Hélen Sanz

Graduada em Educação Artística (UFPE); Psicopedagoga e mestre em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento e na Educação. Especialista em PEI I e Básico (Programa de Enriquecimento Instrumental). Monitora do Método Neuropoint. Aprimoramento em Neuropsicologia (CBM). Capacitadora internacional: Programa de Estimulação da Atenção. Prêmio Científico 2019 (COMAU). Certificada pelaIntelectus Clínica Escola no uso do cardioemotion. Expertise em áreas da educação, neurodesenvolvimento e psicopedagogia, além de sua capacidade de atuação em contextos internacionais.

Informações coletadas do Lattes em 01/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação especial e inclusiva

2020 - 2021

Faculdade Batista de Minas Gerais
Título: Professores que querem, podem e fazem
Orientador: Rita de Cássia Paiva

Especialização em Psicopedagogia Clinica

2009 - 2011

Faculdade Ideal
Título: Interferências da depressão materna no desenvolvimento infantil
Orientador: Edila Adriene Maia Robert

Graduação em Licenciatura Curta em Educação Artístca

1977 - 1978

Universidade Federal de Pernambuco
Bolsista do(a): Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Formação complementar

2012 -

Informática. (Carga horária: 60h). , Microlins, MICROLINS, Brasil.

2012 -

Inglês Instrumental. (Carga horária: 120h). , CASTILLA - Curso de idiomas, CASTILA, Brasil.

2025 - 2025

4º Congresso nacional de tecnologias aplicadas à saúde e educção. (Carga horária: 15h). , Neurowork, NW, Brasil.

2025 - 2025

Neuromodulação Cerebral Não-Invasiva. (Carga horária: 28h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2024 - 2024

Extensão universitária em Neuroprime. (Carga horária: 60h). , Faculdade de São Marcos, FACSM, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Neurofeedback. (Carga horária: 100h). , Neurowork, NW, Brasil.

2022 - 2022

Mediador de Enriquecimento Instrumental Basic de Feuerstein. (Carga horária: 72h). , Instituto Feurterstein, IF, Israel.

2022 - 2022

Estágio Clínico e Pedagógico em Avaliação e Intervenção nas Dificuldades de. (Carga horária: 55h). , Qualconsoante Disclínica, PEA, Portugal.

2021 - 2021

Que cérebro é esse que chegou à escola?. (Carga horária: 7h). , Dra. Marta Pires Relvas, FELIZMENTE, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação do Método PEA. (Carga horária: 30h). , Qualconsoante Disclínica, PEA, Portugal.

2021 - 2021

Descomplicar a matemática. (Carga horária: 18h). , Qualconsoante, QC, Brasil.

2020 - 2021

Educação especial e inclusiva. (Carga horária: 640h). , Faculdade Batista de Minas Gerais, FBMG, Brasil.

2020 - 2020

Neurodesarrollo y Maduración del Cerebro Infantil. (Carga horária: 48h). , Family House, L&A, Peru.

2020 - 2020

Programa de Intervención Bioneuroemocional Método Marta Leiva. (Carga horária: 48h). , Family House, FH, Peru.

2020 - 2020

Curso Internacional On Line - Discalculia e Disgrafia. (Carga horária: 4h). , Linguagem & Aprendizagem, L&A, Portugal.

2020 - 2020

Aplicação da Bacle- Bateria de avaliação de Competências iniciais para Leit. (Carga horária: 5h). , Qualconsoante, QC, Brasil.

2009 - 2009

Gestão para Pequenos Negócios. (Carga horária: 20h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Pará, SEBRAE/PA, Brasil.

2009 - 2009

Espanhol - Básico. (Carga horária: 40h). , CASTILLA - Curso de idiomas, CASTILA, Brasil.

1993 - 1993

GERENCIA DA QUALIDADE TOTAL NA ESCOLA. (Carga horária: 40h). , Sistema Pitágoras de Ensino, SPE, Brasil.

1980 - 1980

Psicomotricidade e afetividade na Escola. (Carga horária: 60h). , CONTEXTO, CONTEXTO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Organização de eventos

SANZ, H. C. S. . NEUROCIÊNCIAS E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, A IMPORTÂNCIA DE SE PENSAR EM REDE.. 2023. (Congresso).

SANZ, H. C. S. . II Colóquio Internacional de Neuroaprendizagem. 2023. (Congresso).

Participação em eventos

Entrevista.Neuromodulação não invasiva v. 2. 2025. (Outra).

III CIELLA - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. 2011. (Congresso).

III Seminário Internacional - Ensino de Matemática nas Séries Iniciais. 2011. (Seminário).

I Congresso Internacional de Educação. 2008. (Congresso).

VIII Encontro de Educadores e Gestores de Belém. 2008. (Encontro).

X Cogresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

Encontro de Mestres "Vivenciando uma nova dimensão". 2003. (Encontro).

VIII Encontro Internacional para os Estudos da Crinaça. 2003. (Encontro).

X Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

I Jornada Pedagógica. 1996. (Seminário).

XI Congreso Brasileiro de Educação Infantil. 1995. (Congresso).

Encontro "Criatividade, concentração, sensibilização". 1987. (Encontro).

Produções bibliográficas

Hélen Sanz ; SANZ, H. C. S. . cardioEmotion e Biofeedback. In: Márcia Lyra; Viviane Wisnievski. (Org.). Neuromodulação não invasiva v. 2. 1ed.São Paulo: LiterareBooks International, 2025, v. 2, p. 89-101.
SANZ, H. C. S. . O Universo Vasto de Descobertas Psicopedagógicas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANZ, H. C. S. ; CAMACHO, O. T. ; VIGO, S. I. . Experiencias exitosas - Método Neuropoint. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANZ, H. C. S. . Educação para o futuro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANZ, H. C. S. . Professores que querem podem e sabem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANZ, H. C. S. . Professores que querem podem e sabem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANZ, H. C. S. . Relato de Experiência: Independência do Brasil. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SANZ, H. C. S. . Mecanismos de Avaliação. 2008.

SANZ, H. C. S. ; PAIVA, R. C. ; DIAS, Gesiely de Oliveira . Psicopedagogia. 2021; Tema: Desenvolvimento Humano. (Site).

SANZ, H. C. S. . Projeto Aspectos Epistemológicos da Educação Cidadã na Escola Fundamental da Rede Pública: O Hino Nacional em Temas Transversais. 2011. (Projeto de Educação Cidadã).

Projetos de pesquisa

2010 - Atual

Guamá Bilíngue, Descrição: Este grupo de pesquisa, ensino e extensão está vinculado ao curso de Letras/espanhol da Universidade Federal do Pará. Trabalhamos inter e multidisciplinarmente com temas contemporâneos para o ensino de ELE (Espanhol como Língua Estrangeira) para populações adolescentes em vulnerabilidade social. Os estudantes do projeto são incentivados a aprimorarem seus conhecimentos e autonomia visando sua emancipação como sujeitos socais o que os leva, a médio prazo, ao ENEm e às universidades . Os alunos bolsistas/voluntários têm a oportunidade de participarem de discussões sobre formação docente e utilizam-se do projeto como laboratório de pesquisa e aplicação didáticas. Já são, atualmente, 31 trabalhos publicados e 21 TCC's em 2018. Em 2016 foram criados mais dois projetos oriundos do Guamá Bilíngue: "Formação cidadã em ELE" e "Língua, cultura e cidadania", ambos financiados pela UFPA. Em 2018, no CLAFPL que ocorrerá em Belém, será lançado um livro sobre o projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (7) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Hélen Sanz - Integrante / Rita de Cássia Paiva - Coordenador / Adriana Cecília da Cunha Costa Rodrigues - Integrante / Douglas Lima de Brito - Integrante / Flavia Sousa Garcia Sanz - Integrante / Helenice Pereira Pinto - Integrante / Ana Maria de Jesus Ribeiro da Silva - Integrante / Maria Lucinea Sanginez Zeballos - Integrante / Priscilla Moreira Ohno - Integrante / Cleice do Socorro Abreu Maciel - Integrante.

Prêmios

2019

Premio Científico, Consejo Mundial de Académicos Universitarios.

Histórico profissional

Endereço profissional

Hélen de Cássia Sousa Sanz. , Avenida Alcindo Gacela, 700 sala 502, Umarizal, 66040100 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 988880135

Experiência profissional

1992 - 1994

Sistema Pitágoras de Ensino - Belo Horizonte (MG) / Carajás (PA)

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da Educação Infantil na Unidade Carajás (PA)

1986 - 1987

Sistema Pitágoras de Ensino - Belo Horizonte (MG) / Carajás (PA)

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica de Educação Infantil, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Supervisora Pedagógica de Educação Infantil na Unidade de Belo Horizonte (MG)

1984 - 1985

Sistema Pitágoras de Ensino - Belo Horizonte (MG) / Carajás (PA)

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica de Educação Infantil, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Supervisora Pedagógica de Educação Infantil na Unidade de Carajás (PA)

2000 - 2009

GRUPO EDUCACIONAL IDEAL

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Ensno Fundamental I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 2009

GRUPO EDUCACIONAL IDEAL

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Educação Infantil - Ideal Jr., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1996 - 1998

GRUPO EDUCACIONAL IDEAL

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Artistica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1995 - 1996

GRUPO EDUCACIONAL IDEAL

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1982 - 1984

CENTRO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS DO PARÁ

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1988 - 1989

Centro de Ensino Técnico do Pará

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Ed. Infantil e Fundamental I, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

1989 - 1991

Creche Acalanto

Vínculo: Proprietária e Administradora, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 44

1980 - 1981

Escola Art & Manha - PR

Vínculo: Proprietária e Administradora, Enquadramento Funcional: Diretora e Profesora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1977 - 1977

Escola Poranga Jucá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Profssora da Pré-Escola, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1974 - 1976

Escola Poranga Jucá

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

NECTAR - Núcleo de Estimulação Infantil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estimuladora de aprendizagens, Carga horária: 6

2011 - 2013

Espaço Viver

Vínculo: Sócia - proprietária, Enquadramento Funcional: Facilitadora de aprendizagens, Carga horária: 6

Outras informações:
Espaço em que se desenvolve atendimentos psicológicos, acompanhamento pedagógico, pré-diagnósticos e diagnósticos. Realizando atendimentos, avaliações, seminários, cursos e treinamentos para capacitação em Educação continuada; Situações problemas no Ensino Fundamental 1º Ciclo; Noções de frações; Compreensão de pontos e vírgulas nos números. Enquadramento funcional: Responsável pelas atividades desenvolvidas na Ludoteca, Ateliê e Oficinas de aprendizagem.

Atividades

07/2011 - 12/2012
Direção e administração, Espaço Viver.Cargo ou função, Proprietária.

2020 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Não há, Carga horária: 6

Atividades

10/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras e Comunicação.Linhas de pesquisa