Jaqueline Fonseca Rodrigues

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Albert Einstein e em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2003). É mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília. Atualmente, é professora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Cambury, em Goiânia, e atua como consultora na Idea Gestão e Soluções Educacionais. Possui experiência no Ensino Superior, com ênfase em formação de professores e gestão educacional. Atua também como consultora educacional junto a redes municipais de ensino, desenvolvendo ações formativas, assessoramento pedagógico e apoio à gestão educacional. É membra da Comissão Verificadora do Conselho Estadual de Educação de Goiás.

Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Católica de Brasília
Título: O LUGAR DO CORPO NO TRABALHO DO DOCENTE DE ENSINO SUPERIOR
, Ano de Obtenção: 2010.Kátia Cristina Tarouquella Rodrigues.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: TRABALHO DOCENTE; CORPO; CONCIÊNCIA CORPORAL.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2019 - 2020

Metropolitan Educação LTDA
Título: A Psicopedagogia suas e Contribuições para o Ensino e Aprendizagem.
Orientador: Antonio Marco Neves Esteca

Especialização em Gestão e Orientação Educacional

2012 - 2013

FACULDADE TECNOLÓGICA EQUIPE DARWIN
Título: A Orientação Educacional e suas contribuições para a equipe de Gestão
Orientador: Andre Tolentino Caixeta

Graduação em Pedagogia

2011 - 2011

Faculdade Albert Einstein
Título: As contribuições do Estágio Supervisionado para a formação Docente
Orientador: Maria Izabel Nunes

Graduação em Relações Internacionais

1999 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: A globalização econômica e suas influências no mercado de trabalho brasileiro: Uma avaliação dos anos 90
Orientador: Paulo Rodrigues Ribeiro

Formação complementar

2017 - 2017

Análise dos objetivos educacionais da Taxonomia de Bloom. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Oratória com Coaching Communication. (Carga horária: 16h). , Instituto Cristiane Romano, CR, Brasil.

2016 - 2016

metodologias ativas -Team-Based Learning. , Faculdade Projeção - Brasília, PROJEÇÃO, Brasil.

2016 - 2016

Educação e Currículo. , Faculdade Projeção - Brasília, PROJEÇÃO, Brasil.

2016 - 2016

Capacaitação na plataforma Moodle. , Faculdade Projeção - Brasília, PROJEÇÃO, Brasil.

2016 - 2016

O uso das novas tecnologias móveis na Educação. , Faculdade Projeção - Brasília, PROJEÇÃO, Brasil.

2015 - 2015

Team Based Learning/TBL. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Projeção, UniPROJEÇÃO, Brasil.

2015 - 2015

Cine Educação. (Carga horária: 20h). , Faculdade Projeção do Guará, UNESBA, Brasil.

2015 - 2015

Aula Magna. (Carga horária: 4h). , Faculdade Projeção - Brasília, PROJEÇÃO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

RODRIGUES, J. F. . PCA Pedagogia Multiprofissional. 2023. (Outro).

Rodrigues, Jaqueline ; RODRIGUES, J. F. . PCA Supervisão e Administração Educacional. 2022. (Outro).

Rodrigues, Jaqueline ; RODRIGUES, J. F. . A Base Comun Nacional e Projeto de Vida. 2021. (Outro).

RODRIGUES, J. F. . CINE EDUCAÇÃO - INCLUSÃO. 2015. (Outro).

RODRIGUES, J. F. . "ZOO NOTURNO"- VISITA AO MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAUS. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Seminário de Formação Continuada e Práticas Docentes. 2020. (Seminário).

Seminário de Formação Continuada e Práticas Docentes. 2020. (Seminário).

ENFOSUP.Refexões acerca da escola como lócus da cultura, do saber docente e do desenvolvimento profissional. 2015. (Encontro).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Outra).

GRANDES EDUCADORES. 2015. (Encontro).

I ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERIOR.REFLEXÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM MODELO COMPARATIVO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Encontro).

I ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCUCAÇÃO BÁSICA.Uma reflexão acerca da escola como lócus da cultura do saber docente e do desenvolvimento profissional. 2015. (Encontro).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO.Reflexões acerca da avaliação da aprendizagem na era planetária: um diálogo humanizador. 2015. (Outra).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO.Um diálogo humanizador como processo educativo para uma educação intercultural e universal. 2015. (Outra).

TBL.TEAM BASED LEARNING. 2015. (Oficina).

Zoo Noturno.Contribuições do Museu de Ciência Naturais para Educação Básica. 2015. (Outra).

Seminário de Formação Continuada e Práticas Docentes.Formação Constinuada e Prática Docente. 2014. (Seminário).

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR. 2011. (Seminário).

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL " ADOLESCÊNCIA:VIOLÊNCIA E TRAUMATISMO". 2009. (Congresso).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL. 2009. (Seminário).

SEMINARIO: A NOVA UNIAO EUROPEIA E O FUTURO DAS RELACOES EUROPA-AMERICA LATINA. 2004. (Seminário).

FORUM INTERNACIONAL DE POLITICAS COMPARADAS:DIPLOMACIA,COMERCIO EXTERIOR E DIREITO. 2002. (Outra).

II CONGRESSO DE DIREITO NAS RELACOES INTERNACIONAIS. 2002. (Congresso).

III ENCONTRO DE RELACOES INTERNACIONAIS. 2001. (Seminário).

Festival de Dança de Joinville.Dança Conteporânea. 2000. (Outra).

II JORNADA DE RELACOES INTERNACIONAIS. 2000. (Seminário).

JORNADA DE RELACOS INTERNACIONAIS-TRAJETORIA E PERPECTIVAS. 2000. (Simpósio).

I FORATE-FORUM DE ATUALIDADES ECONOMICAS. 1999. (Seminário).

V CONESUL. 1999. (Congresso).

DIA INTERNACIONAL DO TEATRO.A HISTORIA DE DOIS REINOS. 1995. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Aline Vieura de Araujo

RODRIGUES, J. F.. A importância das Estratégias Pedagógcas para inclusão de alunos com TEA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Ana Lyvia da Silca

RODRIGUES, J. F.. O Desenvolvimento do Processo de Aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Kelly Christina Santos Alves de Souza

RODRIGUES, J. F.. Comunidades de Aprendizagem para uma Nova Concepção de Aluno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Laila Maria Gomes Pereira de Freitas

RODRIGUES, J. F.. Evasão Escolar na Educação Básica: Principais Fatores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Lucicleide Bezerra de Freitas Oliveira

RODRIGUES, J. F.. A contibuição dos jogos e brincadeiras para o provcesso de ensino e aprendizagem na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Silvia Soares de Assis

RODRIGUES, J. F.. Vencendo batalhas e superando desafios. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Leticia Maria Costa Rabelo

RODRIGUES, J. F.. A adptação de crianças à creche. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Natalie Batista Barreto

RODRIGUES, J. F.. A arte na Educação Infantil: contibuições para o desenvolvimento da capacidade criadora das crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Isabella Katiêe Medeiros

RODRIGUES, J. F.. Dificuldades de aprendizagem na alfabetização na percepção dos professores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Larissa Pinto Queiroz

RODRIGUES, J. F.. Estratégias utilizadas pelo professor com alunos nos anos iniciais em escola pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Gabrielle Felix Fonseca

RODRIGUES, J. F.. O ensino de Matemática para crianças da pré escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Amanda Yara dos Santos Albenaz

RODRIGUES, J. F.. Avaliação Mediadora e o posicionamento do professor do 5 ano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

Aluno: Ana Flavia reis BAtalha

RODRIGUES, J. F.. O uso de TIC nos anos iniciais do Ensino Fundamental em escola particular do Distrito Federal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.

Aluno: Elisabete Viana da Silva

RODRIGUES, J. F.. As TIC no processo de ensino e aprendizagem de crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.

Aluno: Cynthia do Vale de Carvalho

RODRIGUES, J. F.. A importância do métodos montessoriano para o desenvolvimento e aprendizagem de crinaças na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.

Aluno: Karinne Cardoso Azevedo Silva

RODRIGUES, J. F.. As brincadeiras e o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, afetivo e social de crianças da Educação Infantil pré-escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.

Aluno: Lucinéia Rodrigues dos Santos

RODRIGUES, J. F.. Considerações e contribuições da psicomotricidade na educação pré-escolar: uma prática preventiva e educativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.

Aluno: Marislaine Almeida Costa

RODRIGUES, J. F.. Uso de metodologias lúdicas de jogos e brincadeiras na alfabetização infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.

Aluno: Raíssa Lima Barbosa

RODRIGUES, J. F.. O lúdico como instrumento no processo de ensino e aprendizagem de crianças hospitalizadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.

Aluno: Ronnia Brito Barata

RODRIGUES, J. F.. O papel ativo da família no processo de ensino e aprendizagem de crianças dos anos inciais do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.

Aluno: Adriana Santos Salema Andrade

RODRIGUES, J. F.; SANTOS, L.. A importancia do brincar para o desenvovilmento cognitivo da criança na educação infantil pré-escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.

Aluno: Lorena Sena de Assunção Ramos

Lorena Sena de Assunção Ramos; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.. O ensino da LIBRAS na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Wanessa Pereira de Sousa

Wanessa Pereira de Sousa; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.. A educação de jovens e adultos como resgate social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Cássia Camila Pedroso Braga

Cássia Camila Pedroso Braga; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.. Brincadeiras antigas x novas tecnologias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Aldenize Santana

Aldenize Santana; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. Educação inclusiva: família e escola juntos no aprendizado da criança deficiente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Aurilene Nunes do Nascimento

Aurilene Nunes do Nascimento; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. A leitura como hábito na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Liliane de Sousa Ribeiro

Liliane de Sousa Ribeiro; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. Paulo Freire: a importância da educação libertadora para jovens e adultos na ONG Pra Lapidar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Maria Vanucia Araujo Rodrigues

Maria Vanucia Araujo Rodrigues; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. Aprendizagem dos Alunos com Deficiência Auditiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Taís Cristina Gaspar de Sousa

Taís Cristina Gaspar de Sousa; Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. A importância da afetividade na educação e no âmbito familiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Helena Carmo de Sousa Naatz

RODRIGUES, J. F.; Francisco Augusto da Costa Garcia; NASCIMENTO, F. E.. Musicalização e educação: uma reflexão acerca da música como disciplina curricular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Luciana Cardoso Ferreira

Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; NASCIMENTO, F. E.. Socialização na Educação Infantil e o papel do professor neste processo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Alyne da Conceição Silva Vieira

Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. Dislexia e as dificuldades enfrentadas pelo professor no ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Maria Aparecida de Almeida Souza Araújo

Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Karla Honória Santos. A importância da identificação de alunos com altas habilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Maria Vanucia Araujo Rodrigues

Francisco Augusto da Costa Garcia; Karla Honória Santos;RODRIGUES, J. F.. Dificuldades no Processo de Ensino e Aprendizagem dos Alunos com Deficiência Auditiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Osvaldo Lima De Almeida Filho

Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.. Novas tecnologias ba educação: uma questão social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Paula Valério Lorenzon do aluno

RODRIGUES, J. F.; Francisco Augusto da Costa Garcia; Juliana Alves. Libras: a importância do professor bilíngue para o desenvolvimento integral do aluno. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Edjane de Lima Silva Nazaré

Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Juliana Alves. A importância da contação de história no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: ADRIANA CARDOSO DE SOUZA

Francisco Augusto da Costa Garcia;RODRIGUES, J. F.; Juliana Alves. A relação da afetividade na aprendizagem das crianças na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium.

Aluno: Felipe Henrique Tolentino

RODRIGUES, J. F.. Edicação e sexualidade na educação infantil: desafios e perspectivas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará.

Orientou

Fabrícia Estevão da Silva

O papel do gestor na Educação Inclusiva; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Aline Costa Almeida Martins

Inclusao na Educação Infantil: Respeito a diversidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializção em Educação Infantil) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

ANA ANGÉLICA DE A

Dantas; A influêcia da leitura infantil no trabalho do orientador educacional; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializção em Educação Infantil) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Monica de Araujo Correia

Formação continuada: Uma ação necessária; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Daniel da Silva Rocha

Preparação do pedagogo para o magistério; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Sandreana Oliveira Silva

Gestão: Qualidade de vida no trabalho em uma empresa privada no ramo de engenharia civil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão empresarial) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Cristina Rocha Gonçalves

Relação familia-escola: parceria de sucesso para o aprendiz; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Hilda Grudtner Cuerda

O desafio familiar e educacional; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Claudenir Oliveira Batista

A importância do orientador educacional no ambiente escolar: agente de mudança; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Ana Paula Silva Vasconcelos

A percepção sobre a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Dulce Cristina de Oliveira

A estimulação precoce por meios da arte: música, dança e artes plásticas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializção em Educação Infantil) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Cristina Rocha Gonçalves

Gestão: Relação Família Escola uma parceria de sucesso para o aprendiz; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Dulce Cristina de Oliveira

A Didática e a Afetividade no Processso Decissivo de Ensino; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Dulce Crsitina de Oliveira

A Estimulação Precoce Por meio das Artes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializção em Educação Infantil) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Sarah martins de Oliveira

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DA TEORIA À PRÁTICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

LUISA FRANCISCA DA COSTA E SILVA

A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: UM OLHAR DA GESTÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Flávia Soares Silva Muniz

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, GAVETA OU MUDANÇA NAS PRÁTICAS ESCOLARES?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Lucicleide Bezerra de Freitas Oliveira

A Contribuição dos jogos e brincadeiras para o processo de aprendizagem de crianças na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

edivane dos Santos Alves

Jogos e Brincdeiras como ferramenta pedagógica no processo de desenvovimento psicomotor de crianças na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Sandy Maria Gomes Oliveira de Pádua

Função Social da Escola e as contribuições do Conselho Tutelar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Fabíola de Oliveria Nakão Dornelles

A intensificação do Trabalho docente e o adoecimento dos professores do Ensino fundamental no século XXI; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Leticia Maria Costa Rabelo

A adptação de crianças à creche; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Camilla Golçalves de Carvalho

Rotina Escolar na Educação Infantil como Ferramenta para o Processo de Desenvolvimento da Autonomia de Crianças com Necessidades Especiais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Rubenita dos Santos Bezerra

As principais estratégias utilizadas no processo de alfabetização de crianças com TEA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Natalie Batista Barreto

A arte na Educação Infantil: contibuições para o desenvolvimento da capacidade criadora das crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Aline Silveira Rodrigues

Comunicação e desenvolvimento da oralidaed de crianças com TEA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Tiago Silva de Souza Lima

As contribuições da Psicomotricidade no desenvolvimento Global das Crianças na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Julia Stroligo dos Reis Rosa

Psicogênses da língua escrita e as contribuições para a Alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Paulo Sérgio Amorim Ferreira

Educação Inclusiva: O processo de Ensino Aprendizagem de Crianças com Deficiência visual no contexto escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Sandra Sodrè de Lima

A relação afetiva entre professor e aluno para o processo de formação do aluno como sujeito; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Tullany Naydda de Araujo Gonçalves

As principais estratégias utilizadas no processo de alfabetização de crianças com TEA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Janaina Pereira da Silva

A afetividade no processo de ensino-aprendizagem de crianças na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Victor Hugo Costa Santos

O lúdico como uma ferramenta Pedagogica na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Jannaina dos Santos Bezerra

Sexualidade no ambiente escolar na visão dos educadores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Kaliana Raulino Melo Vilaça

As implicações da literatura no desenvolvimento do hábito daleitura e da escrita junto a crianças em processo de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Maria Letícia Araujo Brito

Musicalização e aprendizagem cognitiva na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Cecilia Ferrugem

As práticas adotadas para o esnino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Isabela Baptista Soares

A Educação de jovens e adultos como direito a educação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Klessia Sanne da Silva Carvalho

Dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita nos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Thaynna Ozanam Araújo

Educação de Jovens e Adultos: fatores que contribuem para a desmotivação e evasão entre estudantes de escolas públicas do Guará; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Priscila de Sousa Habib Vieira

A pré alfabetização no contexto escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Luane de Godoy Rocha

Cencepção de alfabetização e letramento para professores alfabetizadores e suas práticas pedagógicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Elizama Souza Nascimento

Letramento e alfabetização na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Anisa de Jesus Borges

Evasão escolar em escolas públicas do Guará na percepção dos alunos da EJA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Selma Figueredo Wanderley

Atuação do pedagogo no ambiente hospitalar: desafios do século XXI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Lenilza de Andrade Rodrigues

Transtorno de disgrafia nos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Fernanda Cristine Rabelo Souza

O papel do professor no processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especais no ensino regular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Projeção do Guará; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Silmara Mendes da Silva

Pedagogia Hospitalar: o papel do pedagogo nas pediatrias dos hospitais publicos de Brasilia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Adriane Carvalho de Sousa

Educação Muticultural: implementação do currículo no processo de aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Vilma de Ataídes Rodrigues

A indisciplina na educação infantil: um desafio no processo educacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Antônia Marta Lima de Sousa

Fracasso Escolar: provaveis causas e possiveis soluções para o fenômeno educacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Jessica Poliana da Silva Nascimento

Tencologia digital na educação infantil: desafios e oportunidades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Daniele Lopes da Costa

Atuação do pedagogo no ambiente hospitalar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Biana Lemos Vassalo

A inclusâo escolar de alunos no ensino regular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Joana Darc Bispo da Silva

Dificuldade de aprendizagem dos alunos de educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Paulo Clécia Silvério

A importancia da Alfabetização lúdica no letramento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Silva Coelho de Carvalho

A inclusão de portadores de necessidades especiais e as contribuições da Declaraçõ de Salamanca; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Danyelle Fernandes Soares do Nascimento

Os desafios encontrados pelo autista na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Fernanda Cristina Avelino Moreira

TDAH e os desafios no processo de ensinagem na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Shirley Carvalho Nunes

Importância da participação da família no desenvolvimento social da criança em fase escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Jaqueline Fonseca Rodrigues

Multicidadania 2022; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Cambury; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Milena Cristina Tomaz de Aquino

CONSCIENTIZAÇÃO DOS PROFESSORES DO QUINTO ANO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL QUANTO A UTILIZAÇÃO DO CORPO E DO MOVIMENTO HUMANO DURANTE AS AULAS; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Pòs graduação em Psicopedagogia) - Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior; Orientador: Jaqueline Fonseca Rodrigues;

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES JUNIOR, J. F. ; RODRIGUES, J. F. . O professor universitário entusiasmado:seis estudos sobre uma espécie em extinção. 1. ed. Brasilia: Positiva gráfica e editora, 2014.

  • Rodrigues, Jaqueline ; KORALIC, K. ; BRITO, M. L. A. ; RODRIGUES, J. F. . Musicalização na Educação Infantil. In: Franscisca Carla Santos Ferrer, Claudia Pinheiro Nascimento. (Org.). Ensino e Pesquisa em Licenciaturas. 1ed.Brasília: Projeção, 2019, v. 1, p. 136-145.

  • Sonia Carvalho Leme Moura Véras ; RODRIGUES, J. F. . O entusiasmo docente na perpectiva dos alunos. In: CONGRESSO DE INOVAÇÃO E METODOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR ? CIM, 2017, Belo Horizonte. Congresso de Inovação e metodologias de ensino. Belo Horizonte: UFMG, 2017. v. 3.

  • RODRIGUES, J. F. ; Cristina Serafim TorresTORRES, C. S. . REFLEXÕES ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ERA PLANETÁRIA: UM DIÁLOGO HUMANIZADOR. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO DIDÁTICA E AVALIAÇÃO, 2015, RIO DE JANEIRO. Anais Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação. RIO DE JANEITO: EDITORA REALIZE, 2015. v. V.1.

  • Cristina Serafim TorresTORRES, C. S. ; RODRIGUES, J. F. . UM DIÁLOGO HUMANIZADOR COMO PROCESSO EDUCATIVO PARA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E UNIVERSAL. In: Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação, 2015, RIO DE JANEIRO. ANAIS Colóquo Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação. RIO DE JANEIRO: EDITORA REALIZE, 2015. v. V.1.

  • RODRIGUES, J. F. . Educação Especial no Brasil: Legislação e Organização para a Inclusão. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, J. F. . Programa de Educação em Tempo Intregral alcançando a Meta 6 do PNE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, J. F. . Família, escola e comunidade: articulação para promoção da educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, J. F. ; Sonia Carvalho Leme Moura Véras . O entusiasmo docente na perpectiva dos alunos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ADRIANA PINHEIRO ; RODRIGUES, J. F. . A HISTORIA DE DOIS REINOS. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RODRIGUES, J. F. . Níveis de Planejamento. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RODRIGUES, J. F. . O uso das tecnologias móveis na Educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ADRIANA PINHEIRO ; RODRIGUES, J. F. . O VERBO. 2002. Teatral.

ADRIANA PINHEIRO ; RODRIGUES, J. F. . A história de dois reinos. 1995. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2009 - Atual

    Professores Universitários Entusiasmados, Descrição: Pesquisa realizada em IES de Brasília com objetivo de verificar em que medida uma formulação teórica do construto enstusiamso manifesto em professores universitários oriunda de abordagem psicométrica, se reflete na realidade de professores dados como tais por seus alunos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Fonseca Rodrigues - Integrante / Jose Florêncio Rodrigues Junior - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Faculdade Cambury de Goiânia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades de Gestão

2019 - Atual

Soluções Moderna Editora, Moderna

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Orientação Pedagógica e Educacional

Outras informações:
Orientação Pedagógica e Educacional

2014 - 2022

Faculdade Projeção do Guará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

2014 - 2022

Faculdade Projeção - Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

2009 - 2011

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora monitora, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora da disciplina Ensino e Aprendizagem com experiência em docência superior por 2 anos.

2011 - Atual

centro de aprendizagem e aperfeiçoamento profissional superior

Vínculo: profissional, Enquadramento Funcional: Professor de Pós Graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior, Educação Infantil e Gestão e Orientação Educacional.

2012 - 2015

Centro de Estudos Superiores Planalto

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 36

Outras informações:
Professora de Metodologia Científica no Curso de Direito

2014 - 2016

Faculdade Fortium

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia no componente curricular: TCCI, Pedagogia em Espaços não Escolares, Fundamentos Met. do Ensino de educação Física, Avaliação Educacional.

2025 - Atual

Idea Gestão e Soluções Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
A Idea é uma empresa de Consultoria Educacional que tem como objetivo apoiar as redes de educação pública no planejamento e gestão eficiente do recursos do FUNDEB. Os serviços de Consultoria e Assessoria incluem a formação e monitoramento das redes de educação.