Stenio Pinheiro dos Santos

Mestre pelo programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento a Educação Profissional da Unidade de Pós Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Brasil. Graduado em História pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) Faculdade de Ciências e Letras campus de Assis. Possui experiência na área de História, com ênfase em História da Imprensa, atuando principalmente nos seguintes temas: Imprensa, Era Vargas, Intelectuais, Revista Diretrizes. Desenvolveu pesquisa de Iniciação Científica, financiada pelo CNPq, sob supervisão de Tania Regina de Luca. Licenciado em Pedagogia pela Faculdade Paulista São José, atuou durante cinco anos como coordenador de curso e um ano como Vice Diretor do Programa Escola da Família em unidade da SEE/SP. Bacharel em Administração pela Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas de Presidente Prudente/SP.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional

2021 - 2023

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza
Título: PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: UMA ABORDAGEM À LUZ DA TEORIA DOS STAKEHOLDERS, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Michel Mott Machado
Palavras-chave: Práticas de Gestão Escolar; Educação Profissional Técnica de Nível Médio; Educação Profissional e Tecnológica; Teoria dos Stakeholders.Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2014 - 2016

FACULDADE PAULISTA SÃO JOSE
Título: DEMOCRACIA E ESCOLA: Alcances, significados e contribuições
Orientador: Prof. João Ostrowski

Graduação em História

2006 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Imprensa na Era Vargas: O Caso da Revista Diretrizes (1938-1944)
Orientador: Tania Regina de Luca
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Administração

1997 - 2000

Instituicao Toledo de Ensino

Formação complementar

2020 - 2020

Emancipações e pós abolição: por uma outra história do Brasil (1808-2020). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias Ativas: do Ensino Criativo à Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 25h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2008 - 2008

Bíblia, História e Sexualidade. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

África Muçulmana. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Discurso sobre o indígena brasileiro séc. XVI-XIX. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Judeus no mundo Antigo e Medieval. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Cultura Etrusca através da cultura material. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Atualização Gramatical. (Carga horária: 50h). , SENAC, SENAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Participação em eventos

3ª Jornada de Educação, Políticas e Tecnologias (JEPTEC). 2022. (Outra).

III Seminário Internacional sobre BNCC, CURRÍCULO & AVALIAÇÃO. 2022. (Seminário).

II Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão - SILICTI. 2022. (Seminário).

11a. Conferência FORGES - A Cooperação no Ensino Superior dos Países e Regiões de Língua Portuguesa perante os Desafios Globais..Práticas de gestão escolar à luz da Teoria dos Stakeholders: fundamentos teóricos para uma abordagem na Educação Profissional e Tecnológica.. 2021. (Outra).

11a. Conferência FORGES - A Cooperação no Ensino Superior dos Países e Regiões de Língua Portuguesa perante os Desafios Globais.. 2021. (Outra).

XVI Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional.Extensão: fundamentos teóricos para uma abordagem na Educação Profissional e Tecnológica..Gestão escolar e Teoria dos Stakeholders: fundamentos teóricos para uma abordagem na educação profissional.. 2021. (Simpósio).

III Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais e X Ciclo de Estudos Antigos e Medievais. 2008. (Congresso).

IV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA CULTURAL. 2008. (Simpósio).

VI FREPOP - III Internacional: " Educação Popular: O Papel Público d Universidade". 2008. (Congresso).

X Simpósio da Associação Brasileira da História das Religiões. 2008. (Simpósio).

XX Congresso Iniciação Científica Unesp. A imprensa na Era Vargas. O caso da revista Diretrizes, a seção Blitzkrieg. 2008. (Congresso).

XXV Semana de História: Autoritarismo e Democracia.Imprensa na Era Vargas: O caso da revista Diretrizes, estudo de seções. 2008. (Outra).

XXIV Semana de História promovido pelo Departamento de História, FCL/UNESP/Assis. 2007. (Outra).

II Cilclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais promovido pelo Departamento de História, FCL/UNESP/Assis. 2006. (Outra).

XVIII Encontro Regional de História da ANPUH/SP. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

SANTOS, S. P. ; MACHADO, M. M. . Gestão escolar e Teoria dos Stakeholders: fundamentos teóricos para uma abordagem na educação profissional.. In: XVI Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional, 2021, São Paulo. XVI Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional. São Paulo: Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, 2021. p. 491-502.
SANTOS, S. P. ; MACHADO, M. M. . Práticas de gestão escolar à luz da Teoria dos Stakeholders: fundamentos teóricos para uma abordagem na Educação Profissional e Tecnológica.. In: 11a. Conferência FORGES - A Cooperação no Ensino Superior dos Países e Regiões de Língua Portuguesa perante os Desafios Globais, 2021, Setúbal. A Cooperação no Ensino Superior dos Países e Regiões de Língua Portuguesa.. Lisboa: Associação Forges. v. 1. p. 9-9.
MACHADO, M. M. ; FOLIGNO, A. Z. ; SILVA, F. L. ; SANTOS, S. P. ; CUNHA, D. G. . Organização e gestão de sistemas e unidades de ensino e relacionamento IES-sociedade: Educação de nível tecnológico em foco.. In: 11a. Conferência FORGES - A Cooperação no Ensino Superior dos Países e Regiões de Língua Portuguesa perante os Desafios Globais, 2021, Setúbal. A Cooperação no Ensino Superior dos Países e Regiões de Língua Portuguesa.. Lisboa: Associação Forges, 2021. v. 1. p. 9-9.
SANTOS, S. P. ; LUCA, T. R. . A imprensa na Era Vargas. O caso da revista Diretirzes, a seção Blitzkrieg. In: XX Congresso Iniciação Científica Unesp, 2008, São José dos Campos. Anais do XX Congresso de IC da UNESP. São Paulo: Pró-reitoria de pesquisa, 2008. v. 1. p. 1-5.
SANTOS, S. P. . A imprensa na Era Vargas - O caso da revista Diretrizes (estudo de seção). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, S. P. . A imprensa na Era Vargas - O caso da revista Diretrizes, a seção Blitzkrieg 1941. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Etec Prof Carmine Biagio Tundisi - Atibaia/SP. , Avenida Prefeito Antônio Júlio Toledo Garcia Lopes - até 2174/2175, Jardim das Cerejeiras, 12951231 - Atibaia, SP - Brasil, Telefone: (011) 44121470, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

ETEC PROF CARMINE BIAGIO TUNDISI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio e Técnico, Carga horária: 15

Outras informações:
Exerce a docência nos componentes curriculares de História, Filosofia e Sociologia (Base Comum Curricular) - Ensino Médio Integrado ao Técnico e os componentes curriculares de Gestão Empreendedora e Inovação, Estratégias de Marketing, Administração de Marketing e Gestão de Vendas I - Cursos Técnicos Modulares e Ensino Médio Integrado ao Técnico (Base Técnica). O docente atuou entre os anos de 2014 e 2016 como Coordenador do Curso de Administração na Etec Prof Carmine Biagio Tundisi - Classe Descentralizada na cidade de Bom Jesus dos Perdões. Durante o ano letivo de 2018, atuou como Coordenador de Curso - Base Comum Etim na Etec Prof Carmine Biagio Tundisi

Atividades

04/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, História e Filosofia

2012 - 2018

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE - SP, Brasil

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 32

Outras informações:
Entre novembro de 2016 e janeiro de 2018 o docente exerceu a função de Vice Diretor da Escola da Família na Escola Estadual Prof José Manoel Alvares Rosende

Atividades

02/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, História e Filosofia

2015 - 2017

Colégio - Externato São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 6

Outras informações:
Exerceu a docência no componente curricular de Filosofia - Ensino Médio

Atividades

01/2015 - 01/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, História e Filosofia

2010 - 2011

Colégio Super Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História e Filosofia, Carga horária: 6

Atividades

01/2010 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, História e Filosofia