Heloísa Maria Teixeira

Pós-doutorado

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . Súplica pela liberdade. RESGATE - Revista Interdisciplinar de Cultura , v. 28, p. e020020, 2020.

• TEIXEIRA, H. M. . Circulação de ideias: a influência de Melville Herskovits na trajetória intelectual de Arthur Ramos (1935-1949). REVISTA ELETRÔNICA DA ANPHLAC , v. XIX, p. 185-221, 2019.

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . Úteis a si e à nação: a criança no processo de transição do sistema de trabalho - Brasil, segunda metade do século XIX. Revista de História e Historiografia da Educação , v. 1, p. 141-169, 2017.

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . Pelos serviços prestados: o perfil do escravo alforriado em Mariana no período 1840-1888. Estudos Econômicos , v. 46, p. 127-159, 2016.

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . Entre a escravidão e a liberdade: as alforrias em Mariana-MG no século XIX (1840-1888). Afro-Ásia (UFBA. Impresso) , v. 1, p. 45-92, 2014.

• TEIXEIRA, H. M. . Os filhos das escravas: crianças cativas e ingênuas nas propriedades de Mariana. Cadernos de História (Belo Horizonte) , v. 11, p. 58-93, 2010.

• TEIXEIRA, H. M. . Contra a honra feminina: crimes sexuais vitimando meninas em Mariana (segunda metade do século XIX). LPH (UFOP) , v. 19, p. 43-104, 2009.

• TEIXEIRA, H. M. . A labuta sem ciranda: crianças pobres e trabalho em Mariana. História. Questões e Debates , v. 24, p. 177-209, 2006.

• TEIXEIRA, H. M. . Meninos-dos-olhos do senhor: crianças escravas nas propriedades. População e Família (USP) , v. 1, p. 147-172, 2004.

• TEIXEIRA, H. M. . Família e reprodução escravas em Mariana, 1850-1888. Estudos Afro-Asiáticos , v. 26, p. 507-538, 2004.

• TEIXEIRA, H. M. . A não-infância: crianças como mão-de-obra compulsória em Mariana ? 1850/1900. Boletim de História Demográfica, v. X, p. 1-23, 2003.

• TEIXEIRA, H. M. . A estabilidade familiar entre os escravos de Mariana. LPH. Revista de História (UFOP) , Mariana, v. 13, p. 6-30, 2003.

• TEIXEIRA, H. M. . Família escrava, sua estabilidade e reprodução em Mariana (1850-1888). Afro-Ásia (UFBA. Impresso) , Salvador, v. 28, p. 179-220, 2002.

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . O nascimento de um antropólogo: a transformação intelectual de Arthur Ramos vista a partir de sua correspondência (1935-1949). In: Maro Lara Martins, Rodrigo Machado da Silva, Cláudio Araújo de Souza e Silva. (Org.). História das ciências sociais. Intérpretes e interpretações do Brasil contemporâneo. 1aed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 2, p. 82-101.

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . As ações de liberdade contra o "injusto cativeiro" de africanos (Mariana, segunda metade do século XIX). In: Marileide Lázzara Cassoli. (Org.). 300 anos de Histórias negras em Minas Gerais: temas, fontes e matodologias. 1aed.São Paulo: Paço Editora, 2021, v. 1, p. 1-279.

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . Senhores tutores: a infância desvalida em Mariana, Minas Gerais (1871-1900). In: Ellen dos Santos Oliveira (organizadora). (Org.). Escravidão e racismo: 150 anos da Lei do Ventre Livre. 1aed.Itapiranga: Schreiben, 2021, v. 1, p. 237-259.

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . INTERCÂMBIO DE IDEIAS: CORRESPONDÊNCIAS ENTRE ARTHUR RAMOS E MELVILLE HERSKOVITS (ACERCA DA CULTURA AFRO-AMERICANA, 1935-1949). In: Denise Pereira. (Org.). Campos de Saberes da História da Educação no Brasil 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 340-351.

• TEIXEIRA, H. M. . O Cinquentenário da Abolição da Escravatura: comemorações e debates no Brasil. In: https://drive.google.com/file/d/1TDLzqgc6SWKfwD6_4hJb93WZiqul37B3/view, 2019, Belo Horizonte. VII Encontro de Pesquisa em História. Belo Horizonte: UFMG, 2019. v. 1. p. 1190-1198.

• TEIXEIRA, H. M. . Intercâmbio de ideias: Arthur Ramos e intelectuais das Américas sobre a questão cultural negra (1930-1949). In: XXIX Simpósio Nacional de História, 2017, Brasília. Anais Eletrônicos do XXIX Simpósio Nacional de História. Brasília: UnB, 2017.

• TEIXEIRA, H. M. . Injusto cativeiro: a luta de africanos pela liberdade (Mariana, segunda metade do século XIX). In: XVIII Encontro Regional - ANPUH MG, 2012, Mariana. XVIII Encontro Regional - Dimensões do Poder na História, 2012.

• TEIXEIRA, H. M. . O papel da liberdade: alforrias em Mariana no século XIX (1840-1888). In: Seminário sobre a Economia Mineira, 2012, Diamantina. XV Seminário sobre a Economia Mineira - 30 anos, 2012.

• TEIXEIRA, H. M. . Entre a escravidão e a liberdade: as alforrias em Mariana no século XIX (1840-1888). In: IV Conferência Internacional de História Econômica e VI Encontro de Pós-graduação em História Econômica, 2012, São Paulo. Anais do IV Conferência Internacional de História Econômica e VI Encontro de Pós-graduação em História Econômica, 2012.

• TEIXEIRA, H. M. . Buscando a liberdade: o injusto cativeiro e a luta de famílias negras pela alforria (Mariana, século XIX). In: Seminário Sobre a Economia Mineira, 2008, Diamantina. Anais do XIII Seminário sobre a Economia Mineira, 2008.

• TEIXEIRA, H. M. . Livres,porém escravos: o injusto cativeiro e a luta de uma família negra pelaliberdade (Mariana, século XIX). In: XVI Encontro Regional de História, 2008, Belo Horizonte. Anais do XVI Seminário Regional de História - Anpuh-MG, 2008.

• TEIXEIRA, H. M. . Os filhos das escravas: crianças cativas e ingênuas nas propriedades de Mariana (1850-1888). In: VII Congresso Brasileiro de História Econômica, 2007, Aracaju. Anais do VII Congresso Brasileiro de História Econômica. Aracaju: ABPHE, 2007.

• TEIXEIRA, H. M. . A criança na historiografia brasileira. In: Seminário Nacional de História da Historiografia: historiografia brasileira e modernidade, 2007, Mariana. Anais do Seminário Nacional de História da Historiografia: historiografia brasileira e modernidade. Mariana: DEHIS/UFOP, 2007.

• TEIXEIRA, H. M. . Os filhos das escravas: crianças cativas ou ingênuas bas propriedades de Mariana (1850-1888). In: I Simpósio Impérios e Lugares no Brasil: território, conflito e identidade, 2007, Mariana. Anais do I Simpósio Impérios e Lugares no Brasil: território, conflito e identidade. Mariana: ILB/UFOP, 2007.

• TEIXEIRA, H. M. . Infância violentada: crimes sexuais contra meninas (Mariana, segunda metade do século XIX). In: XV Encontro Regional de História, 2006, São João del Rei. XV Encontro Regional de História, 2006.

• TEIXEIRA, H. M. . A criança no processo de transição do sistema de trabalho ? Brasil, segunda metade do século XIX. In: I Seminário de História do Instituto de Ciências Humanas e sociais: caminhos da historiografia brasileira contemporânea, 2006, Mariana. I Seminário de História do Instituto de Ciências Humanas e sociais: caminhos da historiografia brasileira contemporânea, 2006.

• TEIXEIRA, H. M. . A criança no processo de transição do sistema de trabalho - Brasil, segunda metade do século XIX. In: XV Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2006, Caxambu. Anais do XV Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2006.

• TEIXEIRA, H. M. . A labuta sem ciranda: crianças pobres e trabalho em Mariana (1850-1900). In: Seminário sobre a Economia Mineira, 2006, Diamantina. Anais do Seminário sobre a Economia Mineira. Belo Horizonte: Cedeplar/UFMG, 2006.

• TEIXEIRA, H. M. . Meninas violentadas: crimes sexuais contra menores do sexo feminino. In: III Congresso de Pós-Graduação em História da Universidade de São Paulo, 2006, São Paulo. Anais do Congresso de Pós-Graduação em História da Universidade de São Paulo. São Paulo: Programa de Pós-Graduação em História Econômica, 2006.

• TEIXEIRA, H. M. . A labuta sem ciranda: crianças pobres e trabalho em Mariana. In: VI Congresso Brasileiro de História Econômica, 2005, Conservatória. Anais do VI Congresso Brasileiro de História Econômica, 2005.

• TEIXEIRA, H. M. . Meninos-dos-olhos do senhor: crianças escravas nas propriedades de Mariana (1850-1888). In: XIV Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2004, Caxambu. XIV Encontro Nacional de Estudos Populacionais: anais, 2004.

• TEIXEIRA, H. M. . A não-infância: crianças como mão-de-obra compulsória em Mariana (1850-1900). In: XI Seminário sobre Economia Mineira, 2004, Diamantina. XI Seminário sobre Economia Mineira: anais, 2004.

• TEIXEIRA, H. M. . Meninos-dos-olhos do senhor: crianças escravas nas propriedades de Mariana (1850-1888). In: II Encontro de Pós-Graduação em História Econômica, 2004, Niterói. II Encontro de Pós-Graduação em História Econômica: anais, 2004.

• TEIXEIRA, H. M. . A não-infância: crianças como mão-de-obra compulsória em Mariana - 1850/1900. In: XIII Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2002, Ouro Preto. XIII Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2002.

• TEIXEIRA, H. M. . A estabilidade familiar entre os escravos de Mariana (1850-1888). In: X Seminário sobre a economia mineira, 2002, Belo Horizonte. X Seminário sobre a economia mineira, 2002.

• TEIXEIRA, H. M. . Reprodução e famílias escravas em Mariana ? 1880/1888. In: XII Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2000, Caxambu. XII Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2000.

• TEIXEIRA, H. M. . Intercâmbio de ideias: Arthur Ramos e intelectuais das Américas sobre a questão cultural negra (1930-1949). In: XXIX Simpósio Nacional de História, 2017, Brasília. Anais Eletrônicos do XXIX Simpósio Nacional de História. Brasília: UnB, 2017.

• TEIXEIRA, H. M. . Intercâmbio de Ideias: Arthur Ramos e intelectuais das Américas sobre a questão cultural negra (1930-1949). In: 3a Jornada de Pesquisa da Fundação Biblioteca Nacional, 2017, Rio de Janeiro. Anais da Biblioteca Nacional, 2017.

• TEIXEIRA, H. M. . Injusto cativeiro: a luta dos africanos pela liberdade (Mariana, segunda metade do século XIX). In: XVIII Encontro Regional (Anpuh - MG), 2012, Mariana. Anais Eletrônico do XVIII Encontro Regional (Anpuh - MG), 2012.

• TEIXEIRA, H. M. . Estratégias de manutenção dos plantéis: Mariana sob os efeitos da Lei Rio Branco. In: XIX Simpósio Nacional de História (ANPUH), 2001, Niterói. Caderno de Resumos do XIX Simpósio Nacional de História, 2001.

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . Educar para civilizar: políticas educacionais nas minas oitocentistas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . Exílio em Moçambique: intelectuais brasileiros na Universidade Eduardo Mondlane (1975-1980). 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . Mulher Africana e Pan-Africanismo na luta contra a COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, HELOÍSA MARIA . O nascimento de um antropólogo: a transformação intelectual de Arthur Ramos vista a partir de sua correspondência (1935-1949). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TEIXEIRA, H. M. . O Cinquentenário da Abolição da Escravatura: comemorações e debates no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . O cinquentenário da Abolição da escravatura: comemorações e debates no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, H. M. . Intercâmbio de ideias: Arthur Ramos e intelectuais das Américas sobre a questão cultural negra (1930-1949). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Intercâmbio de ideias: Arthur Ramos e intelectuais das Américas sobre a questão cultural negra (1930-1949). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Democracia e Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, H. M. . As aulas de História nos levam à África? Os livros didáticos e a Lei 10.639/03, uma relação em construção. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Injusto cativeiro: a luta dos africanos pela liberdade (Mariana,segunda metade do século XIX). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Entre a escravidão e a liberdade: as alforrias em Mariana no século XIX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . O papel da liberdade: alforrias em Mariana no século XIX (1840-1888). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Livres, porém escravos: o injusto cativeiro e a luta de uma família negra pela liberdade (Mariana, século XIX). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Buscando a liberdade: o injusto cativeiro e a luta de famílias negras pela alforria (Mariana, século XIX). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Os filhos das escravas: crianças cativas e ingênuas nas propriedades de Mariana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . A criança na historiografia brasileira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Os filhos das escravas: crianças cativas e ingênuas nas propriedades de Mariana (1850-1888). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Meninas Violentadas: crimes sexuais contra menores do sexo feminino (Mariana, segunda metade do século XIX). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . A criança no processo de transição do sistema de trabalho ? Brasil, segunda metade do século XIX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . A labuta sem ciranda: crianças pobres e trabalho em Mariana (1850-1900). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Infância Violentada: crimes sexuais contra meninas (Mariana, segunda metade do século XIX). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . A criança no processo de transição do sistema de trabalho ? Brasil, segunda metade do século XIX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . A labuta sem ciranda: crianças pobres e trabalho em Mariana (1850-1900). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Meninos-dos-olhos do senhor: crianças escravas nas propriedades de Mariana (1850-1888. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Meninos-dos-olhos do senhor: crianças escravas nas propriedades de Mariana (1850-1888). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . A não-infância: crianças como mão-de-obra compulsória em Mariana (1850-1900). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . A não-infância: crianças como mão-de-obra compulsória em Mariana (1850-1900). 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . A estabilidade familiar entre os escravos de Mariana (1850/1888). 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Família e Reprodução escravas em Mariana (1850/1888). 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Estratégias de manutenção dos plantéis: Mariana sob os efeitos da Lei Rio Bbranco. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . Reprodução e famílias escravas em Mariana (1880-1888). 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, H. M. . A não-infância: crianças como mão-de-obra em Mariana (1850-1900). São Paulo: Biblioteca Digital de Teses - Uviversisade de São Paulo, 2008 (Tese).

• TEIXEIRA, H. M. . Reprodução e famílas escravas em Mariana (1850-1888). São Paulo: USP, 2002 (Dissertação).

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2018

  Intercâmbio de ideias: Arthur Ramos e intelectuais das Américas sobre a questão cultural negra (1930-1949), Descrição: Pretendemos analisar a correspondência entre Arthur Ramos e intelectuais estrangeiros e nacionais nas décadas de 1930 e 1940, período de ampliação e sistematização dos Estudos Afro-Americanos nas Américas. Essa circulação de ideias influenciou o surgimento de pesquisas acadêmicas que analisaram a identidade africana na sociedade brasileira. Destacamos Ramos como um dos intelectuais mais engajados nessa empreitada. A análise preliminar das cartas entre Ramos e seus pares revela-nos um intercâmbio com trocas de materiais bibliográficos, pesquisas, pareceres e divulgação das produções desses estudiosos da história e cultura afro-americana. As fontes mostram, ainda, o esforço pela afirmação, ampliação e sistematização dos Estudos Afro-Americanos como um tema no campo das ciências sociais e as questões políticas que visavam discutir o racismo presente nas sociedades americanas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Heloísa Maria Teixeira - Coordenador.

• 2016 - 2016

  Úteis a si e à nação: a criança no processo de transição do sistema de trabalho (Minas Gerais, segunda metade do século XIX)., Descrição: A segunda metade do século XIX caracterizou-se, fundamentalmente, pelo declínio da escravidão e, por consequência, pelas discussões acerca das alternativas de trabalho que substituiriam o sistema baseado na mão de obra mancípia. A partir da proibição da entrada de africanos no Brasil na condição de escravos, em 1850, a reprodução seria o meio de perpetuação do sistema escravista de trabalho. Essa forma de reposição foi eliminada quando instituída a lei que, de 1871, libertou o ventre das escravas. Desde então, acirraram-se as discussões sobre os meios de contornar a crise provocada pela legislação de 1871 que, além do ventre livre, instituiu um fundo financeiro que tinha como propósito a emancipação de escravos e permitia ao cativo a acumulação de pecúlio para a compra da própria alforria. O fim da escravidão estava anunciado e, sobre as formas de substituição da mão de obra cativa, as opiniões dos escravistas eram divergentes: imigrantes ou trabalhador nacional? Observando os senhores do Sudeste, como ilustração, percebemos que, enquanto parte dos cafeicultores do Oeste Paulista defendia um projeto de transição da mão de obra utilizando imigrantes, os lavradores de Minas, Rio de Janeiro, Espírito Santo e os paulistas representantes do Vale do Paraíba defendiam o emprego da mão de obra nacional. Nas regiões que apostavam no trabalhador nacional (livres pobres, libertos e ingênuos), seria importante a efetivação de medidas para melhor aproveitamento desses trabalhadores. Para tanto, os adeptos das propostas que visavam a adequar a mão de obra nacional à nova conjuntura pensavam no desenvolvimento de instituições de ensino que permitissem sua qualificação. Diante desse processo de transformação, as crianças pobres, muitas vezes, descendentes de escravos, eram especialmente interessantes, pois poderiam ser educadas desde cedo para atender às novas expectativas de trabalho. A partir da segunda metade do século XIX muitas instituições foram criadas com o objetivo de focar o problema da infância desamparada. Não apenas as descendentes de escravos, mas as crianças em geral, nacionais e estrangeiras, provenientes das camadas mais pobres passaram, então, a constituir objeto de atenção. Nosso projeto consiste em analisar a criança pobre nos discursos referentes ao processo de transformação do trabalho na província de Minas Gerais. Veremos que, entre as propostas do Estado, estava a de formar/educar a criança desvalida, muitas vezes descendente da escravidão, para o trabalho na lavoura. Essa formação acontecia através de instituições educacionais voltadas para a aprendizagem na agricultura e ofícios. Resgatando o discurso político do final do século XIX relativo à província mineira, Ana Lúcia Lanna demonstrou que a educação agrícola era vista como a ?necessidade mais urgente da lavoura?, pois que ?educados os lavradores, haverá de sobra terras e braços? . A preocupação do Estado em relação às crianças carentes era que, se deixadas sozinhas, poderiam corromper-se à marginalidade. A fim de evitar esse destino, as crianças deveriam ser conduzidas e ensinadas sobre o valor do trabalho e tornarem-se aptas a enfrentar seus próprios problemas, quando tornassem adultas. Ao final do processo de formação da criança, esperava-se encontrar um trabalhador adequado ao sistema de trabalho que substituiria o trabalho escravo. Nesse sentido, as crianças passam a ser vistas como verdadeiras responsáveis pelo devir; futuros cidadãos sobre os quais recairiam as tarefas de elevação da pátria ao progresso e à modernização. Entre os nossos objetivos, encontram-se: - Analisar a criança pobre nos discursos políticos referentes ao processo de transformação do trabalho na província de Minas Gerais durante a segunda metade do século XIX. Assim como ocorreu para várias localidades brasileiras, Minas Gerais também concentrou esforços no debate acerca da infânc. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Heloísa Maria Teixeira - Coordenador.

• 2011 - 2013

  Entre a escravidão e a liberdade: as alforrias em Mariana no século XIX (1840-1888)., Descrição: Nossa proposta consiste em analisar a prática das alforrias na localidade mineira de Mariana, economicamente voltada para a subsistência. Através de cartas de liberdade registradas em cartório, pretendemos conhecer os padrões da alforria e do alforriado durante o período 1840-1888, buscando apreender as transformações na concessão da manumissão no contexto das leis abolicionistas. A investigação de contrato de trabalho envolvendo libertos e senhores de escravos também constitui uma de nossas propostas, assim como a caracterização do perfil dos senhores que estavam alforriando (objetivo que será alcançado com a ajuda dos inventários post-mortem). Nossa pesquisa será pautada pelos métodos da História Serial e Quantitativa. O movimento dos números permitirá analisar o ritmo das alforrias, revelando permanências e mudanças da política das manumissões ao longo das últimas décadas da escravidão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Heloísa Maria Teixeira - Integrante / Nelson Hideiki Nozoe - Coordenador.

• 2004 - 2008

  A não-infância: crianças como mão-de-obra em Mariana (1850-1900), Descrição: Nossa pesquisa investiga a criança - escrava, ingênua ou livre, com idade inferior a 15 anos - inserida como mão-de-obra nos domicílios de Mariana, Minas Gerais, durante a segunda metade do século XIX. Esta localidade, desde o declínio da mineração, passou a ter a produção de alimentos como atividade econômica principal. O período contemplado foi de transição do sistema escravista para o sistema livre de trabalho. A cessação do tráfico internacional de escravos, a liberdade concedida a crianças nascidas de mães escravas e a escravos com mais de 60 anos foram partes de um processo de transição gradual, cujo corolário foi a abolição da escravatura. De 1850 a 1871, os senhores tinham no tráfico interno e na reprodução natural a esperança de perpetuação do regime, mas, depois da Lei Rio Branco, a segunda possibilidade foi eliminada pelo ventre livre. Tal lei, entretanto, permitia aos escravistas a utilização da mão-de-obra dos ingênuos até que estes completassem 21 anos. O senhor que desejasse manter a utilização da mão-de-obra coercitiva teria algumas dificuldades (a maior delas, talvez, fosse a elevação dos preços dos cativos). Nesse contexto, muitos projetos buscaram contornar a ausência do escravo. Entre eles, alguns idealizavam o uso da mão-de-obra nacional, especialmente de livres pobres, libertos e ingênuos. Dentro dessa alternativa, a criança, que poderia ser educada desde cedo para o trabalho, tinha papel relevante. Nossa pesquisa demonstra que entre os fatores pelos quais a criança se inseria no mundo do trabalho, estavam o cativeiro, a orfandade, a ilegitimidade e a pobreza. Os pequenos trabalhadores executavam tarefas ligadas à roça, ao pastoreio e aos serviços domésticos. A documentação revelou poucas crianças com idade inferior a 7 anos inseridas na labuta, mas o número de trabalhadores aumentava progressivamente nas faixas etárias seguintes. Percebe-se que dos 12 aos 14 anos, os menores já têm suas profissões descritas nos documentos. Investigamos uma extensa gama de fontes primárias. Foram inventários post-mortem, matrículas de escravos e de ingênuos, registros de compra e venda de escravos, processos judiciais, cartas de alforria, mapas de população, listas de habitantes, o Recenseamento Geral do Império de 1872 e os relatórios de presidente da província. Tais documentos, cartoriais ou oficiais, possibilitaram-nos vislumbrar as características do trabalho infantil na Mariana oitocentista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Heloísa Maria Teixeira - Coordenador.

• 2000 - 2002

  Reprodução e famílias escravas em Mariana - 1850-1888., Descrição: Muitos são os estudos que se têm dedicado à temática da reprodução e das famílias escravas no Brasil; poucos, porém, referem-se a regiões desprovidas de vínculos mais estreitos com a economia exportadora. Neste trabalho, que se insere no campo da demografia histórica, direcionamos nossa atenção para a aludida temática enfocando o caso de Mariana no decurso da segunda metade do século XIX. Esta localidade, situada na província de Minas Gerais, esteve, desde o declínio da produção aurífera, integrada à economia voltada para a produção de subsistência e o abastecimento do mercado interno. De início, esboçamos os principais traços definidores do perfil econômico de Mariana, bem como delineamos as características de sua população escrava, além de especular sobre as estratégias de manutenção da instituição escravista adotadas na localidade no período considerado. As informações por nós compulsadas, obtidas em especial a partir da leitura dos inventários post-mortem (nossa fonte principal), bem como mediante o recurso complementar a documentação variada (assentos de casamentos e de batismos de escravos, matrículas e registros de compra e venda de cativos), possibilitaram o exame da estrutura e das características demográficas das famílias escravas. Além disto, as fontes de que lançamos mão permitiram destacar a importância das famílias no processo de formação e ampliação dos plantéis de cativos de Mariana nas décadas derradeiras da escravidão brasileira, período marcado pela promulgação de uma série de leis condicionadas por aquele processo e que, ao mesmo tempo, nele produziram inequívocos efeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Heloísa Maria Teixeira - Coordenador.