Evanise Paula Cordeiro de Souza

Atualmente é residente pedagógica do Instituto Federal do Sertão Pernambucano, atuando principalmente nos seguintes temas: letramento utilizando softwares e com projeto de pesquisa sobre as Influências e desafios na escolha da carreira das mulheres no IF Sertão Pernambucano.

Informações coletadas do Lattes em 02/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Licenciatura em computação

2013 - Atual

Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Fundamental (1º grau)

2004 - 2007

Colegio Estadual Antonilio da França Cardoso

Formação complementar

2017 - 2017

DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS MÓVEIS: ANDROID BEGINS. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

SOUZA, E. P. C. . II Mostra de Jogos e Robótica - Academia HackTown. 2017. .

TAVARES, T. R. ; SOUZA, E. P. C. ; SOUZA, E. P. C. . III Jornada de Iniciação a Docência. 2015. (Exposição).

SOUZA, E. P. C. ; TAVARES, T. R. . Repensando a Formação Docente: um olhar sobre a realidade do Sertão Pernambucano. 2015. (Exposição).

TAVARES, T. R. ; SOUZA, E. P. C. ; SOUZA, E. P. C. . III Jornada de Iniciação a Docência. 2015. (Exposição).

SOUZA, E. P. C. ; TAVARES, T. R. . Repensando a Formação Docente: um olhar sobre a realidade do Sertão Pernambucano. 2015. (Exposição).

SOUZA, E. P. C. . II Mostra de Jogos e Robótica - Academia HackTown. 2017. .

Participação em eventos

II Mostra de Jogos e Robótica. 2017. (Exposição).

Jince/Jid 2017. 2017. (Encontro).

JINCE JID.Libras. 2017. (Oficina).

IV JORNADA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. 2016. (Exposição).

IV Jornada de Iniciação à Docência.A IMPORTÂNCIA DO PIBID NO FORTALECIMENTO DAS LICENCIATURAS. 2016. (Outra).

Pibid Vai as Praças. Pibid Vai as Praças. 2016. (Exposição).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.Ciência Alimentando o Brasil. 2016. (Oficina).

III Jornada de Iniciação a Docência, III Mostra do Prodocência e V Mostra Didática do PIBID.Repensando a Formação Docente: um olhar sobre a realidade do Sertão Pernambucano. 2015. (Seminário).

IX Jornada de Iniciação Científica e III Jornada de Trabalhos de Extensão do IF SERTÃO PE. 2014. (Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Mulheres na computação: Influências e desafios na escola da carreira no IF- Sertão Campus Petrolina PE, Descrição: O cenário de mulheres na computação é preocupante, uma vez que no passado percebe-se que a quantidade de mulheres nessa área era bem maior do que o número atual. A pesquisa busca analisar questões de gêneros envolvendo a concepção das carreiras em Licenciatura em Computação no IF Sertão Petrolina. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2017 - 2017

    INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Evanise Paula Cordeiro de Souza - Coordenador / Thamires Rodrigues Tavares - Integrante / Ubirajara Santos Nogueira - Integrante / Maria José Felix - Integrante.

  • 2016 - 2016

    APRENDENDO MATEMÁTICA DE FORMA LÚDICA COM TUX OF MATH COMMAND, Descrição: TuxMath é um jogo educativo que permite praticar operações aritméticas simples, como a adição, subtração, multiplicação e divisão. Pode ser aplicado em todas as modalidades de ensino, visando o desenvolvimento do aluno no campo da matemática. A ideia do projeto é aplicar o software na Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal Professora Luiza de Castro Ferreira e Silva situada na Br 407 Km 08 Jardim São Paulo Petrolina-PE com finalidade de auxiliar esses alunos no ensino aprendizagem da matemática, tendo em vista que uma das maiores dificuldades desses alunos são as disciplinas de exatas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Evanise Paula Cordeiro de Souza - Coordenador / Thamires Rodrigues Tavares - Integrante / Albertina Marília Alves Guedes Hassuike - Integrante / Rafael Torres Lopes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Escola Municipal Professora Luíza de Castro Ferreira e Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2014

Colégio Anglo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Tecnologia e marketing, Carga horária: 24

2018 - Atual

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente pedagógico, Carga horária: 12

2014 - 2018

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a docencia, Carga horária: 8

2017 - 2017

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Banco de Dados.

2016 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Informática Básica.

2016 - 2016

ESCOLA MUNICIPAL 21 DE SETEMBRO

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Informática básica- Enfoque em softwares educacionais.