Patricia Ribeiro de Almeida

Possui Licenciatura em Artes Visuais (Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, 2007), Especialização em Semiótica Psicanalítica -Clínica da Cultura (PUC-SP, 2010) e Mestrado em Artes Visuais (ECA-USP, 2013). Atua como Educadora no Programa Curumim, no SESC Consolação, é Professora de Arte da EJA do Colégio Santa Cruz e trabalha como Coordenadora Poético-pedagógica no Projeto PALCO. Atualmente, é doutoranda em Artes Visuais na ECA-USP e desenvolve uma pesquisa sobre as contribuições do desenvolvimento da escuta e da escrita nos processos de criação pedagógica no ensino da arte. Seus interesses de trabalho e pesquisa incluem: formação de professores, metodologias de ensino da arte, criação pedagógica, dialogismo na educação e currículo.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Artes Visuais

2023 - Atual

Universidade de São Paulo
Sumaya Mattar Moraes. Palavras-chave: criação pedagógica; escuta; criação literária; educação democrática.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Pós Graduação em Artes Visuais

2011 - 2013

ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E ARTES DA USP
Título: O Mundo é redondo como a rosa: imaginação poética e criação pedagógica
, Ano de Obtenção: 2013.Profa. Dra Sumaya Mattar.Palavras-chave: Arte; Imaginação Criadora; Educação; criação pedagógica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Semiótica Psicanalítica - Clínica da Cultura

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: RHYTHMS: Perdas e Ganhos do Corpo Contemporâneo
Orientador: Prof. Dr. Eduardo Furtado Leite

Graduação em Licenciatura em Artes Visuais

2004 - 2007

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo
Título: Poema que se escoa da fonte: imaginação e matéria na poética de Amelia Toledo
Orientador: Prof. Dra. Sumaya Mattar Moraes

Formação complementar

2000 - 2004

Formação profissional de Atores. , Teatro Escola Célia-Helena, TCH, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

MORAES, S. M. ; ALMEIDA, P. R. . Ateliê ao Céu Aberto " Varanda do Pôr do Sol". 2012. (Outro).

ALMEIDA, P. R. ; MORAES, S. M. ; Isabella Chiavassa . I Seminário Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação: Processos de Criação na Educação e nas Artes. 2011. (Outro).

Participação em eventos

13° Seminário da Pós-Graduação em Literatura, Cultura e Contemporaneidade da PUC-Rio,.Aulas de arte com canto e plumagem: desdobramentos da escrita e da escuta na criação pedagógica.. 2024. (Seminário).

Encontro Internacional de Arte/Educação: diálogos enREDE.A reinvenção da palavra em Guimarães Rosa e a formação inicial de professoras e professores de arte em uma pesapectiva criadora e emancipatória. 2023. (Encontro).

X Seminário Ibero-americano sobre o Processo de Criação ? ARTE EM TEMPOS DE PANDEMIA.Janelas do Jaguaré: experiências de criação artística em meio à pandemia. 2020. (Seminário).

III Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. A Poesia contida nos títulos das obras de Amelia Toledo e sua relação com um processo Criativo comprometido com a imaginação do espectador. 2011. (Congresso).

I Seminário Multidisciplinar de de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação: Processos de Criação na Educação e nas Artes. 2011. (Seminário).

19 Encontro da Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas.Amelia Toledo e Gaston Bachelard: a imaginação criadora entre o olho e a mão. 2010. (Encontro).

Ações Singulares 2. História do ensino da arte: experiências. 2009. (Seminário).

A Revolta da carne: diálogos Brasil-Japão. 2009. (Seminário).

Seminário Internacional Artes Visuais na Educação Contemporânea:experiências que contribuem para a inclusão. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Mariana Guizelini Pinhal

ALMEIDA, P. R.; MORAES, S. M.; MACHADO, R. S. B.. Um olhar humanístico para a educação na arte:o início de um percurso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística com habilitação em Artes Plásti) - Universidade de São Paulo.

Produções bibliográficas

ALMEIDA, P. R. . O mundo é redondo como a rosa: imaginação poética e criação pedagógica. In: Sumaya Mattar; Alberto Roiphe. (Org.). Arte e educação: ressonâncias e repercussões. 1ed.: , 2016, v. , p. 137-145.
ALMEIDA, P. R. . Amelia Toledo e Gaston Bachelard: a imaginação criadora entre o olho e a mão. In: 19 Encontro da Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas, 2010, Cachoeira, Bahia. 19 Eencontro da Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas, 2010.
ALMEIDA, P. R. . Vivências com a Arte para Jovens e Adolescentes: uma experiência de criação pedagógica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, P. R. . A reinvenção da palavra em Guimarães Rosa e a formação inicial de professoras e professores de arte em uma perspectiva criadora e emancipatória. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, P. R. . O mundo é redondo como a rosa: imaginação poética e criação pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, P. R. . O mundo é redondo como a rosa: imaginação poética e criação pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, P. R. . A Poesia contida nos Títulos das Obras de Amelia Toledo e sua relação com um processo criativo comprometido com a imaginação do espectador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ALMEIDA, P. R. . Momo e O Senhor do Tempo. 2005. Teatral.

ALMEIDA, P. R. . A Morte Para Principiantes. 2004. Teatral.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Grupo Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação - GMEPAE, Descrição: O Grupo Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação GMEPAE, criado em 2010, é vinculado ao Departamento de Artes Plásticas da Escola de Comunicações e Artes da USP. De sua composição fazem parte docentes do ensino superior, estudantes de graduação e de pós-graduação, professores da Educação Básica, pesquisadores e artistas.O principal objetivo do grupo é a condução de pesquisas teóricas e experimentais relacionadas aos conteúdos, metodologias e princípios que fundamentam o ensino das artes na instituição escolar, no ensino superior e nas demais instituições como museus, organizações da sociedade civil, projetos sociais e centros culturais, em uma perspectiva decolonial e multidisciplinar, bem como projetos de extensão e pesquisas sobre os processos conceptivos e construtivos da práxis educativa criadora, tendo como objetivo estimular a reflexão acerca da aprendizagem artística e os processos por meio dos quais o conhecimento da arte é construído por crianças, adolescentes, adultos e pessoas idosas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Ribeiro de Almeida - Integrante / Sumaya Mattar Moraes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2025

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: instrutora de atividades infanto-juvenis, Carga horária: 30

2008 - 2008

E.E Brisabela de Alemida Nobre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 15

2008 - 2008

Colégio São Sabas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 14

2016 - Atual

Projeto Palco

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica e formação continuada, Carga horária: 12

2024 - Atual

Colégio Santa Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora EJA, Carga horária: 13

Outras informações:
Professora de Arte do Ensino Médio da EJA