karla Andréia de Castro

RIOS, G. M.; COELHO, R. L.; CRUZ NETO, A. D.. Os limites da prova pelo juiz no processo penal na fase investigatória e instrutória. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário do Triângulo.

Aluno: Carlos Alberto Dal'oca Júnior

RIOS, G. M.; MENEZES, A. A. Q.; FERNANDES, A. C. B.. Estudo crítico comparativo da filiação e guarda dos filhos entre o código de 1916 e de 2002. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário do Triângulo.

RIOS, G. M.. IV Congresso Científico: ética, inovação e sustentabilidade. 2017. Instituto Master de Educação Presidente Antônio Carlos.

RIOS, G. M.. XV Encontro de Iniciação à Pesquisa. 2009. Universidade de Fortaleza.

Orientou

Flávia Regina Borges

PLATAFORMA DIGITAL ON - ESPAÇO DE FORMAÇÃO PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Pós Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Leandro Luiz de Araujo

Metodologias ativas e novas tecnologias: um olhar sobre o professor da era digital; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Gilma Maria Rios

O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICS) em escolas públicas estaduais de ensino médio de Uberlândia - MG; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Flávia Regina Borges

Plataforma Digital On - Espaço de formação para professores da educação básica; 2022; Dissertação (Mestrado em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Gilma Maria Rios;

Gleissel Florisbelo Alves

O uso das tecnologiasDigitais da informação e Comunicação (TDICs) em escolas públicas estaduais de ensino médio de Uberlândia -MG; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Gilma Maria Rios;

Leandro Luiz de Araujo

Metodologias ativas de aprendizagem e novas tecnologias digitais: um olhar sobre o professor da era digital no curso de Administração em Uberlândia - MG; 2020; Dissertação (Mestrado em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Gilma Maria Rios;

Fabiano Kreston de Paiva Assis

Disciplinaridade: conceitos e possibilidades no sistema educacional brasileiro; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Presidente Antonio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Cíntia Alves dos Santos

Educação prisional: um estudo de caso em Araguari-MG; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Presidente Antonio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Luiz Cláudio Vieira

Tecnologia na escola: acessório educacional ou ferramenta mercadológica?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Presidente Antonio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Mirian Antônia dos Santos Araújo

O papel da educação na formação social; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Presidente Antonio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Ginaldo César Rios

Os avanços do direito da mulher nos tempos modernos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito) - Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC; Orientador: Gilma Maria Rios;

Arlindo Rodrigues da Cunha Júnior

Assédio moral nas relações de trabalho; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito) - Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC; Orientador: Gilma Maria Rios;

Lylia Cunha Coelho de Godoi

O foro privilegiado para mulheres nas questões separação judicial; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito) - Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC; Orientador: Gilma Maria Rios;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Gestão de pessoas: feramenta para obtenção de sucesso organizacional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial) - Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC; Orientador: Gilma Maria Rios;

Shirley Cristina

Qualidade de vida no trabalho; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial) - Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC; Orientador: Gilma Maria Rios;

Andrigo Ricelle Monteiro

A evolução da qualidade: estratégia administrativa ou marketing; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial) - Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC; Orientador: Gilma Maria Rios;

Elaine Rodrigues

Avaliar, como, quando e quam avaliar? Eis a questão?; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Metodologia do Ensino Fundamental) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Idelizia da Cunha Cardoso

Sexualidade, Amor e Sexo; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Lindinalva de Sousa Carrijo

Pluralidade de saberes: profissão professor, despertando interesses de alunos pelos conteúdos na sala de aula; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Maria Cláudia Cândida Rodrigues

Papel da educação na formação do novo profissional; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Adriana Herman

Avaliação do Curso de Enfermagem na UNIPAC/Araguari; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Presidente Antonio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Leniza Teodora Guimarães

A percepção da sexualidade na terceira idade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC; Orientador: Gilma Maria Rios;

Júlio César de Oliveira

Julio César de Oliveira; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC; Orientador: Gilma Maria Rios;

Doris Marra Rodrigues

A importância do empreendedorismo no mercado atual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em gestão de varejo) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Melissa Bethânia Santana e Xavier

Broker: uma solução em logistica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em gestão de varejo) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Mara Cristina de Oliveira

A importância do Atacado e Varejo no ramo de aviamentos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em gestão de varejo) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Lanna Silva Amorim; Talitta Figueiredo Matos

A relação homem-natureza na terceira idade: promoção do envelhecimento ativo na comunidade São Vicente de Paulo em Araguari; 2016; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Instituto Master de Educação Presidente Antônio Carlos; Orientador: Gilma Maria Rios;

Produções bibliográficas

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  • RIOS, G. M. . A disciplina e a ordem na escola: A modelagem do correto e errado na educação municipal araguarina nos anos de 1930 a 1940.. In: II Colóquio Nacional Michel Foucault: O Governo da Infância, 2011, Uberlândia. II Colóquio Nacional Michel Foucault: O governo da infância. Uberlândia: FACED/UFU, 2011.

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. ; Souza, G.R. (Gilda Rios de Souza) . Ranços, avanços e fragilidades: determinantes de gênero no espaço escolar.. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010, Uberlândia. Desafios da produção e divulgação do conhecimento. Uberlândia: Edufu, 2010.

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. . Tempos de mudança, vidas em mutações: corpos femininos em debate na imprensa araguarina. In: VIII Congresso liberoamericano de ciência, tecnologia e gênero, 2010, Curitiba. VIII Congresso Iberoamericano de Ciência, Tecnologia e Gênero. Curitiba, 2010.

  • RIOS, G. M. . Entre panelas, agulhas e canetas: proximidades e distanciamentos nas práticas educativas.. In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis. Infância, juventude e relações de gênero na história da educação, 2010.

  • MARQUEZ, D. N. ; RIOS, G. M. ; MIRANDA, F. . Reflexões sobre a formação das professoras primárias no curso normal do Colégio Sagrado Coração de Jesus de Araguari - MG (1928-1939). In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis. Infancia, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação, 2010.

  • MARQUEZ, D. N. ; RIOS, G. M. . Nas entrelinhas dos escritos de normalistas mineiras: primeiros olhares. In: V Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais, 2009, Montes Claros. (Re) Visitando as Minas e Desvelando os Gerais. Montes Claros: Unimontes, 2009.

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. ; FERREIRA, F. M. . Cadernetas escolares: Memória e histórias de formação. In: VII Encontro Nacional, 2009, Uberlândia. Perspectivas do Ensino de História. Uberlândia: EDUFU, 2009.

  • RIOS, G. M. . São Sebastião, valei-nos! Olhares sobre a história da saúde e suas implicações sociais em Araguari/MG.. In: II congresso Internacional UFES/Université de Paris-Est, 2009, Vitória. Cidade, Cotidiano e poder (la ville, le quotidien et le pouvoir), 2009.

  • RIOS, G. M. . Construindo a História: memória como apoio ao ensino de História no Ensino Fundamental. In: VIII enpeh - Metodologias e Novos Horizontes, 2008, São Paulo. VIII enpeh - Metodologias e Novos Horizontes, 2008.

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. . Das páginas do jornal: reconstruindo imagens e olhares sobre o ensino primário em Araguari. In: XVI Encontro Regional de História, 2008, Belo Horizonte. XVI Encontro Regional de História, 2008.

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. . Perspectiva de gênero e etnia nas políticas educacionais. In: IV Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente, 2008, Uberlândia. O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente. Uberlândia, 2008.

  • RIOS, G. M. . Amores e dores: a violência contra as mulheres araguarinas. In: Fazendo Gênero 8, 2008, Florianópolis. Fazendo gênero 8 corpo, violência e poder. Florianópolis: RBY Informática Ltda-ME, 2008.

  • RIOS, G. M. . A hora e a vez da imgem cinematográfica no ensino de história. In: IV Simpósio Nacional de História Cultural, 2008, Goiânia. IV Simpósio Nacional de História Cultural, 2008.

  • MARQUEZ, D. N. ; RIOS, G. M. . Por detrás das carteiras: escritos e memórias dos alunos. In: VI Mostra de Produção Científica - UNIPAC, 2008, Araguari. VI Mostra de Produção Científica - UNIPAC. Araguari, 2008.

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. . A mulher araguarina: exclusão social e violência. In: VI Mostra de Produão Científica - UNIPAC -, 2008, Araguari. VI Mostra de Produção Científica - UNIPAC. Araguari, 2008.

  • RIOS, G. M. ; Souza, G.R. (Gilda Rios de Souza) . A modelagem de homens e mulheres nos adágios populares: estudo de gênero em Araguari. In: IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre Formação do Educador, 2008, Uberlândia. IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre Formação do Educador. Uberlândia, 2008.

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. . A escrita do texto: passo a passo. In: IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre Formação do Educador, 2008, Uberlândia. IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre Formação do Educador. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2008.

  • RIOS, G. M. . Representações do feminino nos saberes e práticas de gênero na sociedade araguarina: 1940 a 1960. In: VIII Seminário: A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da regioão Centro-Oeste, 2007, Uberlândia. Representações do feminino nos saberes e práticas de gênero na sociedade araguarina: 1940 a 1960, 2007.

  • RIOS, G. M. . "It" da mulher moderna: um outro olhar sobre o corpo e práticas femininas da mulher araguarina.. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, Sâo Leopoldo. História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos, 2007.

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  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. ; MAGALHAES, A. V. . Problemas no uso da linguagem: como superá-los?. In: VII Seminário Nacional, 2007, Uberlândia. O uno e o diverso na educação escolar. Uberlândia, 2007.

  • MARQUEZ, D. N. ; RIOS, G. M. . Representações e gênero do feminino nos ditos populares. In: III Seminário Racismo e Educação, 2007, Uberlândia. III Seminário Racismo e Educação: desafios para a formação docente e II Seminário gênero, raça e etnia, 2007.

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  • RIOS, G. M. . " 'Santa ou doidivana': As representações de gênero nos processos crimes de sedução". In: XV Encontro Regional de História, 2006, São João Del-Rei. XV Encontro Regional de História. São João Del-Rei: Universidade Federal de São João Del-Rei. v. 01. p. 01-157.

  • RIOS, G. M. . Novos tempos... antigas questões: o papel pedagógico da imprensa araguarina na construção do modelo da mulher ideal. In: XVIII Encontro Regional de História, 2006, Assis - SP.. O historiador e seu tempo. Assis - SP.: Unesp - Assis, 2006. p. 01-220.

  • RIOS, G. M. . Educação Física e a "Masculinização da Mulher Moderna".. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceitos, 2006, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceitos. Florianópolis: Editora Mulheres, 2006.

  • RIOS, G. M. . Piscinas: focos perniciosos da decência moral feminina. In: XXIII Simpósio Nacional de História, 2005, Londrina. Piscinas: foco perniciosos da decência moral feminina, 2005.

  • RIOS, G. M. . Futebol Feminino: a masculinização e degeneração da santa do lar. In: XXII Simpósio Nacional de História, 2003, João Pessoa. Anais Eletrônico - XXII Simpósio Nacional de História, 2003. v. 1.

  • RIOS, G. M. . O cinema: lazer da perdição.. In: XXI Simpósio Nacional de História, 2001, Niterói. História no Novo Milênio: entre o individual e o coletivo, 2001.

  • RIOS, G. M. ; ROCHA FILHO, J. G. ; FURLAN, A. ; SOUZA, L. A. ; E.SILVA, L. C. A. ; PIRES, C. R. F. . A loucura e a psiquiatria em Araguari. In: IV Mostra de Produção Científica da UNIPAC, 2006, Juiz de Fora. IV Mostra de Produção Científica da UNIPAC, 2006.

  • RIOS, G. M. . Mulheres araguarinas: trajetórias, tramas e enredos nos processos crimes nos anos de 1940 a 1950. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIOS, G. M. . A formação de professoras primárias nas escolas normais mineiras: entrelinhas do orientar e disciplinar na década de 30. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIOS, G. M. . Ditos e não ditos entre o margnal e o judiciário em Araguari nos anos de 1936 a 1940. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. . Os grilhões invisíveis das disposições do regulamento disciplinar dos professores mineiro no final do século XIX. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. ; PATRICIO, A. A. ; SILVA, L. H. P. . O ensino ambulante agropecuário em Minas Gerais nos anos 20: aprovação e regulamentação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. . A saúde em Minas Gerais na década de 20; profilaxia e diretoria geral de higiene do estado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIOS, G. M. . Educação na e para a inclusão: igualdade de gênero. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIOS, G. M. ; RIOS, G. G. . Reflexos da Era Vargas na educação mineira nos anos de 1930 a 1945. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIOS, G. M. . Moças ingênuas ou mulheres marafonas: a ótica judiciária na edificação da identidade feminina nos processos crimes entre os anos de 1940 a 1950 em Araguari Minas Gerais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. . A postura da mulher araguarina no espaço doméstico e público no período de 1945. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIOS, G. M. . Tempos diferentes, discursos iguais: valorizando as diferenças. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIOS, G. M. . Revendo as diferenças: uma reconfiguração da postura da mulher araguarina no espaço doméstico e público no período de 1945 a 1960. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIOS, G. M. . Sedução e resistências: preocupações modernas e o espaço feminino nos anos dourados em Araguari.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESPINDOLA, J. F. ; BRAZ, A. ; MARTINS, T. ; RIOS, G. M. . Medicina e saúde pública em Araguari de 1930 a 1945: relações históricas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. . O esporte e as mulheres araguarinas nos anos 40 e 50: preconceitos e interdições. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARROS, J. A. ; LIMA, S. C. F. ; FERREIRA, N. V. C. ; RIOS, G. M. ; RIOS, G. M. . Organização do ensino público primário rural no município de Araguari e a lei 13 de fevereiro de 1937. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRAZ, A. ; ESPINDOLA, J. F. ; MARTINS, T. ; RIOS, G. M. . Entre espanadores e canetas: trabalho e educação nas relações de gênero na cidade de Araguari. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. . O 'mundo às avessas': percepções e representações de gênero por meio do cinema. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. . Mulheres na sala de aula: disciplina e afetividade, uma relação de gênero. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIOS, G. M. . Mulheres em ação:Lei Maria da Penha e Direitos Humanos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIOS, G. M. . Mulheres fúteis e levianas: a representação de gênero na década de 50 em Araguari na perspectiva da Revista Ventania. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIOS, G. M. . Mulheres araguarinas nas ciências: contrastes e embates na profissionalização feminina entre as décadas de 30 a 40.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIOS, G. M. . Conquistas e desafios: (In)visibilidade da luta feminina em Araguari na década de 50. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIOS, G. M. . Muitos fios e poucas opções: a profissão docente em Araguari no Estado Novo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIOS, G. M. . Amor e violência: (re) leitura dos caminhos das mulheres araguarinas perante a justiça. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIOS, G. M. . Um olhar foucaultiano na tessitura e pratica disciplinar educacional em Araguari na década de 20 a 40. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIOS, G. M. . Vidas de mulheres: relações de gênero e direitos na sociedade araguarina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. . Entre o prazer e o perigo: masculinidade e feminilidade nas intervenções jurídicas em Araguari.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. . Tempos de mudança, vidas em mutações: corpos femininos em debate na imprensa araguarina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. ; Souza, G.R. (Gilda Rios de Souza) . Ranços, avanços e fragilidades: determinantes de gênero no espaço escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. . Práticas educativas em Araguari: desafios e tensões nas relações de gênero.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIOS, G. M. . Cadernetas Escolares: Memória e Histórias de Formação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. . Metodologias para Aprendizagem da Língua Escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. . Adágios populares tecendo fios e tramas nas relações de gênero. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARQUEZ, D. N. ; RIOS, G. M. . Das páginas do jornal: reconstruindo imagens e olhares sobre o ensino primário em Araguari.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. ; MARQUEZ, D. N. . A mulher araguarina: exclusão social e violência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. ; SILVA, M. C. P. ; SOUSA, G. M. M. ; OLIVEIRA, R. M. . a "(in)visibiliddae" da violência doméstica em Araguari. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIOS, G. M. ; Souza, G.R. (Gilda Rios de Souza) . A modelagem de homens e mulheres nos adágios populares: estudo de gênero em Araguari. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIOS, G. M. . Novos tempos... Antigas questões: o papel pedagógico da imprensa araguarina na construção do modelo da mulher ideal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIOS, G. M. . "Santa ou doidivana: as representações de gênero nos processos crimes de sedução". 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIOS, G. M. . Relacionando Gênero e Educação: Idealizações de mulheres, modelos de "santas do lar".. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIOS, G. M. . Mulheres fúteis e levianas: a representação de gênero na década de 50 em Araguari na perspectiva da revista Ventania. Berlim: Freie Universitat, 2016 (Congresso).

  • RIOS, G. M. . Piadas na educação: representações e relações entre o sobrepujado e o dominador. Maringá: UEM, 2015 (Congresso).

Outras produções

RIOS, G. M. . Avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2021.

RIOS, G. M. . Avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2019.

RIOS, G. M. . REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017.

RIOS, G. M. ; NDE, M. . Projeto Pedagógico do Curso de Direito. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico).

ESTUDANTE, E. G. ; RIOS, G. M. . Melhores Universidades. 2018. (Parecerista).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2017

    DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: contradições e expectativas nas vozes dos docentes e nos documentos de regulação dos cursos de Administração de Empresa, Ciência Contábeis e Direito, em seis IES da região Centro-Oeste do Brasil., Descrição: Esta investigação representa o esforço de um grupo de pesquisadores da Faculdade e do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da Universidade Federal de Uberlândia ? UFU/MG, vinculado ao Grupo de Pesquisa Desenvolvimento profissional e docência universitária: saberes e práticas educativas. Tem como propósitos identificar e analisar as concepções ? explícitas ou implícitas ? sobre ?Docência Universitária?, presentes nas práticas dos docentes ? através das suas vozes - e nos documentos de regulação dos Cursos de Graduação em Administração de Empresa, Ciências Contábeis e Direito. Com a utilização de pesquisas bibliográficas e de campo, foram eleitas seis Instituições de Ensino Superior ? IES, todas do Estado de Minas Gerais, região Centro-Oeste do Brasil: 1 ? Escola Superior de Administração e Marketing ? Esamc/Campus Uberlândia; 2 ? Faculdade Cidade de João Pinheiro ? FCJP/João Pinheiro; 3 ? Fundação Carmelitana Mario Palmério ? Fucamp/Monte Carmelo; 4 ? Universidade do Estado de Minas Gerais ? UEMG/Campus Frutal; 5 ? Universidade Federal de Uberlândia ? UFU/Campus Uberlândia; 6 ? Universidade Presidente Antônio Carlos ? Unipac/Campus Araguari, tendo como sujeitos os docentes atuantes nos cursos em estudo. Num projeto anterior, sobre a temática em questão, obtivemos alguns resultados importantes como: caracterização dos sujeitos pesquisados: 39 (38%) do curso de Administração de Empresas, 15 (15%) do curso de Ciências Contábeis e 49 (48%) do curso de Direito, sendo 68 professores (66%) do sexo masculino e 35 (34%) do sexo feminino. No tocante à titulação, a instituição pública apresenta os maiores níveis, seguindo a tendência nacional, conforme demonstra o Censo Nacional da Educação Superior. Quanto às categorias estudadas, outros resultados interessantes foram anotados. Nas concepções do processo de ensino-aprendizagem, foi constatado que aproximadamente 1/3 (30%) dos docentes investigados consideram que o professor deva ser o centro dele. Prevalece uma abordagem tradicional de ensino, a qual se preocupa com a quantidade de informações trabalhadas em sala de aula. Na formação profissional, os docentes, ao serem questionados sobre ter preocupação com o aperfeiçoamento pedagógico e a formação continuada, 98% deles apontaram a questão como ?importante? ou ?muito importante?, ou seja, parece estar ganhando espaço a preocupação com a formação pedagógica. Nos saberes docentes, a maioria absoluta dos professores pesquisados entende que os saberes elencados são ?importantes? ou ?muito importantes? no processo de ensino e aprendizado. Essas duas categorias juntas obtiveram médias acima de 90% para a maioria dos saberes investigados. No entanto, frente aos resultados ? considerados por nós preliminares ? sentimos a necessidade de uma pesquisa mais aprofundada, voltada agora para ouvir os docentes, bem como analisar o que se registra nos documentos de regulação dos cursos em estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Gilma Maria Rios - Coordenador / Gilberto José Miranda - Integrante / Guilherme Saramago de Oliveira - Integrante / Jociene Carla Bianchini - Integrante / Marlucilena Pinheiro da Silva - Integrante / Silvana Malusá - Integrante / Durcelina E. Pimenta - Integrante / Paloma O. Bezerra - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2014

    "História, Genêro e Cotidiano", Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo analisar o comportamento social, representações e violência contra a mulher araguarina no período de 1930 a 1950. Para reconstruir a história e as relações de gênero no cotidiano local esta sendo utilizado fontes documentais, como, processo crime do foro local, jornal "Gazeta do Triângulo" que circulava na cidade no período em estudo e artigos da revista "Ave Maria" que era lida pelas famílias católicas araguarinas que influenciaram o comportamento feminino e masculino no período pesquisado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gilma Maria Rios - Coordenador / Gilda Rios de Souza - Integrante.

Prêmios

2016

Título de cidadã Honorária Estrelassulense, Câmara Municipal de Estrela do Sul.

2008

Premio Realce - Melhores de 2007/2008 - Coordenadora de Pós-Graduação, Jornal Realce.

2008

Prêmio Mulher Talento 2008, Jornal Realce.

2005

Premio Realce - Melhores de 2004 - Professora de História, Jornal Realce.

2002

Premio Realce - Professora Universitária, Jornal Realce.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Master de Ensino Presidente Antônio Carlos. , Av. Minas Gerais 1889, Jardim Regina, 38440000 - Araguari, MG - Brasil, Telefone: (34) 32493900, Fax: (34) 3432493900, URL da Homepage:

Experiência profissional

2001 - Atual

IMEPAC Centro Universitário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

2001 - Atual

Centro Universitário IMEPAC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Parcial

1987 - 2022

Centro Universitário IMEPAC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Atividades

  • 08/2001

    Pesquisa e desenvolvimento, IMEPAC Centro Universitário.Linhas de pesquisa

2004 - Atual

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Coordenação de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão

1987 - 2022

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

1999 - 2014

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1999 - 2004

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Curso de História, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2008

    Ensino, Processo Civil e Direito Civil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 03/2008

    Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 06/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC.Linhas de pesquisa

  • 03/2005

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia do Direito, História do Direito, Filosofia Geral

  • 02/2005

    Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MTP - Métodos e Técnicas de Pesquisa

  • 07/2003

    Direção e administração, Universidade Presidente Antonio Carlos - UNIPAC.Cargo ou função, Coordenadora Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.

  • 02/2002

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MTP - Métodos e Técnicas de Pesquisa, Sociologia Aplicada à Saúde

  • 05/2008 - 03/2009

    Ensino, Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 03/2008 - 02/2009

    Ensino, Enfermagem do Trabalho, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 02/2004 - 07/2008

    Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MTP - Metódos e Técnicas de Pesquisa, Sociologia Aplicada à Saúde

  • 09/2007 - 10/2007

    Ensino, Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 03/2007 - 10/2007

    Ensino, Direito, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa Científica

  • 12/2006 - 12/2006

    Ensino, Processo Civil e Direito Civil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2005 - 10/2006

    Ensino, Gestão Empresarial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Geral

  • 09/2005 - 09/2005

    Ensino, Metodologia do Ensino Fundamental, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de História

  • 03/1987 - 12/2000

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Geral, Introdução aos Estudos da História, Metodologia da Cência do Direito, Teoria da História

2019 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora

2011 - 2015

E.E. Dona Eleonora Pieruccetti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB5/P, Carga horária: 16

1995 - 2010

Escola Estadual Isolina França SoaresTorres - Araguari/MG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB 4A, Carga horária: 18

Atividades

  • 02/2000

    Ensino,Disciplinas ministradas, História

1998 - 2005

Centro Universitário do Triângulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 13

Atividades

  • 03/1998 - 02/2005

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Jurídica, História do Sistema Jurídico Contemporãneo, Orientação de Monografia

  • 03/1998 - 02/2005

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa

1987 - 1999

Faculdade de Filosofia,Ciências e Letras de Araguari

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/1987 - 06/2000

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria da História, Sociologia, MTP

2015 - Atual

Instituto Master de Ensino Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2010 - 2013

Centro de Ensino Superior de Catalão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 6