Vinicius Souza de Azevedo

Artista visual, bordador, arte-educador e narrador de histórias, doutor pela ECA-USP, na linha de pesquisa Teoria do Ensino Aprendizagem da Arte. Coordenou oficinas de arte em diversas linguagens no Programa de Criança na Maré, gerido pela REDES da Maré, no Rio de Janeiro. Atuou como professor de Artes Visuais em turmas do 1 segmento do ensino fundamental no CEAT, Centro Educacional Anísio Teixeira (RJ) e na escola Projeto 21, em Curitiba. Atuou também como Professor Colaborador na Escola de Música e Belas Artes do Paraná, nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Artes Visuais e Bacharelado em Museologia. Desenvolveu material para disciplinas do curso de Licenciatura em Artes Visuais, modalidade EAD do Centro Universitário Unina. Prestou consultoria para formação continuada de docentes em arte para o Instituto Arte na Escola. É membro, desde 2010, do Grupo Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação (GMEPAE), ligado à ECA-USP. Atualmente, é Professor Assistente do Departamento de Artes Visuais da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Visuais, Ensino de Arte e Narração de Histórias. Suas linhas de pesquisa incluem a metodologia de ensino da arte, a formação docente e as culturas populares.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes Visuais

2017 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: Roda de Bordado: atenção distendida em espirais na formação docente
Orientador: Sumaya Moraes Mattar
Palavras-chave: ensino da arte; formação docente; bordado.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Formação Continuada.

Mestrado em Artes Visuais

2009 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: A aprendizagem significativa e a narração de histórias ? uma experiência estética em escolas públicas na favela da Maré, Ano de Obtenção: 2011
Regina Barcelos Machado.Palavras-chave: Narração de histórias; projetos pedagógicos; favelas; aprendizagem significativa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Contos e lendas populares. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Graduação em Artes

2021 - 2021

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em Belas Artes

1995 - 2000

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2023 - 2024

Curso de bordado. (Carga horária: 72h). , Bumba meu boi da Floresta, BMB FLORESTA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em GESTA. (Carga horária: 45h). , FAP/UNESPAR, FAP/UNESPAR, Brasil.

2008 - 2008

Oficina de capacitação - Cine mais Cultura. (Carga horária: 50h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.

2006 - 2006

Folia do Divino. (Carga horária: 20h). , Fundação Cultural de Curitiba, FCC, Brasil.

2006 - 2006

Fandango de Mestre Jerônimo. (Carga horária: 20h). , Fundação Cultural de Curitiba, FCC, Brasil.

2005 - 2005

Oficina Livre de Histórias. (Carga horária: 30h). , Espaço Tecido, TECIDO, Brasil.

2005 - 2005

A voz na cultura do povo do Brasil. (Carga horária: 18h). , Fundação Cultural de Curitiba, FCC, Brasil.

2005 - 2005

Oficina da Técnica de Alexander. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos da Técnica de Alexander, CETA, Brasil.

2004 - 2004

Vídeo-dança: Imagem e movimento. (Carga horária: 12h). , Espaço SESC, SESC, Brasil.

2003 - 2004

Educação, corpo e cultura popular. (Carga horária: 108h). , Centro Educacional Anísio Teixeira, CEAT, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Formação em Educação para a paz e o desenvolvimento sustentável. (Carga horária: 32h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2000 - 2000

Imagens e educação. (Carga horária: 3h). , Espaço Cultural dos Correios, CORREIOS, Brasil.

1999 - 1999

Instalação - O artista e o espaço. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

1999 - 1999

A construção do texto: A organização das ideias, o domínio da linguagem. (Carga horária: 4h). , Editora Ática, ÁTICA, Brasil.

1998 - 1998

Complementação pedagógica - Pós-secundário. (Carga horária: 1200h). , Escola de Professores Senador Correa, EP, Brasil.

1995 - 1995

Expressão artística no trabalho com crianças. (Carga horária: 24h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Contação de Histórias.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Organização de eventos

Moraes, Sumaya Mattar ; Roiphe, Alberto ; AZEVEDO, V. S. ; Araújo, Anna Rita Ferreira ; Chiavassa, Isabella Pugliese ; Giannotti, Sirlene Maria ; Miranda, Hercília Tavares ; Suzuki, Clarissa Lopes ; Vieira, Agnello Augusto de Assis ; Yassuda, André Luiz . I Seminário Internacional Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação - Processos de Criação na Educação e nas Artes. 2011. (Outro).

Participação em eventos

XVII Encontro Humanístico da UFMA.A arte como estratégia metodológica de pesquisa. 2023. (Encontro).

XVII Encontro Humanístico da UFMA.O bordar na formação docente. 2023. (Encontro).

XVII Encontro Humanístico da UFMA.Minicurso - Roda de bordar: A arte na pesquisa e formação. 2023. (Encontro).

XXXII CONFAEB. Coordenador de mesa de comunicação. 2023. (Congresso).

V Encontro Internacional de Estudos da Imagem.Metodologia de ensino na roda da arte: a imagem como disparadora do processo de ensino-aprendizagem. 2021. (Encontro).

IX Mostra Bordados Poéticos - Asas, fios e sonhos: para onde me levam?.Roda de bordar: uma narrativa sobre a formação docente por meio do bordado. 2019. (Seminário).

Iº Congresso de Ensino em Comunicações, Informação e Artes: Processos criativos e formação para cidadania. Roda de bordar: processos criativos e formação docente. 2019. (Congresso).

I Ciclo de Conferências em Arte e Educação: A lei 11.645/08 ? Perspectivas indígenas e afro-brasileiras.As relações étnico-raciais na Arte e na Literatura. 2018. (Seminário).

II Colóquio de Pesquisa em Arte e Educação ECA-USP e IA-UNESP.Síntese e organização dos relatos e reflexões do encontro. 2017. (Outra).

XXVII CONFAEB (Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil. Patrimônio Cultural na Formação de Professores de Arte: Experiências no Ensino à Distância. 2017. (Congresso).

II Seminário Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação.A aprendizagem significativa e a narração de estórias tradicionais: Experiências estéticas em escolas públicas na favela da Maré. 2016. (Seminário).

21º Encontro Nacional da ANPAP - Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas.A arte no processo de construção da pesquisa acadêmica. 2012. (Encontro).

IIIº CIELLA - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários do Amazonas. A narração de histórias no contexto escolar: a imaginação no processo de ensino-aprendizagem. 2011. (Congresso).

I Seminário Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação - Processos de Criação na Educação e na Arte.Oficina de Narração de histórias. 2011. (Seminário).

Museu de Idéias.Experiências estéticas em escolas públicas: o trabalho da REDES da Maré com arte/educação. 2010. (Encontro).

Jornada Pedagógica das Escolas Rio.Cor, som e movimento - Atenção à sua paisagem!. 2008. (Outra).

X Semana de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.A arte para além do recurso pedagógico. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Elizangela Sarraff

FAGUNDES, M. C. V.;AZEVEDO, V. S.; WESTPHAL, E.; HARACEMIV, S. M. C.. A CULTURA POPULAR CAIÇARA: DIÁLOGOS ENTRE OS SABERES DO FANDANGO E AS APRENDIZAGENS EM UMA ESCOLA NA ILHA DOS VALADARES. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Juliana Silva dos Santos

AZEVEDO, V. S.; SILVA, F. F. S.. Processos fotográficos alternativos: ferramentas no ensino de artes. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Gabriela Pinheiro Gomes Chung Gomes

Vincius Souza de Azevedo; SILVA, M. E. L.. Educação museal: O papel da educação museal na exposição. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Geiza Soares Goveia

Vincius Souza de Azevedo; MOTA, I.. Entre o texto e a imagem: as possibilidades do livro infantil ilustrado como recurso didático no ensino de arte. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Jehyssy Pinheiro de Jesus

Vincius Souza de Azevedo; BEZERRA, P. F. B.. Vivência lúdica: Jogos, brinquedos e brincadeiras como recursos lúdico-pedagógicos para o ensino-aprendizagem de Artes Visuais na Educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Tiago Costa Maciel

Vincius Souza de Azevedo; MARTINS, G. S.. Caricatura como uma das expressões visuais do real e sua importância para o desenvolvimento gráfico no ensino das artes visuais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: YASMIM DE AQUINO ANDRADE

Vincius Souza de Azevedo; SERVIO, P. P. P.. Jogos digitais no ensino de arte: a criação do jogo "Nouveau!". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Isabela Laranjeira Constard

Moraes, Sumaya Mattar;AZEVEDO, V. S.; SIQUEIRA, A.. Costuras de avó em tempos fragmentados. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Visuais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Tárcilo Matheus Ferreira Pereira

POGLIA, M. E. S.;AZEVEDO, V. S.. Cartografias em mim: Encontros com a ancestralidade caiçara. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso superior em Gravura) - Universidade Estadual do Paraná/Campus Curitiba I.

Aluno: WESLEY ALBERTINO DA SILVA

GAULIER, P.;AZEVEDO, V. S.. O sabor da arte: Uma proposta interdisciplinar entre culinária e artes visuais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Escola de Música e Belas Artes do Paraná.

Aluno: IZABEL CRISTINA GUARDA DUMMER

AZEVEDO, V. S.; VASQUEZ, A. L.. Cultura Visual e Sociedade de Consumo: Uma proposta de educação em Artes Visuais para desconstrução do imaginário de consumo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Escola de Música e Belas Artes do Paraná.

Aluno: Gilberto Martins Gondro

AZEVEDO, V. S.; MARQUES, V. L. B.. História em quadrinho: uma linguagem para registrar o cotidiano visto pelos alunos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Elisângela Paulo de Oliveira

AZEVEDO, V. S.; MARQUES, V. L. B.. Mangá no Ensino Fudamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná.

Orientou

CYBELE MARIA OLIVEIRA SANTOS

A ANIMAÇÃO COMO UM LABORATÓRIO DE PENSAMENTO CRÍTICO: COM BASE NAS OBRAS: MAN, HAPPINESS E WAKE-UP CALL DE STEVE CUTTS; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

JUCYANNE CRISTINA PADILHA MORAES

ARTE E EDUCAÇÃO: A importância da prática artística nas escolas; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Ana Clara Figueiredo Gama de Cristo

Um estudo do conceito de corpo-tela através da obra ?InCorpOração: Uma Espiral de Sabores?; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Tons de Maria Viana Cardoso

MEDIAÇÃO CULTURAL ENFEITIÇADA: incorporação da ancestralidade por uma arte-educação decolonial; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Dâmarys Louise Fonseca Ferreira

A história ?Inviáveis?: Uma HQ produzida à luz da análise do processo criativo da obra de Laerte Coutinho; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Eloah Bernadeth Oliveira Souza

AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO MEIO DE ENSINO SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS EM ARTES VISUAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Vinícius Souza de Azevedo;

Marilack Castro de Oliveira

Cinema e educação: uma defesa do uso do cinema como conteúdo em aulas de Artes Visuais no ensino médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Vinícius Souza de Azevedo;

Ângela Patrícia Niespodzinski

Somos o avesso da história: Bordado e feminismo na arte; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná/Campus Curitiba I; Orientador: Vinícius Souza de Azevedo;

André Americano Malinski

Arte para maiores: Uma experiência formativa para pessoas acima de 60 anos no Museu Oscar Niemeyer; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Vinícius Souza de Azevedo;

Mauren Christina de Lima Pinho

A experiência estética como proposição de ensino da arte para jovens; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Vinícius Souza de Azevedo;

Produções bibliográficas

AZEVEDO, V. S. . Metodologia de Ensino das Artes Visuais III. 1. ed. Curitiba: Faculdade UNINA, 2022. v. 1. 121p .
AZEVEDO, V. S. . Metodologia de Ensino das Artes Visuais II. 1. ed. Curitiba: Faculdade UNINA, 2022. v. 1. 118p .
AZEVEDO, V. S. . Metodologia de Ensino das Artes Visuais I. 1. ed. Curitiba: Faculdade UNINA, 2022. v. 1. 117p .
Moraes, Sumaya Mattar ; AZEVEDO, V. S. . Arte e educação para professores: teias de afetos e saberes. 1. ed. São Paulo: ECA-USP, 2022. v. 1. 254p .
Vincius Souza de Azevedo . Fundamentos da Linguagem Visual. 1. ed. Curitiba: Fculdade Unina, 2022. v. 1. 135p .
AZEVEDO, V. S. . A palavra falada no contexto escolar: revitalizando os sentidos da humanização. In: Sumaya Mattar; Clarissa Suzuki; Maria Pinheiro. (Org.). A lei 11.645/08 nas artes e na educação: perspectivas indígenas e afro-brasileiras. 1ed.São Paulo: ECA-USP, 2020, v. 1, p. 225-229.
AZEVEDO, V. S. . A arte como estratégia metodológica de pesquisa. In: XVII Encontro Humanístico da UFMA, 2023, São Luís. XVII Encontro Humanístico da UFMA - E-book. São Luís: EDUFMA, 2023. v. 1. p. 63-80.
AZEVEDO, V. S. . O bordar na formação docente. In: XVII Encontro Humanístico da UFMA, 2023, São Luís. XVII Encontro Humanístico da UFMA - E-book. São Luís: EDUFMA, 2023. v. 1. p. 4894-4912.
AZEVEDO, V. S. . Metodologia de ensino na roda da arte: a imagem como disparadora do processo de ensino-aprendizagem. In: V Encontro Internacional de Estudos da Imagem, 2022, Londrina. Imagem e Educação. Londrina: LEDI, 2021. v. I. p. 447-460.
LIA, C. S. ; LAZARI, C. ; ALVES, D. ; ALENCAR, V. ; AZEVEDO, V. S. . Patrimônio Cultural na Formação de Professores de Arte: Experiências no Ensino à Distância. In: XXVII CONFAEB (Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2017, Campo Grande / MS. ANAIS XXVII CONFAEB. Campo Grande/MS: Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2017. v. 01. p. 2568-2580.
AZEVEDO, V. S. . A arte no processo de construção da pesquisa acadêmica. In: 21º Encontro Nacional da ANPAP - Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas, 2012, Rio de Janeiro. Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Cd-Rom). Rio de Janeiro: ANPAP, 2012. v. 1.
Moraes, Sumaya Mattar ; Roiphe, Alberto ; AZEVEDO, V. S. ; Giannotti, Sirlene Maria ; Miranda, Hercília Tavares ; Regina Machado ; Suzuki, Clarissa Lopes ; Yassuda, André Luiz ; SANTOS, L. C. R. ; PUPO, Maria Lúcia S. B. ; TAVARES, M. ; DUARTE JR, J. F. ; POMPEIA, R. A. . A aprendizagem significativa e a narração de estórias tradicionais: Experiências estéticas em escolas públicas na favela da Maré. In: I Seminário Muldisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação - Processos de Criação na Educação e nas Artes, 2011, São Paulo - SP. Processos de Criação na Educação e nas Artes. São Paulo: Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, 2011. v. 1. p. 01-109.
Vincius Souza de Azevedo . Roda de bordar: atenção distendida e formação docente. In: 30º Encontro Nacional da ANPAP, 2021, João Pessoa. (Re)existências: anais do 30º encontro nacional da ANPAP. João Pessoa: ANPAP, 2021. v. 1.
Vincius Souza de Azevedo . Panorama do Bumba-meu-boi no Maranhão: entre sagrado e profano no ciclo das festas juninas. In: 7º Seminário de Arte e Educação caminhos para o Norte: pesquisas artísticas e pedagógicas, 2024, Rio Branco. Anais do Seminário Arte e Educação - Caminhos para o Norte: pesquisas artísticas e pedagógicas.. Rio Branco/AC: UFAC, 2024. v. 1.
Vincius Souza de Azevedo . ENTRETELAS 10 ? O Desenho e o Bordado na formação de estudantes e professores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Vincius Souza de Azevedo . Metodologia de ensino na roda da arte: a imagem como disparadora do processo de ensino-aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, V. S. . Roda de bordar: processos criativos e formação docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, V. S. . Roda de bordar: uma narrativa sobre a formação docente por meio do bordar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIA, C. S. ; LAZARI, C. ; ALENCAR, V. ; ALVES, D. ; AZEVEDO, V. S. . Patrimônio Cultural na Formação de Professores de Arte: Experiências no Ensino à Distância. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AZEVEDO, V. S. . A arte no processo de construção da pesquisa acadêmica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AZEVEDO, V. S. . A narração de histórias no contexto escolar: a imaginação no processo de ensino-aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, V. S. . A necessidade da arte nas escolas públicas da Maré. Rio de Janeiro: Redes da Maré, 2010 (Capítulo do livro: A articulação de temas essenciais à educação pública na Maré.).

Outras produções

AZEVEDO, V. S. . Projeto de Monitoramento e Avaliação de Arte-educação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto pedagógico das oficinas de arte-educação do Programa Criança na Maré).

AZEVEDO, V. S. . A arte contemporânea na sala de aula. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASOY, R. ; AZEVEDO, V. S. . Oficina Livre de Histórias. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AZEVEDO, V. S. . Vini, Tatá te ama!. 2023. Outra.

AZEVEDO, V. S. . Cheiro de gente. 2003. Instalação.

AZEVEDO, V. S. ; MEDALLA, D. ; MELO, C. ; CASSARO, F. ; GEIGER, A. B. ; MANUEL, A. . Rio Trajetórias. 2001. Intervenção Urbana.

AZEVEDO, V. S. ; CARVALHO, F. . 18 novos. 1999. Escultura.

AZEVEDO, V. S. ; KUWER, R. ; PESSOA, R. . Experimentos. 1996. Escultura.

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

O bordado no contexto do Bumba-meu-boi no Maranhão: arte e ensino a partir de referenciais das culturas populares, Descrição: A proposta desta pesquisa gira em torno dos bordados produzidos para o Bumba meu boi no Maranhão, particularmente em São Luís.Qual o contexto de produção desses bordados? Como se dá o seu processo de criação e elaboração? Quais os referenciais estéticos, imagéticos, técnicos e artísticos desses artistas? Quem ensina e quem aprende com esta produção e para ela? Como se dá esse processo de ensino-aprendizagem? São algumas das perguntas que esta pesquisa pretende investigar.O bordado figura como a principal expressão visual dos grupos de Bumba meu boi em São Luís. Ele aparece nas indumentárias dos brincantes, nos adereços e, principalmente, no chamado couro do boi, um manto ricamente bordado, que cobre o boneco do boi, a maior atração da festa.A produção dos bordados, nesse contexto, se dá de diferentes formas, mas de maneira geral, são os próprios brincantes que bordam, um trabalho demorado e delicado, que leva meses para ser concluído.A pesquisa pretende se aproximar desses grupos que se reúnem para bordar, buscando compreender e registar o contexto e os seus referenciais de produção. Tanto quanto, investigar o cenário artístico que se constitui a partir dessa prática que já se tornou tradicional no município de São Luís e até no estado do Maranhão. Além disso, também é muito importante uma investigação sobre os processos de produção e repasse de conhecimentos a partir desta prática, nela e com ela.Esta proposta pode ser associada à linha de pesquisa Ensino das Artes Visuais, por tratar sobre o entendimento acerca das metodologias de ensino vigentes na produção do bordado no Maranhão, em particular na cidade de São Luís.Dentre os resultados esperados, podemos elencar a valorização do bordado no contexto do Bumba meu boi como processo artístico contemporâneo; o desenvolvimento de um olhar mais plural para os processos metodológicos do ensino-aprendizagem das Artes Visuais; a instauração de diálogos produtivos entre a universidade e os grupos que promovem as culturas populares na cidade e no estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Vinícius Souza de Azevedo - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Adjunto do Departamento de Artes Visuais, atuando no curso de Licenciatura em Artes Visuais

2023 - 2025

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no curso de Licenciatura em Artes Visuais.

2019 - 2021

Escola de Música e Belas Artes do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2014 - 2016

Escola de Música e Belas Artes do Paraná

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuando no curso de Licenciatura em Artes Visuais, ministrando as disciplinas teóricas.

2023 - 2024

Arte na Escola

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Curador de conteúdo, Carga horária: 4

2019 - 2019

Arte na Escola

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor mediador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como mediador do curso EAD Arte na Escola Contemporânea, elaborado e gerido pelo Instituto Arte na Escola, para formação continuada de professores de arte.

2017 - 2018

Arte na Escola

Vínculo: Contrato temporário por RPA, Enquadramento Funcional: Professor-tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professor mediador do Curso Aprendendo com Arte, mediando duas turmas on-line e uma turma semipresencial, com encontros semanais, realizados em parceria com a Secretaria Estadual de Cultura do Mato Grosso do Sul.

2021 - 2022

FACULDADE UNINA

Vínculo: consultoria, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Atuação como professor na elaboração de material pedagógico para o curso de Licenciatura em Artes Visuais em formato EAD, das disciplinas Metodologia de Ensino das Artes Visuais I, II e III; Fundamentos da Linguagem Visual.

2009 - 2010

Redes de Desenvolvimento da Maré

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador pedagógico, Carga horária: 25

Outras informações:
Orientando a equipe de arte-educadores, composta por 16 profissionais, que atuam no Programa Criança na Maré, um projeto da REDES da Maré que funciona dentro de 9 escolas municipais da favela da Maré. Além do acompanhamento às oficinas, desenvolveu o projeto pedagógico da arte-educação dentro do referido projeto.

2008 - 2009

Redes de Desenvolvimento da Maré

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Articulador cultural, Carga horária: 15

2000 - 2007

Redes de Desenvolvimento da Maré

Vínculo: Cooperativista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrando oficinas de Artes Visuais e sessões de narração de histórias a turmas do Ensino Fundamental.

2012 - 2013

Hospital Infantil Pequeno Príncipe

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 9

Outras informações:
Participação no projeto Encantos de Brincar, de autoria de Itaercio Rocha, que consiste em atividades culturais e artísticas com o objetivo de difundir a cultura popular e construir histórias e músicas de autoria dos internos do hospital. Os resultados do trabalho foram registrados em CD e compõem um show. Participação no show, como bonequeiro e contrarregra.

2012 - 2012

Hospital Infantil Pequeno Príncipe

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 4

Outras informações:
Autor e dinamizador do projeto Sopa de Histórias, que consistiu em narração de histórias e atividades plásticas, musicais e lúdicas para os internos do hospital.

2011 - 2012

Hospital Infantil Pequeno Príncipe

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 8

Outras informações:
Articulando oficinas para o projeto "Arte e Consumo", junto aos pacientes do Hospital.

2013 - 2013

SESC da esquina

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Autor e executor de Curso de Narração de histórias para professores.

2012 - 2013

Escola Projeto 21

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Especialista, Carga horária: 18

Outras informações:
Professor de Artes Visuais do 1º Segmento do Ensino Fundamental.

2003 - 2011

Centro Educacional Anisio Teixeira

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental - 1º segmento, Carga horária: 4

2010 - 2010

Instituto Ayrton Senna

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Cargo de Professor-tutor de curso de EAD em arte-educação.

2007 - 2008

PLANTEQ / Instituto Gente

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 20

2018 - 2018

Universidade Estadual do Paraná/Campus Curitiba II

Vínculo: , Enquadramento Funcional: