Jaqueline Fonseca Rodrigues
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Albert Einstein e em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2003). É mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília. Atualmente, é professora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Cambury, em Goiânia, e atua como consultora na Idea Gestão e Soluções Educacionais. Possui experiência no Ensino Superior, com ênfase em formação de professores e gestão educacional. Atua também como consultora educacional junto a redes municipais de ensino, desenvolvendo ações formativas, assessoramento pedagógico e apoio à gestão educacional. É membra da Comissão Verificadora do Conselho Estadual de Educação de Goiás.
Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2008 - 2010
Universidade Católica de Brasília
Título: O LUGAR DO CORPO NO TRABALHO DO DOCENTE DE ENSINO SUPERIOR
, Ano de Obtenção: 2010.Kátia Cristina Tarouquella Rodrigues.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: TRABALHO DOCENTE; CORPO; CONCIÊNCIA CORPORAL.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2019 - 2020
Metropolitan Educação LTDA
Título: A Psicopedagogia suas e Contribuições para o Ensino e Aprendizagem.
Orientador: Antonio Marco Neves Esteca
Especialização em Gestão e Orientação Educacional
2012 - 2013
FACULDADE TECNOLÓGICA EQUIPE DARWIN
Título: A Orientação Educacional e suas contribuições para a equipe de Gestão
Orientador: Andre Tolentino Caixeta
Graduação em Pedagogia
2011 - 2011
Faculdade Albert Einstein
Título: As contribuições do Estágio Supervisionado para a formação Docente
Orientador: Maria Izabel Nunes
Graduação em Relações Internacionais
1999 - 2003
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: A globalização econômica e suas influências no mercado de trabalho brasileiro: Uma avaliação dos anos 90
Orientador: Paulo Rodrigues Ribeiro
Formação complementar
2017 - 2017
Análise dos objetivos educacionais da Taxonomia de Bloom. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2017 - 2017
Oratória com Coaching Communication. (Carga horária: 16h). , Instituto Cristiane Romano, CR, Brasil.
2016 - 2016
metodologias ativas -Team-Based Learning. , Faculdade Projeção - Brasília, PROJEÇÃO, Brasil.
2016 - 2016
Educação e Currículo. , Faculdade Projeção - Brasília, PROJEÇÃO, Brasil.
2016 - 2016
Capacaitação na plataforma Moodle. , Faculdade Projeção - Brasília, PROJEÇÃO, Brasil.
2016 - 2016
O uso das novas tecnologias móveis na Educação. , Faculdade Projeção - Brasília, PROJEÇÃO, Brasil.
2015 - 2015
Team Based Learning/TBL. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Projeção, UniPROJEÇÃO, Brasil.
2015 - 2015
Cine Educação. (Carga horária: 20h). , Faculdade Projeção do Guará, UNESBA, Brasil.
2015 - 2015
Aula Magna. (Carga horária: 4h). , Faculdade Projeção - Brasília, PROJEÇÃO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
RODRIGUES, J. F. . PCA Pedagogia Multiprofissional. 2023. (Outro).
Rodrigues, Jaqueline ; RODRIGUES, J. F. . PCA Supervisão e Administração Educacional. 2022. (Outro).
Rodrigues, Jaqueline ; RODRIGUES, J. F. . A Base Comun Nacional e Projeto de Vida. 2021. (Outro).
RODRIGUES, J. F. . CINE EDUCAÇÃO - INCLUSÃO. 2015. (Outro).
RODRIGUES, J. F. . "ZOO NOTURNO"- VISITA AO MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAUS. 2015. (Outro).
Participação em eventos
Seminário de Formação Continuada e Práticas Docentes. 2020. (Seminário).
Seminário de Formação Continuada e Práticas Docentes. 2020. (Seminário).
ENFOSUP.Refexões acerca da escola como lócus da cultura, do saber docente e do desenvolvimento profissional. 2015. (Encontro).
FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Outra).
GRANDES EDUCADORES. 2015. (Encontro).
I ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERIOR.REFLEXÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM MODELO COMPARATIVO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Encontro).
I ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCUCAÇÃO BÁSICA.Uma reflexão acerca da escola como lócus da cultura do saber docente e do desenvolvimento profissional. 2015. (Encontro).
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO.Reflexões acerca da avaliação da aprendizagem na era planetária: um diálogo humanizador. 2015. (Outra).
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO.Um diálogo humanizador como processo educativo para uma educação intercultural e universal. 2015. (Outra).
TBL.TEAM BASED LEARNING. 2015. (Oficina).
Zoo Noturno.Contribuições do Museu de Ciência Naturais para Educação Básica. 2015. (Outra).
Seminário de Formação Continuada e Práticas Docentes.Formação Constinuada e Prática Docente. 2014. (Seminário).
CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR. 2011. (Seminário).
CONFERÊNCIA INTERNACIONAL " ADOLESCÊNCIA:VIOLÊNCIA E TRAUMATISMO". 2009. (Congresso).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL. 2009. (Seminário).
SEMINARIO: A NOVA UNIAO EUROPEIA E O FUTURO DAS RELACOES EUROPA-AMERICA LATINA. 2004. (Seminário).
FORUM INTERNACIONAL DE POLITICAS COMPARADAS:DIPLOMACIA,COMERCIO EXTERIOR E DIREITO. 2002. (Outra).
II CONGRESSO DE DIREITO NAS RELACOES INTERNACIONAIS. 2002. (Congresso).
III ENCONTRO DE RELACOES INTERNACIONAIS. 2001. (Seminário).
Festival de Dança de Joinville.Dança Conteporânea. 2000. (Outra).
II JORNADA DE RELACOES INTERNACIONAIS. 2000. (Seminário).
JORNADA DE RELACOS INTERNACIONAIS-TRAJETORIA E PERPECTIVAS. 2000. (Simpósio).
I FORATE-FORUM DE ATUALIDADES ECONOMICAS. 1999. (Seminário).
V CONESUL. 1999. (Congresso).
DIA INTERNACIONAL DO TEATRO.A HISTORIA DE DOIS REINOS. 1995. (Outra).
Participação em bancas
RODRIGUES, J. F.. A importância das Estratégias Pedagógcas para inclusão de alunos com TEA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. O Desenvolvimento do Processo de Aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. Comunidades de Aprendizagem para uma Nova Concepção de Aluno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. Evasão Escolar na Educação Básica: Principais Fatores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. A contibuição dos jogos e brincadeiras para o provcesso de ensino e aprendizagem na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. Vencendo batalhas e superando desafios. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. A adptação de crianças à creche. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. A arte na Educação Infantil: contibuições para o desenvolvimento da capacidade criadora das crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. Dificuldades de aprendizagem na alfabetização na percepção dos professores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. Estratégias utilizadas pelo professor com alunos nos anos iniciais em escola pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. O ensino de Matemática para crianças da pré escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. Avaliação Mediadora e o posicionamento do professor do 5 ano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.
RODRIGUES, J. F.. O uso de TIC nos anos iniciais do Ensino Fundamental em escola particular do Distrito Federal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.
RODRIGUES, J. F.. As TIC no processo de ensino e aprendizagem de crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.
RODRIGUES, J. F.. A importância do métodos montessoriano para o desenvolvimento e aprendizagem de crinaças na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.
RODRIGUES, J. F.. As brincadeiras e o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, afetivo e social de crianças da Educação Infantil pré-escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.
RODRIGUES, J. F.. Considerações e contribuições da psicomotricidade na educação pré-escolar: uma prática preventiva e educativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.
RODRIGUES, J. F.. Uso de metodologias lúdicas de jogos e brincadeiras na alfabetização infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.
RODRIGUES, J. F.. O lúdico como instrumento no processo de ensino e aprendizagem de crianças hospitalizadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.
RODRIGUES, J. F.. O papel ativo da família no processo de ensino e aprendizagem de crianças dos anos inciais do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.
RODRIGUES, J. F.; SANTOS, L.. A importancia do brincar para o desenvovilmento cognitivo da criança na educação infantil pré-escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.
Lorena Sena de Assunção Ramos; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.. O ensino da LIBRAS na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Wanessa Pereira de Sousa; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.. A educação de jovens e adultos como resgate social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Cássia Camila Pedroso Braga; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.. Brincadeiras antigas x novas tecnologias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Aldenize Santana; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. Educação inclusiva: família e escola juntos no aprendizado da criança deficiente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Aurilene Nunes do Nascimento; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. A leitura como hábito na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Liliane de Sousa Ribeiro; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. Paulo Freire: a importância da educação libertadora para jovens e adultos na ONG Pra Lapidar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Maria Vanucia Araujo Rodrigues; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. Aprendizagem dos Alunos com Deficiência Auditiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Taís Cristina Gaspar de Sousa; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. A importância da afetividade na educação e no âmbito familiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
RODRIGUES, J. F.; Francisco Augusto da Costa Garcia; NASCIMENTO, F. E.. Musicalização e educação: uma reflexão acerca da música como disciplina curricular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; NASCIMENTO, F. E.. Socialização na Educação Infantil e o papel do professor neste processo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. Dislexia e as dificuldades enfrentadas pelo professor no ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. A importância da identificação de alunos com altas habilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Francisco Augusto da Costa Garcia; Karla Honória Santos;RODRIGUES, J. F.. Dificuldades no Processo de Ensino e Aprendizagem dos Alunos com Deficiência Auditiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.. Novas tecnologias ba educação: uma questão social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
RODRIGUES, J. F.; Francisco Augusto da Costa Garcia; Juliana Alves. Libras: a importância do professor bilíngue para o desenvolvimento integral do aluno. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Juliana Alves. A importância da contação de história no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Juliana Alves. A relação da afetividade na aprendizagem das crianças na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.
RODRIGUES, J. F.. Edicação e sexualidade na educação infantil: desafios e perspectivas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.
Orientou
O papel do gestor na Educação Inclusiva; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Inclusao na Educação Infantil: Respeito a diversidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializção em Educação Infantil) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Dantas; A influêcia da leitura infantil no trabalho do orientador educacional; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializção em Educação Infantil) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Formação continuada: Uma ação necessária; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Preparação do pedagogo para o magistério; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Gestão: Qualidade de vida no trabalho em uma empresa privada no ramo de engenharia civil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão empresarial) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Relação familia-escola: parceria de sucesso para o aprendiz; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
O desafio familiar e educacional; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A importância do orientador educacional no ambiente escolar: agente de mudança; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A percepção sobre a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A estimulação precoce por meios da arte: música, dança e artes plásticas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializção em Educação Infantil) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Gestão: Relação Família Escola uma parceria de sucesso para o aprendiz; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A Didática e a Afetividade no Processso Decissivo de Ensino; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A Estimulação Precoce Por meio das Artes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializção em Educação Infantil) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DA TEORIA À PRÁTICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: UM OLHAR DA GESTÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, GAVETA OU MUDANÇA NAS PRÁTICAS ESCOLARES?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A Contribuição dos jogos e brincadeiras para o processo de aprendizagem de crianças na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Jogos e Brincdeiras como ferramenta pedagógica no processo de desenvovimento psicomotor de crianças na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Função Social da Escola e as contribuições do Conselho Tutelar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A intensificação do Trabalho docente e o adoecimento dos professores do Ensino fundamental no século XXI; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A adptação de crianças à creche; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Rotina Escolar na Educação Infantil como Ferramenta para o Processo de Desenvolvimento da Autonomia de Crianças com Necessidades Especiais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
As principais estratégias utilizadas no processo de alfabetização de crianças com TEA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A arte na Educação Infantil: contibuições para o desenvolvimento da capacidade criadora das crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Comunicação e desenvolvimento da oralidaed de crianças com TEA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
As contribuições da Psicomotricidade no desenvolvimento Global das Crianças na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Psicogênses da língua escrita e as contribuições para a Alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Educação Inclusiva: O processo de Ensino Aprendizagem de Crianças com Deficiência visual no contexto escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A relação afetiva entre professor e aluno para o processo de formação do aluno como sujeito; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
As principais estratégias utilizadas no processo de alfabetização de crianças com TEA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A afetividade no processo de ensino-aprendizagem de crianças na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
O lúdico como uma ferramenta Pedagogica na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Sexualidade no ambiente escolar na visão dos educadores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
As implicações da literatura no desenvolvimento do hábito daleitura e da escrita junto a crianças em processo de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Musicalização e aprendizagem cognitiva na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
As práticas adotadas para o esnino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A Educação de jovens e adultos como direito a educação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita nos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Educação de Jovens e Adultos: fatores que contribuem para a desmotivação e evasão entre estudantes de escolas públicas do Guará; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A pré alfabetização no contexto escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Cencepção de alfabetização e letramento para professores alfabetizadores e suas práticas pedagógicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Letramento e alfabetização na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Evasão escolar em escolas públicas do Guará na percepção dos alunos da EJA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Atuação do pedagogo no ambiente hospitalar: desafios do século XXI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Transtorno de disgrafia nos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
O papel do professor no processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especais no ensino regular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Pedagogia Hospitalar: o papel do pedagogo nas pediatrias dos hospitais publicos de Brasilia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Educação Muticultural: implementação do currículo no processo de aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A indisciplina na educação infantil: um desafio no processo educacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Fracasso Escolar: provaveis causas e possiveis soluções para o fenômeno educacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Tencologia digital na educação infantil: desafios e oportunidades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Atuação do pedagogo no ambiente hospitalar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A inclusâo escolar de alunos no ensino regular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Dificuldade de aprendizagem dos alunos de educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A importancia da Alfabetização lúdica no letramento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
A inclusão de portadores de necessidades especiais e as contribuições da Declaraçõ de Salamanca; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Os desafios encontrados pelo autista na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
TDAH e os desafios no processo de ensinagem na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Importância da participação da família no desenvolvimento social da criança em fase escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Multicidadania 2022; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Cambury; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
CONSCIENTIZAÇÃO DOS PROFESSORES DO QUINTO ANO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL QUANTO A UTILIZAÇÃO DO CORPO E DO MOVIMENTO HUMANO DURANTE AS AULAS; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Pòs graduação em Psicopedagogia) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;
Produções bibliográficas
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RODRIGUES JUNIOR, J. F. ; RODRIGUES, J. F. . O professor universitário entusiasmado:seis estudos sobre uma espécie em extinção. 1. ed. Brasilia: Positiva gráfica e editora, 2014.
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Rodrigues, Jaqueline ; KORALIC, K. ; BRITO, M. L. A. ; RODRIGUES, J. F. . Musicalização na Educação Infantil. In: Franscisca Carla Santos Ferrer, Claudia Pinheiro Nascimento. (Org.). Ensino e Pesquisa em Licenciaturas. 1ed.Brasília: Projeção, 2019, v. 1, p. 136-145.
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Sonia Carvalho Leme Moura Véras ; RODRIGUES, J. F. . O entusiasmo docente na perpectiva dos alunos. In: CONGRESSO DE INOVAÇÃO E METODOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR ? CIM, 2017, Belo Horizonte. Congresso de Inovação e metodologias de ensino. Belo Horizonte: UFMG, 2017. v. 3.
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RODRIGUES, J. F. ; Cristina Serafim TorresTORRES, C. S. . REFLEXÕES ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ERA PLANETÁRIA: UM DIÁLOGO HUMANIZADOR. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO DIDÁTICA E AVALIAÇÃO, 2015, RIO DE JANEIRO. Anais Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação. RIO DE JANEITO: EDITORA REALIZE, 2015. v. V.1.
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Cristina Serafim TorresTORRES, C. S. ; RODRIGUES, J. F. . UM DIÁLOGO HUMANIZADOR COMO PROCESSO EDUCATIVO PARA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E UNIVERSAL. In: Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação, 2015, RIO DE JANEIRO. ANAIS Colóquo Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação. RIO DE JANEIRO: EDITORA REALIZE, 2015. v. V.1.
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RODRIGUES, J. F. . Educação Especial no Brasil: Legislação e Organização para a Inclusão. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, J. F. . Programa de Educação em Tempo Intregral alcançando a Meta 6 do PNE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, J. F. . Família, escola e comunidade: articulação para promoção da educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, J. F. ; Sonia Carvalho Leme Moura Véras . O entusiasmo docente na perpectiva dos alunos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ADRIANA PINHEIRO ; RODRIGUES, J. F. . A HISTORIA DE DOIS REINOS. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
RODRIGUES, J. F. . Níveis de Planejamento. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
RODRIGUES, J. F. . O uso das tecnologias móveis na Educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ADRIANA PINHEIRO ; RODRIGUES, J. F. . O VERBO. 2002. Teatral.
ADRIANA PINHEIRO ; RODRIGUES, J. F. . A história de dois reinos. 1995. Teatral.
Projetos de pesquisa
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2009 - Atual
Professores Universitários Entusiasmados, Descrição: Pesquisa realizada em IES de Brasília com objetivo de verificar em que medida uma formulação teórica do construto enstusiamso manifesto em professores universitários oriunda de abordagem psicométrica, se reflete na realidade de professores dados como tais por seus alunos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Fonseca Rodrigues - Integrante / Jose Florêncio Rodrigues Junior - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Faculdade Cambury de GoiâniaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades de Gestão
2019 - Atual
Soluções Moderna Editora, ModernaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Orientação Pedagógica e Educacional
Outras informações:
Orientação Pedagógica e Educacional
2014 - 2022
Faculdade Projeção do GuaráVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
2014 - 2022
Faculdade Projeção - BrasíliaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
2009 - 2011
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora monitora, Carga horária: 5
Outras informações:
Professora da disciplina Ensino e Aprendizagem com experiência em docência superior por 2 anos.
2011 - Atual
centro de aprendizagem e aperfeiçoamento profissional superiorVínculo: profissional, Enquadramento Funcional: Professor de Pós Graduação, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior, Educação Infantil e Gestão e Orientação Educacional.
2012 - 2015
Centro de Estudos Superiores PlanaltoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 36
Outras informações:
Professora de Metodologia Científica no Curso de Direito
2014 - 2016
Faculdade FortiumVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia no componente curricular: TCCI, Pedagogia em Espaços não Escolares, Fundamentos Met. do Ensino de educação Física, Avaliação Educacional.
2025 - Atual
Idea Gestão e Soluções EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
A Idea é uma empresa de Consultoria Educacional que tem como objetivo apoiar as redes de educação pública no planejamento e gestão eficiente do recursos do FUNDEB. Os serviços de Consultoria e Assessoria incluem a formação e monitoramento das redes de educação.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jaqueline Fonseca Rodrigues e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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