Giselle Vitor da Rocha

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000), graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2001) e mestrado em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005). Atualmente é da equipe técnica do Centro de Estudos, Pesquisas, Educação e Ação Comunitária (Cenpec). Atua também como formadora - Museu da Pessoa. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, texto memorialístico, história oral, memória e formação de professores

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2002 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A crônica da memória - uma leitura de A menina sem estrela, de Nelson Rodrigues, Ano de Obtenção: 2005
Profa. Dra. Vera Lúcia de Carvalho Casa Nova.Palavras-chave: Nelson Rodrigues; memória; crônica; signos; crônica memorialística; autobiografia. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outros Setores.

Graduação em Comunicação Social - Jornalismo

1997 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Graduação em Letras - Português

1997 - 2000

Universidade Federal de Minas Gerais

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

1 Simpósio de História Oral e Memória: Memória da Zona Leste de São Paulo.Projeto Memória Local na Escola: reflexões e perspectivas de um trabalho de história oral na escola. 2010. (Simpósio).

Fórum Permanente de Desafios do Magistério: Leitura na Escola. 2007. (Seminário).

Produções bibliográficas

ROCHA, G. V. ; SEVERIANO, A. P. ; EIJI, D. ; ALENCAR, R. . Educação para a vida. 1. ed. SÃO PAULO: Moderna, 2020.
ROCHA, G. V. . Magia de ler - um projeto de leitura na escola - Ensino Fundamento - 9 ano. 1. ed. São Paulo: Melhoramentos, 2009.
ROCHA, G. V. . Magia de ler - um projeto de leitura na escola - Ensino Fundamento - 8 ano. 1. ed. São Paulo: Melhoramentos, 2009.
ROCHA, G. V. . A Crônica da Memória - uma leitura de A menina sem estrela de Nelson Rodrigues. Em Tese (Belo Horizonte) , 2007.
MANZANO, C. ; ROCHA, G. V. . Memória Local na escola. São Paulo: Câmara Brasileira do livro, 2010 (Portifolio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: equipe técnica, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável pela construção de pautas, execução e relatórios das aulas. Mediadora de grupos. Desenvolvimento de trabalhos coletivos. Produção de textos e conteúdos para as aulas

2006 - Atual

Museu da Pessoa Ltda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Coordenadora dos formadores. Moderação de grupos e produção de relatórios institucionais. Projeto interdisciplinar. Professora dos cursos Escrita da Memória Oficina de entrevistadores em parceria com o Centro de Formação do Sesc São Paulo. Formadora, presencial e à distância, de professores das escolas em parceira com o Instituto Avisa Lá e as Secretarias Municipais de Educação no projeto Memória Local nas cidades de Guaíba (RS), Itapeva (SP), Votorantim (SP), Juiz de Fora (RJ), São Paulo/Sapopemba (SP), Santo André (SP) e Paraty (RJ). Formadora, à distância, de professores orientadores de informática educativa (POIE) da rede municipal de educação de São Paulo pelo Projeto Nossa escola tem história, parceria com a Secretaria Municipal de Educação de SP, Educarede e Fundação Telefônica. Formadora de educadores, alunos e líderes comunitários pelo Projeto Toda escola tem história para contar em parceria com Unesco e Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Campo Grande (MS). Formadora de educadores e agentes culturais no Projeto Brasil Memória em Rede nas cidades de João Pessoa (PB), Icapuí (CE) e São Paulo (SP).

2006 - 2015

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: formadora de professores, Carga horária: 10

Outras informações:
Formadora de professores da prefeitura de São Paulo do Ciclo I e II (professores de Língua Portuguesa e Inglesa) Projeto Ler e escrever e Projeto Academia Estudantil de Letras. Principais atividades: produção de pauta e execução da aulas. Foco: gêneros textuais e literatura brasileira. Eixo de atuação: prática de ensino e metodologias de aulas e projeto interdisciplinar.

2009 - 2012

Secretaria Municipal de Educação de São Caetano do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: formadora de professores, Carga horária: 30

2006 - 2008

cidade escola aprendiz

Vínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: prestadora de serviço, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenadora da Oficina de Grafite na Escola Estadual Professor Armando Gaban no Jardim Conceição. Formadora de professores e de alunos para o Projeto de Protagonismo Juvenil em escolas municipais de Campinas em parceria com a DPaschoal . Formadora do curso de Educação Comunitária pela Ong Cidade Escola Aprendiz (www.aprendiz.org.br): em Belo Horizonte - parceria com o MEC e a Secretaria de Educação e também em São Paulo - parceria com a USP e a Prefeitura de São Paulo.

2006 - 2008

Didática Informação Cultura Arte-educação

Vínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: prestadora de serviços, Carga horária: 8

2007 - 2008

Inst Brasileiro de Estudos e Apoio Estudos Comunitários

Vínculo: formadora, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 6