Betina Hillesheim
possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1989), mestrado em Psicologia Social e da Personalidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2006). Membro do comitê assessor da Fapergs, nas áreas de Educação e Psicologia (2013-2014, 2015-2016). Professora adjunta e pesquisadora do departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul. Professora do Mestrado Profissional de Psicologia (UNISC). Coordenadora adjunta do Mestrado Profissional de Psicologia (gestão 2020-2021). Membro do GT "Territorialidades, violências, políticas e subjetividades" da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Atua principalmente nos seguintes temas: políticas públicas, inclusão, território, nomadismo, infância, literatura infantil. Líder do grupo de pesquisa "Políticas públicas, inclusão e produção de sujeitos" (PPIPS). ORCID: 0000-0001-9486-5459
Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2003 - 2006
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Entre a literatura e o infantil: uma infância
, Ano de obtenção: 2006. Neuza Maria de Fátima Guareschi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: infância; literatura infantil; psicologia social.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Psicologia Social e da Personalidade
1999 - 2001
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Trabalho e infância na vida de meninos e meninas trabalhadores(as) em lavouras de fumo, Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Nara Guazelli Bernardes
Bolsista do(a): Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil. Palavras-chave: trabalho infantil; psicologia social - infância; psicologia social - gênero.
Especialização em Diagnóstico Psicológico
1992 - 1993
Formação complementar
2008 - 2008
Problematizações sobre a prática de estágio. (Carga horária: 3h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2007 - 2007
Oficina Técnica I - Plataforma Moodle. (Carga horária: 3h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2007 - 2007
Oficina sobre elaboração dos problemas. (Carga horária: 4h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2007 - 2007
Oficina sobre avaliação. (Carga horária: 4h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2007 - 2007
Formação do profissional de saúde. (Carga horária: 4h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2006 - 2006
Oficina Técnica II Para o Uso do Ead Unisc. (Carga horária: 3h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2005 - 2005
Formação Docente Para Ead Fundamentos da Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2005 - 2005
Capacitação Para Docentes da Unisc. (Carga horária: 8h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2003 - 2003
Conferência Internacional Linguagem e Educação Apó. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Construcionismo Social Abordagens Teóricas e Metod. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Para Uma Tipologia dos Saberes Sociais Representaç. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Psicogerontologia. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em A Questão da Metodologia Em Pesquisa Texto Imagem. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1989 - 1991
Formação Em Psicologia Social. , Instituto de Psicologia Social de Porto Alegre Pichon Rivière, IPSPAPR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Organização de eventos
CRUZ, Lílian Rodrigues da ; HILLESHEIM, B. ; DARSIE, C. ; LASTA, L.L. . I seminário entre grupos de pesquisa: GEPS/UFRGS e PPIPS/UNISC. 2020. (Outro).
HILLESHEIM, B. ; THOMA, A. da S. . Inclusão, diferença e políticas públicas: uma cartografia. 2018. (Outro).
HILLESHEIM, B. . GE: Politicas de inclusão e formação de professores - II fórum internacional de educação; VI seminário nacional de pesquisa em educação; XIV Fórum nacional de educação; XVII seminário regional de educação básica. 2016. (Outro).
HILLESHEIM, B. ; COUTO, C.R. ; CAPPELARI, A. ; WINTER, G.da F. . A saúde e a lógica da inclusão: entre o território e os nômades/Encontro com agentes comunitários de saúde. 2015. (Outro).
HILLESHEIM, B. ; GUSTSACK, F. ; RICHTER, S.R.S. . V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. 2014. (Outro).
GUSTSACK, F. ; SILVA, M.L. da ; VIEGAS, M.F. ; RICHTER, S.R.S. ; Hillesheim, Betina ; CAMARGO, I. . IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação; V Seminário Nacional de Infância e Educação; V Seminário Nacional de Literatura Infantil. 2012. (Outro).
THOMA, A. da S. ; HILLESHEIM, B. . Seminário Políticas de inclusão: gerenciando riscos e governando as diferenças. 2011. (Outro).
GUSTSACK, F. ; HILLESHEIM, B. ; VIEGAS, M.F. . III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. 2010. (Outro).
HILLESHEIM, B. ; CRUZ, Lilian Rodrigues da ; SOMAVILLA, Vera Elenei da Costa . Problematizando o risco e a negligência na infância. 2008. (Outro).
HILLESHEIM, B. . Problematizações sobre a prática de estágio e a interdisciplinaridade. 2008. (Outro).
HILLESHEIM, B. ; KLAFKE, T. ; LARA, Lutiane . Evento preparatório para o VI Conselho Nacional de Psicologia. 2007. (Outro).
IENSEN, S. ; TOROSSIAN, S.D. ; GUARESCHI, Neuza Maria de Fátima ; HILLESHEIM, B. . Dia do Psicólogo. 2006. (Outro).
GUARESCHI, N. M. ; NUNES, M. L. T. ; HILLESHEIM, B. ; MEDEIROS, Patrícia Flores de ; LAGO, C. P. ; APPEL, M. . I Jornada de Estudos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia - PUCRS. 2000. (Outro).
HILLESHEIM, B. . 3o. Encontro sobre trabalho infantil: o ponto de vista de crianças e adolescentes. 1999. (Outro).
SCHULZE, A. ; JUCÁ, R. ; SCHAFER, B. ; KLAFKE, T. ; COSTA, E. G. ; BORBA, M. ; HILLESHEIM, B. ; GARCIA, Edna Linhares . Violência invisível: aspectos psicossociais da criança maltratada. 1995. (Outro).
JUCÁ, R. ; SCHULZE, A. ; COSTA, E. G. ; KLAFKE, T. ; SCHAFER, B. ; HILLESHEIM, B. . Criança maltratada - problema de todos nós. 1994. (Outro).
COSTA, E. G. ; SCHAFER, B. L. ; SCHULZE, A. ; JUCÁ, R. ; KLAFKE, T. ; HILLESHEIM, B. . I Conferência Regional de Saúde Mental da Criança e do Adolescente. 1993. (Outro).
Participação em eventos
19º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 2022. (Simpósio).
II Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Painel: perspectivas comparadas em Educación Inclusiva: "Inclusão em tempos de racionalidade necropolítica neoliberal". 2022. (Congresso).
I Congresso Internacional dos Mestrados Profissionais em Psicologia: Riscos e Proteção Psicossocial, Saúde e Trabalho; Saúde Mental e Práticas Sociais,. 2020. (Congresso).
I Congresso Internacional dos Mestrados Profissionais em Psicologia: Riscos e Proteção Psicossocial, Saúde e Trabalho; Saúde Mental e Práticas Sociais,. Temática práticas sociais e saúde mental. 2020. (Congresso).
XII Jornada Acadêmica ?Educação em mudanças: rastros e caminhos em tempos pandêmicos?. 2020. (Outra).
XII Jornada Acadêmica do Mestrado e Doutorado em Educação: Educação em tempos de mudanças: rastros e caminhos em tempos pandêmicos,.?O lugar da ciência na pós-verdade". 2020. (Outra).
XI Jornada acadêmica do mestrado e doutorado em Educação.MIGRAÇÃO E PROCESSOS DE IN/EXCLUSÃO: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS PRODUZIDOS NAS CÂMARAS DE VEREADORES. 2019. (Outra).
Interlocuções Metodológicas 2017.Interlocuções Metodológicas 2017. 2017. (Encontro).
6º Seminário Brasileiro / 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Inclusão e mídia: uma análise do Jornal Zero Hora. 2015. (Seminário).
6º Seminário Brasileiro / 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. 2015. (Seminário).
6º Seminário Brasileiro / 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Políticas Públicas de Assistência Social: Que discursos aparecem no jornal Zero Hora?. 2015. (Seminário).
V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica; III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação; XVII Simpósio Internacional IHU.O manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (DSM) como dispositivo biopolítico. 2015. (Outra).
V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica; III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação; XVII Simpósio Internacional IHU. 2015. (Outra).
XVII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2013. (Encontro).
1º Simpósio Psicologia e Formação: Políticas Nacionais, Diretrizes Curriculares e Licenciatura. 2012. (Simpósio).
16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO.Problematizações sobre a inclusão: diferentes prismas. 2011. (Encontro).
Interlocuções Metodológicas.Interlocuções metodológicas. 2011. (Encontro).
IV Jornada de Pesquisa em Psicologia: desafios atuais nas práticas de psicologia.Debatedora no painel "Prática e Pesquisa em Educação". 2011. (Outra).
VII Congresso Internacional de Educação. Inclusão escolar de crianças nômades: análise de documentos. 2011. (Congresso).
Capacitação do Pessoal Técnico Administrativo da UNISC: o gestor universitário da unisc. 2010. (Outra).
III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: políticas e formação de professores.Infância, linguagens, cultura e educação. 2010. (Seminário).
II Jornada Acadêmica do Mestrado em Educação - formação docente.Identidade e diferença na educação. 2010. (Outra).
XII Encontro Regional Sul da ABRAPSO.Diferentes idades, diferentes arranjos sociais e produções discursivas. 2010. (Encontro).
Congresso Internacional de Educação. 2009. (Congresso).
Fórum de coordenadores dos cursos de psicologia. 2009. (Encontro).
Capacitação sobre currículo lattes. 2008. (Outra).
III Seminário Nacional de Infância e Educação e III Seminário Nacional de Literatura Infantil.Infância e Pesquisa. 2008. (Seminário).
II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação.Educação e Identidade: Desafios da Pesquisa. 2008. (Seminário).
XII Encontro Regional Sul da Abrapso.Intervenção, pesquisa e extensão em psicologia social: construção de conhecimento e produção de subjetividades. 2008. (Encontro).
Encontro preparatório para o congresso de psicologia. 2007. (Encontro).
O impacto da avaliação do ensino superior na formação em psicologia. 2007. (Encontro).
Pré-congresso de psicologia. 2007. (Outra).
Jornada de Intercâmbio Científico e Acadêmico da PUCRS.Jornada de Intercâmbio Científico e Acadêmico da PUCRS. 2005. (Outra).
V Fórum Social Mundial.V Fórum Social Mundial em Porto Alegre. 2005. (Outra).
I Jornada Gaúcha Corpo e Relações de Gênero na Contemporaneidade.I Jornada Gaúcha Corpo e Relações de Gênero na Contemporaneidade. 2002. (Encontro).
Psicossomática - uma visão atual.II Jornada de Estudos Psicossomática - uma visão atual. 1997. (Outra).
Psicoterapia psicanalítica de pacientes (crianças e adolescentes) com graves problemas emocionais.XVIII Jornada Anual Psicoterapia Psicanalítica de Pacientes (crianças e adolescentes) com graves problemas emocionais. 1996. (Outra).
Jornada científica.Jornada Científica de CEP de Porto Alegre. 1994. (Outra).
Trans-formações contemporâneas: a aceitação da incerteza na clínica, grupos e instituições.Jornada Anual Trans-formações contemporâneas: a aceitação da incerteza na clínica, grupos e instituições. 1993. (Outra).
Participação em bancas
DARSIE, C.; RODRIGUES, Luciana;HILLESHEIM, B.. EDUCAÇÃO E(M) SAÚDE PARA MULHERES NEGRAS: TENSIONAMENTOS A PARTIR DA POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE INTEGRAL DA POPULAÇÃO NEGRA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
DARSIE, C.; VEIGA-NETO, A. J.;BERNARDES, Anita Guazzelli; ARAUJO, W. F.;HILLESHEIM, B.. GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO: AS REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS DO ESPAÇO ENQUANTO ESTRATÉGIAS (GEO)BIOPOLÍTICAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
CRUZ, Lilian Rodrigues da; COSTA, L. B.;HILLESHEIM, B.; LEMOS, F.. "Em defesa da alegria: por uma psicologia-artistada em educação". 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CRUZ, Lilian; HUNING, S. M.;HILLESHEIM, B.. Gênero e monoculturas: possibilidades e produção de outras subjetividades. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DARSIE, C.; RODRIGUES, G. B.; ARAUJO, W. F.;HILLESHEIM, B.. MOVIMENTO HIP-HOP E EDUCAÇÃO: PRODUÇÃO DE SUJEITOS PELAS ESPACIALIDADES DAS BATALHAS DE RIMA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
DARSIE, C.; ROCHA, C. M. F.; DA SILVA, MOZART LINHARES;SOMAVILLA, Vera da Costa; NUNES, N. R. A.;HILLESHEIM, B.. ?Medicalização da Escol(h)a: a produção de estilos de vida saudáveis a partir dos discursos da saúde na Educação Básica?. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
CRUZ, Lilian Rodrigues daHILLESHEIM, B.; COSTA, L. B.; MOREIRA, L. E.. ESCUTAR A COR DOS PASSARINHOS: ENCONTROS E CRIANÇAMENTOS NA ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DARSIE, C.; CAPONI, S.; SEBASTIANY, G. D.;HILLESHEIM, BETINA. A medicalização na infância e juventude como estratégia de controle biopolítico: análise do discurso da escola em Santa Cruz do Sul. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
DARSIE, C.; RICHTER, S.R.S.; SARAIVA, K. S.;HILLESHEIM, B.. Espaço e Educação: arquitetura modernista e brutalista do Brasil e a produção de sujeitos. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BELLO, S. E. L.; ADO, M. D.; FELDENS, D. G.;HILLESHEIM, B.. textos, pré-textos, aula: docência e princípio da delicadeza. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BERNARDES, Anita GuazzelliHILLESHEIM, BETINA; FREIRE, H. B. G.. Vozes que silenciam em um serviço de saúde. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.
DARSIE, C.; ROCHA, C. M. F.;SOMAVILLA, Vera da CostaHILLESHEIM, B.. Educação e produção de verdades sobre os jovens que vivem em periferias por meio de matérias do jornal O Globo: tensionamentos a partir do Estudos Culturais. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
SILVA, M.L. da; CUNHA, J. L.; SKOLAUDE, M. S.;HILLESHEIM, BETINA. BRANQUITUDE E EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE A CONSTITUIÇÃO DAS SUBJETIVIDADES RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
DARSIE, C.; SILVA, J. F.;HILLESHEIM, B.. Políticas públicas e educação inclusiva em Vargem Grande - Maranhão: uma discussão acerca da in/exclusão de estudantes com deficiência na educação básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
FERRARI, A. G.;HILLESHEIM, B.; TOROSSIAN, S.D.; MILMANN, E.. QUEM CONTA UM CONTO, ACRESCENTA UM PONTO: contação de histórias e suplementaridade no processo de subjetivação de crianças. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DARSIE, C.; REICHERT, A. R.; KARNOPP, L.B.;HILLESHEIM, B.. Narrativas de professores surdos do ensino superior sobre os processos de produção acadêmica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
DARSIE, C.;HILLESHEIM, B.; SILVA, M.L. da;CRUZ, Lilian Rodrigues da. Da biopolítica à necropolítica: tratados internacionais, políticas internacionais, políticas anti-imigração e educação sobre migrantes. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
LOPES, M.C.;HILLESHEIM, B.; DARSIE, C.; SILVA, M.L. da. Neoliberalismo, capital pós-humano e educação: reflexos de Black Mirror. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
CRUZ, Lilian Rodrigues daHILLESHEIM, B.; COSTA, L. B.; HUNING, S. M.. Poéticas insurgentes: o desligamento institucional por maioridade. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Psicologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, I. M. M.;HILLESHEIM, B.; SOUZA, F. F.. Nos caminhos da floresta: os rastros do dispositivo de sexualidade no Conto Chapeuzinho Vernelho. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
AZAMBUJA, M. A.; GUAZINA, F. M. N.; FERRER, A. L.;HILLESHEIM, BETINA. A EXPERIÊNCIA DE TRABALHADORES DE UMA UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO NO ACOLHIMENTO À PESSOA EM CRISE PSÍQUICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVA, M.L. da; SOUZA, C.D. de; JAEGER, A. A.;HILLESHEIM, B.. Todas as mulheres são brancas e todos os negros são homens: gênero, raça e a constituição normativa das mulheres negras. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
SILVA, R.A.N.; REIS, C.; ALMEIDA, F. M.;HILLESHEIM, B.. Psicologia, loucura e justiça: os laudos psicológicos produzidos no IPF. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Psicologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CRUZ, Lilian Rodrigues da; COSTA, L. A.; LAGES, R.;HILLESHEIM, BETINA. A radialização do sutil: rádio na rua, ritornelos, ladaias e vastidão. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Psicologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
LOPES, M.C.;HILLESHEIM, B.; SILVA, R. R. D.. Discursos sobre aprendizagem na revista brasileira de estudos pedagógicos (1944-1964). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SILVA, M.L. da; CUNHA, J. L.;HILLESHEIM, B.. "(Bio)Políticas educacionais e eugenia nos tempos do Ministro Gustavo Capanema. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
SOUZA, C.D. de; OLIVEIRA, C.J. de; ROCHA, C. M. F.;HILLESHEIM, B.. "Relatos de uma Viagem pela Política Nacional de Humanização: problematizações acerca da educação e produção de trabalhadores da saúde". 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
SOMAVILLA, Vera Elenei da Costa; SILVA, J. F.; SOUZA, C.D. de; SILVA, M.L. da;HILLESHEIM, B.. Saberes que intervêm: neurociência como dispositivo biopolítico. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
CRUZ, Lilian Rodrigues da; COSTA, L. B.;HILLESHEIM, B.; LAZZAROTTO, Gislei. Carta-grafias: entre cuidado, pesquisa e acolhimento. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTA, L. A.;GUARESCHI, Neuza Maria de Fátima; SILVA, E. R.;HILLESHEIM, B.. Memórias inventadas do endividamento: tensões biopolíticas na assistência social. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HABIGZANG, L. F.; ACCORSSI, A.; COSTA, A. B.;HILLESHEIM, B.. Relações de gênero e as equipes do centro de referência de assistência social. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GUARESCHI, Neuza Maria de Fátima; TITTONI, J.;LASTA, L.L.HILLESHEIM, B.. A educação e a política nacional da assistência social: uma análise sobre o direito à educação no Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PELLANDA, N.M.C.; OLIVEIRA,V.M.F. de;HILLESHEIM, B.; GAI, E.T.P.. A exibição de filmes na sala de aula : um reencantamento para a educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BERNARDES, Anita GuazzelliHILLESHEIM, B.; VERAS, A.B.; MIRANDA, R. L.. Classificando o sofrimento e medicalizando fenômenos: psicanálise e psiquiatria frente ao DSM. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.
BERNARDES, Anita Guazzelli; SCISLESKI, A.; COSTA, M.L.;HILLESHEIM, B.. Este pé aqui, ele não é um pé inteiro, é um pedaço de pé: constituição de si no campo da hanseníase. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.
TITTONI, J.; CARVALHO, S. de;HILLESHEIM, B.; MACHADO, P.S.. Transversalizando práticas: trabalhando em uma assessoria jurídica universitária em direitos sexuais e de gênero. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GUARESCHI, Neuza Maria de Fátima; SCHEINVAR, E.; NARDI, H. C.;HILLESHEIM, B.. Política de Assistência Social: a garantia de direitos e a produção de vida. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, M.L. da; PAREDES, M. de M.;HILLESHEIM, B.. Biopolítica e Governamentalidade: conexões entre 'raça', saúde, educação e a emergência da população no Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
OLIVEIRA, C.J. de; OLIVEIRA,V.M.F. de;HILLESHEIM, B.. Empreendedorismo de Si e Educação Escolar: entre cartas e tramas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
OLIVEIRA, C.J. de; OLIVEIRA,V.M.F. de;HILLESHEIM, B.. A Constituição do Sujeito Professor da Educação Profissional e Tecnológica em um Curso do PROEJA: cartografando processos de subjetivação. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
SILVA, M.L. da; MOREIRA, P.R.S.; RICHTER, S.R.S.;HILLESHEIM, B.. Zombi, Zambi, Zumbi: narrativas sobre Palmares. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
PALOMBINI, A. L.;HILLESHEIM, B.; HEIDRICH, A.L.; GIL, C.Z.V.; SANTOS, N.I. dos. Territórios em movimento: narrativas de jovens sobre viver, habitar, resistir. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Psicologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANTOS, N.I. dos; LAZZAROTTO, Gislei;HILLESHEIM, B.; MENDES, J.M.R.; AGUINSKY, B.G.. A intersetorialidade no sistema nacional de atendimento socioeducativo: experiências no município de Porto Alegre - RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Psicologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, M.L. da; ROSA, G.R.;HILLESHEIM, B.. A constituição do sujeito do campo no Brasil a partir das políticas públicas brasileiras. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, S.R.S.; BARBOSA, M.C.; SILVEIRA, R.L.L. da;HILLESHEIM, B.. Lugares da criança na cidade e educação das infâncias. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
SILVA, M.L. da; MENEZES, E.C.P.;HILLESHEIM, B.. Políticas Públicas Inclusivas: implicações na formação de professores para o atendimento educacional especializado. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
NAUJORKS, M. I.;HILLESHEIM, B.; LAZZARIN, M. L.; MENEZES, E.C.P.. Avaliação em educação especial: tecnologia de governamento no atendimento educacional especializado. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVA, R.A.N.;Hillesheim, BetinaGUARESCHI, Neuza Maria de Fátima; LOBO, L.F.. Camisa de força para menores: a patologização de crianças e adolescentes (hospício São Pedro, 1884-1929). 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
THOMA, A. da S.HILLESHEIM, B.; KARNOPP, L.B.; GIORDANI, L.F.; STROBEL, K.L.. O ensino da língua portuguesa no atendimento educacional especializado (AEE) para surdos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
THOMA, A. da S.HILLESHEIM, B.; KARNOPP, L.B.; GIORDANI, L.F.; FERNANDES, S.. Cartografando com uma criança surda sua infância e suas experiências educacionais. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, C.J. de;HILLESHEIM, B.THOMA, A. da S.. A in/exclusão escolar e o governamento da conduta docente: um estudo a partir da revista Nova Escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BONAMIGO, I.S.;HILLESHEIM, B.; COMERLATTO, D.. Sistema de Garantia de Direitos, famílias, crianças e adolescentes: cenários de acolhimento?. 2012. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
RICHTER, S.R.S.; GUSTSACK, F.; BARBOSA, M.C.; SILVA, J. da S.;HILLESHEIM, B.. Lições e desafios da educação de bebês no município de Lajeado/RS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BERNARDES, Anita Guazzelli; COSTA, M.L.; SCISLESKI, A.;HILLESHEIM, B.. Humanização, biopolítica e governamentalidade na saúde: um estudo de caso em unidades básicas de Campo Grande, MS.. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.
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OLIVEIRA, C.J. de;HILLESHEIM, B.; FISCHER, B.D.. Os sentidos da docência universitária para um grupo de professores fisioterapeutas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
NARDI, H. C.;HILLESHEIM, B.; SOUZA, J.F.; PALOMBINI, A. L.. A(s) clínica(s) psicológica(s) e a diversidade sexual: percorrendo trajetórias de vida. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Psicologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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OLMI, A.; SARAIVA, J.A.;HILLESHEIM, B.. A evolução da figura feminina nos contos de fadas, através dos tempos. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RAMOS, F.B.; CARDOSO, R.M.;HILLESHEIM, B.. A leitura de contos e a proposta de conhecimento. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
CORAZZA, S. M.;HILLESHEIM, B.; ZORDAN, P. B. M. B.; SILVA, R.A.N.. O devir-infantil no pós-currículo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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GUARESCHI, Neuza Maria de Fátima; HUNING, S. M.;CRUZ, Lilian Rodrigues daHILLESHEIM, B.. PROGRESSO, CIDADE E SUBJETIVIDADE: RIO PARDO, "A CIDADE QUE NÃO VAI PRA FRENTE". 2024. Tese (Doutorado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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ROCHA, C. M. F.; KRUSE, M. H. L.; CAMATTA, M. W.; SALES, A. L. L. F.;HILLESHEIM, B.. CORPOS EM GUERRA: Trilogia do sofrimento da Enfermagem durante a pandemia de covid-19 no Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, M.L. da;HILLESHEIM, B.; ARAUJO, W. F.; LOPES, M.C.; CARDOSO, R. M.. ?ESSA SOU EU DE VERDADE?: O TENSIONAMENTO DO DISCURSO DO EMPODERAMENTO PARA A PRODUÇÃO IDENTITÁRIA E EDUCABILIDADES OUTRAS. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
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BERNARDES, Anita GuazzelliHILLESHEIM, B.; FERIGATO, S. H.; ALMEIDA, L. P.. Haberland. ?MANUAL MODERNO DA BOA MÃE? ? A ATUAÇÃO DA MÍDIA NA PRODUÇÃO DOS CORPOS GRÁVIDOS E NO PREPARO DA MULHER PARA A MATERNIDADE. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.
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CORAZZA, S. M.;HILLESHEIM, B.; ZORDAN, P. B. M. B.; ENGELMAN, S.. Procedimento erótico na formação, ensino e currículo. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BERNARDES, Anita Guazzelli; MARQUES, C. F.; BARBOSA, R. B.;HILLESHEIM, B.. ?No ritmo da batalha de rima de Dourados-MS: desigualdade social na juventude e tensões pela sobrevivência do jovem no Brasil.?,. 2024 - Universidade Católica Dom Bosco.
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CRUZ, Lilian Rodrigues daHILLESHEIM, B.; ALVES, M. C.; PIZZINATO, A.. Adye idan, lavi nèg gen sekrê ladan: imigração haitiana, xenofobia racializada e intersetorialidade nas políticas públicas de saúde, educação e assistência social. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DARSIE, C.;CRUZ, Lilian Rodrigues daHillesheim, Betina; LUNARDI, M. L.. DUCAÇÃO, SUJEITOS SURDOS E ENSINO SUPERIOR: PRODUÇÃO DE VERDADES SOBRE SURDOS QUE INGRESSAM NA UNIVERSIDADE PELO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
SIMOES, R. L.; SARAIVA, K. S.; LOUREIRO, C. B.;HILLESHEIM, B.. A produção de verdades sobre a docência nas publicações do instituto Península. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
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DARSIE, C.; SEBASTIANY, G. D.; ARAUJO, W. F.;Hillesheim, Betina; CUNHA, M. M. S.. Evasão do ensino superior: indicadores, discursos e estratégias de enfrentamento. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
CRUZ, Lilian Rodrigues da; COSTA, L. A.;BERNARDES, AnitaHILLESHEIM, B.. Desobedecer a maquinaria de produção de tristeza e morte. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GUARESCHI, Neuza Maria de Fátima; MARQUES, P. M.; FERREIRA, S. C.;HILLESHEIM, B.. Porque eu estou em todas as culturas ao mesmo tempo, alma entre dos mundos, tres, cuatro: mulheres migrantes e o acesso à saúde. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DA SILVA, MOZART LINHARES; LOCKMANN, K.; SOLER, R. D. V. Y.;HILLESHEIM, B.. Governamentalidade neoliberal conservadora e responsabilização familiar: implicações na educação brasileira. 2023 - UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL UNISC.
GUARESCHI, Neuza Maria de FátimaHILLESHEIM, B.; HUNING, S. M.; REIS, C.. Rio Pardo a cidade que não vai pra frente ou sobre os processos de (in)visibilidade dos municípios interioranos. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, M.L. da; LAZZARIN, M. L.; SARAIVA, K. S.;HILLESHEIM, B.. A RACIONALIDADE NEOLIBERAL CONSERVADORA E SUAS IMPLICAÇÕES NO DISPOSITIVO ENEM. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
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NAUJORKS, M. I.; LAZZARIN, M. L.;HILLESHEIM, B.. Avaliação em educação especial: tecnologia de governamento da conduta do professor do atendimento educacional especializado. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
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OLIVEIRA,V.M.F. de; OLIVEIRA, C.J. de;HILLESHEIM, B.. Empreendedorismo de si: olhares produzidos e sujeitos constituídos pelo discurso da educação escolar. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
Moraes, R.B.; Silva, R.B.F. da;HILLESHEIM, B.; Bender, C.F.R.. Atividades lúdicas na educação em saúde bucal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
HILLESHEIM, B.; SANTORUM, K.; GARCIA, Edna Linhares. Participação em banca para concurso público da Disciplina de Psicologia Social. 1996. Universidade de Santa Cruz do Sul.
HILLESHEIM, B.. Concurso Abrapso: Participação na avaliação dos trabalhos enviados para o concurso de teses, dissertações e trabalhos de conclusão de curso em Psicologia Social.. 2013. Associação Brasileira de Psicologia Social.
SALDANHA, Olinda Maria de Fátima L.;HILLESHEIM, B.; REHFELDT, Márcia J. Hepp; WINTER, Ana Carla. Participação em banca examinadora de processo seletivos de docentes para a área de Psicologia e Educação. 2011. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.
GUSTSACK, F.; SIQUEIRA, J.T.F.;HILLESHEIM, B.. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2011. Universidade de Santa Cruz do Sul.
HILLESHEIM, B.. Comissão de avaliação dos trabalhos do XV Seminário de Iniciação Científica e XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC. 2009. Universidade de Santa Cruz do Sul.
HILLESHEIM, B.. Comissão de avaliação do II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. 2008. Universidade de Santa Cruz do Sul.
HILLESHEIM, B.. Comissão de avaliação dos trabalhos do XIV Seminário de Iniciação Científica e XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2008. Universidade de Santa Cruz do Sul.
ZACHARIAS, D.G.;HILLESHEIM, B.; GARCIA, Edna Linhares. Comissão de Avaliação dos trabalhos inscritos na área de Ciências Humanas no XIII Seminário de Iniciação Científica e na XII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC. 2007. Universidade de Santa Cruz do Sul.
Orientou
A escola entre diagnóstico e medicalização; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
Inclusão de alunos migrantes: estratégias biopolíticas e práticas educacionais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
Direitos reprodutivos e esterilização em mulheres sem filhos: do processo decisório à garantia de acesso; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PSICOLOGIA) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
Andanças migrantes: agenciamentos entre migração, educação e trabalho; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
EDUCAÇÃO PARA A (S) SEXUALIDADE(S) NAS JUVENTUDES NA ESCOLA: pensando sobre algumas estratégias que tentam produzir profissionais de saúde e educação; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
OS EFEITOS DAS REDES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE: UM ESTUDO COM JOVENS ADULTOS; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL UNISC; (Orientador);
Processos de in/exclusão escolar: um estudo com crianças migrantes; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Processos de in/exclusão escolar: um estudo com crianças migrantes; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Processos de in/exclusão escolar: migrações e infância; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
Políticas de assistência social e a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Docência e Pós-Graduação Stricto Sensu: Neoliberalismo e Processos de Subjetivação; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
?NÓS, AS RECÉM-CHEGADAS; ; ; : MULHERES MIGRANTES VENEZUELANAS E APRENDIZAGENS SOBRE MIGRAÇÃO EM UM ESPAÇO NÃO-ESCOLAR; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
CONSONÂNCIAS E DISSONÂNCIAS DA CISNORMATIVIDADE: PROVOCAÇÕES PARA A FORMAÇÃO EM SAÚDE; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Betina Hillesheim;
?Discursos sobre intercâmbios no YouTube: empreendedorismo de si, capital humano e incitação à autoajuda?; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Entre gritos e silêncios: mulheres, subjetividade e resistência; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Infâncias-migrantes-literatura-infantil: cometas, para interrogar o mundo e reinventar mapas; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Betina Hillesheim;
Os (des)encontros da tríade: processos migratórios, trabalho e cidade; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
(DES)CAMINHOS DO HOSPITAL PSIQUIÁTRICO SÃO PEDRO NO CONTEXTO DA REFORMA PSIQUIÁTRICA: IGNORADOS, PORMENORES E EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DO HOSPITAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Betina Hillesheim;
Juventude em conflito com a lei e os discursos sobre redução da maioridade penal: uma cartografia; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Deslocamentos internacionais, educação e saúde global: os discursos biopolíticos que produzem o sujeito migrante; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
"Não nos damos conta disso": uma análise dos discursos produzidos a respeito das políticas públicas de assistência social no jornal Zero Hora; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Betina Hillesheim;
Entre a saúde e a escola: deslocamentos discursivos na construção do TDAH no manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
?Os Programas ?Saúde na Escola? e ?Saúde e Prevenção nas Escolas?: dos riscos biopolíticos à estratégia de governamento dos sujeitos escolares?; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Monstros que educam e pouco assustam: governo da vida em divertidas animações; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Alegria na docência; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Discursos sobre infância em Projetos Políticos Pedagógicos de Educação Infantil; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Educação Permanente em Saúde: traçando linhas de subjetivação; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Betina Hillesheim;
A repetência escolar no discurso acadêmico da ANPED; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Coorientador: Betina Hillesheim;
Plano Nacional de Educação: os discursos sobre as metas educacionais nas revistas Veja e Época; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Formas de compreensão da diferença e processos de normalização nos currículos dos cursos de Fisioterapia; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Rastros das linhas menores de escrita; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Betina Hillesheim;
Produção de sentidos sobre a inclusão escolar: em cena a deficiência visual; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Entre leis e decretos sobre inclusão: a produção de sujeitos; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Práticas educativas em tempos de pandemia: entre o direito à educação e os cuidados em saúde; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Betina Hillesheim;
Corpos LGBTs na escola e na prisão: aparecimento, educação e potências; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Betina Hillesheim;
?Acessibilidade das pessoas com deficiência no Ensino Superior: estratégias de governamento e processos de in/exclusão?; ; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
Uma cartografia-criança-migrante; Uma entrada: trabalho; uma condição: vulnerabilidade; uma acolhida: escola; ; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
A produção da criança refugiada nos documentos do Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (ACNUR) entre 2010-2017; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Orientador: Betina Hillesheim;
"Entre a escola e as migrações, [por] uma educação-migrante"; ; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Betina Hillesheim;
2017; Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Betina Hillesheim;
A visão da paternidade segundo a mídia; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica Psicanalítica Contemporânea) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Público X Privado: quem tem alma ainda hoje?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica Psicanalítica Contemporânea) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
A solidão na contemporaneidade: um olhar sobre as charges; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica Psicanalítica Contemporânea) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
mídia e casamento: que representações são construídas?; 2005; 42 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Familiares Sob Um Olhar Sistêmico) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Violência doméstica: um estudo sobre mulheres; 2005; 61 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Familiares Sob Um Olhar Sistêmico) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Relacionamento entre pais e filhos: dúvidas, prazeres e conflitos; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Familiares Sob Um Olhar Sistêmico) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Suporte psicossocial aos familiares de militares do exército de Cachoeira do Sul enviados a missão de operação de manutenção de paz no Haiti; 2005; 82 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Familiares Sob Um Olhar Sistêmico) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Expectativas e frustrações presentes no relacionamento de casais; 2005; 48 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Familiares Sob Um Olhar Sistêmico) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
O espaço da criança e o espaço da escola; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Inteligências múltiplas e prática docente; 2003; 61 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Educação em saúde: estratégia para prevenção; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Saúde da Família) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Sentidos do planejamento familiar: um estudo com mulheres de classes populares; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Saúde da Família) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Berçário e pré-escola: investigando os cuidados com a saúde; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Saúde da Família) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Compreensões sobre a infância: uma perspectiva sócio-cultural; 2002; 61 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Gênero em Educação Física: como as professoras e professores de Educação Física significam as relações de gênero em suas aulas; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Os significados de família: um estudo com crianças abrigadas; 2002; 53 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Redes sociais como um dispositivo de educação em saúde e a produção de identidades autistas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
E no SUS, como fica? Uma discussão sobre o imperativo ?faça terapia? enquanto efeito da lógica neoliberal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
PRODUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE O ABORTAMENTO LEGAL: O OLHAR DE QUEM ESTÁ PARA GARANTIR DIREITOS ÀS MULHERES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE MENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DOS CONCEITOS DE BIOPOLÍTICA E NECROPOLÍTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Migração haitiana e práticas clínicas: as percepções de migrantes haitianos sobre as práticas clínicas no município de Lajeado/RS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS E A PANDEMIA DA COVID-19: PROCESSOS DE ACOLHIMENTO NO MUNICÍPIO DE VENÂNCIO AIRES/RS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Políticas públicas de saúde da mulher e identidade de gênero; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
A produção do aluno-problema: um estudo a partir da revista Nova Escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
"Uma viagem no tempo e no espaço a partir da escrita de mulheres detentas"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
?Apesar de você, amanhã há de ser outro dia?: direitos humanos em tempos de fascismo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Produção de (in)visibilidades: mulheres negras e políticas públicas de saúde; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Soy lo que descuidó el presidente: sobre percursos e resistências nos acolhimentos institucionai; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
?Crônica de um naufrágio anunciado?: entre rotas e muros, os refugiados; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
O psicólogo na escuta clínica com surdos: uma prática em construção; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Políticas públicas de saúde do idoso: a dimensão da sexualidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão escolar e processos clínicos: o autismo em cartilhas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
A interlocução da literatura infantil com a clínica psicoterápica psicanalítica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Gênero, sexualidade e diversidade sexual: desafios e possibilidades para as políticas públicas de educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Composições entre arte e loucura a partir de Arthur Bispo do Rosário; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Depressão e mídia: uma análise da produção de sentidos no jornal Zero Hora; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Internação compulsória:entre o cuidado e o controle do risco; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Os sentidos da loucura: construindo modos de ser; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Cidade e loucura: entre liberdades e aprisionamentos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
A caracterização do Transtorno do déficit de Atenção/Hiperatividade e sua banalização no contexto escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Violência: um estudo com crianças de classes populares; 2002; 18 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Concepções de educação para mães de classes populares; 2001; 15 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Migração e processos de in/exclusão; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Migração e processos de in/exclusão; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Migração e processos de in/exclusão; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Migração e processos de in/exclusão; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Migração e processos de in/exclusão; 2021; Iniciação Científica - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Migração e processos de in/exclusão; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Migração e processos de in/exclusão: análise do município de Lajeado; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Migrações e processos de in/exclusão: um estudo de documentos da câmara de vereadores de Santa Cruz do Sul; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
MIGRAÇÃO E PROCESSOS DE IN/EXCLUSÃO: um estudo de documentos da câmara de vereadores de Santa Cruz do Sul; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Migração e processos de in(ex)clusão: um estudo no município de Venâncio Aires; 2019; Iniciação Científica - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão, diferença e políticas públicas: produção científica relativa à temática da inclusão na área da Educação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão, diferença e políticas públicas: análise de sentidos sobre inclusão; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão, diferença e políticas públicas: uma cartografia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão e diferença: uma cartografia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão e políticas públicas: uma cartografia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão e mídia: uma análise do jornal Zero Hora; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão e mídia: uma análise do jornal Zero Hora - subprojeto inclusão e relações com a diferença; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão e mídia: uma análise do jornal Zero Hora - subprojeto inclusão e políticas públicas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão e Mídia: uma análise do jornal Zero Hora; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Inclusão e Mídia: uma análise do jornal Zero Hora; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
A saúde e a lógica da inclusão: entre o território e os nômades - ESF Margarida/Aurora; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Práticas psicológicas e políticas públicas de assistênci social; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
A saúde e a lógica da inclusão: entre o território e os nômades - ESF Glória/Imigrante; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
A saúde e a lógica da inclusão: entre o território e os nômades; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
A saúde e a lógica da inclusão: entre o território e os nômades; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
A saúde e a lógica da inclusão: entre o território e os nômades; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Infância, educação e nomadismo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Infância, educação e nomadismo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Infância, educação e nomadismo; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Leitura e infância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Betina Hillesheim;
Leitura e infância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Leitura e Infância; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Leitura e infância; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Prevenção em saúde no Programa de Saúde da Família: vulnerabilidades sociais e situações de negligência na infância e adolescência; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Corpo, saúde e gênero: produção de sentidos em um serviço acadêmico de saúde; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Corpo, saúde e gênero: produção de sentidos em um serviço acadêmico de saúde; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Corpo, saúde e gênero: produção de sentidos em um serviço acadêmico de saúde; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Corpo, Saúde e Gênero; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Corpo, saúde e gênero: produção de sentidos em um serviço acadêmico de saúde; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Corpo, saúde e gênero: produção de sentidos em um serviço acadêmico de saúde; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Informar é suficiente? Algumas dúvidas de adolescentes sobre sexualidade; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Informar é suficiente? Algumas dúvidas de adolescentes sobre sexualidade; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Informar é suficiente? Algumas dúvidas de adolescentes sobre sexualidade; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Adolescência, sexualidade e gênero: algumas reflexões; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
Adolescência, sexualidade e gênero: algumas reflexões; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Betina Hillesheim;
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Outras produções
HILLESHEIM, B. . consultor ad hoc do Programa Institucional de bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica referente(s) ao Edital PROPP - PIBIC/PIBIC-AF/PIBITI. 2024.
HILLESHEIM, B. . Membro do Comitê Externo, da Seleção dos Planos de Trabalho do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC/PIBIC-AF/PIBITI) da UFMS 2022/2023. 2022.
HILLESHEIM, BETINA . Consultoria ad hoc Edital PIVIC ? PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA VOLUNTÁRIA 2020. 2020.
HILLESHEIM, B. . Membro do comitê externo de avaliação de projetos da UFMS. 2020.
HILLESHEIM, B. . Membro do comitê científico do I Congresso Internacional dos Mestrados Profissionais em Psicologia. 2020.
HILLESHEIM, B. . Membro do comitê externo de avaliação de projetos de pesquisa da UFMS. 2017.
HILLESHEIM, B. . Consultoria ad hoc EDITAL PIBIC/PIBITI/VOLUNTÁRIOS - CNPq/UFMS 2016/2017. 2016.
HILLESHEIM, B. . Membro do Comitê de Avaliação do XXI Seminário de Iniciação Científica da UNISC. 2015.
HILLESHEIM, B. . Consultoria ad hoc para avaliação de projetos. 2015.
HILLESHEIM, B. . Membro do comitê de Iniciação Científica da UNISC. 2014.
HILLESHEIM, B. . Consultora do CNPq no processo de avaliação de bolsistas PIBIC/CNPq da UNIVATES. 2013.
HILLESHEIM, B. . Membro do Comitê Assessor da Fapergs - áreas Educação e Psicologia. 2013.
HILLESHEIM, B. . Membro do Comitê de Iniciação Científica da UNISC. 2012.
HILLESHEIM, B. . Trabalho com meninos e meninas em situação de rua. 1993.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Quaderns de Psicologia. 2024.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Jovens Pesquisadores. 2024.
HILLESHEIM, B. . parecerista ad hoc Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. 2023.
HILLESHEIM, B. . Avaliação de plano de trabalho submetido à Chamada Temática Inovação em Saúde Mental no Ambiente de Trabalho do Edital Gaúcho de Inovação para Indústria 2023.. 2023.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Linhas Críticas. 2023.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia Política. 2023.
HILLESHEIM, B. . consultor ad hoc Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia. 2022.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psi UNISC. 2022.
HILLESHEIM, B. . parecerista ad hoc da revista Reflexão e Ação. 2022.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da Revista Olhar do Professor. 2022.
HILLESHEIM, B. . Comissão científica do II Congresso Internacional dos Mestrados Profissionais em psicologia. 2022.
HILLESHEIM, B. . Comissão Científica da Feira de Ciências: Inovação e Sustentabilidade 2022. 2022.
THOMA, A. da S. ; HILLESHEIM, B. . Organização do dossiê 'Inclusão e Educação de Populações em Situações de Risco ou Vulnerabilidade Social'. 2021.
HILLESHEIM, B. . Consultor ad hoc da revista reflexão e ação. 2021.
HILLESHEIM, B. . Parecer ad hoc da revista Psi UNISC. 2021.
HILLESHEIM, B. . Consultor ad hoc Revista Ideação. 2021.
HILLESHEIM, BETINA . Consultor ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica do edital PROPP - PIBIC/PIBIC-AF/PIBIT da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2021.
HILLESHEIM, B. . Consultor ad hoc revista Literatura: teoría, historia, crítica. 2021.
HILLESHEIM, B. . consultor ad hoc da revista Jovens Pesquisadores. 2021.
HILLESHEIM, BETINA . Consultor ad hoc da Revista CES Psicologia. 2021.
HILLESHEIM, B. . Comitê avaliador da II Mostra de Extensão, Ciência e Tecnologia da UNISC. 2021.
HILLESHEIM, BETINA . Comissão científica da Feira de Ciências - Inovação e Sustentabilidade. 2021.
COSTA, SHERYL ANDREATTA DA ; HILLESHEIM, B. ; MARTINI, P. . Perfil casos de violência contra a mulher no município de SCS.. 2021.
HILLESHEIM, BETINA . Parecerista ad hoc da revista interinstitucional de Psicologia. 2020.
HILLESHEIM, BETINA . Parecerista ad hoc da revista Psicologia Política. 2020.
HILLESHEIM, BETINA . Parecer ad hoc da revista Psi UNISC. 2020.
HILLESHEIM, B. . Consultor ad hoc da revista Reflexão e Ação. 2020.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc revista Psicologia e Sociedade. 2020.
HILLESHEIM, BETINA . Consultor ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica do edital PROPP - PIBIC/PIBIC-AF/PIBIT da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2020.
HILLESHEIM, B. . parecerista ad-hoc da revista Quaderns de Psicologia. 2019.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Educação, Ciência e Cultura. 2019.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista reflexão e ação. 2019.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Jovens Pesquisadores. 2019.
THOMA, A. da S. ; HILLESHEIM, BETINA ; SIQUEIRA, C. F. C. . Organização de e-book: Inclusão, diferença e políticas públicas. 2019.
HILLESHEIM, B. . Membro de comissão editoral. 2018.
HILLESHEIM, B. . Debatedora do evento Interlocuções Metodológicas. 2018.
HILLESHEIM, B. . Membro do comitê externo de avaliação dos projetos submetidos ao programa institucional de bolsas de Iniciação científica PIBIC 2018/2019. 2018.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad-hoc do processo seletivo PIBIC/PIBIT/PIBIC- AF. 2018.
HILLESHEIM, B. . parecerista ad hoc da revista Psicologia & Sociedade. 2018.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad-hoc da revista Quaderns de Psicologia. 2018.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Polis e Psique. 2018.
HILLESHEIM, B. . Mediadora do IX Salão de Ensino e Extensão. 2018.
HILLESHEIM, BETINA . parecerista ad-hoc da revista Polis e Psique. 2018.
HILLESHEIM, B. . parecerista ad hoc da revista Pesquisas e Práticas Psicossociais. 2017.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Estudos de Psicologia. 2017.
HILLESHEIM, B. ; SCISLESKI, A. . Debatedora do evento Interlocuções Metodológicas 2017. 2017.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Jovens Pesquisadores. 2017.
HILLESHEIM, B. ; KRAEMER, G. M. ; THOMA, A. da S. ; MACHADO, R. B. . Mediadora da mesa 'A produção de corpos dóceis: a inclusão escolar como estratégia de governo'. 2017.
HILLESHEIM, B. . parecerista dos resumos submetidos a VI Jornada de Pesquisa em Psicologia. 2017.
HILLESHEIM, B. . parecerista ad hoc da revista PSI UNISC. 2017.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2017.
HILLESHEIM, B. . Consultoria ad hoc da Revista Psicologia & Sociedade. 2017.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia & Sociedade. 2016.
HILLESHEIM, B. . Parecerista da revista Estudos de Psicologia. 2016.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia: Teoria e Prática. 2016.
HILLESHEIM, B. . Parecerista na avaliação de trabalhos - II Fórum Internacional de Educação; VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação; XIV Fórum Nacional de Educação; XVII Seminário Regional de Educação Básica. 2016.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc para revista Reflexão e Ação. 2016.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Ciência e Profissão. 2015.
HILLESHEIM, B. . Membro do comitê de iniciação científica. 2015.
HILLESHEIM, B. . Membro da subcomissão de avaliação da pesquisa. 2015.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Polis e Psique. 2015.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Jovens Pesquisadores. 2015.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Educação em Revista. 2015.
HILLESHEIM, B. . Avaliadora externa dos Projetos PIBITI/CNPq/PUCRS 2015-2016. 2015.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia em Revista. 2015.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Signo. 2014.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Jovens Pesquisadores. 2014.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da X Anped Sul. 2014.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia e Saúde (UCDB). 2014.
HILLESHEIM, B. ; RENTERÍA, E. . Avaliadora do 1º Qualifica - Seminário de Qualificação de Projetos de Pesquisa em Psicologia e Saúde. 2014.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista contemporânea de educação. 2014.
HILLESHEIM, B. . Membro do comitê de Iniciação científica. 2014.
HILLESHEIM, B. . Membro da subcomissão de avaliação da pesquisa. 2014.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psico. 2014.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia e Saúde (UCDB). 2013.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Estudos de Sociologia. 2013.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Caderno Pedagógico. 2013.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Polis e Psique. 2013.
HILLESHEIM, B. . Avaliadora do II Seminário de Iniciação Científica Tecnológica e Inovação - Sictec - FEEVALE. 2013.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc Revista Polis e Psiche. 2012.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc Revista Barbarói. 2012.
HILLESHEIM, B. . Avaliador externo ad hoc do PIBIC/UCDB. 2012.
HILLESHEIM, B. . Participação na subcomissão de avaliação da pesquisa da UNISC. 2012.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc na edição do livro Diálogos na Pedagogia - Coletâneas. 2012.
HILLESHEIM, B. . Parecerista do comitê de avaliação do I Seminário Integrador de Iniciação Científica, tecnológica e de inovação. 2012.
HILLESHEIM, B. . Avaliadora da VII Semana Acadêmica do Curso de Medicina. 2012.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia e Saúde (UCDB). 2012.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2012.
Hillesheim, Betina . Parecerista ad hoc da revista Barbarói. 2011.
Hillesheim, Betina . Parecerista ad hoc Revista Polis e Psique. 2011.
Hillesheim, Betina . Participação na subcomissão da avaliação da pesquisa. 2011.
Hillesheim, Betina . Membro do Comitê de Iniciação Ciéntífica. 2011.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da Revista Psicologia e Sociedade. 2010.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc do eixo Educação e Infância - ANPED SUL. 2010.
Hillesheim, Betina . Parecerista ad hoc da Fractal: Revista de Psicologia. 2010.
HILLESHEIM, B. . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UCDB - Comitê Externo. 2009.
HILLESHEIM, B. . Parecerista do II Concurso de Teses, Dissertações e Artigos da ABRAPSO. 2009.
HILLESHEIM, B. . Membro do Comitê Externo de Avaliação. 2009.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da Revista Barbarói. 2009.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psico (PUCRS). 2009.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia e Sociedade. 2009.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psico. 2008.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Barbarói. 2008.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Barbarói. 2007.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia e Sociedade. 2007.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da revista Psicologia e Sociedade. 2006.
HILLESHEIM, B. . Parecerista ad hoc da Revista Barbarói. 2006.
HILLESHEIM, B. . Representante no Conselho Municipal de Entorpecentes. 1992.
HILLESHEIM, B. . Representante no Conselho Consultivo da OMEP. 1990.
HILLESHEIM, B. . Inclusão escolar de crianças migrantes. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CRUZ, Lilian Rodrigues da ; HILLESHEIM, B. ; WARPECHOWSKI, M. . SUAS e governo da família. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARZALLO, S. ; HILLESHEIM, B. ; MARTINS, R. . Mulheres e crise migratória. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
HILLESHEIM, B. . Podcast: A educação e os desafios para a inclusão de grupos em situação de risco ou vulnerabilidade social. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
HILLESHEIM, B. . Como é a vida escolar dos filhos de artistas circenses. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, G. L. ; HILLESHEIM, B. ; HENN, N. S. ; PEREIRA, L. K. A. . Pedidos de registro nacional migratório/RS Período de Janeiro/2022 a Dezembro/2022. 2023; Tema: Migração. (Site).
SILVA, G. L. ; HILLESHEIM, B. ; HENN, N. S. ; PEREIRA, L. K. A. . Pedidos de registro nacional migratório/RS Período de Janeiro/2021 a Dezembro/2021. 2023; Tema: migração. (Site).
SILVA, G. L. ; HILLESHEIM, B. ; HENN, N. S. ; PEREIRA, L. K. A. . Matrículas de alunos de nacionalidade estrangeira em Venâncio Aires ? Lajeado ? Santa Cruz do Sul ? Dados INEP ? Censo 202. 2023; Tema: Migração. (Site).
BARZALLO, S. ; HILLESHEIM, BETINA ; MARTINS, R. . Mulheres e crise migratória. 2021; Tema: Migração. (Rede social).
ANDREATTA, S. ; HILLESHEIM, BETINA . Perfil casos de violência contra a mulher no município de SCS. 2021; Tema: políticas de assistência social. (Site).
DARSIE, C. ; CARNEIRO, M. ; HILLESHEIM, B. ; ALVES, E. L. ; SANTOS, B. C. ; DREYER, Y. C. ; BARZALLO, S. ; PETRY, A. R. . Portal GeoSaúde Unisc. 2020. 2020; Tema: Divulgação de pesquisas sobre saúde e educação. (Site).
LEAL, L. T. A. ; HILLESHEIM, B. ; RODRIGUES, G. S. . Docência e Pós-Graduação: Artes da Existência. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livreto digital).
DARSIE, C. ; Hillesheim, Betina ; SOMAVILLA, Vera da Costa ; CIMA, A. . Educação em saúde na formação acadêmica: ensaios de universitários. 2022. (Editoração/Livro).
DARSIE, C. ; HILLESHEIM, B. ; SOMAVILLA, Vera da Costa . Formação em saúde: olhares sobre práticas educativas. 2022. (Editoração/Livro).
Hillesheim, Betina ; COUTO, C. ; PEREIRA, L. K. A. ; LEIVAS, E. O. ; HENN, N. S. . Migração, processos de in/exclusão e educação. 2022. (Oficina).
HILLESHEIM, B. . Caminhos da Educação Inclusiva. 2022. (Mesa redonda).
HILLESHEIM, BETINA . Infância em destaque: Aula 'Crise migratória contemporânea e crianças migrantes: infância como afirmação de vida'. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HILLESHEIM, B. . Crise migratória contemporânea e gestão das vidas migrantes. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARTINI, P. ; HILLESHEIM, BETINA ; DARSIE, CAMILO ; WEBER, DOUGLAS LUÍS ; LOBLER, G. N. ; PEREIRA, L. K. A. . Infográficos: Pedidos de registro nacional migratório/RS (período de janeiro 2010 a abril 2020). 2020. (Cartas, mapas ou similares/Outra).
MARTINI, P. ; HILLESHEIM, BETINA ; DARSIE, C. ; WEBER, D. L. ; LOBLER, G. N. ; PEREIRA, L. K. A. . Infográficos: matrículas de alunos de nacionalidade estrangeira - Dados INEP - Censo 2019. 2020. (Cartas, mapas ou similares/Outra).
HILLESHEIM, B. . Inclusão, Diferença e Políticas Públicas: uma Cartografia. 2019. (Relatório de pesquisa).
HILLESHEIM, B. ; GRANATA, B. C. ; LOBLER, G. N. ; COUTO, C.R. . Devolução da pesquisa inclusão, diferença e políticas públicas. 2018. (Oficina).
HILLESHEIM, B. ; CRUZ, Lílian Rodrigues da ; THOMA, A. da S. ; KRAEMER, G. M. . Políticas de inclusão, processos de normalização e estratégias biopolíticas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HILLESHEIM, B. . A saúde e a lógica da inclusão: entre o território e os nômades. 2014. (Relatório de pesquisa).
HILLESHEIM, B. . Saúde e Políticas de Subjetivação em Michel Foucault. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
HILLESHEIM, B. ; LEAL, M.C.H. . Metodologia científica na área de Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas. 2013. (Oficina).
HILLESHEIM, B. . Infância, educação e nomadismo. 2012. (Relatório de pesquisa).
HILLESHEIM, B. . Políticas de Inclusão e dispositivos de segurança: a arte de governar a partir da liberdade. 2012. (Aula Magna).
HILLESHEIM, B. . Metodologia científica na área de Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas. 2012. (Oficina).
HILLESHEIM, B. . VI Ciclo de Cinema e Filosofia: Filosofia e Psicanálise. 2011. (Mesa redonda).
HILLESHEIM, B. ; CRUZ, Lilian Rodrigues da . Leitura e infância. 2010. (Relatório de pesquisa).
GOES, C. H. B. ; HILLESHEIM, B. ; ALMEIDA, P.C.S. de . Infância, juventude e educação. 2009. (Mesa redonda).
CRUZ, Lilian Rodrigues da ; HILLESHEIM, B. ; SOMAVILLA, V. E. C. ; HILGERT, J. D. ; FISCHER, B. . Prevenção em saúde no Programa de Saúde da Família: vulnerabilidades sociais e situações de negligência na infância e adolescência.. 2007. (Relatório de pesquisa).
SOMAVILLA, Vera Elenei da Costa ; HILLESHEIM, B. ; LARA, Lutiane de ; DHEIN, Gisele ; RODRIGUES, Luciana ; LENZ, Francielle ; MEDEIROS, Patrícia Flores de ; GARCIA, Edna Linhares . Políticas de saúde: um estudo sobre as práticas cotidianas em uma maternidade. 2006. (Relatório de pesquisa).
HILLESHEIM, B. ; SOMAVILLA, Vera Elenei da Costa ; KRUG, Suzane Frantz ; SARTORI, Maria Salete ; NOAL, D. S. ; LARA, Lutiane de ; DHEIN, Gisele . Corpo, saúde e gênero: produção de sentidos em um serviço acadêmico de saúde. 2004. (Relatório de pesquisa).
HILLESHEIM, B. . Sexualidade. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HILLESHEIM, B. . A formação de professores de Jovens e Adultos trabalhadores: proposta político-pedagógica - parte II - assessoria. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SCHULZE, A. ; HILLESHEIM, B. . Atualização de supervisores escolares e orientadores educacionais. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HILLESHEIM, B. . O papel do professor na problemática das drogas. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HILLESHEIM, B. . Projeto Por Amor à Vida. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HILLESHEIM, B. . Entre a literatura e o infantil: uma infância. 2007 (palestra) .
HILLESHEIM, B. . Gênero em debate - Dia Internacional da Mulher. 2005 (participação em mesa redonda) .
HILLESHEIM, B. ; MEDEIROS, Patrícia Flores de . Políticas Públicas e Saúde da Mulher. 2005 (participação em mesa redonda) .
GUARESCHI, Neuza ; CRUZ, Lilian ; HILLESHEIM, B. . Discurso Psi e Políticas Públicas para a Infancia. 2005 (participação em mesa redonda) .
GUARESCHI, Neuza ; BERNARDES, Anita ; HILLESHEIM, B. ; CRUZ, Lilian ; PELLICCIOLI, Eduardo ; SCHÖNTAG, Lilian Klein ; OLIVEN, Tamara . Práticas de Saúde e Produção de Sujeitos. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .
GUARESCHI, Neuza ; BERNARDES, Jeferson ; MARASCHIN, Cleci ; LAZZAROTTO, Gislei ; RIVERO, Nelson ; HILLESHEIM, B. ; CRUZ, Lilian . Psicologia e Políticas Públicas. 2004 (participação em mesa redonda) .
HILLESHEIM, B. . Infância e literatura infantil. 2004 (palestra) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Processos de in/exclusão escolar: um estudo com crianças migrantes, Descrição: Este projeto visa investigar, junto ao município de Venâncio Aires, como se dá a inclusão escolar de crianças migrantes internacionais. Entende-se que migração se refere ao deslocamento de uma pessoa ou grupo de pessoas entre fronteiras internacionais ou, mesmo, entre fronteiras de um mesmo país, de forma temporária ou permanente, por razões diversas. Embora a migração seja um fenômeno que acompanhe a história da humanidade, nos últimos anos os movimentos migratórios internacionais têm crescido de forma significativa. Os dados sobre crianças migrantes são dispersos e, muitas vezes, conflitantes, o que lhes acarreta uma certa invisibilidade nas próprias políticas de migração. No país, a Resolução n.1 de 13 de novembro de 2020 dispõe sobre o direito de matrícula de crianças e adolescentes migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio no sistema público de ensino brasileiro. Nesta perspectiva, aponta-se que o município de Venâncio Aires tem recebido um número expressivo de migrantes, especialmente venezuelanos, sendo que a pesquisa se dará a partir de dois eixos investigativos: Processos de in/exclusão escolar e 2) Entre infâncias escola e migrações. A proposta teórico-metodológica se apoiará na cartografia, sendo que a produção de dados ocorrerá mediante três procedimentos: produção de diário de campo, encontros com crianças migrantes; encontros com as famílias migrantes e professores/as da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Betina Hillesheim - Coordenador / Letícia Aline Back - Integrante / Caroline da Rosa Couto - Integrante / Natália Schroeder Henn - Integrante / Júlia Marini Signori - Integrante / nathally de carvalho - Integrante.
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2021 - Atual
Processos de in(ex)clusão, vulnerabilidades e modos de subjetivação, Descrição: O projeto de pesquisa 'Processos de in(ex)clusão, vulnerabilidades e modos de subjetivação', organizado a partir de diferentes subprojetos, busca compreender como os discursos de inclusão produzem práticas in(ex)clusivas na relação com grupos vulneráveis (crianças, migrantes, pessoas com deficiência, mulheres, entre outros). Uma vez que a inclusão é compreendida como um processo inacabado, no qual a exclusão está sempre implicada, assume-se o conceito de in/exclusão, entendendo-se que inclusão e exclusão são indissociáveis. Além disso, na medida que se tem como pressuposto que a os discursos de inclusão se direcionam especialmente àqueles grupos compreendidos como vulneráveis, os diferentes subprojetos interrogam as próprias políticas de inclusão, buscando investigar como produzem formas de ser e estar no mundo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Coordenador / Rita de Cássia Quadros da Rosa - Integrante / Douglas Luís Weber - Integrante / Luísa Klix de Abreu Pereira - Integrante / Letícia Silva Holderbaun - Integrante / sheryl Andreatta - Integrante / BRAGA JUNIOR, FRANCISCO VARDER - Integrante / Cláudia Kopp - Integrante / Luiza Tamara de Almeida Leal - Integrante / Caroline da Rosa Couto - Integrante / Karine Vanessa Perez - Integrante.
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2020 - 2022
A produção de sujeitos e espacialidades a partir dos discursos da saúde, Descrição: Os discursos da Saúde envolvem diversas práticas pedagógicas, tanto no que se refere ao cotidiano da população quanto no que diz respeito à Educação Básica. Neste contexto, questões relacionadas à promoção da saúde e ao controle de doenças são vinculadas às mídiEas e aos currículos escolares de modo a informar e educar diferentes pessoas em relação às decisões tomadas individual e coletivamente. Entretanto, os preceitos da saúde se encontram diretamente vinculados às espacialidades, ou seja, ao conjunto de características sociais, culturais, econômicas, entre outras, de cada parcela espacial que ajudam a produzir diferentes intenções e comportamentos individuais e sociais. Assim, propõe-se uma pesquisa que visa identificar e discutir a produção de sujeitos e de espacialidades por meio dos discursos da saúde. Tais discursos são potentes nas sociedades contemporâneas e ocasionam desdobramentos culturais. Eles instituem modos de ser e de valorar sujeitos, sociedades e parcelas espaciais, de acordo com diferentes costumes ou condições de saúde. Entender o modo como tais dinâmicas se estabelecem é bastante relevante para discussões e elaboração de políticas públicas e ações sociais. Para tanto, propõe-se levantamento e análise de artefatos culturais que oportunizem tensionar as práticas discursivas bem como proporcionar o entendimento acerca de como operam tais práticas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Integrante / Camilo Darsie de Souza - Coordenador / Marcelo Carneiro - Integrante.
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2019 - 2023
Migração e processos de in(ex)clusão, Descrição: A proposta volta-se para uma problematização dos processos de in/exclusão dos migrantes, percorrendo uma problemática na qual as próprias políticas de inclusão necessitam ser interrogadas. Para tanto, propõe tomar a governamentalidade como uma ferramenta analítica, buscando compreender os processos de in/exclusão que são produzidos na gestão das vidas dos migrantes quando em contato com realidades locais, entendendo, assim, que as políticas de inclusão são parte de uma governamentalidade. Nesse sentido, o projeto contempla vários subprojetos, os quais se voltam para a investigação de políticas públicas, infâncias migrantes, processos de acolhimento e outras questões que se voltem para o entendimento de estratégia de gestão dessas vidas. Um dos desdobramentos deste projeto de pesquisa foi a aprovação do subprojeto intitulado Estratégias biopolíticas e práticas de governamento dos fluxos migratórios contemporâneos: um estudo nos municípios de Santa Cruz do Sul, Venâncio Aires e Lajeado RS, o qual se volta especificamente para as diferentes ações e legislações municipais, e que foi aprovado no Edital 05/2019 Programa Pesquisador Gaúcho, em dezembro de 2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Coordenador / Letícia Aline Back - Integrante / caroline couto - Integrante / Andreza Noronha - Integrante / Camilo Darsie - Integrante / Giulia Netto Löbler - Integrante / Gisele Dhein - Integrante / Rita de Cássia Quadros da Rosa - Integrante / Douglas Luís Weber - Integrante / fernanda machado pereira - Integrante / Luísa Klix de Abreu Pereira - Integrante / Letícia Silva Holderbaun - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2016 - 2020
Inclusão, diferença e políticas públicas: uma cartografia, Descrição: O projeto de pesquisa' Inclusão, diferença e políticas públicas: uma cartografia', organizado a partir de diferentes subprojetos, busca compreender a crescente incitação dos discursos sobre a inclusão, em diferentes campos. Entende-se, assim, que não se trata de apontar supostos sentidos ocultos, mas, ao buscar evidenciar o que é dito sobre inclusão, mostrar que tais enunciações se inscrevem em determinadas regras do dizer verdadeiro. Portanto, seguindo as indicações de Foucault (1985), intenta-se determinar o regime de saber-poder que sustenta tais discursos, não com o intuito de apontar sua pretensa verdade ou falsidade, mas discuti-lo como elemento estratégico nos jogos de poder. Diante da complexidade da problemática que se pretende investigar, o projeto desenvolve-se a partir de dois eixos. São eles: 1) políticas públicas; 2) relações com a diferença. Entende-se que, embora amplos, o ponto de contato entre esses eixos é a proliferação dos discursos sobre inclusão, a qual não se restringe a nenhum deles, mas (re)produz, faz circular, multiplica e coloca em funcionamento o que foi denominado como um imperativo da inclusão, ou seja, a necessidade de todos serem incluídos em diferentes espaços. Para a articulação entre esses eixos, propõe-se a realização de uma cartografia, método proposto por Deleuze e Guattari (1995).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Coordenador / Adriana da Silva Thoma - Integrante / Letícia Aline Back - Integrante / Caroline da Rosa Couto - Integrante / Amanda Cappelari - Integrante / Andreza Noronha - Integrante / Patricia Krieger de Oliveira - Integrante / Camilo Darsie de Souza - Integrante / Carolina Assmann - Integrante / Douglas Weber - Integrante / bruno granata - Integrante / Giulia Netto Löbler - Integrante / Taís Morgana dos Santos - Integrante / Gisele Dhein - Integrante / Rita de Cássia Quadros da Rosa - Integrante / Francisco Varder Braga Júnior - Integrante / Kátia Teresinha Lopes Della Flora - Integrante / Cláudia Kopp - Integrante / Luiza Tamara de Almeida Leal - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2015 - 2018
Inclusão e mídia, Descrição: Este projeto objetiva investigar como se constrói a discursividade sobre inclusão na mídia a partir das formas de saber e poder que constituem esses discursos. A proposta está organizada a partir de subprojetos, os quais se debruçam tanto sobre diferentes mídias, como sobre temáticas vinculadas à inclusão, tais como políticas públicas e relação com a diferença. Parte-se do pressuposto de que a mídia relaciona-se diretamente à constituição de sujeitos na cultura, pautando, orientando e interpelando o cotidiano das pessoas. Ou seja, a mídia participa ativamente na produção de identidades e subjetividades, na medida em que constitui modos de ser e estar no mundo. Compreende-se, assim, que a mídia não é apenas um espaço de reprodução de discursos, mas de produção, sendo que desempenha uma função importante na produção e multiplicação dos discursos sobre inclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Coordenador / Amanda Cappelari - Integrante / caroline couto - Integrante / Winter, Gabrielly da Fontoura - Integrante / Patrícia Krieger - Integrante / Andreza Noronha - Integrante / fabrício haas - Integrante / Carolina Assmann - Integrante / Douglas Weber - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2012 - 2015
A saúde e a lógica da inclusão: entre o território e os nômades, Descrição: O projeto objetiva investigar as formas pelas quais se constroem as noções de território e inclusão no campo da saúde, a partir da experiência de uma parcela da população que, em geral, é invisível nas estatísticas e propostas de ações no campo da saúde: os nômades. No âmbito deste projeto, entende-se por nomadismo tanto o fenômeno migratório de determinados grupos sociais que implica em uma forma de sobrevivência e resistência (por exemplo, trabalhadores safristas ou temporários urbanos, que buscam territórios com maior possibilidade de renda), quanto sujeitos provenientes de grupos que tem no deslocamento uma forma de vida (como é o caso dos ciganos). A partir do entendimento de que a área da saúde torna-se uma das condições para que as pessoas operem a partir da lógica da inclusão, aponta-se que uma das estratégias utilizadas é a organização do sistema de saúde pela territorialidade. A noção de território se constitui como necessária para a inclusão, visto que permite um maior conhecimento das condições de vida dos indivíduos que compõem a população, bem como a avaliação e gerenciamento dos riscos. Entretanto, na medida em que as políticas públicas de saúde ancoram-se fortemente em uma noção de território utilitária e funcional, os nômades rompem com essa lógica territorial. Deste modo, o nomadismo é percebido como um conceito potente para problematizar as políticas públicas de saúde, assim como o conceito de inclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Coordenador / Lilian Rodrigues da Cruz - Integrante / Neuza Maria de Fátima Guareschi - Integrante / karen cristina cavagnoli - Integrante / Alexsander Witt Rodrigues - Integrante / Letícia Aline Back - Integrante / Gisele Santin - Integrante / Caroline da Rosa Couto - Integrante / Amanda Cappelari - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade de Santa Cruz do Sul - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 20
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2010 - 2012
Infância, educação e nomadismo, Descrição: O projeto visa investigar questões relativas à identidade e diferença, mais especificamente de crianças pertencentes a determinados grupos nômades, no que se refere à inclusão escolar desta clientela. Deste modo, vincula-se à linha de pesquisa Identidade e Diferença na Educação, a qual estuda a produção da identidade-diferença no campo da educação, problematizando a educação matemática, currículo e poder, identidade e etnicidade e inclusão das diferenças na formação docente e nos demais espaços educativos. De acordo com a Constituição Federal de 1988, a educação é direito de todos e dever do Estado. A partir disto, esta pesquisa propõe investigar como se dá a inclusão à escola de filhos(as) de trabalhadores(as) de parque de diversões ou artistas de circo, como também de que forma estes(as) significam o processo da educação, entendendo que esta problemática se inscreve em uma proposta de educação inclusiva. Quanto aos procedimentos metodológicos, o estudo utilizará a cartografia, conforme proposta por Deleuze e Guattari, registrando-se os dados em um diário de campo. Em uma primeira etapa, pretende-se analisar os principais documentos relativos às políticas públicas de inclusão, dirigindo o olhar para os modos como essas crianças passam a ser nomeadas, assim como as maneiras pelas quais se propõe a inclusão para as mesmas. Concomitante à análise dos documentos, realizar-se-á um mapeamento das escolas dos municípios de Santa Cruz do Sul, Venâncio Aires e Lajeado (RS), visando identificar quais costumam receber matrículas de alunos provenientes dos grupos nômades focalizados neste projeto. A partir disto, realizar-se-ão entrevistas semi-estruturadas com professores que tenham tido alunos nômades em sala de aula. Em uma segunda etapa, desenvolvida no segundo ano da pesquisa, buscar-se-ão os grupos nômades que circulam pela região, considerando-se as passagens de parques de diversões e/ou circos, realizando-se ainda entrevistas com as crianças em idade escolar... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Coordenador / Lilian Rodrigues da Cruz - Integrante / karen cristina cavagnoli - Integrante / leticia lorenzoni lasta - Integrante / Alexsander Witt Rodrigues - Integrante / Letícia Aline Back - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Auxílio financeiro / Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 18
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2010 - 2012
Entre as práticas psicológicas e a política da assistência social: um estudo sobre o Programa de Atenção Integral à Família (PAIF) em Porto Alegre/RS, Descrição: O projeto objetiva analisar como as práticas psicológicas têm se articulado com as diretrizes da política da assistência social no Programa de Atenção Integral à Família (PAIF), no município de Porto Alegre, bem como investigar os efeitos destas práticas no que se refere aos vínculos familiares e comunitários. O estudo será desenvolvido em 4 Centros Regionais de Assistência Social da cidade de Porto Alegre. Na primeira etapa do estudo serão convidadas a participar de 4 grupos focais as psicólogas da Fundação de Assistência Social e Comunitária (FASC). Os temas geradores propostos serão: (1) a política da assistência social; (2) as práticas psicológicas; (3) o Programa de Atenção Integral à Família (PAIF); (4) as situações consideradas de vulnerabilidade social, bem como temas pertinentes que emergirem. Na segunda etapa serão feitas observações assistemáticas do cotidiano do Programa de Atenção Integral à Família, com o objetivo de conhecer in loco como se constituem as avaliações das famílias consideradas em situação de vulnerabilidade social e como se dá o processo de fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. As observações serão descritas em um diário de campo pelos integrantes da equipe do projeto. Na terceira etapa serão entrevistados 5 usuários do PAIF em cada um dos 4 Centros Regionais pesquisados. O roteiro tópico das entrevistas seguirá os seguintes eixos temáticos: ser usuário do Programa de Atenção Integral à Família; percepção sobre os critérios de ingresso no PAIF; possíveis mudanças na qualidade de vida após inclusão no PAIF; momento de desvincular-se do Programa. A análise do material seguirá os procedimentos teórico-metodológicos na perspectiva da Produção de Sentidos. Os materiais empíricos serão analisados a partir da construção de mapas de associação de ideias, elaborado a partir das transcrições das entrevistas individuais e grupos focais, bem como das observações assistemáticas, mediante diário de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Integrante / Lilian Rodrigues da Cruz - Coordenador / Neuza Maria de Fátima Guareschi - Integrante / Luciana Rodrigues - Integrante / Márcio André Schiefferdecker - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2014
Educação e produção de vida, Descrição: Este estudo visa investigar, fundamentando-se nas contribuições de Michel Foucault, Gilles Deleuze e Félix Guattari, a educação como espaço de produção de vida, isto é, como possibilidade de invenção de novas formas de produção de si e de relações com os outros. Para isto, volta-se para a análise das relações de saber/poder em diferentes espaços educativos (tais como a família, a escola, a mídia, as políticas públicas), problematizando os processos de normalização e adaptação, e propondo a Educação como um trabalho de si sobre si, entendendo-a como prática reflexiva de liberdade, para além da disciplinarização e da técnica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Coordenador / leticia lorenzoni lasta - Integrante / Reginaldo da Silva Soares - Integrante / Fabiane Olegário - Integrante / Lauro Custódio de Aguiar - Integrante / Ursulina Rozete Antunes Marion - Integrante / Maria da Glória Munhoz Roos - Integrante / Juliana Behr Brondani - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 19
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2008 - 2010
Leitura e infância, Descrição: : A literatura infantil tem se vinculado à formação das crianças, sendo, por extensão, associada à escola. Deste modo, ao mesmo tempo em que há uma valorização da função pedagógica da literatura infantil, muitas vezes esta é desprezada enquanto produção cultural. O ensino brasileiro tem a leitura como elemento fundamental de sua estruturação e a literatura constitui seu campo de ensino mais próximo, sendo que um dos principais objetivos da educação é a formação de leitores. A pesquisa visa compreender quais os sentidos produzidos sobre a leitura, na perspectiva das crianças leitoras. Além disto, a partir dos livros considerados significativos na história de leitura das crianças, buscar-se-á discutir como estes produzem modos de ver, sentir e viver a infância. Entende-se que a leitura e a literatura infantil produzem modos de existência, os quais não se referem somente às crianças, mas também às maneiras pelas quais os adultos as compreendem e se relacionam com elas e consigo. A infância não é aqui compreendida como natural ou empírica, mas vem significar condição de ser afetado, descolando-se as noções de infância e criança. A partir disto, trabalhar nesta perspectiva contribui para pensarmos a infância sob outro prisma, isto é, leitura e literatura infantil não vêm falar apenas de (e para) crianças, mas coloca em análise determinadas formas de existência, engendradas em um dado momento histórico, abrindo possibilidades para outras formas de ver, falar e viver a infância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Integrante / Lilian Rodrigues da Cruz - Integrante / Flávia Brocchetto Ramos - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2008 - 2010
Literatura infantil e pedagogização da infância, Descrição: Este estudo integra o projeto de pesquisa Leitura e Infância e visa investigar os modos de subjetivação que são forjados pela literatura infantil. Considerando-se que o surgimento da literatura infantil vincula-se a um projeto pedagógico para as crianças, sendo parte de uma incitação a falar da infância e para a infância, este subprojeto pretende discutir quais os sentidos de infância que os livros infantis produzem e como tais sentidos se entrelaçam com as instituições voltadas para a educação das crianças, especialmente a família e a escola. Para isto,serão realizados grupos focais com crianças que cursam a 4ª série do ensino fundamental e, em uma etapa seguinte, analisar-se-á os livros que estas entendem como significativos. A literatura infantil é assim compreendida como governo de si e dos outros, dando determinados contornos ao infantil, os quais configuram formas de existência. não só das crianças, mas também dos adultos em suas relações com a infância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Coordenador / Bárbara Fischer - Integrante / karen cristina cavagnoli - Integrante / Letícia Fernanda Henz - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14
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2007 - 2007
Prevenção em saúde no Programa de Saúde da Família: vulnerabilidades sociais e situações de negligência na infância e adolescência., Descrição: Esta pesquisa se caracteriza como uma pesquisa-intervenção, pois ao mesmo tempo em que investiga o modo como estão articuladas as ações de saúde na atenção básica, também se volta para a problematização das práticas de saúde. A pesquisa-intervenção é concebida não somente como mais uma metodologia de pesquisa qualitativa, mas antes como um dispositivo. Além disso, na medida em que se compreendem as formas de subjetivação como práticas que se instituem no cotidiano, as quais forjam determinados modos de relação que as pessoas estabelecem consigo mesmas, pode-se entender a pesquisa como um campo de produção de sujeitos. A partir disto, este estudo visa investigar quais discursos estão sendo produzidos sobre a negligência no âmbito do Programa de Saúde da Família e o que estes estabelecem como critérios de verdade, discutindo os efeitos da relação entre pobreza e negligência. A questão do disciplinamento da comunidade para determinadas condutas, atravessados por estratégias de vigilância, controle, correção e moldagem dos usuários do programa, mostram o quanto a proposta do Programa de Saúde da Família veicula a idéia de governo dos corpos e das práticas. Assim, pode-se pensar que os sentidos produzidos para negligência integram as estratégias de governo da população, na medida em que estes estabelecem formas tidas como adequadas para o cuidado das crianças, normatizando formas de viver, educar e compreender a infância e a adolescência, a partir da prescrição do que é ser um 'bom' pai e/ou mãe. Os serviços de saúde podem ser espaços onde o simples acesso, mesmo quando o resultado não é o esperado, constituem-se como modos de governo que atuam na (re)produção, manutenção e transformação de práticas em relação aos cuidados de saúde. A noção de saúde neste contexto é um enunciado ambíguo, pois existem fronteiras muito distantes e muito próximas (acesso/demanda, prescrição/obediência, orientação/ordem...).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Integrante / Gisele Dhein - Integrante / Vera E da Costa Somavilla - Integrante / Lilian Rodrigues da Cruz - Coordenador / Josiane Delazeri Hilgert - Integrante / Bárbara Fischer - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
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2004 - 2006
Políticas de saúde: um estudo sobre as práticas cotidianas em uma maternidade, Descrição: Este estudo integra um projeto de pesquisa interinstitucional (UNISC/ PUC-RS) originado a partir de um grupo de estudos sobre políticas públicas de saúde.O objetivo do projeto é compreender como as políticas públicas de saúde forjam as práticas de saúde direcionadas à mulher. A produção de dados se deu mediante inserções no cotidiano da maternidade de um hospital regional, focalizando as ações dos/as profissionais, as relações que se estabelecem com os pacientes e as relações profissionais. Também foram observados o fluxo de atendimento, as rotinas do serviço, os prontuários e documentos produzidos no setor. A análise das observações fundamenta-se nos estudos Foucaultianos entendendo-se assim que as políticas públicas produzem os objetos de que falam, constituindo determinadas formas de viver e de compreender a si e ao mundo. Este projeto visa, portanto, ampliar o entendimento sobre os modos pelos quais as políticas de saúde, apoiadas nas diretrizes do SUS, constituem modos de ser profissionais em saúde e usuários do SUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Integrante / Patrícia Flores de Medeiros - Integrante / Edna Linhares Garcia - Integrante / Gisele Dhein - Integrante / Vera E da Costa Somavilla - Coordenador / Lutiane Lara - Integrante / Luciana Rodrigues - Integrante / Francielle Lenz - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11
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2002 - 2004
Corpo, Saúde e Gênero, Descrição: O estudo trata da produção de sentidos sobre o corpo e saúde, na perspectiva de mulheres usuárias de um Serviço Acadêmico de Saúde. Considera-se que existem muitos femininos e masculinos, evitando-se generalizações e conceitos pré-estabelecidos. Mulheres e homens devem ser entendidos a partir da diversidade e não como identidades únicas, a-históricas e essencialistas (Matos, 1997), portanto, as práticas de saúde direcionadas às mulheres devem deslocar-se das questões unicamente ligadas às funções reprodutivo-biológicos para serem consideradas como integrais. Nesta pesquisa, a produção de dados ocorreu mediante observações dos exames preventivos de câncer de colo de útero e de mama e de entrevistas com as pacientes que realizaram os mesmos. A partir disto, foram definidas as seguintes categorias: corpo feminino, saúde e o atendimento. Estas categorias foram analisadas a partir da perspectiva dos Estudos Feministas e do Construcionismo Social. A respeito do corpo feminino, as mulheres denotam diferentes concepções, entre as quais destacamos: (1) corpo como um dom de Deus, (2) corpo vinculado a padrões estéticos; (3) corpo relacionado à saúde; (4) ênfase das funções reprodutivas/maternidade em relação ao corpo feminino, (5) corpo e mente vistos como interdependentes e (6) corpo como um território desconhecido/proibido. Quanto à saúde, as mulheres a compreendem como uma narrativa que abrange uma concepção higienista e a necessidade de cuidados de si. Os resultados mostram a necessidade de transformação das práticas em saúde, contemplando o planejamento de ações que compreendam a prevenção em saúde, a assistência e o acolhimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Betina Hillesheim - Coordenador / Suzane F Krug - Integrante / Gisele Dhein - Integrante / Vera E da Costa Somavilla - Integrante / Debora Noal - Integrante / Lutiane Lara - Integrante / Maria Salete Sartori - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 19
Prêmios
2023
Orientadora do prêmio destaque na área de Ciências Humanas - categoria Inovação, UNISC.
2023
Menção Honrosa na IV Mostra de Extensão, Ciência e Tecnologia, UNISC.
2020
Orientadora do prêmio destaque UNISC, categoria pesquisa, UNISC.
2018
Orientadora do Prêmio Destaque de Orientação Científica - UNISC (3 trabalhos), UNISC.
2017
Orientadora do Prêmio Destaque de Orientação Científica - UNISC, UNISC.
2015
Orientadora do Prêmio Destaque de Orientação Científica - UNISC, UNISC.
2014
Orientadora do Destaque da Iniciação Científica - UNISC 2014, UNISC.
2013
Orientadora do Prêmio Destaque na Iniciação Científica - UNISC 2013, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2012
Orientadora do destaque de Iniciação Científica do XVIII Seminário de Iniciação Científica, UNISC.
2010
Orientadora do Destaque da Iniciação Científica do XVI Seminário de Iniciação Científica, UNISC.
2007
Melhor tese de doutorado em psicologia social, ABRAPSO.
2001
Menção honrosa - trabalho realizado com crianças e adolescentes, CEDICA - Governo do Estado RGS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Santa Cruz do Sul, Departamento de Psicologia. , Av. Independência, 2293, Universitário, 96815-900 - Santa Cruz do Sul, RS - Brasil - Caixa-postal: 188, Telefone: (51) 7177300, Ramal: 7388, Fax: (51) 7171855, URL da Homepage:
Experiência profissional
1995 - Atual
Universidade de Santa Cruz do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40
Atividades
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05/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Profissional em Psicologia.,Linhas de pesquisa
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07/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Educação.,Linhas de pesquisa
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03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-reitoria de pesquisa.,Cargo ou função, Membro da subcomissão de avaliação da pesquisa.
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10/2022 - 12/2022
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado II
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Grupais
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08/2022 - 10/2022
Ensino, Mestrado Profissional em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Linha I
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05/2022 - 07/2022
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Produção de Sujeitos
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social, Seminário em Psicologia e Políticas Públicas
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01/2020 - 12/2021
Direção e administração, Mestrado Profissional em Psicologia.,Cargo ou função, Coordenadora adjunta.
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08/2020 - 01/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social II
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado II
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09/2020 - 09/2020
Ensino, Mestrado Profissional em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Linha I
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08/2020 - 09/2020
Ensino, Mestrado Profissional em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Linha I, Seminários de Intervenção II
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08/2020 - 09/2020
Ensino, Mestrado Profissional em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Intervenção II
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05/2020 - 07/2020
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas, Biopolítica e Educação
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Aplicada à Psicologia II
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10/2019 - 12/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado II
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Grupais I, Seminario em Psicologia e Politicas Publicas, Pesquisa Aplicada a Psicologia I, Pesquisa Aplicada a Psicologia II, Psicologia Social II
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09/2019 - 09/2019
Ensino, Mestrado Profissional em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Linha I
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05/2019 - 07/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Mecanismos Disciplinares e Dispositivos de Segurança: a Arte de Governar a Partir da Liberdade
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06/2019 - 06/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas, Biopolítica e Educação (MINTER - Maranhão)
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10/2018 - 12/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado II
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03/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência e Profissão em Psicologia, Pesquisa Aplicada à Psicologia II, Seminário em Psicologia e Políticas Públicas, Psicologia Social II
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05/2018 - 07/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Mecanismos Disciplinares e Dispositivos de Segurança: a Arte de Governar a Partir da Liberdade
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10/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado II
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social II
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05/2017 - 07/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas públicas, biopolítica e educação
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário em Psicologia e Políticas Públicas, Pesquisa Aplicada à Psicologia II
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05/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saber, poder e ética na educação, Políticas públicas, biopolítica e educação
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa aplicada à psicologia I, Pesquisa aplicada à psicologia II, Psicologia social I
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05/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saber, poder e ética na Educação
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Aplicada à Psicologia I, Pesquisa Aplicada à Psicologia II
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06/2015 - 06/2015
Extensão universitária , Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, A saúde e a lógica da inclusão: Entre o território e os nômades/Encontro com agentes comunitários de saúde.
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03/2008 - 06/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Educação.,Linhas de pesquisa
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Aplicada à Psicologia I, Pesquisa Aplicada à Psicologia II
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05/2014 - 07/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saber, Poder e Ética na Educação
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Aplicada à Psicologia I, Pesquisa Aplicada à Psicologia II
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10/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência e Profissão em Psicologia
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10/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social II
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08/2013 - 10/2013
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental
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08/2013 - 09/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade disciplinar e inclusão das diferenças na Educação
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05/2013 - 07/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saber, poder e ética na Educação
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social I
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03/2013 - 05/2013
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental
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10/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência e Profissão em Psicologia
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08/2012 - 10/2012
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental - Módulo Saúde da Mulher I
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07/2012 - 10/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, mecanismos disciplinares e dispositivos de segurança: a arte de governar a partir da liberdade
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05/2012 - 07/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saber, poder e ética na educação
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia social I
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03/2012 - 05/2012
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental - Módulo Saúde da Mulher
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03/2010 - 03/2012
Direção e administração, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Subchefe de Departamento.
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03/2011 - 12/2011
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental - Módulo Saúde da Mulher
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08/2011 - 10/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade disciplinar e inclusão das diferenças na educação
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05/2011 - 07/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saber, poder e ética na Educação
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social I
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03/2010 - 12/2010
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental - Módulo Saúde do Adulto, Saúde Mental - Módulo Saúde da Mulher
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03/2008 - 03/2010
Direção e administração, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenador de estágios.
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03/2008 - 02/2010
Direção e administração, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Subchefe de Departamento.
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10/2009 - 12/2009
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde da Mulher - Saúde Mental
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia
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08/2009 - 10/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIEDADE DISCIPLINAR E INCLUSÃO DAS DIFERENÇAS NA EDUCAÇÃO
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05/2009 - 07/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saber, poder e ética na educação
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05/2009 - 07/2009
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde da Mulher - Saúde Mental
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia
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05/2009 - 05/2009
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Social e do Trabalho
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10/2008 - 12/2008
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde da Mulher - Saúde Mental
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08/2008 - 10/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIEDADE DISCIPLINAR E INCLUSÃO DAS DIFERENÇAS NA EDUCAÇÃO
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05/2008 - 07/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saber, poder e ética na Educação
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05/2008 - 07/2008
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde da Mulher - Saúde Mental
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Aplicada à Psicologia II
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04/2008 - 04/2008
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Social e do Trabalho
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10/2007 - 12/2007
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental do Adulto, Saúde Mental da Mulher
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia, Pesquisa aplicada à psicologia I, Psicologia Social I
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09/2006 - 12/2007
Estágios , Departamento de Psicologia, Curso de Psicologia.,Estágio realizado, Supervisão de Estágio Integrado em Psicologia.
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05/2007 - 07/2007
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental da Mulher
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social I, História da Psicologia
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08/1995 - 12/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo e Relações Humanas I, Dinâmica de Grupo e Relações Humanas ll, História da Psicologia, Processos Grupais I, Processos Grupais II, Psicologia da Apendizagem, Psicologia da Comunicação, Psicologia da Educação, Psicologia Hospitalar, Psicologia Social, Psicologia Social I, Psicologia Social III, Técnicas de Entrevista, Técnicas de Exame e Aconselhamento Psicológico IV, Teorias e Técnicas Psicoterápicas II
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09/2006 - 10/2006
Ensino, Clínica Psicanalítica Contemporânea, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Psicanálise
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03/2006 - 03/2006
Ensino, Clínica Psicanalítica Contemporânea, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Modos de subjetivação na contemporaneidade
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03/2003 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão para análise de bolsas voluntárias de extensão.
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09/2005 - 09/2005
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Psicologia Social e do Trabalho
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10/2004 - 10/2004
Ensino, Relações Familiares Sob Um Olhar Sistêmico, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projeto de Pesquisa
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09/2003 - 09/2003
Extensão universitária , Departamento de Psicologia, Curso de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do seminário "Corpo, Saúde e Gênero: pensando questões relativas à saúde".
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07/2003 - 07/2003
Ensino, Programa de Saúde da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde
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04/2003 - 05/2003
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Social e do Trabalho
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03/2003 - 04/2003
Ensino, Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Infância e situações de risco
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03/2001 - 03/2003
Direção e administração, Departamento de Psicologia, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, coordenador do serviço integrado de saúde.
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08/2002 - 09/2002
Ensino, Supervisão Acadêmica Em Serviço Social, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Transferência e contra-transfer~encia na relação entre supervisor e supervisionado
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03/2001 - 02/2002
Extensão universitária , Departamento de Psicologia, Curso de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Projeto Grupo de Adolescentes.
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03/2001 - 02/2002
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Projeto Profissionais da Alegria.
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11/2001 - 12/2001
Ensino, Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Infância e Situações de Risco
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03/1996 - 02/1999
Direção e administração, Departamento de Psicologia, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenador de estágios.
2004 - 2007
Conselho Regional de PsicologiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: cargo eletivo, Carga horária: 0
Atividades
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09/2004 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Regional de Psicologia.,Cargo ou função, conselheiro suplente.
1990 - Atual
Consultório ParticularVínculo: profissional liberal, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
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03/2004
Serviços técnicos especializados , Consultório Particular.,Serviço realizado, psicoterapia.
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03/2004
Serviços técnicos especializados , Consultório Particular.,Serviço realizado, psicodiagnóstico.
1989 - 1993
Prefeitura Municipal de Santa Cruz do SulVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20
Atividades
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07/1989 - 03/1993
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Centro Municipal de Atendimento Ao Educando.,Serviço realizado, Psicodiagnóstico.
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07/1989 - 03/1993
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Centro Municipal de Atendimento Ao Educando.,Serviço realizado, Assessoria em Psicologia Escolar.
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