GISELE FERREIRA BRITO

Mestra em Letras, área Teoria Literária, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA; foi Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão- FAPEMA no ano de 2022 á 5/2024. Graduada em Letras-Libras pela Universidade Federal do Maranhão (2020)-UFMA, Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA (2013), Graduanda em Letras Português (UNITER); Pós-graduação(Especialização) em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade Latino-Americana de Educação-FLATED (2012); Pós-graduanda(especialização) em Educação Especial/inclusiva pela Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI. Foi Bolsista do programa Modalidade Acadêmica no projeto de pesquisa "Os Sinais Maranhenses da Língua Brasileira de Sinais: Contribuições para seu uso e difusão em Ambientes Digitais" que integra o Núcleo de Pesquisa e Ensino em Tecnologias Simbólicas - NUPETS. Experiências nas áreas: Psicopedagoga; Professora Educação básica; Orientação de Trabalho de Conclusão de curso-TCC, pela Universidade Estadual do Maranhão-Núcleo de Tecnologia para Educação- UEMANET; Professora de Libras na Educação Básica, no Colégio Brasileiro de Estudos Avançados(Cbea); no Ensino Superior, pelo Centro de Ensino Superior Santa Fé(CESSF), nas áreas: cursos de extensão de Libras; Disciplina Neurolinguística, Neuropsicopedagogia, Comunicação Oral e Escrita ; Tutora da UNIASSELVI no curso de Letras-Libras, experiencia como professora/Interprete na Escola do Estado- Prof Mário Martins Meirelles. Fui Professor-formador de Libras básico do Instituto Federal Norte de Minas Gerais- IFNMG (EaD); Fui professora formadora do curso de Libras do seletivo Professor Formador dos Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) da Universidade Estadual do Maranhão(UEMA). Atualmente, em exercício no Instituto Educacional do Maranhão- IEMA-Itaqui Bacanga como professora- interprete de Libras; Professora externa pelo Programa Nacional de Formação de professores da Educação Básica- PARFOR, pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

Informações coletadas do Lattes em 11/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2022 - 2024

Universidade Estadual do Maranhão
Título: Espaço e memória: a relação telúrica das personagens em Torto arado de itamar Vieira Junior, Ano de Obtenção: 2024
SOLANGE SANTANA GUIMARAES MORAiS.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA, FAPEMA, Brasil. Palavras-chave: espaços; memórias; Literatura; Fenomenologia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LITERATURA, MEMÓRIA E CULTURA. Setores de atividade: Educação.

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

2022 - 2023

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Lugar de memória da personagem surda, no texto literário: uma análise da obra o som do silêncio de Claudia Cotes
Orientador: Norberto Siegel

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2012 - 2013

FACULDADE LATINA AMERICANA DE EDUCAÇÃO
Título: Bullying: causas e consequências no processo de ensino e aprendizagem do educando

Graduação em andamento em Letras Português

2025 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Letras Libras

2015 - 2020

Universidade Federal do Maranhão
Título: Expressões Idiomáticas da Língua Portuguesa:as possibilidades de compreensão pelos acadêmicos surdos
Orientador: Profa.Dr. Maria Nilza Oliveira Quixaba

Graduação em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade Estadual do Maranhão
Título: a prática do bullying no contexto escolar: sugestões de estratégias pedagógicas
Orientador: mirian santos chagas

Formação complementar

2019 -

LIBRAS AVANÇADO. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino e Apoio a Pessoa com Surdez, CAS, Brasil.

2017 -

LIBRAS AVAÇADO. (Carga horária: 2017h). , INSTITUTO ESTADUAL DO MARANHÃO, IEMA, Brasil.

2017 -

libras intermediario. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em libras intermediário. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Apoio educacional de estudantes com deficiências e TGD. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal Sul de Minas Gerais Campus Inconfidentes, IFSULDEMINAS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 40h). , centro universitário leonardo da vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em A importãncia da literatura Infantil. (Carga horária: 40h). , Universidade UNINA, UNINA, Brasil.

2023 - 2023

brinquedoteca: a prática do curso de Pedagogia. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2023 - 2023

Gamificação no Ensino Inclusivo de surdos. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE ESTADUALDOMARANHÃO-NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Escolar da Educação Básica. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUALDOMARANHÃO-NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.

2023 - 2023

Alfabetização, letramento e Tecnologia Digitais. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUALDOMARANHÃO-NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.

2023 - 2023

Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Casa Grande, ICG, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Formação em Metodologias. inovações e práticas para o Ensino. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Jogos e brincadeiras na alfabetização. (Carga horária: 40h). , centro universitário internacional, UNITER, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Literatura infanto-juvenil e contação de histórias. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2021 - 2021

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE ESTADUALDOMARANHÃO-NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.

2021 - 2021

psicologia Organizacional. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUALDOMARANHÃO-NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.

2021 - 2021

Didática do Ensino da Música. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUALDOMARANHÃO-NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.

2021 - 2021

Multimeios em Educação. (Carga horária: 2021h). , UNIVERSIDADE ESTADUALDOMARANHÃO-NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.

2021 - 2021

Libras. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUALDOMARANHÃO-NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUALDOMARANHÃO-NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.

2020 - 2020

Introdução á Libras. (Carga horária: 60h). , escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 120h). , NÚCLEO DE CULTURA LINGUÍSTICA, NCL, Brasil.

2017 - 2017

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COCM SURDEZ. (Carga horária: 80h). , CENTRO DE ENSINO DE APOIO A PESSOA COM SURDEZ, CAS, Brasil.

2017 - 2017

SALA DE AULA:ESPAÇO DE MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES. (Carga horária: 40h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO DO MARANHÃO, UFMA, Brasil.

2017 - 2017

LIBRAS AVANÇADO. (Carga horária: 120h). , INSTITUTO ESTADUAL DO MARANHÃO, IEMA, Brasil.

2016 - 2016

LIBRAS INTERMEDIARIO. (Carga horária: 120h). , NÚCLEO DE CULTURA LINGUÍSTICA, NCL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS-CONIL.O LUGAR DE MEMÓRIA NO TEXTO LITERÁRIO: UMA ANÁLISE DA OBRA O SOM DO SILÊNCIO DE CLÁUDIA COTES. 2022. (Simpósio).

IV Simpósio Interdisciplinar em Cultura e Sociedade (SIICS) e a IX Semana Acadêmica do PGCult. 2022. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade (SIICS) e para a IX Semana Acadêmica do PGCult.CONTO DE ENCANTAMENTO: UMA LEITURA FENOMENOLÓGICA SOBRE A PRINCESA DO SONO SEM FIM, LUIZ CÂMARA CASCUDO. 2022. (Simpósio).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS A CARNAVALIZAÇÃO NA LÍNGUA E NA LITERATURA: DIVERSIDADE, VARIAÇÃO E LINGUAGUEM. O LUGAR DE MEMÓRIA NO TEXTO LITERÁRIO: UMA ANÁLISE DA OBRA O SOM DO SILÊNCIO DE CLÁUDIA COTES. 2022. (Congresso).

IV Fórum sobre Negritude-Igualdade Social. 2013. (Seminário).

CESSIN 15 Anos de Educação, saúde e responsabilidade Social no Vale do Pindaré. 2012. (Exposição).

Seminário de políticas Ambientais no Vale do Pindaré. 2012. (Seminário).

V Semana Acadêmica do CESSIN/UEMA:Ética, ciência e responsabilidade Social do Educador. 2012. (Exposição).

III Semana de Ambientação Acadêmica do CESSIN. 2011. (Exposição).

II Jornada Acadêmica do Pólo do Sistema Universidade Aberta do Brasil Vale do Pindaré e Região:ES.Debates Contemporâneos sobre as Dimensões relção Ensino, pesquisa e Extensãos. 2011. (Seminário).

IX ENNOEPe-Encontro norte e nordeste de estudantes de pedagogia. 2011. (Encontro).

X EMEPE-encontro maranhense dos estudantes de pedagogia.A profissão do pedagogo no contexto da políticas públicas atuais:novos espaços, saberes e fazeres. 2011. (Encontro).

XIV Olimpíada brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2011. (Olimpíada).

II Fórum sobre a Negritude.Promova a igualdade racial. 2010. (Seminário).

IX EMEPE-encontro maranhense dos estudantes de pedagogia.A pedagogia Transcendendo os Muros da Escola. 2010. (Encontro).

I Fórum sobre Negritude. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: DANIELLE SOUSA DE JESUS

BRITO, G. F.; DIAS,HILDA DINIZ; FE,CELIANA AZEVEDO. O SOROBAN NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: DANUBIA CRISTINA ALVES REIS

BRITO, G. F.; DIAS,HILDA DINIZ; FE,CELIANA AZEVEDO. ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO SO AEE: PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Daulinda Santos Muniz

BRITO, G. F.; DIAS,HILDA DINIZ; FE,CELIANA AZEVEDO. AS TIC?S NA FORMAÇÃO DE PROFESSORESNA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria de Jesus Silva Lima

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. A IMPORTÂCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS COMO METODOLOGIA DO ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARIA DOS MILAGRES DA C

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. P. DE OLIVEIRA. A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA SALA DE AULA REGULAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria Elma Silva Carvalho Santos

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. A EFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARIA JEANNE VIEIRA DOS REIS

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. FAMÍLIA E ESCOLA: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Pauliane Silva Silveira

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO 5° ANO DA UNIDADE INTEGRADA VENÂNCIO GOMES RODRIGUES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: RANYELLE SAMARA DE SOUSA SANTOS

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: UMA ANÁLISE DO ESPAÇO ORGANIZACIONAL PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: REGI ELIANA DA COSTA LIMA

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. RECREAÇÃO: DIREITOS E ACESSIBILIDADE DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ROSÉLIA DE SOUSA FARIAS DO VALE

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. ACESSIBILIDADE AOS ALUNOS CADEIRANTES NUMA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Sandro Santos Pereira

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. EDUCAÇÃO FÍSICA E ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM OLHAR PARA INCLUSÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: SIMONE DE MORAES DANTAS POLICARPO

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Valquíria Fernandes Oliveira

BRITO, G. F.; MACEDO, P. H. V.; REGO, J. P. S.. A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE DISLALIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES NAS SÉRIES INICIAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Orientou

Solange Santana Guimarães Moraes

ESPAÇO E MEMÓRIA: a relação telúrica das personagens em Torto Arado de Itamar Viera Junior; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS(PPGLETRAS)) - Universidade Estadual do Maranhão; (Orientador);

DANIELLE SOUSA DE JESUS

O SOROBAN NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

DANUBIA CRISTINA ALVES REIS

ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DO AEE: PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

Daulinda Santos Muniz

AS TIC?S NA FORMAÇÃO DE PROFESSORESNA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

Maria de Jesus Silva Lima

A IMPORTÂCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS COMO METODOLOGIA DO ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

MARIA DOS MILAGRES DA C

P; DE OLIVEIRA; A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA SALA DE AULA REGULAR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

Maria Elma Silva Carvalho Santos

A EFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

MARIA JEANNE VIEIRA DOS REIS

FAMÍLIA E ESCOLA: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

Pauliane Silva Silveira

A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO 5° ANO DA UNIDADE INTEGRADA VENÂNCIO GOMES RODRIGUES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

RANYELLE SAMARA DE SOUSA SANTOS

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: UMA ANÁLISE DO ESPAÇO ORGANIZACIONAL PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

REGI ELIANA DA COSTA LIMA

RECREAÇÃO: DIREITOS E ACESSIBILIDADE DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

ROSÉLIA DE SOUSA FARIAS DO VALE

ACESSIBILIDADE AOS ALUNOS CADEIRANTES NUMA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

Sandro Santos Pereira

EDUCAÇÃO FÍSICA E ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM OLHAR PARA INCLUSÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

Valquíria Fernandes Oliveira

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE DISLALIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES NAS SÉRIES INICIAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

SIMONE DE MORAES DANTAS POLICARPO

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Gisele Ferreira Brito;

Produções bibliográficas

CARVALHO, A. M. C. B. P. ; MENEGON, P. P. ; ARAUJO, S. S. ; BARROS, Z. S. ; BRITO, G. F. . ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS: A PESQUISA NO CURSO DE LETRAS-LIBRAS DA UFMA E OUTROS ESCRITOS. 1. ed. Uberlândia?MG:: Pojetium, 2023. v. IV. 477p .
jesus, Danielle Sousa de ; BRITO, G. F. . CAMINHOS PARA MELHORIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA: Reflexões sobre/para a prática docente. 1. ed. Curitiba-PR: CRV, 2020. v. 16x23. 216p .
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BRITO, G. F. ; MORAIS, S. S. G. . UMA LEITURA DA NARRATIVA O SILÊNCIO DE JÚLIA, DE PIERRE CORAN E MÉLANIE FLORIAN: O SABER E O DIREITO AO USO DA LIBRAS PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS. In: I CONGRESSO DE LITERATURA, SOCIEDADE, CULTURA E DIREITO HUMANO, 2022, GOAIS. LITERATURA, ARTE E POLÍTICA. GOAIS: CASA DA MÚSICA, 2022. v. 3. p. 154.
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BRITO, G. F. ; MORAIS, S. S. G. . AS MEMÓRIAS DE BELONÍSIA: ? ?a terra era seu tesouro, parte do seu corpo?- A leitura fenomenológica do Romance Torto Arado, Itamar Junior,. In: XXI Simpósio de Letras, 2022, CAXIAS, MA. LEITURA DO MUNDO PELA LEITURA LITERÁRIA.
BRITO, G. F. ; MORAIS, S. S. G. . A REIVINDICAÇÃO DA TERRA: UM ESTUDO COMPARATIVO DOS ROMANCES TORTO ARADO, DE ITAMAR VIEIRA JUNIOR E VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS. In: A Associação Brasileira de Literatura Comparada, 2022, SALVADOR, BA. A LITERATURA COMPARADA E A INVENÇÃO DE UM MUNDO COMUM, 2022.
BRITO, G. F. ; CAUDAS, J. I. A. ; QUIXABA, M. N. O. . OS RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS NO APOIO AO ENSINO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. In: Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: Diálogos Interdisciplinares entre Educação e Saúde, 2018, SÃO LUÍS,MA. diálogos interdisciplinares entre educação e saúde. SÃO LUÍS: EDUFMA, 2018. v. 1. p. 1-286.
BRITO, G. F. ; MORAIS, S. S. G. . O LUGAR DE MEMÓRIA NO TEXTO LITERÁRIO: UMA ANÁLISE DA OBRA O SOM DO SILÊNCIO DE CLÁUDIA COTES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRITO, G. F. ; MORAIS, S. S. G. . AS MEMÓRIAS DE BELONÍSIA: ? ?a terra era seu tesouro, parte do seu corpo?- A leitura fenomenológica do Romance Torto Arado, Itamar Junior. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BRITO, G. F. . EXPRESSÕES IDIOMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: as possibilidades de compreensão pelos acadêmicos surdoss. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRITO, G. F. ; QUIXABA, M. N. O. . A variação dos sinais Maranhense: Descobrindo suas ramificações e importância do uso para manter a comunicação dentro do espaço social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRITO, G. F. ; CAUDAS, J. I. A. ; QUIXABA, M. N. O. . OS RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS NO APOIO AO ENSINO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BRITO, G. F. ; CORREA, G. V. . Promovendo a Educação Bilingue para o surdos por meio do conto tradicional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, G. F. ; sousa,solange santana guimarães . O LUGAR DE MEMÓRIA NO TEXTO LITERÁRIO: UMA ANÁLISE DA OBRA O SOM DO SILÊNCIO DE CLÁUDIA COTES. 2022. (Cartas, mapas ou similares/Outra).
BRITO, G. F. ; sousa,solange santana guimarães . ROMANCE TORTO ARADO: uma leitura fenomenológica dos Espaços e as memórias de Belonísia: ? ?a terra era seu tesouro, parte do seu corpo?- Itamar Junior. 2022. (Cartas, mapas ou similares/Carta).
BRITO, G. F. ; sousa,solange santana guimarães . A REIVINDICAÇÃO DA TERRA: UM ESTUDO COMPARATIVO DOS ROMANCES TORTO ARADO, DE ITAMAR VIEIRA JUNIOR E VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS. 2022. (Cartas, mapas ou similares/Carta).
BRITO, G. F. ; sousa,solange santana guimarães . UMA LEITURA DA NARRATIVA O SILÊNCIO DE JÚLIA, DE PIERRE CORAN E MÉLANIE FLORIAN: O SABER E O DIREITO AO USO DA LIBRAS PARA INTERAÇÃO COM CRIANÇAS SURDAS. 2022. (Cartas, mapas ou similares/Carta).
BRITO, G. F. ; MAQUIZE, DANIEL . PROJETO LIBRAS NA IGREJA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, G. F. . EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BRITO, G. F. . LIBRAS BÁSICO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRITO, G. F. . OFICINA DE LIBRAS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, G. F. ; QUIXABA, M. N. O. . EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DA LÍNGUA PORTUGUESA: AS POSSIBILIDADES DE COMPREENSÃO PELOS ACADÊMICOS SURDOS. 2020. (Cartas, mapas ou similares/Carta).
BRITO, G. F. . EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BRITO, G. F. . comunicação oral e escrita. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BRITO, G. F. . LIBRAS BÁSICO. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRITO, G. F. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRITO, G. F. . LIBRAS INTERMEDIÁRIO. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRITO, G. F. . cursos de Libras básico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

ESPAÇO E MEMÓRIA: A RELAÇÃO TELÚRICA DAS PERSONAGENS EM TORTO ARADO DE, ITAMAR VIERA JÚNIOR, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisele Ferreira Brito - Coordenador / SOLANGE SANTANA GUIMARAES MORAIS - Integrante.
2015 - Atual

OS SINAIS MARANHENSES DE LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÃO PARA SEU USO E DIFUSÃO EM AMBIENTES DIGITAIS OS SINAIS, Descrição: Investigar a comunidades surdas os sinais da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS, usada pela população surda do Maranhão dos Municípios de São Luís, Raposa, Paço do Lumiar, São José de Ribamar, Itapecuru- Mirim, Santa Inês, Caxias, Açailândia, Imperatriz, visando a ampliação das possibilidades de uso e difusão da LIBRAS, tanto para surdos quanto para ouvintes que se interessam pelo aprendizado desta língua sinalizada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Gisele Ferreira Brito - Integrante / SILVA CLEIDE PIQUIADOS SANTOS - Integrante / Jamile Ieda Alves Caudas - Integrante / Arenilson Costa Ribeiro - Integrante / RICARDO OLIVEIRA BARROS - Integrante / MARIA NILZA OLIVEIRA QUIXABA - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PESQUISA, Carga horária: 12

2019 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: SELETIVO, Enquadramento Funcional: ORIENTADOR DE TCC, Carga horária: 20

Outras informações:
SELETIVO COM DURAÇÃO 4 MESES PARA ASSUMI A FUNÇÃO DE ORIENTADOR DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DECURSO DA PÓS ESPECIALIZAÇÃO DA UEMA.

2019 - 2022

Faculdade Santa Fé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUPERIOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministro aula nas disciplinas que contemplam o curso de Pedagogia, Letras/Libras e Psicopedagogia

2012 - 2012

PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA INÊS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2014 - 2015

Instituto Educacional Menino Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2017 - 2017

Centro Educacional Portal do Saber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA, Carga horária: 20

2019 - 2022

Colégio Brasileiro de Estudos Avançados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LIBRAS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2022

Centro de Ensino Superior Santa Fé

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUPERIOR, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: tutora, Carga horária: 20

2022 - Atual

Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Instituto Educacional do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: INTERPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 40

Outras informações:
INTERPRETE DE LIBRAS

2024 - Atual

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO DO MARANHÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE EXTERNO, Carga horária: 20

Outras informações:
DOCENTE EXTERNO