Caroline Recalcatti
Atualmente é Doutoranda em História pelo Programa de Pós Graduação em História, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2005); Graduação em Pedagogia pela Fundação Instituto de Ensino Para Osasco (2022). Especialista em Planejamento Municipal e Políticas Públicas, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2009); Especialista em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar, pela faculdade Dom Bosco (2017). Mestra em Ciências Ambientais, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2021) . Atualmente é Assessora Pedagógica do Departamento de Educação da AMOP - Associação dos Municípios do Oeste do Paraná, Professora do Ensino Fundamental anos iniciais na Prefeitura Municipal de Toledo e Professora de pós-graduação no Instituto Dimensão de Ensino Superior.
Informações coletadas do Lattes em 02/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Programa de Pós Graduação em História
2024 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Vozes Silenciadas na Marcha para Oeste: Mulheres e a Dinâmica Social da Ocupação do Oeste Paranaense (1945-1960)
Orientador: Dr. Antônio de Pádua Bosi
Mestrado em Ciências Ambientais
2019 - 2021
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A Construção da Usina Hidrelétrica Itaipu Binacional e a desapropriação dos Territórios Indígenas Avá-Guarani, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Prof. Dra. Francy Rodrigues Da Guia Nyamen
Especialização em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar
2016 - 2017
Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco
Título: Diversidade e Psicopedagogia no Ensino Fundamental
Orientador: Leandro de Araújo Crestani
Especialização em Planejamento Municipal e Políticas Públicas
2007 - 2009
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: As Mulheres no Processo de Colonização do Oeste Paranaense
Orientador: Yonissa Marmitt Wadi
Graduação em Ciências Sociais
2001 - 2005
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A Colonização no Oeste Do Paraná: Uma Leitura Comparada em três gerações de mulheres
Orientador: Vera Cêpeda
Formação complementar
2023 - 2023
Formação Continuada para os Gestores Municipais de Educação Ambiental. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Avaliação de Sistemas Educacionais. (Carga horária: 70h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Alfabetização e Educação. (Carga horária: 70h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.
2022 - 2022
Formação Continuada para os Gestores Municipais de Educação Ambiental. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2022 - 2022
Educação Patrimonial para professores das redes municipais de Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.
2021 - 2021
Formação Continuada Sertoledo: O Sindicato como Espaço de Formação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Práticas de leitura e escrita por meio de sequências didáticas. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Alfabetização/Letramento na perspectiva de Paulo Freire. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2015 - 2015
A ocupação do Oeste Paranaense: Uma análise Histórica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Invisível aos Olhos: Diversidade e os Povos Indígenas. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2014 - 2014
Sexualidade Infantil: Desafios para o trabalho pedagógico. (Carga horária: 60h). , Associação dos Municípios do Oeste do Paraná, AMOP, Brasil.
2013 - 2013
Competências Básica. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Treinamento de Entrevistadores. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Visita Monitorada à Aldeia dos Guarani Nandeva do O'coy. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Produções bibliográficas
-
RECALCATTI, C. . A mulher no processo de colonização na região Oeste do Paraná. In: CRESTANI, Leandro Araújo (Org.) ; BALLER, Leandro (Org.) ; OLIVEIRA, Nilton Marques de. (Org.). (Org.). História, Fronteiras e Territórios: a construção do espaço agrário.. 1ed.Toledo: Editora Fasul, 2016, v. , p. 50-.
-
RECALCATTI, C. ; CAVALHEIRO, F. N. ; NYAMIEN, F. R. G. ; ROESLER, D. A. . A sociedade contemporânea, desenvolvimento, relação com a natureza: perspectivas e desafios dessa relação sócio-ambiental na atual socidade. In: III Congresso Brasileiro de Ciências e Tecnologias Ambientais, 2019, Toledo. III Congresso Brasileiro de Ciências e Tecnologias Ambientais. Toledo: UNIOESTE, 2019.
-
RENOSTO, E. ; RECALCATTI, C. . A organização do espaço na Educação Infantil e o fazer pedagógico: um estímulo ao desenvolvimento infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
RECALCATTI, C. . Introdução à Pesca e Aquicultura como prática Educacional no ensino médio. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RECALCATTI, C. . O Processo de Colonização no Oeste do Paraná: Uma leitura comparada em três gerações de mulheres toledanas.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RENOSTO, E. ; RECALCATTI, C. . THE ORGANIZATION OF SPACE IN EARLY EARLY EDUCATION AND PEDAGOGICAL PRACTICE FOR BABIES AND VERY YOUNG CHILDREN: A STIMULUS TO CHILD DEVELOPMENT. International Journal of Human Sciences Research, 2024 (Artigo).
-
RECALCATTI, C. . Eixo: Diversidade (Plano Municipal de Educação de Toledo (2015-2024)).. Toledo 2015 (Plano Municipal de Educação).
-
RECALCATTI, C. ; PELETI, A. B. ; CRESTANI, L. A. . Currículo de História - Currículo básico para a escola pública municipal: Educação infantil e ensino fundamental - anos iniciais - Associação dos Municípios do Oeste do Paraná - AMOP.. Cascavel: Gráfica Assoeste e Editora Ltda., 2015 (Currículo para o Ensino Fundamental I).
-
RECALCATTI, C. ; GIANNOT, S. M. . Currículo de Ciências da Natureza - Currículo básico para a escola pública municipal: Educação infantil e ensino fundamental - anos iniciais - Associação dos Municípios do Oeste do Paraná - AMOP.. Cascavel: Gráfica Assoeste e Editora Ltda., 2015 (Currículo para o Ensino Fundamental I).
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - Atual
Prefeitura Municipal de ToledoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2016 - 2016
Prefeitura Municipal de ToledoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária de Política para Mulheres, Carga horária: 40
2013 - 2016
Prefeitura Municipal de ToledoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica da Diversidade, Carga horária: 40
2002 - 2012
Colégio Imaculado Coração de Maria - INCOMARVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2023 - Atual
Associação dos Municípios do Oeste do ParanáVínculo: Cedência, Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica Amop, Carga horária: 20
2016 - Atual
Faculdade UniBFVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação, Carga horária: 10
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Caroline Recalcatti e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?