Nairana Hoffmann Sedrez

Formada pelo Centro de Letras e Comunicação da Universidade Federal de Pelotas no curso de Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas. Mestra em Letras, concentração em Linguística Aplicada, com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pela Universidade Católica de Pelotas. Sua pesquisa é voltada para as áreas de CALL e educação de surdos.

Informações coletadas do Lattes em 01/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Letras

2019 - Atual

Universidade Federal de Pelotas
Rafael Vetromille-Castro.

Mestrado em Letras

2012 - 2014

Universidade Católica de Pelotas
Título: Reusabilidade e redirecionamento de Objetos de Aprendizagem de Línguas para alunos surdos e ouvintes,Ano de Obtenção: 2014
Vilson Jose Leffa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Objetos de Aprendizagem de Línguas; Reusabilidade; Educação de surdos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês

2008 - 2011

Universidade Federal de Pelotas
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2017

Curso de Capacitação Tradutores e Intérpretes de Libras. (Carga horária: 400h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

LEFFA, V. J. ; SEDREZ, N. H. . III JETAL. 2013. (Congresso).

SEDREZ, N. H. . VII Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino (Monitoria). 2012. (Congresso).

Participação em eventos

I Encontro de Professores de Línguas do IFSul. 2018. (Encontro).

XXI APIRS Convention: Teaching Outside the Box. 2015. (Outra).

VIII Fórum Estadual de Educação de Surdos - FEES. 2013. (Seminário).

I Encontro Sul Letras. 2012. (Encontro).

II Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologias e Aprendizagem de Línguas. 2012. (Outra).

VII SENALE. 2012. (Seminário).

A Pesquisa do PPGL. 2011. (Seminário).

I Encontro do PIBID/UFPEL: identidades no contexto escolar. 2011. (Encontro).

II Encontro Interinstitucional do PIBID e III Encontro Institucional PIBID-UFRGS. 2011. (Encontro).

I JETAL. 2011. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras 2011. 2011. (Outra).

XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. 2011. (Seminário).

Ciclo de Palestras em Lingüística Funcional. 2010. (Outra).

Congresso Internacional de Linguagem e Interação II. 2010. (Congresso).

I Ciclo de Debates sobre Direito Social à Educação: Educação Básica e o Acesso ao Ensino Superior. 2010. (Outra).

I Simpósio Regional das Licenciaturas: perspectivas e possibilidades. 2010. (Simpósio).

Mini-curso Bullying - I Simpósio Regional das Licenciaturas: perspectivas e possibilidades. 2010. (Outra).

Mini-curso Desenvolvimento e Aprendizagem - I Simpósio Regional das Licenciaturas: perspectivas e possibilidades. 2010. (Outra).

VI FEES - Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2010. (Outra).

VI SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 2010. (Seminário).

Ciclo de Palestras em Linguística Funcional. 2009. (Encontro).

Semana Acadêmica do Curso de Letras 2009 e II Seminário de Metodologia de Línguas e Literaturas. 2009. (Outra).

CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2008. (Encontro).

III Seminário Sobre o Atual Estado da Pesquisa em Literatura Comparada da Faculdade de Letras. 2008. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Letras 2008. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

VETROMILLE-CASTRO, Rafael ; MOOR, A. M. ; DUARTE, Gabriela Bohlmann ; SEDREZ, N. H. . From Learning Objects to Language Learning Objects: Communicative Language Teaching Principles in CALL Material. International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching (IJCALLT) , v. 3, p. 82-96, 2013.

Outras produções

WITTKE, Cleide. ; SEDREZ, N. H. . O PIBID de Letras da UFPel: experiência docente disciplinar e interdisciplinar. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SEDREZ, N. H. . English Reading: Yes, you can!. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SEDREZ, N. H. . Monitora durante a aplicação de provas de proficiência em língua estrangeira. 2012. (Monitoramento de teste de proficiência).

WITTKE, Cleide. ; SEDREZ, N. H. . Leitura e produção de textos acadêmicos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SEDREZ, N. H. . Repensando a avaliação de produções escritas infantis. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SEDREZ, N. H. . Testes de Competência em Leitura em Língua Estrangeira. 2010. (Aplicação e Correção de testes).

Projetos de pesquisa

2008 - 2012

Línguas estrangeiras e TICs: aprendizagem de línguas e elaboração de materiais na Complexidade e no Caos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rafael Vetromille-Castro em 20/06/2019., Descrição: O objetivo principal do projeto é analisar, refletir e produzir subsídios teóricos sobre a aprendizagem de línguas por meio das tecnologias da informação e da comunicação (TICs), especialmente no que diz respeito às práticas pedagógicas e à construção do conhecimento com ferramentas digitais. Também é objetivo produzir conhecimento sobre as peculiaridades da produção de materiais para a aprendizagem em meio telemático, analisando sistemas de autoria e discutindo (novas) formas de elaboração e de utilização de atividades com as TICs. O trabalho investigativo terá suporte teórico no paradigma da Complexidade ? Pensamento Complexo, Teoria do Caos (MORIN, 1995; GLEICK, 1989; PIAGET, 1973) ? e em conceitos ligados à Ciência da Computação e ao Design, como a Usabilidade (NIELSEN, 1994) e a Usabilidade Pedagógica (VETROMILLE-CASTRO, 2003).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Nairana Hoffmann Sedrez - Integrante / Rafael Vetromille-Castro - Coordenador / Gabriela Bohlmann Duarte - Integrante / Anne Marie Moor - Integrante / Vilson José Leffa - Integrante / Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva - Integrante / Patrícia Mussi Escobar - Integrante / Gisele Medina Nunes - Integrante / Juarez Aloizo Lopes Junior - Integrante.

Prêmios

2012

Menção Honrosa, Universidade Federal de Pelotas.

2011

Aluna destaque na modalidade Pôster, XX Congresso de Iniciação Científica.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2017

Liane Lucas Language School

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2014 - 2016

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora bolsista do programa Inglês sem Fronteiras.

2011 - 2011

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Ministrante, Enquadramento Funcional: Ministrante de curso de extensão, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuei como ministrante do curso Inglês Básico IV.

2010 - 2011

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - pesquisadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuei como bolsista da CAPES no Programa Institucional de Bolsa de Incentivo à Docência.

2009 - 2009

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Ministrante, Enquadramento Funcional: Ministrante de curso de extensão, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuei como ministrante do curso Inglês Básico I.

2017 - 2019

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora substituta de Língua Inglesa, Carga horária: 40

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20